遵守社会公德PPT演示文稿
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演示文稿社会公德的主要内容课件
第1页，共10页。
社 会 公 德 的 定 义
社会公德有广义和狭义的理解。
广义的社会公德是指：反映阶级、民族或社会共同利益的道德。它 包括一定社会、一定国家特别提倡和实行的道德要求，甚至还以法律 规定的形式，使之得以重视和推行。
狭义的社会公德是特指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来 的、为社会公共生活所必需的、最简单、最起码的公共生活准则 。它一般指影响着公共生活的公共秩序、文明礼貌、清洁卫生以 及其他影响社会生活的行为规范。
的共同要求，体现了人们共同的利益。每个社会成员 都应自觉提高法律意识、增强法纪观念，自觉用法纪 来指导和约束自己的行为，自觉履行法纪规定的义务，
敢于并善于运用法律武器同各种违法乱纪现象作斗争
，并能正确运用法纪手段保护自己的合法权益不受侵
第8页，共10页。
联系实际谈谈大学生应该怎样践 行社会公德
• 1、要提高认识。社会公德要求的文明范畴 是最基础的文明行为，如果一个受过高等 教育的人连这些基础的文明行为都做不到 ，那将是教育的悲衰。
道德风气好坏的程度。 2.全民性。社会公德是社会全体成员都必须遵守的道德规范，具有最广泛 的群众性和适用范围。在同一社会中，任何社会成员不管属于哪个阶级或从事 何种职业，对于社会公共生活的简单规则，都必须遵守，否则就要受到社会舆 论谴责。国家、社会团体、机关单位有时甚至可以以国家权力或行政权力、经 济权力予以干预。 3.相对稳定性。社会公德作为“多少世纪以来人们就知道的、千百年来在 一切行为守则上反复谈到的、起码的公共生活规则”，是人类世世代代调整公 共生活中最一般关系的经验的结晶。这种最一般的关系，在不同时代、不同社 会形态里都存在着，因而，调整这种关系的社会公德在历史上比起其他各种道 德分支来，具有更多地稳定性。而且社会公德总是随着社会物质文明和精神文 明的发展，保存和发扬其进步的、合理的方面，剔除其落后的、不合理的部分 。
社 会 公 德 的 定 义
社会公德有广义和狭义的理解。
广义的社会公德是指：反映阶级、民族或社会共同利益的道德。它 包括一定社会、一定国家特别提倡和实行的道德要求，甚至还以法律 规定的形式，使之得以重视和推行。
狭义的社会公德是特指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来 的、为社会公共生活所必需的、最简单、最起码的公共生活准则 。它一般指影响着公共生活的公共秩序、文明礼貌、清洁卫生以 及其他影响社会生活的行为规范。
的共同要求，体现了人们共同的利益。每个社会成员 都应自觉提高法律意识、增强法纪观念，自觉用法纪 来指导和约束自己的行为，自觉履行法纪规定的义务，
敢于并善于运用法律武器同各种违法乱纪现象作斗争
，并能正确运用法纪手段保护自己的合法权益不受侵
第8页，共10页。
联系实际谈谈大学生应该怎样践 行社会公德
• 1、要提高认识。社会公德要求的文明范畴 是最基础的文明行为，如果一个受过高等 教育的人连这些基础的文明行为都做不到 ，那将是教育的悲衰。
道德风气好坏的程度。 2.全民性。社会公德是社会全体成员都必须遵守的道德规范，具有最广泛 的群众性和适用范围。在同一社会中，任何社会成员不管属于哪个阶级或从事 何种职业，对于社会公共生活的简单规则，都必须遵守，否则就要受到社会舆 论谴责。国家、社会团体、机关单位有时甚至可以以国家权力或行政权力、经 济权力予以干预。 3.相对稳定性。社会公德作为“多少世纪以来人们就知道的、千百年来在 一切行为守则上反复谈到的、起码的公共生活规则”，是人类世世代代调整公 共生活中最一般关系的经验的结晶。这种最一般的关系，在不同时代、不同社 会形态里都存在着，因而，调整这种关系的社会公德在历史上比起其他各种道 德分支来，具有更多地稳定性。而且社会公德总是随着社会物质文明和精神文 明的发展，保存和发扬其进步的、合理的方面，剔除其落后的、不合理的部分 。
《遵守社会公德》课件
增强法律意识
通过普法宣传和教育等方 式，增强人们的法律意识 ，让人们知法守法，自觉 维护社会正义。
04
社会公德的意义和价值
有利于促进社会和谐稳定
遵守社会公德是维护社会秩序和稳定的基本要求，通过规范人们 的行为，减少矛盾和冲突，营造和谐的社会环境。
社会公德意识的培养有助于形成良好的社会风尚，减少不良行为 的发生，增强社会的凝聚力。
02
社会公德的主要内容
文明礼貌
总结词：文明礼貌是社 会交往中的基本准则， 体现了个人的素质和修 养。
详细描述：文明礼貌要 求人们在交往中保持友 好、尊重的态度，使用 礼貌用语，避免粗鲁、 不敬的言行。
文明礼貌有助于建立良 好的人际关系，促进社 会和谐。
文明礼貌是社会公德的 重要组成部分，是公民 道德素质的基本要求。
100%
培养良好的道德观念
树立正确的道德观念，如诚实守 信、尊重他人、爱护公共财物等 ，自觉遵守社会公德。
80%
强化道德意识
通过教育、宣传等方式，强化人 们的道德意识，让人们意识到道 德的重要性，自觉践行社会公德 。
积极参与社会公益活动
参与志愿服务
积极参与志愿服务活动，为社 会做出贡献，帮助需要帮助的 人。
《遵守社会公德》ppt课件
目
CONTENCT
录
• 社会公德的定义与重要性 • 社会公德的主要内容 • 如何遵守社会公德 • 社会公德的意义和价值 • 遵守社会公德的实践案例
01
社会公德的定义与重要性
社会公德的定义
社会公德是指人们在公共生活中应当遵循的行为准 则，是维护社会正常秩序和促进社会和谐的重要基 础。
社会公德对于培养公民的良好 品德和道德风尚具有重要意义 ，是提升全民素质的重要途径 。
版 第五章明大德守公德严私德演示课件
活动方式的多样性
◎社会的发展是人们的生活方式发生了很多新的变化，因 此增加了更多的公共场所和设施，更加丰富公共生活内容。 ◎Eg：网络购物，健身娱乐，名胜游览
通缉令一:社会 公共生活中的 不文明行为
通缉令二:各类 非法经营、非法 占道行为
通缉令三:汽车维 修市场秩序混乱问
通缉令四:非 法小广告
书信 包裹 长途电话 漫长的旅途生活
现在：国家与国家之间的交流 Email QQ 视频 飞机 动车 地铁
活动内容的公开性
◎公共生活是社会生活中最普遍、最基本的公众 性生活，为社会全体成员所享有，不具有排他性。 ◎媒体的及时报道，公共生活内容没有秘密可言。
交往对象的复杂性
◎社会公共生活领域不断扩大，是人们在公共生活中的 交往对象不再局限于熟人，而是进入公共场所的任何人。 ◎Eg：地球村，网络游戏，食堂打饭占座等。
➢ 违反国家规定，擅自中断计算机网络或者通信服务， 造成计算机网络或者通信系统不能正常运行。
5、网络生活中的道德要求
