高等数学函数
高等数学上册函数部分知识点

2) = ln 1 − 2 +
解:
1
2+1
2
1
−
>1
ቊ
2 + 1 > 0
1
⇒ (− , 1)
2
四、求极限,分段函数,分段点处的极限
• 充分必要条件:
• lim 存在 ↔ 左右极限存在且相等 lim− = lim+
→0
→0
• 例题、求下列函数的在x趋于0的极限
• =ቊ
>
+ <
• lim− = lim− + 1 = 1
→0
→0
• lim+ = lim+ = 0
→0
→0
• 由于左右极限不相等,所以不存在极限。
→0
• 二、函数的定义域
• 函数的定义域:指所ห้องสมุดไป่ตู้可输入函数中的自变量的集合
• 函数的值域:指函数能输出的所有因变量的集合。
• 三、初等函数
• 基本函数的有限次的四则运算和函数复合步骤所构成的
求下列的定义域
1) = 2 − 2
解:
2 ≤1
0
≤
2
−
൝
2 − 2 ≥ 0
⇒ − 2, −1 ∪ [1, 2]
函数
• 一、基本初等函数
•
•
•
•
•
指数函数:y = > 0且 ≠ 0
三角函数: y = sinx,y = cosx,y = tanx
幂函数: y = x
对数函数: y = log , y =
反三角函数:y = , y = , y =
高等数学函数概念

x
0
当x 0
1 当x 0
y
1
o
x
-1
(2) 取整函数 y=[x]
y
[x]表示不超过 x 的最大整数 4
3
2
-4 -3 -2 -1 1o -11 2 3 4 5 x -2 -3 -4
阶梯曲线
(3) 狄利克雷函数
y
D( x)
1 0
当x是有理数时 当x是无理数时
y
1
•o
x
无理数点 有理数点
在自变量的不同变化范围中, 对应法则用不同的 式子来表示的函数,称为分段函数.
1,
x
3
sin x , x
,
3
则( )=_________,( ) =_________.
6
3
3、不等式 x 5 1的区间表示法是_________.
4、设 y x 2 ,要使 x U ( 0, ) 时, y U ( 0,2) ,
须 __________.
二、证明 y lg x 在( 0, ) 上的单调性.
期函数, l称为f ( x)的周期. 且f ( x l) f ( x)恒成立.
(通常说周期函数的周期是指其最小正周期).
3l
l
l
3l
2
2
2
2
四、反函数
y
函数 y f ( x)
y
反函数 x ( y)
y0
W
o
y0
W
x0
xo
D
x0
x
D
y 反函数y ( x)
Q(b, a )
直接函数y f ( x)
o
x
五、小结
基本概念 集合, 区间, 邻域, 常量与变量, 绝对值. 函数的概念 函数的特性 有界性,单调性,奇偶性,周期性. 反函数
高数第一章函数

A ( r )12
当x 在D内取定一个数值 x0 时,y f x 有确定的
值与之相对应, 则称此值为 y f x 在 x0 处的函数值
记为: f x0 或
f x
f x x x 0
x x0 f x0
y
x x0
当 x 取遍 D 内的各个数值时, 对应的函数值的全体 构成了函数 y 的值域 f ( D ). 注: 1、当自变量的值改变时, 函数值不一定改变。 即
弹簧秤能承担的总重量. 介于某两个定数(点)之间的一切实数(点) 定义1 称为区间。 而那两个定数(点)称为这个区间的端点。
以 a, b 为端点的区间:
开区间 ( a , b ) x
a x b
a a
b b
3
x x
闭区间 [ a , b ] x a x b
半开区间 无限区间
y f ( x) , x D 其中x为自变量;y 为因变量, D为定义域。
记为
。
当x取遍D内所有元素时,对应的y所组成的数集W 称为函数的值域,记作
W W [ f ( x)] { y y f ( x), x D}
9
1、函数的定义
设 x 与 y 是两个变量,当 x 在某个实数集D内任取定 一数值时, y 按照一定的法则总有确定的数值与它对应。 则称 y 是 x 的函数。 记为 • 定义域
例.
三、函数的表示法(如书自学) 公式法 、图象法 、列表法.
