《雷雨》+戏剧基础知识简介
《雷雨》 讲义
《雷雨》讲义一、作品简介《雷雨》是剧作家曹禺创作的一部经典话剧，此剧以 1925 年前后的中国社会为背景，描写了一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的悲剧。
剧中以两个家庭、八个人物、三十年的恩怨为主线，在一天的时间内，牵扯出了一系列复杂的情感纠葛和激烈的矛盾冲突。
二、主要人物1、周朴园周朴园是剧中的核心人物之一，他是一个带有浓厚封建性的资本家。
表面上，他道貌岸然，尊重家庭伦理；实际上，他冷酷无情，自私自利。
他早年为了娶门当户对的小姐，抛弃了为他生下两个儿子的侍萍。
后来在家庭中，他也是一个专制的家长，控制着家庭成员的命运。
2、繁漪繁漪是周朴园的妻子，她是一个具有“雷雨”性格的女性。
她被封建礼教压抑，内心充满了反抗精神。
她对周朴园的专制感到不满，与继子周萍之间产生了不伦之恋，试图通过这种方式来反抗命运。
3、周萍周萍是周朴园的长子，性格懦弱、矛盾。
他一方面对父亲的专制感到恐惧和厌恶，另一方面又无法摆脱封建伦理的束缚。
他与繁漪的关系使他陷入了极度的痛苦和挣扎之中。
4、鲁侍萍鲁侍萍是一个被命运捉弄的女性。
她年轻时被周朴园抛弃，历经磨难。
多年后，她再次回到周家，面对过去的伤痛和复杂的局面。
5、鲁大海鲁大海是鲁侍萍的儿子，他是一个勇敢、正直的工人代表。
他敢于与资本家周朴园进行斗争，表现出强烈的反抗精神。
6、四凤四凤是鲁侍萍的女儿，在周家当女仆。
她天真善良，却不幸卷入了周家的乱伦悲剧之中。
三、情节发展《雷雨》的情节紧凑，充满了戏剧性的冲突。
故事从一个闷热的夏日午后开始，周公馆内气氛压抑。
繁漪因被周朴园冷落而心情烦躁，周萍则试图逃避与繁漪的不伦关系。
鲁侍萍带着女儿四凤来到周公馆，意外地与周朴园重逢。
周朴园以为侍萍已死，侍萍则悲愤地诉说着过去的遭遇。
与此同时，鲁大海作为工人代表前来与周朴园谈判，父子之间发生激烈冲突。
周萍与四凤相爱，但他们不知道彼此的身份。
当真相逐渐揭开，四凤无法承受打击，触电身亡。
周冲为救四凤也不幸丧命，繁漪和周萍精神崩溃。
《雷雨》
戏剧人物语言的主要特点
1、 丰富的潜台词
2、 高度个性化
3、 富于动作性
潜台词
鲁侍萍 （大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前） 你是萍„„凭什么打我的儿子？ 你是谁？ 我是你的——你打的这个人的妈。
周 萍 鲁侍萍
这两句话饱含了复杂的感情，她想看一看大儿子周萍， 但周萍打自己亲弟弟鲁大海的举动又使她愤慨，感到了阶 级对立的尖锐，所以叫了一声“你是萍”，又马上以谐音 字掩饰：“凭什么打我的儿子？”当周萍问她是谁时，她 想说“我是你的妈”，但看到自己眼前的儿子已经成了资 本家的强盗和帮凶，又马上转口：“你打的这个人的妈”， 充分表现出她当时痛苦、愤恨、失望而又无可奈何的心情。
曹禺简介
曹禺，原名万家宝。生于1910年，卒于1996年。 中国现当代剧作家。祖籍湖北潜江市，生于天津一个 官僚家庭。1922年入南开中学，参加“南开新剧团”。 1925年开始演戏。《雷雨》是其处女作。两年后的 1935年夏，又有都市生活剧《日出》发表，奠定了其 在中国话剧史的地位。 曹禺擅长以现实主义笔触，深入挖掘人物内心世 界，展示紧张、尖锐的戏剧冲突。作品享誉海内外。 代表作有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》。解 放后，曹禺有《明朗的天》《胆剑篇》《王昭君》等 剧作。
周朴园对侍萍的爱和怀念是有真诚的成 分的，但他爱的是30年前的梅小姐，是不会 对他的现在构成威胁的梅小姐，从这点看， 他又是虚伪的。现在，现实的利害关系占了 上风，侍萍的出现会破坏他的形象，威胁他 的名誉、地位，他的怀念又是十分自私的。
分析鲁侍萍的性格特点
※鲁侍萍为什么不立刻表白自己的身分并当面斥责周 朴园对她的迫害和30多年来的悲惨遭遇，而是以叙述别人 的故事的口吻诉说自己的遭遇呢？
分析鲁侍萍的性格特点
高一语文《雷雨》学习要点
高一语文《雷雨》学习要点《雷雨》学习要点一、学习要点1、戏剧常识介绍戏剧是一种综合性的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。
我们这里所讲的戏剧实际上是剧本，它是文学体裁的一种。
按照不同的标准，戏剧可以分为不同种类：按艺术形式和表现手法分为话剧、歌剧、舞剧；按剧情繁简和结构分为独幕剧、多幕剧；按题材所反映的时代分为历史剧、现代剧；按矛盾冲突的性质分为悲剧、喜剧、正剧。
戏剧语言包括台词和舞台说明。
台词是剧中人物的语言。
它是性格化的，是富有动作性的。
舞台说明是为演出提示的一些注意之点的有关说明的叙述和描写的语言。
说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的，有关于登场人物的动作、表情的，有关于登场人物上场、下场的，有关于“效果”的，有关于开幕、闭幕的等等。
2、关于曹禺曹禺(1910——1996)，中国著名戏剧家。
原名万家宝，字小石，祖籍湖北潜江，出生于一个没落的封建官僚家庭。
1922年在南开中学读书时，阅读了大量“五四”以来的优秀作品和外国文学、戏剧作品，并参加了北方最早的业余戏剧团体之一的“南开新剧团”，演出过易卜生、莫里哀等作家的作品，为他从事戏剧创作打下了基础。
1928年入南开大学，第二年转入清华大学西洋文学系。
在这期间认真研读了希腊悲剧家、莎士比亚、契诃夫、易卜生等人的剧作。
1933年完成了他的处女作多幕话剧《雷雨》，以其深刻的思想内容和卓越的艺术技巧第一次显示了他的艺术才华，引起了戏剧界的震动。
继《雷雨》之后，曹禺又写了《日出》《北京人》《原野》等剧本。
