建设专业管理人员岗位培训教材
黑龙江省建设工程质量管理岗位人员培训教材
化验室用房大致分为三类：精密仪器实验室、化学分析实验室、辅助室（办 公室、储藏室、钢瓶室等）。
化验室要求远离灰尘、烟雾、噪音和有震动源的环境，因此化验室不应建在 交通要道、锅炉房、机房及生产车间近旁。
b 把准确称量好的固体溶质放在烧杯中，用少量溶剂溶解。然后把溶液转移 到容量瓶里。为保证溶质能全部转移到容量瓶中，要用溶剂多次洗涤烧杯，并把 洗涤溶液全部转移到容量瓶里。转移时要用玻璃棒引流。方法是将玻璃棒一端靠 在容量瓶颈内壁上，注意不要让玻璃棒其它部位触及容量瓶口，防止液体流到容 量瓶外壁上。
14
③油污严重时，需用较多洗液充满滴定管浸泡十几分钟或更长时间，甚至用 温热洗液浸泡一段时间。
洗液放出后，先用自来水冲水珠。
b 酸式滴定管的涂油 涂油的方法是：把滴定管平放在桌面上，将固定活塞的橡皮圈取下，再取出 活塞，用干净的纸或布将活塞和塞套内壁擦干（如果活塞孔内有旧油垢塞堵，可 用金属丝轻轻剔去，如果管尖被油脂堵塞可先用水充满全管，然后将管尖置热水 中，使溶化，突然打开活塞，将其冲走）。用手指蘸少量凡士林（或真空脂）在 活塞孔的两头沿圆周涂上薄薄一层，在紧靠活塞孔两旁不要涂凡士林，以免堵住 活塞孔。涂完，把活塞放回塞套内，向同一方向转动活塞，直到从外面观察时全 部透明为止。然后用橡皮圈套住，将活塞固定在塞套内，防止滑出。 涂好油的酸式滴定管活塞与塞套应密合不漏水，并且转动要灵活。 c 酸式滴定管的试漏 关闭滴定管活塞，装入蒸馏水至一定刻线，直立滴定管 2 分钟。仔细观察刻 线上的液面是否下降，滴定管下端有无水滴漏下，活塞缝隙中有无水渗出。然后 将活塞旋转 180°后等待 2 分钟再观察，如有漏水现象应重新擦干涂油。 d 酸式滴定管的装溶液和赶气泡 将瓶中标准溶液摇匀，使凝结在瓶内壁的水混入溶液，再用该标液润洗滴定 管，每次用约 10mL，从下口放出约 1/3 以洗涤尖嘴部分，然后关闭活塞横持滴 定管并慢慢转动，使溶液与管内壁处处接触，最后将溶液从管口倒出，但不要打 开活塞，以防活塞上的油脂冲入管内，尽量倒空后再洗第二次，每次都要冲洗尖
建筑施工企业管理人员岗位资格培训教材作品-2024鲜版
创新驱动发展战略下企业角色定位
01
成为技术创新的主体
企业应积极承担技术创新主体责任，加大研发投入，培育自主创新能力
。
02
推动产业升级
通过技术创新推动建筑施工行业转型升级，提高产业附加值和竞争力。
2024/3/28
03
服务社会发展
将技术创新成果应用于实际工程建设中，提高工程质量、安全性和环保
性能，服务社会经济发展。
30
循环经济模式下资源高效利用途径
循环经济模式
以资源高效利用和循环利用为核心，推动建筑施工企业实现 可持续发展。
2024/3/28
资源高效利用途径
建筑施工企业应加强资源管理，提高资源利用效率；推广使 用可再生资源和绿色建材，减少对自然资源的消耗；加强废 弃物回收和再利用，形成资源循环利用的闭环。
31
2024/3/28
3
建筑法规概述
建筑法规的体系与构成
包括建筑法规的定义、作用、体系结 构等。
建筑法规的历史与发展
建筑法规的核心内容
重点介绍建筑许可、建筑安全与卫生 、建筑合同、建筑税收等方面的法规 。
阐述建筑法规的起源、发展及国内外 建筑法规的对比。
2024/3/28
4
建筑合同类型与内容
2024/3/28
建筑合同的分类与内容
01
详细解释总承包合同、分包合同、劳务合同等不同类型的建筑
合同及其主要内容。
建筑合同的标准与范本
02
介绍国内外常用的建筑合同标准与范本，如FIDIC合同条件等。
建筑合同的谈判与签订
03
阐述建筑合同谈判的策略与技巧，以及合同签订的程序和注意
事项。
5
合同履行与变更管理
建设专业管理人员岗位培训教材专业管理
建设专业管理人员岗位培训教材专业管理近年来，随着我国经济的快速发展和社会的不断进步，建设行业的发展也日益受到重视。
专业管理人员在建设行业中起着关键作用，他们的能力和素质直接关系到工程质量的优劣和工作效率的提高。
因此，建设专业管理人员岗位培训教材的编撰与推广显得尤为重要。
一、建设专业管理人员岗位培训教材的目的和意义编写建设专业管理人员岗位培训教材，主要目的是传达建筑工程管理的基本理论和实践经验，提高建设行业人员的综合素质和职业技能，加强他们在工作中的管理和协调能力。
同时，培训教材的编制也有助于规范建筑工程管理行为，提高工程建设质量，促进社会经济的发展。