15
四. 反函数 1. 反函数的概念及性质 可以根据问题的需要 在研究两个变量间的函数关系, 任意选取其中一个为自变量, 则另一个就是因变量。
1 2 S gt 距离S是时间 t 的函数 2 2 S 若用S来确定所需要的时间 t t g 即 t 是S的函数
高等数学初等函数

正切函数 y tan x
y tan x
余切函数 y cot x
y cot x
正割函数 y sec x
y sec x
余割函数 y csc x
y csc x
5、反三角函数
反正弦函数 y arcsin x
y arcsin x
反余弦函数 y arccos x
一般来说,分段函数不是初等函数,但下例所示 的分段函数是初等函数。
例 1 y=∣x∣= x, x 0 是由 y= u 和 u= x 2 复合而成的复合函数,
x, x 0
那就是说,原函数与 x2 是同一个函数,因此它也是初等函数。
小结
函数的分类:
有 有理整函数(多项式函数) 理
代 数
函 数 有理分函数(分式函数)
一般地,若函数 y=f(u)的定义域为 D1,u=φ (x)的定义域
为 D2,值域 w2={u│u= φ (x),x∈D2}且 W2∩D1≠φ这样得到的
以 x 为自变量,y 为因变量的函数,称为由函数y=f(u)和 u= φ(x) 复合而成的复合函数,记作 y=f[φ (x)],其中 u 称为中 间变量。
初 等
函 数
函
无理函数
函数
数
超越函数
非初等函数(分段函数,有无穷多项等函数)
例:
设f
(x)
1 2
0
x
1 ,
求函数
f
(x
3)的定义域.
1 x2
解
f
(
x)
1 2
0 x1 1 x2
f
(
x
《高等数学》函数考点精讲与例题解析

《高等数学》函数考点精讲与例题解析 第一部分 函数 极限 连续函数是微积分的研究对象,极限是微积分的理论基础,而连续性是可导性与可积性的重要条件。
它们是每年必考的内容之一。
第一节 函 数内容考点一、函数的定义给定两个非空数集D 和M ,若有对应法则f ,使得对于D 内的每一个x ,都有唯一确定的M y ∈与之对应,则称f 是定义在数集D 上的函数,记作)(x f y =,D x ∈,数集D 成为函数的定义域,)(D)(M f ⊂称为值域。
【考点一】会求函数的定义域及其表达式,特别是复合函数的定义域。
二、函数的奇偶性(1)首先必须要求函数的定义域关于原点对称。
例如,)(x f y =的定义域为),(a a -)0(>a 关于原点对称。
(2)验证对于任),(a a x -∈,都有)()(x f x f =-,称)(x f 为偶函数;偶函数)(x f 的图形关于y 轴对称。
(3)验证若对于任),(a a x -∈都有)()(x f x f -=-,称)(x f 为奇函数;奇函数)(x f 的图形关于坐标原点对称。
【考点二】会判定函数)(x f 的奇偶性,不管)(x f 的具体形式是什么,都需要计算)(x f -的值。
如果)()(x f x f =-,则由定义知)(x f 为偶函数;如果)()(x f x f -=-,则由定义知)(x f 为奇函数。
三、函数的周期性对函数)(x f y =,若存在常数0>T ,使得对于定义域的每一个x ,T x +仍在定义域内,且有)()(x f T x f =+,则称函数)(x f y =为周期函数,T 称为)(x f 的周期。
【考点三】判断函数是否为周期函数,主要方法是根据周期函数的定义,要先找到一个非零常数T ,计算是否有等式)()(x f T x f =+成立。
特别要求掌握三角函数的周期性四、函数的有界性设函数)(x f y =在数集X 上有定义,若存在正数M ,使得对于每一个X x ∈,都有M x f ≤)( 成立,称)(x f 在X 上有界,否则,即这样的M 不存在,称)(x f 在X 上无界。
高等数学 函数课件

性质
幂级数具有收敛半径、收敛区间和收敛域等性质, 这些性质决定了幂级数的展开式和函数关系。
分类
根据项的幂次性质,幂级数可以分为多项式 级数、幂函数级数和三角函数级数等类型。
幂级数的应用
函数展开
幂级数可以用于函数的展开,将复杂的函数表示为简单的 幂级数形式,便于分析函数的性质和计算。
01
无穷小分析
幂级数在无穷小分析中具有重要应用, 通过幂级数可以研究函数的极限和连续 性等性质。
在至少一个d∈(a, b),使得f(d)=c。
函数的间断点
第一类间断点
函数在该点的左右极限都存在,但至少有一 个极限不等于该点的函数值。
第二类间断点
函数在该点的左右极限至少有一个不存在。
可去间断点
函数在该点的极限存在,但等于该点的函数 值,该点可以视为连续的。
