整理最新浙教版八年级上科学总复习中高难度
浙教版八年级科学上册最新浮力总复习(内容全面详细)
分析：F 浮 = G那么：ρ液V 排g =ρ物Vg ρ物=〔 V 排／V 〕·ρ液= 2/3ρ液 ③ 悬浮与漂浮的比拟 相同： F 浮 = G不同：悬浮ρ液 =ρ物 ；V 排=V 物 漂浮ρ液 >ρ物；V 排<V 物 ④F 浮 与G 或比拟ρ液与ρ物 。
6、漂浮问题“五规律〞：〔历年中考频率较高〕规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力； 规律二：同一物体在不同液体里漂浮，所受浮力相同； 规律三 规律四规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。
7、浮力的利用： 〔1〕轮船：工作原理：排水量：轮船满载时排开水的质量。
单位 t 。
由排水量m 可计算出：排开液体的体积V 排=；排开液体的重力G 排 = m g ； 轮船受到的浮力F 浮 = m g 轮船和货物共重G=m g 。
〔2〕潜水艇：工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。
〔3〕气球和飞艇：气球是利用空气的浮力氢气、氦气或热空气。
为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球开展成为飞艇。
原理：利用物体的漂浮条件来进行工作。
构造：下面的铝粒能使。
刻度：刻度线从上到下，对应的课题：浮力总复习第二课时1. 阿基米德原理2. 压力差法：如果或根据题给条件能求出浸在液体中的物体上下外表所受液体的压力，要根据求出浮力。
3. 示重差法：就是物体在空气中的重与物体在液体中的重的差值等于浮力。
即。
4. 从平衡力的角度建立求浮力的方程：如果物体在液体中处于漂浮或悬浮状态，那么物体受重力和浮力作用，且此二力平衡，。
如果物体受三个力而处于平衡状态。
那么要分析出重力和浮力以外的第三个力的方向，当第三个力方向与重力同向时，那么，当第三个力方向与重力方向相反，那么。
技巧：○1明确状态，进行受力分析，建立平衡方程〔漂浮或悬浮时,F 浮=G 物；用悬线吊在液体中时，F 浮 =G-F ；m ρ液物体被用力压入液体中时，F浮=G+F〕○2应用阿基米德原理1. 当物体局部浸入液体时，如果题中给出露出或浸入物体体积的几分之几，例如物体露出液面1/3，那么。
八年级上册期末分题型分难度专题复习精选50题——物质的溶解与分离 选择题 (原卷版 答案版)
浙教版科学(八上)期末分题型分难度专题复习——物质的溶解与分离选择题一、简单题1．(2018·柯桥联考)有关溶液的下列说法中正确的是( )A.溶液都是无色透明、均一、稳定的混合物B.同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓C.室温下，向饱和的食盐水中加入少量的硝酸钾固体，搅拌，固体不溶解D.把饱和溶液温度升高时，若溶液质量不变，则溶液质量分数也不变2．(2018·浦江县期中)溶液在日常生活中应用广泛，下列对溶液的有关说法正确的是( )A.溶液都是无色、透明的液体B.溶液中只能有一种溶质C.溶液中各部分密度不同D.溶液中各部分性质相同3．(2018·温州市校级期中)鱼缸水泵是用于鱼缸中净水补氧的装置，如右图所示。
在净水功能中，水由进水口经过海绵进入，再由出水口排出，海绵可以去除水中剩余的饲料颗粒、鱼体的排泄物、尸体等固体杂质，该功能类似于物质分离方法中的( )A.沉淀B.过滤C.结晶D.蒸馏4．(2019·嘉兴市期末)海水晒盐的做法是先把海水引入盐田，经过风吹日晒，水逐渐蒸发后，食盐就会结晶析出。
在晒盐过程中，下列有关说法正确的是( )A.食盐的溶解度始终保持不变B.海水中食盐的质量分数不断增大C.析出食盐时的海水是食盐饱和溶液D.海水晒盐得到的粗盐是纯净物5．(2018·温州市校级期中)下列少量物质加入到试管中(如图)，充分混合后形成悬浊液的是( )A. B. C. D.6．下列方法中能除去溶液中不溶性固体杂质的是A.蒸馏B.加热C.过滤D.吸附7．(2018·衢州市期中)如表是某同学做溶液形成的实验记录：下列说法不正确的是( )溶质碘高锰酸钾溶剂水汽油酒精水汽油溶解性不溶易溶可溶易溶不溶B.溶液都是均一、稳定、无色的混合物C.同一物质在不同溶剂中的溶解性不同D.衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗8．(2019·义乌六校联考)下列图示实验操作中，正确的是( )A.倾倒液体B.液体读数C.检验氧气D.滴加少量液体9．(台州中考改编)如图为自来水生产过程示意图。
浙教版科学八年级上册各单元知识点复习
浙教版科学八年级上册各单元知识点复习浙教版科学八年级上册各单元知识点复习浙教版科学八年级上册是我们学习科学的重要一环，本册教材包括了多个单元，每个单元都有其独特的内容和重要性。
为了帮助大家更好地掌握各单元的知识点，本文将对其进行复习和总结。
一、单元一：运动和力1、运动学：速度、加速度、位移等基本概念及相互关系。
2、动力学：牛顿三定律，特别是第二定律关于力和加速度的关系。
3、力的分类和性质：引力、弹力、摩擦力等，以及它们的作用和效果。
4、动力学问题：物体平衡状态及解决平衡问题的方法。
二、单元二：压力和浮力1、压力：压力的定义、性质和计算方法。
2、浮力：浮力的定义、性质和计算方法，特别是阿基米德原理的应用。
3、液体和气体的性质：密度、压强、黏度等，以及它们与压力和浮力的关系。
三、单元三：细胞与组织1、细胞的结构和功能：基本构造、各种类型的细胞以及细胞膜、细胞质、细胞核的作用。
2、组织：组织的分类和特点，包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
3、生物体的构成：器官、系统等概念，以及生物体各部分的相互作用。
四、单元四：植物的结构与功能1、植物的构造：根、茎、叶、花、果实的构造及其功能。
2、植物的营养：光合作用、吸收、运输和分配营养物质的过程。
3、植物的生长：生长素等激素的作用，以及植物生长的过程和环境影响。
