人教版 必修二化学反应速率和限度ppt课件

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人教版高一化学必修第二册第六章第二节《化学反应的速率和限度》课件(共43张ppt)

人教版高一化学必修第二册第六章第二节《化学反应的速率和限度》课件(共43张ppt)
人教版高一化学必修第二册第六章第 二节《 化学反 应的速 率和限 度》课 件(共4 3张ppt )
第六章 第二节 化学反应速率及其限度
人教版高一化学必修第二册第六章第 二节《 化学反 应的速 率和限 度》课 件(共4 3张ppt )
第三节 化学反应的速率和限度
在化学实验和日常生活中,我们经常观察 到这样的现象:
分析 : 1、根据反应速率之比等于物质的计量数之比来判断。 2、将不同物质表示的反应速率换算成同一物质表示的 反应速率来判断。
人教版高一化学必修第二册第六章第 二节《 化学反 应的速 率和限 度》课 件(共4 3张ppt )
小结:
1、同一反应中用不同的物质来表示反应速率时 其数值可能不同(但意义相同)
人教版高一化学必修第二册第六章第 二节《 化学反 应的速 率和限 度》课 件(共4 3张ppt )
如何能够改变化学反应速率呢?有哪 些条件能够影响化学反应的速率呢?下 面我们通过实验来探究
mol
该反应的化学方程
1.0 0.9
式为_X_+__3_Y__=_=___2_Z_,
0.8 0.6
0.7
ห้องสมุดไป่ตู้
X Y
反应开始至2min,Z的 平均反应速率为
0.4 0.2
.
0.2
..
.
Z . m. in
12345
_0_.0__5__m__o_l_/(_L. ·min)
人教版高一化学必修第二册第六章第 二节《 化学反 应的速 率和限 度》课 件(共4 3张ppt )
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化学反应的速率与限度(第二课时)课件 高一下学期化学人教版(2019)必修第二册

化学反应的速率与限度(第二课时)课件 高一下学期化学人教版(2019)必修第二册

0.24
3小时 (mol) 0.08 0.04
0.24 ……
化学反应是有限度的,很多化学反应都具有可逆性
一、可逆反应
1、定义:在相同条件下能向正、反两个方向同时进行的 化学反应称为可逆反应。
如:2HI(g) H2(g) + I2(g); 可逆反应。 2KClO3 ==== 2KCl + 3O2(g) 不可逆反应。
(1) 用物质A表示的反应速率为 0.3mol·L-1·s-1。 (2) 2s 时物质A的转化率为 30% 。
拓展:反应物的转化率 化学平衡计算的一般步骤: “三步曲” 1、写出有关平衡的化学方程式
2、找出各物质的 起始量 转化量 平衡量
3、根据已知条件列式
例:将6 mol H2和 3 mol CO充入容积为0.5 L的密闭容器,
(2) t1以后:v(正)=v(逆)
率 v(正)
v(正)= v(逆)
t1以后反应处
v(逆)
于平衡状态!
0
t1
时间(t)
二、化学平衡状态 1、概念:当一个反应进行到正反应速率与逆反应速率 相等时,反应物与生成物浓度不再改变,达到表面上静 止的一种“平衡状态”,简称化学平衡。
2、特征:
逆:化学平衡研究的对象是可逆反应。 等:v(正)=v(逆) ≠0 。 动:动态平衡。 定:平衡时,各组分的浓度保持一定。 变:当外界条件发生改变时,原平衡发生移动。
害的化学反应发生,这就要讨论反应条件的控制。
思考并讨论P48,思考如何提高煤的燃烧效率?
1、煤的状态与煤燃烧的速率有何关系?与煤的充分燃 烧有何关系? 2、空气用量对煤的充分燃烧有什么影响? 3、应选择什么样的炉膛材料?理由是什么? 4、如何充分利用煤燃烧后烟道废气中的热量?

