让一切创造财富的源泉充分涌流
党员知识竞赛多项选择25题
我们要通过深化改革，让一切劳动、（）、（）、（）、和资本等要素的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。
A、知识B、技术C、管理D、资金正确答案：ABC中央八项规定既不是最高标准，更不是（）目的，只是我们改进作风的第一步，是我们共产党人应该做到的（）要求。
A、最终B、一个C、基本正确答案：AC干部的党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着（）的增加而自然提高，也不会随着（）的升迁而自然提高，而需要终生努力。
A、党龄B、年龄C、职务正确答案：AC宪法的（）在于人民发自内心的拥护，宪法的（）在于人民出自真诚的信仰。
A、根基B、伟力C、权威正确答案：AB谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合（），不（），不脱离实际。
A、发展需要B、科学精神C、好高骛远正确答案：BC中国特色社会主义是由（）、（）、（）三位一体构成的。
A、道路B、理论体系C、制度D、社会实践正确答案：ABC党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要（），从严治党必须从（）严起。
B、平台C、党内政治生活正确答案：BC中国特色社会主义是中国共产党和中国人民（）、（）、（）。
A、团结的旗帜B、奋斗的旗帜C、胜利的旗帜D、前进的旗帜正确答案：ABC干部有了丰富的（）经历，就能更好树立群众观点，知道国情，知道人民需要什么，在实践中不断积累各方面经验和专业知识，增强（）和才干，这是做好工作的基本条件。
A、基层B、社会C、工作能力正确答案：AC各级领导干部都要牢记，任何人都没有（）之外的绝对权力，任何人行使权力都必须（），对人民负责并自觉接受人民监督。
A、法律B、规定C、为人民服务正确答案：AC实施创新驱动发展战略，最根本的是要增强（）能力，最紧迫的是要破除（）障碍，最大限度解放和激发（）为第一生产力所蕴藏的巨大潜能。
A、自己创新B、体制机制C、思想理念D、科技正确答案：ABD在新的历史时期，中国梦的本质是（）、（）、（）。
让一切创造财富的源泉充分涌流
试试身手 赵某的女儿：
我是外企工程师，除了工资 我还将我的专利技术作价 投入我们公司以作股份,获 得大额股红收入.
工资属按生产要素（劳动）分配，技 术作价以作股份而获得的股红收入属 于按生产要素（技术）分配.
1985年，小强的爸爸承包了乡里的1平方千米的荒山，一 家人吃住在山上，用了三年的时间，在荒山上种树、种草， 通过辛勤的劳动，几年后成为了全乡最富的家庭。 2003年，小强的爸爸又引进了良种果树，并与城里的几家 食品加工企业联合，建立了果品加工基地，成为了全区种 植、加工一条龙的现代农业示范户，经济效益连年翻番。 2006年，小强爸爸把多余的资金投到城里的一家房地产公 司，作为股东，每年可分到可观的红利。
材料分析： 依靠党的政策大发一家四口人都有了各自的经济收入，大发在 一家乡镇企业工作，每月除了工资，还有可观的奖金、津贴； 大发的父亲向集体承包了果园，按合同上缴拿利润后，收入 也不错；大发的母亲在县城炒股也赚了不少钱；大发的奶奶 把剩余的几间房租给别人，可以得到上千元的房租。 阅读上述材料，请回答： (1)大发一家四口人的收人来自何种具体的分配方式?
一、首先要完善社会主义经济制度。即坚持和完
善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的
基本经济制度； 二、要建立健全合理的收入分配制度。坚持和完
善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制
度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按
贡献参与分配的制度。
复 习 回 顾
我国的基本经济制 度的内容及其优越 性？
（主 体 ）
多种分配方式并存
我国为什么要实行这一基本经济制度和分配制度？
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
决定
决定
按劳分配为主体、多种分配方式并存
让一切创造社会财富的源泉充分涌流”
让一切创造社会财富的源泉充分涌流”公共性是社会治理的目标和基础所在。
近年来，我国城镇化进程中发展与问题共存，社会治理的公共性陷入困境。
主要表现在：重经济发展轻社会治理、重政绩指标轻公共利益、重行政方式轻社会参与、维稳大于维权等。
公共性的生长环境、现有制度的技术理性以及参与主体缺位，都是制约公共性发展的重要原因。
新型城镇化中社会治理的公共性重建，需要加快社会治理理念的转变，促进价值导向回归公共性；提升城乡公共服务水平，切实服务于公共利益；培育社会力量，促进公众参与共同治理；完善参与机制，保障多元治理的长效性。
标签：社会治理；公共性；城镇化；重建一、引言中国的城镇化是“21世纪影响世界进程和改善世界面貌的两大事件之一”国外学者中，汉娜·阿伦特和哈贝马斯对公共性的研究较为系统和深入，我国学者对公共性的内涵阐释也非常丰富。
就一般意义上来讲，公共性旨在实现特定时空范围内的公众共同利益，代表着公正、平等、民主、开放等公认的现代精神，意味着公众通过一定的组织形式，形成多种社会公共力量，超越政府单一主体的公共事务管理，体现着个体摒弃个人利益，基于理性、法治的正当途径参与公共活动。
可以说，公共性在当代语境中，最核心的内涵在于价值目标和公众参与。
“创新社会治理，必须着眼于维护最广大人民群众的根本利益”，是当前全面深化改革新时期中央对社会治理的总要求，也是公共性目标的体现。
然而，当前我国城镇化进程中，社会发展与社会矛盾共存，传统社会管理模式弊端渐显，社会治理的公共性在追求经济效率的快节奏中陷入困境。
国际上转型国家的“拉美陷阱”“社会治理陷阱”等社会风险，正在向我国蔓延。
关注社会治理的公共性问题，引导城镇化治理的正确价值导向，具有重大而深远的意义。
