生物的生殖、发育与遗传
生物的生殖、发育与遗传
第五单元生物的生殖、发育与遗传
一、本单元知识网络
第14章生物的生殖与发育
1、生殖的概念、意义、方式
概念：生物个体生长发育到一定阶段，产生与自己相似的后代的现象
意义：维持生物物种（种族）的不断延续
概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体
无性生殖出芽生殖：酵母菌等（不是指植物的“芽” ）
主要方式营养生殖：植物营养器官的嫁接、扦插、压条等
方式组织培养：利用植物组织、细胞在无菌培养基上培养下一代
有性生殖概念：一般是由亲代产生的有性生殖细胞结合成的合子发育成下一代
2、花的结构与果实发育的关系
果实
3、果实和种子的传播：以相关的结构适应着各自的传播方
式。
依靠风力：蒲公英果实具有伞状的毛
依靠水力：椰子树果实漂浮在水面上
依靠动物与人的运动：苍耳果实表面有钩刺
依靠自身的弹力：豌豆果实开裂时，果皮向内蜷缩，将种子弹射出去
4、昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育过程
动物种类生殖方式受精方式发育时期发育过程
昆虫家蚕有性生殖体内受精受精卵→幼虫→蛹
→成虫完全变态发育
蝗虫受精卵→幼虫→成虫不完全变态发育
两栖动物青蛙有性生殖体外受精受精卵→蝌
蚪→幼蛙→成蛙变态发育
鸟类家鸽有性生殖体内受精。
生物《资源与评价》八下
八年级下册生物学科部分检测题参考答案第八单元生物的生殖、发育与遗传第21章生物的生殖与发育第一节生物的无性生殖1．不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体无性生殖（营养生殖）2．⑴ C⑵ C ⑶ C ⑷①芽接枝接A是接穗 B是砧木② D ③ C3．⑴在无菌条件下，从叶片上取出叶的细胞或组织接种到含有多种营养物质和植物激素的培养基上，形成愈伤组织，分化成幼苗，逐渐发育成完整的植物体。
①接种叶的细胞或组织②愈伤组织③分化成幼苗⑵无菌⑶在短时间内生产大批植物；防止植物病毒的侵害；培养新品种第二节植物的有性生殖1．有性2.传粉自花传粉异花传粉3． C 4．B 5.C 6.C 7.B8．（1）雄人工授粉⑵花粉柱头花粉管花粉管柱头花柱子房胚珠精子卵细胞受精卵胚⑶果皮子房壁；果实子房；种子胚珠。
9．当雄花盛开，大部分雌穗花丝露出后，选择晴朗无风天气，先采品种不同的花粉，然后装在授粉器内，把花粉授在花丝上。
可连续进行两、三次。
第三节昆虫的生殖与发育1．蛹完全变态发育不完全变态发育 2．有性 3．C 4． B 5． A 6． B7．⑴①蛹②幼虫③受精卵④成虫⑵③②①④形态结构生活习性完全变态⑶C⑷春蚕丝尽并没有死而是形成了蛹，“春蚕化蛹丝方尽”8．蝉的外壳（外骨骼）是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大。
当产生长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制蝉的生长，蝉将原来的外骨骼脱去，这就是蜕皮。
9．（１）消灭蚊子生存环境，及时清理垃圾，不要留死水。
（２）关上门窗，在窗前放置一个盆子，盆中加点混合洗衣粉的水，第二天，水盆中就会有一些死去的蚊子。
人们根据苍蝇复眼的构造，仿制了“蝇眼”照相机；苍蝇的眼睛能看见紫外线，但人和其他热敏元件却看不见紫外线。
所以，人们又仿制了“紫外眼”，这种“紫外眼”在国防上有重要作用。
苍蝇的嗅觉很灵敏，人们又根据苍蝇的这个特点仿制了气体检验仪器，用来检测各种气体。
第四节两栖类的生殖与发育1． D 2． C 3．B 4．D 5．C 6．B 7． A 8． B 9．⑴受精卵⑵ D ⑶ C⑷环境的变迁破坏了两栖动物的生殖和发育所需的环境，使其不能正常地进行能够生殖和发育，导致种群的数量减少。
生物的生殖,发育和遗传
C2. 生物的遗传和变异通俗来说，遗传（heredity）是指亲子间的相似性，变异（varaiation）是指亲子间和子代个体间的差异。
生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。
C2.1生物的遗传遗传是亲子间及子代间性状存在相似性，表明性状可以从亲代传递给子代的现象。
C2.1.1遗传的物质基础C2.1.1.1 基因控制生物性状性状包括形态结构特征，生理特性，行为方式等。
任何生物都有许多性状，同种生物的不同性状常有不同的表现形式，同一性状的不同表现方式称为相对性状。
【遗传性状是由基因控制的。
】父母通过将基因传递给子代传递性状；转基因鼠因为注射了生长激素基因而表现出了体积大的性状。
C2.1.1.2 基因与染色体,DNA间的关系【DNA是主要的遗传物质。
基因是包含遗传信息的DNA片段，它们位于细胞的染色体上。
】染色体是DNA和蛋白质组成的结构。
基因大多有规律地集中在细胞核内的染色体上，且每种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。
生物的体细胞中，染色体成对存在；基因也成对存在，分别位于成对的染色体上。
如人的体细胞中23对染色体含有64个DNA分子，含有数万对基因，决定着人体可遗传的性状。
C2.1.1.3 基因的传递性状的遗传实质上是亲代通过生殖行为把基因传给子代，而精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的桥梁。
携带亲代染色体的精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成子代。
