最新中小学教师资格证考试模拟试题
2024年教师资格之小学综合素质模拟考试试卷A卷含答案
2024年教师资格之小学综合素质模拟考试试卷A卷含答案单选题（共45题）1、阴阳失调的病理变化主要表现在A.阴阳偏盛B.阴阳偏衰C.阴阳亡失D.阴阳平衡E.阴阳格拒【答案】 A2、教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年学生的私立学校。
教育行政部门这一行政行为的法律依据是（）。
A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国预防未成年犯罪法》【答案】 A3、治未病包括A.未病先防B.早期诊治C.控制传变D.调养气血E.调养阴阳【答案】 A4、疫发生流行的因素有A.气候反常B.水源污染C.六淫外感D.隔离不当E.饮食不节【答案】 A5、一次性使用输液器是A.第一类医疗器械B.第二类医疗器械C.第三类医疗器械D.特殊用途医疗器械【答案】 C6、根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者( )未成年人。
A.学习成绩差的B.有残疾的C.生活能力差的D.社会能力差的【答案】 B7、在我国常用的俗语中，有相当一部分都有与其意思相同或相近的成语相对应，下列对应不恰当的一项是( )A.刨根问底——打破沙锅问到底B.双管齐下——眉毛胡子一把抓C.语无伦次——前言不搭后语D.吹毛求疵——鸡蛋里挑骨头【答案】 B8、某学校教学楼天花板脱落，造成三名学生受伤，此次事故中应当承担责任的是（）。
A.学校B.学生家长C.学校和学生家长D.学生【答案】 A9、中医养生学方法众多，其基本养生观念有A.调饮食B.慎起居C.适寒温D.食补剂E.和喜怒【答案】 A10、当代知名的动漫设计大师，绝大部分还没从动漫设计学校毕业就已经离开学校，开始自己的动漫设计生涯。
因此，有人认为动漫设计的专业学习对学生们今后的职业发展并没能提供有力的帮助。
A.动漫设计大师都承认，他们学习了动漫设计学校的基础课程B.知名动漫公司在招聘设计师时，很看重应聘人员的毕业院校C.调查显示，动漫设计学校毕业生的平均年收入要显著高于同类院校其他专业的毕业生D.在动漫设计行业中职业发展比较好的从业者，基本都毕业于动漫设计学校【答案】 A11、教师在上课之前.对于教材上的一个字、一句话、一个例子、一个小实验、一句课堂指令、一段教材的解释都要反复斟酌、精选方略，力求把每节课都上成精炼的课、精确的课、精彩的课。
教师资格考试模拟题库全考点含答案解析2023年版(全)
教师资格考试模拟题库全考点含答案2023版1.晓东在记忆英文单词时，如果不对其加以复述，这个单词在他头脑中只能保持几十秒。
这种记忆现象是（）。
A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.内隐记忆2,在张老师组织的百人大合唱中，如果增加一至两个人，小红感觉不到音量的变化，如果增加到十个人左右，小红就能明显地感觉到音量的变化，这种刚刚能使小红感觉到的音量变化的最小差异称为（）。
A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差别感觉阈限D.差别感受性3.学生小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球，这种现象为（）。
A.顺向正迁移B.逆向正迁移C.顺向负迁移D.逆向负迁移4,进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习，根据奥苏贝尔的理论，小磊的学习动机属于()。
A.认知内驱力B,自我提高内驱力C,附属内驱力D.生理内驱力5.小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣，小丽使用的学习策略是()。
A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.计划策略答案及解析：1.【答案】B【解析】本题考查短时记忆。
短时记忆的时间一般不超过一分钟，通过复述，短时记忆可以转化为长时记忆。
题干中晓东在记忆单词时,单词在头脑中只能保持几十秒,这种记忆是短时记忆。
A选项，瞬时记忆是当客观刺激停止作用后，感觉信息在一个极短的时间内保存下来，这叫瞬时记忆,瞬时记忆的贮存时间大约为0.25—2秒，瞬时记忆经过注意进入短时记忆。
不符题意，故不选。
C选项，长时记忆的保持时间在一分钟以上，甚至是终身难忘，保持容量无限。
不符题意，故不选。
D选项，根据记忆时意识参与的程度，可分为外显记忆和内隐记忆。
内隐记忆是指语言无法表达的记忆，不符题意，故不选。
故本题选B o2.【答案】C【解析】本题考查差别感觉阈限。
刚刚能引起新感觉的两个刺激的最小差别量叫差别感觉阈限，因此刚刚能够引起小红感觉到音量变化的最小差异是差别感觉阈限。
2022-2023年教师资格之小学综合素质通关模拟考试试卷和答案
2022-2023年教师资格之小学综合素质通关模拟考试试卷和答案单选题（共20题）1. 某教师对学校管理提出改进意见，被校长打击报复，校长所侵犯的教师权利是( )A.民主管理权B.教育教学权C.指导评价权D.学术研究权【答案】 A2. 教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有( )的特点。
A.创造性B.长期性C.复杂性D.示范性【答案】 D3. 法国大作家雨果曾经说过，“人类没有任何一种重要的思想不被建筑艺术写在石头上”。
建筑如同石头写就的史书一般，记载着人类社会从远古产生一直发展到现在的全部经历，带给我们一把打开历史之门的钥匙。
以下你认为正确的是（）。
A.故宫的宫殿建筑，是全世界规模最宏大、保存最完好的古代皇宫建筑群之，也是中国古代建筑水平最高的杰作B.欧洲宫殿建筑的第一典范是卢浮宫，被人称为“立体的诗篇，凝固的画卷”C.沙特尔大教堂高耸人云的建筑结构和形式是典型的拜占庭式建筑D.17世纪意大利兴起的“洛可可”建筑风格讲究“不规则的造型和奢华的装饰”【答案】 A4. 西班牙最早出现的也是最好的一部流浪汉小说是（）A.《堂吉诃德》B.《托梅斯河上的小拉撒路》C.《亚历山大之歌》D.《阿波罗尼奥斯之歌》【答案】 B5. 心的主要生理功能是A.宣散卫气B.主藏神C.推动血行D.总司气化E.开泄汗液【答案】 B6. 在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是( )。
A.志愿者B.实习者C.兼职者D.见习者【答案】 A7. 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是( )。
A.到2020年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国B.实现更高水平的普及教育.基本普及学前教育C.坚持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教育D.构建体系完备的终身教育【答案】 A8. 临近六一，李女士高高兴兴地去接孩子放学，却撞见孩子遭老师呵斥而流泪的场景。
2023年下半年教师资格证考试小学综合素质全真模拟试卷及答案
2023年下六个月教师资格证考试《小学综合素质》全真模拟试卷及答案(5)注意事项:1.考试时间为120分钟, 满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效。
不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题, 每题2分。
共58分)在每题列出旳四个备选项中只有一种是符合题目规定旳, 请用28铅笔把答题卡上对应题目旳答案字母按规定涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.某校学生陈功, 性格内向, 一次数学考试不及格, 班主任王老师当着全班同学旳面对他说：“你还‘成功’呢, 你干脆更名叫‘失败’吧, 叫‘失败’多好, 还是‘成功之母’。
