美术《神奇的肥皂粉》公开课
神奇的肥皂粉美术教案范文（精选6篇）
神奇的肥皂粉美术教案范文（精选6篇）教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
以下是小编整理的神奇的肥皂粉美术教案范文(精选6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
神奇的肥皂粉美术教案篇11、初步了解肥皂的外形特征及用途2、能大胆说出自己的发现，并乐于与同伴进行交流3、喜欢动手操作，在操作中感受活动的乐趣活动准备：1、幼儿在平时吹泡泡、积累的经验。
2、请家长配合收集各种各样的肥皂，泡泡制作的肥皂水;擦手的湿手巾若干条;盛水的大水盆若干;礼品袋1个;音乐《我爱洗澡》;活动过程：1、播放音乐《我爱洗澡》老师与幼儿边做洗澡动作边进入活动室。
2、运用多种感官感知肥皂的外形特征，引导幼儿观察肥皂的形状、颜色和气味。
(1)出示礼品袋，通过闻袋中气味引出活动主题。
老师：今天老师给你们带来了许多的.礼物，礼物都藏在这个袋子里了。
你们闻一闻，猜一猜会是什么东西呢?(2)出示各种各样的肥皂，引导幼儿观察。
教师把各种肥皂摆放在桌子上供幼儿自由观察，请幼儿摸一摸、看一看、闻一闻、说一说。
教师注意引导幼儿仔细观察肥皂的形状、颜色、气味，鼓励幼儿大胆说出自己的感受和发现。
教师小结：肥皂有各种各样的颜色，它们形状也不一样，还有不同的气味、肥皂真有趣。
3、感知肥皂遇水后的变化"告诉你们一个秘密，肥皂宝宝有一个朋友，你们知道是什么吗?是水宝宝，他也想跟肥皂宝宝玩游戏呢。
我们等会儿去玩的时候你看看会发生什么呢"(1)操作前提出要求：先将袖子挽起来，玩肥皂的时候注意不要把水撒到身上和地上。
(2)将幼儿分成若干组，每组一盆水和几块肥皂。
教师引导幼儿在玩中发现肥皂遇水后的变化：肥皂在水中很滑，用手搓能产生泡沫，能溶在水里，能使脏东西变干净。
(3)引导幼儿交流分享，用较完整的语言讲述肥皂遇水后的变化。
小学美术人教版 五年级下册 第8课《神奇的肥皂粉》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
小学美术人教版五年级下册第8课《神奇的肥皂粉》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标1.知道使用特殊的工具材料和小技法。
2.能够用肥皂粉的制造方法创作出特殊的画面效果。
3.学生尝试在未干的上色画纸上撒上肥皂粉,体验运用小技法所产生的特殊画面效果。
能根据制作好的彩色底版所产生效果进行取舍,设计制作一幅装饰画。
4.神奇的画面给学生以神秘和新鲜感,学生通过尝试运用小技法,体验小技法带给画面的美感,提高想象力与创造力,并自由大胆的表达自己的思想和情感。
2学情分析《神奇的肥皂粉》这一课,制作难度较低,有一定的趣味性,符合五年级学生爱自主探究,爱动手操作的心理特点。
小技法的探究,开阔了七年级学生的绘画领域的视野,拓展想象的空间,激发学生探索未知领域的欲望,体验探究的愉悦与成就感。
3重点难点教学重点:如何在未干的上色画纸上撒肥皂粉,造成特殊的画面效果。
教学难点:能根据彩色底版所产生的画面特殊效果进行剪裁和创意想象,设计制作一幅有个性的装饰画4教学过程4.1第一学时教学活动1【活动】神奇的肥皂粉教学过程一、设置悬念说明:悬念,是触发学生激情与热情的情境之一。
悬念设置在课头,目的在于快速集中学生的注意力,激发学生的求知欲,使之产生非知不可的感觉。
在老师故弄玄虚的表演下,学生会迫不及待地期望找到答案,成了主动的探索者。