二、建设专业管理人员岗位培训教材的内容要求建设专业管理人员岗位培训教材应该按照工程建设的流程和管理要求编制，力求系统完整、科学严谨。
具体内容如下：1、岗位责任和职业道德：教育建设专业管理人员要牢固树立服务意识、责任意识和职业道德，具有较高的政治素质和思想道德素质，能够认清职业道德的重要性和自身的责任。
2、工程管理知识和技术方法：介绍工程管理各方面的知识和技术方法，包括工程项目管理、施工管理、质量管理、安全管理、费用管理、资金管理等方面内容。
3、工程合同和招投标：讲授工程合同和招投标相关法律法规、政策和程序，介绍招投标流程、标书编制与答疑、评标与成交、合同签订和履约、索赔与争议处理等方面内容。
4、工程监理和验收：阐述工程监理和验收的作用和职责，讲解监理机构组织和运作方式，教导工程监理和验收的具体操作方法和技巧。
三、建设专业管理人员岗位培训教材的编写与推广为了编写高质量、适用性强的建设专业管理人员岗位培训教材，可采取如下方式：1、依托专业组织和院校：利用建筑、监理等专业组织和院校的教授和行业高级管理人员编写教材，利用其在工程实践和管理领域的经验，提高教材的实用性和可操作性。
2、广泛收集意见建议：建立意见反馈机制，吸引广泛的工程从业人员参与，征求行业内专家和相关人士的意见和建议，及时调整和完善教材内容。
工程建设管理员工培训
编制说明本教材在南水北调中线工程建设管理局人力资源部的统一组织下,局工程建设部围绕部门工作职责,结合南水北调中线工程建设实际编制.本教材主要内容包括：南水北调工程概况、建设管理体制和体系、进度管理、质量管理、安全生产管理、工程验收管理和有关建设管理方面的典型案例分析。
本教材主要起草人：主编：审定：编写人员：1工程概况2工程建设总体安排及进展3建设管理体制、体系及管理思路4建设管理制度和有关技术标准5工程建设管理5.1进度管理5.2工程质量管理5.3安全生产管理5.4工程验收管理6建设管理典型案例分析3.1建设管理体制根据《南水北调工程建设管理的若干意见》南水北调工程的建设体制可简单概括为“一个龙头，两条线，三种建管模式”3.2建设管理体系为适应南水北调工程建设点多、线长、涉及面广的特点，在“一个龙头，两条线，三种建管模式”的建设管理体制下，我局逐步建立和完善了分层次的建设管理体系，全面贯彻项目法人负责制、招投标制、建设监理制和合同管理制。
对现场工程建设的管理通过三个层次予以实现，即项目法人、现场建设管理单位和参与工程建设的设计、监理和施工单位。
中线建管局作为项目法人，对工程建设负总责，其主要职能体现在对各参建单位尤其是现场管理单位的监督、检查、指导和服务上，工作重点立足于解决全局性、普遍性问题；现场建设管理单位对工程建设负直接责任，在项目法人授权范围内，代表项目法人对工程建设实施全面管理，负责工程质量、安全、文明施工、进度、投资、内外部环境协调及监理合同、设计合同、施工合同等具体的建设管理工作。
设计、监理、施工单位以合同为基础各司其职，分别行使技术服务、监理控制和施工保证职能。
3.3管理思路为进一步适应中线工程大规模加快建设的新形势，我局结合京石段工程建设经验提出了“做精局机关、做强建管部”、“关口前移、重心下沉”的建设管理思路。
3.4南水北调工程监管体系南水北调中线干线工程的监管主要包括国务院南水北调办、中线建管局、现场建设管理单位三个层次。
建筑业项目管理人员安全生产培训教程
02
收集学员反馈， 了解培训需求， 优化培训内容
03
引入新技术、新 方法，提高培训
质量和效果
04
建立持续改进机 制，确保培训工
作持续优化
谢谢
04
建筑业安全生产需要不 断更新技术和管理方法， 提高安全水平
建筑业安全生产的难点
01
施工现场环境复杂，安全 隐患多
03
施工设备种类繁多，操作 难度大
05
安全培训不到位，从业人 员缺乏安全知识
07
安全监管不到位，安全隐 患难以及时发现和整改
02
施工人员流动性大，安全 意识薄弱
04
安全管理制度不完善，执 行力度不足
施
建筑业安全生产技术
建筑施工安全技术： 包括脚手架、模板、 起重机械等安全技 术
建筑环境安全技术： 包括噪声、粉尘、 有害气体等安全技 术
建筑电气安全技术： 包括电气设备、线 路、照明等安全技 术
建筑安全防护技术： 包括安全帽、安全 带、安全网等安全 技术
建筑消防安全技术： 包括消防设施、消 防通道、消防器材 等安全技术
学员的学习成果和技能掌握情况
培训效果评估
01
评估指标：包括知识掌握程 度、技能掌握程度、安全意 识提升程度等
03