五、单元五：人体的结构和功能1、人体构造：骨骼、肌肉、器官、系统等概念及其相互关系。
2、生理功能：消化、循环、呼吸、排泄等基本生理过程及其影响。
3、人体免疫：免疫系统的组成和功能，以及各种免疫反应的机制。
4、生殖与发育：人的生殖系统、妊娠与分娩的过程以及生长发育的一般规律。
六、单元六：环境与健康1、环境因素：空气、水源、土壤等环境因素的质量及其对人类和生态系统的影响。
2、健康观念：健康的概念、标准以及影响健康的因素。
3、疾病预防：各种常见疾病的预防方法，特别是传染病的预防和控制。
4、安全常识：各种危险情况的应对方法，包括急救措施等。
新浙教版八年级上册科学知识点汇总
新浙教版八年级上册科学知识点汇总新浙教版八年级上册科学知识点汇总一、引言欢迎来到新浙教版八年级上册科学的精彩世界！在本单元中，我们将探索一系列重要的科学知识点，包括生物学、物理学、化学以及地球科学。
通过详细的学习，我们将逐步揭示这些学科的核心概念，为未来的科学学习和实践打下坚实的基础。
二、生物学1、生物学的基本概念：生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
它将我们与周围的世界联系在一起，让我们更好地理解自然界的奥秘。
2、生物的分类与演化：生物可根据其分类学特征进行分类，分为界、门、纲、目、科、属和种。
生物的演化是指物种在适应环境变化的过程中，逐渐发展出新的特征和适应性。
3、细胞的基本结构与功能：细胞是生命的基本单位，具有多种结构和功能。
其中，细胞膜负责物质交换，细胞核负责遗传信息的存储与传递。
4、人体生理学：本主题将介绍人体各大系统的基本功能和相互关系。
我们将学习到消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统、运动系统和内分泌系统的基本原理。
三、物理学1、物理学的基本概念：物理学是研究物质、能量、时间、空间及其相互作用的科学。
它为我们揭示了自然界的运动规律和普遍原理。
2、运动与力：我们将学习速度、加速度等描述物体运动状态的基本概念，以及牛顿三大定律和万有引力定律。
3、能量与波：能量是物体运动状态的量度，而波则是能量传递的一种方式。
我们将探讨能量转化、振动与波动、声波等知识点。
四、化学1、化学的基本概念：化学是研究物质的组成、结构、性质和变化规律的科学。
它将我们与丰富多彩的物质世界联系在一起，帮助我们理解物质之间的相互作用。
2、化学元素与化合物：我们将学习元素周期表、化学键、化合物和电解质等基本概念，并了解它们在日常生活中的应用。
3、化学反应与化学能：化学反应是物质之间相互转化的过程，而化学能则是物质在反应中释放或吸收的能量。
我们将深入探讨化学反应的类型、能量转化以及化学在环境中的应用。
五、地球科学1、地球的构造与运动：地球由地壳、地幔、地核和磁场等组成，它的运动导致了昼夜交替和四季变化。
最新推荐浙教版科学八上知识点汇总(已整理)
最新推荐浙教版科学八上知识点汇总(已整理)浙教版科学八上知识点汇总：生活中的水第一节：水在哪里水是地球上最重要的资源之一，它存在于各种形态中。
海洋水约占地球水总量的96.53%，而陆地淡水主要是冰川水，但人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水，它们仅占地球上淡水总量的0.3%。
水有固、液、气三种状态，水的三态变化属于物理变化。
水对生命至关重要，一个健康成年人每天需2.5升水，人体重量的2/3以上是水分，而儿童身上4/5是水分。
水的循环是指水在地球上不断地循环流动。
小循环有陆上内循环和海上内循环，而大循环则是海陆间水循环。
海陆间大循环有五个环节：蒸发、水汽输送、降水、地表径流和下渗（地下径流）。
这种循环使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系，同时也使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生。
每年的3月22日被定为“世界水日”。
第二节：水的组成水是由氢和氧组成的，这可以通过水的电解实验得出。
在通直流电的条件下，水会分解成氢气和氧气，说明水的电解是一种化学变化。
水的重要性质包括无色、无味、沸点为100℃、凝固点为0℃等。
在常温常压下，水的密度在4℃时最大，结冰后体积膨胀，冰态浮在水面上，这是液水的异常现象。
第三节：水的密度密度是指单位体积的某种物质的质量，对于同一物质而言，密度值是不变的。
密度的公式为m=ρ/v，其中ρ表示密度，m表示质量，v表示体积。
水银的密度为13.6×103千克/米3，它所表示的意义是1米3的水银的质量是13.6×103千克。
密度的单位为千克/米3或克/厘米3，两者之间的关系为1克/厘米3=1000千克/米3.水的密度为1×103千克/米3或1克/厘米3.浮G浮停在液体表面（ρ物ρ液③F浮G浮浮起（ρ物ρ液3、浮力的应用：1）测定物体密度；2）浮力可以使物体浮起，可以用于制造气球、潜水衣等；3）浮力还可以用于建造大型船只，使其能够浮在水面上。
浙教版八年级上册科学知识点汇总(最新版-超实用)
第1 章水和水的溶液第1节地球上的水1、地球上占总量最多的是海洋水（咸水），约占地球水总量的96.53%。
2、地球上可利用的淡水主要是：河流水、湖泊水和浅层地下淡水3、水的循环：小循环：陆上内循环:陆地-- 大气、海上内循环:海洋-- 大气大循环: 海陆间水循环：海洋-- 陆地-- 大气4、海陆间大循环的5个环节：①蒸发（蒸腾、升华）、②水汽输送③降水、④下渗、⑤地表或地下径流。
5、海陆间大循环的意义：①使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系；② 使海洋源源不断地向陆地供应淡水, 使水资源得到再生。
原因：外因:太阳辐射、地心引力。
内因:水的三态变化6、我国水资源在时间、空间分布不均衡。
7、水与生命：一个健康成年人,平均每天需2.5升水。
据测量，人体重量的2/3以上是水分,儿童身上4/5是水分。
8、每年的3月22日为“ 世界水日” 第2节水的组成水的电解实验结论: 水通直流电氢气+氧气（水的电解是化学变化）。