1、教师快速用水彩颜料涂抹在纸上,然后在盒子中故作神秘地拿出一些白色粉末,撒在未干的彩色纸上。
2、向学生展示产生特殊效果的彩色底版,请学生猜猜这种白色粉末是什么?3、学生兴奋猜测,回答:盐、苏打粉、味精、面粉、洗衣粉……在现代绘画中,一些媒介材料经常被用来制作画面的特殊效果,使作品耐看而又有情趣,用肥皂粉撒点作画不仅有趣,还让我们发现了绘画艺术有许多表现艺术美感的方法。
引出课题:神奇的肥皂粉4、出示课题《小技法——神奇的肥皂粉》。
一、引导阶段教师:同学们,你们知道什么是肌理吗?肌理有哪几种类型?学生:回答肌理的形成和类型。
第8课神奇的肥皂粉(教案)2023-2024学年美术五年级下册
第8课神奇的肥皂粉一、教学目标1. 让学生了解肥皂粉的特性，学会运用肥皂粉进行美术创作。
2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 增加学生对美术创作的兴趣，提高学生的审美素养。
二、教学内容1. 肥皂粉的特性2. 肥皂粉在美术创作中的应用3. 肥皂粉作品的创作步骤三、教学重点与难点1. 教学重点：肥皂粉的特性及其在美术创作中的应用。
2. 教学难点：如何运用肥皂粉进行创意美术作品创作。
四、教学准备1. 教师准备：肥皂粉、水、画纸、画笔、颜料等。
2. 学生准备：画纸、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 导入：教师引导学生观察肥皂粉，让学生了解肥皂粉的特性。
2. 新课导入：教师讲解肥皂粉在美术创作中的应用，引导学生思考如何运用肥皂粉进行创作。
3. 示范讲解：教师示范肥皂粉作品的创作步骤，引导学生学习。
4. 学生练习：学生根据教师示范，运用肥皂粉进行美术创作。
5. 作品展示：学生展示自己的作品，教师进行点评。
6. 总结：教师总结本节课的学习内容，强调肥皂粉在美术创作中的应用。
六、作业布置1. 学生运用肥皂粉进行一幅美术作品的创作。
2. 家长协助孩子完成作品，共同体验创作的乐趣。
七、教学反思1. 教师应关注学生在创作过程中遇到的问题，及时给予指导和帮助。
2. 鼓励学生发挥想象力，创作出富有创意的肥皂粉作品。
3. 注重培养学生的观察能力、动手能力和创新能力，提高学生的审美素养。
4. 教师应不断丰富自己的教学方法，激发学生的学习兴趣。
5. 加强家校合作，让家长参与到孩子的美术教育中，共同促进孩子的全面发展。
八、教学评价1. 学生课堂表现：积极参与、认真听讲、互动交流。
2. 学生作品：创意独特、富有美感、技法熟练。
3. 学生反馈：对肥皂粉美术创作感兴趣、愿意继续学习。
4. 家长反馈：认可教学方法、支持孩子学习美术。
本教案适用于2023-2024学年美术五年级下册第8课，旨在通过肥皂粉这一有趣的材料，培养学生的观察能力、动手能力和创新能力，提高学生的审美素养。
五年级下册美术课件-8《神奇的肥皂粉》 人教新课标
深度加工：
如何把制作好的彩色底板变成一幅幅具有肌 理效果的美术作品呢？
方法一：直接裁剪
1、制作出彩色底板 3、抽象或半抽象图形结合
2、色彩剪贴组织画面 4、制作完成
方法二：裁剪、拼贴
注意事项： ：
裁剪、拼贴画面时要注意长、宽及大小、前 后形象的空间组合
肌理可以分为
自然形成的肌理 人工制造的肌理
对印
肌理表现方法：
拓印
《 无 题 》
比 尔 杰 克 林 （ 英 国 ）
·
1、准备材料和纸板
2、涂上有色调的水彩色
3、乘湿时撒上干肥皂粉
1、准备材料和纸板
2、涂上有色调的水彩色
3、乘湿时撒上干肥皂粉
思考：
1、肥皂粉撒在纸上会出现什么效果？ 2、肥皂粉遇到色画纸后为什么产生神奇的变化？