评估周期：定期进行评估， 如每月、每季度或每年
02
评估方法：问卷调查、实际 操作考核、模拟演练等
04
评估结果应用：根据评估结 果调整培训内容和方法，提 高培训效果
培训持续改进
01
定期评估培训 效果，发现问
《建筑施工安全生产管理条例》：规定了建 筑施工企业安全生产管理的基本要求、安全 生产许可证制度、施工现场安全管理等内容。
建筑工程管理与实务培训教材
建筑工程管理与实务培训教材在当今快速发展的建筑行业中，建筑工程管理与实务的重要性日益凸显。
为了满足建筑行业从业者对于提升专业素养和技能的需求，编写一本全面、实用的建筑工程管理与实务培训教材显得尤为重要。
一、建筑工程管理概述建筑工程管理是指对建筑工程项目进行全过程、全方位的规划、组织、协调和控制，以确保项目按时、按质、按量完成，并达到预期的经济效益和社会效益。
它涵盖了项目的前期策划、设计管理、施工管理、竣工验收以及后期运营维护等各个阶段。
在建筑工程管理中，项目经理扮演着至关重要的角色。
他们需要具备良好的沟通协调能力、团队管理能力、决策能力以及技术知识，以有效地整合资源，解决项目中出现的各种问题。
二、建筑工程实务1、工程招投标与合同管理招投标流程：包括招标公告发布、投标文件编制与递交、开标、评标和定标等环节。
合同类型与特点：了解不同类型合同（如固定总价合同、固定单价合同、成本加酬金合同等）的适用范围和风险分担方式。
合同条款的制定与执行：明确合同中的工程范围、工期、质量标准、价款支付方式等重要条款，确保合同的顺利履行。
2、工程造价管理工程造价的构成：包括建筑安装工程费用、设备及工器具购置费用、工程建设其他费用、预备费和建设期利息等。
工程计价方法：熟悉工程量清单计价和定额计价两种主要的计价方式，掌握其计算原理和应用。
造价控制：在项目的各个阶段采取有效的措施控制工程造价，如投资决策阶段的可行性研究、设计阶段的限额设计、施工阶段的成本管理等。
3、工程施工技术土方工程：包括土方开挖、回填、压实等施工工艺和质量控制要点。
基础工程：如桩基础、筏板基础、独立基础等的施工方法和注意事项。
主体结构工程：涵盖混凝土结构、钢结构、砌体结构等的施工技术和质量验收标准。
装饰装修工程：了解墙面、地面、顶棚等装饰装修的施工工艺和质量要求。
4、工程施工组织与进度管理施工组织设计：编制施工组织设计，包括施工方案、施工进度计划、施工平面图等，以指导施工过程。
建设专业管理人员岗位培训教材
建设专业管理人员岗位培训教材近年来，我国高等教育的普及率不断提高，培养出大量优秀的毕业生，但很多企业却抱怨缺乏具备实践经验和实际操作技能的专业管理人员。
实际上，这并不是毕业生的责任，而是缺乏可靠的、适用的管理人员培训教材所致。
因此，我们亟需建设一套专业的管理人员岗位培训教材，帮助初次进入管理行业的人员迅速掌握管理技能，提高工作效率，更好地适应和胜任岗位。
一、当前管理人员培训教材的现状分析随着科技和经济的迅猛发展，企业对管理人员的要求越来越高。
但目前市面上大部分管理人员培训教材都是以理论为主，理论与实践之间的融合度不足，也没有面向初学者和实践者的合适内容，利于企业管理人员快速掌握管理技能，真正实现从理论到实践的转化。
因此，current 的管理人员培训教材还需要进行改进和完善。
二、建设专业管理人员岗位培训教材的必要性1、对企业发展有益在当前的激烈市场竞争环境下，企业的发展离不开管理人员一件，因为他们是企业的决策者和执行者，直接影响到企业的运转效率和绩效。
如果都受到系统化、专业化的培训，可以提高管理人员的绩效使他们的工作变得更高效。
2、需要优化管理人员的结构随着各个领域的不断发展，管理人员的角色岗位也在不断更新转变，原有的管理人员培训体系需要不断拓展和更新。
不同领域要求的管理人员能力和素质也不同，因此需要针对不同领域就有针对性地开展教育培训，培养出具备专业、实用、有能力的人才。
3、提高管理人员的素质管理人员培训教材的建设，也是培养高素质、高技能的管理人员的重要途径之一。
通过专业性实用性强，针对岗位、针对不同领域设计的教材，帮助管理人员突破理论束缚与工作实践之间的障碍，提升管理人员素质和实践能力，拓展其工作视野以及能力。
三、建设专业管理人员岗位培训教材的具体方案1、建设优质文化体系，上下贯通建设完善的优质文化体系，上下贯通，将文化渗透到培训教材中，使管理人员在培训过程中进一步明确企业文化，把企业文化贯穿到每一个管理人员的心中，从而更好地落实企业文化，并将其价值推广到社会。
工程建设项目经理培训教材