在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，每对染色体各有一条进入精子或卵细胞，使染色体数减少一半。
结合形成受精卵则受精卵染色体数和亲代保持一致，且基因一半来自父方，一半来自母方。
【生物能以不同的方式将遗传信息传给后代。
一些进行无性生殖，后代的遗传信息来自同一亲本；一些进行有性生殖，后代的遗传信息可来自不同亲本。
】C2.1.1.4 基因的显隐性孟德尔豌豆杂交实验提出了相对性状有显性性状与隐性性状之分。
一对显隐性基因控制不同的相对性状，个体同时含有显隐性基因时只表现显性基因；携带隐性基因的个体即使不表达隐性基因，还是会将其遗传下去。
主题六 生物的生殖、发育与遗传
生物的遗传和变异 5.人的性别遗传
6.生物的变异
生殖细胞
X
男性 产生精子
Y
产生卵细胞 女性
X
受精卵 XX
XY
新个体 女孩
男孩
返回
主题六 生物的生殖、发育与遗传
2021 北京
生物学
主题六 生物的生殖、发育与遗传
生命的延 续和发展
昆虫 动物的生殖和发育 两栖动物
鸟 生物的生殖和发育 人的生殖和发育
有性生殖 植物的生殖
无性生殖
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生物的遗 传和变异
显性 隐形
基因 控制 性状
具有遗传效应 的DNA片段
遗传 变异
人的生殖和发育 1.生殖系统
人的生殖和发育 2.生殖过程
3.试管婴儿
返回
昆虫的生殖和发育
卵 蛹
成虫
成虫
若虫
卵 幼虫
完全变态发育
不完全变态发 育
返回
两栖动物的生殖和发育
变态发育
返回
鸟的生殖和发育 1.鸡卵的结构及供暖
2.鸟的生殖特点 3.鸟的生殖发育过程 4.鸟的发育类型
返回
植物的有性生殖
成熟的植株
花
花蕊
花萼、花冠等
雄蕊
雌蕊
花丝 花药
子房 花柱 柱头
花粉
胚珠
精子 卵细胞
受精卵种子的胚新来自代植株返回植物的无性生殖 1.嫁接
2.扦插 3.压条
返回
生物的遗传和变异
1.基因控制生物的性状 2.基因、DNA和染色体
细胞核 染色体 DNA 基因 控制 性状
生物的遗传和变异 3.基因经精子或卵细胞的传递
4.基因的显性和隐性
文档：生物的生殖发育与遗传知识点
生物的生殖发育与遗传1.生殖系统的功能：人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞结合，通过胚胎发育形成新个体的过程，要靠生殖系统来完成。
2.男女生殖系统组成及功能：●男性生殖系统：睾丸：产生精子、分泌雄性激素。
输精管：输送精子。
前列腺：分泌黏液。
阴茎（尿道）：把精子输送到女性的生殖器官----阴道中去。
排精路线：睾丸→附睾→输精管→尿道→体外●女性生殖系统：卵巢：产生卵子、分泌雌性激素。
输卵管：输送卵细胞，精子和卵子结合的场所。
子宫：胚胎和胎儿发育的场所。
阴道：胎儿产出、月经排出，精子进入的通道。
排卵路线（未受精）：卵巢→输卵管→子宫→阴道→体外●在男女生殖系统中，最重要的器官分别是睾丸和卵巢。
3.人的生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵子。
4.受精作用：精子和卵子结合形成受精卵的过程；受精部位：输卵管；5.胚胎发育的过程：胚胎发育的场所：子宫胚胎发育的时间：280天左右胎儿通过胎盘从母体吸取氧气和养料，排出二氧化碳等废物。
6.人体最大的细胞是成熟的卵子。
新生命的开始（人的发育）起始于受精卵。
7.胚胎发育到第八周末直到出生前，叫做胎儿。
成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫分娩。
胎儿出生后称为婴儿。
8.人的生长发育从受精卵开始，到个体成熟。
9．家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，像这样的发育过程，叫做完全变态发育。
（还有蚊、蝴蝶、蝇、蜜蜂等）10．蝗虫的一生经历了受精卵、幼虫、成虫三个发育时期，而且幼虫在形态结构和生活习性上与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，像这样的发育过程叫做不完全变态发育。
（还有蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等）11．蛙的生殖与发育在水中进行，不能完全摆脱水的束缚，生活范围受到一定的限制。
蛙是体外受精，发育经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期。
蝌蚪和成蛙的形态结构以及生活习性方面有显著的不同，这种发育称为变态发育。
生物的生殖和发育遗传进化
都能产生新个体，繁殖后代，使种族得以延续和 发展
2.无性生殖的应用： 茎 、叶等经一定处理后，插入土中， (1)扦插：植物体的________ 在适宜的条件下，就会生根和长成新植株。如：甘薯、葡萄、 月季等。 (2)嫁接：有枝接和__________ 芽接 两种方式；嫁接时应当使接穗 形成层 紧密结合，以保证接穗成活。如：苹果、 与砧木的__________ 梨、桃等。
女性输卵管结扎后不影响月经的形成。选 C。
题型二 昆虫的生殖和发育过程
2．(2011 年广东汕头)家蚕的受精和发育方式为( A．体内受精，不完全变态发育 B．体外受精，不完全变态发育 C．体内受精，完全变态发育 D．体外受精，完全变态发育 【思路点拨】家蚕的成虫是蚕蛾，雌雄蚕蛾通过交尾进行体 内受精；家蚕的一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于 )
