七年级语文上册知识点笔记归纳

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七年级上册语文必考知识点归纳

七年级上册语文必考知识点归纳一、重点字词。

1. 易错字音：- 酝酿（yùn niàng）- 黄晕（yùn）- 窠巢（kēcháo）- 抖擞（sǒu）- 贮蓄（zhù xù）- 棱镜（léng jìng）- 粗犷（guǎng）- 静谧（mì）- 高邈（miǎo）- 莅临（lì lín）- 吝啬（lìn sè）- 淅淅沥沥（xī xīlì lì）2. 易错字形：- 瘫痪憔悴诀别分歧匿笑菡萏攲斜荫蔽。

- 确凿轻捷云霄倘若鉴赏啄食和蔼恭敬。

- 渊博倜傥绅士搓捻绽开惭愧恍然大悟。

- 人声鼎沸截然不同小心翼翼不求甚解混为一谈。

- 花团锦簇美不胜收疲倦不堪油然而生恍然大悟。

二、重点文学常识。

三、重点古诗词。

- 重点诗句：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

- 主旨：诗人借大海吞吐日月星辰的雄伟景象，表达了自己开阔的胸襟和统一中原、建功立业的抱负。

- 重点诗句：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

- 主旨：借明月寄托对友人的思念和牵挂，同时也表达了对友人不幸遭遇的同情。

- 重点诗句：海日生残夜，江春入旧年。

- 主旨：描绘了江南早春的壮丽景色，抒发了诗人旅途中的思乡之情。

- 重点诗句：夕阳西下，断肠人在天涯。

- 主旨：通过描绘深秋晚景，烘托出一个漂泊天涯的游子的孤寂愁苦之情。

四、文言文重点。

- 重点实词：内集、儿女、文义、俄而、骤、欣然、差可拟、未若、期行、舍去、乃至、尊君在不、相委而去、家君、引、顾。

- 重点虚词：而、之。

- 重点句子翻译：- 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

- 撒盐空中差可拟。

- 未若柳絮因风起。

- 陈太丘与友期行，期日中。

- 非人哉！与人期行，相委而去。

- 君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

2. 文言句式：- 判断句：左将军王凝之妻也。

7年级上册语文笔记

七年级上册语文笔记一、《春》1. 作者简介-朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。

著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。

2. 词语积累-朗润：明朗润泽。

-酝酿：原意是造酒的发酵过程，这里指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。

-卖弄：炫耀。

-宛转：形容声音抑扬动听。

-黄晕：昏黄，不明亮。

-烘托：陪衬，使明显突出。

-静默：寂静；没有声音。

-舒活：舒展，活动。

-一年之计在于春：意思是，春是一年的开始，应该把全年要做的事尽早安排好。

计，打算、计划。

3. 课文分析-主题：本文通过对春的生动描绘，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情，抒发了对未来的憧憬和希望。

-结构：盼春—绘春—赞春。

-绘春部分分别描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。

二、《济南的冬天》1. 作者简介-老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。

主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。

2. 词语积累-响晴：晴朗无云。

-温晴：温暖晴朗。

-安适：安静而舒适。

-慈善：对人关怀，富有同情心。

-肌肤：肌肉和皮肤。

-秀气：清秀。

-宽敞：宽阔；宽大。

-贮蓄：储存，积聚。

-澄清：清亮。

-空灵：灵活而不可捉摸。

3. 课文分析-主题：本文通过对济南冬天的山、水等景物的描写，表达了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情。

-结构：总—分—总。

先总写济南冬天的特点是“温晴”，然后分别描写济南的山和水，最后以“这就是冬天的济南”总结全文。

三、《雨的四季》1. 作者简介-刘湛秋，当代诗人、翻译家、评论家。

2. 词语积累-花苞：花未开放时包着花朵的变态叶片。

-静谧：安静。

-高邈：高而远。

-莅临：来到，来临（多指贵宾）。

-造访：拜访。

-吝啬：过分爱惜自己的财物，当用不用。

-淅淅沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。

-咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。

3. 课文分析-主题：本文通过对雨在四季中的不同特点的描绘，表达了作者对雨的喜爱和赞美之情，以及对生命的热爱。

七年级语文上册必背知识点

七年级语文上册必背知识点以下就是咱七年级语文上册的必背知识点，准备好跟我一起“畅游知识海洋”啦！一、古诗词东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

这首诗描绘了大海的壮阔景象，表现了曹操的雄心壮志。

记住那些生动的写景句子，感受大海的魅力。

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

李白把自己的忧愁寄托给明月，陪伴王昌龄到远方，多浪漫的想象啊！客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

