新人教版八年级物理上册第5章第5节显微镜和望远镜导学案

课题：显微镜和望远镜

导学目标知识点：

1、了解显微镜、望远镜的基本结构。

2、认识显微镜、望远镜的原理。

导学方法：分析讨论法

课时：1课时

导学过程：

课前导学：

显微镜的构造：_________________________________________________________

望远镜的构造：_________________________________________________________

课堂导学：

1、显微镜

（1）基本构造：由两个________镜组合，一个叫________，另一个叫，反光僮是一个________镜，作用________。

（2）作用：观察很小的物体。

（3）原理：被观察的物体在物镜的焦点_____________，通过物镜成________、________、________像，这个实像在目镜的焦点______________，通过目镜成________、________、________像，经过两次放大，可看到肉眼看不见的小物体。

2、望远镜：

（1）基本构造：由两个________镜组合，一个叫________，另一个叫________。

（2）作用：观察远处的物体。

（3）原理：远处的物体经物镜成____________的实像，这个实像在目镜的焦点____________，再通过目镜成________、________、________像，实质是拉近被观察的远处物体，扩大视角，从而看到远处物体。

思考：①什么叫视角？视角的大小与什么因素有关？②物镜口径较大的作用。为什么天文望远镜常用凹面镜作物镜？③显微镜的放大倍数如何确定。

师生讨论回答：

说明：物镜和目镜都是由凸透镜组成的望远镜，叫开普勒望远镜。

教师引导、学生自我小结：

显微镜和望远镜的构造、原理、区别。

课堂练习：课本P73 1、2

课外练习：

1、如图所示是一种天文望远镜的光路图，分析图中光路可知它的物镜是（）

A、平面镜

B、凹透镜

C、凹面镜

D、凸透镜

2、显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用相当于一个________透镜，人眼通过显微镜观察微小物体时，看到的是放大的________（填虚或实）。

3、观测月球等天体时应选用________镜，观察细胞内部结构时应选用________镜。

4、实验室有如下一些镜头可供选择，要使被观察的物体放大到最大倍数，应选择的镜头为（）

A、④和⑤

B、②和⑤

C、④和②

D、②和⑥

5、小莉同学在利用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现被观察的物体在视野的左侧，为了使被观察的物体处在视野的中央，她应把被观察的物体（）

A、向左侧移动

B、向右侧移动

C、向上侧移动

D、向下侧移动

课后反思