现有果农以“白蜡”为砧木，以“桂味”为接穗进行嫁接，问 此种繁殖方式和嫁接成功后荔枝树上所结的荔枝分别是( ) A．无性生殖，白蜡 B．有性生殖，白蜡
C．无性生殖，桂味
D．有性生殖，桂味
【思路点拨】嫁接过程没和花是由接穗的芽发育成的。选 C 。
阴道 ：精子进入和胎儿产出的通道。 (4)________
考点 2：受精过程和胚胎发育过程 1．受精过程和胚胎发育过程：
子宫内膜
卵细胞
(1)受精过程概念：精子与卵细胞结合的过程。 一 个精子能进入卵细胞，并与其结合，形成受 注：只有______
精卵。
(2)胚胎发育过程的营养来源：
①受精卵分裂和胚胎发育初期：由卵黄提供营养。 胎盘 2．分娩：怀孕到第 40 周时，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和
第六单元 生物的生殖、发育与遗传进化
复习提纲： 1有性生殖和无性生殖的本质区别？优点？ 2植物有性生殖过程中，种子、果实、胚是由什么 发育来？ 3嫁接分为哪两种方式？嫁接成活的关键是什么？ 4植物组织培养的原理、条件、意义？ 5什么是变态发育？ 6昆虫的完全变态发育过程、不完全变态发育过程 7蝗虫的若虫和成虫的主要区别是什么？ 8消灭蚊蝇、蝗虫的最佳时期是何时，为什么？
生物的生殖和发育+生物的遗传与变异-2023年中考生物必背知识手册
第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育一、植物的生殖1、有性生殖：由受精卵发育成新个体，后代具有双亲的遗传特性。
有性生殖优点：后代变异大，更能适应复杂多变的环境，度过不良环境。
2、无性生殖：由母体直接产生新个体，不经过两性生殖细胞结合，后代只具有母体的遗传特性。
无性生殖优点：保持母体优良性状，繁殖速度快。
3、扦插的要点：剪取植物的一端枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，茎段的下方切口应为斜向的，目的是增大吸水面积，茎段上方切口应是水平的，目的是减少水分蒸发。
4、嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合，目的：利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起。
5、嫁接后新植株的性状与接穗一致。
6、植物组织培养的优点：_繁殖速度快、受季节影响小、可以有效地脱去病毒。
考点补充1、有性生殖举例：种子、卵生、胎生、试管婴儿。
2、无性生殖举例：营养繁殖（扦插，嫁接，压条），组织培养，克隆技术，孢子生殖、出芽生殖、分裂生殖等。
3、甘薯、葡萄、菊、月季、紫背天葵常用扦插的方法来繁育优良品种。
4、形成层属于分生组织。
5、苹果、梨、桃常用嫁接的方法来繁育优良品种。
二、昆虫的生殖和发育1、昆虫通过有性生殖的方式产生后代。
2、变态发育：指在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大。
3、经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期。
举例：家蚕、蝶、蛾、蚊、蝇、蜂。
4、经过卵→若虫→成虫三个时期。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蟑螂、蜻蜓。
5、由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，这样的幼虫叫做若虫，又被称为跳蝻。
6、蝉蜕是蜕去外骨骼。
（蜕皮原因：外骨骼限制生长）✧考点补充1、害虫对农作物危害大的阶段：①完全变态的昆虫——幼虫；②不完全变态的昆虫——若虫和成虫。
2、消灭蝗虫的最佳时期：若虫。
3、家蚕在幼虫期吐丝。
三、两栖动物的生殖和发育1、青蛙的生殖发育过程要经过：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
中考生物重点专题突破：专题七 生物的生殖、发育与遗传
专题七生物的生殖、发育与遗传知识要点：人的生殖和发育、动物的生殖和发育、植物的生殖、生物的遗传和变异。
1. (怀化)小明家的同一棵柑桔树上结出了冰糖橙、脐橙、香柚，他可能采用哪种果树培育方式()A. 扦插B. 嫁接C. 有性生殖D. 组织培养2. (沈阳)家蚕与青蛙发育过程中的共同特点是()A. 体外受精B. 体内受精C. 水中发育D. 变态发育3. (齐齐哈尔)人的双眼皮和单眼皮是一对相对性状，父亲是双眼皮，基因组成是AA，母亲是单眼皮，基因组成是aa，那么他们所生孩子的基因组成是()A. aaB. AaC. AAD. aa 或AA4. (永州)如图为无性生殖方式的是()5. (德阳)人的性别是在下列哪个过程中决定的()A. 精子和卵细胞结合时B. 母体中发育时C. 胎儿出生时D. 青春期发育时6. (济南)人体内受精卵的形成和胎儿发育的场所分别是()A. 卵巢、睾丸B. 卵巢、输卵管C. 睾丸、子宫D. 输卵管、子宫7. (安徽)同学们讨论人类生殖的话题。
下列有关说法中错误的是()A. 子宫是女性生殖系统的主要器官B. 精子在输卵管内与卵细胞结合C. 一个卵细胞只能与一个精子结合D. 一个受精卵可以发育成双胞胎8. (菏泽)下列有关植物生殖的叙述，错误的是()A. 通过无性生殖产生的后代，能够保持亲代的优良性状B. 通过有性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性C. 果树的扦插、农作物的播种都属于有性生殖D. 利用植物组织培养技术，能够短时间内大批量地培育出植物新个体9. (枣庄)生物通过生殖实现了生命延续和种族繁衍，下列有关叙述正确的是()A. 睾丸和卵巢只能产生生殖细胞B. 试管婴儿在母亲的子宫内发育成胎儿C. 所有绿色植物既能进行有性生殖也能进行无性生殖D. 雄蛙在繁殖季节高声鸣叫是繁殖行为也是学习行为10. (宜宾)家蚕和蝗虫都属于昆虫，但它们的发育过程却不相同。