说明: 水是由氢元素和氧元素组成的（水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧原子构成；1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成, 水的分子式:H2O）。
第3节水的浮力1、液体（气体）对浸入（包括完全浸没和部分浸入）其内的物体都会产生向上的浮力。
大小：浮在水面上，F 浮=G；方向：垂直向上；作用点：物体重心。
2、阿基米德原理：浸在液体里的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。
公式：F 浮=G 排液=ρ液gV排液注意（1）浮力只跟物体排开的液体受到的重力有关；（2）浮力与液体的深度、物体的密度，形状无关；（3）对于完全浸没在液体中的物体而言，浮力还与液体的密度，物体的体积有关；（4）计算时，单位要统一（ρ 液取kg/m3，V 排取m3）3、物体的浮沉条件：浸在液体中的物体的浮沉取决于：物体的重力G和浮力F 浮的大小。
①F浮＜G 下沉（完全浸没时的F浮）②F浮＞G 上浮（完全浸没时的F浮）③F浮=G 悬浮此时V排=V物④F浮=G 漂浮此时V 排＜ V 物注意：①上浮和下沉都是不稳定状态，是动态过程。
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第1章水和水的溶液第1节地球上的水1、地球上占总量最多的是海洋水(咸水)，约占地球水总量的96.53%。
2、地球上可利用的淡水主要是：河流水、湖泊水和浅层地下淡水3、水的循环：小循环：陆上内循环:陆地--大气、海上内循环:海洋--大气大循环:海陆间水循环：海洋--陆地--大气4、海陆间大循环的5个环节：①蒸发(蒸腾、升华)、②水汽输送③降水、④下渗、⑤地表或地下径流。
5、海陆间大循环的意义：①使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系；②使海洋源源不断地向陆地供应淡水,使水资源得到再生。
原因：外因:太阳辐射、地心引力。
内因:水的三态变化6、我国水资源在时间、空间分布不均衡。
7、水与生命：一个健康成年人,平均每天需2.5升水。
据测量，人体重量的2/3以上是水分,儿童身上4/5是水分。
8、每年的3月22日为“世界水日”第2节水的组成水的电解电极产生气体的量检验方法及现象结论正极(阳极)气体体积是负极的1/2 气体能使带火星的木条复燃正极产生的气体是氧气负极(阴极)气体体积是正极的2倍气体能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰负极产生的气体是氢气实验结论:水通直流电氢气+氧气(水的电解是化学变化)。
说明:水是由氢元素和氧元素组成的（水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧原子构成；1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,水的分子式:H2O）。
第3节水的浮力1、液体(气体)对浸入(包括完全浸没和部分浸入)其内的物体都会产生向上的浮力。
大小：浮在水面上，F浮=G；方向：垂直向上；作用点：物体重心。
2、阿基米德原理：浸在液体里的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。
公式：F浮= G排液=ρ液gV排液注意(1)浮力只跟物体排开的液体受到的重力有关；(2)浮力与液体的深度、物体的密度，形状无关；(3)对于完全浸没在液体中的物体而言，浮力还与液体的密度，物体的体积有关；(4)计算时，单位要统一（ρ液取kg/m³， V排取m³）3、物体的浮沉条件：浸在液体中的物体的浮沉取决于：物体的重力G和浮力F浮的大小。
浙教版初中科学八年级上册复习特训第八十八篇
最新精选浙教版初中科学八年级上册复习特训第八十八篇第1题【单选题】广东省通过"果菜专列”往北方运送蔬菜，一年中运输量最大的是（）A、春季B、夏季C、秋季D、冬季【答案】：D【解析】：［解答］我国由于夏季南北普遍高温,适合果菜的生长,所以北方地区在夏季果蔬并不缺乏；相反冬季南北温差大,南方地区气候温暖适宜果菜的生长,而北方则因为寒冷果菜极藏乏,故而冬季是广东省“果菜专列"往北方运输蔬菜的运输量最大的季节。
【分析】本题主要考查我国冬夏季气温的分布特点，只要理解了我国冬夏季气温的分布特点，此题不难解答。
第2题【单选题】对于有关现象，下列解释正确的是（）A、用吸管喝饮料不是利用了大气压强的作用B、利用滑轮组，既可以省力，也可以改变拉力的方向C、冰壶掷出后，仍能向前滑行，是由于冰壶受到了惯性的作用D、用桨向后划水，船就会向前运动，这是利用了水的压强与流速的关系【答案】：B【解析】：［分析］A、大气压的利用f都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下,产生了朝效果；B、定涓轮不省力,但可以改变力的方向；动滑轮省一半力，但是差距离；滑轮组就是定滑轮和动滑轮的组合，既可以省力，又可以改变力的方向；C、物体保持运动状态不变的性质叫惯性；D、桨向后划水,水向前｝跌,说明力的作用是相互的・本题考查生活用品与大气压、力作用的相互性、惯性及涓轮组的特点，知识点较多，属于中等题.【解答】解:A、吸管喝饮料是利用大气压强•吸饮料时,是先把吸曾内的空气吸走,在外界大气压的作用下,原料就被压进吸管里，故AtSil;B、使用涓轮组既可以省力，又可以改变力的方向,故B正确；C、冰壶掷出后，仍能继续潮运动是因为冰壶具有惯性，而不是受到惯性的作用,故C错误；D、用桨向后划船，由于物体间力的作用是相互的,水对桨施加向前的反作用力f于是船就会向前运动,故D错误.蟾：B.第3题【单选题】图是某地气温年变化曲线图，据此判断该地位于（）A、热带B、北温带C、南温带D、寒带【答案】：B【解析】：【分析】看气温资料，看最低月平均气温数值和最高月平均气温数值.,最低月平均气温f在15°C以上为热带,特点为终年高温，最冷月平均气温在0°C~15°C为亚热带,特点为冬季温和夏季炎热,最冷月平均气温小于0°C为温带,冬季寒冷夏季炎热，最高月平均气温小于10°C为寒带.