课文6特别好吃的饺子
6、特别好吃的饺子教案
尼雷尔
教学后记
（教师板书课题）
二、初读课文
1．教师范读课文，学生仔细听。
2．学生自学课文，要求：
（1）画出带有生字的词语，圈出生字，借助拼音读准字音。
（2）读通课文，着重读好长句子。
（3）标出自然段的序号。
3．检查自读情况。
（1）出示生字词语。
邀请几个同学做客
头发拥抱吃饭好吃
大力士包饺子热腾腾
心灵手巧像模像样
（2）指名读。
（3）教师相机正音。
“请”、“灵”、“腾”都是后鼻音，一定要发准音。
“模”在课文中读“mú”。
（4）学生再次练读，指名读，开火车读。
（5）指导读好长句子。
“艾丽白皮肤，黄头发，蓝眼睛，进门就给我一个大拥抱。”
“尼雷尔皮肤黑亮，笑起来露出一口雪白的牙齿，他还是我们班的大力士呢。”
指名读，教师相机指导，注意停顿。
课题
第三单元
课时分配
本课（节）需2课时
本节课为第1课时
6、特别好吃的饺子
教学目标
1．认识本课18个生字，会写田字格里的9个生字，两条绿线内的9个生字只识不写。
2．认识两个新偏旁，学习按笔顺正确书写“吃、学、发、力、包”5个生字。
教学重点
1．认识本课18个生字，会写田字格里的9个生字，两条绿线内的9个生字只识不写。
2．认识两个新偏旁，学习按笔顺正确书写“吃、学、发、力、包”5个生字。
教学难点
认识两个新偏旁，学习按笔顺正确书写“吃、学、发、力、包”5个生字。
教具、学具
课件投影生字卡片
课型
新授
教学过程
一、新课导入
1．同学们，过年的时候，你们家里都有些什么习俗啊？
6 特别好吃的饺子ppt
中心句 我们三个跟着妈妈学包饺子。艾 丽心灵手巧，包的饺子像模像样的。 尼雷尔饺子没包几个，脸上倒沾了不
பைடு நூலகம்少面粉，惹得大家都笑了。
开饭的时间到了，热腾腾的饺子 端上来，大家都觉得特别好吃。
想一想，说一说。
游戏 。 特别好吃的饺子。 特别好玩的______
特别好看的菊花。 好听的儿歌 。 特别____________
为什么大家都觉得今天的饺子特别好吃？
因为今天的饺子是我们亲手 包的，它是我们的劳动成果而且 代表了“我”和外国朋友的友谊 ，所以大家都觉得今天的饺子特 别好吃。
结构梳理
特别好吃 的饺子
艾丽：心灵手巧 饺子像模像样
和平友谊
尼雷尔：没包几个 脸上沾了不少面粉
主旨概括
本文主要讲了过春节时，“我” 邀请两个外国朋友来“我”家，“我 们”一起包饺子，表达了“我”对劳 动快乐的认识及对外国朋友的友爱。
猜
谜
语
白胖子，爱吃肉，
放在水里浮起来。 (打一食品)
6 特别好吃的饺子
苏教版 一年级下册
字词积累
tè
jiǎo
特
饺
yāo
邀
yōnɡ bào
拥 抱
qiǎo
mú
巧
模
rě
duān
惹
端
特 饺 邀 拥 抱 巧 模 惹 端
特别 饺子 邀请 大力士 拥抱 心灵手巧 像模像样 几个 开饭
吃
吃
吃饭
书包
学
学习 模样 几个
发
头发 多少
力
力气 开饭
包 样 几 少 饭
节
好吃 吃光 春节 节日
学
同学 学会 做客 客人
2019年苏教版一年级下册6.特别好吃的饺子
拓展： 请你用一个词语形容一下大家笑的样子。
示例：前仰后合 捧腹大笑 哄堂大笑 ______________________________________________
(chuānɡ) 。他把羊肉和一些驱(qū)寒药材放在锅里熬(áo) 煮(zhǔ) ，然后将羊肉、药物捞出来切碎，用面包成耳朵样 的“娇耳”，煮熟后，分给来求药的人每人两只“娇耳”，
