侧芽里的生长素-南安三中
2019年福建省龙岩市南安第三中学高三生物期末试题含解析
2019年福建省龙岩市南安第三中学高三生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 利用抗逆性强的二倍体黑麦与蛋白质含量高的六倍体小麦杂交产生子代，再经秋水仙素处理，培育出蛋白质含量高、抗逆性强的小黑麦。
这种育种方法属于A. 多倍体育种B. 单倍体育种C. 诱变育种D. 杂交育种参考答案：A多倍体育种是利用秋水仙素或低温处理植株，使之成为染色体组加倍个体，其各种器官较大，营养物质含量高，故选择A。
【点睛】解题的关键是掌握各种育种方法的原理：2. 下列有关实验的叙述中，正确的是（）A. 用0.5g/ml 的蔗糖溶液处理洋葱根尖分生区的细胞可观察到质壁分离现象B. 利用32P标记的丙氨酸追踪了解胰腺细胞产生胰蛋白酶的全过程C. 针对以下实验①观察线粒体；②观察叶绿体；③探究温度对酶活性的影响；④探究细胞大小与物质运输效率的关系，只有③需要设置对比或对照D. 观察人体口腔上皮细胞中的DNA和RNA的分布，细胞内染成红色的面积显著大于染成绿色的面积参考答案：D3. 以下由真核细胞构成的生物是（）A．酵母菌 B．T2噬菌体 C．蓝藻 D．大肠杆菌参考答案：A4. 胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的，其中A链中的氨基酸有m个，B链中的氨基酸有n个。
下列有关叙述中不正确的是( )A．胰岛素基因中至少含有的碱基数是6(m＋n)B．胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链C．胰岛素mRNA中至少含有的密码子为m＋n个D．A、B两条肽链可能是经蛋白酶的作用后形成参考答案：B胰岛素基因编码的两条多肽链中氨基酸总数是m＋n，所以DNA中对应碱基数至少为6(m＋n)；一个基因在编码蛋白质的过程中，只有一条链作为模板链；形成的两条肽链中氨基酸共有m＋n个，根据密码子和氨基酸的一一对应关系(不考虑终止密码子)可知，与之对应的胰岛素mRNA中至少含有的密码子应该为m＋n个；A、B两条肽链可能是形成一条肽链之后，经蛋白酶作用使一个肽键断裂，然后再组装成胰岛素的。
福建省南安市第三中学2024学年高三第一次摸底考试生物试题理试题含解析
福建省南安市第三中学2024学年高三第一次摸底考试生物试题理试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．在细胞的正常生命活动中，下列有关基因和染色体的叙述正确的是（）A．同源染色体上没有等位基因B．同源染色体上没有非等位基因C．非同源染色体上没有等位基因D．姐妹染色单体上没有等位基因2．运动是健康生活的重要组成部分。
下列关于人体剧烈运动和有氧运动的说法错误的是（）A．剧烈运动过程中主要通过分解乳酸提供能量B．有氧运动中呼出的二氧化碳都来自于线粒体C．运动过程中释放的能量大部分以热能形式散失D．细胞质基质和线粒体都参与了有氧呼吸过程3．如图所示为神经调节中两个重要的结构模式图，下列选项中错误的是（）A．图甲中③内的物质为神经递质，它可以与⑥上的特异性受体结合B．图乙b受损情况下，刺激a仍有感觉但是肌肉不能收缩C．图乙中的x所示神经纤维属于传入神经D．图甲为图乙中结构c的局部放大图像4．某同学将豌豆幼苗横放数小时后，将一段弯曲部位制成临时装片，观察到细胞大小如下图所示。
检测到Ⅰ侧生长素的浓度低于Ⅱ侧（图中·表示生长素的分布状况）。
下列有关叙述错误的是（）A．该部位是靠近尖端的分生区B．该区段不可能取自根尖C．Ⅱ侧可能是茎的近地侧D．生长素在该区段未体现两重性5．2020年春节期间，“新冠肺炎”疫情导致全国性的居家隔离，引发该病的新型冠状病毒是一种外层有冠状刺突蛋白的RNA病毒｡下列关于该冠状病毒的叙述，正确的是（）A．降低了活性的新型冠状病毒的RNA可以作为疫苗B．该病毒可能在血浆中自我复制，因此具有极强的传染性C．该病毒侵入人体后，能激发人体的细胞免疫和体液免疫D．该病毒的遗传物质彻底水解可得到A､C､T､G四种碱基6．下列有关酶和ATP的说法，正确的是（）A．合成ATP一定需要酶，酶促反应一定消耗ATPB．ATP的某种水解产物可以作为合成某些酶的原料C．细胞呼吸中释放的能量大部分转化并储存于ATP中D．用淀粉溶液、蔗糖溶液及淀粉酶验证酶的专一性，可用碘液检测二、综合题：本大题共4小题7．（9分）图所示甲、乙两个家族中的遗传病分别由一对等位基因控制（分别用A/a、B/b表示），两个家族中的致病基因均可单独致病，Ⅱ-2和Ⅱ-3均不含有对方家族的致病基因。
福建省泉州市南安三中高二生物上学期期中试卷 文(含解
2015-2016学年福建省泉州市南安三中高二（上）期中生物试卷（文科）一、单项选择（1-20每题2分，21-40每题1分，共60分）1．下列各对性状中，属于相对性状的是（）A．狗的长毛和卷毛B．人的身高与体重C．棉花的掌状叶和鸡脚叶 D．豌豆的高茎与蚕豆的矮茎2．让杂合高茎豌豆自交，后代中出现高茎和矮茎两种豌豆，且两者的比例大约为3：1，这种现象在遗传学上称为（）A．性状分离 B．诱发突变 C．染色体变异D．自然突变3．噬菌体侵染细菌的实验证明（）A．RNA是遗传物质B．DNA是遗传物质C．蛋白质是遗传物质 D．多糖是遗传物质4．正常情况下，女性卵细胞中常染色体的数目和性染色体为（）A．44，XX B．44，XY C．22，X D．22，Y5．基因型为YYRr的个体产生的配子是（）A．YR和YR B．Yr和Yr C．YY和Rr D．Yr和YR6．下列属于等位基因的是（）A．D和D B．D和d C．d和d D．Dd和Dd7．下列属于纯合子的是（）A．Aa B．aaBB C．aaBb D．Aabbdd8．在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合是（）A．同时发生于第一次分裂后期B．同时发生于第二次分裂后期C．同时发生于第二次分裂末期D．分离发生于第一次分裂，自由组合发生于第二次分裂9．下列关于基因的说法中，正确的是（）A．基因就是一段DNA分子B．基因一定位于染色体上C．基因是具有遗传效应的DNA片段D．不同基因上带有的遗传信息相同10．下列四项中，能用于观察减数分裂的实验材料是（）A．蓖麻籽种子B．洋葱根尖 C．菠菜幼叶 D．蝗虫的精巢11．精子的形成过程是（）A．精原细胞→精子细胞→初级精母细胞→精子B．精原细胞→初级精母细胞→次级精母细胞→精细胞→精子C．精原细胞→精子细胞→次级精母细胞→精子D．初级精母细胞→精原细胞→精子细胞→精子12．下列哪种情况能产生新的基因（）A．基因自由组合 B．基因互换C．基因突变 D．染色体数目变异13．青蛙的精卵受精过程可分为下列步骤，其中体现受精实质的是（）A．精子和卵细胞接触 B．精子头部进入卵细胞内C．卵细胞形成受精膜 D．精核与卵细胞核结合14．在养鸡场里，若要得到10000只小鸡，从理论上推算，至少需要卵原细胞和精原细胞个数各为（）A．2500和10000 B．10000和40000 C．40000和10000 D．10000和250015．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A．染色体是基因的主要载体B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体上有多个基因D．染色体就是由基因组成的16．DNA的复制、转录和蛋白质的合成分别发生在（）A．细胞核细胞质核糖体B．细胞核细胞核核糖体C．细胞质核糖体细胞核D．细胞质细胞核核糖体17．格里菲思指出的“转化因子”，后来被艾弗里证实了它的化学成分是（）A．DNA B．多糖 C．脂质 D．蛋白质18．DNA双螺旋结构模型的提出，标志着人类对于生命本质的认识，已经发展到（）A．分子水平 B．细胞水平 C．个体水平 D．群体水平19．卵细胞的形成特点不同于精子的形成特点的是（）①卵细胞的形成过程不需要变形②一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞③卵细胞形成过程中无联会现象④卵细胞形成过程中不出现四分体．A．①④ B．②③ C．②④ D．①②20．DNA分子复制时，能形成氢键的一组碱基是（）A．腺嘌呤与胞嘧啶B．腺嘌呤与尿嘧啶C．鸟嘌呤与胞嘧啶D．鸟嘌呤与胸腺嘧啶21．牛的初级卵母细胞经第一次减数分裂形成次级卵母细胞期间（）A．同源染色体不分开，着丝点分裂为二B．同源染色体不分开，着丝点也不分裂C．同源染色体分开，着丝点分裂为二D．同源染色体分开，着丝点不分裂22．水稻的糯性、无籽西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆，这些变异的来源依次是（）A．环境改变、染色体变异、基因重组B．染色体变异、基因突变、基因重组C．基因突变、环境改变、基因重组D．基因突变、染色体变异、基因重组23．控制合成一条含20个氨基酸的多肽链，相应基因中碱基个数至少有（）A．20 B．40 C．60 D．12024．下列各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有（）①DNA复制②RNA复制③转录④翻译⑤逆转录．A．①②③④⑤B．①②③④ C．①②③⑤ D．①③④⑤25．人的卷舌对非卷舌是显性，一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子，这对夫妇和孩子的基因型依次是（）A．Rr、Rr、rr B．RR、RR、rr C．Rr、rr、Rr D．RR、Rr、rr26．大豆白花和紫花为一对相对性状，下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是（）①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+101白花．A．①② B．①③ C．②③ D．①④27．红绿色盲是伴X隐性遗传病．某表现型正常的夫妇，生了一个患红绿色盲的孩子，则孩子的基因型是（）A．X b Y B．X B Y C．X b X b D．X B X B28．普通小麦是六倍体，它的染色体组数是（）A．1个B．3个C．5个D．6个29．我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是（）A．近亲结婚必然使后代患遗传病B．近亲结婚使后代患遗传病的机会增加C．近亲结婚违反社会的伦理道德D．人类遗传病都是由隐性基因控制的30．下列关于同源染色体的叙述，最准确的是（）A．一条来自父方，一条来自母方的染色体B．由一条染色体复制而成的两条染色单体C．在减数分裂过程中联会的两条染色体D．形状与大小完全相同的两条染色体31．已知双链DNA分子一条链上的部分碱基排列顺序为：…﹣A﹣T﹣G﹣C﹣…，那么以该链为模板转录形成的子链相应碱基排列顺序是（）A．…﹣A﹣T﹣G﹣C﹣…B．…﹣T﹣A﹣C﹣G﹣…C．…﹣A﹣U﹣G﹣C﹣…D．…﹣U﹣A﹣C ﹣G﹣…32．人类镰刀型细胞贫血症发生的根本原因是（）A．染色体数目变异B．染色体结构变异C．基因重组 D．基因突变33．等位基因存在于（）A．姐妹染色单体上B．双链DNA分子上C．非同源染色体上D．同源染色体上34．人类肤色的正常基因（A）与白化基因（a）的根本区别是（）A．所控制的性状不同 B．碱基对的排列顺序不同C．所含碱基种类不同 D．在染色体上的位置不同35．用纯种圆粒豌豆（RR）和纯种皱粒豌豆（rr）杂交，子一代全为圆粒．用子一代与豌豆甲个体杂交，所得豌豆中圆粒与皱粒数量相等．则豌豆甲的基因型是（）A．RR或Rr B．RR C．Rr D．rr36．唾液淀粉酶基因的表达过程中，遗传信息传递的方向是（）A．DNA→tRNA→蛋白质B．蛋白质→tRNA→DNAC．DN A→mRNA→蛋白质D．蛋白质→DNA→mRNA37．某夫妇的第一个孩子是女孩，预计他们下一个孩子是男孩的几率是（）A．100% B．75% C．50% D．038．下面能正确表示动物细胞有丝分裂后期的图象是（）A．B．C． D．39．基因表达过程中转录和翻译的模板分别是（）A．