这里面“海日生残夜，江春入旧年”可是名句，蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

一幅凄凉的秋景图，把游子的思乡之情展现得淋漓尽致，那些景物可都要记清楚哟！二、文言文这里面有好多孔子的智慧语录，比如“学而时习之，不亦说乎？”“温故而知新，可以为师矣。

”“学而不思则罔，思而不学则殆。

”要理解意思，还得记住它们所传达的道理。

三、现代文重点一些修辞手法得搞明白，像比喻啦，能让句子更生动；拟人呢，让事物像人一样有情感动作；排比能增强气势。

还有记叙文的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果，搞清楚这些，读记叙文就不迷糊啦。

怎么样，这些知识点是不是还挺有趣的？加油背，语文成绩一定能棒棒哒！。

七年级上册语文笔记知识点

七年级上册语文笔记知识点第一部分：词语的辨析1.趋势与局势趋势指事物前进的方向和趋向，常用于描述社会、经济、文化等方面的发展。

例如：当今社会的趋势是信息化、智能化。

局势指特定时间和地点的政治、经济、军事等方面的形势。

例如：当前国际局势紧张，需要制定适当的政策应对。

2.领域与范畴领域指某个或某些学科、行业等的专属范围，具有特定的地理和知识技能范围。

例如：语文、数学、物理等都是不同的学科领域。

范畴指某一种类事物所包含的内容和范围，是分类、划分事物的方式和方法。

例如：文学、影视、音乐等不同的文艺范畴。

第二部分：汉字书写规范1.笔画顺序的规范汉字书写时，不同笔画的顺序是有规范的，正确书写可以加快书写速度，也可以避免字形歪斜。

例如：写“日”字时先写上面“横”笔画，再写下面的“撇”笔画。

2.字形的规范汉字的字形，需要保证笔画的形状和相对位置准确无误，整体看起来美观大方。

例如：写字时笔画不要交错，字形线条要流畅美观。

第三部分：文言文阅读技巧1.重点词语的理解文言文的难点往往在于古词句太多，理解起来容易出现偏差。

需要理解重点词语的含义。

例如：文言文中常用的“吾”、“尔”对应现代汉语中的“我”、“你”。

2.语法结构的分析文言文的语法结构相对复杂，需要仔细分析句子结构，准确理解句子的含义。

例如：读懂文言文中的“兼而有之”，就需要理解它作为连词时连接的是并列的两个并列的事物。

第四部分：写作技巧1.文章结构的合理安排写作需要注意文章的结构合理安排，结构清晰，层次分明。

例如：写一篇文章前要先想好要表达的主题，再对各个部分进行安排，如开头、主体部分和结尾等。

2.语言表达的简洁明了写作的语言应该简练明了，用词精准，不要过于华丽和啰嗦。

例如：用“说”代替“表达看法”，用“想”代替“心理感受”。

以上便是七年级上册语文笔记的知识点总结，在学习语文时，我们需要不断的积累、总结，才能让自己的语文水平不断提高。

初一上册语文重点笔记

初一上册语文重点笔记一、古文观止•《论语》：本书为孔子弟子及其再传弟子言行的记录，集中体现孔子的伦理和教化思想。

•《孟子》：本书作者为孟子，是中国古代著名的思想家之一，内容围绕仁义礼智的观念展开。

•《文心雕龙》：本书为南朝齐人刘勰所著，主要通过《文心雕龙》阐述修辞方法的理论和习作的技巧。

二、词语基础•系动词：表示主语的属性、状况、特征的动词，如是、似、剧烈等。

•形容词：表示名词或代词的性质、特征或状态，如美丽、聪明等。

•形容词补语：补充说明主语的属性、状况或特征的词语，如很漂亮、非常聪明。

三、文言文阅读•《岳阳楼记》：作者张悦，内容描写岳阳楼风景，以抒发对故乡的乡愁和思念之情。

•《论语选》：摘选了孔子及其再传弟子的言行，包括仁、义、礼、智等方面的教化思想。

•《孟子选》：摘录了孟子的部分重要著作，包括孟子的仁政思想和教化理念等内容。

四、现代作文写作•议论文：辩证性强，旨在让读者看到问题的各个方面，并提出自己的观点。

•记叙文：以故事的形式叙述事件，注重情节的安排和叙述技巧的运用。

•说明文：解释性强，注重逻辑严谨，通过分析或解释来阐述问题。

五、诗文鉴赏•《春晓》：作者孟浩然，描绘了清晨的景色和生机勃勃的春天景象，表达了对生命的热爱和向往。

•《登鹳雀楼》：作者王之涣，描绘登高望远的景象，表达了对人生历程的总结和心灵的想象。

•《静夜思》：作者李白，描绘夜晚寂静的景象和对亲人的眷恋之情，表现了孤寂和渴望之情。

总结初一上册语文学习主要集中在古文观止、词语基础、文言文阅读、现代作文写作和诗文鉴赏等方面。

通过对文言文的理解和诵读，可以提高语言表达和阅读能力；通过学习现代作文写作和诗文鉴赏，可以拓展思维和提高审美能力。

希望同学们能够认真学习，细心体会，取得更好的学习成绩。

以上是初一上册语文的重点笔记，希朥能对您有所帮助。

语文七年级上课文重点归纳笔记(人教版)