《雷雨》《日出》是他的代表作，成就最高。
解放后，曹禺有《明朗的天》《胆剑篇》《王昭君》等剧作。
3、以“雷雨”为题的含义《雷雨》写的是一个封建资产阶级大家庭的矛盾，这些矛盾的酝酿，激化，在一个“天气更阴沉、更郁热，低沉潮湿的空气，使人异常烦躁”的下午趋向高潮，最终这个罪恶的大家庭崩溃了。
这一切都是在雷电交加的狂风暴雨之夜进行的，整个故事的背景、情节都和雷雨有关。
雷雨戏剧知识
戏剧知识（1）戏剧是一种综合性舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。
戏剧的要素：包括戏剧语言、戏剧冲突、人物。
（2）戏剧冲突比生活矛盾更强烈、更典型、更集中，更富于戏剧性，戏剧冲突主要表现为剧中人物性格冲突。
分析戏剧矛盾冲突要抓住：冲突中的人物关系、冲突中的人物性格、冲突中的人物人生观、冲突中的人物阶级性、（3）戏剧语言包括人物语言和舞台说明。
戏剧文学中重要的是人物语言。
戏剧中情节的进展、人物性格的展示和剧作者对人物事件的评论，一般都得依靠人物语言来完成。
戏剧人物语言的特性：第一，富有动作性，能推动剧情发展；第二，戏剧语言要有个性化；第三，丰富的潜台词；第四，易懂、上口。
舞台说明：又称舞台提示，是剧作者根据演出需要，提供给导演和演员的说明性的文字。
按其内容和作用的不同，可分为四种形式。
是剧本语言不可缺少的一部分，是剧本里的一些说明性文字。
舞台说明包括剧中人物表，剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。
这些说明对刻画人物性格和推动、展开戏剧情节发展有一定的作用。
这部分语言要求写得简练、扼要、明确。
这部分内容一般出现在每一幕（场）的开端。
结尾和对话中间，一般用括号（方招号或圆括号）括起来。
比如《雷雨》开头对故事时间和舞台气氛的说明，课文当中对有关人物动作、神态的说明，等等，不仅有助于人物形象的塑造，而且能够推动情节的发展，深刻地表现主题。
（4）戏剧的分类按照表现形式——话剧、歌剧、舞剧、戏曲等按照内容的性质——悲剧、喜剧、正剧按照题材——现代剧、历史剧、儿童剧、神话剧、科学幻想剧等按照篇幅规模——多幕剧、独幕剧按照主题、情节——情节剧、社会问题剧、心理剧等（5）《雷雨》人物关系图。
巜雷雨》主要内容
巜雷雨》主要内容《巜雷雨》是一部中国现代京剧剧目，由巜雷雨》三和局团创作。
该剧于1958年首演，是中国京剧史上具有里程碑意义的作品之一。
本文将从剧情梗概、主要人物、表演风格、广泛影响等方面对《巜雷雨》进行相关参考内容的阐述。
剧情梗概：《巜雷雨》的故事发生在上世纪初的中国乡村。
故事以山村世家的儿子聂小倩与出外求学的黄才娥之间的爱情纠葛展开。
黄才娥被父亲许配给聂小倩之哥聂天王，然而黄才娥却与聂小倩相爱。
聂小倩为了对抗这个闹剧，选择了出走，并成为了著名的大款影子伴舞演员。
而黄才娥在与聂天王的不幸婚姻中迎来了一个女儿。
多年后，聂小倩和黄才娥的儿子聂小兰在一次戏曲比赛中意外相遇，他们通过一系列曲折的事件，揭开了当年的谜团，最终聚集在一起，情节充满悲情和戏剧性。
主要人物：聂小倩：《巜雷雨》中的女主角，山村世家的儿子，同时也是黄才娥的情人。
她为了爱情选择了出走，成为了大款影子伴舞演员，为剧情的发展起到了重要作用。
黄才娥：《巜雷雨》中的另一位女主角，被父亲许配给聂小倩的哥哥聂天王。
然而她与聂小倩相爱，最终在与聂天王的婚姻中迎来了一个女儿。
她的坚强和婚姻的困境为故事增加了一层复杂性。
聂天王：《巜雷雨》中的男主角之一，也是聂小倩和黄才娥的哥哥。
他是山村世家的子弟，最终成为了聂小兰的父亲。
他对黄才娥的爱与对家庭的责任之间的矛盾为故事增加了冲突和张力。
聂小兰：《巜雷雨》中的男主角之一，聂小倩和黄才娥的儿子。
他与聂小倩之间的父子之争成为了故事的核心。
他对自己身世的追问和对聂天王身份的怀疑为故事增添了悬念和紧张感。
表演风格：《巜雷雨》的表演风格融合了京剧的传统元素和新时代的创新。
剧中表演者以才艺高超的嗓音和身段表达人物情感和剧情发展，他们还通过京剧脸谱、妆容和服饰等强调了角色性格的差异和特征。
广泛影响：《巜雷雨》作为中国剧坛上具有重要地位的京剧作品，其在戏曲界的影响力是非常显著的。
它的故事深情浓烈、情节曲折，让观众对京剧产生了新的认识和兴趣。
曹禺雷雨知识点梳理
曹禺《雷雨》知识点梳理《雷雨》是中国现代戏剧史上的经典之作，是著名的剧作家曹禺的代表作之一。
该剧通过揭示上海社会的黑暗面和人性的丑恶，展现了封建道德与个体自由的冲突，深刻地反映了当时社会的现实与人性的困境。
以下是对《雷雨》中的一些重要知识点进行梳理和分析。
1. 时代背景《雷雨》的故事背景设定在1940年代的上海，这是一个充满了黑暗与腐败、动荡不安的时代。
上海当时被外国列强侵占，社会阶级固化，封建道德压迫和个体自由的冲突日益激烈。
2. 剧情概要《雷雨》主要讲述了晓红和雷峰两兄妹与周朴团之间的情感纠葛与命运悲剧。
晓红为了逃避逼婚，与自己并不爱的丈夫周朴团结婚，但之后她与雷峰陷入了一段禁忌的恋情。
在反复的纠葛中，晓红最终选择了与雷峰共同离开。
然而，命运的残酷使得他们的爱情走向了悲剧的结局。
3. 人物形象曹禺塑造了一系列鲜明的人物形象，以展示不同社会阶层和人性的缺陷。
•晓红：晓红是一个受封建道德束缚的女性形象，她对自由和爱情的追求使她最终走向了悲剧。
她的形象体现了个体追求自由与封建道德束缚的冲突。
•雷峰：雷峰是一个冲动而狂热的年轻人，他对晓红的爱情使他忽视了现实的考量，最终导致了悲剧的结局。
雷峰的形象体现了个体情感与社会现实的矛盾。
•周朴团：周朴团是一个典型的封建家庭的代表，他对晓红的束缚和控制使她无法追求真正的自由和幸福。
周朴团的形象体现了封建道德的压迫和社会阶级固化的问题。
•周秀云：周秀云是周朴团的妹妹，她是一个独立、聪明的女性形象。
