我最棒的中国名读后感_读后感_模板
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有时候这对活宝又能做出些让人佩服的事。比如为了保护大柳树，误会了园艺师，但了解了真实情况后，马上向园艺师叔叔道歉；偷吃了安安、静静的蜂蜜蛋糕，用自己的钱买回蜂蜜蛋糕来赔偿姐妹俩；乔其家的大狗”可乐”死掉了，两人用尽各种方法，想把乔其逗笑，还想给乔其买狗，钱又不够，想出让大家捐款的办法……
他们身上，有些小孩子的顽皮、淘气，也有许多优点，比如：知错就改，乐于助人，与同学友好相处，还有很强的环保意识等等，这些都是我读完这本书后的收获。
我最棒的中国名读后感（三）
大安市长虹小学校
二年四班
姓名：蒋雨航
指导教师：
牛忠一
假期里，读完了《我最棒的中国名》这本课外书以后，我非常喜欢里面的小主人公曹操。
曹操胖乎乎的，很调皮，他给自己和同学们每人起了个外国名字。他们现在是一年级的小学生，名字里的一些字还不会写。甜甜老师说要考试，曹操竟把自己的名字写成了”斯基”,又写成了”史记丝鸡”.读到这儿我不禁捧腹大笑，心想：曹操真是太有才了！
同学们，听了我的介绍你是否喜欢上了《我最棒的中国名》，如果喜欢，就赶快去找来读吧！
教师评语：
本文依托文章内容具体写出了自己读书后的感受，对人物的Байду номын сангаас价褒贬分明，十分辩证，用词准确。不失为一篇佳作。
我最棒的中国名读后感（二）
有个小孩叫曹操读后感
李何怡菲
这几天我看了一本书叫《我最棒的中国名》。讲述一年级孩子成长过程中的小情感、小烦恼、小喜悦、小忧伤。这本书的主人公叫曹操，也是一名小学生，一个古灵精怪的小胖子，别看他胖，鬼点子特别多，经常出馊主意，但他的心地善良，是百分百的热心肠。
在很多故事中有一个故事是我最喜欢的，讲述了有一天曹操闲着没事给全班同学起外号，班长叫爆米花，体育委员叫大桥墩，因为名字不好听，许多同学都不喜欢，也不想要他起的外号，于是曹操想出了一串好听的外国名做外号，学习委员叫爱德华王子，曹操给自己起的曹·克罗夫斯基，同学们太喜欢这些洋气的新外号了，大家决定，用这些洋外号取代自己土里土气的名字。
到了下午，甜甜老师让曹操回答问题，曹操回答说：”我不叫曹操，请教我‘曹·克罗夫斯基’.”甜甜老师说：”我的大名叫田雨声。”因为甜甜老师出生在下雨天，甜甜老师的妈妈喜欢下雨的声音，所以取了这个名字。老师说这话的目的是为了告诉同学们要用自己的中国名字。于是同学们七嘴八舌地讨论起来，最后决定都不要外国名字了。经过老师的讲解，小胖子曹操觉得自己的中国名字是最棒的。
这本书中，雷伊的妈妈也让我很感动，她能够正确地引导孩子，让他乐观坚强地面对人生，她说：“我每次望着海浪，都会觉得不管事情看起来多糟，()人生还是可以走下去的。”妈妈对人生坚强的态度对雷伊产生了影响。在家里，妈妈给了他充足的慈爱和尊重；在信中，汉修先生让他懂得了父母对他的爱和如何面对生活。
读完这本书，让我回味无穷，我想到一句俗语：世界上无论是什么事都要经过磕磕绊绊，不可能一帆风顺的。王东华发现母亲读后感
“好习惯、好生活”已现代教师的教学理念，书中对孩子的习育问题同样引起了我极大的共鸣，其中对一个人“潜教育”的论述更应引起一个教育者的深思：教可以教出神童，却教不出天才；教可以教出才子，却教不出大师；教可以教出士兵却教不出将帅，而现在的学校教育只重教与学，却不能很好地与家庭教育的习和育相结合，实为一大遗憾。
我最棒的中国名读后感_读后感_模板
我最棒的中国名读后感（一）
大安市长虹小学校
二年四班
姓名：王尉霖
指导教师：
牛忠一
寒假里，我和爸爸一起阅读了《我最棒的中国名》这本书。刚读几页，就被书中有趣的内容迷住了，如果不是妈妈硬要我睡觉，我就要捧着它读个通宵了。
书中，小胖子曹操与小瘦子段小磊给全班同学起搞笑的外号，遭到了王子和同学们的”轮番轰炸”;随后又给同学们起了一串”超级无敌棒”的洋外号，读起来却让舌头都转不过弯来；”海豚”段小磊一头撞到了田甜老师的怀里……呦荷，两人的”丰功伟绩”真是不少，读后令人捧腹。