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
每天多一点艺术，每天多一点成长 素描勾勒成功桥梁，色彩挥洒美丽人生。
《神奇的肥皂粉》课件
同学们， 你们知道什么是肌理吗？
每天多一点艺术，每天多一点成长 素描勾勒成功桥梁，色彩挥洒美丽人生。
每天多一点艺术，每天多一点成长 素描勾勒成功桥梁，色彩挥洒美丽人生。
小知识：
肌理是指物体表面的纹理。
【精品】人教版小学美术五下《第8课神奇的肥皂粉》word教案[合集5篇]
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【精品】人教版小学美术五下《第8课神奇的肥皂粉》word教案[合集5篇]第一篇：【精品】人教版小学美术五下《第8课神奇的肥皂粉》word 教案本学期总第11课时本单元第1课时授课时间：4.10 课题：《神奇的肥皂泡》主备人：一、教学目标（一）通过体验在未干的上色画纸上撒上肥皂粉所产生的特殊画面效果，拓宽学生对绘画领域的认知，激发学习兴趣。
（二）引导学生根据制作好的彩色底板所产生的效果进行取舍，设计制作一幅抽象装饰画。
（三）通过试体验肥皂粉撒点作画，体会创作过程带来的乐趣和美感，激发学生美化生活的愿望。
二、教学重难点（一）如何在未干的上色画纸上撒肥皂粉，造成特殊的画面效果。
（二）能根据彩色底板所产生的特殊画面效果进行剪裁和创意想象，设计制作一幅抽象装饰画。
三、课前准备演示课件、示范用具、毛刷等、颜料、调色盘四、教学过程（一）导入师：同学们，你们知道什么是肌理吗？肌理有哪几种类型？课件出示不同的肌理，学生观察，体验。
小结：肌理是指物体表面的纹理，肌是物体表面，理是纹理。
肌理主要分为自然形成的肌理和人工制造的肌理。
如土地，木材，水波纹，玻璃等。
今天我们肥皂粉来制作一种肌理的效果，同学们想不想看到会出现什么样的特殊效果呢？出示课题：神奇的肥皂粉（二）教学过程 1．复习师：我们在三年级上册学过的《天然的斑纹》和五年级上册《无笔画》，运用拓印对印的方法，表现了具有独特形式美的肌理效果和美术作品。
而这些肌理作品都属于人工制造的肌理。
人工肌理表现的译意风很多，用不同的工具材料能创造出丰富的肌理变化。
除了以前所学的打印和对印和方法之外，还可以用另外一种方法来表现表现肌理的效果，就是利用我们日常洗衣用的肥皂粉。
2．欣赏作品这种斑驳的效果是怎样产生的呢？观察制作的步骤。
准备材料和裱好的纸板。
涂上有色调的水彩色.乘湿时撒上干肥皂粉。
3.教师示范（1）纠正问题产生的原因：水分刚好，肥皂粉太多或太少。
色彩涂抹太厚或太薄。
（2）尝试制作：提出问题：肥皂粉在色画纸上发生了什么变化？出现了什么效果？肥皂粉遇到色画纸后为什么会产生神奇的效果。
五年级美术下册课件-第8课 神奇的肥皂粉(3)-人教版
1分钟小实验
选择பைடு நூலகம்喜欢的色彩和配色方法， 将色彩涂抹在纸上。在未干时 用手指细撒肥皂粉。
1分钟小实验
.制作选时择的你注喜意欢事的项色彩？和配色
方法，将水彩涂抹在纸上。 （1）在水水分分多未少干；时用手指细撒 （2）肥色皂彩粉厚。薄； （3）肥皂粉的撒法。
1、利用皂粉产生的特殊肌理 底板，以小组为单位共同设计 制作一张有创意的作品。 2、评选最佳创意奖小组。
神奇的
肥皂粉
.你们知道什么是肌理吗？
自然形成的肌理
土地龟裂
木纹
自然形成的肌理
水波纹
玻璃裂纹
猴桃剖面
叶子表
我的是豹纹
我们是斑马
.你们知道什么是肌理吗？
肌理是指物体表面的纹理， 肌是指物体表面，理是纹 理的意思。
使用盐的肌理效果
