遵守社会公德PPT演示文稿

活动方式的多样性
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二 、公共生活需要公共秩序
构建和谐社会的重要条件 经济社会健康发展的必要前提 提高社会成员生活质量的基本保证 国家现代化和文明程度的重要标志
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三、维护公共秩序的基本手段
必须综合运用风俗、道德、纪律、法律 等手段，规范人们的良好的行为习惯，约束 和制止不文明行为，维护社会公共秩序,形 成扶正祛邪、扬善惩恶、知荣明耻的良好社 会风气。
理秩序 。 • 保护个人、法人和其他组织的人身、
财产等合法权利。
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推荐阅读
1.胡锦涛：《在省部级领导干部提高构建社 会注意和谐社会能力专题研讨班上的讲话》， 中央文献出版社2006年版。 3. 《中华人民共和国治安管理处罚法》. 4. 《中华人民共和国集会游行示威法》. 5. 《中华人民共和国道路交通安全法》. 6. 《维护互联网安全的决定》.
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道德强调自律，通过道德教育、道 德修养提高人的道德观念意识，作用
范围更广泛。法律强调他律，强制 性规范少数越出规范的人。
道德需要法律支撑；法律以道德建设为 重要条件，道德是法律的补充。
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第二节 公共生活中的道德规范
一、社会公德及其特点 二、社会公德的主要内容 三、网络生活中的道德要求 四、社会公德的实践与养成
污池渊沼川泽，谨其时禁，故鱼 鳖优多而百姓有余用也。斩伐养长 不失其时，故山林不童而百姓有余 材也。
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遵纪守法
• 韩非子：法者，编著之图籍，设 之于官府，而布之于百姓者也。 ……国无常强，无常弱。奉法者 强则国强，奉法者弱则国弱。 ……明法者强，慢法者弱。强弱 如是其明矣，而世主弗为，国亡 宜矣。语曰：“家有常业，虽饥 不饿。国有常法，虽危不亡。”
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假如没有环评这道关
国家环保总局通报了投资1123亿元的82个严重违反 环评和“三同时”制度的项目，据介绍，在刚刚过去的 2006年，国家环保总局严把环评关，停批缓批对环境有 影响的项目163个，投资额达7700多亿元，其中50％以 上是钢铁、火电、石化等高耗能、高污染项目。7700多 亿元，如此巨大的数额令人不禁感到后怕。倘这些高耗 能、重污染项目当真上马，后果将是什么样子？
的最重要、最实际的途径，也是大学生成长成才
的重要的精神保障。
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社会生活的三大领域及相关的道德领域
社
公共生活
社会公德
会 生
职业生活
职业道德
活
家庭生活
家庭美德
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第一节 公共生活与公共秩序
一、公共生活及其特点 二、公共生活需要公共秩序 三、维护公共秩序的基本手段
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一、公共生活及其特点
特点
活动范围的广泛性 交往对象的复杂性
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《集会游行示威法》确立的基本原则
政府依法保障原则 权利义务一致原则 和平进行原则
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集会、游行、示威权利的条件
组织与时间 要具备负责人，由负责人在集会、游行、示威行
为进行前的5日向主管机关提出书面申请，获得许可 后方可进行；如果集会、游行、示威行为是临时的， 则行为负责人必须立即报告主管机关。 申请与许可
受理申请的主体：集会、游行、示威行为地的市、 县公安局、城市公安分局；集会、游行、示威行为经 过两个以上区、县的，为所经过区、县的公安机关的 共同上一级公安机关。
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地域限制。 禁止性规定 主管机关的保障 在主管机关许可的范围内进行
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（三）《环境保护法》
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立法目的
保护和改善生活环境 与生态环境，防治污染 和其他公害，保障人体 健康，促进社会主义建 设的发展。
预测作用
教育作用
经济建设 政治建设
文化建设
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二、公共生活中的相关法律规范
• (一)《治安管理处罚法》 • (二)《集会游行示威法》 • (三)《环境保护法》 • (四)《道路交通安全法》 • (五)《维护互联网安全的决定》
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《治安管理处罚法》
• 立法目的： • 维护社会治安秩序，保障公共安全
主要内容
第一节 公共生活与公共秩序 第二节 公共生活中的道德规范 第三节 公共生活中的法律规范
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课程导入
某市解放路，小学二年级学生王某在放学回家乘 公交车时发生意外，车来了，尚未停稳，数十名候车 的乘客蜂拥而上。弱小的王某随人群往前跑，被挤倒 在车轮前。他挣扎着想爬起来，但为时已晚，车轮将 他卷入车下，沉重的车身无情地从他大腿根部碾过， 造成骨盆粉碎性骨折、右腿踝骨骨折、尿道断裂，失 血性休克。事故发生后，当地媒体进行了集中报道， 呼吁加强社会公德建设，不要再让王某的悲剧发生。
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网络生活中的道德要求
正确使用网络工具 健康进行网络交往 自觉避免沉迷网络 养成网络自律精神
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第三节 公共生活中的法律规范
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一、公共生活与法律规范源自文库
• 法律规范在公共生活中的作用
• 指引作用
•
预测作用
•
评价作用
•
强制作用
•
教育作用
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法
法的规范作用
的
作
用
法的社会作用
指引作用
评价作用
强制作用
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立法目的:
兴利除弊，促进我国互联网的健康 发展，维护国家安全和社会公共利益， 保护个人、法人和其他组织的合法权益。
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• 基本原则
促进网络发展与加强监管相结合的原则。 信息自由与社会公共利益有机结合的原则 。 与现代网络发展相适应、与传统法律规范 相协调的原则。
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• 主要内容
• 维护国家安全和社会稳定。 • 维护社会主义市场经济秩序和社会管
，保护公民、法人和其他组织的合 法权益，规范和保障公安机关及其 人民警察依法履行治安管理职责。
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《治安管理处罚法》的基本精神与主要内容
《治安管理处罚法》共6章119条
体
总则
例
处罚的种类和适用
结
违反治安管理的行为和处罚
构
处罚的程序
执法监督
附则
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违反治安管理的处罚种类
警告
违反 治安 管理的 处罚 种类
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三、社会公德的实践与养成
• 我国当前社会公德 的基本现状
• 在实践中增强社会 公德意识，践行社 会公德规范
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讨论：
大学生理直气壮不让座，尊重公德需要理由?
