《动人的北平》同步练习

【答案】 C(C.“胶柱鼓瑟”比喻固执拘泥，不能变 通A.感情色彩不当“巧言令色”指用花言巧语和 媚态伪情来迷惑、取悦他人B.望文生义“不赞一 词”指文章写得好，别人不能再添一句话D.不合 语境“长此以往”指长期这样下去，后面引出的 应是将出现的不好的结果)
5．下面对文章内容的理解，不正确的一项是( ) A．本文写的是作者眼中的北平，既描写了当时北平自然 的、文化的和生活的各种景象，又写出了北平的独特“性 格”和它的“动人”之处，表达了作者对北平的深厚感情 B．百度文库篇一段，总体上写北平人的特点，写出了北平人 “老成”“豪爽”“宽大”“包容”的品格与这些“品格” 相配的是它的“魁梧”的形象 C．第二段以下的几段就集中表达这两种特点：新与旧、 雅与俗相杂共容，体现“包容”；“一株古木老树”之喻， 体现“老成” 【答案】 B(写北平的特点，不是北平人的特点) D．从“北平是一个‘珠玉之城’”开始，文章从多个方 面展现北平古都的形象和性格描写的方面有：宫殿亭园楼 榭湖水、街市、院落住家、杂色人等、建城布局、紫禁城、 道路、市民生活、休闲方式等
9．在第四段结尾，作者为什么说“一个北平居民 如何能形容老大的北平呢？”
【答案】 第四段将北平比喻成“一株古木老树”， 它“根脉深入地中”，树干枝叶“藉之得畅茂” 把生活在此地的人比喻为“在它的树荫下与枝躯 上寄生的”“数百万的昆虫”昆虫之于枝繁叶茂 的大树，实在是难以看得全，认得清的同样，一 个生活在古老而深厚的北平的居民，是很难将北 平形容得全面而恰当的作者这样说，是在突出北 平历史古老、内涵丰富的特点
3．下列词语解释不正确的一项是( ) A．卑污(品格卑劣，心地肮脏) 摩登(时髦) B．留连(留恋不止，舍不得离去) 作奸犯科(为非作歹，触犯法令) C．安详(从容不迫，稳重) 景仰(佩服尊敬) D．达观(性格开朗) 豪爽(豪放直爽) 【答案】 D(达观：对不如意的事情看得很开)
4．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( ) A．汪涵是近年来深受观众喜爱的电视主持人，常常妙语连珠，巧 言令色，亲和力很强，拥有广泛的支持者，凡他主持的节目都有很 高的收视率 B．一位外地的教授朋友，同我谈起了景德镇，他对那些闻名遐迩 的瓷器不赞一词，而是深情地说：你们这里的风景，真优美啊！ C．树立科学发展观，加快社会主义新农村建设，需要干部与群众 转变观念，积极参与，切不可胶柱鼓瑟，止步不前 D．沿河上百家企业的废水未经净化就直接排入河中，长此以往， 就形成了今天这种两岸草木枯萎，河中鱼虾灭绝的状况
2．下列各组词语中，没有错别字的一项是( ) A．洽谈 厮杀 方枘圆凿 多行不义必自毙 B．讫今 睿智 骨鲠在喉 不敢跃雷池一步 C．商榷 通宵 鞭辟入理 置之死地而后生 D．膨胀 喋血 和衷共计 初生牛犊不怕虎
【答案】 A(B项中，“讫”为“迄”“跃”应为 “越”；C项中，“理”应为“里”；D项中， “计”应为“济”)
二、语段精读 阅读下面的语段，回答7～10题 从“①北平好像是一个魁梧的老人”，到“一个北平居民如何能形容老大的北平 呢？”原文见课本 7．文章的第一段写了北平的什么特点？它在文章中有什么作用？ 8．第二、三段写了北平的什么特点？又是如何写的？
7.【答案】 第一段写了北平老成、豪爽、宽大、包容、 守旧融新的特点这一段是全文的总起段，概括介绍了北平 的特点，具有总领全文内容的作用 8.【答案】 这两段写北平“穿高跟鞋的摩登女郎与着木 屐的东北老妪并肩而行”，“新式汽车与洋车、驴车媲 美”，“在高耸的北京饭店后面，一条小路上的人过着一 千年来未变的生活”，“离协和医院一箭之地，有些旧式 的古玩铺，古玩商人抽着水烟袋，仍然沿用旧法去营业” 等，表现了北平新与旧、雅与俗共存的特点作者采用对比 的方法，呈现了北平特有的各色共存的城市景象，由此体 现北平包容新旧、宽怀大量的特点
《动人的北平》同步练习
一、课内双基 1．下列加点字的注音全都正确的一项是( ) A．魁梧(wú) 木屐(jī) 老妪(ōu) B．媲(pì )美 楼榭(xiè) 珐(fà)琅 C．镶嵌(qiàn) 墙垣(huán) 画舫(fǎng) D．街衢(qú) 芭蕉(jiāo) 紫禁(jǐn)城 【答案】 B(A妪：yù，C垣：yuán，D禁：jì n)
6．下面对本文语言的赏析，不正确的一项是( ) A．林语堂是现代散文大家，从本文看他的语言运用，极 其娴熟而自由，情味、神韵流动其间 B．全文都是形象化的语言，创造了一种浓厚的诗意试看 开篇一句：“北平好像一个魁梧的老人，具有一种老成的 品格”运用象征和拟人的手法，以人物写地方，以品格写 城市特点，是非常文学化的表述，充满诗意 C．全文都是抒情的语句，前面提到的语句“北平好像一 个魁梧的老人，具有一种老成的品格”，既是叙述，又是 抒情 D．全文有多种变化的句式，如开篇是几个短句，接下来 是一些一气呵成的长句；还有一些对称句(开篇几句即是)； 有排比句，连在一起增强了表达的气势；有设问句，加重 表达的语气 【答案】 B(不是象征和拟人手法，是比喻)
10．下面对文章内容的理解和赏析，不正确的一项是( ) A．林语堂的《动人的北平》之所以写的非常成功，是和他善于选择特定 的视角，紧紧扣住城市的特点，进行多方面既概括又具体的描写分不开 的 B．林语堂，他以一个“老北平”的身份，要着重告诉大家的是北平为什 么会成为“理想的居住城市”从这个视角出发，他写了北平货贩众多， 购物方便，居住的多半是宽阔舒畅的四合院，连坐人力车也格外便宜进 而又刻画了北平人那种悠然度日的心态和模样……所有这些描写，可说 是原汁原味，绘形传神，给人以不同一般的感受 C．作者认为北平具有“老”、“多”、“新”三大特点“老”即古老、 历史悠久：“北平好像是一个魁梧的老人，具有一种老成的品格”“多” 即多样性，兼容并包“新”即时髦，“穿高跟鞋的摩登女郎”、“新式 汽车”等 D．文章进行既概括又具体的描写内容很多而篇幅有限，自然只能概括地 写，但一味概括又容易枯燥，因此得在适当的地方稍作展开，形容几句， 这是写此类文章应该掌握的一种艺术技巧《动人的北平》写到堂倌，没 有忘掉他们“肩上搭着手巾”，写到老年人力车夫，没有忘掉“一定要 强拉你回家”的倔劲儿，写到居民在花园中拔白菜，不忘补充一句“抬 头可以看到西山的雄姿”凡此种种，都是花笔不多而收效颇佳，大大增 【答案】 C(作者写北平的特点有二，一是老，二是多，没有 加了文章的生动性和形象性 “新”)