DNA、DNA B．DNA、mRNA C．DNA、tRNA D．mRNA、tRNA40．某双链DNA分子（第一代）在适宜条件下经过2次复制得到的第三代DNA分子中，含有第一代脱氧核苷酸的DNA分子有（）A．1个B．2个C．4个D．8个二、非选择题（每空2分，共40分）41．如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题：（1）在该实验的亲本中，父本是，母本是．（2）操作①叫，操作②叫；操作后．（3）红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为色．（4）若P皆为纯合体，让F1进行自交，F2性状中红花与白花之比为，F2的基因类型有，且比值为．42．研究人类的遗传病，可以从遗传图解中获得资料．如图表示某家庭白化病的遗传图解，A表示正常基因，a表示致病基因，请据图回答：（1）该致病基因位于（“常”或“性”）染色体上．（2）1的基因型是，3的基因型是或．（3）若基因型Aa的男子与4婚配，出现患病男孩的几率是．43．如图表示某动物细胞中染色体和染色体上的基因，请据图回答：（1）图中染色体1与2（或3与4）是一对．基因A与a（或B与b）是一对．（2）若该细胞为精原细胞，则染色体1与2在减数第次分裂时分离．（3）该细胞中有条染色体．若该细胞为胚胎干细胞，则有丝分裂的后期有条染色体．44．如图是某DNA分子的部分平面结构示意图，据图回答：（1）3、4的中文名称分别是、．（2）碱基通过连接成碱基对．（3）若该DNA分子中，其中的一条链的为0.4，那么在它的互补链中，应为．2015-2016学年福建省泉州市南安三中高二（上）期中生物试卷（文科）参考答案与试题解析一、单项选择（1-20每题2分，21-40每题1分，共60分）1．下列各对性状中，属于相对性状的是（）A．狗的长毛和卷毛B．人的身高与体重C．棉花的掌状叶和鸡脚叶 D．豌豆的高茎与蚕豆的矮茎【考点】基因的分离规律的实质及应用．【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律．【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题．【解答】解：A、狗的长毛和卷毛不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；B、人的身高与体重不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；C、棉花的掌状叶和鸡脚叶符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，C正确；D、豌豆的高茎与蚕豆的矮茎不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，D错误．故选：C．【点评】本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．2．让杂合高茎豌豆自交，后代中出现高茎和矮茎两种豌豆，且两者的比例大约为3：1，这种现象在遗传学上称为（）A．性状分离 B．诱发突变 C．染色体变异D．自然突变【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】性状分离是指让具有一对相对性状的亲本杂交，F1全部个体都表现显性性状，F1自交，F2代同时呈现显性性状和隐性性状的现象．【解答】解：让杂合高茎豌豆自交，后代中出现高茎和矮茎两种豌豆，且两者的比例大约为3：1，这种F1只有1种性状，F2同时出现高茎和矮茎的现象在遗传学上称为性状分离．故选：A．【点评】本题考查了性状分离的概念，比较简单，该考点考生识记即可，并能够区分相对性状、分离定律等概念．3．噬菌体侵染细菌的实验证明（）A．RNA是遗传物质B．DNA是遗传物质C．蛋白质是遗传物质 D．多糖是遗传物质【考点】噬菌体侵染细菌实验．【分析】1、过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．2、噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．【解答】解：噬菌体侵染细菌的实验：亲代噬菌体寄主细胞子代噬菌体实验结论32P标记DNA 有32P标记DNA DNA有32P标记DNA分子具有连续性，是遗传物质35S标记蛋白质无35S标记蛋白质外壳蛋白无35S标记故选：B．【点评】本题考查噬菌体侵染细菌的实验，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．4．正常情况下，女性卵细胞中常染色体的数目和性染色体为（）A．44，XX B．44，XY C．22，X D．22，Y【考点】细胞的减数分裂．【分析】人类的性别决定方式为XY型，人体体细胞中含有46条染色体，其中男性的染色体组成为44+XY，女性的染色体组成为44+XX．据此答题．【解答】解：卵细胞的形成过程：卵原细胞（染色体组成为44+XX）初级卵母细胞（染色体组成为44+XX）次级卵母细胞+极体（染色体组成均为22+X，后期为44+XX）卵细胞+3个极体（染色体组成均为22+X）．因此，女性卵细胞中含有22常染色体和1条X染色体．故选：C．【点评】本题考查伴性遗传、细胞的减数分裂，要求考生识记人类的性别决定方式及染色体组成；识记细胞减数分裂不同时期的特点，能写出女性卵细胞中的染色体组成，再作出准确的判断．5．基因型为YYRr的个体产生的配子是（）A．YR和YR B．Yr和Yr C．YY和Rr D．Yr和YR【考点】配子形成过程中染色体组合的多样性．【分析】自由组合定向的实质是同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合．【解答】解：YY位于同源染色体上且基因相同，所以产生Y，Rr位于同源染色体上，所以分离形成R、r，非同源染色体上的非等位基因自由组合，所以形成YR和Yr．故选：D．【点评】本题考查减数分裂配子形成，考查非同源染色体之间的自由组合．6．下列属于等位基因的是（）A．D和D B．D和d C．d和d D．Dd和Dd【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型．【分析】等位基因是位于同源染色体的同一位置上，控制同一性状的不同表现类型的基因，如A和a．【解答】解：由等位基因的概念可知，D和d属于等位基因；D和D、d和d都不是等位基因；Dd和Dd是相同的基因型，不是等位基因．故选：B．【点评】对于等位基因的概念的理解和识记是本题考查的重点．7．下列属于纯合子的是（）A．Aa B．aaBB C．aaBb D．Aabbdd【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律．【分析】纯合子是指同一位点上的两个等位基因相同的基因型个体，即遗传因子组成相同，如AA、aa；相同的纯合子间交配所生后代不出现性状分离．杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体，如Aa；杂合子间交配所生后代会出现性状的分离．【解答】解：A、Aa是一对等位基因组成的，属于杂合子，A错误；B、aaBB是由两对基因组成，其中没有等位基因，属于纯合子，B正确；C、aaBb是由二对基因组成，其中Bb是一对等位基因组成的，属于杂合子，C错误；D、Aabbdd是由三对基因组成，其中Aa是一对等位基因组成的，属于杂合子，D错误．故选：B．【点评】本题考查纯合子和杂合子的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．属于基础题，难度不大．8．在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合是（）A．同时发生于第一次分裂后期B．同时发生于第二次分裂后期C．同时发生于第二次分裂末期D．分离发生于第一次分裂，自由组合发生于第二次分裂【考点】细胞的减数分裂．【分析】有丝分裂和减数分裂过程的主要区别：比较项目有丝分裂减数分裂发生场所真核生物各组织或器官的体细胞真核生物进行有性生殖的生殖细胞细胞分裂次数及数目细胞分裂1，产生2个子细胞分裂后形成的仍然是体细胞细胞分裂2，产生4个子细胞，分裂后形成的成熟的生殖细胞子细胞内染色体和DNA数目和体细胞相同是体细胞内的一半子细胞间的遗传物质完全相同或几乎完全相同 一般不相同（基因重组，有的还牵涉细胞质的不均等分裂）染色体复制间期 减I前的间期同源染色体的行为 联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体，非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象 出现同源染色体联会现象、形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象分离与组合也不出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合 出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合着丝点的行为中期位置赤道板减I在赤道板两侧，减II在赤道板断裂后期减II后期【解答】解：A、在减数第一次分裂后期，同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合，A正确；B、减数第二次分裂过程中，细胞内不含同源染色体；减数第二次分裂后期着丝点分裂，染色体移向细胞两极，B错误；C、减数第二次分裂过程中，细胞内不含同源染色体；减数第二次分裂末期形成生殖细胞或第二极体，C错误；D、同源染色体分离发生于第一次分裂后期，自由组合也发生于第一次分裂后期，D错误．故选：A．【点评】本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．9．下列关于基因的说法中，正确的是（）A．基因就是一段DNA分子B．基因一定位于染色体上C．基因是具有遗传效应的DNA片段D．不同基因上带有的遗传信息相同【考点】基因与DNA的关系．【分析】1、基因是有遗传效应的DNA片段，基因一般位于染色体上；2、基因和DNA的关系：基因的化学本质是DNA，但是DNA不一定是基因，在一段DNA分子上有很多个基因，基因与基因之间的DNA片段就不是基因．【解答】解：A、基因是有遗传效应的DNA片段，并不是任意一个DNA片段都是基因，A错误；B、基因不一定位于染色体上，例如线粒体、叶绿体中的DNA以及原核细胞中的DNA，DNA不与蛋白质结合形成染色体，B错误；C、基因是指有遗传效应的DNA片段，C正确；D、不同基因上由于碱基对的排列顺序不同，所以带有的遗传信息不相同，D错误．故选：C．【点评】本题考查基因的概念，往往对基因的概念理解不清晰导致出错，基因的概念把握两点：一是基因是DNA片段，二是这个DNA片段具有遗传效应，也就是控制性状的表达．10．下列四项中，能用于观察减数分裂的实验材料是（）A．蓖麻籽种子B．洋葱根尖 C．菠菜幼叶 D．蝗虫的精巢【考点】观察细胞的减数分裂实验．【分析】一般来说，雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的卵子数量．因此在选择观察减数分裂的材料时，要选择分裂旺盛的雄性个体生殖器官．另外，在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时仅仅是次级卵母细胞，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才能继续完成减数第二次分裂，所以要完整观察减数分裂各时期的图象，特别是减数第二次分裂图象，一般选择雄性个体．【解答】解：A、蓖麻籽种子不能进行减数分裂，A错误；B、洋葱根尖进行的是有丝分裂，B错误；C、菠菜幼叶进行的是有丝分裂，不进行减数分裂分裂，C错误；D、一般来说，雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的卵子数量．