➢ 利用互联网造谣、诽谤或者发表、传播其他 有害信息，煽动颠覆国家政权、推翻社会主 义制度，或者煽动分裂国家、破坏国家统一；
➢ 通过互联网窃取、泄露国家秘密、情报或者 军事秘密；
➢ 利用互联网煽动民族仇恨、民族歧视，破坏 民族团结；
LOREM IPSUM DOLOR LOR
其实我们每个人干的活，归根结底都是准备 为自己建造一间房子，如果我们不肯努力、不 敬业，最后只能住进自己为自己建造的粗糙房 子里。
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
宣传部 陈香娟
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品 格
一、社会公德 二、职业道德 三、家庭美德 四、个人品德
人生问题的核心也就是怎样做人的问题。 而“如何做人”的关键是做一个具有怎样的 道德品质的人。
遵守社会公德 维护公共秩序ppt
第三节 公共生活中的法律规范
二、公共生活中的相关法律
（二）《集会游行示威法》的基本精 神和主要内容 1、《集会游行示威法》的基本精神 （2） 《集会游行示威法》基本原则： 一是政府依法保障原则。 二是权利义务一致原则。 三是和平进行原则。
第三节 公共生活中的法律规范
二、公共生活中的相关法律
（二）《集会游行示威法》的基本精 神和主要内容 2、《集会游行示威法》的主要内容 （1）《集会游行示威法》的适用范围： 在中华人民共和国境内举行的集会、 游行、示威。 （2）集会游行示威法的申请和许可
第五章
遵守社会公德 维护公共秩序
第五章：遵守社会公德 维护公共秩序
第一节 公共生活与公共秩序
第二节 公共生活中的道德规范
第三节 公共生活中的法律规范
第一节
公共生活与公共秩序
第一节 公共生活与公共秩序
一、公共生活及其特点
私人生活 公共生活
以家庭内部活 动和个人活动 为主要领域， 具有一定的封 闭性和隐秘性。
（一）《治安管理处罚法》的基本精 神和主要内容 3、《治安管理处罚法》基本原则
治安管理处罚必须以事实为依据， 与违反治安管理行为的性质、情节以 及社会危害程度相当；实施治安管理 处罚，应当公正、公开，尊重和保障 人权，保护公民的人格尊严；办理治 安案件应当坚持教育与处罚相结合的 原则。
第三节 公共生活中的法律规范
第三节 公共生活中的法律规范 2006年3月1日晚20时许，某派出所民警在福
华三路巡查中，发现一部小轿车经过某广场时 停了下来，两名女子迅速上前与车主搭讪，交 谈片刻后，自行拉开后排车门上了车。民警急 速上前将车子拦下，将两名女子传唤至派出所 询问。经查证两名女子陈某、麦某向车主介绍 卖淫内容及收费情况属实。根据《治安管理处 罚法》第66条之规定，分别给予陈某、麦某 行政拘留5日的行政处罚。
遵守社会公德 维护公共秩序-56页PPT精品文档
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第三节 公共生活中的主要法律规范
一、治安管理处罚法 （一）治安管理处罚法概述 1、《治安管理处罚法》的概念和适用范围
概念：《治安管理处罚法》是调整公安机关实施治 安管理处罚过程中所发生的各种社会关系的法律规 范的总称。
通过时间：2019年8月28日 生效时间：2019年3月1日
以至于许多美军飞行员事后体会不到这是一场与“人”的战
争，一切按电脑程序进行，他看不见敌人，眼前只有屏幕和
飞行轨迹，目标也只有一个闪亮的光点，在确定的时间，用
光圈和十字符锁定目标，摁下按钮，向指挥部报告“任务完
成”，然后返回。对他来说，唯一的感受似乎和玩电脑游戏
一样，区分不出是战争还是电脑游戏。在第二次世界大战，
07.11.2019
27
（二）治安管理处罚的种类与适用
1、治安管理处罚的种类 （1）警告； （2）罚款； （3）行政拘留； （4）吊销公安机关发放的许可证。
对违反治安管理的外国人，可以附加适用 限期出境或者驱逐出境。
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2、治安管理处罚的适用
（1）主体的适用
07.11.2019
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（三）网络社会的道德建设
1．遵守网络规范，做有道德的网民
美国计算机伦理协会制定的“计算机伦理十戒” (1)你不应该用计算机去伤害他人。 (2)你不应该去影响他人的计算机工作。 (3)你不应该到他人的计算机文件里去窥探。 (4)你不应该用计算机去偷窃。 (5)你不应该用计算机去做假证 (6)你不应该拷贝或合作你没有购买的软件 (7)你不应该使用他人的计算机资源，除非你得到了准
4、妨害社会管理的行为和处罚
07.11.2019
遵守社会公德从我做起PPT课件
湖南理工学院音乐系学 生晴晴为新加坡5岁小男 孩华华跨国捐献骨髓
2021
30
北京77岁的退休干部谢亮义务指路15年，风 雨无阻，被人誉为“指路大王”。
2021
31
讨论案例：
理直气壮不让座。
尊重公德需要理由?
一个不经意的帖子，主角“财院臭小子”自称云南
财经大学大三的学生，不满公交车上一名中年男人 用粗暴的态度提醒自己让座，把当天的情况写成了 文章，发在网上。20多天来，与看客们进行着一场 关于让座与社会公德的大辩论。不管网友如何批判， 主角一直都坚信自己并没有错，并说这跟学识、素 质无关，“说得极端点，上车我是投了币的，就算 有老人有孕妇站我旁边，我也可以选择不让座”。
臀部正对着人家的脸.
❖ 应注意衣着整洁,即使天气炎热,也不要袒胸 露腹,在影剧院千万不可大呼小叫，笑语喧哗。
❖ 别把影院当成小吃店大吃大喝; ❖ 演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡。
2021
21
❖ (2)图书馆、阅览室、美术馆
❖ 要注意整洁，不能穿汗衫和拖拉鞋入内。
❖ 不要为别人预占位置，查阅目录卡片时，不 可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹 划线。
2021
40
孙悟空的“经典事件”
2021
41
这种情景我们是不是常见
2021
42
有种壮观叫做“灾难”
2021
43
看看我国的环境资源的统计数据表
❖ 环境保护部分数据： （13亿多人口）
❖ 淡水资源2.83万亿m3，人均淡水资源 2200 m3，世界人均量 1/4。
❖ 废气年排放(2000年)年递增5.1%；
想一想：这个故事说明了什么问题？
2021
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2021
30
北京77岁的退休干部谢亮义务指路15年，风 雨无阻，被人誉为“指路大王”。
2021
31
讨论案例：
理直气壮不让座。
尊重公德需要理由?