”有关王老师旳做法, 下列说法对旳旳是( )。
A.鼓励了学生学习旳积极性B.体现了学生学习旳主体地位C.维护了教师旳权威D.没有尊重学生旳人格尊严2.刘老师在班委换届之前广泛听取了学生旳意见, 并鼓励学生勇敢地参与竞选。
刘老师旳这一做法体现了他作为班主任具有旳( )。
A.因材施教理念B.无私奉献精神C.民主工作作风D.团结合作精神3.某学校废除了单一旳考试评价制度, 而代之以“平时成绩+考试成绩”旳评价原则。
学校旳做法( )。
A.错误, 没有体现评价旳甄别与选拔功能B.对旳, 体现了评价主体旳多元化C.对旳, 体现了评价过程旳动态化D.错误, 没有体现评价方式旳多样化4.小辉在班里十分调皮, 是全校闻名旳“捣蛋大王”, 常常弄得大家哭笑不得, 许多老师都说他不可教也。
刘老师却与他交起了朋友, 给他讲了许多聪颖反被聪颖误旳小故事。
最终他哭了。
哭得很难过。
从此, 他发奋学习, 一路“过关斩将”, 最终考上上海同济大学。
这阐明刘老师( )。
A.可以看到学生是处在发展过程中旳人B.可以针对不一样学生旳特点做到因材施教C.可以遵照学生身心发展旳一般规律D.可以培养学生进行全面发展5.下列有关学校开除小学生, 说法对旳旳是( )。
A.对于严重违法旳小学生, 学校可以直接开除B.对于问题学生, 经教育主管部门同意后。
2022-2023年教师资格之小学综合素质模拟卷含答案讲解
2022-2023年教师资格之小学综合素质模拟卷含答案讲解单选题（共20题）1. 国家建立统一的义务教育教师职务制度，教师职务分为( )职务、中级职务和高级职务。
A.初级B.一级C.二级D.讲师【答案】 A2. 依据《中华人民共和国义务教育法》的规定：“新建居民区需要设置学校的，应当与居民区的建设同步进行”.下列哪项不属于设置学校与新建居民区的建设同步进行的优点?()A.提高教育质量B.统筹安排，合理布局C.使适龄儿童、少年就近入学D.缩短建设周期。
防止重复建设【答案】 A3. 下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是()。
A.学习教育的新理念，主动改变育人模式B.积极开展教学改革，提高课堂教学质量C.严格执行教学方案，照搬教材以及教参D.激发学生创新精神，促进学生全面发展【答案】 C4. “字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”是对（）的评价。
A.《水浒传》B.《窦娥冤》C.《红楼梦》D.《西游记》【答案】 C5. 肾气不固可见的病证有A.遗精B.牙齿脱落C.遗尿D.脱发E.久泄滑脱【答案】 A6. 欲取得小学教师资格，应具备的学历要求是（）。
A.幼儿师范学校毕业及其以上学历B.中等师范学校毕业及其以上学历C.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历【答案】 B7. 学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得了良好的成绩：班会上，班主任吴老师表扬了她：“一花一世界，每个人都有自己的精彩。
’’这表明吴老师关注( )A.学生的个性发展B.学生的品行发展C.学生的知识习得D.学生的身心健康【答案】 A8. 对“店内外充满了快活的空气”一句的含义和作用理解不正确的一项是( )。
A.写出了酒店的欢乐气氛，反衬孔乙己的悲剧命运。
B.表明酒店内外的人都很快乐，奠定了文章欢快的基调C.揭示酒客们麻木不仁、穷极无聊的生活状况，深化了文章主题。
小学教资考试科目二模拟练习题含答案
一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 世界上第一部专门论述教育、教学问题的著作是（）A.《论语》B.《学记》C.《理想国》D.《雄辩术原理》【答案】B2. 依据教育作用对象的不同，教育功能可划分为（）A.个体功能与社会功能B.正向功能与负向功能C.显性功能与隐性功能D.积极功能与消极功能【答案】A3. “我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。
”这一教育观点出自（）A.《爱弥儿》B.《教育漫话》C.《普通教育学》【答案】B4. 班级组织建构的首要原则是（）A.有利于教育原则B.目标一致原则C.有利于管理原则D.可接受性原则【答案】A5. 若一份调查问卷的所有问题都是封闭性问题，则该问卷属于（）A.结构性问卷B.非结构性问卷C.开放性问卷D.综合性问卷【答案】A6. 在儿童身心发展过程中，身高、体重等方面有两个生长加速期。
这表明儿童身体发展具有（）A.顺序性B.阶段性C.不平衡性【答案】C7. 提出生活教育理论，主张“教学做合一”的教育家是（）A.陶行知B.晏阳初C.梁漱溟D.蔡元培【答案】A8. 认为教育起源于动物的本能活动，不仅在脊椎动物中存在教育，甚至在非脊椎动物中也存在教育。
这种观点被称为（）A.神话起源论B.心理起源论C.生物起源论D.劳动起源论【答案】C9. 《小学教师专业标准试行》规定，小学教师的专业知识包括（）A.小学生发展知识B.学科知识C.教育教学知识D.通识性知识【答案】ABCD10. 毛泽东在《体育研究》一文中指出：“欲图体育之有效，非动其主观，促其对于体育之自觉不可。
”这句话强调学校体育应注重（）A.帮助学生形成正确的体育观念B.增强学生体质C.培养学生自我锻炼的能力与习惯D.发展学生的体育特长【答案】C11. 少先队的队礼是右手五指并拢，高举头上其涵义是（）A.党的利益高于一切B.国家的利益高于一切C.少先队的利益高于一切D.人民的利益高于一切【答案】D12. “得天下英才而教育之”一语出自（）A.《论语》B.《大学》C.《孟子·尽心上》D.《劝学篇》【答案】C13. 法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育，并把动物对其幼子的爱护、照看当成教育，这种理论是（）A.心理起源说B.生物起源说C.神话起源说D.劳动起源说【答案】B14. 教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的、而不是获得的表现形式，教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。
(最新)知识测试教师资格证模拟考试(含答案)
（最新）学问测试老师资格证模拟考试(含答案)一、单选题(110题)1.直观教学方式一般可分为实物直观和模拟直观，下面属于实物直观的是（）A.录像带B.图表C.标本D.幻灯片2.“同学在老师的指引下通过独立探究，制造性的解决问题，猎取学问和进展能力”的教学方法是（）A.试验法B.发觉法C.情景教学法D.演示法3.教育要适应人的身心进展的挨次性，做到（)A.因材施教B.抓关键期C.长善救失D.循序渐进4.老师在教育实践中的主要对象是（）A.家长B.管理者C.老师D.同学5.下面不属于应试教育的是（）A.构建以学科学问系统为中心的教育体系B.培育少数高分的书生型人才C.以老师为中心，同学成为加工对象D.不求人人升学，但求个个成才6.老师对同学最常用的一种教育方法是（）A.陶冶B.惩处C.人格感化D.说服教育7.现代教育活动要求老师与同学是知己、伴侣的关系，但是在课堂管理过程当中老师又必需维护自己的权威性，这种现象是（）A.老师权威B.老师的角色冲突C.老师培训D.老师的自我完善8.学校的社会气氛可以简称为（）A.校内环境B.校风C.班风D.教风9.《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了（）A.启发性原则B.循序渐进原则C.因材施教原则D.巩固性原则10.教育的目标是（）A.