一大碗肉汤。人们吃了“娇耳”，喝了“祛(qù)寒汤”，
浑(hún)身暖和，两耳发热，冻伤的耳朵都治好了。后人学 着“娇耳”的样子，包成食物，也叫“饺子”或“扁(biǎn) 食”。人们为了不忘“医圣”张仲景“祛寒娇耳汤”之恩， 冬至日到来时必吃饺子，而这个传统习俗渐渐的就被沿袭
5.读懂课文的金钥匙答案 10.课后作业布置
1.会认“特、饺、邀、拥、抱、巧、模、惹、端”9个生 字，会写“吃、学、发、力、包、样、几、少、饭” 9
个生字。（重点）
2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点） 3.了解春节传统习俗，感受中华民族的传统文化。（难点）
半包围结构：发、包、邀 独体结构：力、几、少 上下结构：学、惹
冬至吃饺子
谚(yàn)云：“十月一，冬至到，家家户户吃水饺。” 每年农历冬至这天，北方人习惯吃饺子，不论贫富，饺子成 了必不可少的节日饭。 具有皮薄馅(xiàn)嫩，味道
鲜美，形状独特，百食不厌的饺
子是从何而来的呢？相传是由享 (xiǎnɡ)誉(yù)“医圣”之称的 我国东汉医学才子张仲(zhònɡ)景率(shuài)先发明的。
左右结构：吃、样、饭、特、饺、拥、抱、巧、模、端
苏教版一年级语文下册6.特别好吃的饺子
艾丽白皮肤，黄头发， 蓝眼睛，进门就给我一个 大拥抱。尼雷尔皮肤黑亮， 笑起来露出一口雪白的牙 齿，他还是我们班的大力 士呢。
思考 “我”的两个外国朋友有什么特点？
你是从哪儿知道的？
艾丽：白皮肤，黄头发，蓝眼睛。 尼雷尔：皮肤黑亮，牙齿雪白。
课文在写这两位同学的外貌 时，用了很多表示颜色的词，请 用壮健硕
你在哪儿见过大力士？课文中，说 谁是大力士？说明他怎么样？
拓展练习 学着课文第二自然段的写法，
用一两句话介绍一下你的好朋友， 说出他的特点。
他们的样子都很可爱，那包 起饺子来又是什么样呢？
自由读第三自然段思考， 我们三个跟着妈妈学包饺子学 得怎么样？在课文中画出有关 的句子 。
白种人
皮肤黑、嘴唇厚、鼻子宽、头发卷曲。
黑种人
肤色黄、头发直、脸扁平、鼻扁、 鼻孔宽大。
黄种人
课文除了介绍他们的
样子，还介绍了他们的什 么特点？
艾丽白皮肤，黄头发， 蓝眼睛，进门就给我一 个大拥抱。尼雷尔皮肤 黑亮，笑起来露出一口 雪白的牙齿，他还是我 们班的大力士呢。
你感觉艾丽是个怎样的人？
心灵手巧—小红不仅学习优秀, 而且心灵手巧。
我们三个跟着妈妈学包饺子。 艾丽心灵手巧，包的饺子像模像样。 尼雷尔饺子没包几个，脸上倒沾了 不少面粉，惹得大家都笑了。
像模像样：符合一定规格或标准。
同学们看了课题， 你有问题要问吗？
带着问题读课文。 1、标出自然段序号。 2、画出生字词。
fā
发明 发现
发生 出发 理发 黑发
发
头发 fà 白发
jǐ
几个 几天
几年 几时
几
jī
几乎 茶几 条几
shǎo
多少 少许 少年
新版苏教版一年级语文下册特别好吃的饺子全
《6.特别好吃的饺子》第一课时教学目标：1.初读课文，把课文读正确，流利。
2.认读本课18个生字，能按笔顺正确书写田字格里的9个生字，认识3个偏旁。
3.初步了解课文大意，理解特别，邀请，心灵手巧，像模像样等词语意思，能用吃，节，学，客再组几个词。
教学重点：1.把课文读正确，流利，能正确断句，把头发，露出，像模像样几个多音字读正确。
2.按笔顺正确书写9个生字。
教学难点：1.读好第三小节。
2.正确书写吃，学，发，饭几个字。
教学过程：一、导入新课。
1.揭示课题，板书6.特别好吃的饺子，指导写吃，讲解意思。