本题主要考查气温曲线图的判读.掌握气温曲线图的判读方法.［解答］解:从图中可以看出,该地最冷月平均气温小于0°C为温带,并且最高月气温在7月f最低月在1月，此地位于J泮球，因此该地位于北温带.故选项B符合题怠.b.第4题【单选题】下列语句描述中，说明气候的是（）A、四季如春B、清明时节雨纷纷C、夜来风雨声，花落知多少D、东边日出西边雨【答案】：A【解析】：［分析】天气与气候是两个不同的概念,正确区分这两个概念是解答本题的关键.天气是某地距离地表较近的大气层政时间内的变化,特点是多查；气候是某个地方多年的天气平均状况,具有稳定性.本题考查天气雨气候的概念,理解解答有效.［解答］解:选项B、C、D描述的都是某地距离地表较近的大气层在短时间内的变化,特点是多变,属于天气,四季如春属于气候.蟾：A.＞第5题【单选题】中央气象台天气预报：青岛3月17日气温为2〜8笆，气温2笆出现在一天中（）A、午夜B、日出前后C、日落之后D、早晨8时【答案】：B【解析】：【解答】题中气温为2~8°C,2°C为该日最低气温，f出现在日出前后；8°C为该日最商气温,K出现在午后2时.故选B.［分析】该题主要考查气温的日变化,区分一天最低气温和最商气温,并出现的时间。
浙教版八年级上册科学第一章综合练习卷(难度中等偏上)
第一章综合卷练习（难度中等偏上）一、选择题1.下列四个情景中，受到的浮力增大的物体是（）A. 从深水处走向海岸沙滩的游泳者B. 从长江驶入大海的轮船C. 海面下正在下沉的潜水艇D. 在码头装载货物的轮船2.关于浮力，下列说法正确的是（）A．体积相等的实心木球和铁球，投入足够多的水中，静止后木球受到的浮力较大B．质量相等的实心木球和铁球，投入足够多的水中，静止后铁球受到的浮力较大C．质量相等的实心木球和铁球，投入足够多的水银中，静止后两球受到的浮力相等D．体积相等的实心木球和铁球，投入足够多的水银中，静止后两球受到的浮力相等3.某种材料制成的空心球漂浮在甲液体的液面上，但沉于乙液体中.利用这个信息可得（）A. 该材料的密度一定小于甲液体的密度B. 该材料的密度一定大于乙液体的密度C. 该材料的密度一定等于甲液体的密度D. 该材料的密度一定等于乙液体的密度4.如图所示，在一只不计重力和厚度的塑料袋中装入大半袋水，用弹簧测力计钩住并将其慢慢浸入水中，直至塑料袋中的水面与容器中的水面相平．此过程中弹簧测力计的示数A．逐渐减小到零B．先减小后增大 C．始终保持不变D．逐渐增大5.一正方体物块放在密度可改变的盐水中，能漂浮在液面上或悬浮在盐水中，物块底面与液面保持平行，底面到液面的距离为h，盐水的密度为ρ．下列关于ρ与h的关系图象中，可能正确的是（）6.取一片金属箔做成中空的桶，它可以漂浮在盛有水的烧杯中．如果将此金属箔揉成团，它会沉入水底．比较上述两种情况，则下列说法中正确的是（）A.金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力大B.金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大C．金属箔沉底时排开水的体积比它漂浮时排开水的体积大D．金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力7.漂浮在水池水面上的一个木盆，里面有一块石头，如果把石头取出放入水里则A.池面上升B.池面下降C.池面不变D.木棚受到的水的浮力变大8.如图，两个相同容器都盛满水，甲中有一个体积为50厘米3.密度为0.5×103千克/米3的木块漂浮在水面.下列有关说法正确的是（）A. 木块漂浮时浮力等于自身重力并有⅓体积露出水面B. 木块缓慢下压至浸没的过程中受到的浮力不变C. 木块全部压入水中两容器底部受水的压力和压强都相等D. 取出木块后两容器对水平桌面的压力和压强都相等9.把一个质量为40g,体积为60cm3的物块轻放入盛满水的烧杯中,当物块静止时,下列说法中正确的是（）A.溢出水的质量为40g,水对杯底的压强变大B.溢出水的质量为40g,水对杯底的压强不变C.溢出水的质量为60g,水对杯底的压强变大D.溢出水的质量为60g,水对杯底的压强不变10.小竹将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出了100cm3的水，则物体（）A．漂浮在水面上 B．悬浮在水中 C．沉在溢水杯底部 D．受到1.2N的浮力12.将一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有81g水从大烧杯中溢出；将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，静止后有72g酒精从大烧杯中溢出.已知ρ酒精=0.8×103kg/m3，则物块在水中的状态及物块的密度是（）A.悬浮，1.0×103kg/m3B. 漂浮，0.92×103kg/m3C. 下沉，1.2×103kg/m3D. 漂浮，0.90×103kg/m313.下列有关压力和压强的说法中，不正确的是（）A物体对支持面的压力总是垂直于支持面B图钉的钉尖很尖是为了增大压强，钉帽很宽是为了减小压强C液体内部压强由液体密度和液面高度决定D盐水产生的压强不一定比纯水产生的压强大14.小明同学将一只苹果放人水中，苹果在水里处于悬浮状态，小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小块。
科学知识点归纳整理-浙教版科学八年级上册
八年级上《科学》复习提纲第一章水和水溶液注：红字部分是考试重点考试内容。
第一节地球上的水1．海洋水：海水约占地球水总量的96.53%（具体的数值不需要记忆，我们只需要知道海洋水占比很大，淡水资源相当匮乏）2．陆地淡水：地球上最大的淡水主体是冰川水，目前，人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，淡水占地球总水量的2.53%3．水有固、液、气三种状态，水的三态变化属于物理变化4．水与生命：一个健康成年人，平均每天需2.5升水,人体重量的2/3以上是水分5．水的循环：小循环①陆上内循环：陆地--－大气②海上内循环：海洋--－大气大循环海陆间水循环：海洋-－陆地-－大气海陆间大循环的5个环节：①海上蒸发②水汽输送③路表降水④地表径流⑤下渗(地下径流) ，流回海洋（经常以填空题的形式出现）海陆间大循环的意义：①使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系；②使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生。