高中化学人教版必修二《第二章第三节化学反应速率与限度》课件

高中化学人教版必修二《第二章第三节化学反应速率与限度》课件

实பைடு நூலகம்分组设置
分组
方案
A组 5%H2O2溶液、10%H2O2溶液各2mL,分别滴加 3 浓度 滴FeCl3溶液比较。
B组 分别取2mL 5%H2O2溶液, 滴加 3滴FeCl3溶液, 温度 再分别置于冷水、热水比较。
C组 分别取2mL 5%H2O2溶液,一份滴加3滴FeCl3溶
催化剂
液,另一份不滴加催化剂,对比观察。
哪些因素会影响化学反应的速率?
➢ 科学探究的一般过程
提出问题
进行猜想和假设 制定计划,设计实验
观察与实验 获取事实与证据
表达与交流
发现特殊现象,提出 新问题,设置新设想 和方案
设计实验
实验药品:5%H2O2溶液、 10%H2O2溶液、 MnO2 、
FeCl3、热水、冷水
实验仪器:试管、烧杯等
实验注意事项
➢ 1、小组成员要明确分工:记录现象、操作、 拍摄。
➢ 2、如需要使用FeCl3溶液做催化剂, 只需要3 滴即可。
➢ 3、注意量取不同浓度的H2O2溶液用不同的吸 管。
➢ 4、对比实验要注意操作的规范与统一性。
探究结果
小组 调节变量 序号 (自变量)
无关变量
结论
其他条件相同时,反应 A 浓度 温度、催化剂 物浓度增加,化学反应
收获
➢ 认识了影响化学反应速率的因素; ➢ 运用科学探究的一般过程,研究我们关注的问题; ➢ 在进行研究中,如出现多个量变化时,注意控制变量法
的运用; ➢ 通过金刚石的制备体会了化学反应速率在工业生产中的
运用价值。
谢谢大家
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人教版高中化学必修第二册第6章第2节第2课时课件

人教版高中化学必修第二册第6章第2节第2课时课件
第六章 化学反应与能量
第二节 化学反应的速率与限度
第2课时 化学反应速率的影响因素
学习目标 素养目标
学法指导
通过实验探究了解 科学探究 1.通过实验探究,特别是实验现象的描述,
外界条件对化学反 与创新意 深刻认识化学反应速率的影响因素——温度、
应速率的影响 识
反应物浓度
结合生活、生产中
2.通过教材图6-16的模型,认识增大压强
• C.增加炭的量 • 【答案】C
D.通入少量CO2气体
• 【解析】A中块状炭变成炭粉,可增大接触面积,从而
增大化学反应速率;B中升高温度,化学反应速率加快;C中
增加炭的量,不能改变其浓度,化学反应速率不变;D中通
入少量CO2气体,c(CO2)增大,化学反应速率增大。

化学反应速率受条件的影响很大,下列肯定可以加快
应速率加快,①正确;②增加固体碳的用量,物质的浓度不
变,化学反应速率不变,②错误;③恒容通入CO2,会使 c(CO2)增大,化学反应速率加快,③正确;④恒压下充入N2, 会使容器的容积扩大,导致气体反应混合物的浓度减小,化
学反应速率减慢,④错误;⑤恒容下充入N2,反应混合物的 浓度不变,因此反应速率不变,⑤错误;根据上述叙述可知
• (5)固体表面积:固体颗粒越小,其单位质量的表面积越 大,与其他反应物的接触面积越大,化学反应速率越快。
• (6)反应物状态:一般来说,配成溶液或反应物是气体, 都能增大反应物之间的接触面积,有利于增大反应速率。
• (7)形成原电池,可以增大氧化还原反应的反应速率。
[典例精练]
• 下列有关化学反应速率的说法正确的是
• 【答案】D • 【解析】Fe在98%的浓硫酸中发生钝化,不生成H2,A 错误;盐酸中加入NaCl溶液相当于把盐酸稀释,c(H+)减小, 反应速率减小,B错误;升高温度,反应速率增大,C错误。

人教版高中化学必修二第二章第三节《化学反应的速率和限度》课件(共27张PPT)

人教版高中化学必修二第二章第三节《化学反应的速率和限度》课件(共27张PPT)
是 ( )C
A. v ( H2 )= 0.45 mol/ (L·min)
B. v ( N2 )= 0.1 mol/ (L·min) C. v ( N2 )= 0.2mol/ (L·min) D. v ( NH3 ) 0.3mol/ (L·min)
【注意】
④化学反应速率的表示必须指明具体的物 质。因为同一化学反应,用不同的物质表 示反应速率时,其数值可能不同,但表示 的都是同一个反应的速率。
⑤同一化学反应中,各物质化学反应速率 之比等于化学方程式中各物质化学计量数 之比。
二、影响化学反应速率的因素
启示:化学反应中,我们有时候需要 加快化学反应速率,有时候需要减慢 化学反应速率,要想控制化学反应速 率,我们需了解哪些内容?
物体运动的快慢可以用 速度来表示(v=s/t),物 质化学反应的快慢又该 怎么表示呢?
一、化学反应速率
1.概念:用来衡量化学反应进行快慢程度 的物理量。
2.表示方法:单时间内反应物浓度的减
少量或生成物浓度的增加量(均取正值)
来表示
3.数学表达式:v(B)=
Δc(B) Δt
4. 常用单位: mol/(L·min)或mol/(L·s)
现象
结论
加入MnO2
加入FeCl3
不加其它 试剂
迅速产生大量气泡 在其它条件相
较快产生气泡
同时,使用催化 剂能改变化学
缓慢产生气泡
反应的速率。
科学视野
课后阅读P49 神奇的催化剂
催化剂能极大地改变反应速率,而自身的 组成、化学性质和质量在反应前后不发生 变化,具有高度的选择性(或专一性)。
探究实验2 现象描述及结论:
(一)影响化学反应速率的因素
学生实验1——物质本身的性质(内因) : 在2支试管里加入适量的水并滴入2滴酚酞,

