2017年届高考文言翻译

会金左将军昌围楚州急，通守贾敦诗欲以 城降，宣抚使杜充命立将所部兵往赴之。 【我来评卷】
该留不留，强行翻译
【我来改正】 适逢金国左将军完颜昌加紧围困 楚州，通守贾敦诗打算交出城投降，宣抚使杜充 命令赵立率领部下前往支援他。
——留
“留”即保留文言文中的一些基本词汇和专 有名词。包括： ①在现代汉语中仍常用的成语或习惯用语， ②朝代、年号、谥号、庙号、人名、爵位名、书 名、地名、官职名、器物名、度量衡等专有名词。
文言文翻译的标准
信： 就是准确，即译文要准确表达原
文的意思，要忠实于原文，不歪曲、 不遗漏、不增译。
达：就是畅达，即译文明白晓畅，符合
现代汉语的表达要求和习惯，无语病。
雅： 就是优美，即要求译文语句规范、
得体、生动、优美。
文言文翻译两个步骤
• 一、从三处着眼，明确得分点 • 二、运用六字诀，使文从字顺
把下面文段中画线的句子翻译成现代汉语。 景龙中，(李尚隐)为左台监察御史。
①时中书侍郎、知吏部选事崔湜shí及吏部侍郎 郑愔yīn同时典选，倾附势要，逆用三年员阙， 士庶嗟怨。②寻而相次知政事，尚隐与同列御史 李怀让于殿廷劾之，湜等遂下狱推究，竟贬黜 之……十三年夏，妖贼刘定高夜犯通洛门， ③尚隐坐不能觉察所部，左迁桂林都督。
文言句子翻译的方法
留
删
换
调
补
字
变
例题引路——
例1：(2014·辽宁高考)把文段中画 横线的句子翻译成现代汉语。
赵立，徐州张益村人。……时山东诸 郡莽为盗区，立介居其间，威名流闻。会 金左将军昌围楚州急，通守贾敦诗欲以城 降，宣抚使杜充命立将所部兵往赴之。且 战且行，连七战胜而后能达楚。
(《宋史·赵立传》)
②不久两人先后又主持政事，李尚隐与同僚御史李 怀让在朝廷上弹劾他们，崔湜等于是被立案调查，最终 都被罢免了官职。
③李尚隐因犯了不能觉察所辖部门问题的罪过，贬 为桂林都督。
例题引路——
例2：将下面画线的句子翻译成现代汉语。
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一 人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰： “齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善 盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南 则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味 不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐 不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？” 王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
母亲欺骗孩子，孩子就不相信自己的母亲了，这 不是用来教导孩子的方法。”于是就把猪杀掉煮了。
例题引路——
例3：把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。
僧一行，幼时家贫，邻有王姥，前后济之 数十万。及一行开元中承上敬遇，言无不可， 常思报之。寻王姥儿犯杀人罪，狱未具，姥访 一行求救。一行曰：“姥要金帛，当十倍酬也。 明君执法，难以情求，如何？”王姥戟手大骂： “何用识此僧！”一行从而谢之，终不顾。
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把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
曾子之妻之市，其子随之而泣，其母曰：“女 还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之， 妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非 与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母 之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信 其母，非所以成教也。”遂烹彘也。
译文：
(摘自《酉阳杂俎》)
僧一行，幼时家贫，邻有王姥， 前后济之数十万。
[我来评卷]
该换不换，文白混杂
我来改正：高僧一行，年幼时家庭贫困，邻居有 个王老太太，前后接济一行几十万铜钱。
——换
“换”： ①将文言词换成现代汉语词， ②将古汉语的单音节词换成现代汉语的双音节词， ③将古今异义词换成古代汉语的意思， ④将通假字换成本字， ⑤将活用的词换成活用后的词。 ⑥有意义的虚词。
(1)必须译出的：有实词义项的要译出实义， 如作代词的“之”“其”等；现代汉语中有与之 相对应的虚词进行互换的，如“之、而、以、于” 等。
(2)不必译出的：在句中起语法作用的 “之”、发语词及句末语气助词等。
着眼点3 文言句式
特殊句式： 判断句、被动句、省略句、主谓倒装句、 宾语前置句、定语后置句、状语后置句、 固定句式
①时中书侍郎、知吏部选事崔湜及吏部侍郎郑愔 同时典选，倾附势要，逆用三年员阙，士庶嗟怨。
②寻而相次知政事，尚隐与同列御史李怀让于殿 廷劾之，湜等遂下狱推究，竟贬黜之
③尚隐坐不能觉察所部，左迁桂林都督。
答案：①当时的中书侍郎、吏部选事崔湜与吏部侍郎郑 愔同时负责官员选拔，这两人依附权势，违规动用了三 年的官员的缺额，官员百姓叹息怨恨。
【考纲聚焦】
《考试大纲》规定：理解并翻译文中的句子。 其能力层级为B级。
【考点阐释】
理解和翻译文中的句子，就是根据语境读懂、领 会某一个句子的意思，能从语句内容、语意阐释和 语气效果等方面把这个句子用现代汉语的形式表达 出来。文言文翻译对理解文言文来说是一项系统工 程，它涉及文言实词、虚词、句式、文学文化常识 等多方面的知识，考查的是考生文言文的综合能力, 是文言文的重点，也是最容易失分的点。赋分10分。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之 水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所 与熙也，寡人反取病焉。”
[我来评卷]
该删不删，画蛇添足
我来改正：现在人生长在齐国不偷盗，进入楚国就偷盗， 该不会是楚国的水土使人变得善于偷盗吧！”楚王笑着 说：“圣人不是能开玩笑的，我反而遭到羞辱了。”
——删
“删”即把没有意义或不必译出的衬词、虚 词删去。如句首语气词“盖”“夫”“维”、音 节助词“之”、用于特殊场合的连词“而”等， 起提宾作用的助词“之”、“是”，以及一些衬 音助词、偏义复词的一方等。
一、从3处着眼，明确得分点在哪里
着眼点1 着眼点2 着眼点3
关键实词 关键虚词 文言句式
着眼点1 关键实词
关键词：
动词、形容词、名词。 通假字、多义词、古今异义词、 活用词语(名词用作状语、形容词用作动词、 意动用法、使动用法等)、
着眼点2 关键虚词
关键虚词，主要指文言语句中的副词、连词、 介词。虚词的翻译要注意两点：
不爱珍器重宝肥饶之地。（《六国论》）
阅读下面一段文言文，把文中画线的句子 翻译成现代汉语。
余至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂
之北，而凿池其南，引流种木，以为休息