一个不经意的帖子，主角“财院臭小子”自称云南
财经大学大三的学生，不满公交车上一名中年男人 用粗暴的态度提醒自己让座，把当天的情况写成了 文章，发在网上。20多天来，与看客们进行着一场 关于让座与社会公德的大辩论。不管网友如何批判， 主角一直都坚信自己并没有错，并说这跟学识、素 质无关，“说得极端点，上车我是投了币的，就算 有老人有孕妇站我旁边，我也可以选择不让座”。
臀部正对着人家的脸.
❖ 应注意衣着整洁,即使天气炎热,也不要袒胸 露腹,在影剧院千万不可大呼小叫，笑语喧哗。
❖ 别把影院当成小吃店大吃大喝; ❖ 演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡。
2021
21
❖ (2)图书馆、阅览室、美术馆
❖ 要注意整洁，不能穿汗衫和拖拉鞋入内。
❖ 不要为别人预占位置，查阅目录卡片时，不 可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹 划线。
2021
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孙悟空的“经典事件”
2021
41
这种情景我们是不是常见
2021
42
有种壮观叫做“灾难”
2021
43
看看我国的环境资源的统计数据表
❖ 环境保护部分数据： （13亿多人口）
❖ 淡水资源2.83万亿m3，人均淡水资源 2200 m3，世界人均量 1/4。
❖ 废气年排放(2000年)年递增5.1%；
想一想：这个故事说明了什么问题？
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第五章遵守社会公德维护公共秩序精品PPT课件
第二节 职业道德
一、职业道德概念及主要内容
1甫江
“信义兄弟”
3、办事公道 4、服务群众
5、奉献社会
“最美乡村教师” ：朱敏才 孙丽娜
思考：你如何看待“马班 邮路乡邮员王顺友 ”？
二、大学生的择业与创业
（一）正确认识当前我国的就业形势 1、当前我国就业压力大的原因 《2015年中国大学生就业压力调查报告》 2、大学生要正确看待就业压力 （二）树立正确的择业观
解决方法：1、认真学习社会公德规范 2、自觉培养社会公德意识 3、努力提高践行社会公德 的能力
三、网络生活中的道德要求
同学们在使用网络时，会遇到什么样的不文明现象？如何做到网络文明？
1、准确使用网络工具 2、健康进行网络交往 3、自觉避免沉迷网络 4、养成网络自律精神
〖课后思考〗如何看待“网络恶搞”现象？
1、学习职业道德规范。 2、提高职业道德意识。 3、提高践行职业道德的能力。
青年志愿者 徐本禹
第三节 家庭道德
一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范
（一）恋爱中的道德规范 1、尊重人格平等
欣赏：舒婷《致橡树》，感受诗歌的情怀。
2、自觉承担责任
3、文明相亲相爱
〖讨论〗这是某高校一位宿舍阿姨劝阻 校园不文明行为而画的一张漫画，你如 何看待校园内的不文明的恋爱现象？
5、遵纪守法
（三）自觉遵守社会公德
2015年十种“最缺乏公德行为”评出，你如何看待这些行为？
排名第一的行为是：向窗外扔污物。（票数：19112张） 排名第二的行为是：上公共汽车不排队，一拥而上。（票数：18644张） 排名第三的行为是：旅游景点、名胜古迹上乱写乱刻。（票数：17905张） 排名第四的行为是：宠物随地大小便，主人不清理。（票数：17624张） 排名第五的行为是：行人翻栏杆、随意穿行马路。（票数：17596张） 排名第六的行为是：下雨天开车溅湿行人。（票数：17560张） 排名第七的行为是：公交车上，年轻人不主动给老弱病残孕让座。（票数：17036张） 排名第八的行为是：传播垃圾电子邮件、手机短信。（票数：16828张） 排名第九的行为是：看电影、演出时，大声说话、喧哗、到处走动。（票数：16788张） 排名第十的行为是：在街上乱吐口香糖。（票数：16571张）
第七章 遵守社会公德 维护公共秩序PPT课件
校 园 中
34
校园中常见的不文明现象:
1、不爱护公共卫生 2、不尊重他人，特别是不尊重后勤工作人员 3 、迟到、早退、逃课 4、随地吐痰、不讲个人卫生 5、课桌上乱涂画、墙壁上踩脚印 6、在宿舍里打扰别人休息 7、在自习室不关手机铃声、大声说话、吃东西等 8、上公共厕所不冲水 9、不爱护学校公共设施、践踏草坪 10、在自习室、食堂占座 11、一味地与他人攀比 12、情侣不分场合搂搂抱抱 13、浪费粮食
45
网络十大不文明行为
传播谣言、散布虚假信息； 制作、传播网络病毒，“黑客”恶意攻
击、骚扰； 传播垃圾邮件； 论坛、聊天室侮辱、谩骂； 网络欺诈行为； 网络色情聊天； 窥探、传播他人隐私； 盗用他人网络账号，假冒他人名义； 强制广告、强制下载、强制注册； 炒作色情、暴力、怪异等低俗内容
被盗等）、 街头斗殴、 邻里相争 。 分手公司 、借口公司等
15
分手公司（一种新型的商业形态）
分手公司，专业代理恋人分手、夫妻离婚业务。
只要富商和官员肯拿出10万，“分手公司”即可帮助他们 甩掉情人。
“保证没有后遗症，且高成功率。”近日，厦门一 “分手公司”宣布开展“高端分手业务”，瞄准了官员和 富商。
资料分析： 在山西省一所中学里，学生们正在上课，忽 然一声沉闷的响声（附近在开山爆破），教 学楼开始晃动，就听外面有人喊：“地震了 ！”这时学生们惊慌失措奔出教室，纷纷冲 向楼梯。拥挤中，一个学生被挤倒，紧接着 倒下一大片，其他人纷纷被推挤着从他们身 上走过……这次事故造成一人当场死亡，一 人送往医院医治无效死亡，三人重伤，多人 轻伤。
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
1
社会生活的三大领域及相关的道德领域
社
公共生活
34
校园中常见的不文明现象:
1、不爱护公共卫生 2、不尊重他人，特别是不尊重后勤工作人员 3 、迟到、早退、逃课 4、随地吐痰、不讲个人卫生 5、课桌上乱涂画、墙壁上踩脚印 6、在宿舍里打扰别人休息 7、在自习室不关手机铃声、大声说话、吃东西等 8、上公共厕所不冲水 9、不爱护学校公共设施、践踏草坪 10、在自习室、食堂占座 11、一味地与他人攀比 12、情侣不分场合搂搂抱抱 13、浪费粮食
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网络十大不文明行为
传播谣言、散布虚假信息； 制作、传播网络病毒，“黑客”恶意攻
击、骚扰； 传播垃圾邮件； 论坛、聊天室侮辱、谩骂； 网络欺诈行为； 网络色情聊天； 窥探、传播他人隐私； 盗用他人网络账号，假冒他人名义； 强制广告、强制下载、强制注册； 炒作色情、暴力、怪异等低俗内容
被盗等）、 街头斗殴、 邻里相争 。 分手公司 、借口公司等
15
分手公司（一种新型的商业形态）
分手公司，专业代理恋人分手、夫妻离婚业务。
只要富商和官员肯拿出10万，“分手公司”即可帮助他们 甩掉情人。