6.2.1时化学反应速率 课件 高一下学期化学人教版(2019)必修第二册

6.2.1时化学反应速率  课件 高一下学期化学人教版(2019)必修第二册
【 结 论 】化学反应速率计算——关系式法计算
同一化学反应中,不同物质表示的化学反应速率之比等于方程 式中各物质化学计量数之比
即:对于反应 a A+b B = d D+e E 有ν(A):ν(B):ν(D):ν(E) = a:b:d:e
3、化学反应速率计算和大小比较
[例3]反应 A(g) + 3B(g) = 2C(g) + 2D (g) 在四种不同情况下的反应速率 为:①v(A)=0.9mol·L-1·min-1 ②v(B)=0.6mol·L-1·s-1
v(A)=0.2mol·L-1·s-1 v(A)=0.2mol·L-1·s-1
v(A)=0.225mol·L-1·s-1
1
② v(B) =0.2mol·L-1·s-1
3
③ v(C) =0.2mol·L-1·s-1
2
④ v(D)=0.225mol·L-1·s-1
第二节 化学反应速率与限度
第一课时 化学反应速率
在化学实验和日常生活中,我们经常观察到这样的化学现象:
很快
定性描述
较慢
钢铁生锈
牛奶变质
较快
溶洞形成
很慢
一、 化学反应速率
在物理中,如何定量表示一个物体移动速度的快慢?
速率 v S
t
1 . 蜗 牛 爬 行 很 慢 1. 是定性描述,属于基本常识 2 . 仅 为 8 . 5 米 / 小 时 2. 是定量描述,属于科学素养
△C (mol/L) 2
6
4
v(H2)= 6/5=1.2mol/(L·min)
5min末浓度(mol/L) 6 14
4
v(NH3)= 4/5=0.8mol/(L·min)
由以上可知∶ V(N2): V(H2 ): V(NH3)= 0.4 : 1.2 : 0.8 = 1 : 3 : 2

【课件】化学反应的速率课件(人教版2019必修第二册)

【课件】化学反应的速率课件(人教版2019必修第二册)

实验现象 镁剧烈反应,产生大量气泡
锌片表面大量气泡产生 铁片表面有少量气泡产生
铜片表面无气泡产生
活动性:镁>锌>铁>铜
2.外因(影响因素):温度、浓度等
【探究问题】 探究影响化学反应速率的因素
【探究方式】 设计对照实验
【实验用品】
5% H2O2溶液、1 mol/L FeCl3溶液、0.1 mol/L 盐酸、1 mol/L盐酸、大理石碎块、 冷水、热水、试管、烧杯、量筒、胶头滴管等
mol·L-1=0.6 2s
mol·L-1·s-1,
v(NH3)=ΔcΔNtH3=0.8
mol·L-1=0.4 2s
mol·L-1·s-1。
三段式
【小试牛刀】反应A(g)+3B(g)=2C(g)+2D(g)在四种不同情况下的
反应速率分别为:该反应进行快慢的顺序为 ④>③=②>①。
①v(A)=0.45 mol·L-1·min-1, ②v(B)=0.6 mol·L-1·s-1,
化学反应与能量变化 化学反应的速率与限度
现代社会的一切活动都离不开能量,化学反应 在发生物质变化的同时伴随有能量变化,时人类获 取能量的重要途径。
为了更好地利用化学反应中的物质和能量变化, 在化学研究和工业生产中还需要关注化学反应的快 慢和程度。能量、速度与限度时认识研究化学反应 的重要视角。
【思考与讨论】你了解下图涉及的化学反应进行的快慢吗?反应的快慢程度与我们有什么关系?
【规律2】同一反应中,速率之比等于化学方程式中的系数之比。 如在N2+3H2 2NH3 中, v(N2)∶v(H2)∶v(NH3)=1∶3∶2
4.化学反应速率大小的计算
(1)根据公式计算:v(B)=
Δc(B) Δt
aA+bB=cC+dD

