恩启云上岗培训

恩启云考题

贾美香

1、下列描述中哪些是兴趣狭窄和重复刻板行为：（abc ）

A、从学校回家总是走同一条路

B、只穿某一种颜色的衣服

C、喜欢把物品排列整齐

D、喜欢摇晃身体

1、下列对于孤独症早期筛查描述不正确的有：（bc ）

A、孤独症儿童早期发现预警症只是帮助决定儿童是否需要进行专业诊断

B、M-CHAT不是孤独症早期筛选的工具

C、“警钟”就是诊断

D、孤独症早期筛查的进行可以为孤独症孩子争取更多的最佳干预时期

2、下列哪些行为属于感觉异常的表现：（abcd ）

A、某些孤独症儿童对特定的声音会出现不适应的行为

B、有些孤独症儿童喜欢长时间的旋转

C、极少出现目光对视

D、喜欢来回乘坐电梯

•1、下列哪些属于儿童孤独症的发展评估量表：（abcd ）

A、丹佛发育筛查量表（Denver Developmental Screening Test, DDST）

B、语言行为里程碑评估与安置程序（Verbal Behavior Milestones Assessment and

Placement Program, VB-MAPP）

C、心理教育评估量表（Psychoeducational Profile, PEP）

D、基本语言和学习技能评估修订版（Assessment of Basic Language and Learning

Skills-Revised, ABLLS-R）

•2、下列哪些属于儿童孤独症筛查量表：（abc ）

A、克氏孤独症行为量表（Clancy Autism Behavior Scale, CABS）

B、孤独症行为一览表（Autism Behavior Checklist, ABC）

C、改良婴幼儿孤独症量表（Modified Checklist for Autism in Toddler, M-CHAT）

D、心理教育评估量表（Psychoeducational Profile, PEP）

•1、下列属于智力测验量表有：（ abcd）

A、斯坦福－比内智力量表

B、Peabody图片词汇测验

C、韦氏儿童智力量表

D、瑞文渐进模型测验

2、关于儿童孤独症治疗原则的描述不正确的有：（ cd）

A、尽可能的不给小年龄的孤独症儿童使用药物治疗

B、目前没有有效的药物可以完全治愈孤独症

C、儿童孤独症的治疗以药物治疗为主，以教育干预为辅，并且确保药物治疗的效益

大于副作用的效果

D、认为孩子服用药物后有一点的药物反应是正常的，没有给予持续关注

3、下列属于孤独症诊断标准的有：（ abc）

A、ICD-10

B、DSM-V

C、CCMD-3

D、CARS

•1、下列关于孤独症儿童的预后情况说明正确的有：（abcd ）

A、孤独症儿童通过科学的早期干预可以改善预后情况

B、良好的科学的干预下的孤独症儿童未来就业是有很大希望的

C、高功能孤独症儿童比低功能孤独症儿童在科学的干预下回归主流的可能性更大

D、孤独症并伴随有其他障碍会影响儿童的预后效果

2、下列属于儿童孤独症的早期干预原则的有：（abcdefg ）

A、干预方法的一致性、渐进性和可持续性

B、越早干预越好

C、学校、家庭，社会营造和谐、稳定的氛围

D、密集与不间断干预相结合

E、干预学习内容的生活化、多样化

F、家长在干预训练中的角色是不可替代的

G、孩子已掌握内容及时泛化

•1、下列哪些属于对孤独症的误解：（abcd ）

A、孤独症孩子的智商很低

B、孤独症与父母教养方式有关

C、孤独症患者都在某方面有特殊能力

D、孩子记忆力超前，不是孤独症，没有问题

•2、下列哪些不是对孤独症的误解：（ad ）

A、对于没有语言的孤独症儿童可以借助于其他方式与周围环境进行沟通

B、不需要关注孤独症的生命全程，只发生在儿童身上

C、孤独症孩子不懂得如何和别人交流，是没有情感的

D、孤独症是广泛性发育障碍

1、关于目前国内孤独症患者所应面对的情况描述正确的有：（acd ）

A、在孩子的康复训练道路上，家长所扮演的孩子的康复角色是无人能及的，老师要

把技巧和理念实实在在的告诉家长

B、孤独症儿童在学校的康复时间就足够了，不需要回家进行家庭训练

C、目前中国能接纳成年孤独症患者的机构寥寥无几

D、目前大多数机构更加关注小龄孤独症，几乎没有专门为孤独症患者提供职业规划

及培训服务的机构

•1、目前国内孤独症行业急需解决的问题有：（abcd ）

A、各地早期筛查诊断的能力严重不足

B、各个机构的教师水平参差不齐，给孩子的训练不到位

C、成年孤独症的托养、康复及职业培训

D、目前没有专门针对孤独症儿童的训练教材

•2、下列对于孤独症的康复和教育的描述正确的有：（abcd ）

A、孤独症孩子的社区康复是未来实现全面康复的重要步骤，但目前仍是空白

B、刚入园的孤独症儿童要先从训练听从指令的能力，以培养孩子良好的行为习惯开

始

C、机构康复、医院康复和社区康复是并行的孤独症康复途径

D、孤独症儿童良好的行为习惯要从小培养孩子

张萱

1、作为孤独症康复专业人士，应如何进行孤独症儿童的康复教育工作（ abcd）

A、应了解孤独症儿童的家庭

B、以应用行为分析为原则，为孤独症儿童提供系统化的行为干预服务

C、帮助每一个学生全面发展

D、康复干预注重培养孤独症儿童有社会意义的行为

1、以下符合孤独症康复教育人员基本行为规范的是：（acd ）

A、尊重孤独症儿童，同时保护孤独症儿童及他们的家人的姓名、联系方式、家庭背

景、评估结果等个人隐私信息

B、逢年过节，可以接受孩子送来的心意和礼物

C、以孤独症儿童为中心，全心全意为儿童提供康复教育服务

D、向孤独症儿童提供康复服务的时候，个人举止得体，同时不穿不合场合的衣服