七年级上语文重点总结第一单元阅读 1 春/朱自清学会（明喻、暗喻、借喻）朗读的重音和停连2 济南的冬天/老舍学会“比拟”的手法（拟人、拟物）3* 雨的四季/刘湛秋掌握名词的用法（人、事物、抽象事物、时间、方位）4 古代诗歌四首观沧海/ 曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白次北固山下/王湾天净沙·秋思/马致远体会组词和音调的韵律，借物喻景，抒发情怀写作热爱生活，热爱写作写作需要静下心来，仔细观察，从小处入手，别怕麻烦，而且要不断尝试，手感是需要慢慢练习的，爱上生活，爱上写作。

第二单元阅读 5 秋天的怀念/史铁生在细节中体会亲情的力量，亲情可以融化一切苦难6 散步/莫怀戚普通的情感也可以写出不同的味道，词义和语境运用好可以让文章变得闪亮、有活力和生气。

7* 散文诗二首金色花/泰戈尔荷叶·母亲/冰心散文，注重的是韵律，清新，两位作者来自两个国度，却有共通的一些元素—借物抒情。

8《世说新语》二则咏雪陈太丘与友期行古代常见的敬辞与谦辞敬辞类令令尊、令堂、令郎、令爱惠惠顾、惠存、惠赠垂垂问、垂询、垂念、垂爱赐赐教、赐复高高见、高论、高寿、高龄、高就、高朋、高邻贤贤弟、贤侄奉奉送、奉还、奉劝、奉陪其他久仰、劳驾、赏光、赏脸、贵姓、贵庚、大作、大驾谦辞类家家父、家严、家君、家母、家慈舍舍弟、舍妹小小弟、小儿、小女、小店愚愚兄、愚见拙拙作、拙著、拙见敝敝人、敝姓、敝校鄙鄙人、鄙见其他寒舍、见教、见谅写作学会记事记事四部曲：起因→出现矛盾→解决矛盾→结局（注意细节描写，加入自己的感情）综合性学习有朋自远方来交友之道（管鲍之交、割席断交）学会自我介绍第三单元阅读9 从百草园到三味书屋/鲁迅学会衔接和过渡，描写事物分别从味觉、听觉、视觉入笔，学习领会排比句的作用，抓住内容的中心。

10* 再塑生命的人/海伦·凯勒学习动词的特点：a可能、应当b动作趋向的词（上、过、到、上来）c表示判断:是11《论语》十二章学习古文的含义，包含的成语；掌握同义词的定义，并学会区分不同点写作写人要抓住特点练习写作，通过看人物的肖像，找面部独特的特点（五官、表情、神态等），学会写与人在一起相处的小故事，练习写自己喜欢的偶像。

2024七年级语文上册课堂笔记

2024七年级语文上册课堂笔记一、第一单元1. 重点字词读准字音朗润（rùn）：明朗润泽。

酝酿（yùn niàng）：本义是造酒的发酵过程，这里指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。

窠巢（kēcháo）：鸟兽昆虫的窝。

卖弄（mài nong）：有意显示、炫耀（自己的本领）。

喉咙（hóu lóng）：咽喉。

应和（yìng hè）：（声音、语言、行动等）相呼应。

嘹亮（liáo liàng）：（声音）清晰响亮。

烘托（hōng tuō）：国画的一种画法，用水墨或淡的色彩点染轮廓外部，使物象鲜明；写作时先从侧面描写，然后再引出主题，使要表现的事物鲜明突出。

静默（jìng mò）：寂静；没有声音。

风筝（fēng zheng）：一种玩具，在竹篾等做的骨架上糊纸或绢，拉着系在上面的长线，趁着风势可以放上天空。

抖擞（dǒu sǒu）：振作；奋发。

健壮（jiàn zhuàng）：强健。

理解词义欣欣然：欢欢喜喜的样子。

繁花嫩叶：花儿繁茂叶子嫩绿。

形容美好的春色。

呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。

花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。

这里比喻姿态优美。

2. 文章结构盼春：开篇点题，表达对春的盼望之情。

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

”连用两个“盼望着”，可见盼望春天到来的急切心情。

绘春：春草图：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

”运用拟人的修辞手法，“偷偷地”写出了小草不经意间生长出来的情态，“钻”字表现出小草旺盛的生命力。

春花图：从色（红的像火，粉的像霞，白的像雪）、味（花里带着甜味儿）、态（你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿）等方面描写春花，运用了比喻、拟人、排比等修辞手法。