6．每年的3月22日为“世界水日”第二节水的组成1．水的电解电极气体的量检验方法及现象结论正极（阳极）气体体积是负极的1/2 气体能使带火星的木条复燃正极产生的气体是氧气负极（阴极）气体体积是正极极的2倍气体能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰负极产生的气体是氢气实验结论: 宏观：水是由氢（元素）和氧（元素) 组成的微观：一个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成的注：宏观和微观的结论都是咬文嚼字的，水，氢，氧，组成对应宏观；水分子，氢原子，氧原子，构成，对应微观，选择题经常以错误搭配的方式出现；(水的电解是化学变化)说明水是由氢元素和氧元素组成的（水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧原子构成）2.、水的重要性质颜色无色沸点100℃气味无味凝固点0℃状态常温常压下液态水的异常现象4℃时密度最大,结冰后体积膨胀,冰浮在水面上第三节水的浮力1.阿基米德原理：浸在液体里的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受到的重力。
科学八年级及九上目录及重难点
1、消化系统的结构和功能
2H
第3节体内物质的运输
★★★★
1、血液2、心脏3、血管4、血液循环
2H
第4节能量的获得
★★
1、氧化功能2无氧呼吸
1H
第5节体内物质的动态平衡
★★★
1、泌尿系统的结构和功能
2H
第6节代谢的多样性
★★
1、生物的营养方式2、微生物的代谢
1H
这章还应配有总复习的时间
2H
九上合计约
课时
第1节物质的变化
★★★
1、物理变化和化学变化
1H
第2节探索酸的性质
★★★★
1、酸的共性2、酸的个性3、常见的酸
2H
第3节探索碱的性质
★★★★
1、碱的共性2、碱的个性3、常见的碱
2H
第4节几种重要的盐
★★★★
1、盐的共性2、盐的个性3、常见的盐
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第5节寻找金属变化的规律
★★★
1、常见金属物理性质和化学性质2、金属活动性规律
1H
第6节电能的利用
★★★★
1、电能、电功率的含义及应用
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第7节电热器
★
0.5H
第8节核能的利用
★
0.5H
第9节能量的转化与守恒
★★★★
1、能量在转化和转移中的守恒2、能量在转化和转移中的方向性
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这章还应配有总复习的时间
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第4章代谢与平衡
第1节食物与摄食
★★
1、营养素的作用2、牙齿的结构
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第2节食物的消化与吸收
1、化合价的记忆2、原子团的记忆及书写3、化学式的书写
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第7节元素符号表示的量
完整word版浙教版八年级上册科学知识点实用汇总
第1章水和水的溶液第1节地球上的水1、地球上占总量最多的是海洋水(咸水)，约占地球水总量的96.53%。
2、地球上可利用的淡水主要是：河流水、湖泊水和浅层地下淡水3、水的循环：小循环：陆上内循环:陆地--大气、海上内循环:海洋--大气大循环:海陆间水循环：海洋--陆地--大气4、海陆间大循环的5个环节：①蒸发(蒸腾、升华)、②水汽输送③降水、④下渗、⑤地表或地下径流。
5、海陆间大循环的意义：①使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系；②使海洋源源不断地向陆地供应淡水,使水资源得到再生。
原因：外因:太阳辐射、地心引力。
内因:水的三态变化6、我国水资源在时间、空间分布不均衡。
7、水与生命：一个健康成年人,平均每天需2.5升水。
据测量，人体重量的2/3以上是水分,儿童身上4/5是水分。
8、每年的3月22日为“世界水日”第2节水的组成水的电解实验结论:水通直流电氢气+氧气(水的电解是化学变化)。
说明:水是由氢元素和氧元素组成的（水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧原子构成；1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,水的分子式:H2O）。
第3节水的浮力1、液体(气体)对浸入(包括完全浸没和部分浸入)其内的物体都会产生向上的浮力。
大小：浮在水面上，F浮=G；方向：垂直向上；作用点：物体重心。
2、阿基米德原理：浸在液体里的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。
公式：F浮= G排液=ρ液gV排液注意(1)浮力只跟物体排开的液体受到的重力有关；(2)浮力与液体的深度、物体的密度，形状无关；(3)对于完全浸没在液体中的物体而言，浮力还与液体的密度，物体的体积有关；(4)计算时，单位要统一（ρ液取kg/m³，V排取m³）3、物体的浮沉条件：浸在液体中的物体的浮沉取决于：物体的重力G和浮力F浮的大小。
①F浮<G 下沉(完全浸没时的F浮)②F浮>G 上浮(完全浸没时的F浮)③F浮=G 悬浮此时V排=V物④F浮=G 漂浮此时V排< V物注意：①上浮和下沉都是不稳定状态，是动态过程。