二、城镇化中社会治理的公共性困境改革开放以来，我国城镇化进程不断加快，市场经济体制逐步确立，社会步入快速转型期。
传统的社会管控模式一再修补，仍然落后于社会公众不断增长和变化着的各方面需求，各种社会矛盾和利益冲突时隐时现，社会治理面临着较大的挑战。
九年级道德与法治教科版2018上册第十一课第二课时让创造财富的源泉涌流(18张幻灯片)
自主学习
• ①劳动；②智慧与开拓精神；③科学技术 （=科技创新）；④资本；⑤管理。
• 让一切劳动、知识、技术、管理、资本的 活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源 泉充分涌流，让发展成果更多更公平惠及 全体人民。 摘自《中共中央关于全面深 化改革若干重大问题的决定》
2. 让一切创造社会财富的源泉充分涌流
课堂小结
源泉：劳动、科技、智慧与开拓、资本、管理 源泉涌流 怎样 涌流 完善经济制度：基本经济制度、积极性 健全分配制度：初次和再分配、保证
党的十八届三中全会指出，让一切劳动、知 识、技术、管理、资本的活力竞相迸发，让 一切创造社会财富ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ源泉充分涌流，让发展 成果更多更公平惠及全体人民。实现这一目 标，必须（ ） ①坚持公有制为主体，多种所有制经济共同 发展的基本经济制度②坚持和完善按劳分配 为主体，多种分配方式并存的分配制度 ③平均分配劳动产品，使全体人民实现同等 富裕④充分调动社会各阶层创造社会财富的 积极性 • A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④
• 小题2:健全劳动、资本、技术、管理等生产 要素按贡献参与分配的制度，能够 C • ①促进社会生产力的快速发展 • ②调动各种生产要素创造社会财富的积极性 和主动性 • ③保障劳动者的合法的劳动收入和合法的非 劳动收入 • ④健全收入分配方式，大大提高人民生活水 平 • A．③④B．②④ C．②③ D．③④
：有利于广泛、充分 地调动社会各阶层的积极性，使全体人民 各尽其能、各得其所，和谐相处。
小丽一家年收入情况统计表（2017年）
成员 爸爸 妈妈 爷爷 工作单位 某外资企业设计师 某国有企业上班 养鸡 年收入 5万元 2.6万元 1万元
• 分配制度: 以按劳分配为主体，多种分配 方式并存。
让创造财富的源泉涌流教案
《让创造财富的源泉涌流》教案赖日胜教学目标：1、进一步了解创造财富的源泉有哪些？2、进一步理解我国基本经济制度及其决定因素。
3、了解我国的分配制度和政策。
4、掌握如何让一切创造社会财富的源泉充分涌流？教学重点：掌握如何让一切创造社会财富的源泉充分涌流？教学难点：我国现阶段的分配制度和政策。
教学方法：1、课件、案例教学法。
2、情景教学和自主探究法。
教学过程：一、检查复习巩固情况：二、新授：（一）1、让学生总结创造财富的源泉有哪些？劳动、智慧、开拓精神、科学技术、资本、管理等因素，都是创造财富的源泉。
2、为什么要让一切创造社会财富的源泉充分涌流？（让一切创造社会财富的源泉充分涌流的作用是什么？）让一切创造社会财富的源泉充分涌流，是实现全面建设小康社会宏伟目标的保障。
3、如何让一切创造社会财富的源泉充分涌流？首先，要建立和完善社会主义基本经济制度；其次，要建立健全合理的收入分配制度；再次，要坚持“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。
（二）1、我国基本经济制度：（1）内容：以公有制为主题，多种所有制经济共同发展。
（2）作用：这一制度最广泛、最充分的调动了各个社会阶层的积极性。
（3）决定因素：我国社会主义性质和我国社会主义初级阶段基本国情。
2、公有制：（1）形式：国有经济、集体经济，以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
（2）地位：是我国社会主义经济制度的基础，处于主体地位。
（3）国有经济：a、含义：b、地位作用：（4）集体经济：a、含义：b、地位：公有制经济的重要组成部分。
C、作用：3、非公有制经济：(1)、形式：个体经济、私营经济、外资经济等。
(2)、地位：是社会主义市场经济的重要组成部分。
(3)、作用：弥补了公有制经济的不足，充分调动了社会各方面的积极性，推动了社会生产力的发展。
(4)、政策：毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
（三）分配制度和政策：1、内容：按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。
初三政治尊重劳动知识人才和创造试题
初三政治尊重劳动知识人才和创造试题1.党的十八届三中全会指出，必须加快发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明，让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相进发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，让发展成果更多更公平惠及全体人民。
这（）①有利于维护社会公平，促进社会和谐②有利于调动广大人民群众生产和创造的积极性③有利于让全体人民同步、同等富裕④有利于让全体人民共享改革发展成果A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④【答案】A【解析】本题可用排除法来做，③有利于让全体人民同步、同等富裕，说法本身是错误。
我国实行共同富裕的原则，不是同步、同等富裕。
所以答案选A。
【考点】本题主要考查全面深化改革的意义。
2.被称为“俄罗斯教育心理学奠基人”的乌申斯基说：“劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