下列有关叙述正确的是()A. 家蚕的发育经过三个时期，是不完全变态发育B. 蝗虫的发育经过三个时期，是完全变态发育C. 家蚕的发育经过四个时期，是完全变态发育D. 蝗虫的发育经过四个时期，是不完全变态发育11. (巢湖)青春期是指由儿童逐渐发育成成年人的过渡时期。
中考生物生物的生殖、发育与遗传复习要点
中考生物总复习六生物的生殖、发育与遗传1．人的生殖和发育概术男性生殖系统的结构和功能男性生殖系统主要包括睾丸（能够产生精子）、附睾（贮存和输送精子）、输精管（输送精子）和阴茎（排出精子）阴囊（保护睾丸和附睾）等。
概述女性生殖系统的结构和功能女性生殖系统主要包括卵巢（产生卵细胞和分泌雌性激素）、输卵管（输送卵细胞和受精的场所）、子宫（胚胎和胎儿发育的场所）和阴道（精子进入和胎儿产出的通道）等。
描述受精过程人的新个体开始于受精卵，生命是通过生殖而延续生命的。
精子是男性的生殖细胞，卵细胞是是女性的生殖细胞。
精子和卵细胞相融合的过程叫受精。
描述胚胎发育过程人类的精子和卵细胞是在女性的输卵管中相遇的，它需要在母亲的子宫内发育280天。
胎儿发育到第8周时，已经露出人的雏形，这时的胎儿可以通过胎盘从母体的血液获得氧气和养料，产生的二氧化碳等废物也通过母体排出。
人体的发育可以分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。
胚后发育又可以分为婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期和青春期等几个阶段，青春期以后，人体发育基本停止，进入成年期。
2．生物的遗传和变异说明DNA是主要的遗传物质生物的遗传物质主要是脱氧核糖核酸，简称DNA，DNA主要存在于细胞核中的染色体上。
描述染色体、DNA和基因的关系左图中，A是。
它是由和组成的。
B是双螺旋结构的，上面有特定的遗传信息片段是。
它可以决定右图是某一种生物细胞的示意图，根据图回答下列问题（1）写出各部分的名称A B C D E（2）图中D是存在的，所以，图中所示的细胞是细胞，而不是细胞。
（3）图中E表示的是D上的，实际上一对D上有对E，每对E都控制着某一个生物的，所有D上的全部的E控制着整个生物的。
E的变化会造成的变异。
这种变异是的变异。
染色体在生物的体细胞中是成对存在的，人体体细胞中的染色体数量是23对。
人体生殖细胞中的染色体数量是23条。
染色体主要有DNA和蛋白质组成，在每条染色体上一般只有一个DNA分子。
中考生物必背考点——专题11 生物的生殖、发育、遗传、变异
专题11 生物的生殖、发育、遗传和变异第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖根据是否经两性生殖细胞的结合，生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖●扦插材料怎样处理才能更容易成活呢？（1）扦插材料上方切口水平，（为了减少水分蒸发）（2）下方切口斜向，（为了容易生根、吸水面积大）（3）茎段带个节，下面节的叶去掉，上面节的叶片剪去一部分（为了减少水分蒸发），有利于新个体成活。
●嫁接后植株枝条上所接的果实表现为接穗的形状，比如，将红富士苹果的接穗嫁接到国光苹果的砧木上，结出的是红富士苹果，而砧木只为它提供水分、无机盐等营养物质●要让一棵树上结不同的果实，只有嫁接可以，其他生殖方式无法做到第二节昆虫的生殖和发育1、生殖发育特点生殖方式：有性生殖。
（卵生、体内受精）发育方式：变态发育2、变态发育概念：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异性很大的发育过程。
期的发育过程。
时期的发育过程具有蛹期，幼虫和成虫有明显差异，有羽化现象没有蛹期，若虫和成虫相似，无羽化现象●完全变态、不完全变态是针对昆虫的发育，不同于两栖动物的变态发育●蛹是判断完全变态和不完全变态的关键，有蛹期的是完全变态，没有蛹期的是不完全变态。
●昆虫在发育过程中，由于体外的外骨胳限制着身体的长大，所以，在发育过程中具有蜕皮现象。
（如：蝗虫等的发育过程）●完全变态发育的农业害虫，主要在幼虫时期对农作物造成伤害（比如棉铃虫、菜粉蝶等），不完全变态发育的农业害虫，幼虫和成虫都会对农作物造成危害，但多数为成虫期对农作物的危害大（比如蝗虫）家蚕在幼虫期产丝，要想提高产丝量，应该延长家蚕的幼虫期。
●昆虫在发育过程中存在蜕皮现象，原因是外骨骼不随身体生长而生长，蜕下去的结构是外骨骼，用以保护身体内部柔软的器官，防止体内水分的蒸发。
第三节两栖动物的生殖和发育受精卵蝌蚪幼蛙成蛙受精卵经过孵化形成蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，用尾游泳，这个时期的蝌蚪从外部形态到内部结构都很像鱼。
人教版中考生物精讲本 主题六 生物的生殖、发育与遗传 第二节 生物的遗传与变异
【名师点拨】 a．可遗传变异与不可遗传变异的根本区别在于遗传物质是否发生改变。 b．区分有利变异和不利变异的关键：是否对该生物自身生存发展有利， 而不是是否对人类有利。
4．人类应用遗传变异原理培育新品种 (1)原理：都是通过生物、物理或化学的方法改变生物体内的遗传物质， 使后代的性状发生改变。
(2)常见的育种方法有：