浙教版八年级上册科学知识点汇总(最新版
浙教版八年级上册科学知识点汇总(最新版嘿，小伙伴们，今天我们来聊聊浙教版八年级上册科学知识点汇总(最新版)吧！这个可是我们初中生学习科学的重要资料哦，里面有很多有趣的知识等着我们去探索呢！我们来看看第一部分：物理。
这一部分主要讲了物体的运动和力的关系。
你知道吗，我们平时走路、跑步、跳跃，都是因为受到了地面的阻力。
而牛顿第一定律告诉我们，物体在没有受到外力作用时，会保持静止或匀速直线运动。
这可真是太神奇了！我们来看看第二部分：化学。
这一部分主要讲了物质的组成和变化。
你知道吗，我们生活中的各种物质，都是由原子组成的。
而化学反应就是原子之间的相互作用。
比如，当我们把糖放进水里，糖就会慢慢地溶解在水里，变成了糖水。
这就是一个典型的化学反应哦！再来说说第三部分：生物。
这一部分主要讲了生命的起源和生物的结构。
你知道吗，生命是地球上最神奇的现象之一。
而生物的结构也是非常复杂的，包括细胞、组织、器官等等。
我们还可以通过观察植物和动物的行为，来了解它们的生活习性。
比如，蜜蜂会在花丛中采蜜，这是它们为了生存而进行的一种行为。
我们来看看第四部分：地理。
这一部分主要讲了地球的形状和自然环境。
你知道吗，地球是一个近似椭球体的球体。
而自然环境也是非常多样化的，有高山、平原、沙漠、森林等等。
我们还可以通过观察天气预报，来了解地球的气候状况。
比如，当天空出现乌云时，就可能要下雨了。
今天的科学知识点就先给大家介绍到这里啦！希望大家能够喜欢这些知识，也希望大家能够在学习科学的过程中，保持好奇心和探索精神。
毕竟，科学的世界是无穷无尽的，等待着我们去发现和探索呢！下次我们再聊聊其他的科学知识点吧！再见啦！。
浙教版八年级上册科学知识点整理
《科学》八年级上学期知识点整理第一章水和水的溶液第1 节地球上的水1、海洋水是地球水的主体，约占地球总水量的96.53%，陆地淡水中含量最多的是冰川水。
2、一个健康成年人每天平均约需水2.5L，主要供水途径是食物和饮水。
生物体中含水量最多的是水母，人体重量的2/3 以上是水分。
3、地球上的水循环按照发生的空间大致可以分为海陆间循环、海上内循环和陆上内循环 3 种。
其中能补给陆地水的水循环是海陆间循环。
海陆间大循环的 5 个环节：a、蒸发 b、水汽输送 c、降水 d、地表径流 e、地下径流 f、下渗4、形成水循环的外在动力是太阳光的照射和地球引力。
形成水循环的内因是水的物理性质，即水的三态会随温度而变化。
第2 节水的组成1、水电解实验中，正极得到的气体是氧气，检验这种气体的方法是能使带火星的木条复燃；负极得到的气体是氢气，检验这种气体的方法是产生淡蓝色火焰。
正极和负极所得气体的体积比约为1：2 。
实验结论:水通直流电氢气+氧气，说明水是由氢和氧组成的(水的电解是化学变化)2、纯净的水是一种无色无味的液体，在标准大气压下，水的凝固点是0℃，沸点是100℃水在4℃时密度最大。
水结成冰时密度变小，质量不变，体积变大，所以冰能浮在水面。
第3 节水的密度1、单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。
密度是物质的固有属性，与物体的形状、体积、质量无关，即对于同一物质而言，密度是不变的。
(如：一杯水和一桶水的密度是一样的)，不同的物质，密度不同；2、公式：密度=质量/体积ρ＝m/v（公式变形：m＝ρv v＝m / ρ）ρ表示密度（千克/米3或克/厘米3）m表示质量（千克或克）v表示体积（米3或厘米3）3、一般情况下水的密度为1.0×103千克/米3，合1.0克/厘米3，它的意义是每立方米水的质量为1.0×103千克。
水、海水、酒精之间的密度大小关系为海水>水>酒精。
第4 节水的压强1、垂直作用在物体表面上的力叫压力，压力是由物体之间相互挤压而产生的。
整理最新浙教版八年级上科学总复习(中高难度)
第2最新浙教版八年级上科学总复习（中高难度）1．从显像管尾部的热灯丝发射出来的电子高速撞击在荧光屏上，使荧光屏发光，则显像管内( )A 、电流方向从灯丝到荧屏B 、电流方向从荧屏到灯丝C 、显像管内是真空的，无法通过电流D 、电视机用的是交流电,显像管中电流方向会改变2．聋哑人之间用手语交谈，必须依赖的神经中枢是( )A ．语言中枢、躯体感觉中枢B ．躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢C ．视觉中枢、躯体感觉中枢D ．视觉中枢、语言中枢、躯体运动中枢3．海洋中的藻类植物的幼株，都会向上生长，最后漂在水面上。
下列关于其感应性现象的叙述，正确的是 ( )A.向地性B.向水性C. 向化性D.向触性4．王大伯因为某种疾病导致传出神经受损，幸运的是支配肢体的传入神经及中枢仍然完整，那么他将( )A ．能运动，针刺有感觉B ．不能运动，针刺有感觉C ．能运动，针刺无感觉D ．不能运动，针刺无感觉5．如图电路，闭合开关后，电流表测量的是( )A.通过灯L 1的电流B.通过灯L 2的电流C.灯L 1和L 2并联后的总电流D.灯L 1和灯L 2串联的整个电路的电流6．小刚同学用图4所示的电路研究电流跟电阻的关系。
在实验过程中，当A 、B 两点间的电阻由5Ω更换为l0Ω后，他下一步的操作是( ) 。
A.记录电流表和电压表的示数 B.将变阻器滑片向右移动C.将变阻器滑片向左移动D.增加电池的个数7．如图甲所示，家庭照明灯的一种按键开关上常有一个指示灯。
在实际使用中发现：当开关闭合时，只有照明灯发光；开关断开时，照明灯熄灭，指示灯会发出微弱光，以便夜间显示开关的位置。