“保证没有后遗症，且高成功率。”近日，厦门一 “分手公司”宣布开展“高端分手业务”，瞄准了官员和 富商。
资料分析： 在山西省一所中学里，学生们正在上课，忽 然一声沉闷的响声（附近在开山爆破），教 学楼开始晃动，就听外面有人喊：“地震了 ！”这时学生们惊慌失措奔出教室，纷纷冲 向楼梯。拥挤中，一个学生被挤倒，紧接着 倒下一大片，其他人纷纷被推挤着从他们身 上走过……这次事故造成一人当场死亡，一 人送往医院医治无效死亡，三人重伤，多人 轻伤。
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
1
社会生活的三大领域及相关的道德领域
社
公共生活
遵守社会公德 PPT
10时8分49秒，当车行驶至万州长江二桥距南桥头348米 处时，刘某右手持手机击向冉某头部右侧，10时8分50 秒，冉某右手放开方向盘还击，侧身挥拳击中刘某颈部。
随后，刘某再次用手机击打冉某肩部，冉某用右手格挡 并抓住刘某右上臂。10时8分51秒，冉某收回右手并用 右手往左侧急打方向（车辆时速为51公里），导致车辆 失控向左偏离越过中心实线，与对向正常行驶的红色小 轿车（车辆时速为58公里）相撞后，冲上路沿、撞断护 栏坠入江中。
总之，过多指责无意义。重庆公交事件给大家上了一堂 公共安全课，除了表达义愤，我们还应深思大家能做什 么，以防悲剧再度发生。
上海遛狗纠纷致死案
一条没有栓绳的宠物犬，引发了两家人的悲剧……
这是8月23日傍晚，发生在上海市青浦区练塘镇一 小区的一幕。8月27日，东方网·纵相新闻记者回访事发 地，旁观者在为此唏嘘的同时，更是直言：“这不是狗 的问题，是人的问题。”
公共安全事件包括：自然灾害、事故灾难、公共卫生事 件、社会安全事件。
公共安全虽然名字叫“公共”安全，其实是与我们每个 人都悉数相关，关系到每个人的生命安危和生活质量。
重庆公交车坠江事件
10月28日上午，重庆市万州区长江二桥上发生了一起重 大交通事故，一辆私家车与一辆公交车（22路）相撞， 导致公交车坠入长江。
“这不是狗的问题，是人的问题”
记者在小区里走了一圈，尽管事情已过去5天，仍有人 会站在事发的快递柜旁议论纷纷，不少人更是直言， “这不是狗的问题，是人的问题。”
对于这刚刚发生的悲剧，尽管大家都知道祸起不文 明养犬，但绝大多数居民遛狗时仍没有栓绳，而就在快 递柜前的水泥地上，还留着屈家人刚烧完的锡箔痕 迹……
还敢抢夺公交车方向盘？
公交车在行驶中，乘客不能找司机争吵，分散其注意力， 更不能殴打司机或抢夺方向盘。可是遇到一些小问题， 还是有乘客控制不住自己的情绪。11月8日，一名男子 在南京江北一辆666路公交车上，伸手抢夺司机方向盘。 这名男子涉嫌危险方法危害公共安全罪，被当即刑拘。
(完整)社会公德PPT精品PPT资料精品PPT资料
珍惜爱护公物、物用所值是人对物的态度，是每个公民应该承担的社会责任和义务。
重大的影响。因此, 新形势下加强和 改进社 大学生应当全面了解公共生活领域中的各项法律法规，熟知校纪校规，牢固树立法制观念，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，
社会公德
社会公德的概念：
社会公德是指在社会交 往和公共生活中公民应该 遵守的道德准则。
“公德”是指在公共场所遵守的道德。
公德心：是指恪守公共道德，维护公共道德 的行为规范或心理。
公民的道德素养、文明水准是整个民族素质 的体现。在社会主义和谐社会的建设中，要 从小事抓起，从点滴入手，建立科学文明的 生活方式，公民道德素质也才能不断得到提 高。只有公民道德素质提高了，和谐社会建 设才有了坚实的基础。
社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。 更为重要的一点是，公民的义务是和权利相对应的。
基本的公德教育。只是课堂上的教育永远强 文明礼貌是一种美德更是一种修养，和蔼谦虚、彬彬有礼、热情谦让、尊老爱幼的事情人们每天都会遇到，你怎样去做就会表现出你
自己的道德修养水平，体现你的内涵，天壤之别的公德行为就会呈现出来。
社会公德的内涵:
1.人与人之间关系层面:举止文明、谦 虚热情、尊重他人、助人为乐
2.人与社会之间关系层面:爱护公物、 勤俭节约、维护公共秩序、遵纪守法
3.人与自然之间关系层面:热爱自然、 保护环境
校园缺乏社会公德的现象
公共卫生习惯差
随地吐痰,
乱丢杂物
在 课桌椅墙壁上乱涂和乱画现象比较严重;
一个大学生悲惨的卡 奴生活
出口伤人
暖风吹得游人醉
视而不见
都看见了，都没看见
▪ 商业头脑
▪ 上述行为虽然不是社会 的主流, 但它产生的 在社会主义和谐社会的建设中，要从小事抓起，从点滴入手，建立科学文明的生活方式，公民道德素质也才能不断得到提高。
重大的影响。因此, 新形势下加强和 改进社 大学生应当全面了解公共生活领域中的各项法律法规，熟知校纪校规，牢固树立法制观念，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，
社会公德
社会公德的概念：
社会公德是指在社会交 往和公共生活中公民应该 遵守的道德准则。
“公德”是指在公共场所遵守的道德。
公德心：是指恪守公共道德，维护公共道德 的行为规范或心理。
公民的道德素养、文明水准是整个民族素质 的体现。在社会主义和谐社会的建设中，要 从小事抓起，从点滴入手，建立科学文明的 生活方式，公民道德素质也才能不断得到提 高。只有公民道德素质提高了，和谐社会建 设才有了坚实的基础。
社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。 更为重要的一点是，公民的义务是和权利相对应的。
基本的公德教育。只是课堂上的教育永远强 文明礼貌是一种美德更是一种修养，和蔼谦虚、彬彬有礼、热情谦让、尊老爱幼的事情人们每天都会遇到，你怎样去做就会表现出你
自己的道德修养水平，体现你的内涵，天壤之别的公德行为就会呈现出来。
社会公德的内涵:
1.人与人之间关系层面:举止文明、谦 虚热情、尊重他人、助人为乐
2.人与社会之间关系层面:爱护公物、 勤俭节约、维护公共秩序、遵纪守法
3.人与自然之间关系层面:热爱自然、 保护环境
校园缺乏社会公德的现象
公共卫生习惯差
随地吐痰,
乱丢杂物
在 课桌椅墙壁上乱涂和乱画现象比较严重;
一个大学生悲惨的卡 奴生活
出口伤人
暖风吹得游人醉
视而不见
都看见了，都没看见
▪ 商业头脑
▪ 上述行为虽然不是社会 的主流, 但它产生的 在社会主义和谐社会的建设中，要从小事抓起，从点滴入手，建立科学文明的生活方式，公民道德素质也才能不断得到提高。
思修第五章遵守社会公德维护公共秩序幻灯片PPT
27
没有任何的窗户是破的,这是最好的。但是任何 社会都会存在或多或少的问题,任何制度即使在本 质上符合历史发展的最终要求,在具体的发展阶段 上都会有瑕疵。现实的关键是需要有意愿、有能 力、有方法找到问题并及时予以修补！
28
四、网络生活中的道德规范
• 正确使用网络工具。 • 健康进行网络交往。 • 自觉避免沉迷网络。 • 养成网络自律精神。
• 有序的公共生活是经济社会健康发展的必 要前提.