高中化学人教版(2019)必修第二册课件:第六章第二节化学反应的速率与限度

高中化学人教版(2019)必修第二册课件:第六章第二节化学反应的速率与限度

第1讲 描述运第动六的基章本概念化学反应与能量
5.化学反应速率为0.8 mol/(L·s)是指1 s时某物质的浓度为0.8 mol/L ( ✕ ) 提示:0.8 mol/(L·s)是指每秒内该物质的浓度改变为0.8 mol/L。 6.无论是吸热反应还是放热反应,只要升高反应体系温度,均能使反应速率增大 (√) 提示:当升高反应体系温度时,无论是吸热反应,还是放热反应,反应速率均增大。 7.2H2O 2H2↑+O2↑为可逆反应 ( ✕ ) 提示:水分解的反应和氢气在氧气中燃烧的反应,反应条件不同,且也不是同时进行, 没有满足可逆反应的条件,不是可逆反应。 8.可逆反应不等同于可逆过程,可逆过程包括物理变化和化学变化。而可逆反应属 于化学变化 ( √ )
归纳提升 正确理解可逆反应 (1)可逆反应这一概念中的关键词是“同一条件”。如2H2+O2 2H2O和2H2O
2H2↑+O2↑不互为可逆反应。 (2)正反应方向、逆反应方向的热效应相反。若正反应是吸(放)热反应,则逆反应是 放(吸)热反应。 (3)绝大多数化学反应都有一定的可逆性,但有些反应的可逆性小,可视为“不可 逆”。 2.化学平衡的建立
方法技巧 “变量不变”判断方法 平衡状态判断方法的核心是“变量不变”,首先应结合反应特点和外界条件,判断 反应过程中哪些量是变量,哪些量是不变量,其一般步骤如下:
第1讲 描述运第动六的基章本概念化学反应与能量
4.影响化学反应的限度的因素 (1)决定因素:化学反应的限度首先取决于反应物的化学性质。不同的可逆反应在 给定条件下的化学反应限度不同,反应物的最大转化率不同。 (2)外界因素:化学反应的限度受温度、浓度、压强等条件的影响。改变其中的一 个条件,可以在一定程度上改变一个化学反应的限度。

6.2.1化学反应的速率(课件)高一化学(人教版2019必修第二册)

6.2.1化学反应的速率(课件)高一化学(人教版2019必修第二册)

思考讨论
思考4:对于恒温恒容密闭容器内有气体参加的化学反应,若充入Ar气, 化学反应速率如何变化? 提示:若通入Ar气,容器内反应物的浓度不变,化学反应速率不变。
思考5:对于恒温恒压密闭容器内有气体参加的化学反应,若充入Ar气, 化学反应速率如何变化?
提示:若通入Ar气,导致容器的体积增大,容器内反应物的浓度减小, 化学反应速率减小。
小结
化学反应速率
①化学反应速率是标量,反应速率都为正数。 ②一段时间内的平均速率,而不是指瞬时速率。
③一般不用固体或纯液体(其浓度是常数)表示化学反应速率。 ④用不同物质表示的化学反应速率之比等于化学计量数之比
反应:mA + nB == pC + qD
v(A): v(B): v(C): v(D)==m:n:p:q ⑤用不同物质表示的化学反应速率,其值不一定相同,但其表示反 应的快慢程度相同——指明具体物质v(A)
第六章
化学反应与能量
第二节 化学反应的速率与限度 课时1 化学反应的速率
学习目标
1. 掌握化学反应速率的概念和表示方法; 2.能够进行化学反应速率的简单计算。
思考讨论
在化学实验和日常生活中,我们经常观察到这样的现象:有的反 应进行的快,有的进行的慢。
爆炸
牛奶变质
钢铁生锈
哪个反应更快?
溶洞形成
思考讨论 在化学实验中,有哪些观察化学反应快慢(定性)的方法?
吉尔伯特·牛顿·路易斯
思 维 课 堂 ·素 养 提 升
碰撞理论
活化分子与活化能
活化分子比普通分 子多具有的能量

活化能

E1
反应物
具有足够高的能量, 能发生有效碰撞的分

高中化学 第三节化学反应速率和限度课件 新人教必修2

高中化学 第三节化学反应速率和限度课件 新人教必修2

其中,“等”和“定”判断化学反应是否
处于平衡状态的关键
课堂练习
1.对于可逆反应M+N
Q达到平衡时,
下列说法正确的是( C)
A.M、N、Q三种物质的浓度一定相等 B.M、N全部变成了Q C.反应物和生成物的浓度都保持不变 D.反应已经停止 2.在一定温度下,可逆反应A(g)+3B (g) 2C(g) 达到平衡状态的标志是( AC ) A. C的生成速率和C的分解速率相等. B. 单位时间内生成1molA同时生成了3molB. C. A、B、C浓度不再变化. D. A、B、C的分子个数之比为1:3:2
[练习5] 在某温度时,在2L的容器中,X Y Z三种
物质的物质的量随时间的变化曲线如图.由图得,
.....
该反应的化学方程
式为_X_+__3_Y_____2_Z__,
mol 1.0 0.9 0.8
X
0.6 0.7
Y
反应开始至2min,Z的 平均反应速率为
_0_._0_5__m__o__l/_L. ·min
(6)此时,反应物和生成物浓度如何变化?
(8)反应真的停止了?
(9)画出v-t坐标曲线。
三、化学反应限度
2.化学平衡的建立:
3.化学平衡状态:
一等—定,—条反—件应-下混—, 合可 物—逆 中—反各—应组—里分,的正浓—反度—应保—速持—率不和 变—逆 的—反 状—应 态—速—率—相
——
———————————
三、化学反应限度
22mSolO2+1Omo2l
催化剂 高温
2SO3
4.化学平衡状态的判断:
速率
vA(耗)=vA(生)
v(正)=v(逆)
等号两边同生共死,量 与系数成正比