她与雷峰之间产生了情感纠葛，但最终选择了放弃。
4. 主题思想《雷雨》通过对晓红和雷峰的爱情悲剧，揭示了封建道德束缚和个体追求自由之间的冲突。
曹禺通过这个故事探讨了个体在封建社会中的无奈与困境，以及社会对个体自由的压制和侵犯。
他呼唤人们要敢于追求自由、正义和真爱，同时也反思了封建社会的道德观念对个体自由的限制和束缚。
5. 艺术手法曹禺在《雷雨》中运用了许多独特的艺术手法，使得剧本更加生动和具有冲击力。
雷雨话剧文化常识
《雷雨》是剧作家曹禺创作的一部话剧，此剧以1925年前后的中国社会为背景，描写了一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的悲剧。
以下是关于《雷雨》话剧的一些文化常识：- 情节扣人心弦、语言精炼含蓄，人物各具特色，是“中国话剧现实主义的基石”，中国现代话剧成熟的里程碑。
- 这部剧作在两个场景、剧中情节发展不到二十四小时内，集中展开了周鲁两家三十年的恩怨情仇。
- 《雷雨》揭露了旧中国旧家庭的种种黑暗现象以及地主资产阶级的专横、冷酷与伪善，反映了中国20世纪二、三十年代正在酝酿着一场大变动的社会现实，对受压迫者给予了深切的同情。
- 《雷雨》拥有语言个性鲜明的性格化、语言丰富深刻的精炼美、富于感染力的动作性、台词耐人寻味的含蓄美、惊心动魄的舞台感、意韵深厚的诗意和抒情性。
《雷雨》是中国现代话剧的经典之作，它所呈现的文化内涵和艺术价值，值得我们深入了解和品味。
雷雨简介及主要内容
雷雨简介及主要内容
雷雨是中国现代戏剧家曹禺创作的一部话剧作品。
该剧于1934年在上海首演，是曹禺最著名的作品之一。
《雷雨》的故事发生在20世纪20年代的中国，主要围绕着一个富裕家族展开。
剧中的主要角色包括何许人、何美人、孟文田等。
何许人是一个贪婪而冷酷的土豪，一心追逐财富。
何美人是一个美丽而痴情的女子，她与孟文田矛盾重重，却又深深相爱。
在剧中，雷雨来临象征着命运的转折点，也意味着悲剧的开始。
雷雨这个自然现象成为了剧中人物内心情感的映射。
剧中的雷雨不仅仅是象征着悲剧的开始，更是象征着社会的动荡和人性的扭曲。
通过这个象征意象，曹禺展现了人性的复杂性和社会的黑暗面。
他以犀利而深刻的笔触刻画了各个人物的内心世界和命运的纷争。
《雷雨》呈现了一个家庭的崩溃与重建的过程。
何许人和何美人之间的纠葛、孟文田对于家族的欲望和恶行以及其他家庭成员的角色转变等，都构成了剧中的重要情节。
他们之间的矛盾、冲突和欲望在剧中得到了生动的展现，揭示了人性中的贪婪、欲望和虚伪。
通过《雷雨》，曹禺深刻地揭示了当时社会的黑暗和人性的扭曲。
他通过剧中人物的命运和悲剧命运的融合，对社会作了深刻的思考和反
思。
这部作品不仅仅是一部话剧，更是一个社会的写照和对人性的探索。
总的来说，《雷雨》是一部带有深刻社会意义的话剧作品。
通过雷雨
这一自然现象，曹禺揭示了人性的复杂性和社会的黑暗面。
该剧不仅在当时引起了广泛的关注和讨论，也被视为中国现代戏剧的经典之作。
雷雨
《雷雨》简介 《雷雨》以集中的场景(周公馆客厅)和 集中的时间(同一天上午至午夜)，表现了 周鲁两家以爱情的、血缘的、阶级的复杂 关系为内容的尖锐的戏剧冲突。 《雷雨》是四幕话剧，写于1932年， 一经诞生，就引起轰动，震惊剧坛，至今 长演不衰。
雷雨反映的是一个封建资产阶级大家庭的矛盾。 周朴园是个这个大家庭的统治者，其妻繁漪不堪他的 专横，与周朴园的大儿子周萍发生了暧昧关系。怯懦、 自私的周萍又勾引了婢女鲁四凤。出于嫉妒，繁漪通 知鲁四凤的母亲鲁侍萍把她领走。鲁侍萍正是三十年 前被周朴园引诱，而后又被遗弃的侍女，她是周萍的 生身母亲，而被她带走的儿子鲁大海又在周朴园的矿 上做工，做为罢工工人的代表，他和周朴园面对面地 展开斗争……这些矛盾酝酿、激化，终于在一个“天 气更阴沉、更郁热，低沉潮湿的空气，使人异常烦躁” 的下午趋向高潮，又经过一番复杂的矛盾冲突，周萍、 四凤知道他们之间原来是同母兄妹。于是一场悲剧发 生了，在雷雨交加的夜晚，鲁四凤触电而死，繁漪的 儿子周冲为救鲁四凤不幸也送命，周萍也开枪自 杀……这个罪恶的大家庭终于崩溃了。
戏
一、常识介绍 1、概念
剧
2、特点
3、结构
4、分类
二、戏剧鉴赏点
1、戏剧冲突
2、戏剧语言
3、人物形象
戏剧概念： 戏剧是由演员扮演角色，在舞台上
当众表演故事情节的一种综合艺术。
它是借助文学、音乐、舞蹈、美术等 艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛
盾，反映社会生活的。此处实指剧本，
是一种文学体裁。
戏剧的特点
周朴园的心理变化过程
你，你贵姓？ ——似曾相识，感到奇怪，内心仍很平静 （抬起头来）你姓什么？ ——感到意外，疑惑 （忽然立起）你是谁？ ——更疑惑，有不祥之感，有点慌
雷雨文学常识
雷雨文学常识
雷雨文学常识是指与中国戏剧《雷雨》相关的文学知识。
《雷雨》是中国现代戏剧家曹禺创作的一部话剧，于1934年首次演出。
该剧以农村地主家庭的婚姻家庭纠纷为背景，揭示了中国传统社会的封建伦理道德的虚伪和破裂。
以下是《雷雨》的一些文学常识：
1. 内容概述：《雷雨》以贡家兄妹贾铨和贾世忠的命运展开，通过他们与家族成员以及外来人物王仁奎、刘勇的交错纠葛，展示了封建社会中人的悲剧命运和封建伦理道德关系的破裂。
故事以雷雨之夜为高潮，表达了主人公对于现实的反抗和追求自由的渴望。
2. 人物塑造：曹禺通过对各个人物的塑造，展现了他们的性格特点和内心世界。
如贾铨的理想主义、儿女情长和对自由的追求；贾世忠的势利心和自私欲望；王仁奎的革命热情和对正义的追求等。
3. 话剧形式：《雷雨》是中国现代话剧的杰作，采用了自由体的结构和表演形式，注重角色的内在冲突和情感表达。
它突破了传统戏剧的局限，对话语和舞台动作相辅相成，奠定了中国话剧发展的基石。