• 有序的公共生活是提高社会成员生活质量 的基本保证.
• 有序的公共生活是国家现代化和文明程度 的重要标志.
20
文
排 队
明 上
上
网
下
车
完
善
公
文 明 礼
共 服 务
让
21
维护公共秩序的基本手段：
• 道德和法律
22
第二节 公共生活中的道德规范
• “要大力倡导以文明礼貌、 助人为乐、爱护公物、 保护环境、遵纪守法为 主要内容的社会公德， 鼓励人们在社会上做一 个好公民。”
17
“门窗论”
• 门窗以外的社会生活为公共生活空间；门 窗以内的为家庭公共生活空间（婚姻家庭 生活）；个人生活的空间或内心思维活动 为私人生活空间。
18
当代社会公共生活的特点：
• 社活动范围的广泛性 • 活动内容的公开性 • 交往对象的复杂性 • 活动方式的多样性
19
二、公共生活需要公共秩序
• 有序的公共生活是构建和谐社会的重要条 件.
16
私人生活公共化：
• 相反，私人生活本应该是很个人的、私秘的，但 在国人眼中却都是公开的，私人生活中很多规矩 比公共生活还要多、还要严格，且遵守起来非常 自觉甚至苛刻，最典型的莫过于喝酒的规矩，本 来谁喝谁不喝，谁喝多少应该是自己的事情，很 随意率性的,但是，一到酒席桌上就不是你个人的 事情了，大家一起喝时，一个都不能少，有一人 不喝干杯中酒，全桌人都会义愤填膺，群起而攻 之,规矩是不能坏的；有一人敬酒对方不喝完，那 是犯大忌，会受到众人指责，甚至强行灌下，最 后要亮个酒杯底朝天才罢休。这时侯每个人所表 现出来的公平与正义感非常强烈，执行文化也充 分体现，履行监督的职责非常自觉,甚至自告奋勇。
没有任何的窗户是破的,这是最好的。但是任何 社会都会存在或多或少的问题,任何制度即使在本 质上符合历史发展的最终要求,在具体的发展阶段 上都会有瑕疵。现实的关键是需要有意愿、有能 力、有方法找到问题并及时予以修补！
28
四、网络生活中的道德规范
• 正确使用网络工具。 • 健康进行网络交往。 • 自觉避免沉迷网络。 • 养成网络自律精神。
• 有序的公共生活是经济社会健康发展的必 要前提.
• 有序的公共生活是提高社会成员生活质量 的基本保证.
• 有序的公共生活是国家现代化和文明程度 的重要标志.
20
文
排 队
明 上
上
网
下
车
完
善
公
文 明 礼
共 服 务
让
21
维护公共秩序的基本手段：
• 道德和法律
22
第二节 公共生活中的道德规范
• “要大力倡导以文明礼貌、 助人为乐、爱护公物、 保护环境、遵纪守法为 主要内容的社会公德， 鼓励人们在社会上做一 个好公民。”
17
“门窗论”
• 门窗以外的社会生活为公共生活空间；门 窗以内的为家庭公共生活空间（婚姻家庭 生活）；个人生活的空间或内心思维活动 为私人生活空间。
18
当代社会公共生活的特点：
• 社活动范围的广泛性 • 活动内容的公开性 • 交往对象的复杂性 • 活动方式的多样性
19
二、公共生活需要公共秩序
• 有序的公共生活是构建和谐社会的重要条 件.