跳跃间断点
函数在该点的左右极限都存在,但不相等, 该点是间断的。
导数的四则运算
通过导数的四则运算,我们可以求出一些复合函数的 导数。
隐函数的导数
对于一些由方程定义的函数,我们可以通过对方程两 边求导来求得函数的导数。
微分的概念与计算
01
微分的定义
微分是函数在某一点处的线性逼 近,它描述了函数在该点附近的 小变化。
02
03
微分的几何意义
微分的计算
微分的几何意义是切线的斜率, 即函数图像在该点处的切线的斜 率。
连续性的性质
01
零点定理
如果函数在区间[a, b]上连续,且f(a)和f(b)异号,则存在至少一个
c∈(a, b),使得f(c)=0。
02
中值定理
如果函数在区间[a, b]上连续,且a≠b,则存在至少一个c∈(a, b),使
大学高等数学第一章函数

大学高等数学第一章函数函数是数学中的基础概念之一,广泛应用于各个学科领域。
本文将从函数的定义、分类和性质等方面进行论述,并探讨函数在现实生活和学术研究中的应用。
一、函数的定义函数是一种映射关系,将一个集合的每个元素都对应到另一个集合的唯一元素。
简单来说,函数就是一种输入和输出之间的关系。
数学上常用 f(x) 表示函数,其中 x 是自变量,f(x) 是函数的值。
二、函数的分类函数可以按照不同的变量类型进行分类,常见的分类包括:1. 数字函数:自变量和函数值都是实数的函数,如 f(x) = 2x + 1。
2. 向量函数:自变量是实数,函数值是向量的函数,如 f(t) = (cos t, sin t)。
3. 多元函数:自变量是多个实数,函数值是实数的函数,如 f(x, y) = x^2 + y^2。
4. 参数方程:自变量是参数,函数值是一组参数对应的点的坐标,如 x = 2t, y = 3t。
三、函数的性质函数具有以下一些重要性质:1. 定义域和值域:函数的定义域是自变量的取值范围,值域是函数值的取值范围。
2. 奇偶性:如果对于定义域内的任意 x,满足 f(-x) = -f(x),则函数是奇函数;如果满足 f(-x) = f(x),则函数是偶函数。
3. 单调性:如果对于任意的 x1 和 x2,当 x1 < x2 时有 f(x1) < f(x2),则函数是递增函数;如果满足 f(x1) > f(x2),则函数是递减函数。
4. 对称轴和顶点:对于二次函数 y = ax^2 + bx + c,它的对称轴是 x = -b/2a,顶点坐标为 (-b/2a, f(-b/2a))。
四、函数的应用函数在现实生活和学术研究中有着广泛的应用。
以下是一些例子:1. 物理学:函数用于描述运动过程中的位移、速度和加速度等物理量的关系。
2. 经济学:函数被用于模拟经济行为和预测市场走势,如供求函数、收益函数等。
高等数学-函数

函数1.1知识回顾1.1.1重要概念1.区间在数轴、上来说,区间是指介于某两点之间的线段上点的全体。
1)有限区间:设a<b,称数集{a<x<b}为开区间,记为(a,b),即(a,b)={x|a<x<b}.类似地有[a,b]={x|a≤x≤b}称为闭区间,[a,b)= {x|a≤x<b}、(a,b]= {x|a<x≤b}称为半开区间,其中a和b称为区间(a,b)、[a,b]、[a,b)、(a,b]的端点,b-a称为区间的长度.2)无限区间:[a,+∞)={x|a≤x},(a,+∞)={x|a<x},(-∞o,b]={x|x≤b},(-∞,b)={x|x<b},(-∞,+∞)={x||x|<+∞}.注-∞和+∞,分别读作“负无穷大”和“正无穷大”,它们不是数,仅仅是记号,通常分别表示全体实数的上界与下界.2.邻域定义1设a,δER,且δ>0,称满足不等式|x—a|<δ的实数x的全体称为点a的δ邻域,记作U(a,δ),即U(a,δ)=(a-δ,a+δ)={x|a-δ<a+δ}其中点a称为邻域的中心,δ称为邻域的半径.点a称为此邻域的中心,δ称为此邻域的半径.当不需要指明半径时,有时可以用U(a)表示点a 的一个泛指的邻域.定义2 设a,δER,且δ>0,称满足不等式0<|x—a|<δ的实数x的全体称为点a的去心δ邻域,记作U°(a,δ),即U°(a,δ)={x|0<|x-a|<δ}={x|a-&<x<a+δ,且x≠a}.显然U(a,δ)仅比U°(a,δ)多出一点a.1.1.2函数的定义定义3 设非空数集DcR,若存在一个对应法则f,使得对任一xED,都有唯一确定的一个实数y,则称为f定义在D上的函数,其中x称为自变量,y称为因变量,D称为定义域.x所对应的y称为f在x的函数值,通常简记为 y=f(x),xeD,全体函数值的集合f(D)={y|y=f(x),xεD}称为函数的值域.