工程建设项目经理培训教材本教材的培训目标是培养工程建设项目经理所需要的能力和知识。
培训计划的目的在于：提高项目经理在工程建设项目中的管理能力和技巧；培养项目经理的领导能力，使其能够有效地组织和领导项目团队；使项目经理掌握项目管理的基本理论和方法，能够科学地进行项目计划、控制和风险管理等工作；培养项目经理具备解决复杂问题和应对突发情况的能力；培养项目经理具备良好的沟通和协调能力，能够有效地与项目利益相关方进行沟通和合作；培养项目经理具备高度的职业道德和责任心，能够恪守职业操守；提升项目经理的综合素质，使其具备承担更高级别项目管理职位的能力。
通过本教材的培训，希望能够为工程建设项目经理提供全面、系统、实用的培训内容，使其能够在实践中胜任和成功地完成各类工程建设项目的管理工作。
二、培训内容工程建设项目经理培训教材"的培训内容涵盖以下几个方面，但不仅限于此：项目管理理论：介绍项目管理的基本理论、原则和方法，包括项目目标设定、项目计划制定、项目执行控制和项目评估等方面的知识。
工程管理技巧：探讨工程管理中的关键技巧和实践经验，包括项目组织与沟通、风险管理、资源协调和决策分析等方面内容。
合同管理：介绍工程建设项目中合同管理的重要性和方法，包括合同的签订与履行、合同风险管理和变更管理等相关知识。
质量管理：讲述工程建设项目中质量管理的基本原理和方法，包括质量计划制定、过程控制和质量评价等方面的技术要点。
成本管理：阐述工程建设项目的成本管理方法，包括预算编制、成本控制和成本分析等内容。
通过以上培训内容的研究，工程建设项目经理将能够掌握项目管理的核心理念和实践技巧，有效地进行工程管理、合同管理、质量管理和成本管理，提升项目的执行效率和质量，实现项目目标。
三、培训方法本教材旨在提供工程建设项目经理培训的方法和途径，以帮助培训对象更好地掌握相关知识和技能。
以下是几种常用的培训方法：面授讲解：采用专家授课的方式，通过讲解理论知识和实践经验，帮助培训对象理解和掌握工程建设项目管理的基本理论和方法。
建设专业管理人员岗位培训教材
江苏省建设专业治理人员岗位培训教材《资料员专业基础知识》习题集第一篇建筑识图一、单项选择题。
1、常用的A2工程图纸的规格是( D )。
P5A. 8411189B. 594841C. 297420D.4205942、1号图纸图符是（ A ）图纸图幅的对裁。
P5A 0号B 2号C 3号D 4号3、我国横式图纸会签栏通常处于（ D ）.P5A 图框内左上角B 图框内右上角C 图框内左下角D 图框外左上角4、在工程图中，若粗实线的线宽为(C )，则细实线的线宽一般为0.75mm。
P7A、1.0mmB、2.0mmC、3.0mmD、4.0mm5、比例是指（ B ） P7A、实物的线性尺寸与图样中图形大小的尺寸之比。
B、图形的大小与实物相对应的线性尺寸之比。
C、图形大小与另一图形大小尺寸之比。
D、实物大小与实物大小尺寸之比。
6、在建筑施工图中，标高单位为（ A ）P8A.米B.分米C.厘米D.毫米7、那个图例符号是（ A ）材料图例符号。
P10A、一般砖B、耐火砖C、石材D、金属8、在建筑详图中，材料图例表示（ B/P10 ）A.混凝土B.保温材料C.金属材料D.玻璃9、那个图例符号是（ C ）图例符号。
P12A、烟道B、通风道C、检查孔D、孔洞10、钢筋混凝土材料图例为( C )。
P10A. B.C. D.11、投影中心S在有限的距离内时，投影线是相互不平行的发射线状，得到的投影称为( A )。
P19A.中心投影B.斜投影C.正投影D.平行投影12、投影能够分为中心投影和（ A ）。
P19A、平行投影B、正投影C、透视投影D、标高投影13、工程上通常用（ D ）来形成设计图纸.P19A 中心投影B 斜投影C 分散投影D 正投影14、工程上的标高投影是采纳( D /P19 )绘制的。
A.斜投影B.多面正投影C.平行投影D.单面正投影15、圆锥体置于三面投影体系中，使其轴线垂直于H面，其水平投影为( D )。
建设工程施工现场管理人员岗位培训教材
建设工程施工现场管理人员岗位培训教材嘿，朋友！今天咱们来聊聊建设工程施工现场管理人员岗位培训这档子事儿。
你想啊，施工现场那可是个热闹非凡的大舞台。
钢筋水泥的碰撞，机器的轰鸣，工人的吆喝，这就像是一场宏大的交响曲。
而咱们的施工现场管理人员，那就是这场交响曲的指挥家！作为这个“指挥家”，得有一双火眼金睛。
材料的质量，那可不能马虎，不然就像给大楼穿上了一件破衣裳，能好看吗？能结实吗？你说是不是？施工的工艺，那得精雕细琢，就好比雕刻一件艺术品，每一刀都得恰到好处。
