小学五年级语文轻松课堂提高I (99)

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提高五年级语文教学质量的方法和措施(赵明显)

提高五年级语文教学质量的方法和措施明德小学：赵明显在本学期中，我算是很“荣幸”的接手了五年级的语文教学工作。

这个班的的语文成绩在本次期中考试全教管中心排名处于倒数第三。

面对如此的成绩，不得不说是一个让人头疼的问题。

但是无论如何，教学工作还是得进行。

所以在本学期中我按照学生的学习情况拟定如下措施，希望对学生提高学习成绩有所帮助：一、在课堂中，激发学生的思考欲望，提高教学效率我深知课堂是学生获取新知的第一阵地，但是在第一次走进该班时，我就发现该班学生有一个很大的缺点——不爱回答问题。

课堂中，一个问题抛出来，除了一两个学生在积极的思考外，其余的学生根本就没有去认真的想答案，而是都睁着一双看似无辜的大眼睛等着你的讲解。

面对这样的情况，我将在课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，比如：教师是学习的引导者，而不是知识的灌输者；学生是学习的主体，是课堂的主宰者等等，树立学生个体的自信心。

再在课堂上创设轻松民主的教学氛围，激励学生踊跃发言。

以学生为主体，构建探究式课堂模式，引导学生主动探究，自主获取知识，以达到提高教学效率。

二、培养学生的学习习惯正如培根所说“习惯有一种顽强而巨大得力量，他可以主宰人生”。

所以对学生良好得习惯培养是非常有必要得。

首先是思维习惯得培养，孔子说“学而不思则罔”，反观五年级，大部分学生现在可以说正处于这样的一个状态里，所以在课堂里搭建了一个交流的平台是必然的，让所有的学生说出自己的见解，这样一个表达的机会就会让学生开始思考问题。

其次是预习、复习的习惯。

复习教学内容是很有必要的，这样可以巩固学生在教学活动中获得的新知。

而预习课文是完成教学任务的关键，生字、生词的预习；理清课文脉络，试着分段；寻找文章的关键段落及字词或是根据预习提示等等都是预习的内容。

找哦有学生自己先熟悉了课文，在课堂中才能轻松的应对教师或同学的疑问。

第三，注重基础学习。

字词是学生学习语文的保障。

为此，在注重学生理解的同时，对基础的字词巩固是必不可少的环节。

小学五年级语文轻松课堂提高I (88)

小学
五年级语文题姓名：评分：
错别字改正：鱼夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一章破帆。
重新排列：听讲复习预习做作业
判断句子运用了什么修辞方法：夜空中，星星快乐地眨着眼睛。（）
填关联词：________喜欢语文好，________语文要好，数学也要好。
词语补充完整：心（）理得浮想（）翩___。____________________，下笔如有神。
填空：（）的印象（）的香气粼粼的（）
修改病句：小雄知道自己错了，心情很繁重。
在括号里填上恰当的词语：()的身影()地欣赏一片片()
将下列诗句补充完整：复恐匆匆说不尽，_____________________________。
改病句：大雁塔附近的曲江游览区风景很美观。
判断题：鲸是世界上最大的鱼。（）
写形声字外形内声：________
将括号里能与前面搭配的词画出来：办法（美妙巧妙）国家（富强富裕）倾诉（心灵心声）
欲知对岸事，就要渡过河。

小学五年级语文轻松课堂提高I (10)

选词填空：<周密严密亲密紧密精密>老师对这次登山活动作了（）的部署。
填空：（）的印象（）的香气粼粼的（）
判断句子运用了什么修辞方法：他们的英雄壮举怎能不让人钦佩呢?（）
写近义词：展现（）繁重（）简便（）轻巧（）
改病句：邱少云不但自己牺牲了，而且他永远活在我们心中。
补充完整：欲要看究竟，______。
判断：《泊船瓜洲》的作者是唐代诗人王安石。（）
八月，桂花香。（改夸张句）
不同类划去：哭睡笑愁
判断下列句子的对错：松鼠最像四足兽。（）
修改病句：在抗洪抢险斗争中，许多先进人物的事迹令我一辈子终生难忘。
读书百遍，其义自见——《三国志》
小学
五年级语文题姓名：评分：
王熙凤很美丽。王熙凤美丽的外表下隐藏着刁钻和狡黠。（合并成一句话。）
对号入座：<协商肃立排山倒海开国大典>求一致意见。（）
辨别是非：“光荣、宝贵、奋不顾身、饮水思源”都是褒义词。（）
填空：瞻（）顾（）信（）雌（）同（）共（）（）惊小（）
昨天傍晚我花了一夜工夫完成了这幅画。（改病句）