注(1)记号f和f(x)的含义是有区别的,前者表示自变量x和因变量y之间的对应法则,而后者表示与自变量x对应的函数值.为了叙述方便,习惯上常用记号“f(x),xED”或“y=f(x),xED”理解为D上的函数;(2)由定义容易看出构成函数的要素是定义域D及对应法则f.若两个函数的定义域相同,对应法则也相同,则这两个函数就是相同的,否则就是不同的.例如,函数f(x)=1-x2/1-x与g(x)=1+x是不同的,因为它们的定义域不同;(3)在中学数学中已经介绍过函数的定义域通常取使函数y=f(x)有意义的实数x的全体,这种定义域也可以称为函数的自然定义域,在这种情况下,我们有时将定义域D省略.例如,函数f(x)=V1—x2虽然没有指出定义域,但是我们容易求出它的定义域是D={x|-1≤x≤1}或者D=[-1,1].确定函数的定义域时,往往把使函数y=f(x)无意义的点去掉即可得到该函数的定义域.如偶次方根下被开方数不能为负数,分式的分母不能为零,对数的真数必须为正数等.另外,对于有实际背景的函数,函数的定义域应由实际背景中变量的实际意义来确定.(4)在函数的定义中,对每个xED,对应的函数值y总是唯一的,这样定义的函数称为单值函数.如果给定一个对应法则,按这个法则,对每个xeD,总有确定的y值与之对应,但这个y不总是唯一的,我们称这种法则确定了一个多值函数.对于多值函数,往往只要附加一些条件,就可以将它化为单值函数,这样得到的单值函数称为多值函数的单值分支.本教材一般讨论单值函数情形.(5)函数的表示方法主要有三种:图形法、表格法、公式法(解析法).图形法表示函数非常直观,一目了然;表格法使用方便便于求函数值;而公式法表达清晰、紧凑,在理论研究、推到论证中容易表达,是应用最广泛的一种方法(6)在实际应用中经常遇到这样的函数:在自变量的不同变化范围中,对应法则用不同表达式来表示的一个函数,我们称这类函数为分段函数,分段函数在经济问题中应用非常广泛,如出租车价格的计算、所得税的计算、邮件的资费计算方法等都可用分段函数表示1.1.3反函数函数y=f(x)的自变量x与因变量y的关系往往是相对的,有时我们不仅要研y随x而变化的状况,有时也需要研究x随y而变化的状况.为此,我们引入反函数的概念.定义4设有函数y=f(x),xεD,若在函数的值域内任取一个y值时,在函数的定义域内有且仅有一个x值与之对应,则变量x是变量y的函数.我们称此函数为y=f(x),xεD的反函数.一般记为x=f-1(y),yef(D).注(1)由定义可知,函数x=f—1(y),yεf(D)也是函数y=f(x),xED 的反函数,进一步地,y=f(x),xεD与x=f(y),yεf(D)互为反函数.此外,相对于反函数x =f—(y),yεf(D)来说,我们往往称原来的函数y=f(x),xεD为直接函数.(2)在中学数学教材已经指出,习惯上,我们可以把x=f—1(y),yεf(D)中的变量x与变量y对调,这样,函数y=f(x),xeD的反函数就可以写为y =f—1(x),xεf(D),所以反函数的定义域就是其直接函数的值域,反函数的值域就是其直接函数的定义域.(3)把函数y=f(x)和它的反函数y=f—1(x)的图形画在同一坐标平面上,这两个图形关于直线y=x是对称的.这是因为如果P(a,b)是y=f(x)图形上的点,则有b=f(a).按反函数的定义,有a=f}(b),故Q(b,a)是y =f—(x)图形上的点;反之,若Q(b,a)是y=f(x)图形上的点,则P(a,b)是y=f(x)图形上的点.显然P(a,b)与Q(b,a)是关于直线y=x对称的,所以反函数y=f—1(x),xεf(D)的图像与直接函数y=f(x),xεD 的图像关于直线y=x对称.(4)可以证明,若f(x)是定义在D上的严格单调函数,则f(x)的反函数f-1(x)必定存在,且f—1(x)也是f(D)上的严格单调函数.1.1.4复合函数设函数y=f(u)的定义域为E,函数u=g(x)在D上有定义且g(D)NE≠Ø,记E*=g(D)NE,则对于VxεE,可通过函数g(x)对应D内唯一的一个值u,而u又通过函数f(u)对应E内唯一的一个值y.这样就确定了一个定义在E上的函数,它以x为自变量,y为因变量,记作y=f[g(x)],xεE.我们称此函数为由函数u=g(x)和函数y=f(u)构成的复合函数,u称为中间变量,也可称f(u)为外函数,g(x)为内函数.注(1)u=g(x)和函数y=f(u)构成的复合函数f(g(x))的条件是:函数g(x)在D上的值域g(D)必须与f(u)的定义域E的交非空.