根据这种按键开关的控制特性，能正确表示照明灯L 1和指示灯L 2连接方式的电路图是下图乙中的( )8．如图所示，某同学把一纸条放任嘴边，用力从纸条上方向前吹气，可能产生的现象与原因正确的是( )A.纸条飘向水平；纸条受到空气的浮力B.纸条下沉，飘向该同学；纸条受到吹出气体的压强C.纸条飘向水平；吹气时纸条上方空气流速大，气体压强小，纸条下方气体压强大，所以飘起来D.纸条飘向手的上方；纸条被吹出的气流吸引9．如图所示，A 、B 是体积相同的木块和铁块，当同时将它们的绳子剪断后，在木块上浮未露出水面和铁块下沉未着底部的过程中，以下说法正确的是（ ） A.木块所受的浮力增大，铁块所受的浮力减小 B.木块所受的浮力减小，铁块所受的浮力增大C.木块所受的浮力增大，铁块所受的浮力不变D.木块所受的浮力不变，铁块所受的浮力也不变10．如图所示为用医用注射器（针筒）做实验的示意图，其中能说明存在大气压的实验是（ ）A ．③B ．③④⑤C ．①③D ．①③⑤11．先在溢水杯中装满水（水面与溢水口齐平），然后放入一块重为2牛的木块，溢出水全部用小烧杯接住（如图所示）。
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第2最新浙教版八年级上科学总复习（中高难度）1．从显像管尾部的热灯丝发射出来的电子高速撞击在荧光屏上，使荧光屏发光，则显像管内( )A 、电流方向从灯丝到荧屏B 、电流方向从荧屏到灯丝C 、显像管内是真空的，无法通过电流D 、电视机用的是交流电,显像管中电流方向会改变2．聋哑人之间用手语交谈，必须依赖的神经中枢是( )A ．语言中枢、躯体感觉中枢B ．躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢C ．视觉中枢、躯体感觉中枢D ．视觉中枢、语言中枢、躯体运动中枢3．海洋中的藻类植物的幼株，都会向上生长，最后漂在水面上。
下列关于其感应性现象的叙述，正确的是 ( )A.向地性B.向水性C. 向化性D.向触性4．王大伯因为某种疾病导致传出神经受损，幸运的是支配肢体的传入神经及中枢仍然完整，那么他将( )A ．能运动，针刺有感觉B ．不能运动，针刺有感觉C ．能运动，针刺无感觉D ．不能运动，针刺无感觉5．如图电路，闭合开关后，电流表测量的是( )A.通过灯L 1的电流B.通过灯L 2的电流C.灯L 1和L 2并联后的总电流D.灯L 1和灯L 2串联的整个电路的电流6．小刚同学用图4所示的电路研究电流跟电阻的关系。
在实验过程中，当A 、B 两点间的电阻由5Ω更换为l0Ω后，他下一步的操作是( ) 。
A.记录电流表和电压表的示数 B.将变阻器滑片向右移动C.将变阻器滑片向左移动D.增加电池的个数7．如图甲所示，家庭照明灯的一种按键开关上常有一个指示灯。
在实际使用中发现：当开关闭合时，只有照明灯发光；开关断开时，照明灯熄灭，指示灯会发出微弱光，以便夜间显示开关的位置。
根据这种按键开关的控制特性，能正确表示照明灯L 1和指示灯L 2连接方式的电路图是下图乙中的( )8．如图所示，某同学把一纸条放任嘴边，用力从纸条上方向前吹气，可能产生的现象与原因正确的是( )A.纸条飘向水平；纸条受到空气的浮力B.纸条下沉，飘向该同学；纸条受到吹出气体的压强C.纸条飘向水平；吹气时纸条上方空气流速大，气体压强小，纸条下方气体压强大，所以飘起来D.纸条飘向手的上方；纸条被吹出的气流吸引9．如图所示，A 、B 是体积相同的木块和铁块，当同时将它们的绳子剪断后，在木块上浮未露出水面和铁块下沉未着底部的过程中，以下说法正确的是（ ） A.木块所受的浮力增大，铁块所受的浮力减小 B.木块所受的浮力减小，铁块所受的浮力增大C.木块所受的浮力增大，铁块所受的浮力不变D.木块所受的浮力不变，铁块所受的浮力也不变10．如图所示为用医用注射器（针筒）做实验的示意图，其中能说明存在大气压的实验是（ ）A ．③B ．③④⑤C ．①③D ．①③⑤11．先在溢水杯中装满水（水面与溢水口齐平），然后放入一块重为2牛的木块，溢出水全部用小烧杯接住（如图所示）。
则( )A.溢水杯底部受到水的压强增大，小烧杯中水的重力大于2牛B.溢水杯底部受到水的压强减小，小烧杯中水的重力小于2牛C.溢水杯底部受到水的压强不变，小烧杯中水的重力等于2牛D.溢水杯底部受到水的压强增大，小烧杯中水的重力小于2牛12．为了使一只电阻为10Ω、正常工作时电压为6V 的电铃接在18V 的电源上能正常工作，那么电路中必须( )A ．串联一只 20Ω的电阻B ．串联一只 10Ω的电阻C ．并联一只 20Ω的电阻D ．并联一只 10Ω的电阻13．右图中①②③④⑤组成的神经结构称为（ ）A ．神经元B ．神经中枢C ．反射弧D ．神经系统14．将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没。
下列对矿泉水瓶受到的浮力分析错误．．的是（ ） A ．矿泉水瓶受到水对它的浮力 B ．浮力的方向竖直向上 C ．排开水的体积越大，受到的浮力越大 D ．浸没后，压入越深，受到的浮力越大15．下列各选项中，科学实验与科学结论的关系错误．．的是（ ） A ．蔗糖与熟石灰在水中溶解的实验可说明不同物质的溶解性不同 B ．马德堡半球实验证明了大气压的存在C ．约翰•墨累实验证明了水会产生压强D ．电解水实验证明了水中含有氢气和氧气16．在帮妈妈做家务的时候，小明发现两根相同体积的筷子，甲浮在水面上，乙沉在水底，如图。
由此可知甲比乙（ ）A ．所受浮力小B ．质量大C ．所受压强大D ．密度大17．为了初步诊断病人的脊髓是否受损，临床上常用的检查是 （ ）A ．内脏B 超 B ．心电图检查C ．膝跳反射检查D ．血常规化验18．学了电路后，小明设计了四个体重计原理图。
你认为可行的是 （ ）19．如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能。
当开关Sl 闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关Sl 和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用。
下列电路设计符合这种要求的是 （ ）20．科学家做了如下实验：(1)将20只生理状况相同的糖尿病大鼠随机均分成甲、乙两组。
(2)甲组大鼠每天喂2毫升桑叶提取液，乙组大鼠每天喂等量蒸馏水，期间各组大鼠均喂相同的食物。
(3)30天后，甲组大鼠血糖浓度明显下降，乙组大鼠血糖浓度没有明显变化。