每个老师头脑中形成的课程目标体系B.教育目的在各级各类学校教育活动中的具体化C.课程目标D.同学的学习目标11.教学设计中最先要考虑的要素是（）A.教学内容B.教学对象C.教学目标D.预期效果12.中国分科教学开头于（）A.孔子B.孟子C.荀子D.韩愈13.依据肯定的教学目的组织同学到肯定场所，通过对实际事物进行观看、询问以猎取学问的教学活动形式被称为（）A.实习作业B.参观C.辅导D.试验实习14.其次课堂是指（）A.室内课堂教学形式B.体育课C.试验课D.课外教学形式15.对同学进行学习方法指导，最终是让同学（）A.学会生存B.学会思考C.学会学习D.学会分析16.思维进展处于由具体形象思维向抽象规律思维过渡，具体形象思维仍旧起重要作用的阶段是（）A.学校B.学校C.高中D.高校17.老师自觉利用环境和自身的教育因素对同学进行熏陶和感染方法是（）A.榜样和示范B.陶冶C.修养D.说服18.关于课程与教学之间的关系，提出三个隐喻的是（）A.泰勒B.塞勒C.杜威D.布鲁纳19.依据教育目的和不同层次和类型学校的培育目标，由教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件（）A.教学方案B.教学大纲C.教学设计D.教学内容20.“为同学制造良好的学习条件和环境，使同学把握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能”，是学习方法指导的（）A.目标B.内容C.过程D.原则21.在教育的基本要素中，作为依据的是（）A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育内容22.在受教育者的整个素养结构中占据统治地位的素养是（）A.思想政治素养B.道德素养C.文化素养D.生理素养23.社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定是指（）A.教育目的B.教学目标C.课程目标D.单元目标24.师生之间的心理关系包括认知关系和（）A.工作关系B.人际关系C.情感关系D.非正式关系25.远古教育具有原始性，不属于其特征的是（）A.非独立性B.贫乏性C.无阶级性D.等级性26.同学的学问学习包括选择、领悟、保持和（）A.观看B.反思C.提问D.应用27.个体适应社会的要求，在与社会的交互作用过程中，通过学习与内化社会文化而胜任社会所期盼、担当的角色，并相应地进展自己的共性的过程是（）A.个体的社会化B.个体的共性化C.思想道德品质的社会化D.行为习惯的社会化28.语文、数学和外语是（）A.学问类学科B.工具类学科C.技艺类学科D.实践类学科29.一个学校社会气氛，也是校内大多数人的一种习惯势力是指（）A.校风B.学风C.班风D.大风（英雄）30.教学的主要环节是（）A.上课B.辅导C.参观D.作业31.下列不属于学校与家庭通讯联系方式的是（）A.召开家长会B.传递书信C.打电话D.给家长寄送校刊32.教育与社会进展的关系可用哪两个词概括？（）A.培育和推动B.共性和共性C.影响和干预D.制约和促进33.同学的被称为学龄中期或少年期，也叫青春发育期的阶段是（）A.学校阶段B.学校阶段C.高中阶段D.高校阶段34.授予同学系统的科学文化学问、技能和进展他们的智力的教育是（）A.德育B.智育C.美育D.体育35.课的结构，是指一节课包含哪些组成部分以准时限性和相互关系（）A.各组成部分的挨次B.各组成部分的时限C.应完成的任务D.各组成部分的挨次、时限和相互关系36.“培育同学的共产主义道德信念，法制观念和文明行为习惯，以形成同学完善的品德”，这一教育目标是（）A.生理素养教育B.文化素养教育C.道德素养教育D.审美素养教育37.在下列教学方法中，以陶治为主的方法是（）A.争辩法B.参观法C.试验法D.情境教学法38.常用的道德评价方式包括（）A.嘉奖、惩处、操行评定B.赞许、表扬和惩处C.批判和赞扬D.警告、记过、开除学籍39.教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间的具有本质性的联系以及教育进展变化的必定趋势是（）A.教育现象B.教育规律C.教育问题D.教育影响40.依据教学方案，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件是（）A.教学方案B.教学大纲C.教学设计D.教学内容41.什么是教育目的在各级学校教育中的具体化？（）A.教育目的B.教育目标C.教育方针D.教育内容42.教育目的的结构具有两方面的规定，一方面规定培育何种社会成员（角色）；另一方面规定教育对象的（）A.素养B.思想C.道德D.学问43.“老师包揽一切活动，同学跟着老师设计的路子走”，描述的师生关系类型是（）A.对立型B.依靠型C.自由放任型D.民主型44.“教是为了不教”，这句话说明（）A.同学只是老师在教育实践中的对象B.同学受教育的过程是一个由外向内的传导过程C.发挥同学的主动性同发挥老师的主导作用一样重要D.同学受教育的过程，不是一个由内向外的主动作用过程45.影响人民展的因素中，有一种因素属于自然的和生理的前提条件，它是（）A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性46.人在肯定的道德意识支配下表现出来的对待他人和社会的有道德意义的活动，是（）A.道德感知B.道德情感C.道德行为D.道德意志47.在同学的成长中，作为校外之校的是（）A.社区文化B.家庭环境C.大众媒介D.同伴48.“老师要对同学行为有所挂念，包括提高同学的学习能力，增加自信念等”，这是一个好老师的职业情感人格品质的基本内核，它可以简洁地理解为是（）A.客观B.理解C.敏感D.促进49.在西方，提出“产婆术”的是（）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.智者50.“一把钥匙开一把锁”，是说明老师劳动具有（）A.简单性B.示范性C.制造性D.长效性51.人的基本生活技能最初来源于（）A.家庭B.学校C.社会D.遗传52.是由外界、景物、大事和人物关系等因素构成的某种具体的教育境地是指（）A.教育环境B.教育条件C.教育情境D.教育场所53.道德教育的方法中最常用的是（）A.说服教育B.陶冶C.修养D.榜样与示范54.我国古代孔子擅长依据同学的不同特点，有针对性地进行教育，以发挥全心全意各自的专长，这一个教学原则符合（）A.循序渐进B.因材施教C.理论联系实际D.启发性55.“教学有法，但无定法”，这名话反映了老师的劳动的( )A.简单性B.示范性C.艺术性D.制造性56.运用现代试验手段，比较系统地争辩教室内沟通分布的是（）A.克伯屈B.亚当斯C.斯金纳D.班杜拉57.“教育目的应当由人的本性、本能需要打算”这种观点属于（）A.辨证统一法B.个人本位法C.社会本位法D.实质教育论58.伴随道德生疏所产生的，在心理上对某种道德义务的宠爱或憎恨等体念，是（）A.道德意志B.道德生疏C.道德情感D.道德行为59.老师在进行教学的时候，要遵循肯定得步骤，下面正确的步骤（）A.布置作业，引起动机，呈现教材，举例说明，归纳概括B.引起动机，举例说明，归纳概括，呈现教材，布置作业C.举例说明，引起动机，归纳概括，呈现教材，布置作业D.引起动机，呈现教材，举例说明，归纳概括，布置作业60.在我国文献中，最早提出“启发诱导”原则的是（）A.《高校》B.《中庸》C.《学记》D.《孟子》61.我国中学校与同学家庭保持联系的最主要的方式是（）A.家长学校B.家长委员会C.通讯联系D.家长会62.老师要解决同学人生方向的问题，同时还要对同学进行思想灌输与改造，是由老师的什么角色打算的？（）A.老师的“教员”角色B.老师的“领导者”角色C.老师的“人类灵魂工程师”D.老师的“心理医生”角色63.技能学习阶段的正确挨次是（）A.定向，分解，娴熟，定位B.定向，分解，定位，娴熟C.分解，定位，娴熟D.