故事的主人公雷伊是一个六年级学生，他在二年级时读了一本课外书，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信与他联系。转眼间，六年级到了，雷伊因为父母离异转学了，为了完成老师布置的作业，他和汉修先生联系的更密切了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的寂寞与无助。通过和汉修先生的书信来往，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好的文笔。
不说不知道，原来就算再普通，再土气的名字都会有自己的小故事，这里面装满了爸爸、妈妈的爱，装满了期望与祝福……有的名字寄托着望子成龙，有的名字寄托着望女成凤，我的名字很简单，我叫李何怡菲，爸爸姓李，妈妈姓何，我名字取了爸爸和妈妈的姓，怡，是欢乐愉快的意思；菲，花草茂盛。合起来有生活在童话世界里的含义，那当然是希望我能过的开心、幸福！无论我长大以后走多远，名字仿佛就像爸爸妈妈陪伴在我身边一样。那是一种亲情，简单的几个字，珍藏着不简单的情感，这就是我们中国人最引以为荣的骄傲，这就是我们自己的名字！
读完《我最棒的中国名》一书，我心情好极了。同时，我明白了要爱自己的国家，不能过分调皮。
教师评语：
本文生动地叙述了小胖子曹操调皮、好笑的故事，内容具体，语言顺畅。开头、结尾抒发了自己的感想，起到了画龙点睛的作用。写得挺成
《亲爱的汉修先生》读后感
最近看了一本由美国作家贝芙莉*克莱瑞写的国际大奖小说《亲爱的汉修先生》这本书。
《发现母亲》是作者王东华殚精竭虑数十年所写的母亲教育专着，它不止从一般意义上论述母亲对一个人成长的重要影响，而且从文化学等多方面多角度地揭示了现代社会演进过程中，母亲角色的悄然变易，社会观念对母性的支配以及教育制度对母性的重望。
书中的许多教育观点强烈地震撼着读者的心，例如，书中指也了早期教育的重要性：孩子的一年决非普通意义上的一年，孩子的一年等于十年。
上课的时候甜甜老师领着大家开班会叫到曹操发言，可是曹操就像没听见一样。甜甜老师问道：”你没听见吗？”曹操挠挠头回答说：”老师，我现在叫曹·克罗夫斯基”说完，给甜甜老师差点没气乐了。接着甜甜老师告诉大家自己的名字意思，我叫田雨声，我出生那天正好下了第一场春雨，妈妈看着出生的我，那是她这辈子最幸福的一刻！听甜甜老师给大家分享了自己的名字的由来，同学们感动的都快哭了……
他们身上，有些小孩子的顽皮、淘气，也有许多优点，比如：知错就改，乐于助人，与同学友好相处，还有很强的环保意识等等，这些都是我读完这本书后的收获。
我最棒的中国名读后感（三）
大安市长虹小学校
二年四班
姓名：蒋雨航
指导教师：
牛忠一
假期里，读完了《我最棒的中国名》这本课外书以后，我非常喜欢里面的小主人公曹操。
曹操胖乎乎的，很调皮，他给自己和同学们每人起了个外国名字。他们现在是一年级的小学生，名字里的一些字还不会写。甜甜老师说要考试，曹操竟把自己的名字写成了”斯基”,又写成了”史记丝鸡”.读到这儿我不禁捧腹大笑，心想：曹操真是太有才了！
同学们，听了我的介绍你是否喜欢上了《我最棒的中国名》，如果喜欢，就赶快去找来读吧！
教师评语：
本文依托文章内容具体写出了自己读书后的感受，对人物的Байду номын сангаас价褒贬分明，十分辩证，用词准确。不失为一篇佳作。
我最棒的中国名读后感（二）
有个小孩叫曹操读后感
李何怡菲
这几天我看了一本书叫《我最棒的中国名》。讲述一年级孩子成长过程中的小情感、小烦恼、小喜悦、小忧伤。这本书的主人公叫曹操，也是一名小学生，一个古灵精怪的小胖子，别看他胖，鬼点子特别多，经常出馊主意，但他的心地善良，是百分百的热心肠。
在很多故事中有一个故事是我最喜欢的，讲述了有一天曹操闲着没事给全班同学起外号，班长叫爆米花，体育委员叫大桥墩，因为名字不好听，许多同学都不喜欢，也不想要他起的外号，于是曹操想出了一串好听的外国名做外号，学习委员叫爱德华王子，曹操给自己起的曹·克罗夫斯基，同学们太喜欢这些洋气的新外号了，大家决定，用这些洋外号取代自己土里土气的名字。