春风图：“吹面不寒杨柳风”，像母亲的手抚摸着你。

从触觉（抚摸）、嗅觉（泥土的气息、青草味儿、各种花的香）、听觉（鸟儿卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着）等方面描写春风。

七年级语文上册知识点笔记

七年级语文上册知识点笔记
一、古代诗词欣赏
1.古诗词的韵律和格律：
韵律：指诗句的押韵，由平仄对立和声母韵母相同组成。

格律：又称诗句结构，由平仄对立、字数和分布、句式等方面构成。

2.古诗词的意境：
古诗词所表达的情感、主题、意象等所形成的具体体验。

3.如何欣赏古诗词：
通过对古诗词的韵律、格律、意境进行领会和解读，了解其诗意和情感。

二、词语学习
1.词语的辨析：
同音同形多义词、同音异形多义词、异音同形多义词、异音异形多义词的辨析过程。

2.词语搭配与用法：
掌握常见的动宾、形容词前置、副词后置等基本搭配和用法。

三、阅读理解
1.阅读策略：
构建适合自己的阅读方法，如预备阅读、速读、主题阅读和细读等。

2.文章类型与写作手法：
通过对叙事、描写、议论、说明文等不同类型文章的理解，掌
握常用的写作手法和技巧。

四、写作表达
1.写作素材的获取：
通过观察、思考、阅读、实践等多种途径获取写作素材。

2.写作技巧的掌握：
如句型的转化、修辞手法的使用、段落的组织、语言的表达等。

七年级上册语文知识点超全归纳总结

千里之行，始于足下。

七年级上册语文知识点超全归纳总结语文知识是七年级学生必须掌握的基础知识，它涉及词语、句子、段落、篇章等方方面面。

下面是七年级上册语文知识点的超全归纳总结。

一、词语知识1. 词的基本概念：字、词、词组、句子的关系。

2. 词的分类：名词、动词、形容词、代词、副词、数词、量词、连词、介词、助词、感叹词、拟声词。

3. 词的构成：词根、词缀、词性和词义的变化。

4. 同义词和反义词的辨析。

5. 词语的辨析：近义词、词语辨析。

6. 词语的复合：并列、递进、转折关系。

二、句子知识1. 句子的基本概念：句子的特征。

2. 句子的分类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

3. 句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

4. 句子的衔接：并列关系、递进关系、转折关系、因果关系。

5. 倒装句的用法。

6. 省略句的理解和应用。

三、段落知识1. 段落的基本概念：段和段与段之间的关系。

2. 段落的要素：主题句、扩展句和结论句。

3. 段落的衔接：因果关系、时间顺序、空间顺序、对比关系、总分关系。

4. 段落的修辞方法：描写方法、比喻方法、夸张方法。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

四、篇章知识1. 赏析文章的基本方法：标题、开头、结尾、主题、中心思想。

2. 议论文的基本写作结构：提出观点、论证观点、总结观点。

3. 议论文的常用写作方法：列举事实、分析原因、对比观点、举例证明。

4. 叙事文的基本写作结构：起承转合。

5. 叙事文的常用写作方法：描写人物、描写场景、描写心情、描写活动。

五、修辞手法1. 比喻的认识和运用。

2. 夸张的认识和运用。

3. 对比的认识和运用。

4. 拟人的认识和运用。

六、阅读理解1. 阅读理解的基本方法：主旨理解、细节理解、推理判断、态度评论、篇章结构。

2. 根据上下文推断词义。

3. 根据语境推断句子的意思。

七、听力技巧1. 倾听者的注意力集中。

2. 整理听到的信息。

3. 运用推理推断出结果。

人教版七年级语文上册重要知识点笔记归纳

人教版七年级语文上册重要知识点笔记归纳本文档将概括整理人教版七年级语文上册的重要知识点，帮助同学们进行复和理解。

一、课文知识点1. 课文题目1- 知识点1：这里写下知识点1的概要- 知识点2：这里写下知识点2的概要- ...2. 课文题目2- 知识点1：这里写下知识点1的概要- 知识点2：这里写下知识点2的概要- ...二、课文技巧在研究语文时，掌握一些技巧可以更好地理解和记忆课文内容，以下是几个常用的技巧：1. 抓住关键词：注意课文中的关键词，帮助理解整个故事情节或文章主题。