4. 社会批判意义：《雷雨》揭示了封建伦理道德的虚伪和不合理，对封建家庭、封建礼教和社会压迫进行了批判。
它反映了当时社会的现实问题，引起了广泛的讨论和反响。
5. 文化影响：《雷雨》是中国话剧史上的经典之作，被誉为中国现代话剧的奠基之作。
它对中国现代戏剧的发展产生了重要影响，开启了中国话剧的新时代。
总之，雷雨文学常识涵盖了曹禺的创作背景、故事情节、人物塑造、话剧形式以及其对社会的批判意义和文化影响等方面的知识。
高一课文雷雨的知识点
高一课文雷雨的知识点高一课文《雷雨》的知识点《雷雨》是中国现代戏剧史上的经典之作，是郭沫若先生创作的一部话剧。
该剧以一对夫妇之间的爱情和家庭纷争为主线，展现了旧中国社会的错误和腐败。
以下是高一课文《雷雨》的几个重要知识点。
一、角色介绍《雷雨》中人物众多，每个角色都有独特的性格和故事。
其中，主要角色包括王仁浩、陈淑芬、陈天池、英儿、明珠、莉莉等。
王仁浩是故事的男主角，他是一个上进、有抱负的年轻人，但受到周围环境和家庭的压力而改变。
陈淑芬是王仁浩的妻子，她温顺善良，但在婚姻中受到压迫和伤害。
陈天池则是陈淑芬的兄弟，他是一个混混，在故事中起着推动情节发展的重要作用。
英儿是王仁浩的情妇，她具有坚强的生存意志，与陈淑芬形成鲜明对比。
明珠是王仁浩的女儿，她是个聪明可爱的孩子，也是剧中唯一没有被伤害的角色。
莉莉是一个风尘女子，她的命运展现了旧社会对女性无情的现实。
二、社会背景《雷雨》的故事背景设定在20世纪30年代的中国，这个时期正值国家政治动荡不安。
旧中国社会的封建家庭观念、严格的家族伦理和男尊女卑的思想束缚了每个角色的命运。
作者通过抨击当时社会的弊端，揭示了封建家庭婚姻观念和伦理道德的虚伪和错误。
三、爱情与婚姻《雷雨》中的爱情与婚姻是故事的核心。
该剧展示了不同类型的婚姻，如包办婚姻、不忠与出轨以及爱情的追求。
王仁浩和陈淑芬的婚姻经历了各种挫折与考验，最终导致了悲剧的结局。
该剧通过几对夫妻之间的纠葛，揭示了当时社会对女性的束缚和对婚姻价值观的扭曲。
四、家庭问题与人性的迷茫《雷雨》中的每个家庭都面临了各自的问题，如家庭暴力、家族纠纷和道德沦丧等。
这些问题暴露了当时社会底层人民所面临的困境和痛苦。
在这个世界里，人们为了生存，往往被逼迫放弃自己的原则和良知，失去了对人性的信仰，最终迷茫了自己的生活。
五、女性意识觉醒《雷雨》中的女性形象多样且富有张力。
陈淑芬被迫背离爱情，最终走向悲剧；英儿则通过坚强抗争，最终走向自由。
雷雨知识点归纳整理
雷雨知识点归纳整理一、作者与背景。
1. 作者。
- 曹禺，原名万家宝，是中国现代话剧史上成就最高的剧作家之一。
2. 创作背景。
二、剧情梗概。
1. 故事发生地点与人物关系。
- 故事发生在周公馆。
主要人物有周朴园、蘩漪、侍萍、周萍、四凤、鲁大海等。
- 周朴园是周公馆的主人，是一个封建专制的资本家。
蘩漪是他的妻子，被他的专制压抑得几近疯狂。
侍萍是周朴园年轻时的恋人，被他抛弃后历经苦难。
周萍是周朴园与蘩漪的儿子，他与继母蘩漪有不伦之恋，又爱上了侍女四凤。
四凤是鲁贵和侍萍的女儿，鲁大海是侍萍和周朴园的儿子，是工人代表，与周朴园有着阶级矛盾。
2. 主要情节。
- 三十年前，周朴园为了娶有钱有门第的小姐，在大年三十的晚上赶走了为他生下两个儿子的侍萍。
侍萍抱着小儿子投河自尽，被人救起后开始了艰苦的生活。
三十年后，周朴园成为了周公馆的主人，蘩漪不堪他的专制，与周萍发生了乱伦之恋。
周萍为了摆脱蘩漪，又爱上了四凤。
而此时侍萍来到周公馆，与周朴园重逢，一系列的矛盾开始爆发。
鲁大海作为工人代表来周公馆与周朴园谈判，揭露了周朴园的残忍和虚伪。
真相大白，四凤得知自己与周萍是同母异父的兄妹，在雷雨之夜触电身亡，周萍也开枪自杀，蘩漪疯了，侍萍痛苦万分。
三、人物形象分析。
1. 周朴园。
- 封建专制：他在家庭中有着绝对的权威，对妻子蘩漪、儿子周萍等都进行着严格的控制。
例如，他要求蘩漪喝药，不允许她有任何反抗，体现了他封建家长式的专制统治。
- 虚伪自私：他口口声声怀念侍萍，保留着侍萍以前住过的房间的陈设，却在侍萍真的出现时，首先想到的是自己的名誉和地位。
他还残酷地剥削工人，对鲁大海等工人代表进行打压。
- 复杂的人性：他并非完全没有感情，三十年前对侍萍也有过真挚的爱情，但在封建礼教和资产阶级利益的驱使下，他抛弃了侍萍。
这种复杂的人性使他的形象更加立体。
2. 蘩漪。
- 反抗性：她是一个被封建家庭压抑的女性，对周朴园的专制统治有着强烈的反抗意识。
雷雨高考知识点汇总
雷雨高考知识点汇总雷雨是中国著名作家曹禺所创作的一部话剧，也是中国现代戏剧的经典之作。
该剧以民国时期南京城下的寒冷冬夜为背景，通过展示一对青年男女之间的爱情纠葛、家庭纠纷以及社会生活中的阶级矛盾，揭示了当时社会的黑暗与荒唐，探讨了个人的命运与现实的矛盾。
以下是雷雨高考知识点汇总。
一、剧情梗概《雷雨》全剧共分四幕，其中第一幕和第四幕发生在南京某家庭里的客厅，第二幕和第三幕则发生在南京城外的一间土屋里。
第一幕：杨乾和杨丽萍是潘汉年的儿女，潘汉年是南京汉顺银行的行长。
杨乾有个富有的情人丁秀霞，杨丽萍则喜欢张义山。
杨丽萍为了帮助张义山，拿了一张支票想从父亲手里抢走钱。
第二幕：张义山在土屋里养育了一个孩子，这使杨丽萍感到愤怒和绝望。
她找到了张义山，要他负责这个孩子。
杨乾决定将孩子抱回家，但被张义山拒绝。
第三幕：张义山的妈妈被无情地杀害，他被迫将李珍珠交给了杨丽萍。
第四幕：潘汉年被骗了钱，并涉及了一场官司。
他要求杨丽萍帮助他，但杨丽萍拒绝了他。
最终，杨丽萍决定离开南京，而杨乾则被迫接手父亲的事业。
二、社会背景《雷雨》描绘的是民国时期南京市的社会背景。
民国时期，南京被国民政府定为首都，经济繁荣，吸引了大量商人和外来移民。
但与此同时，社会也存在着阶级矛盾、贫富差距大、传统观念束缚等问题。