(D)
(1)根据是否能够遗传分：可遗传变异与不可遗传变异
a．可遗传变异：由⑤遗遗传传物质物 改变引起的变异，可以遗传给后代。如 太空椒、高产奶牛等。质
b．不可遗传变异：单纯由⑥环环境 引起的变异，⑦遗遗传传物质物 没有发生 改变，不可以遗传给后代。如境染过的头发、用眼不当质引起的近视等。
(2)根据对生物是否有利分：有利变异与不利变异 a．有利变异：有利于生物的生存，如小麦的抗倒伏。 b．不利变异：对生物本身不利的变异，如白化病。
(3)基因组成的推断(以 D、d 为例) a．利用子代性状比(3∶1)推断：占比为 3 的子代基因组成为 DD 或 Dd， 占比为 1 的子代基因组成为 dd。 b．利用逆推法推断：隐性性状个体的基因 dd 分别来自双亲，再根据双 亲的性状，推测双亲的基因组成。
考点 3：人的性别决定 1．男、女染色体
22 条＋X
2.生男生女机会均等
(1)男性、女性产生的生殖细胞类型：男性能产生两种类型的精子，即含
X 染色体的精子和含 Y 染色体的精子，理论上两者比例为⑥11∶∶1 ；而女
性只能产生一种卵细胞，即含 X 染色体的卵细胞。
1
(2)生男生女机会均等：含 X 染色体的精子与卵细胞结合形成性染色体组 成为 XX 的受精卵，发育成女孩；含 Y 染色体的精子与卵细胞结合形成性 染色体组成为 XY 的受精卵，发育成男孩。两种类型的精子与卵细胞结合 的概率相同，所以生男生女机会均等。
生物的生殖、发育与遗传1
4. (2011山东日照，19)目前，我市的一些乡镇把“植桑养蚕” 作为调整农业产业结构，增加农民收入的一项重要举措，取得 了良好效益，家蚕的生殖类型、发育方式属于 A.有性生殖，完全变态 B. 有性生殖，不完全变态 C.无性生殖，完全变态 D. 无性生殖，不完全变态 5. （2011湖南湘潭-19）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始 干”。家蚕的发育过程中，能吐丝的时期是
吸引雌 蛙方法 抱对
发育特点
1．（2011江西宜春-10）根据所学知识，你认为正确的是 ①青蛙是生物防治的能手②对溺水呼吸暂停者，救助者拨打“120” 等待急救车到来后救护 ③蝙蝠的翅膀与薄壳建筑就是仿生④台湾塑化剂风波，升级为国际 食品安全事件。拒绝“添加泛滥”，我们需要安全的，有营养的优 质食品 A．①③ B．⑦④ C．①④ D．②③ 2．（2011泰安-47）生物兴趣小组对青蛙的生殖和发育过程进行了 观察和探究，以下叙述不正确的是（ ） A．雄蛙鸣叫是求偶行为 B．青蛙产下的卵块中含有受精卵 C．小蝌蚪用鳃呼吸 D．成蛙水陆两栖，用鳃和皮肤呼吸 3．（2011潍坊-18）临朐家蚕属于完全变态发育昆虫，下列哪种生 物的发育过程与之相同（ ） A．蝗虫 B．蟋蟀 C．果蝇 D．青蛙 4. （2011福建福州-20）青蛙在繁殖时期特有的行为是（ ） A．抱对 B．游泳 C．迁徙 D．跳跃
8．（2011福建泉州-6）蝗虫发育过程中，不具有的发
育阶．蛹
D．成虫
9. （2011福建泉港-12）“蚕宝宝”处于家蚕发育过程
中（
）
B.蛹期 C.成虫 D.产卵期
A.幼虫期
生殖季节 春末夏初 方式 体外受精、卵生
受精卵颜色 两栖动物的 生殖和发育 发育过程 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙
初三生物复习资料：生物的生殖发育与遗传知识点
初三生物复习资料：生物的生殖发育与遗传知识点?一、生物的无性生殖1、无性生殖是一类不通过两性生殖细胞的结合，由母体直截了当发育成新个体的生殖方式。
生物常见的无性生殖：出芽（芽体）生殖、营养生殖、分裂生殖和孢子生殖等。
2、营养生殖：植物依靠营养器官根、茎、叶进行的无性生殖。
①方式：嫁接、扦插、压条；②优点：能够保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度；③嫁接时，必须使接穗和砧木的形成层紧密结合。
3、植物组织培养①植物组织培养是将植物的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐步发育成完整的植物体的技术。
②植物组织培养的优点：能在短时刻内生产出大批植物，并防止植物病毒的侵害。
二、植物的有性生殖1、植物的有性生殖一样是指由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。
优点：能综合双亲的优良性状，提高后代的生活力。
2、被子植物的有性生殖过程：开花→传粉→受精→果实和种子的形成。
注意：①果实种子的多少与每个子房中的胚珠的多少有关；②自花传粉：同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊，如，水稻等；异花传粉：一朵花的雄蕊花药中的花粉传给另一朵花的雌蕊。
三、动物的生殖与发育1、昆虫的生殖和发育⑴昆虫的生殖和发育特点：有性生殖、体内受精，变态发育。
⑵昆虫的发育有两种类型①完全变态发育：一生要通过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫和成虫时期在形状结构和生活习性上有明显的差异。
如家蚕、蚊、蝇、蜜蜂等。
②不完全变态发育：一生要通过受精卵、幼虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形状结构专门相似，生活习性也几乎一致。
如蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等。