吃，书写要点：口字在左靠上写，横折弯钩肚子圆。
意思：古人造这个字的时候，左边口字旁，表示说话，右边原是气，表气息，但是后来在变化的过程中，人们省略了一个横，变成了乞。
这个字原本表示说话不流畅，磕磕巴巴的，后来意思越来越丰富，表示吃，也有喝的意思。
比如：我们每天都要吃饭，好吃的饺子，吃光了。
谁还能用吃组个词？同学用吃组词。
2.学生按笔顺书空，然后描两个。
3.特别好吃的饺子，特别的意思就是——？题目是特别好吃的饺子，我们还学过特别好看的菊花。
你玩过特别好玩的什么，来说一说：特别好玩的那我们也来玩一个接龙的游戏，游戏的名字叫“特别的”，老师说一个，特别好玩的游戏，特别好听的歌曲，前面可以重复，后面不可以。
给三十秒想一想，然后同桌之间可以互相说说。
4.接龙游戏。
5.爱提问题的小朋友了不起，同学们看了课题，有问题吗？学生质疑。
教师提示，学会带着问题读课文。
二、初读课文。
1.教师范读课文，提示学生拿好课本，注意倾听。
2.出示生字词，学生练读。
邀请做客头发尼雷尔露出牙齿心灵手巧像模像样热腾腾3.指名读，互相纠错，教师相机指导，学生再齐读。
头发，作为生字读第四声，在头发这个词语中读轻声;露出，lù; 像模像样，mú。
热腾腾téng téng3.把词语放到句子中会读吗？出示句子：（1）春节那天，我邀请两个外国同学来家里做客。
《特别好吃的饺子》PPT
东汉末年，各地灾害严重，很多人身患(huàn)疾( jí)病。时 任长沙太守的张仲景，一边做官一边，访病施(shī)药，坐堂 行医。后来毅然辞官回乡，为不少乡邻百姓把脉(mài)问诊。 其返乡之时，正是冬季，他看到白河两岸乡亲面黄肌瘦，饥 寒交迫，不少人的耳朵都冻烂了。便让其弟子在南阳东关搭 起医棚，支起大锅，在冬至那天舍“娇耳”医治冻疮 (chuānɡ) 。他把羊肉和一些驱(qū)寒药材放在锅里熬(áo) 煮(zhǔ) ，然后将羊肉、药物捞出来切碎，用面包成耳朵样 的“娇耳”，煮熟后，分给来求药的人每人两只“娇耳”，
包几个，脸上倒沾了不少面粉。
1.“我”邀请了谁来家里做客？ “我”邀请了两个外国同学来家里做客，女孩叫艾
丽，男孩叫尼雷尔。
2.艾丽和尼雷尔长得什么样子？ 艾丽白皮肤，黄头发，蓝眼睛。尼雷尔皮肤黑亮，
笑起来露出一口雪白的牙齿。 3.“我们”包的饺子，味道怎么样？
“我们”包的饺子味道好极了，大家都觉得特别 好吃。
写出了艾丽和尼雷尔学包饺子的特点：艾丽心灵手 巧，包的饺子像模像样，尼雷尔虽然沾了不少面粉，但 是饺子却没包几个。
拓展： 请你用一个词语形容一下大家笑的样子。 示__例__：__前__仰__后__合____捧__腹__大__笑____哄__堂__大__笑______________
两个外国同学是怎样包饺子的？ 艾丽心灵手巧，包的饺子像模像样的，尼雷尔饺子没
一大碗肉汤。人们吃了“娇耳”，喝了“祛(qù)寒汤”， 浑(hún)身暖和，两耳发热，冻伤的耳朵都治好了。后人学 着“娇耳”的样子，包成食物，也叫“饺子”或“扁(biǎn) 食”。人们为了不忘“医圣”张仲景“祛寒娇耳汤”之恩， 冬至日到来时必吃饺子，而这个传统习俗渐渐的就被沿袭 至今。
小学语文苏教版一年级下册《特别好吃的饺子》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B007
zi
饺子
shang
脸上
jing
眼睛
qǐng téng
líng
xiàng
yàng
邀请 热腾腾 心灵手巧 像模像样
fa
头发
zi
饺子
shang
脸上