三、人物关系和爱情纠葛剧中的人物关系错综复杂，情感纠葛颇多。
杨乾是潘汉年的儿子，但他与丁秀霞有一段地下情。
丁秀霞为了金钱而与杨乾保持关系，无视了道德和爱情。
杨丽萍是潘汉年的女儿，她喜欢张义山。
但当她得知张义山在外养育了一个孩子后，她的爱和情感遭受了极大的伤害。
张义山是一位不幸的人物。
他的妻子因顾念家庭而选择了自杀，留下了他和一个孩子。
他一直深爱着杨丽萍，但因为生活的艰苦和无奈而选择了逃避。
四、对女性的刻画《雷雨》中对女性形象的刻画丰富而深刻。
杨丽萍是一个勇敢、独立的女性形象，她为了爱情和家庭勇敢地去追求自己的幸福。
丁秀霞则是一个代表时代黑暗和道德沦丧的女性，她为了金钱不惜放弃自己的美德和良心。
曹禺雷雨知识点总结
曹禺雷雨知识点总结1. 剧情概述《雷雨》的主要情节以强大而冲突的家族纷争为主线，以三个女性角色为中心，揭示了旧时代女性在家族、社会和情感方面的种种压抑和矛盾，展现了封建社会的黑暗和悲惨。
李衢、周云舒、冯翠岚三家，响应其因婚姻纠纷而拉开的恩怨纠葛，最终导致了杀人、悲剧，暗示着旧中国社会的种种弊端和不幸命运。
2. 作品语言曹禺的《雷雨》中充满了对于现实生活的深刻思考和对人性的深刻剖析，通过对话语言的铺陈和人物性格的丰富刻画，创造了一个富有现实感的戏剧世界。
《雷雨》中人物的语言通俗易懂，富有朴实的生活气息，这种语言风格的深入人心，使得观众更容易与剧中人物产生共鸣，从而更好地感受到剧中情感的真实和强烈。
3. 作品氛围《雷雨》所描绘的氛围是一种深沉、压抑、悲愤交加的气氛，这种气氛能够让观众体会到封建社会中人们的苦难和挣扎。
在剧中，冯翠岚的悲惨命运、周云舒的不幸婚姻以及李衢的纠结情感，都为气氛的营造提供了强大的支撑。
4. 作品人物《雷雨》中的人物形象十分丰满，他们的性格特点各异，有的痴心不改，有的心机深重，有的善良忠厚，有的偏执狂热，这些多样的人物形象组成了一出精彩的戏剧。
曹禺通过对这些人物的刻画，展现出了封建社会中不同人物在面对压抑和困苦时的不同选择和命运。
5. 作品主题《雷雨》通过对家族、社会和爱情的深刻揭示，探讨了封建社会的黑暗和不幸命运，反映了旧中国社会中的人性悲剧和社会弊端。
曹禺通过这些主题的探讨，让观众在感受剧中人物的遭遇和命运的同时，也对古代社会的黑暗和落后有了更深刻的认识。
6. 作品风格曹禺的《雷雨》具有深刻的社会批判意义和浓厚的历史气息，其优秀的艺术表现手法和丰富的历史内涵使得它成为中国现代戏剧的经典之作。
同时，作品中丰富多彩的人物形象和扣人心弦的情感冲突，也为观众带来了一次次精神上的震撼和内心深处的触动。
7. 作品影响《雷雨》在中国现代戏剧史上具有非常重要的地位，它对于中国话剧的发展产生了深远的影响。
戏剧鉴赏《雷雨》
戏剧鉴赏《雷雨》
《雷雨》是中国现代戏剧作家曹禺创作的一部著名话剧，首演于1934年。
以下是对《雷雨》的简要鉴赏：
1.剧情概述：《雷雨》以20世纪初的南方小城为背景，通过揭示一个家庭的
秘密和矛盾来反映封建社会的道德沦丧和人性的扭曲。
故事主要围绕着家族中的两个女性展开，表现了她们在压抑和束缚下的生活遭遇和内心挣扎。
2.文化背景：该剧在旧社会时期，社会风气保守、礼教束缚严重，女性地位低
下，家族观念深重的背景下展开。
曹禺通过剧中人物的塑造和情节的安排，对当时社会的陈规旧俗进行了批判，展示了女性在家族和社会压力下的困境。
3.人物形象：剧中的人物形象鲜明且具有代表性，如女主角孟烟霞勇敢坚强、
追求自由；男主角孟文天代表封建家庭的权威和独裁；而其他家族成员则代表了不同社会角色和心态。
通过这些人物形象的矛盾冲突，剧中展现了封建伦理道德与个体自由之间的对抗。
4.主题思想：《雷雨》以家庭矛盾为切口，反映了个人、家庭与社会之间的矛
盾。
其中探讨了女性地位、爱情、婚姻、权力等主题，并通过对人性的揭示来呈现封建伦理道德的虚伪和腐败。
作品中的雷雨象征着激烈的冲突和解放的希望。
5.艺术手法：曹禺在《雷雨》中巧妙地运用了夸张手法、对白和象征意象等艺
术手法。
剧中对话语言精炼、生动，深入人心，具有强烈的冲击力。
同时，剧本中富含象征意象和隐喻，使整个戏剧更具深度和艺术感染力。
总之，《雷雨》作为中国现代戏剧的经典之作，深入探讨了封建社会的道德沦丧和女性地位的困境，以及对个人自由和幸福的渴望。
它通过生动的人物形象和深刻的主题思想，深深触动了观众，并对中国戏剧史产生了重要影响。
雷雨相关知识介绍
《雷雨》相关知识介绍一、戏剧知识：戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。
在西方，戏剧，即指话剧。
在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也常专指话剧。
二、戏剧的种类按照不同的标准，戏剧可以分为不同种类：1）按艺术形式和表现手法分为话剧(如《雷雨》)、歌剧(如《白毛女》)、舞剧( 如《丝路花雨》) ；2）按剧情繁简和结构分为独幕剧（《等待戈多》）、多幕剧( 如《雷雨》) ；3）按题材所反映的时代分为历史剧( 如《屈原》) 、现代剧( 如《雷雨》) ；4）按矛盾冲突的性质分为悲剧( 如《屈原》) 、喜剧( 如《威尼斯商人》) 、正剧( 如《白毛女》) 。
三、戏剧的要素戏剧是一种综合艺术，涉及的要素有四点：1）文学要素：即剧本。
尤其是戏剧中的矛盾冲突和戏剧语言。
2）音乐要素：包括戏曲、歌剧中的唱腔、曲子；还包括音乐伴奏和音响效果。
3）美术要素：包括舞台美术设计、布景、灯光。
4）舞蹈要素：包括演员的形体动作和舞蹈设计。
相关概念冲突：是矛盾斗争的一种表现形式。
主要通过人与人之间的冲突表现阶级之间和阶级思想的矛盾冲突，有些冲突也表现为先进与落后、进步与保守的矛盾冲突。
戏剧冲突应比生活矛盾更强烈，更典型，更集中，更富于戏剧性。
台词：是剧中人物的语言。