要是随便糊弄，这工程能过关吗？再说说安全管理。
这可是重中之重！工地上到处都是“老虎”，一不小心就能伤人。
安全设施得像士兵的铠甲一样牢固，防护措施得像妈妈的怀抱一样可靠。
要是不重视，出了事儿，那可真是后悔都来不及！进度管理也不能掉链子。
就好比你赶火车，错过了时间可就麻烦啦。
得把各个环节安排得妥妥当当，哪个环节慢了，就得赶紧催催，就像给老牛屁股上抽一鞭子，让它跑快点。
成本管理呢，得精打细算。
每一分钱都要花在刀刃上，不能像个败家子一样大手大脚。
不然，预算超了，老板的脸能好看？施工现场的人员管理也不容易。
每个人都有自己的脾气和性格，得把大家的心拢到一块儿，让大家劲儿往一处使。
这就像划船，要是方向不一致，能前进吗？质量把控更是关键。
这工程就像自己的孩子，得用心呵护，容不得一点瑕疵。
要是质量不过关，以后住进去的人能安心吗？总之，建设工程施工现场管理人员这个岗位，责任重大，任务艰巨。
要想干好，就得不断学习，不断积累经验，像海绵吸水一样，把知识都吸进来。
朋友，如果你选择了这个岗位，那就得有担当，有勇气，有智慧。
相信自己，一定能在这个大舞台上，指挥出一场精彩绝伦的“建设大戏”！。
建筑施工安全生产管理人员培训课件
素质要求及能力提升途径
加强实践锻炼和经验积累，不断提高 解决实际问题的能力。
关注行业动态和政策变化，及时调整 工作思路和方法。
Part
03
施工现场安全管理与监督检查
施工现场安全管理制度建设
01
02
03
安全生产责任制度
明确各级管理人员和操作 人员的安全职责，形成全 员参与的安全生产责任体 系。
安全检查制度
Part
04
事故应急救援与处置能力培训
事故应急救援体系建设
应急救援组织体系
建立健全企业应急救援组织体系 ，明确各级应急救援组织职责， 确保应急救援工作的有效开展。
应急救援预案
制定完善应急救援预案，包括综合 应急预案、专项应急预案和现场处 置方案，提高应对突发事件的针对 性和实效性。
应急资源保障
加强应急资源的储备和调配，包括 应急队伍、装备、物资、资金等方 面，确保应急救援工作的顺利进行 。
定期开展安全检查，及时 发现和消除事故隐患，确 保施工现场安全。
安全教育制度
对进场工人进行安全知识 教育，提高工人的安全意 识和操作技能。
危险源辨识、评价与控制措施
危险源辨识
通过对施工现场的全面分析，识 别出可能存在的危险源，如高处
坠落、物体打击、坍塌等。
危险源评价
对识别出的危险源进行评价，确 定其可能导致事故发生的可能性
现场应急处置方案制定与演练
现场危险源辨识
对施工现场进行全面危险源辨识，确定可能发生的突发事 件类型和危险程度，为制定应急处置方案提供依据。
应急处置方案制定
根据危险源辨识结果，制定相应的应急处置方案，明确应 急处置措施、人员分工、通讯联络、安全防护等方面的内 容。
建设行业关键岗位培训教学大纲
建设行业关键岗位继续教育教学大纲
一、培训对象：从事建筑行业取得《建设行业关键岗位培训合格证书》，
并具备丰富经验的建筑管理人员。
二、培训目标：通过培训，使培训对象掌握理论知识和提高自身素质，
达到独立上岗的工作能力。
三、培训形式：封闭式全脱产
四、培训教学时数：根据省厅要求理论40学时
五、教学内容：第一章：新规范及规程
第二章：建筑工程施工新技术
第三章：建筑装饰装修新技术
第四章：新型建筑材料
第五章：市政工程新技术
第六章：安装工程新技术
建设行业关键岗位培训教学大纲
一、培训对象：从事建筑行业拟取得《建设行业关键岗位培训合格证
书》，并具备丰富经验的建筑管理人员。
二、培训目标：通过培训，使培训对象掌握理论知识和提高自身素质，
达到独立上岗的工作能力。
三、培训形式：封闭式全脱产
四、培训教学时数：根据省厅要求理论80学时
五、教学内容：第一章：概论
第二章：材料消耗定额管理
第三章：材料计划管理
第四章：材料采购管理
第五章：施工现场材料管理
第六章：建筑结构的荷载及设计方法
第七章：钢筋混凝土受弯构件。
2020年江苏省建设专业管理人员岗位培训教材(资料员)副本
江苏省建设专业管理人员岗位培训教材《资料员专业基础知识》习题集第一篇建筑识图一、单项选择题。
1、常用的A2工程图纸的规格是( D )。
P5A. 841⨯1189B. 594⨯841C. 297⨯420D.420⨯5942、1号图纸图符是（ A ）图纸图幅的对裁。