”这说明①没有劳动就没有人类②劳动的过程不存在失败和困难③劳动是人类生存和发展的第一需要④劳动是培养和发展人的道德品质的重要途径A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】Ｃ【解析】本题可用排除法来做。
③劳动是人类生存和发展的第一需要，说法错误。
饮食是人类生存与发展的第一需要，也是社会生活的基本形式之一。
所以答案选Ｃ。
【考点】正确认识劳动的意义。
3.“乔布斯”，“苹果”是创新的代名词。
国务院总理温家宝提出，中国要有乔布斯，要有占领世界市场的像苹果一样的产品。
从国家的角度，总理所以这样说，是因为A．创新精神是中华民族的核心B．创新能激发个人攀登人生高峰C．创新战胜挫折，挫折激励创新D．创新是国家兴旺发达的不竭动力【答案】D【解析】本题在审题中要注意关键词——“从国家的角度”，因而D选项最符合题干的要求，是正确答案。
A选项本身的说法是错误的，民族精神的核心应为爱国主义；B和C选项强调的都是创新对个人的重要性，因而不符合题干的要求，应排除。
【考点】考查创新的重要性点评：本题结合最新的时政内容入题，体现了思想品德的时效性，本题在审题中尤其要把握题干要求，在此基础上对选项进行排除和对比后，才能得出正确答案，否则很有可能因粗心而导致选错。
让一切创造财富的源泉充分涌流
老五
老三
自我介绍：
老大：我的生产资料和劳动产品归全体劳动人民共同所有，而 且我代表着这个家最先进的生产力，对这个家的发展、安全、 团结等方面都起着关键性的作用。 老二：我与老大是亲兄弟，但我的生产资料只归一部分人所有。 老三：我的成分比较复杂，既有国有、集体成分，也有私人成 分， 我自己也搞不清楚我属于哪个母亲。 老四：我与老五最亲，也最相像，因为我们的生产资料都归私 人所有。但我的规模较大，最少也得雇佣8-10人，近几年发展 较快。 老五：我规模最小，自己做老板自己打工，与老六是亲兄弟。 老六：刚才我已经介绍了，我叫外资经济。我在书上没提到， 就具体介绍了，我是外国人投资形成的，由于外国人分三种途 径投资，有时人们也叫我“三资企业”。我的母亲是非公有制 经济。
（1）从上述材料中，我们分别可以看出小张一 家人的收入分别属于按什么分配？ （2）从小张一家人的收入的构成，形象的归纳 出了我国怎样的分配制度？
劳动要素
某私营企业职员小张年薪为10万元，炒
股获利1万元，他还编写过一些游戏软件， 卖给别人能获得2万元。
资本要素
技术要素
管理要素
小王是一位出版社的编辑，他成功地组织领
除了上述以外，还有哪些因素可 以创造财富？
资本、管理等
君子爱财
取之有道
劳动
王某外出打工当建筑工人，一年挣了8000元钱
张某取得了一项科技发明成果，专利权被某企 业购买，获利20万元。 技术 李某（管理硕士）是某外资企业的部门经理， 年薪15万元。 管理
王某购买了某企业的股票，年终获红利1万元。 资本
实行这一分配制度的确立依据和现实意义：
确立依据:
这是适应我国的基本经济制度的要求而提出来的。
现实意义:
柳州布全面深化改革的理论依据
柳州布全面深化改革的理论依据全面深化改革是十八届三中全会的主题词。
全会决定强调，必须更加注重改革的系统性、整体性、协同性，加快发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明，让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，让发展成果更多更公平惠及全体人民。
柳州市全面深化改革的理论依据：理论依据之一，是事物普遍联系原理。
世界上的事物千差万别、千变万化，同时又是普遍联系的。
经济、政治、文化、社会、生态，国防和军队、党的建设制度的改革都是普遍联系的，国内、国外也是普遍联系的。
中国的发展离不开世界，世界的发展也需要中国。
每一个领域的体制机制改革，都会牵动其他领域的改革，任何单一的改革，都难以破解发展难题。
从改革实践来看，改革从农村到城市，从体制外到体制内，从浅水处到深水处，从攻易到攻坚，从基础到上层建筑，有一个循序渐进的过程，不能一步到位。
从改革设计来看，改革不能满足于局部、阶段的成功，要总体设计，统筹协调，整体推进。
我国的改革已进行了35年，一步一个脚印，量积累着质，量变必然会引起质变，十八届三中全会做出我国全面深化改革若干重大问题的决定，标志着我国改革从量变到质变的转折。
只有全面深化改革，才能破解我国发展的所有问题，推动我国经济社会快速健康可持续发展。
理论依据之二，是矛盾普遍性原理。
矛盾是客观存在的，矛盾无处不在，无时不有，这是矛盾普遍性原理。
问题就是矛盾。
十八届三中全会决定，体现党中央的问题意识特别强，以问题为导向去改革，我们的改革是问题倒逼式的改革。
问题既指改革实践中重大的、突出的、关键的难题，也是老百姓所期盼、所希望解决的实际问题。
全面深化改革是矛盾普遍性原理的客观要求，矛盾普遍性原理，要求我们要全面推进各个方面的改革，才能实现中国的发展。
矛盾是普遍的，不同事物的矛盾、不同发展过程的矛盾、不同发展阶段的矛盾，以及矛盾的不同方面，又都有其不同的特点和个性。
让创造财富的源泉涌流
感受成功
丰收的喜悦
课堂练习
1、坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是由＿决定 的（ ） A、我国的分配制度 B、党的基本路线 C、我国的社会主义性质和基本国情 D、国家领导人
C
2、“分配是民生之源”，我国的分配制度是（ ） A A、按劳分配为主体、多种分配方式并存 B、先富带后富、共奔富裕路 C、各尽所能、按需分配 C、既要提倡奉献、又要维护公平
让创造财富的源泉涌流
农民致富的法宝
杂交水稻之父-----袁隆平
世界首富---比尔盖茨
• 创造社会财富的源泉有：
劳动、科学技术、智慧和开拓精神、 资本、管理等
充分调动各种创造社会财富源 泉的作用或意义：
①是实现全面建设小康社会宏伟目标的保障。 ②以造福于人民，有利于实现共同富裕。
农村现代公路
作业
调查父母或周围其他人,了解他们是如 何利用劳动、资本、技术、管理等生产要 素获得收益的，并写个小小的调查报告。
下课了!