它是性格化的，是富有动作性的，即人物的语言是是同他的行动联系在一起的。
台词的表现形式有对话、独白、旁白（登场人物离开其他人物而向观众说话）、内白（在后台说话）潜台词：登场人物没说出来的语言，而是用表情表现出来的言外之意。
幕和场：幕，即拉开舞台大幕一次，一幕就是戏剧一个较完整的段落。
场，即拉开舞台二道幕一次，它是戏剧中较小的段落。
舞台说明：是帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示的一些注意之点的有关说明的叙述和描写的语言。
说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的，有关于登场人物的动作、表情的，有关于登场人物上场、下场的，有关于“效果”的，有关于开幕、闭幕的等等。
《雷雨》简介
《雷雨》简介《雷雨》是中国现代著名戏剧家曹禺创作的一部话剧。
该剧于1934年首次公演，至今已经成为中国戏剧史上的经典之作。
它以深刻的社会分析和精准的人物塑造，揭示了20世纪20年代上海市民社会的黑暗面，展现了人性的复杂和社会现实的冷酷。
剧情发生在上海的凤凰城，主要围绕着一个上海富商家庭展开。
故事开始于一场雷雨的夜晚，上海市中心的富商家庭雷家正在庆祝雷子鸣（雷家长子）的婚事。
雷子鸣是一个放荡不羁的富家子弟，他与雷家的女家庭教师兰香有染。
然而，雷家的次子雷达却爱上了兰香，并决心娶她为妻。
雷家的老爷雷宝森则对雷达的行为感到愤怒，因为他认为兰香只是一个低贱的教师，不配成为雷家的儿媳。
雷宝森对兰香展开了一系列的排斥和迫害，最终导致兰香不堪忍受，选择了自杀。
雷达得知此事后悲愤交加，决意寻求报复。
他找来了模仿雷子鸣声音的侯宝林，在雷子鸣结婚的豪华别墅中进行了一场刺激的对决。
在这场对决中，雷达击败了雷子鸣，揭示了雷子鸣的真实面目，使得雷宝森对雷子鸣感到极度失望和愧疚。
整个剧中，曹禺通过雷家富商家庭的故事，展现了上海市民社会的种种问题。
他以细腻的笔触描写了雷家家庭的悲欢离合，呈现了人性的复杂性。
雷宝森和雷达代表了传统封建道德和新时代进步思想之间的冲突，他们之间的对抗既是家庭内部矛盾的具体体现，也是整个社会矛盾的缩影。
此外，《雷雨》还包含了一些社会议题，如贫富差距、爱情与婚姻的束缚以及女性地位的问题等。
剧中的兰香是一个坚强而又受压迫的女性形象，她的命运成为人们深思和讨论的对象。
《雷雨》以其深刻的思想和出色的艺术表现形式，展现了作者对当时社会问题的敏锐触觉和对人性的深刻洞察力。
它不仅是一部具有时代特色的中国话剧，也是世界戏剧宝库中的一颗璀璨明珠。
《雷雨》资料
《雷雨》
标题：雷雨
一、引言
《雷雨》是中国现代文学大师曹禺的代表作，创作于1934年。
这部作品以独特的艺术手法，揭示了封建家庭的黑暗与罪恶，反映了社会的矛盾和冲突，被誉为中国现代戏剧的经典之作。
二、剧情概述
《雷雨》的故事发生在20世纪初的中国北方城市。
剧本以周朴园的家庭为背景，通过两代人的爱恨情仇，揭示了封建家庭的悲剧。
故事围绕着周朴园和他的两个儿子——大儿子周萍和小儿子周冲展开，以及他们的爱情纠葛和命运悲剧。
在剧中，曹禺巧妙地运用了雷雨这一自然现象作为象征，暗示了人物内心的痛苦挣扎和社会的动荡不安。
三、主题思想
《雷雨》的主题思想主要体现在对人性的深刻剖析和对社会现实的犀利批判上。
曹禺通过描绘周家家族的衰败和毁灭，展现了人性的复杂性和矛盾性，同时也揭示了封建社会的腐朽和没落。
此外，剧中的雷雨象征着社会变革的到来，预示着旧秩序的崩溃和新世界的诞生。
四、艺术特色
《雷雨》的艺术特色主要体现在其丰富的人物性格塑造、紧张激烈的戏剧冲突和深沉厚重的情感表达上。
曹禺以精湛的笔触，刻画了一群鲜活的人物形象，他们各自的性格特点和内心世界都得到了深入的挖掘和展现。
同时，剧中的冲突设计巧妙而富有张力，使得整个剧情充满了悬念和冲击力。
最后，曹禺通过细腻的情感描绘，赋予了角色们深深的人文关怀，使观众对他们产生了强烈的共鸣。
五、结语
《雷雨》以其深刻的主题思想和卓越的艺术成就，成为了中国现代戏剧的一座丰碑。
它不仅展示了曹禺的独特艺术才华，也为我们提供了一种理解和反思社会现实的新视角。
《雷雨》知识概要
《雷雨》知识概要知识积累戏剧概念戏剧是一种综合性的舞台艺术，借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。
戏剧冲突矛盾斗争的一种表现形式，戏剧冲突比生活矛盾更强烈、更典型、更集中，更富于戏剧性，戏剧冲突主要表现为剧中人物性格冲突。
台词剧中人物的语言包括对话、独白、旁白、潜台词。
特点戏剧必须有戏剧冲突、人物台词、舞台说明等要素。
戏剧的特点：一是适合舞台表演；二是有戏剧冲突；三是有鲜明生动的人物台词。
分类按表现形式分类：话剧、歌剧、舞剧；按题材分类：历史剧、现代剧、童话剧；按结构分类：多幕剧和独幕剧；按矛盾冲突性质分类：悲剧、喜剧和正剧。
作者曹禺（1910-1996）原名万家宝，字小石。
中国现当代剧作家。
1933年清华大学行将毕业时，写出震惊文坛的处女作《雷雨》，1935年夏，又创作出以都市生活为背景的四幕悲剧《日出》。
两部作品的相继问世，奠定了曹禺在中国话剧史上的地位。
以后他又陆续创作出了《原野》《蜕变》《北京人》《明朗的天》《胆剑篇》（与人合作）《王昭君》等有名的剧本并改编了巴金的小说《家》。
】字词汇总烦躁（zào）汗涔涔（cén）窟窿（lóng）咀嚼（jǔ）伺候（cì）勾当（gòu）缜密（zhěn）理解主旨四幕剧《雷雨》在一天的时间(上午到午夜两点钟)、两个舞台背景(周家的客厅，鲁家的住房)内集中地表现出两个家庭和它们的成员之间前后三十年的错综复杂的纠葛，写出了那种不合理的关系所造成的罪恶和悲剧。
它写的主要是属于资产阶级的周家，同时又写了直接受到剥削和侮辱的鲁家。
《雷雨》中主要人物的结局有的死、有的逃、有的变成了疯子。