使用肥皂粉的肌理效果
使用肥皂粉的肌理效果
色彩对对碰
温故而知新
同学们！再见！
神奇的肥皂粉(课件)人教版美术五年级下册(共37张PPT)
神秘的肥皂粉
教学课件
目录
1 新课导入 2 新课讲授 3 作品欣赏 4 尝试探究 5 交流展示 6 拓展延伸
1
新课导入
新课导入
同学们欣赏下面的图片，思考一个问题， 图中突出的东西是什么？
新课导入
图中突出的东西是什么？
新课导入
图中突出的东西是什么？
新课导入
图中突出的东西叫做肌理，今天让我们来学 一下肌理作画。
2
课堂讲授
课堂讲授
什么是肌理？
肌理指物体表面的纹理
课堂讲授
肌理有哪几种类型？
主要分为自然形成的肌理和人工制造的肌理
课堂讲授
自然形成的肌理
石头
木头
课堂讲授
自然形成的肌理
水波纹
土地
课堂讲授
人工制造的肌理
拓印
对印
课堂讲授
用盐等材料做出有特殊效果的水彩画
课堂讲授
让我们用肥皂粉绘制一幅肌理画
绘制过程：
课堂讲授
如何把制作好的色彩底板变成授
方法一：直接裁剪
课堂讲授
方法二：裁剪、拼贴
1.用皂粉撒点的方法制作底板
课堂讲授
方法二：裁剪、拼贴
2.色块剪贴组织画面
课堂讲授
方法二：裁剪、拼贴
3.抽象或半抽象图形相结合
课堂讲授
方法二：裁剪、拼贴
4.完成
课堂讲授
制作过程中要注意哪些问题？
1.皂粉的聚与散 2.色彩的厚与薄 3.水分的多与少
3
作品欣赏
欣赏
4
尝试探究
尝试探究
用皂粉撒点的方法，做一幅抽象装饰画。
5
交流展示
交流展示
人教小学美术五下《第8课神奇的肥皂粉》PPT课件
小知識：
肌理是指物體表面的紋理。
肌是物體表面，理是紋理。
肌理可以分為
自然形成的肌理 人工製造的肌理
對印
肌理表現方法：
拓印
《 無 題 》
比 爾 傑 克 林 （ 英 國 ）
·
第八課：
1、準備材料和紙板
2、塗上有色調的水彩色
3、乘濕時撒上幹肥皂粉
1、準備材料和紙板
2、塗上有色調的水彩色
3、乘濕時撒上幹肥皂粉
思考：
1、肥皂粉撒在紙上會出現什麼效果？ 2、肥皂粉遇到色畫紙後為什麼產生神奇的變化？
幹肥皂粉撒在紙上會產生斑斑點點的積澱，濃 濃淡淡的大小色塊，這是因為幹肥皂粉會吸收水 分。這樣就形成了一副具有肌理效果的抽象畫。
發現問題：
與課本中的彩色底板相比，你做的底板有 什麼不一樣的地方嗎？
2、色彩剪貼組織畫面 4、製作完成
方法二：裁剪、拼貼
注意事項： ：
裁剪、拼貼畫面時要注意、寬及大小、前 後形象的空間組合
作品欣賞：
你是採用那種方法進行作品創作的？畫面所 表現的是什麼內容？
撒鹽畫
漿糊畫
油漬法、蠟筆法、刀刮法、還有我們已經學過的對印法和拓印法。
同學們，生活中有很多簡單易得的材料，它們 總是會給我們帶來意想不到的驚喜。生活中到處 都是美，到處都是我們創造美的工具。做一個有 心人，做一個能創造美，會創作美，愛創造美的 人。
發現問題：
與課本中的彩色底板相比，你做的底板有 什麼不一樣的地方嗎？
分析原因：為什麼會出現這樣的問題呢？
水分的多與少 色彩的厚與薄 皂粉的聚與散
深度加工：
如何把製作好的彩色底板變成一幅幅具有肌 理效果的美術作品呢？
小学五年级美术下册 第8课《神奇的肥皂粉》名师公开课省级获奖课件2 人教版
• 今天让我们进入肥皂粉的世界， 打开我们的绘画新境界~
无题 比尔· 杰克林（英国）
英国艺术家比尔· 杰克林(Bill Jacklin)1943年 生于英国伦敦，自1985年起，艺术家就在 纽约和罗德岛生活和工作。此次在伦敦马伯 乐画廊(Marlborough Gallery)举办的新作品 展上，展出了一系列2013年创作的作品， 这些绘画都拥有一个有趣场景。