定向，分解，娴熟64.处于生理上的“激变期”的同学是（）A.学校生B.学校生C.高中生D.高校生65.我们一般将语文、数学和外语统称为（）A.工具类学科B.学问类学科C.技艺类学科D.社会性学科66.情境教育学由三个维度组成，下列选择项中不属于其要素的是（）A.情境线索B.从实践到理论的线索C.理论线索D.技术操作线索67.老师的表率作用主要表现在（）A.言行全都B.衣着洁净C.举止端庄D.谈吐文静68.社会主义教育目的的理论基础是（）A.马克思主义关于人的全面进展学说B.社会主义教育方针C.素养教育D.《关于教育体制改革的打算》69.教育需要有的放矢，因材施教，这是由于同学身心进展具有（）A.挨次性B.阶级性C.不平衡性D.个别差异性70.教育过程中，老师的主导作用主要表现在（）A.把握教学过程B.把握同学C.塑造同学D.发挥同学的主动性71.教育进展阶段上，包括工业社会和信息社会的教育是哪一个阶段的教育？（）A.远古教育B.古代教育C.现代教育D.二十一世纪教育72.教会同学做人属于（）A.德育B.智育C.体育D.美育73.加涅认为教学过程的首要因素是（）A.提出教育目标B.引起同学的留意C.唤起已有阅历D.指导同学学习74.家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某定势作用，影响着人以后的进展，这说明家庭教育具有的特点是（）A.先主性B.多维性C.亲密性D.统一性75.教学工作的基本规范是（）A.教学目标B.教学组织形式C.教学原则D.教学方法76.活动课程的主要提倡者是（）A.杜威、克伯屈B.杜威、杰克森C.克伯屈、杰克森D.克伯屈、夸美纽斯77.“身教重于言教”，是说明育人过程中（）A.熬炼的重要性B.说服教育的重要性C.修养的重要性D.榜样和示范的重要性78.青少年是社会权利的（）A.客体B.既是主体，也是客体C.主体D.从属者79.在教育活动中，既是教育实践活动的对象，同时也是学习的主体的是（）A.教育者B.受教育者C.教育影响D.老师80.对同学进行学习方法指导的前提是（）A.实施指导B.制定方案C.了解学情D.反馈把握81.“教育实际干了什么”是（）A.教育效应B.教育目的C.教育内容D.教学过程82.“十年树木，百年树人”，体现了老师劳动的（）A.制造性B.长期性C.科学性D.简单性83.同学的非认知心理因素包括（）A.身体健康B.学问、智力等C.情感、爱好、态度等D.能力和技能技巧84.老师最突出的角色是（）A.教员B.领导者C.父母代言人D.心理医疗者85.老师所表现出来的最突出的角色是（）A.“教员”角色B.“心理医生”角色C.“榜样”角色D.争辩者角色86.学校微观环境对于同学个体成长具有重要影响，其中，下列选择项中，不属于这种影响的是（）A.同伴影响B.花盆效应C.期盼效应D.教学成效87.自尊感、荣辱感、友情感、责任感，它的表现形式属于（）A.道德学问B.道德行为C.道德意志D.道德情感88.老师既要教书，又要育人，体现了其工作的（）A.示范性B.简单性C.制造性D.长效性89.学校通过教育环境有意或无意地传递给同学的非公开的教育影响我们称为（）A.显性课程B.校风C.隐形课程D.教育环境90.课堂播放教学法主要有两种，它们分别是演播法和（）A.现场直播法B.录制播放法C.插播法D.程序教学法91.培育同学正确的审美观，进展他们的鉴赏美、制造美的能力的教育是（）A.德育B.智育C.美育D.体育92.教育过程的把握是指老师在教育活动中始终占据（）A.帮助地位B.主导地位C.客体地位D.被动地位93.同学学问学习的过程分为四个阶段，其中其次个阶段是（）A.领悟B.保持C.分解D.定向94.一个社会全体居民为了维护公告生活得正常秩序而共同遵循的最简洁、最起码的道德规章是（）A.职业道德B.社会公德C.文明规章D.道德规范95.依据马克思观点，教育起源于（）A.人的动物性本能B.人的无意识的仿照C.生产劳动D.动物竞争的本能96.同学个体的主观能动性是其身心进展的( )A.生理前提B.客观条件C.动力D.物质前提97.师生之间为了完成肯定得教育任务而产生的关系是师生之间的（）A.工作关系B.人际关系C.组织关系D.心理关系98.教育需要由浅入深，由简洁到简单、由具体到抽象，由低级到高级，这是由于同学的身心进展具有（）A.挨次性B.阶级性C.不平衡性D.个别差异性99.教育目标一般分为三大类，它们分别是认知领域、能力领域和（）A.情意领域B.特殊能力领域C.思想品德能力领域D.审美学问领域100.教材编写在内容上要做到（）A.科学性、思想性、效用性统一B.内在规律与教学法要求统一C.形式也实质统一D.教学原则与教学方法统一101.老师在观看教室里的班级活动时，可以发觉三类力气，其中一种力气是指不增进也不干扰同学学习行为的力气，我们称其为（）A.乐观力气B.中性力气C.消极力气D.惰性力气102.引导同学领悟社会主义思想政治观点和道德规范，组织和指导同学的道德实践，培育同学的社会主义品德的教育是（）A.德育B.智育C.美育D.体育103.学问学习的第一阶段是（）A.领悟B.选择C.保持D.应用104.技能包括智力技能和动作技能，下面属于动作技能的是（）A.识字B.推理C.计算D.写字105.中国接受班级上课制始于1862 年于北京开办的（）A.京师高校堂B.京师同文馆C.北京高校D.清华高校106.德育过程是对同学的知、情、意、行的培育提高过程，其实施挨次是（）A.以“知”为开端，知、情、意、行依次进行B.以“情”为开端，知、情、意、行依次进行C.以“行”为开端，知、情、意、行依次进行D.视具体状况，可有多种开端107.下列选择项中，不属于教学大纲结构的是（）A.说明部分B.本文部分C.教学方案D.其他108.不属于影响人的进展的四个因素的是（）A.遗传B.环境C.教育D.个体的主观能动性E.学校109.在教育的基本要素国，作为中介的是（）A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育内容110.可使同学在较短时间内获得较多的系统的连贯的学问的教学方法是（）A.谈话法B.讲授法C.争辩法D.读书指导法二、多选题(17题)111.教育影响可分解为（）A.教育制度B.教育媒体C.教育内容D.教育手段E.教育目的112.教学设计包括（）A.教学目标B.教学策略C.教学媒体D.教学实施E.教学评价113.教学方案的基本内容的组成部分包括（）A.教材的深度和结构B.学科挨次C.学年编制的学周支配D.课时安排E.教材的内容和范围114.教育目标可以分为（）A.认知领域B.能力领域C.情意领域D.行为领域E.表达领域115.老师劳动具有简单性，这是由于（）A.劳动对象B.劳动任务C.综合应用脑力劳动与体力劳动D.脑力劳动过度E.体力劳动过程116.老师的职业态度和职业情感应当包括（）A.理解同学B.与同学和谐相处C.乐观的自我意识D.教育的期盼E.与同学打成一片117.加涅将问题解决分为四个阶段？（）A.提出问题B.评断C.明确问题D.形成假设E.检验假设118.柏恩提出了有名的人格结构理论，认为个体的人格结构主要表现为（）A.父母态B.伴侣态C.成人态D.老人态E.儿童态119.我国中学校课程包含的要素主要有（）A.认知阅历要素B.道德阅历要素C.审美阅历要素D.健身阅历要素E.消遣阅历要素120.教学方案的基本内容包括（）A.课程目标B.学科设置C.学科挨次D.课时安排E.学年编制和学周支配121.老师的能力结构包括（）A.教育预见能力B.教育传导能力C.教育过程把握能力D.监督同学的能力E.自我教育的能力122.家庭教育的特点有（）A.影响具有先主性B.把握方式具有单一性C.交往接触具有亲密性D.教育与生活具有统一性E.教育者对受教育者了解和影响具有深刻性123.素养教育的特点是（）A.同学为中心B.整体性C.基础性D.内化性E.综合性124.学科课程的特点是（）A.有利于老师教授学问B.有利于同学学习、巩固C.重视直接阅历D.忽视同学的爱好的需要E.加深学科分割的程序125.