小学五年级语文轻松课堂提高I (76)

修改病句：在抗洪抢险斗争中，许多先进人物的事迹令我一辈子终生难忘。
改病句：指南针是古代四大发明。
按要求加标点：王红和利淹参加演出了（别人说）
妈妈和爸爸吵起来，我和姐姐远远的躲着。（改双重否定句）
判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”：鲸的寿命很短，一般只活几年。（）
选词填空：<品格风格>梅花的（）最令人崇拜了，勇敢、高洁、乐观。
据意写词：强壮有力。__________________________
改病句：江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。
祸兮，福之所倚;福兮，锅之所伏。——《老子》
小学
五年级语文题姓名：评分：
选词填空：<战斗战役战争> ( )结束了，留给人们的是无尽ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ思索。
病句：长相思这首词没有改成歌。
填空：（）地欣赏（）的人（）的涟漪
据意写词：强壮有力。__________________________
把下列成语补充完整：同（）于尽雪中送（）金（）辉煌诗情画（）
近义词：充足——惧怕——毫不犹豫——一声不吭——

小学五年级语文轻松课堂提高 (93)

小学
五年级语文题姓名：评分：
把下列词语补充完整：大（）身手心安（）得浮想（）翩不言而（）
根据意思写成语：比喻事先没有约定而彼此言行一致。（）
划去搭配不而高兴。（）
画出下列句子中的错别字，并在括号里改正：父亲保持着那贯有的严竣态度，没有向他们讲任何道理。（）
补充完整：________________________________，自满十事九空。
改病句：订出期末复习计划是好事。
改正下列句子中的错别字：莎士比亚说：“书藉是全世界的营养品。”（）
写反义词：说话态度要诚恳，而不（）。
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
成语近义词：画蛇添足——囫囵吞枣——掩耳盗铃——
反义词：静悄悄——茂盛——轻松——心灵手巧——
写词语：abcc________________ ________________ _________________
选选填填：<要求恳求请求乞求>他（）我带水彩笔。
选词填空：<战斗战役战争>黎明时分，( )打响了。

小学五年级语文轻松课堂提高I (15)

嘴，小肠，肛门，大肠，食道，胃（重新规律排列）
补充完整：世上无难事，___________________________________。
找出每组词语中不是同一类的词语：汽车火车电车风车马车
难道你不知道博览群书的好处吗？（改肯定句）
我们从小要养成讲卫生的好风气。(修改病句)
将下列诗句补充完整：__________________________，一片冰心在玉壶。
近义词：陪伴——信赖——可惜——开辟——
填空：植树造林（）可改善环境，（）是造福后代的事。
根据意思写成语：比喻事先没有约定而彼此言行一致。（）
修改病句：张老师今天可能一定会找我的。
失之东隅，收之桑榆。《后汉书》
小学
五年级语文题姓名：评分：
据意写词：形容某些事物连接不断。（）
组词：吵（）腕（）具（）撑（）
填空：（）的鲈鱼（）的念头（）的村庄
填词：___________________
改病句：通过读书，使同学们增长了知识，开阔了视野。
判断：传说盘古创造了文字。（）

小学五年级语文轻松课堂提高I (77)

小学
五年级语文题姓名：评分：
重新排列：十分位万分位个位百分位
改病句：江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。
写反Байду номын сангаас词：他们神采飞扬，而她们（）。
根据意思写成语：一同死亡和消失。（）
近义词：含糊()恐怖()哀思()阐明()空闲()
反义词：潮湿——矮小——舒服——浑浊——柔弱——
改病句：江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。
飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。（改成双重否定句）
身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。(屈原)
改病句：大雁塔附近的曲江游览区风景很美观。
修改病句：凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。
改正错别字：饱经风箱()丰功伟迹()金碧辉皇()一涌而入()
难道你不知道博览群书的好处吗？（改肯定句）
将下列诗句补充完整：桃花潭水深千尺，__________________________________。
不是同一类的词划去：《三国演义》《水浒传》《彭公传》“闲书”《我的童年》

小学五年级语文轻松课堂提高I (40)