(三) 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、 尊重创造。
我想一想
1、作为中学生，怎样为未来创造财富 做好准备？
①热爱劳动、尊重劳动，珍惜劳动成果，抛弃不劳 而获和好逸恶劳的恶习，树立劳动光荣的观念。 ②我们要有开拓进取的精神，勤于思考，善于动脑， 把握机遇，获得成功。 ③尊重科学、热爱科学、崇尚科学，努力掌握科学 文化知识。
3、党的十七大报告指出：“要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存 的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。” 实行上述分配制度（ ） ①会带来贫富分化的加剧，影响综合国力提高 ②是让一切创造社会财富的源泉充分涌流的重要保证 ③有利于调动广大人民群众的积极性，主动性和创造性，更好地投身于经济建设 中 ④是从我国社会主义初级阶段的实际出发，适应我国基本经济制度的要求而提出 来的 A ①②③ B①②④ C①③④ D②③④
《让创造财富的源泉涌流》教学课件
问：我国现在实行怎样的分配制度？这种分配制度
合不合理，公不公平呢？
例题一： 某中学九年级学生小乐利用寒假时间，对舅舅
家的经济收入进行了一次调查活动，并制定了下列
调查表格，请协助他完成相关的调查任务。
与小乐的关系 舅舅 舅母 表哥 职 业 主要收入来源 工资 技术入股得股息 投资股市所得股息 经济性质 外资经济 国有经济 个体经济 外资企业职工 省办企业职工 无
（3）分析小乐舅舅家各家庭成员的收入，这体现了 我国怎样的分配制度？请你谈谈实行这一分配制度
的现实意义。
1、创造财富的源泉有哪些？包括劳动、科技、智慧与开拓精神、 资本、管理。 2、让一切创造财富的源泉涌流意义和方法分别是什么？ ⑴意义：充分调动各种源泉的作用，是实现全面建设小康社会 宏伟目标的保障。 ⑵方法：首先要完善社会主义经济制度。还要建立健全合理的 收入分配制度。 3、我国实行怎样的分配制度？实行这一分配制度有什么现实意义？ （1）内容：按劳分配为主体，多种分配方式并存 （2）现实意义：这是适应我国的基本经济 制度的要求而提出 来的，也是让一切创造社会财富的源泉充分涌 流的充分保证。
A、①②
B、③④
C、①④
D、②③
2、材料：（教材P36小强爸爸的案例）
问：分析小强爸爸获得财富的途径有哪些？
劳动 科学技术 资本
种草、种树 良种果树 资金
外资经济
例题一
某中学九年级学生小乐利用寒假时间，对舅舅家 的经济收入进行了一次调查活动，并制定了下列调 查表格，请协助他完成相关的调查任务。
与小乐的关系 舅舅 舅母 表哥 职 业 主要收入来源 工资 技术入股得股息 投资股市所得股息 外资企业职工 省办企业职工 无 经济性质 外资经济 国有经济 个体经济
让一切创造社会财富的源泉充分涌流
《让一切创造社会财富的源泉充分涌流》班级：姓名：小组：主备：
【学习目标】
1.树立尊重劳动的思想观念，自觉培养创新意识和创业精神。
2.培养学生收集，整理，加工信息的能力和分析现实经济问题的能力。
【重点难点】
重点：理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性。
难点：形成与基本经济制度相适应的思想观念和创业机制。
【学习过程】
一、自主学习(相信自己，我能行)
1.这名大学创业的历程给你什么启示？
2．谈谈你对“一切有益于人民和社会的劳动都应该得到承认和尊重”的理解。
3．查一查：你所在地的政府为鼓励人们干事业，营造支持人们干成事业的社会氛围采取了哪些措施？
二、合作探究（相互帮助，共同提高）
“放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福人民。
”
1.如何理解“让一切创造社会财富的源泉充分涌流”？
2.怎样才能加快社会财富的创造？
3.中学生能为社会财富的创造做些什么？
三、课堂检测(查缺补漏，弥补不足 )
同济大学的一位研究生当起了破烂王，这说明（）
A只有收破烂才能赚钱 B工作太难找就应该去收破烂
C他有新的思想观念，敢于创新D收破烂很自由
四、课堂小结(内化巩固，点拨提升 )
整理本节所学知识要点。
五、拓展提升（开阔视野，增加见识）
你能举出激发其他生产要素的活力，创造社会财富的事例吗?