注意：①家蚕在生长发育过程中，要通过四次蜕皮和四眠；②蝗虫的幼虫通过五次蜕皮；要经历三个发育时期：受精卵→幼虫→成虫。
③灭蝗虫、菜粉蝶等昆虫的最佳时期是幼虫时期。
2、两栖类的生殖与发育⑴两栖类的生殖和发育特点：有性生殖、体外受精，变态发育。
苏教版八年级生物下册第8单元 生物的生殖
第8 单元生物的生殖、发育和遗传第21 章生物的生殖与发育第一节、生物的无性生殖1、无性生殖：是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
2、无性生殖的方式有：分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖。
3、出芽生殖的有：酵母菌、水螅等；营养生殖的有：马铃薯、景天等；分裂生殖的有: 细菌，蓝菌，变形虫，草履虫等单细胞生物；孢子生殖的有: 根霉、青霉等。
4、植物的无性生殖⑴植物的营养器官：根、茎、叶。
⑵营养生殖：植物依靠营养器官进行的无性生殖。
⑶营养生殖的优点：①能够保持植物亲本的优良性状，②加快植物繁殖的速度。
⑷常用的营养生殖方法：嫁接、扦插和压条。
嫁接的定义：是把一株植物体的芽或带有芽的枝条接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体的方法。
用于嫁接的芽或枝条叫做接穗，被嫁接的植物体叫做砧木。
接穗的条件：生长健壮且无病虫害；砧木的条件：根系发达，茎秆粗壮。
提高嫁接成活率的方法是要将接穗和砧木的形成层紧密的在一起，这样两部分形成层分裂产生的细胞才能生长愈合在一起。
生活中枝接的方法的植物有柑、橘；芽接的有桃、苹果、山楂等；压条的有石榴；扦插的有月季，杨、柳等。
5、植物的组织培养（1）植物组织培养：将植物的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体。
（2）植物组织培养在培养基中的组织块被诱导形成愈伤组织，从而发育成完整的植株个体。
（3）植物组织培养的优点：（a）在短时间内产生大批植物；（b）防止植物病毒的侵害第二节、植物的有性生殖1. 植物的有性生殖：一般是指由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。
2. 传粉：植物开花后，雄蕊花药中的花粉通过不同途径传送到雌蕊柱头上的过程。
⑴自花传粉：同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊⑵异花传粉：一朵花的雄蕊的花粉传给另一朵花的雌蕊3. 受精⑴受精卵：当花粉管从珠孔进入胚珠后，末端破裂，精子释放出来，与卵细胞结合，成为受精卵。
中考生物总复习主题六 生物的生殖、发育与遗传第1节 生物的生殖和发育课件
幼体
_鳃___
无有
生活环境 水中
成体 肺，皮__肤__辅助 有 无 水中、潮湿的陆地上
第1节 生物的生殖和发育
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五
3. 两栖动物生殖和发育的环境条件：两栖动物的产卵、受精、 幼体的变态发育等均在__水__中____完成。因此，两栖动物的生 殖和发育受水的限制，对水的依赖性强，受环境的影响较大。 (云南省卷9年2考，昆明卷：2013A)
第1节 生物的生殖和发育
考点一 考点二 考点三
2. 有性生殖 概念：由两性生殖细胞结合形成____受__精__卵，再 由____受__精__卵发育成新个体 的生殖方式。 图解
考点四
考点五
特点：后代具有_____双__亲_的遗传特性。
第1节 生物的生殖和发育
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五
3. 植物无性生殖与有性生殖的对照(云南省卷9年6考)
考点一
2. 变态发育类型的比较(云南省卷仅202X年未考，昆明卷7年3考)
完全变态发育
不完全变态发育
考点二 考点三 考点四 考点五
图示
不
同 发育 经过_卵__、_幼__虫__、__蛹___、_成__虫__ 点 过程 四个时期
经过__卵___、_若__虫___、_成__虫___ 三个时期
区分 有蛹期，幼虫与成虫有明显差异 没有蛹期，若虫与成虫类似
举例
家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、 蚂蚁等
蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、 蝉等
相同点 生殖方式均为有性生殖、体内受精，发育的起点均是_受__精__卵___
第1节 生物的生殖和发育
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五
【特别提醒】 是否有蛹期是判断完全变态发育与不完全变态发育的关键。 为提高家蚕吐丝量，应该延长其发育时期的幼虫期。[昆明卷：202X] 害虫对农作物危害大的阶段 ①完全变态发育的昆虫—幼虫期； ②不完全变态发育的昆虫—成虫期。 消灭害虫的最佳时期是幼虫(若虫)期。