因此在选择观察减数分裂的材料时，要选择分裂旺盛的雄性个体生殖器官，D正确．故选：D．【点评】本题考查观察减数分裂实验的相关知识，意在考查学生理解材料的选择以及常见的细胞增殖方式．11．精子的形成过程是（）A．精原细胞→精子细胞→初级精母细胞→精子B．精原细胞→初级精母细胞→次级精母细胞→精细胞→精子C．精原细胞→精子细胞→次级精母细胞→精子D．初级精母细胞→精原细胞→精子细胞→精子【考点】精子的形成过程．【专题】正推法；减数分裂．【分析】精子的形成过程：（1）精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）→初级精母细胞；（2）初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）→两种次级精母细胞；（3）次级精母细胞经过减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）→精细胞；（4）精细胞经过变形→精子．【解答】解：精子的形成过程为：精原细胞（性染色体组成为XY）初级精母细胞（性染色体组成为XY）次级精母细胞（性染色体组成为X或Y）精细胞（性染色体组成为X或Y）精子（性染色体组成为X或Y）．故选：B．【点评】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握精子的形成过程，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．12．下列哪种情况能产生新的基因（）A．基因自由组合 B．基因互换C．基因突变 D．染色体数目变异【考点】基因突变的特征．【分析】本题考查基因突变、基因重组、染色体变异的异同点，基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换而引起基因结构的改变，基因突变产生新基因；染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，染色体变异可以改变基因的数目、排列顺序但不会产生新基因；基因重组包括基因自由组合和交叉互换，基因重组只是原有基因的重新组合，不改变基因的数目，也不产生新基因．【解答】解：A、基因自由组合属于可遗传变异中的基因重组，不产生新基因，A错误；B、同源染色体间的基因互换属于基因重组，非同源染色体之间的基因互换属于染色体结构变异，二者都不产生新基因，B错误；C、基因突变是基因结构的改变，能产生新基因，基因突变的结果是产生等位基因，C正确；D、染色体数目变异是染色体数目增添或缺失，不会产生新基因，D错误．故选：C．【点评】对于基因突变、基因重组、染色体变异的实质的比较识记是本题考查的重点．13．青蛙的精卵受精过程可分为下列步骤，其中体现受精实质的是（）A．精子和卵细胞接触 B．精子头部进入卵细胞内C．卵细胞形成受精膜 D．精核与卵细胞核结合【考点】动物胚胎发育的概念；受精作用．【分析】受精作用：精子和卵子结合成为受精卵（合子）的过程．受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方）．新一代继承了父母双方的遗传物质．【解答】解：青蛙的受精过程比较复杂，要经过一系列的生理生化反应，具体步骤如题意中A→B→C→D．精子和卵细胞都是通过减数分裂过程产生的，其细胞核内染色体数目是正常体细胞的一半．经过受精作用过程，精子的细胞核与卵细胞的细胞核合二为一，因此在受精卵中，从精子来的染色体与从卵细胞来的染色体又会合在一起，其中一半来自精子（父方），一半来自卵细胞（母方）．这样，受精卵的染色体又恢复到体细胞的数目，这对于生物的遗传变异和进化都是十分重要的．由此可见，受精的实质就是精核与卵核的结合．故选：D．【点评】受精作用的实质要从受精作用的重要意义上去理解，如果仅从受精作用的过程上挖掘其实质是很不够的．14．在养鸡场里，若要得到10000只小鸡，从理论上推算，至少需要卵原细胞和精原细胞个数各为（）A．2500和10000 B．10000和40000 C．40000和10000 D．10000和2500【考点】精子和卵细胞形成过程的异同；受精作用．【分析】精子的形成过程：1个精原细胞→1个初级精母细胞→2个次级精母细胞→4精细胞→4个精子．卵细胞的形成过程：1个卵原细胞→1个初级卵母细胞→1个次级卵母细胞+1个第一极体→1个卵细胞+3个第二极体．【解答】解：由以上精子和卵细胞的形成过程可知，1个精原细胞减数分裂能形成4个精子，而1个卵细胞减数分裂只能形成1个卵细胞，所以要用人工方法孕育出10000只小鸡，从理论上推算，至少需要10000个卵原细胞和2500精原细胞．故选：D．【点评】本题考查减数分裂的相关知识，重点考查精子的形成过程和卵细胞的形成过程，要求考生识记精子的形成过程及结果和卵细胞的形成过程及结果，明确1个精原细胞减数分裂能形成4个精子，而1个卵细胞减数分裂只能形成1个卵细胞，再根据题干要求选出正确答案即可．15．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A．染色体是基因的主要载体B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体上有多个基因D．染色体就是由基因组成的【考点】基因与DNA的关系．【分析】染色体包括DNA和蛋白质．DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上一个特定的片段，生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的．【解答】解：A、大多数基因位于细胞核的染色体上，少数位于细胞质中，故染色体是基因的主要载体，A正确；B、基因在染色体上呈线性排列，B正确；C、一条染色体含有1个或2个DNA分子，其上有多个基因，C正确；D、染色体是由DNA和蛋白质组成的，D错误．故选：D．【点评】本题考查了染色体和基因的关系，意在考查学生的理解和应用能力，解此题的关键是理解基因是DNA上具有遗传效应的片段．16．DNA的复制、转录和蛋白质的合成分别发生在（）A．细胞核细胞质核糖体B．细胞核细胞核核糖体C．细胞质核糖体细胞核D．细胞质细胞核核糖体【考点】DNA分子的复制；遗传信息的转录和翻译．【分析】DNA复制：以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程．转录：在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA 的过程．翻译：在细胞质中，以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程．【解答】解：由于DNA分子主要分布在细胞核中，所以以DNA分子为模板的复制和转录过程都主要发生在细胞核中；而蛋白质的合成是以mRNA为模板，在核糖体中进行，所以发生在核糖体中．故选：B．【点评】本题考查中心法则的相关知2识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．17．格里菲思指出的“转化因子”，后来被艾弗里证实了它的化学成分是（）A．DNA B．多糖 C．脂质 D．蛋白质【考点】肺炎双球菌转化实验．【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．据此答题．【解答】解：艾弗里实验过程：。
福建省南安市第三中学高三生物上学期期中试题
南安三中2015年秋期中考高三年生物学科试卷考试时间：90分钟分值：100分一、选择题：（本大题共50小题，其中1-10题，每小题2分；11-50题，每小题1分；共60分.每小题只有一个正确答案,请将你的选项涂在机读卡相应位置上。
）1.下列不能看作生命系统结构层次的是( )A.人的身体B.细菌和真菌C.人工合成的病毒D.池塘2、下图表示细胞呼吸简图，相关叙述不正确的是（）A．方框内的中间物质是丙酮酸B．有氧呼吸过程中，D阶段产生能量最多C．E表示的物质是酒精和二氧化碳D．酵母菌在无氧的条件下可以通过B过程产生乳酸3、如图是核酸的基本组成单位，下列叙述不正确的是A.若m为胸腺嘧啶，则b一定是构成DNA的基本单位B.若m为胞嘧啶，则a为核糖或脱氧核糖C.若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物D.若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸4、有关下图中蛋白质的叙述，正确的是( )A.含有2条肽链B.共有126个肽键C.R基中共含17个氨基D.形成该蛋白质时共脱掉125个水分子5、典型的细胞膜最可能具有下列哪种组成上的含量百分比A.35%脂质，45%蛋白质，5%糖类，10%RNAB.50%脂质，40%蛋白质，5%糖类，0%RNAC.20%脂质，75%蛋白质，0%糖类，0%RNAD.60%脂质，30%蛋白质，0%糖类，5%RNA6、小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的是A.液泡是最大的细胞器B.叶绿体和线粒体都有双层膜C.核糖体附着在高尔基体上D.内质网膜与核膜相连7、葡萄糖穿越细胞膜进入红细胞的运输速率存在一个饱和值，该值的大小取决于A.细胞内的氧浓度B.细胞膜外的糖蛋白数量C.细胞膜上相应载体(蛋白)的数量D.细胞内外葡萄糖浓度差值8、下列生命活动中不需要ATP提供能量的是( )A.叶肉细胞合成的糖运输到果实B.吞噬细胞吞噬病原体的过程C.淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖D.细胞中由氨基酸合成新的肽链9、下图为酶催化反应的过程示意图，以数字编号的图形分别表示反应物、酶、生成物等反应要素，其中表示酶的图形编号是( )A.①B.②C.③D.④10、下图为高等绿色植物光合作用图解，以下说法正确的是A.①是光合色素，分布在叶绿体和细胞质基质中B.②是氧气，可参与有氧呼吸的第三阶段C.③是三碳化合物，能被氧化为(CH2O)D.④是ATP，在叶绿体基质中生成11、下列关于真核细胞与原核细胞的叙述不正确的是( )A.原核细胞的拟核区之外没有遗传物质，真核细胞的细胞核外还有遗传物质存在B.真核细胞具有多种具膜的细胞器，而原核细胞没有任何具膜细胞器C.通常真核细胞具有更小的表面积与体积比D.二者均具有结构相似的细胞膜12、若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整物镜或细准焦螺旋，结果得到下列四个图形。
南安市第三中学高第三中学九年级生物下学期二模试题
八年级生物试题第Ⅰ卷（选择题共30分）一、选择题（本题包括15个小题，1~10小题每小题1分，11~15小题每小题2分，共20分）1．将浸泡过的玉米种子纵切，在剖面上滴加碘液，看到的现象是A．胚变成蓝色 B．子叶变成蓝色 C．胚乳变成蓝色D．种子变成蓝色2．用显微镜观察洋葱表皮细胞时，第一次使用的目镜为5×，物镜为10×；第二次使用的目镜为10×，物镜为45×。
那么，第二次观察到的情况与第一次相比A．视野亮，细胞数目多 B．视野暗，细胞数目少C．视野暗，细胞数目多 D．视野亮，细胞数目少3．下列材料和用具中，制作人的口腔上皮细胞临时装片时应该用到的是①生理盐水②清水③稀碘液④消毒牙签⑤刀片A．①③④ B．②③④ C．①③⑤ D．②③⑤4．在洋葱鳞片叶表皮细胞和菠菜叶肉细胞中，分别含有的能量转换器是A．叶绿体和线粒体；叶绿体和线粒体 B．叶绿体；叶绿体和线粒体C．线粒体；线粒体和叶绿体 D．叶绿体和线粒体；叶绿体5．为了人们的身体健康，现在各医院都使用一次性输液器、注射器。
从预防传染病的角度分析，这属于预防措施中的A．控制传染源 B．保护易感人群 C．切断传播途径 D．杀灭病原体6．我们跑步时心率和呼吸频率均会加快。
下列相关说法中，你认为不合理．．．的是A．人体是一个统一的整体，一个系统的活动增强后，必然导致所有其他系统的活动同时增强B．跑步时心率和呼吸频率加快主要是在神经系统和体液的调节下实现的C．心率和呼吸频率加快有助于更及时地排出血液中过多的二氧化碳D．心率和呼吸频率加快，将有助于为动物提供更多的能量7．如果切除成年狗的甲状腺，一段时间后，该狗表现为精神萎靡、活动减少。