学问学习的过程主要包括（）A.选择阶段B.领悟阶段C.保持阶段D.记忆恢复阶段E.应用阶段126.古代教育所具有的特点是（）A.阶级性B.等级性C.初等教育得到普及D.中等职业教育大进展E.体力劳动与脑力劳动分别127.社区在进展教育中的功能包括（）A.服务功能B.教育功能C.宣扬功能D.经济功能E.协调功能参考答案2.B3.D4.D5.D6.D7.B8.B9.B10.B11.C12.A13.B14.D15.C16.B17.B18.B19.A20.A21.B22.A23.A24.C25.D26.D27.A28.B29.A30.A31.A32.D33.B34.B35.D36.C37.D38.A39.B40.B41.D42.A43.B44.C46.C47.A48.D49.A50.C51.A52.C53.A54.B55.D56.B57.B58.C59.D60.C61.D62.C63.B64.B65.A66.B67.A68.A69.D70.D71.C72.A73.B74.A75.C76.A77.D78.C79.B80.C81.A82.B83.C84.A85.A86.D87.D88.B89.C90.C91.C92.B93.A94.B95.C96.C97.A98.A99.A 100.A 101.B 102.B 103.B 104.D 105.B 106.D 107.C 108.E 109.A 110.B 111.BCD 112.ABCE 113.BCD 114.ABD 115.ABC 116.ABCD 117.ACDE 118.ACE 119.ABCD 120.BCDE 121.ABC 122.ACDE 123.BCDE 124.ABDE 125.ABCE 126.ABE 127.ABCDE。
2024年教师资格之小学综合素质模考模拟试题(全优)
2024年教师资格之小学综合素质模考模拟试题(全优)单选题（共45题）1、肾气不固可见的病证有A.遗精B.牙齿脱落C.遗尿D.脱发E.久泄滑脱【答案】 A2、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有( )的特点。
A.创造性B.专业性C.复杂性D.示范性【答案】 D3、西班牙最早出现的也是最好的一部流浪汉小说是（）A.《堂吉诃德》B.《托梅斯河上的小拉撒路》C.《亚历山大之歌》D.《阿波罗尼奥斯之歌》【答案】 B4、脾与肾的关系表现在A.先后天互资B.燥湿相济C.水液代谢D.上下相应E.精血互生【答案】 A5、让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持( )的试金石。
A.育人为本B.以德兴教C.面向全体D.精英教育【答案】 A6、呈现大自然多样性的热带森林是许多动植物的最后栖息地，它们的存在对人类来说极其重要。
面对热带森林被严重破坏的状况，人们很容易忘记，这是温带地区大部分森林已经遭遇过的：在已开发地区，大量原始森林消失了;在开发区，尤其在严重降雨区，一旦那些山坡的植被遭到破坏，就会引起诸如洪水和泥土坍塌等问题。
多数植物种类分布广泛，能够承受局部砍伐并幸存下来，但有些种类分布范围很狭窄，过量砍伐会使之永远消失。
A.呼吁重视与加强对温带森林的保护B.说明温带森林实际上更易遭到破坏C.分析乱砍滥伐森林的严重后果D.强调森林对人类生存的重要性【答案】 A7、无有效期的医疗器械，查验记录和销售记录应当保存不得少于A.永久保存B.2年C.3年D.5年【答案】 D8、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系正在形成，但随着孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。
为此，教师应该( )。
A.降低或放弃对家长配合自己工作的期望B.督促家长，让家长成为自己的“助教”C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑这些家长【答案】 C9、滥用市场支配地位，是指在相关市场内具有能够控制商品价硌、数量或者其他交易条件，或者能够阻碍、影响其他经营者进入相关市场的经营者，利用其市场支配地位危害竞争，损害竞争对手和社会公共利益及其他私人利益的行为。
教师资格证考试模拟试试题及参考答案
教师资格证考试模拟试试题及参考答案近些年来老师这一职业也慢慢成为新型的高危职业,老师也越来越难当了,不仅因为工作压力大,另一个方面也是因为工作强度大。
下面是小编为大家整理的教师资格证考试模拟试试题及答案，希望能够帮助到大家!教师资格证考试模拟试题1.“听君一席话，胜读十年书”指的是( )。
A.广义的教育现象B.狭义的教育现象C.既是广义的教育现象又是狭义的教育现象D.学校是近代教育以后才出现的2.教育与社会发展具有不平衡性，这表明教育具有( )。
A.依赖性B.继承性C.相对独立性D.历史性3.孔子的儒家私学被称为( )。
A.隐学B.显学C.官学D.乡学4.“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( )相隔离。
A.教育与生活B.教育与经济C.教育与生产劳动D.教育与政治5.孟子的“万物皆备于我心”的观点，是典型的( )。
A.外铄论B.内发论C.多因素相互作用论D.二因素论6.教育的作用在于“化性起伪”，这是由( )提出的。
A.孔子B.孟子C.荀子D.老子7.格赛尔最著名的实验是( )。
A.小鸡觅食实验B.条件反射实验C.水下打靶实验D.双生子爬楼实验8.“一两遗传胜过一吨教育”，这是一种典型( )。
A.遗传决定论B.环境决定论C.教育决定论D.以上都不是9.在学校全面发展教育中，处于灵魂与统帅地位的是( )。
A.智育B.体育C.美育D.德育10.荀况认为“人之性恶”，因此教育要从“礼”这一需要出发，须以“礼义”加以教化。
这体现的教育目的价值取向是( )。
A.社会本位论B.个人本位论C.无目的论D.生活本位论参考答案1.【答案】A。
解析：广义的教育指凡是增进人的知识和技能，发展人的智力和体力，影响人的思想和品德的活动，包括社会教育、学校教育和家庭教育。
“听君一席话，胜读十年书”指对人的知识、思想等产生了影响，属于社会教育范畴。
2.【答案】C。
3.【答案】B。
解析：显学通常是指与现实联系密切，引起社会广泛关注的学问;相反，隐学则是离现实较远，不那么为世人瞩目的学问。
中小学教师资格证考试教育学心理学模拟试题及答案
中小学教师资格证考试教育学心理学模拟试题及答案一、单项选择题1. 下列关于教育心理学的研究对象，说法错误的是（）A. 研究教育实践中产生的心理与教育的关系B. 研究教育实践中人的心理活动规律C. 研究教师的心理特征与教学效果的关系D. 研究学生学习的心理过程答案：C2. 在教育心理学研究中，实验法常用于（）A. 研究学习过程B. 研究学习动机C. 研究教育环境对学习的影响D. 研究教师的心理特征答案：A3. 下列关于观察法的描述，错误的是（）A. 观察法是在自然条件下，有目的、有计划地对研究对象进行系统考察的方法B. 观察法是教育心理学研究中常用的方法之一C. 观察法适用于研究学生的心理特征D. 观察法适用于研究教育环境对学习的影响答案：D4. 下列关于教育心理学的研究方法，说法错误的是（）A. 实验法是教育心理学研究中常用的方法之一B. 调查法是教育心理学研究中常用的方法之一C. 观察法是教育心理学研究中常用的方法之一D. 比较法是教育心理学研究中常用的方法之一答案：D5. 在教育心理学研究中，下列哪一项不属于心理测量法（）A. 问卷调查B. 智力测验C. 成绩测验D. 观察法答案：D6. 下列关于学习理论的描述，错误的是（）A. 行为主义学习理论认为学习是刺激与反应之间的联结B. 认知主义学习理论认为学习是内部认知结构的改变C. 建构主义学习理论认为学习是学生在教师指导下主动建构知识的过程D. 强化主义学习理论认为学习是不断尝试错误的过程答案：D7. 下列关于教育心理学在教育实践中的应用，说法错误的是（）A. 帮助教师了解学生的心理特点，提高教学效果B. 指导教师进行心理健康教育，促进学生全面发展C. 协助学校进行教育规划，提高教育质量D. 研究教师的心理特征，提高教师的教学能力答案：D8. 在教育心理学研究中，下列哪一项不属于心理辅导法（）A. 心理咨询B. 心理治疗C. 团体辅导D. 教学辅导答案：D9. 下列关于学生心理发展的描述，错误的是（）A. 学生心理发展具有阶段性特征B. 学生心理发展具有顺序性特征C. 学生心理发展具有差异性特征D. 学生心理发展具有可塑性特征答案：D10. 下列关于师生关系的描述，错误的是（）A. 师生关系是教育过程中的基本关系B. 师生关系对学生的学习动机和学业成绩具有影响C. 师生关系对教师的教学效果具有影响D. 师生关系对学生的人格发展具有影响答案：D二、简答题1. 请简述教育心理学的研究任务。