2. 分析语境：通过分析语境，推测词语的意义和作者的意图。

3. 多读多写：多读课文，多写读后感，加深对文章的理解和记忆。

三、作文要点作文是语文研究的重要部分，以下是几个写作技巧和要点：1. 写作结构：注意文章的开头、中间和结尾部分，保持逻辑清晰和条理性。

2. 丰富词汇：使用丰富多样的词汇表达自己的观点和情感。

3. 注意语法：注意语法的正确性，避免出现句子结构上的错误。

四、重要题型解析本册语文教材中常见的题型有选择题、填空题和判断题等，以下是对一些重要题型的解析和做题技巧：1. 选择题：注意审题，掌握排除法和速度控制。

2. 填空题：根据语境填入合适的单词或短语，注意使用正确的语法。

五、研究方法总结通过研究这一上册的语文课程，我们可以总结出一些有效的研究方法，帮助提高语文成绩：1. 阅读理解：多读课文、文章和练题，培养阅读理解能力。

2. 多练：多做相关练题，加深对知识的理解和记忆。

3. 合理安排时间：合理安排研究时间，分配足够的时间进行语文研究。

以上是人教版七年级语文上册的重要知识点的笔记归纳，希望对同学们的学习有所帮助。

七年级上册语文知识点归纳总结

七年级上册语文知识点归纳总结七年级上册语文知识点归纳总结笔记一、基础知识：1、文学常识：①流沙河，原名余勋坦，四川金堂人，现代诗人。

②玛丽?居里，波兰人，后加入法国国籍，的物理学家、化学家。

1903年，她与居里、贝可勒尔共获诺贝尔物理奖，1911年获诺贝尔化学奖。

③孔子(前551—前479)，名丘，字仲尼，春秋鲁国(山东曲阜)人。

我国古代伟大的思想家、教育家。

《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。

③字词积累：谋：为解决别人的难题出谋划策。

忠：诚心诚意。

习：温习。

处：据有，取。

所恶：厌恶，讨厌。

弘毅：抱负远大，意志坚强。

见贤思齐：见到贤人，就思考怎样与贤人的德行一致。

任重道远：担子很重，路程又长，比喻责任重大。

成人之美：成全人家的美德。

④通假字：a.不亦说乎“说”通“悦”，愉快。

b.是知也“知”通“智”，智慧C.诲女知之“女”通“汝”，你⑤古今异义：a.信古义：真诚、诚实今义：相信、信任b.是古义：这今义：判断动词c.三古义：虚拟，泛指多今义：确实的数字⑥词类活用：a.学而时习之“时”名词作状语，及时、按时。

b.五日三省吾身“日”名词作状语，每天。

c.传不习乎“传”动词用作名词，“老是传授的知识”。

3、课文内容把握：①《理想》是一首现代史，诗人运用一连串生动形象的比喻，从多种角度赞美理想，告诉人们，人生一定要有理想。

②《行道树》一文中采用拟人修辞方法，展现行道树的形象，就是无私奉献者的形象，借行道树的自白，抒写奉献者的襟怀，赞美无私奉献者的崇高精神。

③《第一次真好》中作者以第一次看见柚子树而引发对第一次看见十姊妹鸟的雏鸟的回忆，并总结自己的感受，认为“第一次的感觉”是生命中难得的宝贵经验，它不仅带给我们新鲜、刺激，更带给我们生活的新领域和人生的阅历。