这说明甲状腺激素能A．促进幼小动物的发育 B．提高血糖浓度C．提高神经系统的兴奋性 D．促进蛋白质合成8．下列流程图表示连续发生的一系列生理活动，其中不正确．．．的是A．外界声波→外耳道→鼓膜→内耳→听小骨→听觉神经→大脑B．外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑C．血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液D．外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器9．下列有关果实和种子的叙述中，正确的是A．苹果食用的部分由胚珠发育而成B．“麻屋子、红帐子，里头住着白胖子。
福建省泉州市南安三中高一生物上学期期中试卷(含解析)
2015-2016学年福建省泉州市南安三中高一（上）期中生物试卷一、单项选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求1．下列事实中，没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是（）A．HIV病毒由蛋白质和核酸组成B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C．草履虫会逃避有害刺激D．父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代2．关于生命系统的结构层次说法正确的是（）A．生命系统中各生物体均具有多种组织和系统B．病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关C．蛋白质，核酸不属于生命系统的结构层次D．生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能3．2005年诺贝尔生理学或医学奖授予澳大利亚学者巴里•马歇尔和罗宾•沃伦，以表彰他们发现了导致胃炎和胃溃疡的病原体，如图为该病原体的结构模式图．该生物属于（）A．细菌 B．草履虫C．病毒 D．水绵4．在治疗创伤的中药方剂中，雄性羚羊角或犀牛角的用量极少，但是缺少这味药，疗效将大大下降甚至无效．已知动物的角主要是由死亡细胞的角化（变性）蛋白质组成的，则羚羊角等的有效成分最可能是（）A．特殊活性蛋白质B．DNAC．微量元素类D．大量元素类5．在观察水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是（）A．变大、变多、变亮 B．变大、变少、变暗C．变小、变多、变亮 D．变小、变多、变暗6．生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择中，错误的是（）A．甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多的糖，且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定B．花生种子含脂肪多，且肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物材料D．鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料7．关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验，下列叙述错误的是（）A．可用斐林试剂甲液和乙液，蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质B．脂肪的切片法鉴定需要用显微镜才能看到被染色的脂肪颗粒C．鉴定还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D．在使用苏丹Ⅲ鉴定脂肪的实验中，酒精的作用是洗去实验材料上的浮色8．某蛋白质由三条肽链组成（如图），共含有48个氨基酸，那么该蛋白质形成过程中共计脱去水分子数的个数是（）A．44 B．45 C．46 D．479．一条肽链的分子式为C22H34O13N6，其水解产物中只含有下列3种氨基酸．下列叙述错误的是（）A．合成1个C22H34O13N6分子将产生5个水分子B．在细胞中合成1个C22H34O13N6分子要形成5个肽键C．1个C22H34O13N6分子完全水解后可以产生3个谷氨酸D．1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基10．分析多肽E和多肽F得到以下结果（单位：个），多肽E和多肽F中氨基酸的数目最可能是（）元素或基团 C H O N 氨基羧基多肽E 201 348 62 53 3 2多肽F 182 294 55 54 6 1A．199和181 B．340和281 C．58和53 D．51和4911．水稻叶肉细胞中的DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质．若将水稻的遗传物质彻底水解后，可以得到（）A．一种五碳糖B．五种含氮碱基 C．四种核苷酸D．八种核苷酸12．某植物体可以完成下列反应式：（其中代表不同的单糖），则代表的二糖可能是（）A．麦芽糖B．乳糖 C．蔗糖 D．A和C13．甲物质的分子式为C12H22O11，乙物质的分子式为C57H110O6．如这两种物质作为生物体的能源物质，在相同条件下，质量相同的甲、乙两种物质被彻底分解时，甲物质比乙物质（）A．耗氧多，产生能量多B．耗氧少，产生能量少C．耗氧多，产生能量少D．耗氧少，产生能量多14．三类营养物质氧化时释放能量与耗氧量如下表：营养物质体外燃烧释放能量（kJ/g）体内氧化释放能量（kJ/g）耗氧量（dL/g）糖17 17 0.83蛋白质23.5 18 0.95脂肪39.8 39.8 2.03据上表内容不能作出的判断是（）A．糖是生命活动的主要能源物质B．耗氧量的多少可能与它们含有元素比例不同有关C．体内外蛋白质分解释放能量的差异可能是因为分解产物不完全相同D．同质量时，脂肪贮存能量最多15．某50肽中有丙氨酸（R基为﹣CH3）2个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置下如图）得到几种不同有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在．下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是（）A．肽键数目减少4个 B．氢原子数目增加8个C．氨基和羧基分别增加4个D．氧原子数目增加2个16．下列有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是（）A．微量元素在生物体内含量很少，所以人体不存在微量元素缺乏症B．每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的C．组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类D．组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞鲜重中含量总是最多的17．下列关于细胞内糖类的叙述正确的是（）A．蔗糖水解后的产物均不具有还原性B．麦芽糖是构成纤维素的基本单位C．脱氧核糖是动植物细胞都有的单糖D．糖类物质都是细胞内的能源物质18．下列关于水的叙述正确的是（）A．在探索外星空间是否存在生命的过程中，科学家始终把寻找氧气作为关键的一环，这是因为生物必须活在氧气中B．水是细胞干重中含量最高的化合物C．水在细胞中的存在形式及功能并不是一成不变的D．一个由m个氨基酸构成的二环多肽，水解需要m﹣2个水分子19．元素和化合物是组成细胞的物质基础，下列有关叙述中正确的是（）A．磷脂的基本组成单位是甘油和脂肪酸，它是细胞膜的主要成分B．蛋白质的基本组成单位是氨基酸，它是生命活动的主要承担者C．DNA的基本组成单位是核糖核苷酸D．淀粉的基本组成单位是葡萄糖，它是植物细胞壁的主要成分20．某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌等五种样品进行化学成分分析．以下分析结论不正确的是（）A．含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织B．只含有蛋白质和DNA成分的样品是T2噬菌体C．含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌D．既有DNA，又有RNA的是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌21．2008年9月，三鹿牌婴幼儿配方奶粉导致儿童肾结石事件引起了人们的高度关注．不法商家将含“伪蛋白氮”较高的三聚氰胺掺入奶粉，提高检测时蛋白质的数值，大大降低生产成本．下列有关叙述不正确的是（）A．测定某种食品中氮元素的含量，可以间接推测其中蛋白质的含量B．儿童少年的食物中应该含有较多的蛋白质C．实验室里可以用斐林试剂来精确检测蛋白质的含量D．三聚氰胺虽然含氮较高，但是不能体现蛋白质的营养价值22．两个氨基酸分子缩合成二肽，并生成一分子水，这分子水中的氧来自于（）A．氨基 B．羧基 C．羧基和氨基D．R基团23．下列说法正确的是（）A．多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动B．细菌不能单独完成各种生命活动C．SARS病毒能够单独完成各种生命活动D．生命活动离不开细胞24．多糖、蛋白质、核酸都是生物大分子，组成它们的单体分别是（）A．氨基酸、单糖、核苷酸 B．单糖、核苷酸、氨基酸C．核苷酸、氨基酸、单糖 D．单糖、氨基酸、核苷酸25．组成烟草的遗传物质的碱基、五碳糖、核苷酸的种类是（）A．5，2，8 B．4，1，4 C．5，2，2 D．4，4，826．已知Mn2+是许多酶的活化剂，例如能激活硝酸还原酶，缺Mn2+的植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐离子（）A．对维持生物体生命活动有重要作用B．对维持细胞形态有重要作用C．对维持酸碱平衡有重要作用D．对调节细胞渗透压有重要作用27．某广告宣称某种品牌的八宝粥（含桂圆、红豆、糯米等）不加糖，最适合糖尿病人食用，你认为下列分析不正确的是（）A．糖尿病人应少吃含糖的食品，该八宝粥未加糖，可以放心食用B．这个广告有误导消费者的嫌疑，不加糖不等于没有糖C．红豆和糯米等食物中有较多的淀粉，糖尿病人食用该八宝粥需慎重D．不能盲目听信厂商或广告商的宣传，应询问医生28．人体内有20多种微量元素，它们的质量总和不到体重的千万分之一，但是对人的健康却起着重要的作用，下列各组元素全部是微量元素的是（）A．Na K Cl S O B．F I Fe Zn CuC．N H O P C D．Ge Ca Cu Mg C29．DNA分子完全水解后得到的化学物质是（）A．核苷酸、五碳糖、碱基 B．核苷酸、磷酸、碱基C．脱氧核糖、磷酸、碱基 D．核糖、磷酸、碱基30．若用圆圈表示（a）原核生物、（b）真核生物、（c）乳酸菌、（d）大肠杆菌、（e）酵母菌、（f）细菌，则这些概念的从属关系正确的是（）A．B．C．D．二、非选择题（共3小题，共40分）31．据图回答下列问题：（1）（多选）乙图是一个单细胞生物的结构示意图，通过观察我们可以判断该生物A．一定是自养型生物 B．有细胞核，可能是单细胞生物C．一定不是原核细胞 D．有细胞壁是植物（2）甲、乙两图中属于原核细胞的是，属于真核细胞的是．（3）甲、乙两细胞的统一性表现在．32．如图是一种化合物的结构示意图，请根据图解回答下面的问题：（1）该化合物的具体名称是，组成该化合物的基本结构单位是．（2）该化合物的基本连接键是，是由一个与另一个脱去一分子形成的．