“上车我是投了币的，就算有老人有孕 妇站我旁边，我也可以选择不让座，这 跟学识、素质无关。”
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四、网络生活中的道德要求
网络是一把双刃剑
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• 太上贵德，其次务施报。礼尚往来。往 而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也 。人有礼则安，无礼则危。故曰：礼者 ，不可不学也。夫礼者，自卑而尊人。 虽负贩者，必有尊也，而况富贵乎？富 贵而知好礼，则不骄不淫；贫贱而知好 礼，则志不慑。
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助人为乐
• 孔子：君子周急不继富。
• 孟子：君子有三乐，而王天下不 与存焉。父母俱存，兄弟无故， 一乐也。仰不愧于天，俯不怍于 人，二乐也。得天下英才而教育 之，三乐也。君子有三乐，而王 天下不与存焉。
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• 教学要求：
•
阐明在社会公共生活领域中，公民基本
道德规范和相关法律规范的具体要求及其必要性
与重要性。帮助大学生认清公共生活与公共秩序
的本质，强化公德意识，遵守公共生活的法律规
范，养成良好的文明礼貌的行为习惯；使大学生
深切地认识到，社会公德的养成、法律意识的确
立，都是塑造和培养自己的道德品质和法律人格
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• 思考题：
• 1、校园调查：我为校园公德建设献计策，并以 班级名义写《争做文明大学生倡议书》，在全校 宣传、发动。
• 2、遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么 ？
• 3、举例说明法律在规范公共生活中的作用？
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一、社会公德及其特点
社会公德是指在社会交往和公共生活 中公民应该遵守的道德准则。
“涵盖了人与人、人与社会、人与自 然之间的关系”。
——《公民道德建设实施纲要》
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人与人之间： 举止文明、尊重他人、助人为乐 人与社会之间： 爱护公物、勤俭节约、维护公共秩序 人与自然之间： 热爱自然、保护环境
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（四）《道路交通安全法》
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立法目的
维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保 护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财 产安全及其他合法权益，提高通行效率。
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基本原则 第一、依法管理原则 第二、以人为本、与民方便原则
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（五）《维护互联网安全的决定》
公民上网行为亟待规 范，尤其是未成年人 的上网行为。
社会公德的特点 继承性 基础性 广泛性 简明性
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二、社会公德的主要内容
文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法
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文明礼貌
• 《易传·彖·贲》 曰：贲，亨，柔来 而文刚，故亨；分 ，刚上而文柔，故 小利有攸往，天文 也；文明以止，人 文也。观乎天文， 以察时变；观乎人 文，以化成天下。
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爱护公物
• 孟子：君子之于物也，爱之而弗仁 ；于民也，仁之而弗亲。亲亲而仁 民，仁民而爱物。
• 张载：乾称父，坤称母，予兹藐焉 ，乃混然中处。故天地之塞，吾其 体；天地之帅，吾其性。民吾同胞 ，物吾与（同伴）也。
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保护环境
《大戴礼记·曾子大孝 》： 草木以时伐焉，禽兽以时杀焉。夫
子曰：“伐一木，杀一兽，不以其 时，非孝也。” 《荀子·王制》：
罚款
吊销 公安机关 发放的 许可证
行政 拘留
限期 出境 或 驱逐 出境
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治安管理处罚的程序
调查程序
决定程序
执行程序
告知权利 表明身份
回避
告知权利 陈述、申辩 听证程序
当场执行 事后执行 形式完备
救济程序
行政复议 行政诉讼
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《集会游行示威法》
立法目的： 在维护社会安定和公共秩序的前
提下，国家充分保障宪法赋予公民的 集会、游行、示威的权利和自由。