16
私人生活公共化：
• 相反，私人生活本应该是很个人的、私秘的，但 在国人眼中却都是公开的，私人生活中很多规矩 比公共生活还要多、还要严格，且遵守起来非常 自觉甚至苛刻，最典型的莫过于喝酒的规矩，本 来谁喝谁不喝，谁喝多少应该是自己的事情，很 随意率性的,但是，一到酒席桌上就不是你个人的 事情了，大家一起喝时，一个都不能少，有一人 不喝干杯中酒，全桌人都会义愤填膺，群起而攻 之,规矩是不能坏的；有一人敬酒对方不喝完，那 是犯大忌，会受到众人指责，甚至强行灌下，最 后要亮个酒杯底朝天才罢休。这时侯每个人所表 现出来的公平与正义感非常强烈，执行文化也充 分体现，履行监督的职责非常自觉,甚至自告奋勇。
第五章遵守社会公德维护公共秩序ppt课件
3、必须提出书面申请
举行集会、游行、示威，必须由其负责人 在举行日期的五日前向主管的公安机关亲自 递交书面申请，不是由负责人亲自递交书面 申请的，主管公安机关不予受理。负责人应 同时出示本人身份证或其他有效证件，并如 实填写申请登记表。
案例：
• 2005年6月，某市部分退休职工因在企业改制过程中医 保问题没有解决，且长期上访无果，要求游行请愿，并委 托退休职工王某、张某、佘某等3人向市公安局递交了游 行申请书。
• 市公安局对其许可申请进行审查，认为：申请人申请 请愿游行的具体时间不清楚，游行后的解散地点未注明， 申请人的代表资格未见《委托书》，参加请愿游行人员的 身份不明，情况不详，且游行的线路涉及到数百个门店及 行政企事业单位，治安交通环境复杂，请愿游行必将给途 经的经营环境及机关工作秩序、交通秩序造成一定 影响。 根据《集会游行示威法》第十二条规定，决定不予许。
人民网2005年推出的日常生活中“十大不文明行为”的评比活动的网友投票结 果。
[本校调查]
大学校园公德现状（教室、宿舍、食堂、图书馆及大 型集体活动中的不良行为表现）
• 迟到旷课
•
随地吐痰
校园
•
践踏草坪
十大
•
在宿舍影响他人休息
不文
•
乱扔垃圾
明现 象
•
占座不到
•
考试作弊
•
损坏公物
•
公共场所情侣举止过度亲密
3、违反治安管理的行为及其处罚
（2）妨害公共安全的行为和处罚 非法携带枪支、弹药或弩、匕首的，以及其他妨害
公共安全的行为，分别给予警告、罚款、拘留等处罚。 （3）侵犯人身权利、财产权利的行为和处罚
写恐吓信或以其他方法威胁他人人身安全的；公然 侮辱他人或捏造事实诽谤他人的；殴打他人或故意伤害 他人身体的等，分别给予警告、罚款、拘留等处罚。
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9
道德强调自律，通过道德教育、道 德修养提高人的道德观念意识，作用
范围更广泛。法律强调他律，强制 性规范少数越出规范的人。
道德需要法律支撑；法律以道德建设为 重要条件，道德是法律的补充。
10
第二节 公共生活中的道德规范
一、社会公德及其特点 二、社会公德的主要内容 三、网络生活中的道德要求 四、社会公德的实践与养成
预测作用
教育作用
经济建设 政治建设
文化建设
28
二、公共生活中的相关法律规范
• (一)《治安管理处罚法》 • (二)《集会游行示威法》 • (三)《环境保护法》 • (四)《道路交通安全法》 • (五)《维护互联网安全的决定》
29
《治安管理处罚法》
• 立法目的： • 维护社会治安秩序，保障公共安全
34
《集会游行示威法》确立的基本原则
政府依法保障原则 权利义务一致原则 和平进行原则
35
集会、游行、示威权利的条件
组织与时间 要具备负责人，由负责人在集会、游行、示威行
为进行前的5日向主管机关提出书面申请，获得许可 后方可进行；如果集会、游行、示威行为是临时的， 则行为负责人必须立即报告主管机关。 申请与许可
44
立法目的:
兴利除弊，促进我国互联网的健康 发展，维护国家安全和社会公共利益， 保护个人、法人和其他组织的合法权益。
45
• 基本原则
促进网络发展与加强监管相结合的原则。 信息自由与社会公共利益有机结合的原则 。 与现代网络发展相适应、与传统法律规范 相协调的原则。
46
• 主要内容
• 维护国家安全和社会稳定。 • 维护社会主义市场经济秩序和社会管
受理申请的主体：集会、游行、示威行为地的市、 县公安局、城市公安分局；集会、游行、示威行为经 过两个以上区、县的，为所经过区、县的公安机关的 共同上一级公安机关。
36
地域限制。 禁止性规定 主管机关的保障 在主管机关许可的范围内进行
37
（三）《环境保护法》
38
立法目的
保护和改善生活环境 与生态环境，防治污染 和其他公害，保障人体 健康，促进社会主义建 设的发展。
40
（四）《道路交通安全法》
41
立法目的
维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保 护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财 产安全及其他合法权益，提高通行效率。
42
基本原则 第一、依法管理原则 第二、以人为本、与民方便原则
43
（五）《维护互联网安全的决定》
公民上网行为亟待规 范，尤其是未成年人 的上网行为。
罚款
吊销 公安机关 发放的 许可证
行政 拘留
限期 出境 或 驱逐 出境
32
治安管理处罚的程序
调查程序
决定程序
执行程序
告知权利 表明身份
回避
告知权利 陈述、申辩 听证程序
当场执行 事后执行 形式完备
救济程序
行政复议 行政诉讼
33
《集会游行示威法》
立法目的： 在维护社会安定和公共秩序的前
提下，国家充分保障宪法赋予公民的 集会、游行、示威的权利和自由。
21
三、社会公德的实践与养成
• 我国当前社会公德 的基本现状
• 在实践中增强社会 公德意识，践行社 会公德规范
22
讨论：
大学生理直气壮不让座，尊重公德需要理由?
“上车我是投了币的，就算有老人有孕 妇站我旁边，我也可以选择不让座，这 跟学识、素质无关。”
23
四、网络生活中的道德要求
网络是一把双刃剑
主要内容
第一节 公共生活与公共秩序 第二节 公共生活中的道德规范 第三节 公共生活中的法律规范
2
课程导入
某市解放路，小学二年级学生王某在放学回家乘 公交车时发生意外，车来了，尚未停稳，数十名候车 的乘客蜂拥而上。弱小的王某随人群往前跑，被挤倒 在车轮前。他挣扎着想爬起来，但为时已晚，车轮将 他卷入车下，沉重的车身无情地从他大腿根部碾过， 造成骨盆粉碎性骨折、右腿踝骨骨折、尿道断裂，失 血性休克。事故发生后，当地媒体进行了集中报道， 呼吁加强社会公德建设，不要再让王某的悲剧发生。
3
• 教学要求：
•
阐明在社会公共生活领域中，公民基本
道德规范和相关法律规范的具体要求及其必要性
与重要性。帮助大学生认清公共生活与公共秩序
的本质，强化公德意识，遵守公共生活的法律规
范，养成良好的文明礼貌的行为习惯；使大学生
深切地认识到，社会公德的养成、法律意识的确
立，都是塑造和培养自己的道德品质和法律人格
活动方式的多样性
7
二 、公共生活需要公共秩序
构建和谐社会的重要条件 经济社会健康发展的必要前提 提高社会成员生活质量的基本保证 国家现代化和文明程度的重要标志
8
三、维护公共秩序的基本手段
必须综合运用风俗、道德、纪律、法律 等手段，规范人们的良好的行为习惯，约束 和制止不文明行为，维护社会公共秩序,形 成扶正祛邪、扬善惩恶、知荣明耻的良好社 会风气。
，保护公民、法人和其他组织的合 法权益，规范和保障公安机关及其 人民警察依法履行治安管理职责。
30
《治安管理处罚法》的基本精神与主要内容
《治安管理处罚法》共6章119条
体
总则
例
处罚的种类和适用
结
违反治安管理的行为和处罚
构
处罚的程序
执法监督
附则
31
违反治安管理的处罚种类
警告
违反 治安 管理的 处罚 种类
24
网络生活中的道德要求
正确使用网络工具 健康进行网络交往 自觉避免沉迷网络 养成网络自律精神
25
第三节 公共生活中的法律规范
26
一、公共生活与法律规范
• 法律规范在公共生活中的作用
• 指引作用
•
预测作用
•
评价作用
•
强制作用
•
教育作用
27
法
法的规范作用
的
作
用
法的社会作用
指引作用
评价作用
强制作用
社会公德的特点 继承性 基础性 广泛性 简明性
14
二、社会公德的主要内容
文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法
15
文明礼貌
• 《易传·彖·贲》 曰：贲，亨，柔来 而文刚，故亨；分 ，刚上而文柔，故 小利有攸往，天文 也；文明以止，人 文也。观乎天文， 以察时变；观乎人 文，以化成天下。
理秩序 。 • 保护个人、法人和其他组织的人身、
财产等合法权利。
47
推荐阅读
1.胡锦涛：《在省部级领导干部提高构建社 会注意和谐社会能力专题研讨班上的讲话》， 中央文献出版社2006年版。 3. 《中华人民共和国治安管理处罚法》. 4. 《中华人民共和国集会游行示威法》. 5. 《中华人民共和国道路交通安全法》. 6. 《维护互联网安全的决定》.