（3）如果该化合物的相对分子质量是a，则组成该化合物的基本单位的平均相对分子质量是．33．如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的生物大分子，请分析回答下列问题：（1）物质a是，在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是．若物质A在动物、植物细胞均含有，并作为细胞内的最理想的储存能量的物质，不仅含能量多而且体积较小，则A是．（2）物质b是，其结构通式为．若某种B分子由n个b分子（平均相对分子质量为m）组成的2条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为．（3）物质c在人体细胞中共有种，分子中不同，决定了c的种类不同．（4）物质C分子结构的特异性是由决定的．2015-2016学年福建省泉州市南安三中高一（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求1．下列事实中，没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是（）A．HIV病毒由蛋白质和核酸组成B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C．草履虫会逃避有害刺激D．父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活．生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动．【解答】解：A、蛋白质和核酸是病毒的化学组成，但并不能说明“生命活动离不开细胞”，A正确；B、病毒没有细胞结构，只能在细胞中代谢和繁殖，如乙肝病毒依赖人体肝细胞生活，因此说明生命活动离不开细胞，B错误；C、草履虫是单细胞生物，草履虫的逃避有害刺激能够说明单细胞生物的生命活动离不开细胞，C错误；D、人的生殖通过细胞的减数分裂产生生殖细胞，人的发育从受精卵开始，通过细胞的增殖和分化，形成各种组织、器官和系统，可见多细胞生物的生命活动离不开细胞，D错误．故选：A．【点评】本题考查了生物体结构和功能的基本单位，考生要识记并理解生命活动离不开细胞，包括病毒、单细胞生物和多细胞生物，非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖．2．关于生命系统的结构层次说法正确的是（）A．生命系统中各生物体均具有多种组织和系统B．病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关C．蛋白质，核酸不属于生命系统的结构层次D．生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统结构层次包括：细胞、组织、系统、器官、个体、种群、群落、生态系统，其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生命系统结构层次．病毒虽没有细胞结构，但是它的代谢和繁殖离不开细胞．【解答】解：A、生命系统中单细胞生物无组织和系统，A错误；B、病毒没有细胞结构，但是它的代谢和繁殖离不开细胞，B错误；C、蛋白质，核酸不属于生命系统的结构层次，C正确；D、生命系统层层相依，不同生物结构层次不同，如植物无系统层次，D错误．故选：C．【点评】本题属于简单题，属于考纲中识记层次的要求，考查了生命系统结构层次的相关知识，在解答时考生要熟记生命系统结构层次的内容，知道最基本的层次是细胞，因此大分子和病毒等不属于生命系统结构层次．3．2005年诺贝尔生理学或医学奖授予澳大利亚学者巴里•马歇尔和罗宾•沃伦，以表彰他们发现了导致胃炎和胃溃疡的病原体，如图为该病原体的结构模式图．该生物属于（）A．细菌 B．草履虫C．病毒 D．水绵【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】分析题图：图示为病原体细胞模式图，其中结构①为细胞壁；结构②为细胞膜；结构③为拟核；结构④为细胞质基质；结构⑤为核糖体．【解答】解：A、分析图解可知，图示病原体结构中具有细胞壁、细胞膜、拟核等结构，但是没有核膜包被的成形的细胞核，属于原核生物中的细菌，A正确；B、草履虫属于真核生物中的原生动物，细胞中没有细胞壁，但是有多种细胞器和细胞核，B 错误；C、病毒没有细胞结构，C错误；D、水绵属于真核生物，细胞结构中含有多种细胞器和细胞核，D错误．故选：A．【点评】本题以病原体的结构模式图为载体，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生能够通过图中细胞结构的分析判断为原核细胞，同时要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，明确病毒没有细胞结构．4．在治疗创伤的中药方剂中，雄性羚羊角或犀牛角的用量极少，但是缺少这味药，疗效将大大下降甚至无效．已知动物的角主要是由死亡细胞的角化（变性）蛋白质组成的，则羚羊角等的有效成分最可能是（）A．特殊活性蛋白质B．DNAC．微量元素类D．大量元素类【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【分析】本题是对大量元素与微量元素的概念及无机盐的功能考查，回忆大量元素与微量元素的概念及无机盐的功能，然后根据题干给出的信息进行推理判断．【解答】解：A、由题意知，动物的角主要是由死亡细胞的角化（变性）蛋白质组成，不是具有特殊活性的蛋白质，A错误；B、DNA不是羚羊角等的有效成分，B错误；C、由题意知，该成分用量少，作用极大，因此可能是微量元素，C正确；D、由C分析知，D错误．故选：C．【点评】根据题干信息结合大量元素与微量元素的概念及无机盐的知识进行推理的能力是本题考查的重点．5．在观察水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是（）A．变大、变多、变亮 B．变大、变少、变暗C．变小、变多、变亮 D．变小、变多、变暗【考点】细胞观察实验．【分析】显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数．显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小．【解答】解：将低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数增大，看到的细胞数目减少，细胞的体积变大；此时进入视野的光线减少，视野就变暗．因此，将物镜由低倍镜转换到高倍镜观察时，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是：变大、变少、变暗．故选：B．【点评】本题考查了显微镜的工作原理和操作的知识，意在考查考生的理解能力和显微镜的操作能力，属于容易题．6．生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择中，错误的是（）A．甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多的糖，且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定B．花生种子含脂肪多，且肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物材料D．鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验．【分析】鉴定类实验的操作流程模板：取材（应该选取无色且富含被鉴定物质的材料）→处理材料（制备组织样液或制片）→加鉴定剂（根据实验原理和要求，准确添加所需的鉴定试剂）→观察，得出结论（对应实验目的进行准确描述，并做出肯定结论）．【解答】解：A、甘蔗茎中所含的蔗糖是非还原糖，不可用于进行还原糖的鉴定，A错误；B、花生种子含脂肪多，且肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料，B正确；C、大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物材料，C正确；D、鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料，D正确．故选：A．【点评】本题考查检测还原糖实验、检测蛋白质实验、检测脂肪实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验选择的材料是否合适等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．7．关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验，下列叙述错误的是（）A．可用斐林试剂甲液和乙液，蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质B．脂肪的切片法鉴定需要用显微镜才能看到被染色的脂肪颗粒C．鉴定还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D．在使用苏丹Ⅲ鉴定脂肪的实验中，酒精的作用是洗去实验材料上的浮色【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验．【分析】1、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；2、双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01 g/mL 硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液．【解答】解：A、尿液中的葡萄糖属于还原糖，可用斐林试剂检测，尿液中的蛋白质也可用斐林试剂甲液和乙液进行检测，但使用乙液时要用蒸馏水进行稀释，A正确；B、脂肪的切片法鉴定需要用显微镜才能看到被染色的脂肪颗粒，B正确；C、鉴定还原糖时，要加入斐林试剂甲液和乙液的混合液，C错误；D、在使用苏丹Ⅲ鉴定脂肪的实验中，50%酒精的作用是洗去实验材料上的浮色，D正确．故选：C．【点评】本题考查检测还原糖实验、检测蛋白质实验、检测脂肪实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．8．某蛋白质由三条肽链组成（如图），共含有48个氨基酸，那么该蛋白质形成过程中共计脱去水分子数的个数是（）A．44 B．45 C．46 D．47【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程中：（1）对于链状的肽链，脱去的水分子数=氨基酸数目﹣肽链数．（2）对于环状的肽链，脱去的水分子数=氨基酸数目．【解答】解：由题意知，该蛋白质中含有48个氨基酸，形成3条肽链，有两条链是链状的，含有一条是环状的，因此脱去的水分子数=氨基酸数﹣链状的肽链数=48﹣2=46条．故选：C．【点评】对于氨基酸脱水缩合反应过程中氨基酸数、肽链数、脱去的水分子数之间的关系的理解是解题的关键．9．一条肽链的分子式为C22H34O13N6，其水解产物中只含有下列3种氨基酸．下列叙述错误的是（）A．合成1个C22H34O13N6分子将产生5个水分子B．在细胞中合成1个C22H34O13N6分子要形成5个肽键C．1个C22H34O13N6分子完全水解后可以产生3个谷氨酸D．1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【专题】模式图；氨基酸、蛋白质的相关计算；蛋白质的合成．【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R 基，氨基酸的不同在于R基的不同．2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数．