个人评价：小组评价：教师评价：。
让一切创造社会财富的源泉充分涌流
让一切创造社会财富的源泉充分涌流1、建设中国特色社会主义，需要一切人贡献自己的劳动和聪明才智劳动创造财富，劳动创造一切，劳动是人类社会存在和发展的必要条件。
纵观人类历史的发展进程，无论是简单劳动还是复杂劳动，无论是体力劳动还是脑力劳动，都是人类历史发展不可缺少的内容和推动力量。
爱因斯坦的创造固然伟大，愚公移山的精神也很宝贵。
所以，只要是有益于人类、有益于社会、有益于人民、有益于进步的劳动，都是光荣的，都应该得到承认和尊重。
海内外各类投资者在我国建设中的创业活动都应该受到保护。
建设中国特色的社会主义，需要一切人贡献自己的劳动和聪明才智。
只有每个人以各自的劳动为社会做贡献，中国特色社会主义才能建设好，现代化目标才能顺利实现。
因此，必须尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造。
无论什么人，只要在我国的建设中从事有益的劳动和创业活动，都应当受到尊重和鼓励。
与此相联系，一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，都应该受到保护。
2、放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相进发。
让一切创造社会财富的源泉充分涌流财富的源泉首先是人。
依照经济学的观点，土地、资本和劳动是参与财富生产的三大要素。
一般说来，土地的数量是一个常数，不可能“涌流”。
我们有可能通过对国土的整治，增大某一种土地的供应数量，但必定受到极大限制；资本供应受制于国民储蓄影响，其增长也不是无限制的；劳动力作为财富的源泉之一，其数量不可能也不应该“涌流”；需要“涌流”和可能“涌流”的是人的创造才能。
在人类历史的近二三百年里，生产的增长大大地超过了资本的增长和劳动力数量的增长。
生产增长的源泉来自生产率的提高，而生产率的提高直接来自生产技术进步、经济结构的改善和社会制度的进步。
这三方面的积极变化，归根结底要靠人的创造才能的充分发挥。
“放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竟相进发，让一切创造财富的源泉充分涌流，以造福于人民。
”这一论述精辟地表达了共产党人的历史使命是解放和发展生产力。
让一切财源充分涌流
2004年，南京市农民人均纯收入为5533元， 比上年增加610元，增长12．4％。与全国除 深圳市外的14个副省级城市农民人均纯收入 相比，南京市农民人均纯收入总量排在第5 位，增幅排在第八位；与省内其他12个省辖 市相比，南京市农民人均纯收入增幅排名第 一，总量排名第四。 宁波、广州、杭州、厦门
走向共同富裕之路
途径：允许一部分人先富起来，
最终走向共同富裕。 手段：诚实劳动和合法经营。 保障：政策优惠，法律支持，政 府扶持。 区别：共同富裕和同步富裕。
措施：
A：西部大开发； B：省级行政区间对 口支援； C：阳光工程，光彩 事业等等。
华西村从１９８９年开始对周边５个村进 行项目、技术和资金的帮带，其中３个已 成为全镇或全市经济发展的骨干村。多年 来，他们还为全国２０多个省市自治区培 训基层干部１００００多人，４年前又分 别与黑龙江省肇东市和宁夏银川市的两个 村合作。如今，黑龙江“ 华西村”从原 先人均收入不足千元增加到４０００多元， 宁夏“华西村”建成１０多个工业项目， １９９９年全村实现产值６０００多万元。 为响应中央提出的西部大开发号召，他们 前不久又派人到新疆考察，准备建立细羊 毛研究所和细羊毛繁殖基地。
• 主要目标： 发展生产力，创造财富，实现全体 人民的共同富裕。 • 实现目标的前提条件：
让一切创造社会财 富的源泉充分涌流
如何“让一切财富的源泉充分 涌流？/怎样开拓创造财富的源 泉？
•一、建立和完善经 济制度
我国的基本经济制度
• (P.35)
公有制为主体，多 种所有制经济共同发展。
复习：
• 我国经济结构： • 公有制： 国有（全民所有） 集体所有制 混合所有制中的集体成分 • 混合所有制……
《让创造财富的源泉涌流》教学设计
《让创造财富的源泉涌流》教学设计【教学目标】1.知识目标了解更多的创造财富的源泉懂得如何让一切创造财富的源泉充分涌流正确认识我国的基本经济制度和分配制度的意义2.能力目标学习综合、归纳的分析问题的方法和观察社会、了解社会的方法。
3.情感、态度与价值观通过学习，使学生感受到我国现阶段的收入分配制度，有利于充分调动各方面的积极性和创造性，有利于促进社会财富的增加和社会生产的发展。
【教学重难点】1.重点：正确理解如何让一切创造财富的源泉充分涌流是本框的重点问题。
要解决这个重点问题，应从两个方面去理解。
第一层次要先让学生正确认识我国的基本经济制度，因为这一内容在八年级下册第五单元第十二课中已经学过。
可采用让学生回忆旧知识来完成教学。
第二层次正确认识我国的分配制度。
2.难点：正确认识我国分配制度对让一切创造财富的源泉充分涌流的意义【教学方法】讲授教学法、课堂讨论法、归纳法，利用多媒体辅助教学手段【简要操作过程】一、新课导入设问：通过上一节课的学习我们知道了在现代社会创造财富的途径主要有三种，请问分别是哪三种途径？由学生回答。
继续设问：除了上述三种途径之外，你还知道哪些创造财富的途径？二、新课教学环节一：拓展创造财富的其他源泉指导学生结合身边的例子和阅读教材P35第一自然段的内容来回答前面的问题学生回答，教师归纳。
教师指出：教材另外给我们补充了“资本”和“管理’两种途径。
展示相关图片，简单介绍资本和管理是如何创造财富的。
教师归纳：创造财富的源泉包括劳动、科技、智慧与开拓精神、资本、管理等。
环节二：分析让一切创造财富的源泉充分涌流的意义指导学生阅读教材P35“党的十六大报告的内容”。
设疑：为什么十六大报告要提出“营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围，放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发”？教师提问：我们知道我国是一个社会主义国家，那么什么是社会主义呢？指导学生朗读课文第二自然段第一句话。
2014九年级政治：让一切财富源泉充分涌流
2014九年级政治：让一切财富源泉充分涌流
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时光飞逝，暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进初三，走近我们的梦!祝愿决战2014中考的新初三学员能加倍努力，在2014年中考中也能取得优异的成绩。
第二单元全面建设实现小康
2.1逐步实现共同富裕
旧：二、让一切财富源泉充分涌流
1、为了最广泛最充分地调动一切积极因素，党和国家提出了怎样的方针?