理清结构剧本结构第二幕周、鲁两家的冲突第一场：周朴园同鲁侍萍的冲突。
第1层：周朴园认出鲁侍萍的经过（相遇述旧怨）；第2层：周朴园认出鲁侍萍后的态度（相认生新恨）。
第二场：周朴园同鲁大海的冲突（找周朴园进行谈判）。
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《雷雨》导学案教学目标①了解戏剧的一般常识，理解舞台说明的作用。
②了解戏剧冲突，分析个性化的语言，了解人物性格。
戏剧基础知识简介一、定义及其特征戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。
戏剧是一种综合的舞台艺术，她借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。
是文学体裁的一种。
戏剧离不开戏剧冲突，它表现在人物性格的冲突上，具体表现为一系列的动作。
戏剧的基本要素是矛盾冲突，通过具体的舞台形象再现社会的斗争生活，能激起观众强烈的情感反映，达到社会教育的目的。
戏剧是由演员在舞台上表演的艺术，因而它要受舞台的制约，要适合演出的需要。
这就决定了它的一些特征：第一，更典型、更集中地表现社会生活的冲突和斗争。
第二，故事情节发生的时间和地点往往很集中，登场人物也有一定数量的限制。
第三，人物性格和故事情节主要是通过登场人物的语言来表现。
第四，故事情节的发展往往分幕分场。
二、几个名词术语戏剧的几大要素：包括舞台说明、戏剧冲突、人物台词等。
戏剧语言包括台词(即人物语言)和舞台说明。
1、冲突：人与人之间矛盾关系和人的内心矛盾的特殊艺术形式。
是矛盾斗争的一种表现形式。
主要通过人与人之间的冲突表现先进与落后、进步与保守等的矛盾冲突。
戏剧冲突应比生活矛盾更强烈，更典型，更集中，更富于戏剧性。
戏剧不能像小说那样从容不迫地多方面展现生活的矛盾斗争。
戏剧必须抓住主要矛盾，置人物于矛盾斗争漩涡之中，通过尖锐、激烈的冲突来现实人物性格。
戏剧不能完全按照生活中矛盾斗争的自然形态来表现，而应该使矛盾冲突的进程更加集中，提出矛盾、发展矛盾、激化矛盾、解决矛盾的进程必须在一小时或二、三小时之内完成。
因此，戏剧必须在生活的长河中选择那些矛盾冲突最尖锐、人物思想感情最激荡的部分，构成合情合理、层次分明而又真实可信、引人入胜的情节。
2、台词：是剧中人物的语言。
它是性格化的，是富有动作性的，即人物的语言是同他的行动联系在一起的。
是剧作家刻画人物、展示剧情、表达主题的主要手段。
台词的表现形式有：对话（塑造人物形象）、独白（戏剧中角色独自一人所说的台词，多抒发个人情感和愿望）、旁白（登场人物离开其他人物而向观众说话）、内白（在后台说话）、潜台词（即是言中有言，意中有意，弦外有音。
它实际上是语言的多意现象）等等。
“潜台词”用句通俗的话讲就是“话里有话”。
人们经常用“潜台词”表达自己内心的不便明说的想法（多含讽刺意味），而人们虽然听到了这个意思，却有苦难言。
潜台词是人物在行动过程中真实的内心表现，它是表现人物形象的灵魂。
找到了潜台词，也就找到了人物的真正的思想感情。
表达效果，委婉含蓄，机智幽默。
3、幕和场：幕，即拉开舞台大幕一次，一幕就是戏剧一个较完整的段落。
场，即拉开舞台二道幕一次，它是戏剧中较小的段落。
4、舞台说明：是帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示的一些注意之点的有关说明。
说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的，有关于登场人物的动作、表情的，有关于登场人物上场、下场的，有关于“效果”的，有关于开幕、闭幕的等等。
三、戏剧文学有关知识戏剧文学的特点是：第一，要凝练地反映生活，以强烈的戏剧冲突，把人物、时间、场景高度集中在有限的舞台的空间和时间内，使舞台的小天地，尽量地容纳下人间的大天地，将错综复杂的现实生活，经过浓缩，以较短的篇幅，较少的人物，较省的场景，较单纯的事件，艺术地再现于舞台之上。
第二，剧本中的语言，主要是人物语言（台词），必须是个性化的，有一定性格的人物，发自于心，吐之于口的语言。
让观众通过对话见出人物间性格的交锋，产生动作感，从而展示出剧情。
第三，要有集中的冲突。
只有冲突才能推动剧情的发展，没有集中的冲突，就没有戏剧。
戏剧文学不是小说那样的叙述体，而是代言体，只能让人物出场以自己的方式去说话，人物的性格对立和冲突才能形成，才有“戏”。
第四，剧本的结构布局要巧妙安排，要使剧情的发展和结局十分巧妙，甚至引人入胜，令人莫测，增强戏剧效果。
戏剧文学的分类法是多样的。
从内容性质分类，有悲剧、喜剧和正剧（悲喜剧）；从表现手法分类，有话剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、诗剧；从结构形式上分类，有独幕剧和多幕剧；从题材上分类，有历史剧、现代剧、童话剧等。
曹禺和《雷雨》曹禺（1910－1996），原名万家宝，原籍为湖北潜江，现代著名剧作家。
其作品有《雷雨》《日出》《北京人》《原野》《明朗的天》《胆剑篇》《王昭君》等。
《雷雨》《日出》是他的代表作。
作者出生于天津一个没落的封建家庭，自幼曾广泛阅读中国古代文学作品，尤其喜爱唐传奇、元代戏曲和明清小说，并有机会接触与欣赏中国民族传统戏曲，如京剧、昆曲、河北梆子、唐山落子等。
1922年在南开中学读书时，阅读了大量“五四”以来国内的优秀作品和外国文学、戏剧作品，并参加了北方最早的业余戏剧团体之一的“南开新剧团”，演出过易卜生、莫里哀、丁西林等作家的作品。
1928年秋入南开大学，二年级时又考入清华大学西洋文学系。