3、分析题图中的3种氨基酸：分析题图中的3种氨基酸的结构简式可知，每种氨基酸只含一个N原子，因此分子式为C22H34O13N6的肽链中含有6个氨基酸；3种氨基酸中每分子甘氨酸和丙氨酸均含2个氧原子，每分子谷氨酸中含有含有4个氧原子．【解答】解：A、由以上分析知，分子式为C22H34O13N6的肽链中含有6个氨基酸，合成1个该多肽链时产生的水分子数=氨基酸数﹣肽链数=6﹣1=5个，A正确；B、脱去的水分子数等于形成的肽键数，因此在细胞中合成1个C22H34O13N6分子要形成5个肽键，B正确；C、题图中三种氨基酸分子中只有谷氨酸含有2个羧基，假设谷氨酸的数目为X，则多肽链中的氧原子数=4X+2（6﹣X）﹣5=13，解得X=3个，C正确；D、题图中的3种氨基酸的R基中均不含氨基，只有谷氨酸的R基中含有羧基（每分子谷氨酸中含有1个），则1个C22H34O13N6分子中存在游离的氨基数=肽链数+R基中含有的氨基数=1+0=1个、存在游离的羧基数=肽链数+R基中含有的羧基数=1+3=4个，D错误．故选：D．【点评】本题是考查氨基酸的脱水缩合反应及相关计算的知识，考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键．10．分析多肽E和多肽F得到以下结果（单位：个），多肽E和多肽F中氨基酸的数目最可能是（）元素或基团 C H O N 氨基羧基多肽E 201 348 62 53 3 2多肽F 182 294 55 54 6 1A．199和181 B．340和281 C．58和53 D．51和49【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】氨基酸脱水缩合形成肽键（﹣NH﹣CO﹣），一条肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基．因此，蛋白质分子中的N原子数目=肽键数目+肽链数目+R基中的N原子数目．据此答题．。
2020-2021学年南安市柳城中学高三生物一模试题及答案
2020-2021学年南安市柳城中学高三生物一模试题及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.如图是某植物细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（）A. 过程①处于细胞分裂的间期B. 过程②表示细胞分化C. 过程③产生的细胞遗传物质会发生改变D. 过程③体现了植物细胞的全能性2.图1表示芽的生长与生长素浓度的关系，图2表示幼苗横放时，根的生长与生长素浓度的关系。
下列叙述错误的是（）A. 图1中a点可表示植株的侧芽部位的生长状况B. 图2中d、f点的作用效果体现了生长素作用的两重性C. 图2中f点可表示根近地侧生长素的作用D. 图2中e点的生长素浓度对植物的生长没有抑制作用3.下列有关动物细胞减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（）A.在减数分裂过程中，细胞分裂两次，染色体也复制两次B.在减数第一次分裂过程中，有同源染色体的配对联会、同源染色体分离等行为C.在减数分裂过程中，着丝点分裂发生在减数第二次分裂D.受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方，但细胞质基因主要来自母方4.下列有关种群的叙述，正确的是（）A.不能进行基因交流的两个种群之间存在生殖隔离B.利用性引诱剂来防治害虫属于化学防治方法C.仅靠种群密度不能反映种群数量的变化趋势D.年龄组成为稳定型的种群在将来一段时间种群数量一定保持稳定5.基因型为BbYy的雌性个体产生的卵细胞是（）A.Bb、Yy、bY、byB.BY、Yy、bY、byC.BY、By、bY、byD.BB、bb、yy、YY6.将洋葱某部位细胞放入一定浓度物质A溶液中，发现其原生质体体积变化趋势如图所示，下列叙述正确的是A.该部位可能位于洋葱根尖的分生区B.物质A可能为2mol/L的蔗糖溶液C.该细胞出现质壁分离现象后又自动复原D.原生质体相对体积恢复到100%后无水进出7.长期使用某种农药，会发现灭虫的效果越来越差，这是因为有些害虫产生了抗药性。
福建省泉州市南安第三中学2018年高一生物月考试卷含解析
福建省泉州市南安第三中学2018年高一生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化．下列相关叙述正确的是（）A. 氧浓度为a时，无有氧呼吸，最适于贮藏该植物器官B. 氧浓度为b时，既有有氧呼吸又有无氧呼吸C. 氧浓度为d时，光合强度与呼吸强度相等D. 氧浓度为d 时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等参考答案：BA．由题图可以看出，当氧浓度为a时，只有CO2释放量，说明此时只进行无氧呼吸；而贮藏植物器官，应选择呼吸作用最弱点。
A错误；B．当氧浓度为b，CO2释放量＞O2吸收量，说明这时器官同时进行无氧呼吸和有氧呼吸，B 正确；C．当氧浓度为d时，CO2释放量＝O2吸收量，说明只进行有氧呼吸，非绿色器官不进行光合作用，C错误；D．当氧浓度为d时，CO2释放量＝O2吸收量，说明只进行有氧呼吸，D错误；答案选B。
2. 关于染色质和染色体的叙述正确的是：( )A.同种物质的不同名称B.不同物质的不同名称C.同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态D.在细胞分裂时称染色质，在分裂结束后称染色体参考答案：C3. 细胞有丝分裂过程中，染色体数:DNA分子数=1:1的时期是①前期②中期③后期④末期A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④参考答案：C染色体数：DNA分子数=1:1，说明一条染色体上只有一个DNA分子，即没有染色单体的存在。
前期和中期有姐妹染色单体的存在，染色体数：DNA分子数=1:2，①和②错误，A、B、D错误。
后期和末期染色体上只有一个DNA分子，③和④正确，C正确。
28. 与构成DNA分子无关的物质是A. 磷酸分子B. 鸟嘌呤C. 尿嘧啶D. 腺嘌呤【答案】C【解析】DNA分子是由脱氧核苷酸组成的，而脱氧核苷酸是由磷酸、脱氧核糖和四种含氮碱基组成的，A正确。
福建省南安市第三中学2025届高二上生物期末预测试题含解析
福建省南安市第三中学2025届高二上生物期末预测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．关于生命系统的叙述，正确的是A.甲型H7N9流感病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征也不是生命系统B.—只变形虫既属于细胞层次又属于个体层次C.精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能D.生物圈是最大的生态系统，但不是生命系统2．生态系统依靠太阳不断地提供能量，而生态系统中的物质却都是由地球提供的。
下列关于生态系统的物质循环，叙述错误的是（）A.生态系统的物质循环具有全球性B.物质循环是组成生物体的各种元素在生物群落与无机环境之间的循环过程C.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行D.生物圈的物质循环平衡被打破，不会导致全球生态环境问题3．下列关于生态系统稳定性的叙述，不正确的是（）A.自然生态系统常常趋向稳态的方向发展B.自我调节能力是生态系统实现稳态的基础C.生态系统保持稳态不需要外界的能量输入D.生态系统营养结构越复杂自我调节能力越强4．一个转运RNA一端的三个碱基是CGA，这个RNA转运的氨基酸是（）A.酪氨酸（UAC）B.谷氨酸（GAG）C.精氨酸（CGA）D.丙氨酸（GCU）5．某同学依据生态学原理制作了“人工微型生态系统”的生态瓶，下列相关叙述正确的是A.植物的数量越多，生态瓶的稳定性越强B.需不断向生态瓶内输入能量C.要对生态瓶中的土壤进行灭菌处理D.白天给予生态瓶适宜的光照、晚上作保温处理6．下图描述了稳态及其调节机制的相关内容，下列叙述正确的是( )A.内环境是细胞代谢的主要场所B.②⑦⑧依次可代表细胞分泌神经递质、激素、抗体的过程C.④不能表示抗原对免疫系统的刺激D.炎热时机体稳态的维持不需要过程⑤的参与二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图表示我国某草原上甲、乙两种小型哺乳动物的种群数量变化趋势，回答下列问题：（1）据图分析，甲、乙动物为_______________关系。
2025届福建省南安市第三中学生物高一上期末质量跟踪监视试题含解析
2025届福建省南安市第三中学生物高一上期末质量跟踪监视试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．人体细胞在衰老过程中不会出现的变化是（）A．细胞内有些酶活性降低B．细胞物质运输效率降低C．细胞核体积减小D．细胞内水分减少2．下列对染色质和染色体的叙述错误．．的是A．染色质和染色体的化学成分不同B．染色质和染色体的存在状态不同C．染色质和染色体存在的时期不同D．染色质和染色体都易被碱性染料染成深色3．在唾液腺细胞中，参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有（）A．线粒体、内质网、高尔基体、中心体B．核糖体、内质网、高尔基体、线粒体C．核糖体、内质网、高尔基体、叶绿体D．核糖体、内质网、高尔基体、中心体4．关于组成细胞的分子的描述，不正确的是（）A．水是生命之源，水在细胞中既能参与众多的生物化学反应，也能参与细胞结构的组成B．蛋白质、核酸、多糖均以碳链为基本骨架C．无机盐在细胞内含量很少，主要以离子形式存在，具有维持细胞的酸碱平衡及细胞正常生命活动的功能D．糖类是细胞内的主要能源物质，所以糖类不能用来组成细胞的结构5．在下列有关实验叙述的组合中，正确有几项( )①双缩脲试剂A液、B液和蒸馏水的组合既可用来鉴定蛋白质，也可用来鉴定还原糖②观察DNA和RNA在细胞中的分布时，使用质量分数为15%的盐酸的目的是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞③高倍显微镜下观察细胞中的叶绿体时，应选用含叶绿体小而多的细胞来观察④高倍显微镜下观察细胞中的线粒体时，需将刮取的口腔上皮细胞先置于生理盐水中以维持正常形态，再滴加健那绿染液染色⑤质壁分离及复原实验中先后用低倍和高倍显微镜观察三次，形成自身前后对照⑥科学家通过伞藻的嫁接实验证明了细胞核控制着伞藻帽的性状A．0项B．一项C．两项D．三项6．下列不属于动物体内蛋白质功能的是（）A．构成毛发的主要成分B．催化细胞内化学反应的酶C．供给细胞代谢的主要能源物质D．细胞吸收物质的载体二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图表示人小肠上皮细胞亚显微结构示意图，回答下列问题（括号中填数字，横线上填文字）。
福建省南安市第三中学高一生物下学期期末考试试题 文
南安三中2015年春期末考高一生物试卷（文科）试卷分值：100分考试时间：90分钟一、选择题（1-30各2分，31—40各1分，共70分。
）1．人体细胞中的DNA主要分布在A．线粒体 B．细胞质 C．细胞核 D-核糖体2．在检测还原糖的实验中，向试管内注入2ml待测组织样液，在水浴加热前还应再向试管内注入lmlA．酒精 B．苏丹Ⅲ染液 C．层析液 D．斐林试剂3.胃蛋白酶只能催化蛋白质水解，不能催化其他化学反应，这说明酶具有A.专一性B.多样性C.高效性D.适应性4.小卢同学用显微镜观察根尖分生组织细胞的有丝分裂，他在视野中观察到的大部分细胞处于A.分裂期的前期B.分裂期的中期C.分裂期的后期D.分裂间期5.细胞的主要能源物质是A.糖类B.蛋白质C.核酸D. ATP6.脂肪酶的化学成分是A.脂肪B.蛋白质C.糖类D.核酸7.水稻根细胞从土壤中吸收钙离子的方式是A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞吞8.下列属于一个种群的是A.一条江中的全部鱼B.一座山中的全部树C.一个公园中的全部植物D.一个湖泊中的全部螂鱼9.下列属于原核生物的是A.蓝藻B.华南虎C.鸡D.水稻10.右图表示某种酶在不同pH条件下的催化速率。