小学
五年级语文题姓名：评分：
词语补充完整：不（）而喻倾（）大雨毫不犹（）别出（）裁
据意写词：对情况的变化觉察得很快。__________________________
组词语：役（）廷（）势（）
组词：悦（）阕（）瘾（）渐（）
我高兴极了，真庆幸没有把它拔掉。（改为“被”字句）
描写天气的词语________________ ________________ _________________
判断句子运用了什么说明方法：鲸的鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（）
改为陈述句：这清白的梅花，是玷污得的吗？
对号入座：<希望渴望愿望盼望期望>我们决不辜负老师对我们的殷切（）。
判断句子运用了什么修辞方法：他们的口号惊天动地。（）人如ຫໍສະໝຸດ 去了诚实，也就失去了一切。——黎里
反义词：慈祥()模糊()柔弱()粗糙()严厉()
判断下列句子的对错：松鼠是食肉动物。（）
选词填空：<突然果然居然仍然>天下着大雨，解放军战士（）冒雨前进。
根据意思写成语：比喻事先没有约定而彼此言行一致。（）
按原文填空：稻花香里说丰年，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
找出并改正句子中的错别字：“对不起，我自己会判段的。”父亲开始读诗。（）

小学五年级语文轻松课堂提高I (1)

_______________。____________________，下笔如有神。
写写修辞方法：飞流直下三千尺。_____________
根据意思写词语：指一路上风景优美，看不过来。（）
按原文填空：皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。微波粼粼的海面上，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
它坚韧不拔的品格感染了我。（改把子句）
我高兴极了，真庆幸没有把它拔掉。（改为“被”字句）
将下列诗句补充完整：__________________________，一片冰心在玉壶。
他发起脾气来，姐姐和我远远地躲着。（双重否定句）
把下列词语补充完整：毫不犹（）恍然大（）（）乳动物
我把这首诗背得滚瓜烂熟。（改成被子句）
小学
五年级语文题姓名：评分：
书，被人们称为人类文明的“长生果”。（把子句）
判断句子运用了什么说明方法：它身长可达30米左右，体重约70吨。（）
将下列诗句补充完整：桃花潭水深千尺，__________________________________。
选选填填：<要求恳求请求乞求>它用（）的目光看我。
难道你不知道博览群书的好处吗？（改成肯定句）
少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》

小学五年级语文轻松课堂提高I (72)

据意写词：仅仅。（）
组词：誉（）狡（）酵（）慈（）
修改病句：我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。
在括号里填上恰当的词语：（）的湖面（）的涟漪（）的月光
按要求加标点：红和利淹参加演出了（王红喊利淹参加演出）
之所以会做错，是因为他不认真。（不改变原意，换一种说法）
把名言补充完整：果实的事业是尊贵的，_________________,但还是让我_______________________________。（泰戈尔）
词语补充完整：心（）理得浮想（）翩不求甚（）滚瓜（）熟盛名之下，其实难副。 Nhomakorabea后汉书)
小学
五年级语文题姓名：评分：
在括号里写上叠词，将成语补充完整：（）不舍兴致（）威风（）
组词：柜（）趟（）编（）榆（）
选词填空：<突然果然居然仍然>气象预报员说：“今天有雨”。到了下午三点钟，（）下起雨来。
组词：悦（）阕（）瘾（）渐（）
划去搭配不当的词语：（改善改进）生活发现（成绩问题）
病句：既然听到了什么响声，它们就立刻四散游开。

小学五年级语文轻松课堂提高I (17)

小学
五年级语文题姓名：评分：
对号入座：<希望渴望愿望盼望期望>我们决不辜负老师对我们的殷切（）。
改为陈述句：桂花开的花不是香飘十里吗？
据意写词：形容非常疲劳，没力气了。（）
改病句：江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。
用关联词连接：爸爸能开汽车。爸爸能修汽车。
修改病句：大家怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。
改为陈述句：桂花开的花不是香飘十里吗？
在括号里填上恰当的词语：（）的目光（）的夜晚（）的大鲈鱼
选词填空：<战斗战役战争> ( )结束了，留给人们的是无尽的思索。
修改关联词：尽管刮风下雨，小红上学从不迟到。
组词：誊（）皎（）孝（）磁（）
小鸟在叫。（改扩句并变拟人句）
这儿的风景真美，使我流连忘返。（改成反问句）
找出并改正句子中的错别字：这种爱的力量是灵感和创做的原泉。（）问君能有多愁，恰似一江春水向东流。(李煜)

小学五年级语文轻松课堂提高I (92)