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专题七生物的生殖、发育与遗传,知识网络生物的生殖、发育与遗传人的生殖和发育人体生殖系统的结构和功能男性女性受精过程胚胎发育过程动物的生殖和发育昆虫的生殖和发育完全变态：家蚕、蜜蜂等不完全变态：蝗虫、蟋蟀等两栖动物的生殖和发育——变态发育：青蛙等鸟的生殖和发育鸟卵的结构鸟的生殖和发育植物的生殖有性生殖——种子繁殖无性生殖营养生殖：扦插、嫁接、压条组织培养生物的遗传和变异DNA是主要的遗传物质染色体、DNA和基因的关系生物性状是由基因控制的显性基因——控制显性性状隐性基因——控制隐性性状人的性别决定男性：XY女性：XX生物的变异不可遗传变异可遗传变异：遗传育种在实践上的应用,重难点突破植物的生殖【例1】(2014潍坊中考)下列对人类生殖和发育的叙述，正确的是()A．受精卵形成和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫B．胎儿通过胎盘与母体完成物质交换C．身高和体重迅速增长，是青春期发育最突出的特征D．怀孕又称着床，是指受精卵植入子宫内膜的过程【解析】精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵，所以受精卵的形成部位在输卵管，胚胎发育的场所是子宫；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；身高突增和体重增加是青春期人体形态发育的显著特点，性器官的发育和性成熟是青春期的突出特征；怀孕又称着床，是指胚泡植入子宫内膜的过程而不是受精卵。
【答案】B【例2】从生殖方式上看，下列哪项不能与其他三项归为一类()A．扦插B．嫁接C．试管苗 D．试管婴儿【解析】此题考查植物的有性生殖和无性生殖。
扦插、嫁接都是无性生殖，试管苗是通过植物组织培养而形成的，它们在生殖方式上的共同特征是都没有经过两性生殖细胞的结合。
试管婴儿是通过有性生殖形成的，故选项D正确。
【答案】D动物的生殖【例3】(2014郴州中考)如图是比较归纳昆虫、两栖动物、鸟类生殖和发育的相同点和不同点，请据图回答问题。
(1)昆虫的发育有完全变态发育和①______发育两种方式。
完全变态发育的昆虫一生要经过卵、幼虫、______、成虫四个时期。
(2)两栖动物体外受精，生殖和幼体发育都在②______中进行。
(3)鸟卵的结构复杂，有坚韧的③______保护内部结构。
(4)从图中找出昆虫、两栖动物和鸟类生殖的共同特点，它们都属于______。
【解析】(1)昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育的过程分为：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
(2)两栖动物的生殖是雌性将卵细胞排在水中，雄性将精子产在卵块上，受精卵在水中发育，幼体也在水中生活。
(3)鸟卵有保护内部结构的坚韧的卵壳。
(4)由图可以看出昆虫、两栖动物和鸟类在生殖发育上的共同点是卵生。
【答案】(1)不完全变态蛹(2)水(或淡水)(3)卵壳(或蛋壳)(4)卵生生物的遗传和变异【例3】下图是某家族的遗传图谱，假设控制双眼皮的基因(A)为显性，控制单眼皮的基因(a)为隐性。
请据图回答：(1)人类的双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对______性状。
(2)4号的性染色体组成为______，其中X染色体来自______号，父母控制性状的基因通过________传递给子女。
(3)若2号是单眼皮，5号是双眼皮，5号的基因组成是______；若6号是单眼皮，5号和6号生下一个单眼皮孩子的几率是______。
(4)7号和9号是表兄妹，从优生的角度分析，他们不能结为夫妻的原因是：后代患______的机会大大增加。
【解析】在遗传学上同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，如人类双眼皮与单眼皮就是一对相对性状。
男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
体细胞中染色体成对存在，成对的染色体一条来自父亲，一条来自母亲。
由图可以看出4号是男性，所以性染色体组成一定是XY，其中X染色体一定来自2号。
由题可知，单眼皮是隐性性状，所以根据图可知5号的基因组成是Aa，因为2号的基因是aa，她只能为5号提供一个a，又因5号是双眼皮，所以，其基因组成中一定还有一个A，即5号的基因组成是Aa。
根据遗传图解5号和6号生下一个单眼皮孩子的几率是50%。
每个人都有五六个隐性致病基因，近亲结婚使隐性致病基因重合率高，后代患遗传病的机会大大增加，因此，我国婚姻法规定禁止近亲结婚。
【答案】(1)相对(2)XY2生殖细胞(3)Aa50%(4)遗传病,专题综合训练一、选择题1．(湘潭中考)人的生命是从一个细胞开始的，这个细胞就是(D)A．生殖细胞 B．精子C．卵细胞 D．受精卵2．(淄博中考)女性生殖系统中，卵细胞受精和孕育胎儿的场所分别是(B)A．卵巢胎盘 B．输卵管子宫C．输卵管胎盘 D．卵巢子宫3．(2016滨州中考)“多莉”羊的诞生打破了高等动物不能进行无性生殖的传统观念。
以下生物的生殖方式与“多莉”羊相同的是(B)①试管婴儿②扦插柳树③嫁接苹果④组织培养蝴蝶兰A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④4．(十堰中考)如图为女性生殖系统示意图。