否则,不能构成复合函数.即不是任意两个函数都能复合成复合函数的.如y=f(u)=arcsinu与u=g(x)=1-x2可以构成复合函数y=arcsin 21-x2 xe[—1,1](因为f(u)的定义域是[—1,1],g(x)的值域是[0,+00),显然[—1,1](ø≠(x+0)U但函数y=f(u)=arcsinu和函数u=g(x)=2+x2不能构成复合函数,这是因为f(u)的定义域是[—1,1],g(x)的值域是[2,+∞),显然[—1,1]n[2,+∞)=Ø(2)复合函数可以由两个以上的函数经过复合构成.如由三个函数u=cotv,v =√u,u=cotv,v=x/2可以构成复合函数y√cot x/2。
高等数学知识点之函数
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高等数学学问点之函数高等数学学问点之函数函数表示每个输入值对应唯一输出值的一种对应关系。
这种关系使一个集合里的每一个元素对应到另一个(可能相同的)集合里的唯一元素。
以下是整理的高等数学学问点之函数,欢迎参考阅读!⑴、函数的定义假如当变量x在其改变范围内随意取定一个数值时,量y依据肯定的法则f总有确定的数值与它对应,则称y 是x的'函数。
变量x的改变范围叫做这个函数的定义域。
通常x叫做自变量,y叫做函数值(或因变量),变量y的改变范围叫做这个函数的值域。
注:为了表明y是x的函数,我们用记号y=f(x)、y=F(x)等等来表示。
这里的字母f、F表示y与x之间的对应法则即函数关系,它们是可以随意接受不同的字母来表示的。
假如自变量在定义域内任取一个确定的值时,函数只有一个确定的值和它对应,这种函数叫做单值函数,否则叫做多值函数。
这里我们只探讨单值函数。
⑵、函数相等由函数的定义可知,一个函数的构成要素为:定义域、对应关系和值域。
由于值域是由定义域和对应关系确定的,所以,假如两个函数的定义域和对应关系完全全都,我们就称两个函数相等。
⑶、域函数的表示方法a):解析法:用数学式子表示自变量和因变量之间的对应关系的方法即是解析法。
例:直角坐标系中,半径为r、圆心在原点的圆的方程是:x2+y2=r2b):表格法:将一系列的自变量值与对应的函数值列成表来表示函数关系的方法即是表格法。
例:在实际应用中,我们经常会用到的平方表,三角函数表等都是用表格法表示的函数。
c):图示法:用坐标平面上曲线来表示函数的方法即是图示法。
一般用横坐标表示自变量,纵坐标表示因变量。
(4)、函数的简洁性态⑴、函数的有界性:假如对属于某一区间I的全部x值总有│f(x)│≤M成立,其中M是一个与x无关的常数,那么我们就称f(x)在区间I有界,否则便称无界。
注:一个函数,假如在其整个定义域内有界,则称为有界函数例题:函数cosx在(-∞,+∞)内是有界的.。
高等数学课件1.1 函数

y
2
o 2 x
周期为 注 . : 周期函数不一定存在最小正周期 . 例如, 常量函数 f ( x) C
周期为
四
几类简单函数及其图形(图形见教材P9-11)
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1.1.3. 反函数与复合函数
一 反函数
定义1.1.2 设函数 当 时,有
的定义域为D, 如果对任何
称为 y = f ( x ) 的反函数 . 习惯上记作
y f 1 ( x) , x f ( D)
函数
与其反函数 的图形关于直线
y yx
Q(b, a) y f ( x)
对称 .
例如 ,
指数函数 y e x , x ( , ) 对数函数 它们都单调递增, 其图形关于直线
证明
x (0, ),
则 f ( x ) sin( x ) cos( x ) 1 sin x cos x 1, 所以,该函数是非奇非偶函数. (P16,习题7 的结论)
4 周期性
x D, l 0 , 且 x l D, 若
则称 f ( x)为周期函数 , 称 l 为周期 ( 一般指最小正周期 ).
u sin x 可定义复合
u 2 sin x不能构成复合函数 .
2
三. 初等函数
(1) 基本初等函数 幂函数:
指数函数:
对数函数: 三角函数: 反三角函数:
(2) 初等函数 由常数及基本初等函数 经过有限次四则运算和复合步 骤所构成 , 并可用一个式子表示的函数 , 称为初等函数 .
闭区间 [ a , b ] x a x b
集合之间的关系及运算 定义2 . 设有集合 A , B , 若 x A 必有 x B , 则称 A 是 B 的子集 , 或称 B 包含 A , 记作 A B .