P5A 0号B 2号C 3号D 4号3、我国横式图纸会签栏通常处于（ D ）.P5A 图框内左上角B 图框内右上角C 图框内左下角D 图框外左上角4、在工程图中，若粗实线的线宽为(C )，则细实线的线宽一般为0.75mm。
P7A、1.0mmB、2.0mmC、3.0mmD、4.0mm5、比例是指（ B ）P7A、实物的线性尺寸与图样中图形大小的尺寸之比。
B、图形的大小与实物相对应的线性尺寸之比。
C、图形大小与另一图形大小尺寸之比。
D、实物大小与实物大小尺寸之比。
6、在建筑施工图中，标高单位为（A ）P8A.米B.分米C.厘米D.毫米7、这个图例符号是（ A ）材料图例符号。
P10A、普通砖B、耐火砖C、石材D、金属8、在建筑详图中，材料图例表示（B/P10 ）A.混凝土B.保温材料C.金属材料D.玻璃9、这个图例符号是（ C ）图例符号。
P12A、烟道B、通风道C、检查孔D、孔洞10、钢筋混凝土材料图例为( C )。
P10A. B.C. D.11、投影中心S在有限的距离内时，投影线是相互不平行的发射线状，得到的投影称为( A )。
P19A.中心投影B.斜投影C.正投影D.平行投影12、投影可以分为中心投影和（A ）。
P19A、平行投影B、正投影C、透视投影D、标高投影13、工程上通常用（ D ）来形成设计图纸.P19A 中心投影B 斜投影C 分散投影D 正投影14、工程上的标高投影是采用( D /P19 )绘制的。
A.斜投影B.多面正投影C.平行投影D.单面正投影15、圆锥体置于三面投影体系中，使其轴线垂直于H面，其水平投影为( D )。
P22A.一段圆弧B.矩形C.椭圆D.圆16、如果将物体放在互相垂直的投影面之间，用三组分别( D )的平行投射线进行投影，就得到物体三个方向的正投影图，也即形成了三面投影图。
建设行业专业技术管理人员职业资格培训教材：质量员专业基础知识
建设行业专业技术管理人员职业资格培训教材：质量员专业基础知识
质量员专业基础知识是建设行业专业技术管理人员职业资格培训的重要内容。
质量员专业基础知识的内容包括：质量管理理论、质量管理方法和质量检测方法。
首先，质量管理理论是质量员专业基础知识中的基础知识，包括质量概念、质量控制、质量标准、质量保证等。
其次，质量管理方法是质量管理理论的实际运用，包括质量管理体系、质量保证体系、质量改进体系、质量绩效管理体系等。
最后，质量检测方法是质量管理过程中的重要环节，包括统计检测、抽样检测、实验室检测等。
质量员作为建设过程中的专业技术管理人员，必须充分掌握质量管理理论、质量管理方法和质量检测方法。
质量员必须熟悉质量管理理论，以便深入了解质量概念、质量控制、质量标准、质量保证等，更好地把握质量管理的基本内容。
质量员还要熟悉质量管理方法，以便更好地把握质量管理体系、质量保证体系、质量改进体系、质量绩效管理体系等。
此外，质量员还要掌握质量检测方法，以便更好地把握统计检测、抽样检测、实验室检测等，以保证质量管理的有效实施。
总之，质量员专业基础知识是建设行业专业技术管理人员职业资格培训的重要内容，质量员必须掌握质量管理理论、质量管理方法和质量检测方法，以保证质量管理的有效实施。
建设专业管理人员岗位培训教材专业管理
第一节建筑工程资料管理概述一、单选题1.下列不属于工程资料的是( )。
A.可行性研究报B.监理文件C.施工资料D.竣工图2.工程资料应随工程进度同步收集、整理并按规定移交是属于工程资料管理职责中的( )。
A.通用职责B.建设单位职责C.勘察、设计单位职责D.监理单位职责3.《设计变更通知单》由( )发出，转签后建设单位、监理单位、施工单位、城建档案馆各保存一份。
A.建设单位B.施工单位C.监理单位D.设计单位4.施工图设计及说明是由( )负责编制形成并提供。
A.施工单位B.建设单位C.监理单位D.设计单位5.由设计单位负责编制的，也可能是由建设单位自行编制或委托工程造价咨询单位负责编制的文件，由编制单位负责提供的是( )。
A.施工图预算B.工程设计概算C.工程结算D.工程决算6.坑边堆置土方和材料包括沿挖土方边缘移动运输工具和机械不应离槽边过近,堆置土方距坑槽上部边缘不少于1.2m,弃土堆置高度不超过( )m。
A.1B.1.5C.1.8D.27.工程档案保存期限等于该工程使用寿命的属于( )保存档案资料。
A.永久B.长期C.中期D.短期8.确定建设项目总概算是( )的工作内容之一。
A.项目建议书B.可行性研究报告C.设计阶段D.竣工验收阶段9.建设工程资料按专业性质分类，下列选项哪一项不在此类范围之内。