ห้องสมุดไป่ตู้
肥皂是人们日常生活中必不可少的东西 了。最早的肥皂起源于美索不达米亚，以 前他们是用橄榄油和浮石粉的混合物浆来 洗涤的。把动物油和桦木灰混合起来，就 成为“软”皂，制造容易，在家庭中一直 沿用到19世纪。“硬”皂则是工业制品， 由植物油和海藻灰提炼的混合而成，往往 加进香料。 盖斯勒教授和鲍厄博士把过热的肥皂水 加压喷上蒸馏塔顶，掉下时便凝固成颗粒， 于是肥皂粉就生产出来了。经过推销，肥 皂粉逐渐走俏，深受家庭主妇们欢迎。
• 用皂粉撒点的方法，作一幅抽象装饰画。
上色的时候注意色调的选择，撒粉的 时候根据画面控制画面布局，裁剪画 面、拼贴画面时注意长、宽及大小、 前后形象的空间组合。
1、肥皂粉在画纸上发生了什么变化？ 2、肥皂粉遇到颜色和水后为什么会出 现神奇的效果？
1、选择纸张时，不要选择素描纸或 者水粉纸，要使用白色卡纸或者 厚点的复印纸等； 2、水分刚好，肥皂粉不要太多或者 太少； 3、色彩切记不要涂抹的太厚或者太薄； 4、可以利用学过的对比色或者邻 近色来创造作品。
五年级下册美术课件-8 神奇的肥皂粉(116)-人教版
制作方法
●3、乘湿时撒上干肥皂粉 ●结合实际应用的阐述 ●与听众是否有共通点
作业要求
用皂粉撒点的方法作一幅抽象装饰画 1、水分刚好，肥皂粉适中 2、颜色要浓 3、乘湿时撒
1、准备好材料和底板
2、涂上有色调的水彩色 皂粉
3、乘湿时撒上干肥
发 现 问 题 ：与 课 本 中 的 彩 色 底 版 相 比 ， 你 做的底版有什么不一样的地方？
LOREM IPSUM DOLOR
油水分离法绘画作品欣赏
LOREM IPSUM DOL021/6/11 Friday
用彩色底板剪出的画瓶
● 综上所述，以这次的讨论进行总结 ● 强调部分内容，希望听众可以遵循
用彩色底板剪出的水壶
● 谈谈自身感受和下一步努力的 ● 听众可借鉴或采纳的几点建议
用肥皂粉底版剪出的花瓶
LOREM IPSUM DOLOR
浆糊画作品欣赏
LOREM IPSUM DOLOR
撒盐画作品欣赏
神奇的肥皂粉
无题 比尔. 杰克林【美国】
介绍
● 作简短的自我介绍 ● 以精炼且颇具创意的开场白引出所需讨论的主题
进一步引入主题
● 以同类事物对比或图解方式阐述主题在某一范畴所带来的深远影响 ● 简单阐述主题的几个方面
制作方法
● 1、准备材料和裱好的纸板 ● 听取观众的意见
制作方法
●2、涂上有色调的水彩色 ●结合实际应用进一步论述 ●与听众进行交流与沟通
五年级美术下册课件-第8课 神奇的肥皂粉(14)-人教版
谢谢大家！
+
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肥皂粉彩色底板 制作步骤
发现问题：
讨论：制作肌理的时候要注意什么？
◆ 1.水 份 的 控制 ◆ 2.肥皂 粉 的 聚 散 ◆ 3.颜 料 的 浓 度
用彩色底板剪出喜欢的造型
作品
实践练习：
◆ 要求：1.用彩色底板添画或者剪裁，创作一 幅有肌理效果的作品。
◆ 2.构思新颖 ，构图饱满，画面浓淡变化有 层次。
请同学们认真观看，老师给大家变 个小魔术，好不好？
今天让我们进入肥皂粉的世界， 打开我们的绘画新境界~
思考：
干肥皂粉撒在纸上会产生
的积淀，
，这是因为干肥皂粉会吸收水画。
肌理可以分为
无题 比尔·杰克林（英 国）
英国艺术家比尔·杰克林
回忆老师之前魔术的步骤 谁来说一说
人教版小学美术五年级下册《神奇的肥皂粉》课件
扎 染
扎 染
扎 染
扎 染
吹 色
吹 色
烧 窑
窑 变
吸 附纸 团 印 画 Nhomakorabea纸 团 印 画
叶 片 压 印