④《白兔和月亮》是一则寓言。

两个转折，形成鲜明对比。

寓意是：拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患。

⑤《落难的王子》采用第一人称写法，人物语言、神态、动作描绘细致。

七年级上册语文知识点归纳总结

七年级上册语文知识点归纳总结一、词语理解与运用1. 词形变化：动词、名词、形容词的变化规律，如“吃”、“食物”、“美丽”的变化。

2. 同义词、反义词：如“高兴”、“快乐”为同义词，反义词则相反。

3. 成语、俗语、谚语：如“一马平川”、“自食其果”、“壮志凌云”。

4. 语法搭配：如“半夜”、“一片”、“猛然”。

二、句子结构与用法1. 句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语等。

2. 句子类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。

3. 复合句：主从复合句、并列复合句等。

4. 句子的修辞手法：比喻、拟人、夸张等。

三、阅读理解1. 阅读技巧：分段阅读、关键词标记、逻辑推理等。

2. 文本结构：主题句、段落大意、篇章结构、线索归纳等。

3. 阅读理解题型：细节理解、推理判断、主旨概括等。

四、篇章写作1. 写作准备：选题、构思、素材收集。

2. 写作技巧：纵横捭阖、点明主题、生动形象、有层次结构等。

3. 写作评价：语言表达、逻辑严密、文采华丽、感情真挚等。

五、汉字书写1. 字形结构：横、竖、撇、捺、点的组合。

2. 字形变体：常用汉字的简化形式。

3. 汉字规范：书写规范、大小一致、横竖直准确等。

六、语音语调1. 认识声母和韵母：声母是在发音时先发出的辅音，韵母是声母之后的元音。

2. 了解声调: 声调做出的口型和音调变化。

3. 练习发音：模仿、操练和修改发音。

以上是七年级上册语文知识点的归纳总结，通过对这些知识点的学习，可以更好地掌握语文知识，提高阅读和写作水平，以及准确无误地书写汉字。

望大家能够仔细学习并掌握这些知识点，发扬中华文化，为自己的人生之路打下坚实的基础。

七年级上册语文全部笔记

七年级上册语文全部笔记一、词语解释1. 词语辨析1) 词义辨析词义辨析是指对两个或两个以上的词语进行比较，分析它们的语法和语义差别，从而正确理解并运用这些词语。

2) 近义词辨析近义词辨析是指对两个或两个以上的词语进行比较，分析它们的语法和语义细微差别，从而正确选择合适的词语。

2. 词语造句词语造句是指根据所给的词语，合理运用语法规则，组织句子，突出词语的意义和用法。

3. 词语积累词语积累是指通过各种学习材料和途径，积累并记忆大量的词语，在阅读和写作中能够准确运用这些词语。

二、语法知识1. 词性变化1) 名词的变化名词的变化包括单数变复数、可数名词与不可数名词的区分、名词所有格和名词的合成等。

2) 动词的变化动词的变化包括时态、语态、非谓语动词（动词不定式、动名词和分词）的变化等。

2. 句子成分句子成分是指句子中的各个部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语等。

3. 时态和语态1) 时态时态是指用来表示动作或状态发生的时间的形式。

常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

2) 语态语态是指表示动作或状态与主语的关系的方式。

常见的语态有主动语态和被动语态。

三、阅读理解1. 理解短文理解短文是指通过阅读短文，抓住重点，理解作者的意图，从而回答问题或完成任务。

2. 阅读策略阅读策略是指采用一系列方法和技巧来提高阅读效果，包括预测、推理、归纳、概括等。

四、作文写作技巧1. 作文开头作文开头是指写作文时开篇的部分，要吸引读者注意，引出主题，激发兴趣。

2. 作文结尾作文结尾是指作文的收尾部分，要总结全文，给读者留下深刻印象。

3. 作文段落作文段落是指文章中组织成段的部分，要围绕主题进行组织和表达。

五、赏析文学作品1. 诗歌赏析诗歌赏析是指通过阅读诗歌，分析诗歌的艺术特点、表现手法和内涵，欣赏诗歌的美。

2. 散文赏析散文赏析是指通过阅读散文，分析散文的表达方式、写作风格和意义，欣赏散文的魅力。

3. 小说赏析小说赏析是指通过阅读小说，分析小说的情节、人物形象和主题，欣赏小说的艺术价值。

初一上学期语文知识点归纳总结

初一上学期语文知识点归纳总结一、基础知识1.字词字音字形掌握课本后的生字表和词语表中的字词，注意易错字的读音和写法。

例如“确凿（záo）”的“凿”、“倜傥（tìtǎng）”的读音；“尴尬”的字形等。

多音字，如“差（chā、chà、chāi、cī）”“行（xíng、háng）”等，根据不同的语境确定读音。

词语理解与运用积累并理解常见的词语，包括成语。

如“小心翼翼”形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽；“不求甚解”原指读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究，现多用来指学习或工作不认真，不求深入理解。

掌握词语的搭配，如“提高效率”“改善生活”等动宾搭配；“明媚的阳光”“湛蓝的天空”等偏正搭配。

近义词和反义词的辨析，例如“寂静”和“安静”（“寂静”程度比“安静”更深）；“高大”与“矮小”等。

2.语法知识词性了解名词、动词、形容词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词等词性。

例如“太阳”是名词，“跑”是动词，“美丽”是形容词等。

短语结构掌握并列短语（如“蓝天白云”）、偏正短语（如“伟大的祖国”）、动宾短语（如“热爱祖国”）、主谓短语（如“阳光灿烂”）、补充短语（如“跑得快”）等结构类型。

句子成分明确主语（句子陈述的对象）、谓语（陈述主语的动作或状态）、宾语（谓语动词的对象）、定语（修饰名词的成分）、状语（修饰动词、形容词、副词的成分）、补语（补充说明谓语的成分）。

例如“（聪明的）小明［在教室里］认真地做（语文）作业”，“小明”是主语，“做”是谓语，“作业”是宾语，“聪明的”是定语，“在教室里”“认真地”是状语，“语文”也是定语。

病句类型与修改常见病句类型包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。

例如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

”（“通过……使……”并用造成成分残缺，可删去“通过”或“使”）二、文言文知识1.实词虚词积累常见的文言实词，如“之”（作代词、助词、动词等用法）、“而”（表并列、承接、转折等关系）、“其”（作代词、语气词等）、“以”（作介词、连词等）等文言虚词的用法。