下列关于此实验的说法错误．．的是（）A．此实验的目的是探究桑叶提取液能否治疗糖尿病 B．乙组大鼠所起的作用是作为对照C.组用10只大鼠而不是1只，目的是减少实验偶然性D.叶提取液的作用类似于甲状腺激素二、简答题(每空2分，共50分)21．请你观察如图所示的三个不同地方烧水时的现象，从中可知北京当时大气压值（填“大于”、“等于”或“小于”）一个标准大气压，这个现象可以间接说明大气压随高度增加而（填“增大”、“不变”或“减小”）.。
这个实验说明水的沸点随压强增大而22．用电压表和电流表可以测未知导体R的电阻值（即伏安法测电阻），如图a为一种测量方案的原理图。
（1）某次实验时电压表和电流表的读数如图b所示，电压表的读数为 V，电流表的读数为 A，则电阻的测量值R= Ω；（2）考虑到电压表的电阻对电路的影响，必然会给测量结果带来误差，那么用这种方案测量出来的电阻值电阻的真实值(比较大小)。
23、右图是一个电解水的装置，其中A中产生是气体，它们体积之比为A：B= ，证明B中气体方法是24．20℃时硝酸钾的溶解度为31.5克，则20℃时在50克水中溶解12克KNO3晶体。
此溶液需要加克KNO3晶体才能使溶液达到饱和。
硝酸钾溶液达到饱和状态后，可以采取、等方法使部分硝酸钾结晶析出。
25、.某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液，请你参与完成：①计算：氯化钠的质量为 g，水为 ml。
②称量：用托盘天平称量，氯化钠应放在左盘。
③溶解：用规格100 mL量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），溶解氯化钠时要用玻璃棒不断搅拌，加速溶解。
④反思：若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
三．实验探究题（每空2分，共30分）26．小敏用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压恒为6V。
改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下相应的4次实验的电流和电阻值，描绘在乙图中。
(1)实验过程中，变阻器滑片向右移动时，眼睛应注视___________(选填序号)；A.变阻器滑片B.电压表示数C.电流表示数(2)在丙图中，用笔线代替导线，将电压表正确连入电路； (3)乙图中阴影部分面积表示的科学量是____________；(4)实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是：________________________________。
27．PTC是一种无毒但有苦味的物质，有的人极易品尝出他的苦味，有的人则极难品尝出它的苦味。
现有900人参加试验，尝试不同浓度的PTC的苦味。
方法是先从最稀的溶液开始，到尝出有苦味的溶液为止。
例如，某人尝到第8号溶液才感觉到苦味，他就是第8号溶液柱形图中的一个人。
结果如图所示。
已知1号溶液的溶质质量分数是O.26％，以后各号的溶液依次稀释一倍(即加入与前一号溶液相同质量的水)。
请同答：(1)PTC溶质质量分数最高的是_____号，这些人对PTC苦味是_____(填“敏感”或“不敏感”)；（2）尝到PTC苦味人数最少的溶液是__________号，这些人对PTC苦味__________。
28．小科是班里有名的“科学迷”他爱观察，勤思考。
一天，妈妈到超市购买了一台家用豆浆机，他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程，发现其中用到了许多科学知识。
⑴机座底部安装有三个小橡皮碗，相当于“吸盘”，可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动。
“吸盘”利用起固定作用。
⑵小科想比较一下豆浆的密度与水的密度哪个大，但手中没有密度计，也没有天平和量筒。
于是小科用同一支筷子，使其分别直立地漂浮在水和豆浆中，筷子露出液面（填“多”或“少”）的密度大。
29. 2012年9月25日，瓦良格号更名为辽宁号，交付中国人民解放军海军。
当航母上的舰载机飞离后，航母受到的浮力 (填“变大”“变小”或者“不变”)，其底部受到水的压强 (填“变大”“变小”或者“不变”)。
30．小明暑假乘飞机旅行，起飞时，天阴沉沉的，下着蒙蒙细雨。
在飞机上升的过程中，她感到耳朵有点疼，这是因为随着高度的升高，气压逐渐____。
一段时间后，突然，窗外阳光明媚，天碧蓝碧蓝的，白云竟都在她的脚下，看上去象无际的雪原！这时，舱内屏幕显示：高度10800米。
地面阴雨绵绵，高空却阳光灿烂，这是因为飞机进入了__ __ （填“对流层”或“平流层”）。
31．实验室要配制100克溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液,会导致所得溶液溶质质量分数偏小．．的选项有哪些？A称量时使用了生锈的砝码 B硝酸钾中有杂质 C配制完成后移取液体时有部分溅出 D用量筒量取水时，仰视读数32.小刚的妈妈买了一箱牛奶，放在地板上，箱与地板的接触面积是0.025m2，箱和牛奶总质量是5kg，箱中每小袋牛奶的包装袋上标有“净含量221ml、247g”字样．（g=10N/kg）试求：这袋奶能漂在水面上吗？（不计奶袋的质量和体积）33.科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离地面向上生长的特性，查阅资料发现，玉米幼苗能在黑暗中生长较长时间，是一种比较好的实 验材料。
于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验，以验证玉米的茎具有背地生长的特性。
请你按照下表中的实验方案设计要求，完成相应的实验操作步骤。
34．随着人们生活水平的不断提高，各种小汽车已经走进我们的家庭。
仔细观察和思考，可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与科学知识有关，请你用学过的科学知识解答下面的问题：1）汽车尾部的导流板做成上平下凸的形状（如图)，行驶时气流对导流板上面的压强 （填“大于”或“等于”或“小于”) 对导流板下面的压强。