趣味成语：最美好的气候。_______________________
在括号中填写意思相近或相反的词，把成语补充完整：()天()地转()为()()仰()合
选择恰当的词语填空：<发现发明>爱迪生（）了电灯。
见义不为，非勇也——论语
小学
五年级语文题姓名：评分：
填词：___________________的损失___________________的皇家园林
妈妈和爸爸吵起来，我和姐姐远远的躲着。（改双重否定句）
把下面的词语补充完整：（）山峻岭含辛（）苦废（）忘食负（）请罪
找出五个带有以下偏旁的字。立刀旁：
近义词：颤动()颇()帮()教诲()激励()
不同类划去：熊猫小狗老虎狐狸
判断题：松鼠爱下水。（）
补充完整：________________________________，万事功到自然成。
据意写词：结果比原望的更好，而高兴。（）
写出《桃花心木》一课中你喜欢的一个句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
选词填空：<夸耀夸奖夸口>办不到的事不要( )，免得人家说你说话不算话。

小学五年级语文轻松课堂提高I (70)

在括号里填上合适的量词：一（）山水画一（）圆月一（）寒风一（）阳关
判断下列句子的说法是否正确：“我爱我的老家”，说明我是不爱现在的新家。（）
补充完整：________________________________，万事功到自然成。
改正下列句子中的错别字：有时，我的心里会掠过不安份的念头。（）
改病句：江心屿的夜晚是人们乘ห้องสมุดไป่ตู้的好地方。
小学
五年级语文题姓名：评分：
填空：植树造林（）可改善环境，（）是造福后代的事。
填修辞方法：飞流直下三千尺。（）
填空：（）钉（）铁（）崖（）壁（）星（）月（）（）闻名
对号入座：<希望渴望愿望盼望期望>被囚禁的人（）自由。
组词语：择（）挺（）掠（）
填关联词：我（）对什么花都喜欢，（）不懂欣赏。
在各项中选出不同类的一项，填在括号里：A鲨鱼；B比目鱼；C捕鱼；D鲟鱼。（）
补充完整：________________________________，自满十事九空。
八月，桂花香。（改成夸张句）
其曲弥高，其和弥寡。——宋玉

小学五年级语文轻松课堂提高I (93)

妈妈和爸爸吵起来，我和姐姐远远的躲着。（改双重否定句）
人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。
小学
五年级语文题姓名：评分：
填空：（）钉（）铁（）崖（）壁（）星（）月（）（）闻名
写近义词：展现（）繁重（）简便（）轻巧（）
找出并改正句子中的错别字：这种爱的力量是灵感和创做的原泉。（）
在括号中填写意思相近或相反的词，把成语补充完整：()天()地大()小()举国()()
填空：（）书（）画风（）雨（）（）天（）地（）断（）连
将下列诗句补充完整：__________________________，一片冰心在玉壶。
老师对大家说：“要小心。”（改成转述句）
填词：建筑艺术的___________________ ___________________的石头
将括号里能与前面搭配的词画出来：树立（理想决心）端正（态度目标）克服（困难失误）
写反义词：安全（）坚硬（）新（）热（）
填词：一阵_______________________的声音
写写修辞方法：水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。_____________
在括号里填上恰当的词语：（）的目光（）的夜晚（）的大鲈鱼

小学五年级语文轻松课堂提高 (92)

用关联词连接：你下一番工夫。你的字能练好。
修改病句：公园里开满了五颜六色的红花。
组词语：役（）廷（）势（）
选择恰当的词语填空：<发现发明>你总能从一本书中（）新的东西，不管你看过多少遍。
量词：一（）古诗一（）电脑一（）香肠一（）圆月一( )阳光
错别字改正：由其直得称诵的是，黄道婆把自己的经验和创造毫无保留地传收给别人。
小学
五年级语文题姓名：评分：
按原文填空：子不学，＿＿容景色和事物多种多样，非常壮观。__________________________
据意写词：和以前一样，无丝毫损伤。__________________________
写形声字外形内声：________
按原文填空：皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。微波粼粼的海面上，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
对号入座：<希望渴望愿望盼望期望>他们日夜（）祖国的早日统一。
根据意思写成语：比喻事先没有约定而彼此言行一致。（）
选词填空：<周密严密亲密紧密精密>我校的小足球队防守（），没有让对方攻进一个球。
人无忠信，不可立于世。——程颐，宋朝哲学家

小学五年级语文轻松课堂提高I (47)