jing
眼睛
qǐng téng
líng
xiàng
yàng
邀请 热腾腾 心灵手巧 像模像样
好吃 吃光
好吃 吃光
好吃 同学 春节 做客
吃光 学会 节日 客人
第2自然段
尼雷尔皮
艾丽白皮肤， 黄头发，蓝眼
肤黑亮，笑
睛，进门就给 起来露出一
我一个大拥抱。 口雪白的牙
齿，他还是
我们班的大
力士呢。
艾丽白皮肤，黄头发，蓝眼睛， 进门就给我一个大拥抱。 尼雷尔 皮肤黑亮，笑起来露出一口雪白的段
艾丽心灵手巧，包的饺子像模像样的。
大拥抱
大力士
大拥抱
大力士
第2自然段
艾丽白皮肤，黄头发，蓝眼睛， 进门就给我一个大拥抱。尼雷尔皮 肤黑亮，笑起来露出一口雪白的牙 齿，他还是我们班的大力士呢。
大拥抱
大力士
大拥抱
大力士
第2自然段
艾丽白皮肤，黄头发，蓝眼睛， 进门就给我一个大拥抱。尼雷尔皮 肤黑亮，笑起来露出一口雪白的牙 齿，他还是我们班的大力士呢。
mú
艾丽心灵手巧，包的饺子像模像样的。
ABAC ......
第3自然段
尼雷尔饺子没包几个，脸上倒 沾了不少面粉，惹得大家都笑了。
第3自然段
艾丽心 灵手巧，包 的饺子像模 像样的。
尼雷尔饺 子没包几个， 脸上倒沾了 不少面粉， 惹得大家都 笑了。
2017新版一年级下册《6、特别好吃的饺子》课件 (2)
书写要点：口字在左靠上写，横折弯钩肚子圆。
吃
• 意思：古人造这个字的时候，左边口字旁， 表示说话，右边原是气，表气息，但是后 来在变化的过程中，人们省略了一个横， 变成了乞。这个字原本表示说话不流畅， 磕磕巴巴的，后来意思越来越丰富，表示 吃，也有喝的意思。比如：我们每天都要 吃饭，好吃的饺子，吃光了。谁还能用吃 组个词？同学用吃组词。
• 尼雷尔皮肤黑亮，笑起来露出一口雪白的 牙齿，他还是我们班的大力士呢。
• 艾丽心灵手巧，包的饺子像模像样的。
• 下面老师代表小作者邀请大家一起去他家 做客，包饺子去！好不好？
• 谁来读读第一自然段。 • 思考：第一自然段告诉我们什么？
（什么时间？）春节 （谁？）两个外国同学 （哪里？）到我家 （干什么？）做客，包饺子
因为这饺子里有我们的友谊, 有我们的劳动，有我们的 努力……
因为什么，所以我们觉得今天的饺子特别 好吃，用这一句式说话。
拓展练习1，想一想，说一说 。
想一想，填一填。
特别好吃的饺子。
特别好玩的 游戏
。
特别好看的菊花。
特别 好听的歌曲
。
拓展练习2
• 学着课文第二自然段的写法，用一 两句话介绍一下你的好朋友，说出 他的特点。
• 按笔顺书空，然后描两个
书写要点：口字在左靠上写，横折弯钩肚子圆。
吃饭 好吃 吃光
• 同学们看了课题，有问题吗？ • 带着问题读课文。 • 标出自然段序号。 • 画出生字词。
chī xué fā lì bāo yànɡ jǐ shǎo fàn
吃 学 发力 包 样
几少
饭
yāo qǐnɡ
yōnɡ bào kāi fàn
新苏教版一年级语文下册：6 特别好吃的饺子
广东用澄粉做的虾饺 上海的锅贴饺 扬州的蟹黄蒸饺 山东的高汤小饺 东北的老边饺子 四川的钟水饺
芹菜馅——即勤财 白菜馅——即百财 酸菜馅——即算财 野菜馅——即野财 牛肉馅——即牛财 大枣馅——即招财
韭菜馅——即久财 香菇馅——即鼓财 荠菜馅——即吉财 鱼肉馅——既余财 羊肉馅——即洋财 三鲜馅——即三羊开泰
饺子源于古代的角子。早在三国时期， 魏张揖所著的《广雅》一书中，就提到 这种食品。据考证：它是由南北朝至唐 朝时期的"偃月形馄饨".和南宋时的"燥肉 双下角子"发展而来的，距今已有一千四 百我年的历史了。 新春佳节人们吃饺子，寓意吉利，以 示辞旧迎新。 以水煮之而有汤叫做水饺