6.2.2 化学反应限度 课件 (共13张PPT) 高中化学 人教版(2019)必修第二册

6.2.2 化学反应限度  课件 (共13张PPT) 高中化学 人教版(2019)必修第二册

分析: 试管中同时 存在I2与Fe3+
环节一 · 感受反应限度
什么是化学反应的限度?
并非所有的反应都能进行到底, 一个反应在该条件下,能达到的最大程度,就是反应的限度
限度决定了该条件下反应物的最大转化率
(转化量/起始量)
环节二 · 探究 · 反应产生限度的原因
【工业 · 接触法制硫酸】
资料卡片1
S 16O 18O
SO2 + 18O2 → SO3
SO3 → SO2+ O2
环节二 · 探究 · 反应产生限度的原因
SO2与O2反应生成SO3的同时 , SO3分解得到SO2和O2
高温
2SO2 + O2
2SO3
催化剂
可逆反应
同一条件下,同时向正、逆 两个方向进行的化学反应
(可逆反应) 反应物
生成物
思考4-1
①、合成氨反应中,温度越低,氨气的产率越高,为什么工业 生产时选择用500℃左右的高温,而不用更低的反应温度?
②、工业生产时,确定反应条件需要综合考虑哪些因素?
接触法制备硫酸的第二步,利用 SO2与O2反应得到SO3 但是在实际生产中,人们发现,即 使通入过量O2,仍然无法使SO2完 全转化。 反应炉中始终同时存在SO2、O2、 与SO3
环节二 · 探究 · 反应产生限度的原因
思考2-1 为什么达到反应限度时,SO2、O2、SO3同时存在?
观点1:只有部分SO2与O2发生反应,而生成的SO3并未分解 观点2:SO2与O2全部转化成SO3后 ,部分SO3又分解生成SO2和O2 观点3:SO2与O2反应生成SO3的同时 , SO3分解得到SO2和O2
②、逆反应速率何时最小? 反应后,逆反应速率如何变化?

人教版高中化学课件必修二《第二章 第三节 化学反应速率和限度第二课时》.ppt

人教版高中化学课件必修二《第二章 第三节 化学反应速率和限度第二课时》.ppt

⑺体系的颜色不变平衡
不一定平衡 平衡
5、达到平衡的标志:
①一定平衡的:
V正=V逆、各物质的浓度、质量、质量分数、 气体体积分数、反应物的转化率不变、 体系的颜色、温度不再变化
②可能平衡:气体总的物质的量、压强、密度、 气体的平均摩尔质量不变
注意:1、转化率指反应掉的量与原来总的量之比 2、气体体积分数=物质的量分数 3、平均摩尔质量=气体总质量/ 气体总物质
A、Z为0.3mol/L
B、Y2为0.3mol/L
C、X2为0.2mol/L
D、Z为0.4mol/L
【课堂练习】
5、在一定温度下的定容容器中,当下列的物 理量不再发生变化时,表明反应
A(s)+2B(g) C(g)+D(g)已达到平
衡状态的是:(B)
A 混合气体的压强 B 混合气体的密度 C 气体的总物质的量 D A的物质的量浓度
0 t1 时间(t)
百分含量保持不变(平衡标志)
变 平衡的建立是有条件的,
当条件发生改变时,平衡可能发生移动
化学平衡状态的判断方法
➢从本质上进行判断

——看v(正)是否等于v(逆)
➢从平衡的一些特征进行判断质量分数

压强、密度等是否再发生变化

——看各组分浓度、
化学平衡状态的判断依据
利用V正 =V逆进行判断
上述物理量随着反应的进行怎样变化?在平衡时还 变吗?上述物理量不变了能证明达到平衡了吗?
对于上述反应怎样的物理量不变了能证 明反应达到了平衡
化学平衡状态的判断小结:
2NO2(g)
I2(g) +H2(g) 2HI
⑴ V正N=2OV逆4(g)
在等温等容条件下,该可逆