叶 片 压 印
针对你们手中的肌理效果色 纸，小组讨论打算创作一幅什么 样的美术作品？
作业要求
以小组为单位，选择你们组喜欢的创作方法，运用斑点色 纸设计创作一幅美观的装饰画。 创作要求： 1、主体内容不限，人物、动物、植物、建筑物、景物等均可； 2、色彩搭配漂亮； 3、画面要富有层次或空间感。
温馨提示
注意卫生不能甩笔，剪下的废纸放垃圾袋里， 保持教室内的干净整洁是我们每个学生的责任。
作业要求温馨提示扎染扎染扎染扎染吹色吹色吹色吹色烧窑烧窑窑变窑变吸附吸附纸团印画纸团印画纸团印画纸团印画叶片压印叶片压印叶片压印叶片压印
原
理
干皂粉在吸收周边水和色时，由于皂 粉和水色的多少不一，会瞬间产生千变万 化的效果，形成浓淡不一的大小色点，使 画面妙趣横生，增强了形式美感。
小组讨论
《神奇的肥皂粉》PPT教学课件
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
生活中有很多简单易得的材料，它们总是会给我们带来意想不到的惊喜 。生活中到处都拥有美的元素，到处都是我们创作美的工具，让我们做一个 有心人，做一个能创造美、会创作美、爱创造美的人。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
这种神奇的效果能制作出很多美丽的作品，英国画家比尔杰克林就喜 欢用肥皂粉和水彩来绘画作品，你们发现他的作品都表现了什么内容吗？
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
通过肥皂粉制造的这种神奇的效果，我们还能表现什么内容呢？
多彩的背景下，我们还可以添加人物、动物等，让整幅作品美轮美奂。 ① 用肥皂粉撒点的方法制作背景。 今天我们就利用神奇的肥皂粉进行创作吧！ 下面老师来为大家演示多色晕染的背景制作。 神奇的肥皂粉 你们也试着用添加素材的方法，来使我们的背景变成一幅完整的画作吧。 通过肥皂粉制造的这种神奇的效果，我们还能表现什么内容呢？ 同学们请看，水彩遇到了魔术粉都散开了，呈现了特殊的肌理效果，请你猜猜这种白色粉末是什么？没错，这是我们平时洗衣服的时 候用到的肥皂粉。 湛蓝的背景在肥皂粉的渲染下，仿佛一片星空出现在我们眼前，再通过月亮和树木的点缀，让这幅星空作品更加完整。 在多色制作的过程中，大家注意做到水分饱、手要快、粉要少。 这幅画与刚才我们的作品有什么不同？你觉得它的制作步骤是什么？ ② 色块剪贴组织画面。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
（1）制作技法
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最早的肥皂起源于美索不达米亚，以前他们 是用橄榄油和浮石粉的混合物浆来洗涤的。 把动物油和桦木灰混合起来，就成为“软” 皂，制造容易，在家庭中一直沿用到19世纪。 “硬”皂则是工业制品，由植物油和海藻灰 提炼的混合而成，往往加进香料。
盖斯勒教授和鲍厄博士把过热的肥皂水
加压喷上蒸馏塔顶，掉下时便凝固成颗粒， 于是肥皂粉就生产出来了。经过推销，肥皂 粉逐渐走俏，深受家庭主妇们欢迎。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 今天让我们进入肥皂粉的世界， 打开我们的绘画新境界~
无题 比尔·杰克林（英国）
• 用皂粉撒点的方法，作一幅抽象装饰画。
上色的时候注意色调的选择，撒粉的 时候根据画面控制画面布局，裁剪画 面、拼贴画面时注意长、宽及大小、 前后形象的空间组合。