解方程的方法

解：5x=80
5x÷5=80÷5
x=16
9x=4.5······方程的左右两边调换位置就成了一般方程。
9x÷9=4.5÷9······再按一般方程的解法来解方程。
x=0.5
③形如：ax+b=c , a（x-b）=c这两种方程，我们可以称为稍复杂的方程。对于稍复杂的方程，我教给孩子们的方法是，“舍远取近”的方法，意思是，离未知数x远的就先去掉，离未知数近的先看成整体保留，通过变换，方程就变得简单，一目了然。总结为：能计算的先计算，先去加减再去乘除，括号留最后。
如：25-x=8
解：25-x+x=8+x········方程两边同时加x。
25=8+x
8+x=25······方程的左右两边调换位置就成了一般方程。
8+x-8=25-8······再按一般方程的解法来解方程。
x=17
又如：4.5÷x=9
解：4.5÷x·x=9·x········方程两边同时乘x。
4.5=9x
第五单元简易方程的解法
解方程一直是小学数学的重难点，类型多且容易混淆，如何快速有效的让学生掌解方程，通过总结分析，我汇总了各类方程的解决的技巧，具体分析如下：
本册书主要是学习如何利用等式的性质解方程。我们可以把课本中出现的方程分为三大类：一般方程，特殊方程，稍复杂的方程。
①形如：x+a=b , x-a=b ,ax=b , x÷a=b（x是未知数）这几种方程，我们可以称为一般方程。对于一般方程我们可以利用等式的性质求解，对不是未知数的数进行逆运算。，如果方程是加上a，在方程的两边同时减去a；同样，如果方程是减去a，在利用等式的性质求解时，会在方程的两边加上a，乘和除以也是一样的，换句话说，加减乘除是相反的，并且加减乘除的都是一个具体的数字。总结一句话就是:加就减，减就加，乘就除，除就乘。
如：x-7=20
解：x-7+7=20+7······对数字7进行逆运算。
x=27
②形如：a-x =b，a÷x =b这两种方程，我们可以称为特殊方程。对于特殊方程，减去和除以的都是未知数x，求解时，减去未知数x那就加上未知数x，除以未知数x那就乘未知数x，这样方程也就变换成了一般方程，总结为：减去除以未知数，加上乘上变一般。
Βιβλιοθήκη Baidu如：3x－42×6＝6能计算的先计算
解：3x－252＝6
3x－252＋252＝6＋2523x看作一个整体，先去掉（－252）。
3x＝258
3x÷3＝258÷3
x＝86
又如：2（x－16）＝8（x－16）看作一个整体。
解：2（x－16）÷2＝8÷2
x－16＝4
x－16＋16＝4＋16
x＝20
又如：2x＋3x＝80能计算的先计算。