高一化学必修2《化学反应速率与限度》PPT课件

高一化学必修2《化学反应速率与限度》PPT课件

实验现象
结论
水浴加热产生 加热能加快反 应速率 气泡快
实验二:取2只试管,各加入5 mL 4%的过氧化氢溶液,分别滴 加入二氧化锰粉 使用催化剂能 入几滴洗涤剂,往其中1支试管中 末产生气泡快 加快反应速率 加入少量二氧化锰粉末 实验三:取2只试管,各加入5 mL 2%、6%、12%的过氧化氢溶 浓度大的产生气 增大反应物的 浓度能加快反 液,分别滴入几滴0.2 mol· -1氯 泡快 L 应速率 化铁溶液
练习5
某温度下,物质的量浓度均为1 mol/ L 的两种气体X2、和Y2在密闭容器中反应生成 气体Z。达到平衡后,c(X2)=0.4 mol/L, c(Y2)=0.8 mol/L , c(Z)=0.4 mol/L ,该反应的 化学方程式是 ( C ) A. X2 + 2Y2 ==2Z B. 2X2 + Y2 ==2Z
2、外界条件对化学反应速率的影响
(1)浓度对化学反应速率的影响
增大反应物的浓度可以增大化学反应速率
(2)压强对化学反应速率的影响 对于有气体参加的反应: 增大压强,可以增大化学反应速率。
减小压强,可以减小化学反应速率。
如果反应物是固体、液体、溶液时,改变 压强对反应速率没有影响。
(3)温度对化学反应速率的影响 升高温度,可以增大化学反应速率
练习4 在四个不同的容器中,在不同的条件下进行 合成氨的反应,测得的速率如下,其中生成氨 的速率最快的是 ( C )
A. v ( H2 )= 0.45 mol/ (L· min)
B. v ( N2 )= 0.1 mol/ (L· min)
C. v ( N2 )= 0.2mol/ (L· min) D. v ( NH3 )=0.3mol/ (L· min)

人教版化学必修二化学反应的速率和限度教学课件

人教版化学必修二化学反应的速率和限度教学课件

人教版化学必修二化学反应的速率和 限度
人教版化学必修二化学反应的速率和 限度
理解化学反应速率的表示方法时 应注意的几个问题:
1.上述化学反应速率是平均速率,而不是瞬时速率。 2.无论浓度的变化是增加还是减少,一般都取正值,
所以化学反应速率一般为正值。 3.由于在反应中固体和纯液体的浓度是恒定不变的,
加入FeCl3
气泡冒出,速率增大 FeCl3能加快化学反应速率
不加其他试剂 有气泡冒出,反应较慢 无催化剂化学反应较慢
② 催化剂对化学反应速率的影响
催化剂能大大地改变化学反应的速率; 不同的催化剂对同一反应的催化效果不同。
探究实验3:
1颗大理 石小颗粒
2 mL1 mol/L HCl溶液
2 mL0.1 mol/L HCl溶液
(请参考P49《思考与交流》)
1.化学反应速率
(1)、化学反应速率的含义及表示方法 (2)、化学反应速率表达的注意事项
2、影响化学反应速率的因素
(1)内因
(2)外因(条件):
影响因素
如何影响
催化剂
加入催化剂,速率增大
温度
升高温度,速率增大
浓度 压强(气体)
增大浓度,速率增大 增大压强,速率增大
固体表面积 反应物状态
示,则该化学反应的速率为多少? v(A)=0.5 mol/(L·s)
讨论2:在2L的密闭容器中,加入1molN2和3molH2,发生 N2+3H2⇌ 2NH3 ,在2s末时,测得容器中含有0.4mol的NH3, 分别以N2,H2,NH3表示的化学反应速率。
N2 + 3H2 ⇌ 2NH3
起始浓度(mol/L) 0.5
该反应在四种情况下的快慢顺序为 ④__>_③___=_②__>_①_.

高中化学人教版(2019)必修第二册课件:第六章 第二节 课时1 化学反应的速率

高中化学人教版(2019)必修第二册课件:第六章 第二节 课时1 化学反应的速率

2.比较反应速率大小的两种方法
同一化学反应速率用不同物质表示时,数值可能不
同,比较化学反应速率的大小不能只看数值大小,还要进行
一定的转化。
(1)换算成同一物质、同一单位表示,再比较数值大小。
(2)比较化学反应速率与化学计量数的比值。如反应
aA+bB cC(A、B、C 均不是固体或纯液体),要比较 v(A)
2.影响化学反应速率的因素
(1)温度、浓度、压强对化学反应速率的影响。
①浓度、温度对化学反应速率有什么影响?
答案:其他条件相同时,增大反应物浓度,化学反
应速率增大,降低反应物浓度,化学反应速率减小;升
高温度,化学反应速率增大,降低温度,化学反应速率
减小。
②压强怎样影响气体的化学反应速率?实质是什么?
现象来定性判断反应的快慢呢?
答案:物理学中利用速率来定量描述物体的运动快
慢。我们可以通过观察反应的下列现象判断反应的快
慢:①冒气泡的快慢;②固体量的改变;③浑浊程度;④颜
色变化;⑤温度变化;等等。
2.夏天我们为什么要用冰箱保存食物?根据生活常
识分析其中的化学原理。
答案:利用冰箱保存食物是为了延长食物的保质
0.7 mol·L -1,B 项错误,D 项正确。
答案:D
活学活用
1.反应:3A(g)+B(g) 2C(g)+2D(g),在不同条件下,
用不同物质表示其反应速率,分别如下:
①v(A)=0.6 mol·L -1·min -1
②v(B)=0.45 mol·L -1·min -1
③v(C)=0.015 mol·L -1·min -1
①工业生产硫酸时,要先将黄铁矿矿石(主要成分为