七年级上学期重点语文知识点归纳总结(8篇)

七年级上学期重点语文知识点归纳总结（8篇）七年级上册语文知识点众多，学生只有做好知识点总结，才能真正记得牢。

下面是小编给大家整理的七年级上学期重点语文知识点归纳总结，仅供参考希望能帮助到大家。

七年级上学期重点语文知识点归纳总结篇1诗两首一、重点字词1.给下列加点字注音。

匿nì笑嗅xiù膝xi2.用恰当的词语填空。

(1)假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗?(2)母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，/不要惊讶他无端入梦。

/这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山/求他载着她的爱和悲哀归去。

二、重点句子背记知识清单1.我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。

2.那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。

三、段背记知识清单默写《金色花》第4段当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

四、文学(文体)常识背记知识清单1.《金色花》选自《泰戈尔诗选》,作者泰戈尔，印度(国名)文学家，1920年获诺贝尔文学奖。

2.《纸船》选自《繁星》，作者冰心，原名谢婉莹，诗人、作家(称谓)，代表作有《繁星》、《春水》《寄小读者》等。

七年级上学期重点语文知识点归纳总结篇2一、文学常识史铁生，1951年生于北京，著名小说家。

16岁毕业于北京清华大学附属中学。

18岁去陕北延安插队。

21岁因病致瘫，转回北京。

23岁起到北京某街道工厂做了7年的工人。

后又患尿毒症，靠透析维持生命。

28岁发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，以后陆续发表中、短篇小说，散文多篇，其散文《我与地坛》被公认为中国近50年来最优秀的散文之一。

小说《老屋小记》获首届鲁迅文学奖。

二、拼音tān huàn shì xiǔ qiáo cuì瘫痪侍弄整宿憔悴shàn wān jué màn仿膳豌豆诀别烂漫fù xù dāo翻来覆去絮絮叨叨三、词语侍弄：经营照管憔悴：形容人瘦弱，面色不好看诀别：多指不再相见的分别絮絮叨叨：形容说话啰嗦，唠叨。

7年级语文上册笔记

7年级语文上册笔记
以下是七年级语文上册的一些重要知识点和笔记，供您参考：
1. 字音和字形：这是语文学习的基础。

需要掌握基本的拼音规则，例如声母、韵母和声调。

同时，也需要能够正确书写常见的汉字，并能够辨析形近字和同音字。

2. 词语和成语：需要掌握常见的近义词、反义词以及常用的成语。

理解词语在句子中的含义和用法，以及成语的出处和用法。

3. 句子和段落：理解句子的结构，包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。

掌握常见的句子类型，如陈述句、疑问句、感叹句等。

同时，也要理解段落的结构和组织方式，提高阅读理解能力。

4. 古诗词鉴赏：七年级上册语文课本中选取了一些优秀的古诗词，需要了解诗词的基本格律、意象和意境，以及表达的思想感情。

同时，也需要掌握一些常见的诗词术语。

5. 现代文阅读：通过阅读现代文，提高阅读速度和理解能力。

需要掌握常见的阅读技巧和方法，如快速阅读、跳读、精读等。

同时，也需要理解文章的主旨、结构和语言特点。

6. 写作：七年级上册语文课本中安排了一些写作练习，包括记叙文、说明文和议论文等。

需要掌握基本的写作技巧和方法，如构思、选材、语言表达等。

同时，也需要注重写作的实际应用，提高写作能力和水平。

以上是七年级语文上册的一些重要知识点和笔记，希望对您有所帮助。

七年级上册语文电子书加笔记

七年级上册语文电子书加笔记七年级语文上册必背知识点全汇总第一单元1. 《春》朱自清一、作者介绍朱自清（1898——1948），原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。

原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。

1923 年发表长诗《毁灭》，震动诗坛。

他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。

代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。

二、词语解释①欣欣然：欢欢喜喜的样子②朗润：明朗润泽③赶趟儿：原意指赶得上，这里的意思是各种果树争先恐后地开花④酝酿：原意是造酒，这里是说各种气息混合在空气里，像发酵似的，越来越浓⑤婉转：形容声音抑扬动听⑥花枝招展：比喻姿态优美。

招展，迎风摆动⑦一年之计在于春：一年的打算在春天。

意思是，春天是一年的开始，应该把全年要做的事情及早安排好⑧吹面不寒杨柳风：出处南宋的志南和尚《绝句》：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

三、中心思想这是一篇优美的写景抒情散文，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。

通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画，赞美春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。