“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。
2、“四个尊重”方针的重要性(作用)：
(1)劳动是人类生存和发展所需要的财富的源泉，也是产生和积累知识、发展和孕育人才、凝聚和提供创造力的源泉。
(2)知识是创造财富的重要资源。
(3)人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富的最重要的资源。
(4)创造是人类社会不断发展的内驱力。
劳动与知识、人才、创造相互联系相互作用，推动着社会不断进步。
3、贯彻“四个尊重”方针的意义：
让全社会形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。
人民生活才会越来越富裕，国家才会越来越强盛，中国特色社会主义才会保持旺盛生机和持久活力。
马克思主义政治经济学：现代产权制度
例题 试述建⽴现代产权制度的必要性和重要意义。
答案要点： （1）所谓产权，简⽽⾔之就是对财产所拥有的权利。
物权、债权、股权和知识产权都属于产权的范畴。
在经济学上，产权所指的权利不仅包括对财产的所有权，还包括对财产的占有权、⽀配权和使⽤权。
所以，产权是与财产有关的⼀系列权利。
从本质上看，产权反映⼈们在经济活动中围绕财产所形成的⼀系列经济权利关系。
（2）产权制度，就是国家为调整与财产有关的经济权利关系所做出的⼀系列制度性规定。
党的明确提出要建⽴健全现代产权制度，并概括了现代产权制度的四个特征，即归属清晰、权责明确、保护严格、流转顺畅。
（3）建⽴现代产权制度的必要性在于： ①为了维护公有财产权，巩固公有制经济的主体地位，迫切需要建⽴健全现代产权制度。
②为了保护私有财产权，促进⾮公有制经济发展，也迫切需要建⽴健全现代产权制度。
③为了促进各类资本的流动和重组，推动混合所有制经济发展，迫切需要建⽴健全现代产权制度。
④为了增强企业和公众创业、创新的动⼒，形成良好的信⽤基础和市场秩序，同样迫切需要建⽴健全现代产权制度。
⑤建⽴健全现代产权制度，相当于构建了⼀个公平、竞争、有序的创业致富环境，从⽽有利于让⼀切劳动、知识、技术、管理和资本的活⼒竞相迸发，让⼀切创造财富的源泉充分涌流。
因此，我们必须尽快建⽴健全现代产权制度，让企业和公众的创业创新活⼒及早释放出来。
（4）建⽴健全现代产权制度具有重⼤的现实意义：它有利于维护公有财产权，巩固公有制经济的主体地位；有利于保护私有财产权，促进⾮公有制经济发展；有利于各类资本的流动和重组，推动混合所有制经济发展；有利于增强企业和公众创业创新的动⼒，形成良好的信⽤基础和市场秩序。
十五课《特色制度》第三课时《让一切创造社会财富的源泉充分涌流》
板书设计：让一切创造社会财富的源泉充分涌流
一、创业之路
二、创新机制
三、创造财富
教学反思：
指导学生阅读教材第三目第一个第一个中所提到的大学生的经历
教师组织学生讨论，然后发言
教师小结
教师过渡：
相信知道这位在学生的“鞋”故事的人们，他们都会对这位大学生竖起大拇指。
指导学生阅读教材第三目第一个⊙第二个◆的内容，并思考第一个◇中问题
回顾江苏省的发展历程，我们应该总结和思索的是：
教师请学生按教材第三目第一个⊙第二个◆第一个◇所给的提示讨论问题。
4、刚从大学毕业的小陈想自己创办一家公司，将自己的发明推向市场，但资金不足。当他了解到国家对个体创业所提供优惠政策以后，便积极与银行联系，获得了低息贷款，走上了自主创业之路。这样事实告诉我们
A每个人都应该利用一切机会和手段获得财富
B我国将个体、私营经济作为国民经济的主导力量
C年轻人都应该开工厂、办公司，为国家创造更多的财富
学 科
思品
年 级
八年级下册
主 备
刘永刚
使用人
刘永刚
审 核
吴坤
课 题
十五课《特色制度》第三课时《让一切创造社会财富的源泉充分涌流》
课 型
新授
课时安排
1
使用日期
2015、6、9
教学目标
情感、态度、价值观：
认同四个尊重方针，确立劳动光荣的观点，培养创新意识，努力学习，立志成才。
能力：
增强阅读理解能力，能够阅读理解本课基本内容；理论联系实际，提高运用所学知识对时事政治进行分析判断的能力。知识：
识记：四个尊重的内容 理解：四个尊重方针之间的联系及其贯彻的意义 。
时政热点让一切创造社会财富的源泉充分涌流
军转干考试 时政热点:让一切创造社会财富的源泉充分涌流党的十八届三中全会提出，必须加快形成企业自主经营、公平竞争，消费者自由选择、自主消费，商品和要素自由流动、平等交换的现代市场体系，着力清除市场壁垒，提高资源配置效率和公平性。
在当前和今后一个时期，完善现代市场体系都是经济体制改革的重点。
作为改革开放前沿阵地，广东是最早进行现代市场体系开拓建设的地区，也是最早获得现代市场体系建设带来好处的地区。
改革开放是一个既破又立的过程。
破，就是要破除旧机制、旧思想；立，就是要建立新机制、新思想。
现代市场经济有三条基本规律：价值规律、供求规律和竞争规律，广东改革实际上就是从这三条规律入手既破又立的。
早在1980年，广东就以放开塘鱼价格为突破口，进行物价、流通体制改革，这实际上就是引入价格机制。
以价格机制为突破口，通过建设特区突破计划体制，通过包干责任制进行国企改革，通过“三来一补”吸引外资，处于中国改革大叙事下的广东改革史由此书写了辉煌的篇章。
回顾历史是为了启示当下。