高等数学函数的简述
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高等数学函数的简述【实用版】目录一、高等数学函数的概念二、高等数学函数的性质三、高等数学函数的分类四、高等数学函数的应用正文一、高等数学函数的概念高等数学函数是指在高等数学中研究的函数,它是一种将数或变量映射到另一个数或变量的规则。
在高等数学中,函数是数学分析、微积分、线性代数、概率论和数理统计等学科的基础。
高等数学函数涉及的范围广泛,包括实数、复数、向量、矩阵等多种数和变量。
二、高等数学函数的性质高等数学函数具有以下几个基本性质:1.单调性:函数在某一区间内的取值随着自变量的增加而单调增加或单调减少。
2.连续性:函数在某一区间内没有间断点,即函数值在极限意义下趋于某个值。
3.导数:函数在某一点处的导数是函数在该点处的切线斜率,表示函数在该点处的变化速率。
4.积分:函数在某一区间内的积分是函数在该区间内的累积和,表示函数在该区间内的总量。
5.微分方程:函数满足微分方程,即函数的导数满足某个方程,可以用来描述自然界和社会现象。
三、高等数学函数的分类高等数学函数可以根据其性质和特点进行分类,主要包括以下几类:1.一次函数:函数的最高次幂为一,如 f(x)=ax+b。
2.二次函数:函数的最高次幂为二,如 f(x)=ax^2+bx+c。
3.指数函数:函数的形式为 f(x)=a^x,其中 a 为正常数,x 为实数。
4.对数函数:函数的形式为 f(x)=log_a(x),其中 a 为正常数,x 为正实数。
5.三角函数:函数的形式为 f(x)=sinx、cosx、tanx 等,其中 x 为实数。
6.反三角函数:函数的形式为 f(x)=arcsin(x)、arccos(x)、arctan(x) 等,其中 x 为实数。
四、高等数学函数的应用高等数学函数在自然科学、工程技术、经济学和社会科学等领域具有广泛的应用,如:1.在物理学中,运用微分方程描述物体的运动、力学系统的变化等。
2.在工程技术中,运用线性代数解决电路问题、优化生产过程等。
高等数学教材函数是什么
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高等数学教材函数是什么高等数学是一门涉及复杂数学概念和理论的学科,它的教学内容包括了多种数学工具和方法。
其中的一个重要概念就是函数。
函数在高等数学中扮演着核心的角色,被广泛应用于各个领域,如物理学、经济学和工程学等。
本文将介绍什么是函数以及在高等数学教材中如何理解和应用函数。
1. 函数的定义函数是一种数学关系,用来描述自变量和因变量之间的关系。
简单来说,函数可以看作是一种映射关系,将自变量映射到对应的因变量上。
在高等数学中,通常将函数表示为f(x),其中x是自变量,f(x)是因变量。
对于每一个取值x,函数f(x)都有一个对应的取值。
例如,考虑一个简单的线性函数f(x) = 2x + 1,其中x可以是任意实数。
当x取1时,f(1) = 2*1 + 1 = 3;当x取2时,f(2) = 2*2 + 1 = 5。
这个函数将自变量x映射到一个因变量f(x)。
2. 函数的性质函数具有许多重要的性质,这些性质在高等数学教材中都有详细的介绍和证明。
首先,函数可以有定义域和值域。
定义域是自变量的取值范围,值域是因变量的取值范围。
例如,对于函数f(x) = 2x + 1,定义域是所有实数,而值域是所有大于等于1的实数。
其次,函数可以是有界的。
一个函数在定义域内是有界的,意味着它的值在某个范围内变化。
例如,函数f(x) = sin(x)在定义域内是有界的,因为它的取值范围在-1到1之间。
另外,函数可以是奇函数和偶函数。
奇函数满足f(x) = -f(-x),即函数关于原点对称。
偶函数满足f(x) = f(-x),即函数关于y轴对称。
例如,函数f(x) = x^3是一个奇函数,函数f(x) = x^2是一个偶函数。
此外,函数还可以是单调的。
一个函数在定义域内是单调的,当且仅当它的函数值按照自变量的增加而增加(或减少)。
例如,函数f(x) = x^2是在非负实数范围内单调递增的。
3. 函数的应用函数在高等数学中被广泛应用于各个领域和问题的建模和求解中。
高等数学11 第一节 函数的概念和性质
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.函数的周期性
设函数 y f x 的定义域为Df ,如果存在一个
常数 T 0 ,使得对任意 x Df有 x T Df ,且
f x T f x,则称函数 f x为周期函数, T 称为f x
的周期.
显然,若 是T周期函数 的f 周x期,则 也是kT f x的 周期 k 1,2,通,3, 常说的周期就是最小正周期.
I 上是单调减少的. 它们统称为单调函数.使函数 保持单调性的自变量的取值区间称为该函数的单 调区间 .
如函数 y ln x在0, 内是单调增加的,函数 y x在 ,内是单调减少的.
4.函数的有界性
设函数 y f x在区间 I上有定义,如果存在正 常数 M ,使得对于区间 I 内所有x ,恒有 f x M , 则称函数 f x在区间 I 上有界.如果这样的M 不存 在,则称f x在区间 I 上无界.
解 ⑴ f x与gx不是相同的函数,因为定义域不同. ⑵ f x与 gx是 相同的函数,因为定义域与对应
法则都相同.
注 求函数定义域时应注意的一般规律
① 开偶次方,根号内的表达式不小于零; ② 对数中的真数必须大于零; ③ 分式中的分母不能为零; ④ 反正弦和反余弦符号下的表达式的绝对值不能
大于1; ⑤ 分段函数的定义域是各段定义域的并集.
如函数y sin x 和 y cos x 都是以2 为周期的 周期函数.
3.函数的单调性
设函数 y f x在区间 I上有定义,对I 内的任 意两点 x1, x2 ,当 x1 x2时,若有f x1 f x2 ,则称f x 在 I 上是单调增加的;若有 f x1 f x2 ,则称 f x在
如函数 y sin x 在区间 ,内是有界的.
高等数学-函数
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用以表示函数关系,称为表格法.