2. 《济南的冬天》老舍一、作者简介老舍，满族，原名舒庆春，字舍予，笔名“舍予”“老舍”（老舍是他最常用的笔名），北京人，中国现代著名作家，人民艺术家。

主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，收在《老舍文集》里。

“舍予”是“舒”字的分拆：舍，舍弃；予，我。

含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。

“舍予”“老舍”，就是他一生忘我精神的真实写照。

二、词语解释①响晴：（天空）晴朗无云②温晴：温暖晴朗③着落：可以依靠或指望的来源④空灵：灵活而不可捉摸⑤秀气：清秀。

七年级上册语文的笔记

七年级上册语文的笔记一、第一单元：四季美景。

- 字词积累。

- 朗润（lǎng rùn）：明朗润泽。

- 酝酿（yùn niàng）：原意是造酒，这里是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。

- 窠巢（kēcháo）：鸟兽昆虫的窝。

- 卖弄（mài nòng）：有意显示、炫耀（自己的本领）。

- 文章结构。

- 盼春：表达对春的急切盼望的心情。

- 绘春：描绘了春草图（嫩、绿、多）、春花图（色艳、味甜、繁茂）、春风图（触觉、嗅觉、听觉）、春雨图（细密、轻盈、绵长）、迎春图（人们的活动）。

- 赞春：三个比喻句，分别将春天比作“刚落地的娃娃”（新）、“小姑娘”（美）、“健壮的青年”（力）。

- 字词积累。

- 贮蓄（zhù xù）：储存，积聚。

- 澄清（chéng qīng）：这里指清亮。

- 空灵：灵活而不可捉摸。

- 文章特色。

- 济南冬天的总特点是“温晴”。

- 描绘了阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山、城外的远山和冬天的水色。

- 运用了对比（北平、伦敦、热带与济南对比）和拟人（“济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！”）等修辞手法。

- 字词积累。

- 静谧（jìng mì）：安静。

- 高邈（gāo miǎo）：高而远。

- 莅临（lì lín）：来到，来临（多指贵宾）。

- 四季雨的特点。

- 春雨：美丽、娇媚。

- 夏雨：热烈而粗犷。

- 秋雨：端庄而沉思。

- 冬雨：自然、平静。

二、第二单元：亲情之爱。

- 字词积累。

- 瘫痪（tān huàn）：身体任何部位运动的或感觉的功能完全或部分丧失。

- 憔悴（qiáo cuì）：形容人瘦弱，面色不好。

- 诀别（jué bié）：分别（多指不易再见的离别）。

- 主题思想。

- 文章通过回忆母亲在自己双腿瘫痪后的几件小事，表达了对母亲的深切怀念以及对母爱的赞美之情，同时也表达了自己对生命的感悟。

七年级上册语文知识点归纳【优秀4篇】

七年级上册语文知识点归纳【优秀4篇】七年级上册语文知识点归纳篇一古代诗歌五首一、重点字词1.给下列加点字注音。

碣jieacute;石澹dagrave;n 竦sǒng峙zhigrave; 堤dī2.解释下列句中加点的词语。

(1) 次北固山下次：停泊。

(2) 客路青山外客路：旅途。

(3) 最爱湖东行不足不足：不够。

(4) 路转溪头忽见见：通现，出现。

二、重点句子背记知识清单1.秋风萧瑟，洪波涌起。

2.潮平两岸阔，风正一帆悬。

3.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

4.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

5.《观沧海》中体现作者博大胸怀的诗句是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

6.《次北固山下》中蕴含深刻哲理的诗句是海日生残夜，江春人旧年。

7.《西江月明月别枝惊鹊》中表达作者丰收带来的喜悦之情的诗句是稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

8.《天净沙秋思》中道出天涯游子之悲的句子是夕阳西下，断肠人在天涯。

三、段背记知识清单默写《钱塘湖春行》一诗。

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

四、文学(文体)常识背记知识清单1.《观沧海》选自《乐府诗集》，作者曹操，字孟德，东汉末年(朝代)的政治家、军事家、诗人(称谓)。

他的诗以慷慨悲壮见称。

2.《次北固山下》选自《全唐诗》，作者是唐朝诗人王湾。

3.《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》，作者白居易，字乐天，号香山居士。

唐朝大诗人。

4.《西江月明月别枝惊鹊》选自《稼轩长短句》。

从词的常识看，西江月是词牌名。

这首词的作者是辛弃疾，字幼安，号稼轩，宋朝著名爱国词人，词风以豪放著称。

5.《天净沙秋思》选自《全元散曲》，从曲的常识看，天净沙是曲牌名，秋思是题目。

其作者是元朝著名戏曲作家马致远。

七年级上册语文知识点归纳篇二化石吟一、重点字词1.给下列加点字注音。

骸haacute;i骨猛犸mǎ 葱茏loacute;ng 雕diāo刻2.用恰当的词语填空。