以实待人，非唯益人，益己尤大。---杨简，宋朝学者
成语近义词：画蛇添足——囫囵吞枣——掩耳盗铃——
扩句：月亮挂在天空。
王熙凤很美丽。王熙凤美丽的外表下隐藏着刁钻和狡黠。（合并成一句话。）
在括号里填上搭配的词语：（）的仙女（）的焦热（）的往事
错别字改正：那五彩缤纷的大花篮，成满了北京捐花厂职公们的心意。
老师对大家说：“要小心。”（改成转述句）
写出《养花》一课中给你留下印象最深的一句话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
填关联词：________喜欢语文好，________语文要好，数学也要好。
不同类划去：战士农民工人叔叔
把下列词语补充完整：不求（）解千篇一（）别出心（）流光（）彩
补充完整：________________________________，万事功到自然成。
对号入座：<希望渴望愿望盼望期望>他们日夜（）祖国的早日统一。
小学
五年级语文题姓名：评分：
修改病句：博物馆里陈旧着许多珍贵文物，供人参观。
按课文填写：“通往广场的路不止一条。生活也是这样。”怎样理解？
填空：读书有三到，____________________。书犹药也，____________________。
填空

小学五年级语文轻松课堂提高I (100)

请把句子补充完整：地满红花红满地，
写写修辞方法：水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。_____________
判断题：“你做完作业没有”？“没有。”这是反问句（）
扩句：他拍下了这张照片。
在括号里填上搭配的词语：（）的月亮（）的果实（）的衣袖
我们从小要养成讲卫生的好风气。(修改病句)
写出下列词语的反义词：颠簸--（）暂时--（）勉强--（）
小学Байду номын сангаас
五年级语文题姓名：评分：
句子是比喻句的打“√”，错的打“×”：我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。（）
在括号里填上合适的量词：一（）琴一（）朋友一（）旅行一（）大树
请给下列形近字组词：艄（）瑕（）璧（）漠（）
选择恰当的词语填空：<发现发明>爱迪生（）了电灯。
组词语：役（）廷（）势（）
选词填空：<期望盼望希望渴望>去张家界旅游是我( )已久的了。
把下列词语补充完整：不求（）解千篇一（）别出心（）流光（）彩
根据意思写词语：指一路上风景优美，看不过来。（）
缩句：这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。
人在山外觉山小，人进山中知山深。

小学五年级语文轻松课堂提高 (96)

说说诗句的意思：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
根据意思写词语：指一路上风景优美，看不过来。（）
问渠那得清如许，为有源头Байду номын сангаас水来——朱熹
小学
五年级语文题姓名：评分：
找出并改正句子中的错别字：“对不起，我自己会判段的。”父亲开始读诗。（）
选词填空：<期望盼望希望渴望>党和国家对我们少年儿童寄托着殷切的( )。
判断：鲸是哺乳动物，不是鱼。（）
加偏旁组新字，组词：舀_____( )每_____( )皮_____( )申_____( )
写反义词：安全（）坚硬（）新（）热（）
组词：炒（）碗（）惧（）掌（）
补充完整：世上无难事，___________________________________。
成语近义词：画蛇添足——囫囵吞枣——掩耳盗铃——
小鸟在叫。（改成扩句并变拟人句）
按原文填空：人事有代谢，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
修改病句：凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。
妈妈和爸爸吵起来，我和姐姐远远的躲着。（改成双重否定句）

小学五年级语文轻松课堂提高I (59)

画出下列句子中的错别字，并在括号里改正：父亲保持着那贯有的严竣态度，没有向他们讲任何道理。（）
判断句子运用了什么说明方法：句子的说法是否正确：“我爱我的老家”，说明我是不爱现在的新家。（）
满招损，谦受益。——尚书
小学
五年级语文题姓名：评分：
在括号里填上恰当的词语：（）地欣赏（）地操纵（）的抖动
请把句子补充完整：地满红花红满地，
选词填空：<周密严密亲密紧密精密>人的头骨结合得非常（）。
填空：（）书（）画风（）雨（）（）天（）地（）断（）连
在括号里填上恰当的词语：( )的天空( )的圆月( )的经历
反义词：慈祥()模糊()柔弱()粗糙()严厉()
近义词：陪伴——信赖——可惜——开辟——
在括号里填上合适的词语：（）的桥梁夺目的（）（）的脚步
判断题：“你做完作业没有”？“没有。”这是反问句（）
重新排列：下午深夜凌晨傍晚
请把句子补充完整：有志不在年高，
画出下列句子中的错别字，并在括号里改正：有时候他流在家里，埋头整理书藉和文件。（）
我们不能忘记父母的养育之恩。（改为反问句）