( )A.属于工程勘察设计的B.属于建筑结构的C.属于建筑装饰装修的D.属于建筑电气工程的10.下列文件中，工程开工文件不包括的是( )。
A.施工许可证B.工程质量监督手续C.建筑工程竣工档案责任书D.项目建议书11.( )被用于工程有关各方之间传递意见、决定、通知、要求等信息。
A.工程变更单B.工作联系单C.监理通知D.监理通知回复12.关于项目可行性研究报告的审批，审批重大建设项目可行性研究报告的单位应该是( )。
A.国家发改委B.国家建设部C.地方发改委或相关单位D.国家发改委报国务院一三.在工程项目建设程序的内容中，正式成立项目法人需要在( )经过审查批准后。
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江苏省建设专业治理人员岗位培训教材《资料员专业基础知识》习题集第一篇建筑识图一、单项选择题。
1、常用的A2工程图纸的规格是( D )。
P5A. 8411189B. 594841C. 297420D.4205942、1号图纸图符是（ A ）图纸图幅的对裁。
P5A 0号B 2号C 3号D 4号3、我国横式图纸会签栏通常处于（ D ）.P5A 图框内左上角B 图框内右上角C 图框内左下角D 图框外左上角4、在工程图中，若粗实线的线宽为(C )，则细实线的线宽一般为0.75mm。
P7A、1.0mmB、2.0mmC、3.0mmD、4.0mm5、比例是指（ B ） P7A、实物的线性尺寸与图样中图形大小的尺寸之比。
B、图形的大小与实物相对应的线性尺寸之比。
C、图形大小与另一图形大小尺寸之比。
D、实物大小与实物大小尺寸之比。
6、在建筑施工图中，标高单位为（ A ）P8A.米B.分米C.厘米D.毫米7、那个图例符号是（ A ）材料图例符号。
P10A、一般砖B、耐火砖C、石材D、金属8、在建筑详图中，材料图例表示（ B/P10 ）A.混凝土B.保温材料C.金属材料D.玻璃9、那个图例符号是（ C ）图例符号。
P12A、烟道B、通风道C、检查孔D、孔洞10、钢筋混凝土材料图例为( C )。
P10A. B.C. D.11、投影中心S在有限的距离内时，投影线是相互不平行的发射线状，得到的投影称为( A )。
P19A.中心投影B.斜投影C.正投影D.平行投影12、投影能够分为中心投影和（ A ）。
P19A、平行投影B、正投影C、透视投影D、标高投影13、工程上通常用（ D ）来形成设计图纸.P19A 中心投影B 斜投影C 分散投影D 正投影14、工程上的标高投影是采纳( D /P19 )绘制的。
A.斜投影B.多面正投影C.平行投影D.单面正投影15、圆锥体置于三面投影体系中，使其轴线垂直于H面，其水平投影为( D )。
P22A.一段圆弧B.矩形C.椭圆D.圆16、假如将物体放在互相垂直的投影面之间，用三组分不( D )的平行投射线进行投影，就得到物体三个方向的正投影图，也即形成了三面投影图。
P22A.倾斜B.直射C.折射D.垂直17、在三面投影图中， ( B )投影同时反映了物体的长度。
P24A、W面投影和H面B、V面投影和H面C、H面投影和K面D、V面投影和W投影18、用一水平面截交两个平行的一般位置平面，截交线为( A/P25)。
A.两平行的水平线B.两平行的一般位置线C.两相交的水平线D.两相交的一般位置线19、依照下边三视图的技术关系，其俯视图为（ C/P29 ）。
A、 B、 C、 D、20、阅读左边三视图，选择右边对应的物体编号填入本题括号中( B )。
P2921、下面（ A ）是三棱柱体的三面投影。
P30A、 B、C、 D、22、下面（ B ）是正四棱锥体的三面投影。
P31A、 B、C、 D、23、正面斜二测轴测图中，三向变形系数p、q、r分不为（ C）。
P37A. 1、1、1B. 0.5、1、1C. 1、0.5、1D. 1、1、0.524、用假想的剖切平面（P）剖开物体，将在观看者和剖切平面之间的部分移去，而将其余部分向投影面投射所得的图形称为( A )。
P39A.剖面图B.断面图C.切面图D.剖示图25、我国规定，剖面图的剖切符号由剖切位置线及( A )组成。
P40A.投影方向线B.剖视线C.轮廓线D.加注线26、用平行投影面的假想剖切平面将物体在预想的位置切断，仅画出该剖切面与物体接触部分的图形，并在该图形内画上相应的材料图例，如此的图形称为( B )。
P42A.剖面图B.断面图C.切面图D.剖示图27、在土建图中有剖切位置符号及编号，其对应图为( D ) 。