古时有"牢丸""扁食""饺饵""粉角 "等等名称。 唐代称饺子为"汤中牢丸"； 元代称为"时罗角儿"； 明末称为"粉角"； 清朝称为"扁食" 现在，北方人叫"饺子"，南方不 少地区却称之为"元宝——财富遍地，金银满屋 麦穗形花纹——五谷丰登 几种形状——能财满屋，粮满仓，生 活蒸蒸日上。
特别好吃的饺子
•
饺子是传统中国特色食品，又称水饺。是 北方民间主食和地方小吃，也是年节食品。 有一句民谣叫“大寒小寒，吃饺子过年。” 饺子多以冷水和面粉为剂，擀成中间略厚 周边较薄的圆皮，包裹馅心，捏成月牙形 或角形，以沸水煮至饺子浮上水面即可。 • 我国北方有一种习俗，逢年过节，迎亲待 友，总要包顿饺子吃。
2017苏教版一下6-特别好吃的饺子
tóng xué tè bié 同 学 特别 dà lìshì 大 力 士 rèténg téng 热 腾 腾
xīn lí ng shǒu qiǎo xiàng móxiàng yàng 心 灵 手 巧 像 模 像 样
恭喜小朋友们闯关 成功！下面邀请大 家一起去我家做客， 包饺子去！
（什么时间？）春节 （谁？）两个外国同学 （哪里？）到我家 （干什么？）做客，包饺子
学习 学生 学校
勤学好问
饣 fà n
吃饭 米饭
饭菜 饭店
早饭
又
fà
fā 发明
发现
发生
发出
fà 头发
洗发
理发
力 lì
力气
吃力 努力 用力
勹 bā o
书包 面包
包子 皮包
木 yàng
样子
同样 一样 样品
几
jǐ
jǐ jī
几个 几天 几乎
茶几
小 shǎo
shǎo 多少
少许
shào 少年 很少
少见
春节那天，我邀请两个外国同 学来家里做客。
理解“邀请”的 意思，练习说话。
小明邀请我去他家做客。
我邀请小红来我家吃饭。
读书思考
• 这两个外国朋友叫什么名字？ 课文是怎样写他们的样子的？ 轻声读第二自然段，把有关的句子画下来
.
•
艾丽白皮肤，黄头发，蓝 眼睛，进门就给我一个大拥抱。 尼雷尔皮肤黑亮，笑起来露出 一口雪白的牙齿，他还是我们 班的大力士呢。
• 课文除了介绍他们的样子，还介绍了他们 的什么特点？读读这句话。
• 他们的样子都很可爱，那包起饺子来又是 什么样呢？ • 自由读第三自然段思考，我们三个跟着妈 妈学包饺子学得怎么样？在课文中画出有 关的句子 。
《特别好吃的饺子》课文原文阅读
《特别好吃的饺子》课文原文阅读
[苏教版国标本第二册课文]
6特别好吃的饺子
春节那天，我邀请两个外国同学来家里做客。
艾丽白皮肤，黄头发，蓝眼睛，进门就给我一个大拥抱。
尼雷尔皮肤黑亮，笑起来露出一口雪白的牙齿，他还是我们班的大力士呢。
我们三个跟着妈妈学包饺子。
艾丽心灵手巧，包的饺子像模像样的。
尼雷尔饺子没包几个，脸上倒沾了不少面粉，惹得大家都笑了。
开饭的时间到了，热腾腾的饺子端上来，大家都觉得特别好吃。
______________
本文为教材编写组编创。
1/ 1。
一年级下册语文教案6.特别好吃的饺子苏教版
2、用一两句话说说图中的意思。
三、初读课文，全体感知1、自读课文。
2、 如今你知道这两个本国同窗叫什么吗，名字了吧？
师板书：艾丽，尼雷尔 你喜欢他们吗？那我们来读读课文吧？ 3、指名读课文，正音。
4、 重点指点读好几个长句子。
艾丽长什么样子谁来读一读吧？出示句子。
尼雷尔长什么样子？谁来读一读吧？出示句子。 女生读艾丽的句子，男生读尼雷尔的句子。
交流读，齐读。 艾丽是怎样包饺子的？谁来读一读？