教师资格考试小学综合素质2024年下半年模拟试题与参考答案
2024年下半年教师资格考试小学综合素质模拟试题与参考答案一、单项选择题（本大题有29小题，每小题2分，共58分）1、以下哪项不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师义务？A. 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B. 关心、爱护全体学生，尊重学生人格C. 参加进修或者其他方式的培训D. 批评和抵制有害于学生健康成长的现象答案：C解析：《中华人民共和国教师法》第八条规定：“教师应当履行下列义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平”。
其中，C项“参加进修或者其他方式的培训”属于教师的权利，不是义务。
2、某小学一名学生被班主任罚站两节课，班主任的做法侵犯了学生的（）。
A. 人格尊严权B. 身心健康权C. 隐私权D. 受教育权答案：D解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定：“教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。
教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益”。
本题中，班主任罚站学生两节课，侵犯了学生的受教育权。
3、小学教师张某或者其他教育机构的教学辅助人员或者其他教职工，故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失，情节严重，构成犯罪的，应依法追究（）。
A. 民事责任B. 刑事责任C. 行政责任D. 一般责任答案：B解析：《中华人民共和国教师法》第三十七条规定：“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
小学教师资格证《综合素质》考前模拟练习及答案解析
小学教师资格证《综合素质》考前模拟练习及答案解析一、单项选择题1. 小明因为课堂纪律问题被老师罚站，课后老师对小明说：“你是因为成绩不好才遵守纪律的，成绩好的同学不用遵守纪律。
”下列关于教师行为的评价，正确的是（）。
A．违反了爱国守法的职业道德要求B．违反了关爱学生的职业道德要求C．违反了教书育人的职业道德要求D．违反了为人师表的职业道德要求【答案】C【解析】教书育人要求教师要遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
材料中，老师以分数作为评价学生的唯一标准，违反了教书育人的职业道德要求。
2. 某教师在课堂上说：“学生就要有学生的样子，不要想着玩，每天认真完成作业，认真学习，就行了。
”下列关于教师观念的判断，正确的是（）。
A．符合新课程改革的学生观B．违背了新课程改革的学生观C．符合新课程改革的教学观D．违背了新课程改革的教学观【答案】B【解析】新课程改革的学生观认为学生是发展的人，学生是独特的人，学生是具有独立意义的人。
教师认为学生要以学习为主，不能想着玩，这违背了新课程改革的学生观。
3. 下列哪种记忆方法是小学低年级学生所特有的（）。
A．机械记忆B．意义记忆C．抽象记忆D．形象记忆【答案】D【解析】小学低年级学生的形象记忆占主导地位。
形象记忆是依靠事物的形象来进行的记忆。
具体说，是依据事物的形象和特征来记忆事物的。
4. 下列哪种智力不属于卡特尔的智力形态理论中的晶体智力（）。
A．词汇B．推理C．记忆力D．空间判断【答案】C【解析】美国心理学家卡特尔，将人的智力分为流体智力和晶体智力两种不同的形态。
流体智力是一个人生来就能进行智力活动的能力，即学习和解决问题的能力，它依赖于先天的禀赋。
晶体智力则是一个人通过其流体智力所学到的并得到完善的能力，是通过学习语言和其他经验而发展起来的。
记忆力属于流体智力。
教师资格证考试模拟试题与答案参考
教师资格证考试模拟试题与答案参考教师资格证模拟试题1.欢欢非常喜欢沉浸在古诗词的海洋里体会诗人内心的情感，因此她特别喜欢上语文课，每次上课她都非常投入，得到了老师和同学的一致好评。
这种学习动机属于( )。
A.内部动机B.外部动机C.低层次动机D.交往动机1.A。
解析：内部学习动机是由活动本身产生的快乐和满足所引起的。
题干中描述欢欢喜欢语文是由于语文学习能够让自己获得丰富的情感体验，充实自己，这就属于内部学习动机。
因此，A选项正确。
2.小郑不慎将同桌的一支贵重的钢笔弄丢了，但小郑没有承认。
班主任王老师知道后，正确的做法应该是( )。
A.在班会上对小郑提出严肃批评，给其他学生以提醒B.私下找小郑谈话，告诉他勇于承担错误才是正确的做法C.直接与小郑的家长面谈，告知小郑的不道德行为D.放任不管，让小郑和同座自己解决这件事2.B。
解析：选项A，在班会上对小郑提出严肃批评，给其他学生以提醒，没有保护小郑的自尊心，不利于小郑的发展。
选项B，私下找小郑谈话，告诉他勇于承担错误才是正确的做法，既保护了小郑的自尊心，也利于他主动发现错误承认错误。
选项C，直接与小郑的家长面谈，告知小郑的不道德行为，这样做没有给小郑认识自己错误的机会。
选项D，学生的心智并不成熟，自己解决不会取得好的结果，所以不能放任不管。
故排除ACD，本题选B。
3.二年一班在“每月一星”评比活动中，将本月乐于助人的同学的照片张贴在光荣栏上。
这种德育方法属于( )。
A.说服教育法B.实践指导法C.陶冶教育法D.榜样示范法3.D。
解析：榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。
题干中，将每月之星张贴，是在树立良好的榜样。
因此，ABC 选项与题意不符，故本题选择D项。
4.首先提出普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是( )。
A.杜威的《民主主义与教育》B.赫尔巴特的《普通教育学》C.夸美纽斯的《大教学论》D.昆体良的《雄辩术原理》4.C。
教师资格考试模拟试题及参考答案
教师资格考试模拟试题及参考答案教师资格证其他用处：部分学校支持考取教师资格证的学生可以加学分，部分景区对持有教师资格证的游客有优待，可以领取人才补贴。
下面作者给大家整理教师资格考试模拟试题及参考答案，期望大家爱好！教师资格考试模拟试题及参考答案一、单选题(共27题，每题2分)1.作为一位基层学校校长，在治校理念上，坚持“语数外一节不增、音体美等一节不减，挤占、挪用音体美等课时属教学事故”的管理主张;提倡“立德树人、践行核心素养，音体美学科教师不能缺席”的同等教师观。
这体现了素养教育( )。
A.面向全部学生B.增进学生全面发展C.培养学生创新精神为重点D.增进学生个性发展1.【答案】B。
解析：本题考核素养教育的教育观。
素养教育的教育观包括了素养教育的内涵与新课改的教学观。