人教版高中化学必修2第二章第三节化学反应的速率和限度(公开课教学课件)

人教版高中化学必修2第二章第三节化学反应的速率和限度(公开课教学课件)

浓度对化学反应的影响
实验步骤:
➢截取3cm镁条,用砂纸打磨掉表面氧化物 ➢组装好实验装置 ➢量取40mL 0.5 mol/L HCl倒入锥形瓶中 ➢将镁条投入锥形瓶中,立刻塞好橡皮塞 ➢每隔5秒记录收集到氢气的体积,至第90秒 ➢清洗锥形瓶 ➢量取40 mL 2 mol/L HCl倒入锥形瓶中,重 复上述实验 ➢将所得数据绘成曲线。
时间(t)
化学反应的限度 2.化学平衡状态: 一定条件下可逆反应
指在一定条件下的可逆反应,正反应和逆反 应的速率相等,反应混合物中各组分的浓度保持 不变的状态。
如何理解 v(正)= v(逆)?
例如,一定条件下,可逆反应N2+3H2 2NH3,对 该可逆反应,表示正、逆反应速率可以用N2或H2或NH3来 表示:
4.有些反应的可逆性很小,如Ag++Cl- = AgCl ↓ 一般可视为不可逆反应。 5.化学反应的限度可以通过改变条件而改变。
什么是化学平衡呢?
反 应
(1)0~t1:v(正)>v(逆)
速 率 v(正)
(2)t1以后: v(正)=v(逆)
v(正)= v(逆)
v(逆)
t1以后反应处于 平衡状态!
0
t1
温度对化学反应速率的影响
规律:当其他条件不变时,升高温度, H2O2分解反应速率增大。降低温度,H2O2分解 反应速率减小。
实验测得,温度每升高10度,化学反应速 率通常增大原来的2~4倍。
注意:温度对反应速率的影响不受反应物
状态的限制。
催化剂对过氧化氢的分解速率的影响
实验: 化学反应方程式为:2H2O2 FeCl3 应速率时,必须 指明是用哪一种物质来表示。
如:v(N2) =△c(N2)/ t =1 mol•L-1• s-1
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.
【课堂练习】1.下列关于化学反应速率的说
法中,正确的是( A)
A.化学反应速率是化学反应进行快慢程度 的物理量 B.化学反应速率通常用单位时间内生成或 消耗某物质的质量的多少来表示 C.在反应过程中,反应物浓度逐渐变小, 所以用反应物表示的化学反应的速率为负值 D.化学反应速率越大,则单位时间内生成 物的产量就越大
.
(2)催化剂对化学反应速率的影响
规律:催化剂能改变化学反应的速率。
有的催化剂能加快化学反应的速率,叫正催化剂; 有的催化剂能减慢化学反应速率,叫负催化剂。在 实践中,如没有特殊说明,凡说催化剂都是指正催 化剂。
催化剂中毒:催化剂的催化性能往往因接触少量的 杂质而明显下降甚至遭破坏,这种现象叫催化剂中 毒。
(2)外部因素对化学反应速率的影响
.
(2)外部因素: 实验2-6
气泡冒出速率增大 MnO2能加快 反应速率
气泡冒出速率增大 FeCl3能加快 反应速率
有气泡冒出,较慢 无催化剂 反应较慢
.
(2)外部因素: 实验2-5
产生气泡速率增大, 升高温度,
带火星火柴 复燃 反应速率增大
有气泡冒出
2H2O2 = 2H2O +O2
是用哪种物质表示的反应速率。
④速率之比= 系数 之比= 浓度变化量之比 = 物质的量变化之比。
.
【练习】反应4NH3+5O2
4NO+6H2O
在5升的密闭容器中进行,30秒后,NO 的物
质的量增加了0.3mol,此反应的平均反应速
率用NO来表示为多少?v(NO)=0.002mol/(L·s)
若用O2的浓度变化来表示此反应速率是 多少? 若用NH3 来表示呢?
.
【课堂练习】
2、在 N2 + 3H2
2 NH3反应中,自开
始至2秒,氨的浓度由0变为0. 6 mol/L,则
以氨气表示的化学反应速率是多少?
v
(NH3)
=△c (NH3) △t来自(0. 6 – 0 )mol/L =
2s = 0.3mol/(L·s)
.
【思考】反应速率是瞬时速率还是平均速率? (4)化学反应速率的特点: ①在同一个反应中,可以用反应物或生成物来表示 反应速率。
率 加快 。
对于气体参加的反应来说,增大压强,可 以使单位体积内气体的物质的量增大,实际上 相当于增大了气体反应物的浓度。
注意:浓度是对溶液和气体而言。改变纯 固体或纯液体的量,反应速率几乎不变。
化学反应速率是一段时间内的 平均速率,且均为 正 值。 ②化学反应速率适用于 溶液 和 气体 。
注意:对于固体和纯液体的浓度可视为常数,故一 般不用纯液体或固体来表示化学反应速率。
.
【课堂练习3】在2L密闭容器中,某气体反应 物在2s内由8mol变为7.2mol,用此反应物表
示该反应的平均反应速率为( C )
.
【能力提升】 反应 A + 3B = 2C + 2D 在四种不同条 件下的反应速率为:
(1)ν(A)=0.3mol/(L·s )
(2) ν(B)=0.6mol/(L·min)
(3) ν(C)=0.4mol/(L·s) (4) ν(D)=0.45mol/(L·s) 则该反应速率的快慢顺序为: (1)>(4)>(3)>(2)
反思:比较反应的快慢,应取同一参照物
且单位要一致。 .
二、影响化学反应速率的因素
【思考】在相同条件下,等质量(金属颗粒 大小相同)的下列金属与等量1mol/L 盐
酸反应时,速率最快的是( C )
A镁 B铝 C钠 D铁
.
影响化学反应速率的条件:
的影
条响 件化
内因 反应物本身的性质