请据图判断，该酶最适pH为A.1～2B.3～4C.2～3D.1～411.某种毒素抑制了动物细胞的有氧呼吸,该毒素最有可能作用的细胞结构是A.内质网B.线粒体C.高尔基体D.核糖体12.在个体发育过程中,由一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、结构和生理功能上出现稳定性差异的过程，称为A.细胞凋亡B.细胞分裂C.细胞分化D.细胞癌变13．19世纪，施莱登(M．J．Schleiden)和施旺(T．Schwann)为主的科学家建立了A．细胞学说 B．DNA双螺旋结构模型C．自然选择学说 D．生物膜的流动镶嵌模型14．取少量豆浆，加入适量双缩脲试剂摇匀，混合液呈紫色，说明豆浆含有A．淀粉 B．脂肪 C．还原糖 D．蛋白质15．糖类又称为“碳水化合物”，其化学元素组成是A．H、O、N B．C、H、O C．C、H、O、N D．C、H、O、N、P16．加酶洗衣粉在温水中比在冷水中洗涤效果更佳，这主要是由于A酶具有专一性 B酶的活性受pH影响C酶具有高效性 D酶的活性受温度影响17．植物细胞有丝分裂过程中，观察染色体形态的最佳时期是A．前期 B．中期 C．后期 D末期18．人体剧烈运动容易使肌细胞进行无氧呼吸，产生的某种物质大量积累使肌肉酸胀乏力该物质为A．二氧化碳 B．乳酸 C．酒精 D 丙酮酸19．2011年日本福岛大地震引发了核泄漏，导致周围环境中某些放射性物质严重超标。
2021年南安市成功高级中学高三生物三模试卷及答案
2021年南安市成功高级中学高三生物三模试卷及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 生长素的化学本质是A. 氨基酸B. 吲哚乙酸C. 乙酰胆碱D. 胆固醇2. 唐代诗人曾用“先春抽出黄金芽”来形容早春茶树发芽的美景。
茶树经过整形修剪，去掉顶芽，侧芽发育成枝条。
研究表明，外源多胺能抑制生长素的极性运输。
下列相关叙述错误的是（）A. 生长素的极性运输需要消耗细胞释放的能量B. 生长素主要在顶芽合成，细胞分裂素主要在侧芽合成C. 施用适宜浓度的外源多胺能促进侧芽发育D. 侧芽发育成枝条的过程中，生长素、细胞分裂素和赤霉素发挥了协同作用3. 如图为多聚核糖体合成肽链的过程，有关该过程的说法正确的是A.图示表示多个核糖体合成一条多肽链的过程B.mRNA沿着三个核糖体从右向左移动C.三条肽链在氨基酸排列顺序上各不相同D.由图示可推测少量mRNA可以合成大量的蛋白质4. 如图ac为细胞中的两种结构，b是它们共有的特征。
下列叙述正确的是( )A. 若b表示两层膜结构，则a.c只能是叶绿体和线粒体B. 若b表示细胞结构中含有的核酸，则a.c一定是叶绿体和线粒体C. 若b表示细胞器中含有色素，则a.c不可能是叶绿体和液泡D. 若b表示磷脂，a.c肯定不是核糖体和中心体5. 下列对细胞膜成分和结构探索历程的叙述，正确的是（）A.欧文顿通过对细胞膜成分的分析证明了细胞膜上含有脂质B.罗伯特森提出生物膜由脂质-蛋白质-脂质三层构成的假说C.细胞的生长现象不支持细胞膜的静态结构模型D.利用放射性同位素标记法进行人鼠细胞融合实验，证明细胞膜具有流动性6. 下列关于光合作用的叙述，错误的是A.光合作用可以将无机物合成为有机物B.细胞中如果没有叶绿体就不能进行光合作用C.暗反应需要光反应提供ATP和[H]D.暗反应过程中，CO2被C5固定生成C37. 微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的一组是（）①念珠蓝细菌①酵母菌①色球蓝细菌①大肠杆菌①乳酸杆菌①发菜①蓝藻①SARS病毒A. ①①①①①B. ①①①①①①C. ①①①①①①D. ①①①①①①8. “SARS”病毒的遗传物质中含有核苷酸的种类及碱基的种类分别是（）A. 1、4B. 5、8C. 4、4D. 5、49. 研究表明：引起世界恐慌的非典型肺炎的病原体（SARS病毒）是一种冠状病毒，结构如图所示。
2020届南安第一中学高三生物第一次联考试卷及参考答案
2020届南安第一中学高三生物第一次联考试卷及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 顶端优势现象产生的原因，目前主要有3种学说：观点1是顶芽产生的生长素向下运输到临近的侧芽，抑制侧芽生长。
观点2是顶芽的生长素浓度高，比侧芽优先得到细胞分裂素，侧芽因得不到足够的细胞分裂素而生长受到抑制。
观点3是顶芽是一个营养库，能优先享用由根部和叶片运来的营养物质而生长，侧芽则由于得不到充足的养分而生长受到抑制。
下列相关叙述，错误的是（）A.事实“在切除顶芽后的断面上施加生长素，侧芽生长受到抑制”支持观点1B.事实“外源细胞分裂素施于受顶芽抑制的侧芽，侧芽正常生长”支持观点2C.事实“植株去顶到侧芽正常生长期间，植株茎节部养分含量未增加”支持观点3D.三种观点均认为顶芽是信号源，均能解释植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象2. 在可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择叙述，错误的是（）A.马铃薯块茎中含有较多的糖且近于白色，可用于进行可溶性还原糖的鉴定B.花生种子富含脂肪且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的好材料C.大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想材料D.鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料3. 新冠肺炎病毒、烟草叶肉细胞中含有的碱基、核苷酸、五碳糖种类的数目对应关系,正确的是（）A.4、4、1和4、4、1B.5、8、2和4、4、1C.4、4、1和5、8、2D.5、8、2和5、8、24. 人受到惊吓时，一方面通过交感神经直接作用于心脏使心跳加快；另一方面还通过交感神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素使心跳加快。
对两种调节方式的叙述正确的是（）A.前者是神经调节，后者是激素调节B.两种调节方式中信息分子种类相同C.后者的调节反应速度通常比前者快且持续时间短D.心脏活动受交感神经和副交感神经共同支配5. 下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是（）A.有的氨基酸几乎不溶于水，而有的氨基酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的B.天冬氨酸的R基是－CH2－COOH，则它的分子式是C4H7O4NC.n个氨基酸脱水缩合成的2条多肽链中的游离羧基数一定为n－2个D.甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽一定是一种二肽6. 下图是免疫细胞之间相互作用的部分模式图,相关叙述正确的是A.图中细胞A具有特异性识别功能B.图中的细胞D无识别功能C.若同种病菌再次侵入,则细胞D的周期缩短D.图中物质I为抗原,物质II为抗体7. 顶端优势现象说明了（）①生长素在低浓度时促进生长①生长素在高浓度时抑制生长①顶芽比侧芽的生命活动旺盛①顶芽容易得到光照促其生长A. ①①B. ①①C. ①①D. ①①8. 在初级精母细胞中不可能出现的染色体行为是()A. 联会B. 交叉互换C. 同源染色体分离D. 着丝点分裂9. 重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经﹣肌肉突触后膜上的受体蛋白．关于该病的治疗措施方案正确是（）A. 注射受体蛋白增加受体数量B. 注射免疫活性物质增强免疫能力C. 注射某种药物抑制其抗体的产生D. 注射神经递质提高传递兴奋的效率10. 下列有关种群和群落的叙述，不正确的是A. 种群密度能够反映种群在一定时期的数量，不能反映种群数量的变化趋势B. 记名计箅法一般用于统计个体较大和种群数量有限的群落的丰富度C. 太阳鱼遇仔鱼过多时,成鱼会吃掉部分幼鱼,属于捕食关系D. 从灌木阶段到森林阶段的演替过程中，灌木层逐渐失去优势地位11. 关于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，错误的描述是（）A. 处于分裂间期的细胞数目最多B. 在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C. 在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D. 在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似12. 在动物细胞和植物细胞中作为储能物质的多糖分别是()A. 糖原、淀粉B. 糖原、麦芽糖C. 乳糖、纤维素D. 葡萄糖、淀粉13. 使用标志重捕法调查某池塘草鱼的种群密度时，若标记不当导致部分标记物脱落，则调查结果将（）A 偏大 B. 偏小C. 没有影响D. 不确定14. 下列关于生物进化的说法，错误的是（）A.生物进化的根本原因是个体遗传物质的改变B.基因突变的有害或有利往往取决于环境条件C.生物进化过程中隔离是物种形成的必要条件D.共同进化的过程也是生物多样性形成的过程15. 为研究乙烯和生长素对植物根生长的影响，某研究小组将拟南芥幼苗放在含一定浓度的ACC（乙烯前体，分解后产生乙烯）、IAA（生长素）的培养液中培养，实验处理和结果如图所示。
2019-2020学年南安第一中学高三生物第三次联考试卷及参考答案
2019-2020学年南安第一中学高三生物第三次联考试卷及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 在显微镜下观察细胞时，发现一个细胞中有8条形态、大小各不相同的染色体，排列在赤道板上，你认为此细胞处于（）A. 有丝分裂中期B. 减数第一次分裂中期C. 减数第二次分裂中期D. 有丝分裂后期2. 如图甲、乙、丙三个装置，请选出他们的作用分别为（）A.甲、乙用于调查种群密度，丙用于捕获土壤小动物B.甲、丙用于调查种群密度，乙用于采集土壤微生物C.甲用于采集鸟类，乙用于采集土壤小动物，丙用于标记重捕D.甲、丙用于调查种群密度，乙用于采集土壤小动物3. 下列关于植物激素的叙述中，正确的有（）①植物体内不同的腺体能够分泌不同的激素，脱落酸能促进叶片和果实的衰老与脱落①生长素具有极性运输的特点，缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输①乙烯可以促进苹果和香蕉等果实的生长发育和成熟①植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素①豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响①用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄A.2项B.3项C.4项D.5项4. 构成细胞的最基本元素是( )A.CB.HC.OD.N5. 下列有关探索DNA是遗传物质实验的叙述，错误的是A.格里菲思的实验指出了R型肺炎双球菌转化为S型是转化因子作用的结果B.艾弗里实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C.赫尔希和蔡斯实验中标记T2噬菌体的D N A时利用了含32P的大肠杆菌D.搅拌不充分会使35S标记的噬菌体这一组的沉淀物放射性偏低6. 季节性河流常出现枯水期和丰水期，在丰水期容易发生洪涝灾害，在枯水期容易出现水体污染。