其中素养教育的内涵包括：(1)素养教育是以提高国民素养为根本主旨;(2)素养教育是增进学生个性发展的教育;(3)素养教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育;(4)素养教育是面向全部学生的教育;(5)素养教育是增进学生全面发展的教育。
选项A，教学从“关注学科”转向“关注人”是指教师要关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。
选项A，素养教育是面向全部学生的教育，素养教育提倡人人都有受教育的权益，强调在教育中使每个人都得到发展，而不是只重视一部分人，更不是只重视少数人的发展。
选项B，素养教育是增进学生全面发展的教育，通过实行素养教育，是学生在德育、智育、体育、美育、劳育等方面的有机结合，来实现全面发展。
选项C，素养教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育，是素养教育的时期特点，要求学校教育与实践相结合，激发学生的想象力与创造性。
选项D，素养教育是增进学生个性发展的教育，素养教育是立足于人个性的教育，每个人由于先天天赋、环境影响、接受教育内化进程等方面存在诸多差异，存在多样的个性，我们把人的个性看作是个性在个体上的反应，是共同性与差异性的统一。
2022-2023年教师资格之小学综合素质模拟考试试卷A卷含答案
2022-2023年教师资格之小学综合素质模拟考试试卷A卷含答案单选题（共100题）1、哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学，但他的巨大进步意义在于()。
A.为近代科学奠定了基础B.使自然科学从神学中解放出来C.使人们认识到人类是地球的主人D.确立了人类新的宇宙观【答案】 B2、小红是一名小学六年级的学生，其数学成绩不佳。
经过努力，她在某次数学考试中取得了很高的分数。
数学老师认为她是抄袭的，并在课堂上公开讲：“你的成绩不属实。
”这位老师的行为（）。
A.违背了尊重学生的要求B.违背了爱岗敬业的要求C.有益于对学生进行因材施教D.有益于客观公正的评价学生【答案】 A3、影响肺的呼吸运动的有A.宗气不足B.气机失调C.水液停聚D.肾气亏损E.肾失封藏【答案】 A4、刘老师为了最大限度地利用上课时间．在课上总是不停地进行讲解，并且强行要求学生记忆，课下布置大量的重复性作业。
刘老师的做法（）。
A.正确，帮助学生快速学习知识B.正确，提高了学生的学习效率C.错误，没有做到以学习者为中心D.错误，不利于良好师生关系的建立【答案】 C5、我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是( )A.《碣石调?幽兰》B.《广陵散》C.《高山流水》D.《梅花三弄》【答案】 A6、有人也许认为，“写文童只要不妨害所表达的义理，材料细节有点出入是无所谓的。
”义理是文章的灵魂，大凡写文章，不会不关注这一点。
这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核查与选用。
A.批评了只重视表达义理，但是不重视材料真实性的错误认识B.肯定了既重视义理的表达，也重视材料细节必须真实的主张C.批评了借口不妨害表达义理，而忽视材料真实性的错误认识D.肯定了材料对表达义理的作用，不主张苛求材料细节的真实【答案】 C7、新的教育思想必须在教育教学改革的( )中产生。
A.研究B.实践C.理论D.制度创新【答案】 B8、有“所胜”“所不胜”关系的是A.水和金B.水和火C.土和水D.木和火E.木和金【答案】 B9、依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是()。
教师资格之小学综合素质模拟考试试卷包含答案
教师资格之小学综合素质模拟考试试卷包含答案单选题（共20题）1. 小红是一名小学六年级的学生，其数学成绩不佳。
经过努力，她在某次数学考试中取得了很高的分数。
数学老师认为她是抄袭的，并在课堂上公开讲：“你的成绩不属实。
”这位老师的行为（）。
A.违背了尊重学生的要求B.违背了爱岗敬业的要求C.有益于对学生进行因材施教D.有益于客观公正的评价学生【答案】 A2. 被西方称为“物理学之父”，并提出“给我一个支点.我就能撬动地球”的名言的物理学家是()。
A.亚里士多德B.阿基米德C.伽利略D.开普勒【答案】 B3. 心与脾的功能失调，最易影响A.心神的潜藏B.精血的互化C.血液的生成D.血液的循行E.气血的转化【答案】 C4. （2022上半年真题）下列人物，属于奥地利作曲家的是（）。
A.舒曼B.海顿C.贝多芬D.李斯特【答案】 B5. 一次性使用输液器是A.第一类医疗器械B.第二类医疗器械C.第三类医疗器械D.特殊用途医疗器械【答案】 C6. 五(3)班学生做完早操回到教室，忽然班长王某发出“哎哟”的叫声。
张老师询问之后发现原来有人在几个班干部的凳子上钉了几个钉子。
这时，张老师应该（）。
A.立即查找肇事者B.让同学们把钉子敲平，先上课然后处理C.幽默带过，开始上课D.让班干部自我反思【答案】 B7. 被认为是生命科学研究领域中有史以来的第一个“大科学”项目，其意义和影响被誉为不亚于研究原子弹的“曼哈顿计划”和载人飞船登月的“阿波罗计划”的是()。
A.基因工程技术B.人类基因组计划C.细胞工程D.基因技术【答案】 B8. 西方音乐史上被称为“近代音乐之父”的是（）。
A.海顿B.巴赫C.贝多芬D.蒙特威尔第【答案】 B9. “以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( )特点。
A.示范性B.复杂性C.创造性D.专业性【答案】 A10. 下列哪种说法是错误的。
（）A.素质教育以促进知识深刻内化为目标B.素质教育以提高学生综合素质为目的C.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础D.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心【答案】 A11. 下列不属于昆虫的是()。
2024年下半年教师资格考试中学综合素质模拟试卷与参考答案
2024年下半年教师资格考试中学综合素质模拟试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有29小题，每小题2分，共58分）1.下列哪项不属于《中学教师职业道德规范》的基本内容？A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 勇于冒险答案：D解析：《中学教师职业道德规范》的基本内容主要包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等六个方面。
其中，“勇于冒险”并非其规范内容，而更偏向于个人特质或行为方式，不属于教师职业道德的明确要求。
2.在中学教育过程中，以下哪项最符合素质教育的要求？A. 过分强调应试成绩B. 注重学生全面发展C. 只关注少数尖子生D. 忽视学生个性差异答案：B解析：素质教育强调学生的全面发展，包括德、智、体、美、劳等各个方面，旨在培养学生的综合素质和创新能力。
过分强调应试成绩、只关注少数尖子生或忽视学生个性差异都违背了素质教育的核心理念。
3.下列哪项不属于《中华人民共和国教育法》规定的学生的基本权利？A. 参加教育教学活动B. 获得奖学金C. 选举校长D. 对学校给予的处分不服，有权提出申诉答案：C解析：《中华人民共和国教育法》规定了学生的多项基本权利，包括参加教育教学活动、获得奖学金、对学校给予的处分不服有权提出申诉等。
但“选举校长”并非学生的基本权利，校长的选举通常涉及学校的行政管理层面，与学生直接参与的权利无直接关联。
4.下列关于中学教育目标的说法，哪项是正确的？A. 中学教育的主要目标是培养高分学生B. 中学教育应完全以学生的兴趣为导向C. 中学教育旨在促进学生的全面发展D. 中学教育只应关注学生的知识掌握答案：C解析：中学教育目标的核心在于促进学生的全面发展，这包括知识、能力、情感态度价值观等多个方面。
