合理发泄情绪正式版

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Through the reasonable organization of the production process, effective use of production resources to carry out production activities, to achieve the desired goal.

合理发泄情绪正式版

合理发泄情绪正式版

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一、教学目的

1、通过对本课的学习,使学生初步了解情绪是人的心理活动的重要表现,知道基本的情绪类型及不同情绪的作用,进一步了解调节情绪的必要性,并逐步掌握调节情绪的有效方法,以便在实际生活中克服消极的情绪,保持乐观、开朗的心境,能较好地调节和控制情绪。

二、教学重点

(1)情绪的不同表现。

(2)调节情绪的有效方法。

三、教学难点

(1)掌握调节情绪的方法。

四、教学方法

导、读、议、评相结合。

五、教学手段

多媒体

六、课时

一课时

七、教学过程

1、谈话引入:讲解心理健康状态及概念(幻灯片)

2、播放歌曲《最近比较烦》—引入情绪的正题

3、列举发泄情绪的途径

4、归纳发泄情绪的分类

5、讲解改善情绪的方法

6、模拟情景训练

八、小结

情绪好坏直接影响心理健康,情绪是可以调节、控制的,我们要做好情绪的主人而不是被情绪所控制。

——此位置可填写公司或团队名字——

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