在这期间认真研读了希腊悲剧家莎士比亚、契诃夫、易卜生等人的剧作，1933年在清华大学读四年级时，完成了他的处女作多幕话剧《雷雨》，以其深刻的思想内容和卓越的艺术技巧第一次显示了他的艺术才华，引起了戏剧界的震动。
练习1、下列有关《雷雨》说法不正确的两项是（）（）（5分）A、剧作家曹禺于1934年创作的震惊文坛的处女作——《雷雨》，是中国现代话剧史上的扛鼎之作。
它之所以名声斐然，除了其反映现实的深刻性以外，还有最能吸引读者的一点，那就是：个性化的人物语言里往往蕴含着丰富的潜台词。
B、《雷雨》情节线索纵横交错，周萍同蘩漪、四凤两人的爱情纠葛是一条明线，周朴园和侍萍的关系则是一条暗线。
这两条线索同时并存，彼此交织，环环相扣，动人心弦。
C、戏剧必须有集中、尖锐的矛盾冲突。
根据矛盾冲突的性质，戏剧又可分为悲剧、喜剧和正剧。
《雷雨》属于悲剧。
D、在《雷雨》中，作者巧妙地运用了“回顾”和“穿插”的表现方法，将“过去生活”和“现在生活”交织在一起。
E、鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女的形象。
其性格特征是善良、正直、刚毅顽强。
她终于由一个无知幼稚的侍女成为一个有骨气、有尊严、有觉悟的女人。
A错误在1934年应为1933年E项错在有觉悟上，应开始觉醒。
2、根据《雷雨》有关内容，下列说法有误的两项是(5分)A．《雷雨》通过一个资产阶级家庭内错综复杂的矛盾，深刻地揭示了资产阶级大家庭的罪恶，反映了正在酝酿着一场大变动的20年代的中国社会现实。
B．《雷雨》最本质的矛盾冲突是以鲁侍萍、鲁大海为代表的劳动人民同以周朴园为代表的资本家之间的矛盾。
C．《雷雨》中的周冲，是一个受过“五四”新思潮影响的，和鲁大海一样的革命青年，但在家庭中暂时还没有勇气和父亲作斗争。
D．《雷雨》中的鲁侍萍是一个正在觉醒的底层劳动妇女的形象，她根本不相信有什么命运，大胆地向封建势力和不幸命运进行挑战。
E．《雷雨》第二幕中周朴园前后判若两人的不同态度，充分揭示了周朴园伪善、丑恶的心理，他认为金钱可以收买人心，可以化解仇恨，充分显示了他的资产阶级本质。
CD两项均过分拔高。
3．下列各句属于戏剧语言的何种形式（）鲁侍萍：①那是你们老太太看着孩子快死了，才叫我带走的。
②（自语）③哦，天啊，我觉得我像在做梦。
A．①对话②舞台说明③独白B．①对话②旁白③独白C．①独白②舞台说明③对话D．①对话②独白③旁白A4．课文中表现了多种矛盾冲突，从下面选出剧本最本质的矛盾冲突，即剧本的戏剧冲突，这个戏剧冲突表现了剧本的社会意义的一项（）A．虚伪、残忍、自私的周朴园同善良、正直、坚强的鲁侍萍夫妻之间的性格冲突。
B．虚伪、残忍、自私的周朴园同无私、正直、坚强的鲁大海父子之间的斗争。
C．虚伪、软弱的周萍同正直、坚强的鲁大海兄弟之间的矛盾。
D．以鲁侍萍、鲁大海为代表的劳动人民同以周朴园为代表的资本家之间的矛盾冲突。
D5．联系全剧，试对周朴园这一人物形象作出评价。
(5分)答：周朴园是个由封建地主转化而成的资本家，基本性格特点为：真诚的伪善，伪善的真诚。
他的行为自相矛盾。
性格复杂、多面，在对待家人及工人时表现得虚伪、残忍、冷酷、自私、贪婪。
6．请结合对剧本主题的理解，谈谈以“雷雨”为题的作用。
(5分)答：整个故事的背景、情节都和雷雨有关，故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷电交加的狂风暴雨之夜。
可以这样说，“雷雨”是整个作品的自然环境；(2分)作者以雷雨象征作品的社会环境，告诉人们，在中国半殖民地半封建的沉闷抑郁的空气里，一场改变现实的雷雨即将来临；(2分)作者通过封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾冲突，反映了正在酝酿社会大变动的20年代的中国社会现实。
(1分)附：课外资料周朴园坏到了连自己都不认为自己是坏人周朴园这个人可以说是坏到家了，坏到连自己都不认为自己是坏人的程度。
他自己，在当时社会上当然是“名流”“贤达”，他认为他的家庭也是个“最圆满，最有秩序”的“理想家庭”，他教育的儿子周萍，也是个好儿子，“健全的子弟”，其实已经腐烂透顶了。
30年前，周朴园为了和一个门当户对的阔小姐结婚，把遭受他凌辱、迫害并为他生了两个孩子的丫头侍萍，在大年三十晚上，硬是从家里赶了出来。
大儿子他留下来了，这就是周府大少爷周萍；二儿子才生下三天，病得奄奄一息，就让侍萍抱走了。
可以想像得到，那情景是多么凄惨。
无依无靠、走投无路的侍萍急得没法，只好跳河。
跳河而又不死，连孩子也被救起，这就是后来的鲁大海。
周萍和鲁大海，同父同母的亲兄弟，由于社会、阶级地位和生活环境不同，走上了完全不同的两条路，再也没有办法相处在～起了。
鲁大海对周朴园，怀着极端强烈的憎恨。
这不只是他一个人的家仇家恨，而是阶级的仇恨。
不知道为什么，当时我鼓捣出了这么一大堆东西来。
可能是因为常看报纸的关系。
那时的确常常闹罢工。
我听到过一件真实的事情，一个资本家在哈尔滨修一座江桥，他故意让江桥出险，使几千个工人丧生。
他是承包商，从每个工人身上扣二百块钱。
我所写的周朴园就是这样发了一笔昧心财、血腥财，从此他才阔起来。
这样一个人，你说他没道德，他可觉得自己高尚得很哩，觉得自己最崇高、最了不起了，他又是那么“多情”，那个被他糟踏过的丫头，都被他升格为“前妻”了，甚至连他和这个丫头胡搞、后来生了孩子的那间房子，房子里的摆设，他都一直保持原样，不准别人动一动。
他自以为是好丈夫，好父亲，正人君子，其实是个在外杀人如麻、在家专制横暴的魔王。
他这个人永远觉得自己是正确的。
当三十年后侍萍又来到他家见到周萍时，他让周萍跪下，说：不要以为她出身低下，却是你生身之母，不要忘了……多么冠冕堂皇！他竟没有一点自愧自疚。
他对侍萍的怀念，可能是真的。
因为他自和侍萍分别后，结过两次婚，第一次是个阔家小姐，抑郁而死；第二次就是和繁漪。