出示句子。尼雷尔怎样包饺子的？
谁来读一读？出示句子。
教员引读：我们三个跟着妈妈学包饺子。艾丽-----生接读。 尼雷尔------生接读。
开饭的时间到了， -----生接读。 如今你知道课文主要讲了一件什么事？ 出示填空。
你觉得 艾丽包的饺子怎样样？你是从哪个词知道的？ 心灵手巧，可以看出什么？ 像模像样？可以看出什么？那尼雷儿包的饺子又是什么 样子呢？你觉得尼雷儿包的饺子怎样样？指名读，做举措。 大家一同读一读。 我们在一同还会说些什么？
妈妈又会怎样夸我们呢？同 桌交流，指名汇报交流，大家快乐吗？大家为什么都这么快 乐吗？大家为什么都这么快乐，引读第四自然。 热腾腾的饺子，还有什么样的饺子？想一想，为什么大家 都觉得明天的饺子特别好吃？由于什么所以我们觉得明天的 饺子特别好吃，这一句式说话。
三，拓展练习，一想一想说一说， 特别好吃的饺子， 特别好吃的_________ 特别美观的菊花， 特别________
板书设计
教学反思
情感态度价值观
3、从描写中初步感受人物特点，体会不同肤色儿童相处的快乐。
教学重点
看法本课的生字，并能按笔顺正确地书写田字格中的 9 个生字。
一年级下册语文教案6 特别好吃的饺子_苏教版
第六课特别好吃的饺子教案教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。
如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
【教学目标】宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
1.知识与技能唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。
至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
学会认读9个生字，能够正确书9个汉字，认识3个偏旁。
解课文大意。
2.过程与方法正确、流利、有感情的朗读课文。
3.情感态度和价值观引导学生感受劳动的快乐和同学间的友情。
【教学重点】识记生字、理解词语。
通过朗读：体会“大家都觉得今天的饺子特别好吃”的含义。
6、特别好吃的饺子(第一课时)
6．特别好吃的饺子教材分析：本课是一篇极富儿童情趣的生活小故事。
课文讲述了“我”邀请两个外国同学来家里做客，并学包饺子的有趣情景，描绘出了中外不同肤色的儿童共享童年之乐、劳动之乐的和谐场面。
教学目标：1.认识本课18个生字，会写田字格里的9个生字，两条绿线内的9个字只识不写，学习3个新偏旁。
2.正确流利有感情的朗读课文，读出课文的情趣。
3.初步明白不同种族、不同国度的人和谐共处的世界才是美好的世界。
4.通过具体情境的创设，在句式变换和仿说练习中丰富语言表达形式。
教学重难点：1.学会本课生字，认识几个偏旁。
2.初步明白不同种族、不同国度的人和谐共处的世界才是美好的世界。
教学课时：两课时教学过程：第一课时教学目标：1.初读课文，把课文读正确，流利。
2.认读本课18个生字，能按笔顺正确书写田字格里的4个生字，认识3个偏旁。
3.初步了解课文大意，理解特别，邀请，心灵手巧，像模像样等词语意思。
教学过程：1.板书：饺子。
指名读，问一问：你吃过饺子吗？喜欢吃吗？板书：特别好吃的。
指名读题目，突出“特别好吃的”。
谁能给“特别”换一个词？2.读了课题，你想说什么？二、初读课文，读通课文1.范读课文。