39
假如没有环评这道关
国家环保总局通报了投资1123亿元的82个严重违反 环评和“三同时”制度的项目，据介绍，在刚刚过去的 2006年，国家环保总局严把环评关，停批缓批对环境有 影响的项目163个，投资额达7700多亿元，其中50％以 上是钢铁、火电、石化等高耗能、高污染项目。7700多 亿元，如此巨大的数额令人不禁感到后怕。倘这些高耗 能、重污染项目当真上马，后果将是什么样子？
11
一、社会公德及其特点
社会公德是指在社会交往和公共生活 中公民应该遵守的道德准则。
“涵盖了人与人、人与社会、人与自 然之间的关系”。
——《公民道德建设实施纲要》
12
人与人之间： 举止文明、尊重他人、助人为乐 人与社会之间： 爱护公物、勤俭节约、维护公共秩序 人与自然之间： 热爱自然、保护环境
13
污池渊沼川泽，谨其时禁，故鱼 鳖优多而百姓有余用也。斩伐养长 不失其时，故山林不童而百姓有余 材也。
20
遵纪守法
• 韩非子：法者，编著之图籍，设 之于官府，而布之于百姓者也。 ……国无常强，无常弱。奉法者 强则国强，奉法者弱则国弱。 ……明法者强，慢法者弱。强弱 如是其明矣，而世主弗为，国亡 宜矣。语曰：“家有常业，虽饥 不饿。国有常法，虽危不亡。”
的最重要、最实际的途径，也是大学生成长成才
的重域
社
公共生活
社会公德
会 生
职业生活
职业道德
活
家庭生活
家庭美德
5
第一节 公共生活与公共秩序
一、公共生活及其特点 二、公共生活需要公共秩序 三、维护公共秩序的基本手段
6
一、公共生活及其特点
特点
活动范围的广泛性 交往对象的复杂性
48
• 思考题：
• 1、校园调查：我为校园公德建设献计策，并以 班级名义写《争做文明大学生倡议书》，在全校 宣传、发动。
• 2、遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么 ？
• 3、举例说明法律在规范公共生活中的作用？
49
18
爱护公物
• 孟子：君子之于物也，爱之而弗仁 ；于民也，仁之而弗亲。亲亲而仁 民，仁民而爱物。
• 张载：乾称父，坤称母，予兹藐焉 ，乃混然中处。故天地之塞，吾其 体；天地之帅，吾其性。民吾同胞 ，物吾与（同伴）也。
19
保护环境
《大戴礼记·曾子大孝 》： 草木以时伐焉，禽兽以时杀焉。夫
子曰：“伐一木，杀一兽，不以其 时，非孝也。” 《荀子·王制》：
16
• 太上贵德，其次务施报。礼尚往来。往 而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也 。人有礼则安，无礼则危。故曰：礼者 ，不可不学也。夫礼者，自卑而尊人。 虽负贩者，必有尊也，而况富贵乎？富 贵而知好礼，则不骄不淫；贫贱而知好 礼，则志不慑。
17
道德强调自律，通过道德教育、道 德修养提高人的道德观念意识，作用
范围更广泛。法律强调他律，强制 性规范少数越出规范的人。
道德需要法律支撑；法律以道德建设为 重要条件，道德是法律的补充。
10
第二节 公共生活中的道德规范
一、社会公德及其特点 二、社会公德的主要内容 三、网络生活中的道德要求 四、社会公德的实践与养成
预测作用
教育作用
经济建设 政治建设
文化建设
28
二、公共生活中的相关法律规范
• (一)《治安管理处罚法》 • (二)《集会游行示威法》 • (三)《环境保护法》 • (四)《道路交通安全法》 • (五)《维护互联网安全的决定》
29
《治安管理处罚法》
• 立法目的： • 维护社会治安秩序，保障公共安全
34
《集会游行示威法》确立的基本原则
政府依法保障原则 权利义务一致原则 和平进行原则
35
集会、游行、示威权利的条件
组织与时间 要具备负责人，由负责人在集会、游行、示威行
为进行前的5日向主管机关提出书面申请，获得许可 后方可进行；如果集会、游行、示威行为是临时的， 则行为负责人必须立即报告主管机关。 申请与许可
44
立法目的:
兴利除弊，促进我国互联网的健康 发展，维护国家安全和社会公共利益， 保护个人、法人和其他组织的合法权益。
45
• 基本原则
促进网络发展与加强监管相结合的原则。 信息自由与社会公共利益有机结合的原则 。 与现代网络发展相适应、与传统法律规范 相协调的原则。
46
• 主要内容
• 维护国家安全和社会稳定。 • 维护社会主义市场经济秩序和社会管
受理申请的主体：集会、游行、示威行为地的市、 县公安局、城市公安分局；集会、游行、示威行为经 过两个以上区、县的，为所经过区、县的公安机关的 共同上一级公安机关。
36
地域限制。 禁止性规定 主管机关的保障 在主管机关许可的范围内进行
37
（三）《环境保护法》
38
立法目的
保护和改善生活环境 与生态环境，防治污染 和其他公害，保障人体 健康，促进社会主义建 设的发展。
40
（四）《道路交通安全法》
41
立法目的
维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保 护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财 产安全及其他合法权益，提高通行效率。
42
基本原则 第一、依法管理原则 第二、以人为本、与民方便原则
43
（五）《维护互联网安全的决定》
公民上网行为亟待规 范，尤其是未成年人 的上网行为。
罚款
吊销 公安机关 发放的 许可证
行政 拘留
限期 出境 或 驱逐 出境
32
治安管理处罚的程序
调查程序
决定程序
执行程序
告知权利 表明身份
回避
告知权利 陈述、申辩 听证程序
当场执行 事后执行 形式完备
救济程序
行政复议 行政诉讼
33
《集会游行示威法》
立法目的： 在维护社会安定和公共秩序的前
提下，国家充分保障宪法赋予公民的 集会、游行、示威的权利和自由。
21
三、社会公德的实践与养成
• 我国当前社会公德 的基本现状
• 在实践中增强社会 公德意识，践行社 会公德规范
22
讨论：
大学生理直气壮不让座，尊重公德需要理由?
