忠实履行义务

忠实履行义务

教学目标：

情感态度与价值观目标：明确忠实履行应尽义务的要求，增强义务观念，提高道德水平，做合格的公民。

能力目标：以法律为准绳，培养对公民行为的是非判断能力，提高践行义务的能力，在现实生活中能忠实履行义务。

知识目标：知道公民忠实履行义务的三个要求，了解法律鼓励、要求和禁止做的事情；懂得我国法律和社会主义道德的关系。

教学重点

忠实履行义务的三个要求。

教学难点

如何真正提升学生的义务观念，并落实到行动中去。

新课导入

PPT展示《卢勇的故事》

师问：请同学们阅读卢勇的故事分析讨论：卢勇的享有的权利、履行的义务分别是什么，又没有旅行哪些义务？（学生分析讨论）

教师总结：在我国，公民的权利和义务具有一致性。每个人在享有权利的同时，也应履行相应的义务，作为一个合格的公民，我们在正确行使权利的同时，还要做到忠实履行义务。今天，我们来共同学习《忠实履行义务》——出示本框学习目标

【讲授】

自主学习环节

请同学们认真阅读教材，思考如下问题

如何忠实履行义务？

2、法律鼓励做的行为有哪些？

3、法律要求做的行为有哪些？

4、法律所禁止的行为有哪些？

5、我国法律与道德的关系

探究活动一：法律鼓励做的，我们积极去做

评论.PPT展示感动中国的徐本禹

设问：

1、你怎样看待故事中的主人公徐本禹的行为？

他的行为值得我们学习和点赞，为了偏远山区孩子的教育奉献爱心是法律提倡和鼓励的，是忠实履行义务的表现。

引出第一个目题：——法律鼓励做的，我们积极去做。

2、我国法律提倡和鼓励公民做的行为还有哪些？

学生可以从推广普通话、保护环境、讲究卫生、节约能源、从事各种公益活动等方面回答。在学生回答基础上教师总结并出示法律在这方面的规定。

3、为什么法律鼓励的要积极去做？

（1）有益于社会的文明和进步

（2）这是忠实履行义务的重要体现

（3）有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。

探究活动二：法律要求做的，我们必须去做

评论.1、你怎样看灯娃与刘晓庆的行为？

引出第二个目题：———法律要求做的，我们必须去做。

2、我国法律要求公民必须做的行为还有哪些？

3、法律要求我们做的，我们必须去做的理由：

我国法律对公民在经济、政治、文化生活等领域中应该履行的各项义务，作出了明确规定。只有每个人充分履行义务，公民的合法权益才能得到保障。

探究活动三：法律禁止做的，我们坚决不做

PPT展示案例，讨论

1、受到法律的制裁是贾某，姜某的初衷吗？

2、他们为什么会触犯法律？我们从中受到了什么警示？

引出——法律禁止做的，我们坚决不做

2、我国法律禁止做的行为还有哪些？并出示法律在这方面的规定

3、法律禁止的，我们必须不做的理由

A、维护公民合法权利；确保国家长治久安。

B、实施法律所禁止的行为，就是触犯

法律，受法律制裁。

探究活动四

我国法律与道德的关系

我国法律和社会主义道德相互配合，相互促进，相互补充。凡是法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律要求我们做的，同时也符合社会主义道德的要求，而法律鼓励我们做的我们积极去做，能够有利于道德的弘扬

活动：谈谈你的感悟与收获。

结束语：

知易行难，从今天起，让我们以切实行动忠实履行义务。