生长发育生理功能指标的测量教学设计.

《生长发育生理功能指标的测量》教学设计

课程单元儿童的生长发育及健康评价知识点名称生长发育生理功能指标的测量任务描述测脉搏；测血压；测肺活量

教学目标能力能正确使用测量工具测量婴幼儿的脉搏、血压、肺活量知识

1.知道各生理功能指标的测量工具

2.掌握各生理功能指标的测量方法

素质具有耐心、细心的职业素养，增强职业责任感。

教学方法讲授、演示、示范、练习、角色扮演

教学重点脉搏、血压的测量

教学难点血压的测量

教学准备PPT课件、教学挂图、测量工具、教学视频、多媒体教室

教学过程活动设计时间分配

问题导入设置疑问，引出课题。

常用的生理功能指标有哪些？那你知道用什么工具来测量小儿的这

些生理功能指标吗？如何进行测量呢？

1min

任务1：测脉

搏1.提出问题，出示图片，介绍测量脉搏时的记时工具。

测量脉搏时，需要记时工具，你觉得什么样的记时工具合适？

2.提出问题，出示图片，演示测量方法。

（1）测量脉搏的部位在哪里？

（2）测量者要用哪几个手指按压桡动脉？怎么按压？

（3）测量脉搏要求受测者处于安静状态，我们怎样才能确定受测者

处于安静状态呢？

3.提出问题，组织讨论，归纳测脉搏的注意事项。

（1）为保证测量时受测者处于安静状态，测量前对受测者有什么要

求？

（2）测量脉搏，除了记录脉搏数，还要注意些什么？

3min