一年中，季节性河流沿岸的物种丰富度及多种动植物的种群密度会发生季节性变化，该生态系统中某种鸟类的种群数量变化如图所示，下列有关叙述错误的是（）A.季节性河流沿岸的群落出现规律性变化属于次生演替B.枯水期河流沿岸居民对河水的利用可能会降低该生态系统的稳定性C.从种群数量特征的角度分析，影响该鸟类种群密度的主要因素是迁入率和迁出率D.调查河流沿岸物种的丰富度时可以用记名计算法调查个体较小、种群数量较多的群落7. 据报道，由于部分养鸡场每天给鸡饲喂大量的抗生素，导致养殖后期有越来越多的鸡死亡。
2021年南安市东田中学高三生物第三次联考试题及答案
2021年南安市东田中学高三生物第三次联考试题及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列关于几种植物激素的说法，错误的是（）A.细胞分裂素能够促进细胞分裂，促进叶绿素的合成B.当生长素浓度升高到一定值时，就会抑制乙烯的合成C.乙烯能够促进果实成熟，促进叶、花、果实脱落D.脱落酸促进叶和果实的衰老和脱落，维持种子休眠2. 下列关于A TP和酶的叙述，不正确的是（）①哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP①质壁分离和复原实验过程中不消耗A TP①ATP和RNA具有相同的五碳糖①有氧呼吸和无氧呼吸的各阶段都能形成A TP①利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性①可利用过氧化氢和过氧化氢酶反应探究pH对酶活性的影响①酶和无机催化剂都能降低化学反应的活化能①ATP中的能量可来源于光能和化学能，也可转化为光能和化学能A.①①①①①B.①①①①C.①①①①D.①①①3. 引起森林群落中植物和动物垂直分层现象主要因素分别是A. 温度、食物B. 温度、光照C. 温度、温度D. 光照、食物4. 下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是（）A.三者都存在于蓝藻中B.三者都含有DNAC.三者都是蛋白质合成的场所D.三者的膜结构中都含有磷脂5. 如图为某家族遗传系谱图，已知I2患白化病，①3患红绿色盲症，如果①1两对基因均为显性纯合的概率为9/16，那么，得出此概率值需要的限定条件是（）A. ①4、①5、①1均携带相关致病基因B. ①5、①1均没有携带相关致病基因C. ①4、①5携带白化病基因，①1不携带白化病基因D. ①1携带白化病基因，①2同时携带白化病、红绿色盲症基因6. 下列关于自由扩散和协助扩散的说法中，正确的是（）①都不需要能量①都不需要载体①自由扩散只能顺浓度梯度，而协助扩散既可以顺浓度梯度也可以逆浓度梯度①都是被动运输①离子和一些有机分子如葡萄糖，可以通过协助扩散顺浓度梯度运输A. ①①①B. ①①①C. ①①①D. ①①①7. 下列关于细胞核功能的叙述错误的是（）A.与细胞的分裂有关B.细胞代谢的控制中心C.核仁与各细胞器的形成有关D.遗传信息库8. 下图为最适温度下酶促反应曲线，Km表示反应速率为1/2Vmax时的底物浓度。
2019-2020学年南安第一中学高三生物期中试题及参考答案
2019-2020学年南安第一中学高三生物期中试题及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 把含有生长素的琼脂（供应块）放在一段燕麦胚芽鞘切段的形态学上端，把另一段燕麦胚芽鞘切段倒转过来，使形态学下端朝上，同样放上含有生长素的琼脂（供应块）。
经过一段时间后，接受块甲和接受块乙中是否含有生长素？（）。
A. 甲含有生长素，乙不含有B. 乙含有生长素，甲不含有C. 甲、乙都含有生长素D. 甲、乙都不含有生长素2. 下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（）A.液泡：含有⼤量色素，参与植物对光能的吸收B.中⼤体：普遍存在于动植物细胞中，参与细胞的有丝分裂C.细胞壁：⼤定含有纤维素和果胶，对细胞起⼤持和保护的作⼤D.⼤尔基体：由单层膜构成，主要是对来⼤内质⼤的蛋⼤质进⼤加⼤、分类和包装3. 缩节胺(DPC)是一种植物生长调节剂，可以调节大豆节间生长、矮化株高并塑造良好株型，测定不同浓度缩节胺(单位:mg/kg)对大豆叶片中赤霉素(GA3)的含量(g/g)的影响，结果如下图，相关叙述正确的是A. 调控植株矮化的最适宜DPC浓度为62.5mg/kgB. 缩节胺对赤霉素的合成量的影响具有两重性C. 缩节胺可以催化与赤霉素合成有关的基因的表达D. 赤霉素和缩节胺的合成部位主要是幼根和幼芽4. 某动物的基因型为AABbee，如图为该动物一个精原细胞产生精细胞的过程中某阶段的示意图。
下列相关叙述错误的是（）A.图示细胞是次级精母细胞或极体B.图中a基因一定来源于基因突变C.图示细胞与精原细胞的染色体数目相等D.该精原细胞产生的精细胞有3种基因型5. 人体免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫。
下列生理过程属于特异性免疫的是（）A. 皮肤、黏膜等抵御病原体的攻击B. 体液中杀菌物质消灭病原体C. 吞噬细胞吞噬病原体并将之消化D. 抗体与相应的抗原发生免疫反应6. 组成染色体的主要物质是A.蛋白质和糖类B.蛋白质和DNAC.脂类和DNAD.蛋白质和RNA7. 下图表示某草原生态系统中的食物网，下列相关叙述不正确的是A.该食物网中含有6条食物链B.处于第三营养级的生物有人、鼬和鹰C.鹰和鼬之间存在捕食和竞争的关系D.大量捕杀鼬会导致鹰的数量大幅下降8. 下列关于植物生长素的叙述，错误的是（）A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.双、单子叶植物对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响9. 生物大分子是构成生命的基础物质，下列有关生命活动主要承担者——蛋白质的说法错误的是（）A.蛋白质的营养价值主要取决于其含有的非必需氨基酸的种类B.蛋白质与某种RNA结合，可成为“生产蛋白质的机器”C.蛋白质与糖类结合，可成为细胞间互相联络的“语言”D.某些蛋白质具有的螺旋结构，决定了其特定的功能10. 下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素的叙述，错误的是（）A.胰岛素在胰岛B细胞中合成，胰高血糖素在胰岛A细胞中合成B.胰岛素是唯一降低血糖的激素，胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素C.胰岛素激活胰岛素受体后，葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内D.胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多均可能导致糖尿病的发生11. 生长素（IAA）主要促进细胞的伸长，而细胞壁的弹性非常小，影响细胞的伸长。
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丙 花蕾期进行套袋
甲、乙、丙组人工去雄
乙组人工授粉、丙组在柱头上 涂生长素类似溶液
现象：甲组果实早期脱落 乙组有种子、有果实 丙组无种子、有果实
第2节
生长素的生理作用
生长素在植物体内起作用的方式和动物 体内的激素相似，它不直接参与细胞代谢， 而是给细胞传达一种调节代谢原信因息：。生长
1.促进生长; 抑制生长 素浓度 细胞 2.促进发芽；抑制发芽 成熟情况 器
官的种类
3.防止落花落果；疏花疏果
促进生长的机理：生长素促使细胞纵向伸长，从 而生长得快。
随生长素浓度
促 进 生
增高，促进生
长 作
⑴ 曲线OH段说明_长__作__用__增强 用
H（g，h）
A （m，n）
B （ 2m ， n ）
生长素
⑵ 曲线HB段说明随生长素浓度增高， 促进生长作用减弱O（0，0）
C（i，0）
⑶ 曲线上C点表示_
______________________________________。
D A 增加，以利其生长
B 增加，以抑制其生长 C 减少，以抑制其生长 D 减少，以利其生长
8、用一定浓度的生长素溶液处
理没有授粉的雌蕊柱头，结果D是
A．果实和种子都能正常生长 B．果实和种子都不能正常生长 C．种子正常发育而果实不能正 常发育 D．种子不能正常发育而果实能 正常发育
下图表示植物生长素与其植物生长的促进作用的 关系，据图回答下列问题：
此浓度的生长素既不促进生长，也不抑制生长
⑷ 若某植物顶芽的生长素浓度为g时， 产生顶端优势现象的侧芽生长素浓
度是图中曲线的____H__～__C_区间。
⑸ 若用燕麦幼苗做向光性实验，并
测得幼苗胚芽鞘尖端向光一侧与背 光一侧生长素含量之比为1﹕2，则 据上图推测燕麦幼苗胚芽鞘尖端背 光一侧的生长素浓度范围是
A 去顶芽后，不做任何处理 B 去顶芽后，断口上放一富含生长素的琼脂小块 C 不去顶芽，侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂 D 不去顶芽，在侧芽上涂以琼脂
4、下列农业生产措施中，哪一项与生长
B 素无关？（ ） A．果树的修芽剪枝 B．移栽花卉时剪去部分叶片 C．人工培育无籽番茄 D．为提高棉花产量而打顶摘心
3、促进扦插枝条生根：用一定浓
度的生长素类似物溶液浸泡插枝的 下端后栽插。
4、除草剂：如(2，4-D)，适用于麦 田、稻田，双子叶植物比单子叶植物
对生长素更敏感，用高浓度的除草剂 能抑制双子叶植物（杂草）的生长。
扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要 带几个芽，为什么？
1、植物表现出顶端优势的现象，主要原因
5、要得到番茄的无籽果实，需将 一定浓度的生长素溶液滴在该花的 雌蕊柱头上。处理该花的时期和条 件是
B A花蕾期，不去雄蕊
B花蕾期，去掉雄蕊 C开花后，不去雄蕊 D开花后，去掉雄蕊
6、一只正在发育的桃子被
虫蛀了，结果桃子停止了
生长，这说明虫蛀的部位
是 A 种子
A
B 外果皮
C中果皮 D 内果皮
7、在棉花的栽培中，需要 摘心使侧芽的生长素量
是（） A．顶芽里的生长素浓度过高
C
B．顶芽里的营养物质积累过多
C．顶芽产生的生长素大量积累在侧芽
D．侧芽里的生长素浓度不够
2、顶端优势的现象表示植物生长素在植
物体内的运输方式是（ A．自由扩散
CB．）协助扩散
C．主动运输
D．渗透作用
3、将四株长势相似具顶芽的健壮植株，分别进行
A 下列处理，其中侧芽能发育成枝条的是
是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似， 但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛 的应用。如α-萘乙酸（NAA）、 2,4-二氯苯氧乙酸 （2、4-D）等。
苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸（IBA）是人工合成的 生长素类似物吗？
生长素类似物的应用（无籽果实）
用一定浓度的生长素 或类似物溶液刺激未 受粉的雌蕊柱头而获 得的，其原理是应用 生长素能促进果实发 育的生理作用。
对茎生长起 促进作用
浓度低
对根生长起 促进作用
浓度低
浓度高
对茎生长起 促进作用
浓度高
对根生长起 抑制作用
放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飞船中， 培养一段时间后，根、茎生长的方向如何？
生长素类似物的应用
生长素为什么不能大规模地应用？
• 生长素（IAA）在植物体内含量很少，提取困难，且 易分解，在生产上较少应用。
现象一：树冠是宝塔形
顶端优势概念及原因
顶芽 侧 芽
概念：顶芽优先生长，侧芽受到抑制现象 原因：顶芽产生的生长素向下运输，侧芽生
长素浓度过高，生长受到抑制。
顶端优势的应用
应用：果树的修枝；棉花的摘心；烟草打顶
现象二：根的向地性生长的解释 （向重力性）
水平放置的幼苗为什么根 向地生长，茎背地生长