解析法 自变量和因变量之间的关系用数学表达式表
示,这种表示函数的方法称为解析法(也叫公式法).
16
03 函数的表示方法
注
用解析法表示函数,不一定总是用一个式子表示,
也可以分段用几个式子来表示一个函数.
分段函数 在自变量的不同变化范围中,对应法则
上式称为函数 = ()的反函数.习惯上写为 = −1 ().
注 反函数的定义域等于直接函数的值域,反函数的值域
等于直接函数的定义域.
32
05 反函数
定理1.1
如果直接函数 = (), ∈ 是
y = x , x∈[0, +
y
2
1
)
y = x , x∈[0, + )
的奇偶性.
解 因为 ∈ (−∞, + ∞),且 (−) = ( − + 2 + 1)
=
(− + 2 + 1)( + 2 + 1)
+
2
+1
=
1
+ 2 + 1
= ( + 2 + 1)−1 = − ( + 2 + 1) = −(),
周期.
30
01 预备知识
02 函数的定义
本节内容
03 函数的表示方法
04 函数的几种特性
05 反函数
06 初等函数
07 建立函数关系举例
31
05 反函数
定义1.4 设函数 = ()的定义域为 ,值域为 .如
大一高等数学函数知识点
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大一高等数学函数知识点在大一阶段的高等数学课程中,函数是一个非常重要的概念。
函数是一种数学工具,可以用来描述变量之间的关系。
学好函数的知识点对于理解数学的基本概念和解决实际问题都非常关键。
本文将介绍大一高等数学中常见的函数知识点。
1. 函数的定义函数是一种映射关系,将一个集合的元素映射到另一个集合的元素。
一般来说,函数可以用公式、图像或者表格来表示。
数学中常用的表示方式是函数的公式表示,即通过一个或多个自变量的输入,得到一个因变量的输出。
2. 函数的定义域和值域函数的定义域是指函数输入的值所在的集合,也就是自变量的取值范围。
而值域则是函数输出的值所在的集合,即因变量的取值范围。
定义域和值域的确定是确保函数定义合理性的重要因素。
3. 常见函数类型在高等数学中,常见的函数类型包括线性函数、二次函数、指数函数、对数函数、三角函数等。
这些函数类型具有不同的特征和性质,需要掌握它们的定义、图像、性质和应用领域。
4. 函数的性质函数具有很多重要的性质,例如奇偶性、单调性、周期性等。
奇偶性是指函数关于原点对称的性质,即满足$f(-x)=-f(x)$的函数为奇函数,满足$f(-x)=f(x)$的函数为偶函数。
单调性是指函数增减的趋势,可以通过导数的正负来判断。
周期性是指函数的图像在一定区间内重复出现。
5. 函数的图像函数的图像是通过自变量和因变量之间的映射关系绘制出来的。
图像可以帮助我们对函数进行可视化,更直观地理解函数的性质和变化规律。
对于线性函数、二次函数等常见函数,需要掌握它们的图像特征和变化规律。
6. 函数的运算函数之间可以进行多种运算,包括加减乘除、复合运算等。
函数的加减运算是将两个函数相应位置的值进行相加或相减。
函数的乘法是将两个函数相应位置的值相乘得到新的函数。
函数的除法是将一个函数的自变量值除以另一个函数的自变量值得到新的函数。
复合运算是将一个函数的输出作为另一个函数的输入,得到最终的输出。
7. 函数的应用函数在实际问题中具有广泛的应用。
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所以说,数学也是一种思想方法,学习数学的过程就是思 维训练的过程。
另外,人类社会的进步,与数学这门科学的广泛应用 是分不开的。尤其是到了现代,电子计算机的出现和普 及使得数学的应用领域更加拓宽,现代数学正成为科技 发展的强大动力,同时也广泛和深入地渗透到了社会科 学领域。因此,学好高等数学对我们来说相当重要。
子集
设A,B是两个集合,若A的每个元素都是B的元素,
则称A是B的子集,记作A B(或B A ),读作A包
含于B包含(或B包含A ). 若A B,且有元素a∈B ,但a A,则说A是B的真 子集.
规定: 相等,记作A=B.
并集
由属于A或属于B的所有元素组成的集合 A B 称为A与B的并集记作A∪ B ,即
第一节 函数的概念及其基本性质 第二节 初等函数 第三节 经济学中常见的函数
第一节 函数的概念及其基本性质
一.集合及其运算
集合:具有某种确定性质的对象的全体,简称集。 集合的元素:组成集合的各个对象。
用大写的英文字母A、B、C……表示集合,用小写的 英文字母a、b、c……表示集合的元素。
若a属于集合A的元素,则称a属于A,记作 ;否则 称a不属于A ,记作 a A(或a A )。
积为I或U . 若研究某一问题时将所考虑对象的全体看作全集,
记为I,则对于任意集合A I, I A(即I \ A)称为A的补集,
_
记为 A或Ac.
n
定义 Ai A1 A2 An
i 1
n
Ai A1 A2 An
i 1
Ai A1 A2 An
i 1
Ai A1 A2 An
(a,b) ={x|a<x<b}, a和b称为开区间(a,b)的端点,这里a (a,b)且b (a,b). 数集 [a,b]={x|a≤x≤b}为闭区间,a和b也称为闭区间[a,b] 的端点 , a∈[a,b]且b∈[a,b]. 数集[a,b)={x|a≤x<b}和(a,b]={x|a<x≤b}为半开半闭间. 以上这些区间都称为有限区间,数b-a称为区间长度.