据图分析，产生卵细胞的场所、精子和卵细胞结合的场所、胚胎发育的场所依次是(A)A．②①③ B．②③①C．③①② D．①②③5．(百色中考)以下四种动物的生长发育流程图中，表达正确的是(D)A．人体：受精卵→胎盘→脐带→婴儿B．家鸽：受精卵→卵黄→系带→雏鸽C．青蛙：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪D．家蚕：受精卵→幼虫→蛹→成虫6．(2016海南中考)澄迈桥头地瓜口感好，农民把地瓜的一段藤(茎)插在土壤中繁殖新个体，这种繁殖方式属于(B)A．嫁接 B．扦插C．压条 D．组织培养7．(2016常州中考)下列有关动物生殖发育的叙述中，错误的是(C)A．苍蝇的发育过程属于完全变态发育B．青蛙的生殖和发育都离不开水C．蝴蝶的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段D．牛的生殖发育最主要特点是胎生、哺乳8．(2016沧州中考)下列有关生物的生殖和发育的叙述，正确的是(A)A．花粉管中的精子与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵B．人的卵细胞与受精卵内都有23对染色体C．青蛙既能在水中生活，又能在陆地上生活，因此称为两栖动物D．细菌、真菌和病毒都可以通过孢子进行繁殖9．(泰安中考)下列有关人类性别遗传的说法中，正确的是(C)A．生男生女取决于母亲卵细胞的类型B．生男生女取决于夫妇产生生殖细胞的数量C．人类的性别是由性染色体决定的D．一对夫妇生了一个女孩，下一胎肯定是男孩10．(2016常州中考)先天性聋哑是由隐性基因控制的遗传病。
双亲表现型正常，生了一个患该病的孩子，若再生一个孩子患该病的可能性是(D)A．100%B．75%C．50%D．25%11．(2016烟台中考)科学家的观点往往是根据事实提出的。
在科学探究过程中，注意区分事实和观点是十分必要的。
以下属于事实的是(D)A．人是由森林古猿进化来的B．鸟类和哺乳类与爬行类有着共同的祖先C．原始大气能形成简单的有机物D．太空椒是通过诱发基因突变培育的新品种12．(2014昆明中考)避免生出有遗传缺陷孩子的措施是(D)A．晚婚 B．晚育C．少生D．优生13．(乐山中考)一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子，下列判断错误的是(D)A．这是一种变异现象B．能卷舌和不能卷舌是一对相对性状C．控制能卷舌的基因一定是显性基因D．这对夫妇再生一个不能卷舌的孩子的可能性是1/314．(2016扬州中考)下列各项中，表示男性体细胞和精子中染色体组成的是(D)A．44＋XY和22＋XB．22＋XY和X、X＋YC．44＋XY和X、YD．44＋XY和22＋X、22＋Y15．(2016沧州中考)下图为染色体、DNA和基因的关系示意图，下列叙述正确的是(C)A．①是DNA，包含一个基因B．③是染色体，由②和基因组成C．基因是包含遗传信息的①的片段D．遗传性状是由③控制的16．(广东中考)下列与遗传有关的说法，正确的是(D)A．天生惯用左手不属于性状B．1条染色体上有多个DNA分子C．近亲结婚的后代大多患遗传病D．基因是具有遗传效应的DNA片段17．(2016常州中考)下列属于可遗传的变异是(D)A．将黑发染成黄色B．将直发烫成卷发C．营养过剩肥胖D．基因突变18．(2016昆明中考)下图结构①表示女性体细胞中的一条染色体，分析错误的是(A)A．依据形态，①一定是X染色体B．若①是X染色体，其上一定有与女性性别决定有关的基因C．男性的正常神经细胞中一定含有X染色体D．从数量上看，女性正常口腔上皮细胞中一条X染色体上，基因>③＝染色体19．(2016黄冈中考)下列关于人与动物生殖和发育的描述中正确的是(D)A．家蚕发育过程与蝗虫相似，都经历了受精卵→若虫→成虫B．蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性区别很大，这种发育属于完全变态发育C．人的受精卵是在输卵管内形成的，到达子宫后才开始进行细胞分裂D．不是所有的鸟卵都能孵出雏鸟20．(2016沧州中考)“超级细胞”是指对多数抗生素耐药的细菌，它的产生与人类滥用抗生素有关。
下列关于“超级细菌”的叙述正确的是(D)A．“超级细菌”细胞核大，繁殖能力超强B．抗生素的选择和细菌的变异都是定向的C．新品种抗生素的使用不会影响“超级细菌”的进化D．“超级细菌”的形成是抗生素不断选择的结果21．(2014德阳中考)下列变异不能遗传的是(B)A．化学药剂处理甜菜幼苗，使细胞内的染色体数加倍，含糖量增加B．“大花生”的种子种在贫瘠的土壤中，后代得到“小花生”的种子C．高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，后代得到高产抗倒伏小麦D．普通甜椒种子经过卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒22．(2016泉州中考)蝗虫的发育过程比家蚕的发育过程少了下图中的(C)23．(2016柳州中考)“三月柳州，紫荆花开，放眼龙城，婀娜多姿。
”紫荆苗木一般用扦插方式繁殖，如图所示，植物的生殖方式中，属于扦插的是(C),A B C D二、非选择题24．(2016白银中考)白化病是一种常见的遗传病，已知正常肤色受显性基因A控制，白化肤色受隐性基因a 控制。
现有一对夫妇，丈夫是白化病患者(基因组成为aa)，妻子肤色正常(基因组成为Aa)。
请根据下图所示的遗传图解分析回答问题。
(1)精子和卵细胞结合形成受精卵的过程叫做__受精作用__。
(2)图中卵细胞①的基因组成为__a__。
(3)子女②的基因组成为__Aa__。
(4)子女③表现出的性状为__白化病__(选填“肤色正常”或“白化病”)。
(5)这对夫妇已生育两个孩子都是男孩，若再生育一个孩子，是女孩的概率为__50%__。
25．(2016泰安中考)人的棕色眼睛和蓝色眼睛是由一对基因控制(显性基因用D表示，隐性基因用d表示)。
图一是一个家族眼睛颜色的遗传情况，图二所示是人的生殖过程中，一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎，两个胚胎又发育成两个孩子的部分阶段，请分析回答。