率 外因
.
产生气泡速率减小
降低温度, 反应速率减小
.
(1)温度对化学反应速率的影响 规律:当其它条件不变时,升高温度,化
学反应速率增大。降低温度,化学反应速 率减小。
实验测得,温度每升高10度,化学反应速 率通常增大原来的2~4倍。
注意:温度对反应速率的影响不受反应物 状态的限制(无论放热反应还是吸热反 应)。
催化剂只有在一定的温度下才能最大限度的显示其 催化作用,不同的催化剂对温度的要求不一样。
.
(3)浓度对化学反应速率的影响
规律:当其它条件不变时,增大反应物的浓度, 化学反应速率增大。减小反应物的浓度,化学 反应速率减慢。
(4)压强:对于气体参加的反应,增大压强 (通过缩小容器的体积实现),化学反应速
率及速率之比。
【思考】同一化学反应中,可以用反应 物或生成物来表示反应速率,用不同的 物质表示其反应速率时,数值相同吗? 意义相同吗?
.
(4)化学反应速率的特点: ③对于同一化学反应,在相同的反应时间内, 用不同的物质来表示其反应速率,其数值可
能 不同 ,但这些不同的数值表示的都是
同一个反应的速率。 因此,表示化学反应的速率时,必须指明
A. 0.4 mol(L·s)-1 B. 0.3 mol(L·s)-1 C. 0.2 mol(L·s)-1 D. 0.1 mol(L·s)-1
.
【课堂练习4 】 已知反应:
2SO2+O2
2SO3在1L的密闭容器中进
行,1分钟后,测得SO3的物质的量增加了
0.6 mol,求SO3、SO2、O2的平均反应速
v(O2)=0.0025mol/(L·s) v(NH3)=0.002mol/(L·s)
.
【课堂练习5】
在一定条件下,mA+nB=pC的反应 中,各物质的化学反应速率为 V(A)=amol·L-1·s-1, V(B)=a/2mol·L-1·s-1, V(C)=amol·L-1·s-1,
则该反应的化学方程式是 2A+。B=2C
钢铁腐蚀
煤、石油等化 石燃料的形成
几分钟见效 若干年
几千万年以上
.
一、化学反应速率 定量描述
1、 含义:
通常用单位时间内反应物浓度的减少量或生
成物浓度的增加量(均取正值)来表示。
2、数学表达式为:VΔCC反应前 -C反应后
t
t
浓度常用mol.L-1,时间常用s,min。
3 、单位: mol/(L·min)或mol/(L·s)
第二章化学反应与能量
第三节 化学反应的 速率和限度
.
化学反应有快有慢:
.
思考:定性描述
爆描 很 请 炸述 慢 用 反”“
很应快 很
快快
慢、
程较
度快
很慢


溶洞形成
.慢
牛奶变质 较快 较慢 铁棒生锈
HCl+NaOH=NaCl+H2O 千分之一秒即完成
H2+Cl2=2HCl 百分之一秒即完成
救心丹
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