在改革过程中，我们越来越认识到，只有尊重市场规律，市场才能激发出活力，社会才能有序发展，国家才能繁荣昌盛；相反，如果不尊重市场规律，试图用这样那样的手来代替市场这只看不见的手，发展就会停滞甚至倒退。
30多年来，社会主义现代市场体系初步建立，但同时也存在很多问题，其中最主要的问题就是公平竞争的市场环境还没有完全形成，在很多地方还有一些妨碍全国统一市场的各种规定和做法，行政垄断和地方保护主义仍然存在，阻碍了各市场主体的竞争，降低了市场运行的效率。
正因此，加快完善现代市场体系具有重要意义。
建设统一开放、竞争有序的市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。
对广东来说，虽然总体市场化程度在全国处于前列，但同样存在市场规则不够透明开放、部分领域政府不当干预以及少数垄断领域定价机制僵化等问题。
从经济转型的现实需求出发，广东应着眼于培育公平可持续的经济内生增长动力，以“负面清单”管理为重点推动行政审批制度改革，让“非禁即准”成为市场经济条件下的一个基本原则。
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张某取得了一项科技发明成果，专利权被某企 业购买，获利20万元。 技术 李某（管理硕士）是某外资企业的部门经理， 年薪15万元。 管理
王某购买了某企业的股票，年终获红利1万元。 资本
怎样才能让一切 创造社会财富的 源泉充分涌流？
首先要完善社会主义经济制度。
国有经济
我 国 现 阶 段 基 本 经 济 制 度
工资、奖金和津贴属按劳分配，炒 股属于按生产要素（资本）分配
24
试试身手 赵某的女儿： 我是外企工程师，除
了工资我还将我的专利 技术作价投入我们公司 以当作股份,获得大额股 红收入.
工资属按生产要素（劳动要素）分配， 技术作价以作股份而获得的股红收入 属于按生产要素（技术）分配.
25
小强的爸爸在一家国有企业当 技术工人，月工资2500元;小强 的妈妈承包了村里10亩土地种植 蔬菜，月均收入1500元。另外， 他家每月还有出租房屋收入600 元。小强家每月的收入中，不属 于按劳分配所得的是（ ） A．2500元 B．3100元 C．600元 D．2100元
问：我国现在实行怎样的分配制度？
党的十七大报告 指出：
“要坚持和完善按劳 分配为主体、多种分配 方式并存的分配制度， 健全劳动、资本、技术、 管理等生产要素按贡献 参与分配的制度 。”
胡锦涛在十七大会议上作报告
我 国 现 阶 段 基 本 分 配 制 度
按劳分配
（主 体）
按生产要素分配
（并存）
16
（1）从上述材料中，我们分别可以看出小张一 家人的收入分别属于按什么分配？ （2）从小张一家人的收入的构成，形象的归纳 出了我国怎样的分配制度？
劳动要素
某私营企业职员小张年薪为10万元，炒
股获利1万元，他还编写过一些游戏软件， 卖给别人能获得2万元。
资本要素
技术要素
老三
自我介绍：
老大：我的生产资料和劳动产品归全体劳动人民共同所有，而 且我代表着这个家最先进的生产力，对这个家的发展、安全、 团结等方面都起着关键性的作用。 老二：我与老大是亲兄弟，但我的生产资料只归一部分人所有。 老三：我的成分比较复杂，既有国有、集体成分，也有私人成 分， 我自己也搞不清楚我属于哪个母亲。 老四：我与老五最亲，也最相像，因为我们的生产资料都归私 人所有。但我的规模较大，最少也得雇佣8-10人，近几年发展 较快。 老五：我规模最小，自己做老板自己打工，与老六是亲兄弟。 老六：刚才我已经介绍了，我叫外资经济。我在书上没提到， 就具体介绍了，我是外国人投资形成的，由于外国人分三种途 径投资，有时人们也叫我“三资企业”。我的母亲是非公有制 经济。
(社会主义初级阶段)
我国基本经济制度的作用或优越性： 这一制度有利于广泛、充分地调动社会各阶层的 积极性，调动创造社会财富的源泉的活力，使全体人 民各尽其能、各得其所，和谐相处。
其次，要建立健全合理的收入分配制度。
有2个小组，每个小组由若干人组成一个共同生活 的小团体，他们同吃一个蛋糕。蛋糕有限，为了分配 公平，他们分别采用以下两种办法。 第一组：指定专人来分，结果那个负责分蛋糕的人 分的最多。 第二组：轮流分，但规定轮值分蛋糕的那个人自己 必须取最后剩下的那块蛋糕。
1
1、怎样才能让一切创造社会财富 的源泉充分涌流? 2、我国基本经济制度的内容及作 用。 3、现阶段我国的分配制度是什么？
2
劳动可以创造财富，科学技术可 以创造财富，智慧与开拓精神也 是创造财富的源泉。
除了上述以外，还有哪些因素可 以创造财富？
资本、管理等
君子爱财
取之有道
劳动
王某外出打工当建筑工人，一年挣了8000元钱
按管理要素分配：
主要适用于企业的经营管理者。即：企业 管理人员凭借管理才能和在生产经营中的 贡献而参与分配的方式。
按资本要素分配：
如：银行储蓄、购买股 票、债券获取的利
息或红利。这种收入与 资本有关。
按技术要素分配：
主要是指技术人员以出售专利、诀窍或提
供技术指导、咨询等形式获得的收入。
1、请分析赵某一家人的收入
式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、
管理等生产要素按贡献参与分配的制度。
