幼儿园大班上学期数学活动：学习数学书写5、6、7 教案

大班数学活动：学习数字5 6 7 的书写

一、活动目标：

1．认读数字“5、6、7”，并按正确的笔顺在田字格中书写。

2．熟悉正确的书写姿势及握笔方法。

二、活动准备：

教具准备：5、6、7数字卡片课件

学具准备：雪花片、田字格、铅笔、橡皮等

三、活动过程：

（一）复习1-4的书写，导入活动：

师：数字宝宝住在田字格的左半格，咱们一起复习一下数字1-4看他们都是怎么写的？

幼儿书空练习教师书写。

（二）指导认知，结合课件，认识数字5-7并能够正确书写数字。

1.猜谜语，认识数字5、6、7

导语：这三个宝宝想跟小朋友一起做个游戏，他们想考考小朋友，让你们猜一猜他们的名字，仔细听”。

(1)小朋友们好，我像秤钩称东西，我的名字是什么？( 5，出示卡片）

5可以表示什么？

5支铅笔 5条鱼·····

请小朋友取出用5来表示的雪花片的数量。

(2)小朋友，我像豆芽咧嘴笑，我的名字是？（6，出示卡片）

6可以表示什么？

6台电脑、6只小猫·····

请你把5个雪花片添上几个变成6个？幼儿操作。

(3)我像镰刀割青草，我是哪个数字宝宝（7，出示卡片）

7可以表示什么？

7盆花、7个气球·····

6添几是7？请你取出7的雪花片。

2．在田字格中正确书写数字

（1）复习田字格

(1)儿歌复习田字格：

田字格，四方方，上下左右四个框。学习写字看清楚，一笔一画放得当。

(2)教师书写，示范书写格式及笔顺：先用范例说明书写格式及格子的上下左右部位，字体要写满上下两格，但不要出格。然后再讲解书写的顺序，从何处起笔，向什么方向运动，如何拐弯等，讲解后要做示范。

(3)幼儿书写练习

书空练习。幼儿用右手食指跟着老师在黑板上的书写动作做书空练习。

试写。请一二名幼儿在黑板上试写。和全体幼儿评论试写者所写数字的优缺点，再一次帮助幼儿掌握书写要领。

（三）复习巩固，幼儿在田字格本上练习书写，教师指导

幼儿书写时，结合书写姿势儿歌提醒幼儿正确的书写姿势及握笔姿势，教师巡回指导，要求幼儿不要太快，要按正确的笔顺和格式书写。