“上车我是投了币的，就算有老人有孕 妇站我旁边，我也可以选择不让座，这 跟学识、素质无关。”
23
四、网络生活中的道德要求
网络是一把双刃剑
主要内容
第一节 公共生活与公共秩序 第二节 公共生活中的道德规范 第三节 公共生活中的法律规范
2
课程导入
某市解放路，小学二年级学生王某在放学回家乘 公交车时发生意外，车来了，尚未停稳，数十名候车 的乘客蜂拥而上。弱小的王某随人群往前跑，被挤倒 在车轮前。他挣扎着想爬起来，但为时已晚，车轮将 他卷入车下，沉重的车身无情地从他大腿根部碾过， 造成骨盆粉碎性骨折、右腿踝骨骨折、尿道断裂，失 血性休克。事故发生后，当地媒体进行了集中报道， 呼吁加强社会公德建设，不要再让王某的悲剧发生。
3
• 教学要求：
•
阐明在社会公共生活领域中，公民基本
道德规范和相关法律规范的具体要求及其必要性
与重要性。帮助大学生认清公共生活与公共秩序
的本质，强化公德意识，遵守公共生活的法律规
范，养成良好的文明礼貌的行为习惯；使大学生
深切地认识到，社会公德的养成、法律意识的确
立，都是塑造和培养自己的道德品质和法律人格
活动方式的多样性
7
二 、公共生活需要公共秩序
构建和谐社会的重要条件 经济社会健康发展的必要前提 提高社会成员生活质量的基本保证 国家现代化和文明程度的重要标志
8
三、维护公共秩序的基本手段
必须综合运用风俗、道德、纪律、法律 等手段，规范人们的良好的行为习惯，约束 和制止不文明行为，维护社会公共秩序,形 成扶正祛邪、扬善惩恶、知荣明耻的良好社 会风气。
，保护公民、法人和其他组织的合 法权益，规范和保障公安机关及其 人民警察依法履行治安管理职责。
30
《治安管理处罚法》的基本精神与主要内容
《治安管理处罚法》共6章119条
体
总则
例
处罚的种类和适用
结
违反治安管理的行为和处罚
构
处罚的程序
执法监督
附则
31
违反治安管理的处罚种类
警告
违反 治安 管理的 处罚 种类
24
网络生活中的道德要求
正确使用网络工具 健康进行网络交往 自觉避免沉迷网络 养成网络自律精神
25
第三节 公共生活中的法律规范
26
一、公共生活与法律规范
• 法律规范在公共生活中的作用
• 指引作用
•
预测作用
•
评价作用
•
强制作用
•
教育作用
27
法
法的规范作用
的
作
用
法的社会作用
指引作用
评价作用
强制作用
社会公德的特点 继承性 基础性 广泛性 简明性
14
二、社会公德的主要内容
文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法
15
文明礼貌
• 《易传·彖·贲》 曰：贲，亨，柔来 而文刚，故亨；分 ，刚上而文柔，故 小利有攸往，天文 也；文明以止，人 文也。观乎天文， 以察时变；观乎人 文，以化成天下。
理秩序 。 • 保护个人、法人和其他组织的人身、
财产等合法权利。
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1.胡锦涛：《在省部级领导干部提高构建社 会注意和谐社会能力专题研讨班上的讲话》， 中央文献出版社2006年版。 3. 《中华人民共和国治安管理处罚法》. 4. 《中华人民共和国集会游行示威法》. 5. 《中华人民共和国道路交通安全法》. 6. 《维护互联网安全的决定》.
39
假如没有环评这道关
国家环保总局通报了投资1123亿元的82个严重违反 环评和“三同时”制度的项目，据介绍，在刚刚过去的 2006年，国家环保总局严把环评关，停批缓批对环境有 影响的项目163个，投资额达7700多亿元，其中50％以 上是钢铁、火电、石化等高耗能、高污染项目。7700多 亿元，如此巨大的数额令人不禁感到后怕。倘这些高耗 能、重污染项目当真上马，后果将是什么样子？
11
一、社会公德及其特点
社会公德是指在社会交往和公共生活 中公民应该遵守的道德准则。
“涵盖了人与人、人与社会、人与自 然之间的关系”。
——《公民道德建设实施纲要》
12
人与人之间： 举止文明、尊重他人、助人为乐 人与社会之间： 爱护公物、勤俭节约、维护公共秩序 人与自然之间： 热爱自然、保护环境
13
污池渊沼川泽，谨其时禁，故鱼 鳖优多而百姓有余用也。斩伐养长 不失其时，故山林不童而百姓有余 材也。
20
遵纪守法
• 韩非子：法者，编著之图籍，设 之于官府，而布之于百姓者也。 ……国无常强，无常弱。奉法者 强则国强，奉法者弱则国弱。 ……明法者强，慢法者弱。强弱 如是其明矣，而世主弗为，国亡 宜矣。语曰：“家有常业，虽饥 不饿。国有常法，虽危不亡。”
的最重要、最实际的途径，也是大学生成长成才
的重域
社
公共生活
社会公德
会 生
职业生活
职业道德
活
家庭生活
家庭美德
5
第一节 公共生活与公共秩序
一、公共生活及其特点 二、公共生活需要公共秩序 三、维护公共秩序的基本手段
6
一、公共生活及其特点
特点
活动范围的广泛性 交往对象的复杂性
48
• 思考题：
• 1、校园调查：我为校园公德建设献计策，并以 班级名义写《争做文明大学生倡议书》，在全校 宣传、发动。
• 2、遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么 ？
• 3、举例说明法律在规范公共生活中的作用？
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18
爱护公物
• 孟子：君子之于物也，爱之而弗仁 ；于民也，仁之而弗亲。亲亲而仁 民，仁民而爱物。
• 张载：乾称父，坤称母，予兹藐焉 ，乃混然中处。故天地之塞，吾其 体；天地之帅，吾其性。民吾同胞 ，物吾与（同伴）也。
19
保护环境
《大戴礼记·曾子大孝 》： 草木以时伐焉，禽兽以时杀焉。夫
子曰：“伐一木，杀一兽，不以其 时，非孝也。” 《荀子·王制》：
16
• 太上贵德，其次务施报。礼尚往来。往 而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也 。人有礼则安，无礼则危。故曰：礼者 ，不可不学也。夫礼者，自卑而尊人。 虽负贩者，必有尊也，而况富贵乎？富 贵而知好礼，则不骄不淫；贫贱而知好 礼，则志不慑。
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