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张小刚一家共四口人，父亲在国有企业工作， 收入来源是工资、奖金。母亲是科技人员，在一家 私营企业做技术指导。老夫妻俩在银行还有一定的 存款能获得一些利息。小张的妻子应聘到一家外资 企业工作，收入来源是外资企业发的工资，同时还 投资股票，有时能获得一些股息和红利。小张经过 多年的锻炼，管理经验丰富，后被一家公司聘请为 经理。每年都有绩效工资。
c
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按劳分配和按劳动要素分配
公有制
非公有制
扩展： 按劳分配和按生产要素分配的区别 1、 按劳分配：只存在于公有制经济里面，在非公有 制经济里面是不存在的。（在非公有制经济里面的劳 动，是按劳动要素分配，在公有制经济里面的劳动， 才是按劳分配。） 2、按生产要素分配：既存在于公有制经济里面，也存 在于非公有制经济里面。 生产要素主要有劳动、技术、资金、管理等等。 除了劳动要素，其它的以资金、技术、管理等生产要 素获得的收入，不管是在公有制经济还是非公有制经 济里面，都是按生产要素分配。
分别属于哪种分配方式？
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试试身手 赵某本人：
我自己承包了五亩 责任田，收入还挺 不错！
按劳分配
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试试身手 赵某的妻子: 我在马路边开了 个小店，收入比 老赵还高哩！
按生产要素（个体劳动者劳动 成果也就是劳动要素）分配
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试试身手 我是水利局职员， 赵某的儿子: 每月除工资、奖金、 津贴外，还炒股， 赚了不少钱
（1）我国是社会主义国家，所以必须坚持公有 制经济在国民经济中的主体地位，这是巩固人 民民主专政、坚持社会主义制度的重要保证。 （2）我国正处在社会主义初级阶段，生产力 水平不高，而且发展不平衡，存在多层次性。 促使多种所有制经济共同发展，有利于调动 各方面的积极因素，加快发展生产力。
实施这一基本经济制度的 原因是： ①社会主义性质. ②我国的基本国情.
导了一次读者活动，得到领导的好评，并因此
得到了额外的奖金。作为一个文字工作者，他
有时也会写一些文章发表在杂志上，并获得稿 费。
知识要素
讨论：如果要你加入，你会选择加入哪个组？ 为什么？
如果 我们把社会财富比作一块蛋糕，那 么把蛋糕做大固然重要，而切分蛋糕也就是 社会财富的分配同样值得重视。因为怎样分 配财富，财富分配合不合理、公不公平与我 们每个人息息相关，它直接影响到广大劳动 群众的切身利益和积极性、创造性的发挥， 从而影响到整个社会财富的创造。
我国社会主义性质和初级阶段的基本国情
决
定
以公有制为主体，多种所有制经济共同发 展的基本经济制度。 决 定
以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配 制度。
怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流？
首先要完善社会主义经济制度。即坚持和
完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发 展的基本经济制度； 其次，要建立健全合理的收入分配制度。 即要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方
公有制经济
（主
集体经济 混合所有制经济中的 国有成分和集体成分 个体经济
体）
多种所有制经济并存
（非公有制经济） （社会主义市场经济的重要 组成部分）
私营经济 外资经济
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欢迎大家来到中国经济之家！我叫外 外 资经济，我家就是中国经济，主要是 资 六个兄弟，我排行老六。我们是同父 经 异母的兄弟，生活在一个宅门里，却 济 在不同的领域，共同承担着这个家庭 的经济发展任务。 老四 老六 老大 老二
公有制经济 集 体 经 济 国 有 经 济 老大 老二
私 营 经 济
老四
外 资 经 济
老六 非公有制经济
老三 混合所有制经济
老五 个体经济
为什么要坚持“以公有制为主体，多种所有制经 济共同发展”这一基本经济制度？
我国的社会主义性质和社会主义初级阶段的基本国情， 决定了我们必须坚持和完善这一制度。（确立依据）
按劳分配
即在生产资料社会主义公有制条件 下，对社会总产品作了各项必要的社会 扣除以后，按照各人提供给社会的劳动 的数量和质量分配个人消费品。 多劳多得，少劳少得，不劳动者不得食。
劳动要素 知识要素
技术要素
管理要素
资本要素
土地要素 信息要素 ……
按劳动要素分配：
主要指在非公有制经济组织中的劳动 者的工资性等收入。
实行这一分配制度的确立依据和现实意义：
确立依据:
这是适应我国的基本经济制度的要求而提出来的。
现实意义:
①实行这一分配制度是让一切创造社会财富的源泉充分 涌流的充分保证。 ②实行这一分配制度,有利于促进社会公平。 ③实行这一分配制度，极大地调动人们的积极性和创造 性.
扩展：
我国的基本经济制度、分配制度及 我国的性质、基本国情之间的关系