昨天大家预习了课文，用手势告诉老师一共几个自然段？（4个）课文写了一件什么事呢？先听老师读课文，要求：看字听音，听清字音，听清停顿、连续2.请小朋友打开课本，按自己的速度大声读课文。
要求：看清音节读准音，词儿连读记在心，连词成句读通顺。
3.现在你知道这两个外国同学叫什么？出示：艾丽尼雷尔4.这两位外国小朋友带来了几个词语，你们能读好吗？出示生字词，学生练读。
邀请做客头发尼雷尔露出牙齿心灵手巧像模像样热腾腾（1）指名读，互相纠错，教师相机指导，学生再齐读。
（2）重点：头发，作为生字读第四声，在头发这个词语中读轻声;露出，lù; 像模像样，mú。
热腾腾téng téng5.把词语放到句子中会读吗？出示句子：（1）春节那天，我邀请两个外国同学来家里做客。
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开饭的时间到了，热 腾腾的饺子端上来，大家 都觉得特别好吃。
想一想，填一填。 特别好吃的饺子。 特别好玩的 特别好看的菊花。 特别
。
。
6、特别好吃的饺子
1、春节那天，我邀请两个外国同学来家里做 客。 2、艾丽白皮肤，黄头发，蓝眼睛，进门就给 我一个大拥抱。尼雷尔皮肤黑亮，笑起来露出一 口雪白的牙齿，他还是我们班的大力士呢。 3、我们三个跟着妈妈学包饺子。艾丽心灵手 巧，包的饺子像模像样。尼雷尔饺子没包几个， 脸上倒沾了不少面粉，惹得大家都笑了。 4、开饭的时间到了，热腾腾的饺子端上来，大 家都觉得特别好吃。
（什么时间？）春节 （谁？）两个外国同学 （哪里？）到我家 （干什么？）做客，包饺子
春节那天，我邀请 两个外国同学来家里 做客。
艾丽白皮肤，黄头发，蓝眼睛， 进门就给我一个大拥抱。尼雷尔皮 肤黑亮，笑起来露出一口雪白的牙 齿，他还是我们班的大力士呢。
我们三个跟着妈妈学包饺子。 艾丽心灵手巧，包的饺子像模像 样。尼雷尔饺子没包几个，脸上 倒沾了不少面粉，惹得大家都笑 了。
一堆大元宝， 并非金银造。 味美是佳肴， 过年家家包。
6、特别好吃的饺子
春节那天，我邀请两个外国同学来家里做客。 艾丽白皮肤，黄头发，蓝眼睛，进门就给我一 个大拥抱。尼雷尔皮肤黑亮，笑起来露出一口雪 白的牙齿，他还是我们班的大力士呢。 我们三个跟着妈妈学包饺子。艾丽心灵手巧， 包的饺子像模像样。尼雷尔饺子没包几个，脸上 倒沾了不少面粉，惹得大家都笑了。 开饭的时间到了，热腾腾的饺子端上来，大家 都觉得特别好吃。
邀请 拥抱 特别 包饺子 惹笑了 端上来 心灵手巧 大力士 吃饭 像模像样 头发 同学
邀请： 请人出席或参加；正式请求人到自 己的地方来或去约定的地方，或是 做某件事。 心灵手巧： 心和手都非常灵巧.形容能工巧匠 在艺术构思和技艺手法方面的独特 能力。
6、特别好吃的饺子
1、春节那天，我邀请两个外国同学来家里做 客。 2、艾丽白皮肤，黄头发，蓝眼睛，进门就给 我一个大拥抱。尼雷尔皮肤黑亮，笑起来露出一 口雪白的牙齿，他还是我们班的大力士呢。 3、我们三个跟着妈妈学包饺子。艾丽心灵手 巧，包的饺子像模像样。尼雷尔饺子没包几个， 脸上倒沾了不少面粉，惹得大家都笑了。 4、开饭的时间到了，热腾腾的饺子端上来，大 家都觉得特别好吃。
chī
吃力 吃饭 好吃
xué
é
学
力气 用力
é
bāo
é
书包 包子 包头 红包
yàng
样子 一样
é
jǐ
é
几个 几人 几只
shǎo
ǎ é
多少 好少 不少
fàn
ǎ é
吃饭 早饭 午饭
第二课时
邀请 拥抱 特别 包饺子 惹笑了 端上来 心灵手巧 大力士 吃饭 像模像样 头发 同学