到了下午，甜甜老师让曹操回答问题，曹操回答说：”我不叫曹操，请教我‘曹·克罗夫斯基’.”甜甜老师说：”我的大名叫田雨声。”因为甜甜老师出生在下雨天，甜甜老师的妈妈喜欢下雨的声音，所以取了这个名字。老师说这话的目的是为了告诉同学们要用自己的中国名字。于是同学们七嘴八舌地讨论起来，最后决定都不要外国名字了。经过老师的讲解，小胖子曹操觉得自己的中国名字是最棒的。
这本书中，雷伊的妈妈也让我很感动，她能够正确地引导孩子，让他乐观坚强地面对人生，她说：“我每次望着海浪，都会觉得不管事情看起来多糟，()人生还是可以走下去的。”妈妈对人生坚强的态度对雷伊产生了影响。在家里，妈妈给了他充足的慈爱和尊重；在信中，汉修先生让他懂得了父母对他的爱和如何面对生活。
读完这本书，让我回味无穷，我想到一句俗语：世界上无论是什么事都要经过磕磕绊绊，不可能一帆风顺的。王东华发现母亲读后感
“好习惯、好生活”已现代教师的教学理念，书中对孩子的习育问题同样引起了我极大的共鸣，其中对一个人“潜教育”的论述更应引起一个教育者的深思：教可以教出神童，却教不出天才；教可以教出才子，却教不出大师；教可以教出士兵却教不出将帅，而现在的学校教育只重教与学，却不能很好地与家庭教育的习和育相结合，实为一大遗憾。
我最棒的中国名读后感_读后感_模板
我最棒的中国名读后感（一）
大安市长虹小学校
二年四班
姓名：王尉霖
指导教师：
牛忠一
寒假里，我和爸爸一起阅读了《我最棒的中国名》这本书。刚读几页，就被书中有趣的内容迷住了，如果不是妈妈硬要我睡觉，我就要捧着它读个通宵了。
书中，小胖子曹操与小瘦子段小磊给全班同学起搞笑的外号，遭到了王子和同学们的”轮番轰炸”;随后又给同学们起了一串”超级无敌棒”的洋外号，读起来却让舌头都转不过弯来；”海豚”段小磊一头撞到了田甜老师的怀里……呦荷，两人的”丰功伟绩”真是不少，读后令人捧腹。
故事的主人公雷伊是一个六年级学生，他在二年级时读了一本课外书，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信与他联系。转眼间，六年级到了，雷伊因为父母离异转学了，为了完成老师布置的作业，他和汉修先生联系的更密切了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的寂寞与无助。通过和汉修先生的书信来往，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好的文笔。
不说不知道，原来就算再普通，再土气的名字都会有自己的小故事，这里面装满了爸爸、妈妈的爱，装满了期望与祝福……有的名字寄托着望子成龙，有的名字寄托着望女成凤，我的名字很简单，我叫李何怡菲，爸爸姓李，妈妈姓何，我名字取了爸爸和妈妈的姓，怡，是欢乐愉快的意思；菲，花草茂盛。合起来有生活在童话世界里的含义，那当然是希望我能过的开心、幸福！无论我长大以后走多远，名字仿佛就像爸爸妈妈陪伴在我身边一样。那是一种亲情，简单的几个字，珍藏着不简单的情感，这就是我们中国人最引以为荣的骄傲，这就是我们自己的名字！
读完《我最棒的中国名》一书，我心情好极了。同时，我明白了要爱自己的国家，不能过分调皮。
教师评语：
本文生动地叙述了小胖子曹操调皮、好笑的故事，内容具体，语言顺畅。开头、结尾抒发了自己的感想，起到了画龙点睛的作用。写得挺成
《亲爱的汉修先生》读后感
最近看了一本由美国作家贝芙莉*克莱瑞写的国际大奖小说《亲爱的汉修先生》这本书。
《发现母亲》是作者王东华殚精竭虑数十年所写的母亲教育专着，它不止从一般意义上论述母亲对一个人成长的重要影响，而且从文化学等多方面多角度地揭示了现代社会演进过程中，母亲角色的悄然变易，社会观念对母性的支配以及教育制度对母性的重望。
书中的许多教育观点强烈地震撼着读者的心，例如，书中指也了早期教育的重要性：孩子的一年决非普通意义上的一年，孩子的一年等于十年。
上课的时候甜甜老师领着大家开班会叫到曹操发言，可是曹操就像没听见一样。甜甜老师问道：”你没听见吗？”曹操挠挠头回答说：”老师，我现在叫曹·克罗夫斯基”说完，给甜甜老师差点没气乐了。接着甜甜老师告诉大家自己的名字意思，我叫田雨声，我出生那天正好下了第一场春雨，妈妈看着出生的我，那是她这辈子最幸福的一刻！听甜甜老师给大家分享了自己的名字的由来，同学们感动的都快哭了……