虽然高分和知识的掌握是教育目标的一部分，但它们并不是唯一或最主要的目标。
同时，教育也不能完全以学生的兴趣为导向，而应在尊重学生兴趣的基础上，引导学生全面发展。
因此，选项C“中学教育旨在促进学生的全面发展”是正确的。
2023年教师资格之小学综合素质综合提升模拟题库包含答案
2023年教师资格之小学综合素质综合提升模拟题库包含答案单选题（共20题）1. 教科书审查人员小张参与教科书编写工作，当地人民政府教育行政部门给予其行政处分，小张的行为违反了（）的规定。
A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》【答案】 C2. 五(3)班学生做完早操回到教室，忽然班长王某发出“哎哟”的叫声。
张老师询问之后发现原来有人在几个班干部的凳子上钉了几个钉子。
这时，张老师应该（）。
A.立即查找肇事者B.让同学们把钉子敲平，先上课然后处理C.幽默带过，开始上课D.让班干部自我反思【答案】 B3. 下列选项中，没有体现教师爱岗敬业的是（）A.认真钻研教材，把握重点难点B.主动关心学生，绝不敷衍。
基责C.平时照本宣科，赛课精益求精D.树立高远理想，奉献教育事业【答案】 C4. 小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人是（）。
A.校长B.学校C.书记D.教育行政部门【答案】 B5. 李、段、张、陈四人同时参加一次马拉松比赛，赛后，他们在一起预测彼此的名次。
李说：“张第一名，我第三名。
”段说：“我第一名，陈第四名。
”张说：“陈第二名，我第三名。
”陈没有表态。
结果公布后，发现他们预测都只说对了一半。
A.陈第一，段第二，张第三，李第四B.段第一，陈第二，李第三，张第四C.李第一，张第二，段第三，陈第四D.张第一，李第二，陈第三，段第四【答案】 B6. 1889年，清政府派人参加了由法国政府举办的巴黎世界博览会，参会者可能看到的展品有()。
A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】 D7. 血管内窥镜是A.第一类医疗器械B.第二类医疗器械C.第三类医疗器械D.特殊用途医疗器械【答案】 C8. 唐代诗人李商隐曾在诗中写道：“镂金作制传荆俗，剪绿为人起晋风。
”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?()A.春联B.年画C.窗花D.皮影【答案】 C9. 20世纪无产阶级文学的奠基人和奠基作分别是()。
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最新中小学教师资格证考试模拟试题
一、单选（每题1分，共15分）
1.在影响人的身心发展的诸因素中，教育（尤其是学校教育）在人的身心发展中起（）
A.决定作用
B.动力作用
C.主导作用
D.基础作用
2.在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是（）
A.形式教育论
B.实质教育论
C.传统教育论
D.现代教育论
3.针对我国目前家庭教育与学校教育对学生品德要求出现的差异甚至对立的现象，应强调贯彻的德育原则是（）
A.发扬积极因素，克服消极因素原则
B.理论联系实际原则
C.教育影响的一致性和连贯性原则
D.正面启发，积极引导原则
4.决定着教育的领导权和受教育权的主要因素是（）
A.社会生产力和科技发展水平
B.社会人口数量和结果
C.社会文化传统
D.社会政治经济制
5.当代教育家苏霍姆林斯基在他曾经担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个兴趣小组作为选择，这反映了教育必须适应人身心发展的哪一个特点（）
A.顺序性
B.稳定性
C.可变性
D.个别差异
6.王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时，从历史事实出发，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了感染。
王老师的教学主要体现了哪一教学原则（
A.科学性和思想性相统一原则
B.直观性原则
C.启发性原则
D.因材施教原则
7.孙斌经常想：“人为什么有两条腿”，一天想好几次，明知没有必要却又无法控制，以致影响了学习和生活。
他的心理问题属于（）
A.强迫症
B.焦虑症
C.抑郁症
D.恐惧症
8.学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距，维果茨基称之为（）
A.教学支架
B.最近发展区
C.先行组织者
D.互相协助
9.田和热爱学习，关心同学，助人为乐，组织班级同学认真学习。
她的这些品质属于性格里面的哪种特征（
A.态度特征
B.理智特征
C.意志特征
D.情绪特征
10.在人类历史上，最早专门论述教育问题的著作是（）
A.《学记》
B.《论语》
C.《论演说家的教育》
D.《理想国》
11.教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育。
这表明教育具有（）
A.永恒性
B.依附性
C.时代性
D.独立性
12.经验丰富的李老师一边上课，一边兼顾全班同学的活动，谁认真听讲、谁玩手机、谁看课外书，她都一清二楚。
这主要体现了李老师的哪种心理品质（）
A.思维品质
B.注意品质
C.意志品质
D.个性品
13.教师进行教学的直接依据是（）
A.课程计划
B.课程目标
C.课程标准
D.教科书
14.罗老师讲解《观潮》这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。
他在教学中贯彻了（）
A.直观性原则
B.科学性和思想性相结合原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
15.小红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一题多解。
小红的思维方式属于（）
A.聚合思维
B.发散思维
C.常规思维
D.具体思维
二、简答题（1题，5分）
16.上好课的基本要求是什么？
三、材料分析（1题，10分）
17.李老师是一位高中教师，他在平时认真上课、备课，辅导学生，工作很负责任；他关心爱护集体，以身作则，举止文明；他维护学生权益，让学生“亲其师，信其道”；他潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
他是学校受欢迎的老师。
问题：请用教师职业道德的原理评析李老师的教育行为。
【参考答案】
一、单选：
1-5CBCDD
6-10AABAB
10-15ABDAB
二、简答：（答对5条即可给满分）
16.上好课的基本要求是什么？
（1）目标明确；
（2）内容准确；
（3）结构合理；
（4）方法得当；
（5）讲究艺术；
（6）板书有序；
（7）充分发挥学生主体性。
三、材料分析：（符合基本答题要求即可给满分）
17.职业道德材料分析：
李老师的做法符合教师职业道德的要求。
（1）爱岗敬业是教师职业的本质要求。
材料中，李老师认真上课、备课，辅导学生，工作很负责任，符合爱岗敬业的要求。
（2）关爱学生是教师职业道德的灵魂。
材料中，李老师维护学生权益，让学生“亲其师，信其道”，符合关爱学生的要求。
（3）为人师表是教师职业的内在要求。
材料中，李老师关心爱护集体，以身作则，举止文明，符合为人师表的要求。
（4）终身学习是教师专业成长的不竭动力。
材料中，李老师潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平，符合终身学习的要求。
所以李老师的教育行为符合教师职业道德的要求，值得学习。