四年级英语下册12课教案

四年级英语下册12课教案

教学目的：

知识目标：巩固Lesson7—11单词和句型

能力目标：在真实情境中灵活运用所学单词和句型

情感目标：初步学会最基本的自主学习方法和合作学习意识

教学重难点：

重点：1．能熟练运用所学的句型

．掌握三会单词、四会字母

难点：使学生理解并掌握所学句型并做简单问答。

教法：讲授法、情境教学法

学法：自主学习、合作学习

教具准备：录音机，单词图片

课堂类型：复习

教学过程

．热身/复习

）大家一起复习说唱第11课的歌谣。

）口头拼读下列四会单词：

egg,il,chinese,English,hotdog,coe,rice,chicen,pen,p encil。

设计意图：巩固单词和句型。

．新课导入

）通过游戏复习下列词汇：Frenchfries,por,beef,coe,breafast,lunch,dinner，为justchec听力部分作准备。

教师准备好以上单词的单词卡。让一名学生上台来抽取一张，该学生要用动作来表演给大家看，台下学生来猜是哪一个单词，如果猜得正确，教师出示此单词并让大家齐读两遍。

）教师放录音，做听力练习。

）教师出示教学挂图Funstory讲解故事内容。播放录像，学生跟读故事。

）教师选一名女生扮演ii,一名男生扮演icy。台下所有女生来读ii的话，台下所有男生来读icy的话，台上两位同学要根据故事情节来进行即兴表演。也可选择两对学生同时表演。

）最后，教师播放录像，全班同学一起边讲故事边表演。

设计意图：通过各种形式，灵活运用所学语言，提高综合运用语言能力。

．趣味操练

）Let'sae

教师引导学生制作作息时间表，并根据自己的作息时间

表叙述一天的活动，这样能使学生进一步巩固所学知识、提高动手能力、发展个性品质。

）编演新的Funstory。

设计意图：激发学生兴趣，变枯燥的复习为趣味性，提高复习效果。

板书设计：

Lesson12

It’stieto______.

It’stiefor______.

课后小结：作业：必做：练习册Lesson12

选作：复习Unit2