要想学好高等数学,至少要做到以下四点:
首先,理解概念。数学中有很多概念。概念反映的 是事物的本质,弄清楚了它是如何定义的、有什么性 质,才能真正地理解一个概念。
其次,掌握定理。定理是一个正确的命题,分为条 件和结论两部分。对于定理除了要掌握它的条件和结 论以外,还要搞清它的适用范围,做到有的放矢。
(4) ______ __ __ A B A B(或(A B)c AC Bc ).
_________ ___ ___
A B A B (或(A B)c Ac Bc ).德 摩根律.
二.区间与邻域
设a和b都是实数,将满足不等式a<x<b的所有实数组 成的数集称为开区间,记作(a,b)即
i 1
集合运算的基本规律:
(1) A∪B =B∪ A , A∩B = B∩A ; (交换律)
(2) (A∪B)∪C= A∪(B∪C),
(A∩B)∩C= A∩(B∩C);
(结合律)
(3) (A∪B)∩C=(A∩C)∪(B∩C),
(A∩B)∪C=(A∪C)∩(B∪C),
(A - B)∩C=(A∩C)-(B∩C); (分配律)
什么是高等数学?
广义地说,初等数学之外的数学都是高等数学. 通常大学里非数学专业开设的高等数学课程包括微 积分学,概率论与数理统计,线性代数等。 另外,我们这里也把微积分称为高等数学(B).
微积分是近代数学中最伟大的成就,对它的重 要性无论做怎样的估计都不会过分.
初等数学与高等数学(广义)的区别
初等数学研究的是常量,高等数学研究的是变量。 高等数学有其固有的特点:高度的抽象性、严密的逻辑 性和广泛的应用性。 抽象性是数学最基本、最显著的特点—有了高度抽象和 统一,我们才能深入地揭示其本质规律,才能使之得到更 广泛的应用。 严密的逻辑性是指在数学理论的归纳和整理中,无论是 概念和表述,还是判断和推理,都要运用逻辑的规则, 遵循思维的规律。
微积分是建立在实数、函数和极限的基础上的。
函数是微积分研究的 对象,所以我们的讨论将从函数开 始。
极限的思想是微积分的基础,学习微积分学,首要的
一步就是要理解到“极限”引入的必要性: 极限思想贯穿整个微积分的始终,极限思想的把握关系
到对微积分思想的确立,微积分理论的掌握和运用,以及 数学思维的建立 。
第三,在弄懂例题的基础上做适量的习题。要特别提醒 的是,课本上的例题都是很典型的,有助于理解概念和掌 握定理,要注意不同例题的特点和解法,在理解例题的基 础上做适量的习题。做题时要善于总结 ---- 不仅总结方法,也要总结错误。这样,做完之后才会 有所收获,才能举一反三。
第四,理清脉络。对所学的知识要有一个整体的把 握,及时总结知识体系,这样不仅可以加深对知识的 理解,还会对进一步的学习有所帮助。
交集 A∪B ={x|x∈A或x∈B}
由同时属于A与B的元素组成的集称为A与B的交集,记
作A∩B ,即A∩B ={x|x∈A且x∈B} 差集
AB
由属于A但不属于B的元素组成的集称
为A与B的差集,记作A–B 或A \ B 即 A B { x | x A但x B}
AB
全集 : 又所研究的全部事物构 成的集合称为全集 .
含有限元素的集合称为有限集,不含任何元素的集合称 为空集;用表示空集。 不是有限集也不是空集的集合 称为无限集。
表示集合的方法: (1)列举法 将集合的元素一一列举出来,写在一个花括号内; (2)描述法 在花括号内指明集合元素所具有的性质。
一般,用N表示自然数集,用Z表示整数集,用Q表示 有理数集,用R表示实数集.
微积分是近代数学发展的里程碑
微积分的建立是人类头脑最伟大的创造之一, 一部微积分发展史,是人类一步一步顽强地认 识客观事物的历史,是人类理性思维的结晶。 它给出的一整套科学方法,开创了科学的新纪 元,并因此加强与加深了数学的作用。 恩格斯说:“在一切理论成就中,未必再有什么像 17世纪下半叶微积分的发现那样被看作人类精神的 最高胜利了。如果在某个地方我们看到人类精 神的纯粹的和惟一的功绩,那就正是在这里。”