P43A.剖面图、向左投影B.剖面图、向右投影C.断面图、向左投影D.断面图、向右投影28、断面图的剖切符号用（ A ）。
P43A、剖切位置线B、箭头C、编号D、投射方向线29、断面图要紧用于表达物体中某一局部的（ D ）P43A 内部形状B 内部构造C 内部结构D 断面形状30、断面图的剖切符号用剖切位置线表示。
断面图剖切符号宜采纳阿拉伯数字进行编号，编号所在的一侧同时代表该断面图的( A )。
P43A.剖视方向B.剖视线C.轮廓线D.加注线31、建筑模数中的差不多模数是指（ C ）。
P45A、3MB、6MC、1MD、12M32、扩大模数是差不多模数的( B )倍数。
P45A.奇数B.整数C.偶数D.扩大33、差不多模数是模数协调中选用的差不多单位，其数值为( B )组成。
P45A.300mmB.100mmC.200mmD.50mm34、横向定位轴线的编号用（ B ）。
P52A、拉丁字母B、阿拉伯数字C、分数形式D、罗马字母35、标高的基准点用( A )表示。
P55A.±0.000B.+0.000C.-0.000D.0.00036、在某张建施图中，有详图索引，其分母3的含义为（ B ）。
P56A.图纸的图幅为3号B.详图所在图纸编号为3C.被索引的图纸编号为3D.详图（节点）的编号为337、下面四种平面图不属于建筑施工图的是（B）。
P59A.总平面图B.基础平面图C.首层平面图D.顶层平面图38、房屋中门窗的型号、代号等应表示在( B/P60 )A.结构详图中B.建筑详图中C.结构平面图中D.建筑平面图中39、下列图例中，表示打算扩建的预留地或建筑物的是（ C/P58）40、在作钢筋混凝土构件的投影图时，假想混凝土为透明体，图内不画材料图例，钢筋用( D )画出。
P61A、细实线B、点划线C、虚线D、粗实线41、常用构件梁、板、柱代号为( A )。
P62A.L、B、ZB.GL、B、ZC.L、WB、ZD.L、B、QZ二、多项选择题42、图标中显示的内容包括（ ABCDE ）P5A 工程名称B 图纸比例C 设计单位D 图名E 设计日期43、图纸中尺寸标注的组成包括（ ABCD ）P6A 尺寸界限B 尺寸线C 尺寸起止符号D 尺寸数字E 尺寸箭头44、工程图用细实线表示的是（ ABE ）。
P6A.尺寸界线B.尺寸线C.尺寸起止符号D.尺寸数字E 引出线45、平行投影依次分为（ BC ）P19A 中心投影B 斜投影C 正投影D 分散投影E 单面投影46、平行投影差不多规律与特性要紧包括（ ABCDE ）。
P20A 平行性B 定比性C 度量性D 类似性E 积聚性47、度量性是指（ AC ）。
P20A、当空间直线平行于投影面时，其投影反映其线段的实长。
B、点的投影照旧是点。
C、当空间平面图形平行于投影面时，其投影反映平面的实形。
D、当直线倾斜于投影面时，其投影小于实长。
E、当直线垂直于投影面时，其投影积聚为一点。
48、积聚性是指（ B、D ）。
P20A、在空间平行的两直线，它们的同面投影也平行。
B、当直线垂直于投影面时，其投影积聚为一点。
C、点的投影照旧是点D、当平面垂直于投影面时，其投影积聚为一直线。
E、当直线倾斜于投影面时，其投影小于实长。
49、在W面上能反映直线的实长的直线可能是( CDE )。
P25A.正平线B.水平线C.正垂线D.铅垂线 E 侧平线50、三面正投影图的特性是（ A、B、C ） P23A、长对正B、高平齐C、宽相等D、平行性 E 相似性51、绘制剖面图常用的剖切方法包括（ ABCDE ）。
P41A 用一个剖切面剖切B 用二个平行剖切面剖切C 局部剖切D 分层剖切E 用两个以上平行剖切面剖切52、剖面图要紧用于表达物件（ AB ）P43A 内部形状B 内部结构C 断面形状D 外部形状E 断面结构53、单层厂房的跨度小于等于18m时，应采纳扩大模数（ A ）数列；当单层厂房的跨度大于18m时，应采纳扩大模数（ B ）数列。
P 49A.30MB.60MC.20MD.10ME. 1/2M54、建筑工程设计文件包括（ ABCDE ）。
P53A 建筑设计图纸B 结构设计图纸C 设备专业设计图纸D 工程概预算书E 设计讲明书和计算书55、依照基准点的不同，标高分为( AB )。
P55A.绝对标高B.相对标高C.基准标高D.高程标高 E 黄海标高56、建筑专业施工图要紧包括以下内容：（ A、C、D ） P57A、设计讲明、总平面图B、结构平面布置图C、平面图、立面图D、剖面图、详图E、基础平面图。