小学四年级下册《纪昌学射》课件ppt2

探究三
❖ 学习第三自然段。
❖ 1、纪昌对自己的成绩感到很满意，可是飞卫认为 他的眼力怎样呢？（还不够）他又给纪昌提出了什 么要求？如果你是当时的纪昌，听了师傅的要求， 你有何感受？
❖ 2、第二次，他又是怎样练习的呢？
❖ 自己默读这句话，你从中体会到了什么？从哪些词 体会到的？聚精会神地盯着是怎样地盯着？
梭子
穿梭 日月如梭 岁月如梭 时光如梭 ……
古代的织布机
探究一
❖ 1、从题目看，课文写的是纪昌学射箭的故事 ，那么课文主要是写纪昌学习怎样开弓、怎 样放箭的事吗？
❖ 2、课文的哪几个自然段是写纪昌下功夫、练 眼力的呢？
❖ 3、请你仔细读这两段，画出飞卫教的句子和 纪昌下功夫练眼力的句子。你体会到了什么 ？
妻子织布的时候，他躺在织布机下面 ，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。
他用一根长头发，绑住一只虱子，把 它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边 ，聚精会神地盯着它。
就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛 也不会眨一下。
那只小虱子在纪昌眼里一天天大起来 ，练到后来，大得竟然像车轮一样。
探究二
学习第二自然段
1、一开始飞卫是怎么教的？给纪昌提出了什么 要求？
❖ 透过“注视”一词，我们看到了一个怎样的 纪昌？
❖ 是呀，他以常人难以想象的毅力苦练两 年，夏天，烈日炎炎，蚊虫叮咬，在妻 子织布的时候，他（课文句子） _________________________；冬天 ，北风呼呼，寒气逼人，在妻子织布的 时候______________________。就这 样，春去秋来，寒来暑往，两年之后： 生齐读。
❖ 学到这里，你们明白了学射和练眼力之间有什么联 系了
❖ 3、这则寓言故事告诉我们什么道理？
达标检测
1、比一比，再组词。 昌（ ） 妻（ ） 刺（ ） 冒（ ） 凄（ ） 棘（ ） 邦（ ） 梭（ ） 眨（ ） 绑（ ） 俊（ ） 泛（ ）
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自学要求：
1.注意生字，读准字音，难读的字 或句子读三遍，把课文有感情地通读 一遍。
2.默读课文，思考：课文讲了一件 什么事？
chāng
纪昌
qī
妻子
bài
suō
拜见 梭子
bǎnɡ
绑住
shī
虱子
cì
刺伤
聚精会神
fā
百发百中
纪昌想学射箭，向飞卫请教。开 始飞卫让纪昌练眼力，先练眼睛牢 牢盯着一个目标，一眨不眨，再练 把极小的东西看成一件很大的东西， 纪昌眼力练成后，飞卫才教他开弓、 射箭。后来，纪昌成了百发百中的 射箭能手。
2、你体会到了这个师傅怎么样？从哪些词体会 到的？
3、那纪昌面对师傅的严格要求，又是怎样做的 呢？
4、妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大 眼睛，注视着梭子来回穿梭。
“注视”是怎么样地看？纪昌让自己注视着什 么来练眼力？
❖ 当他疲惫的时候，他想： ____________________（所以，他仍旧注视 着穿梭的梭子）；当他眼花的时候，他想： _____________________（所以，他仍旧注 视着穿梭的梭子）；当他快要支持不住的时候 ，他想：____________________________ 。