6特别好吃的饺子练习题及答案
共和县第二小学一年级语文上册 汉语拼音 13 ang eng ing ong教案 新人教版一年级语

掌心时,表示发后鼻音nɡ。让学生互相观察读时的口形:
对,口形微开;发后
鼻音,上下门齿离得
读n时,上下门齿是相对的,口形微开;读nɡ时,上下
远一些,口形较开。
门齿离得远一些,口形较开。教师要反复示范后鼻韵母的
3.音色不同。
发音,让学生整体模仿跟读,反复跟读,体会n和nɡ发
前鼻音较尖细清亮,
六、问题提示
★前鼻韵母ɑn和后鼻韵母ɑnɡ中的ɑ发音一样吗?
不完全一样,因为字母ɑ在韵母中有3种发音,ɑn这个音中的ɑ,发“[a]”的音,舌尖要抵下齿;而ɑnɡ这个音中的ɑ,发“[ɑ]”的音,舌尖要远离下齿背。教学时,教师要多示范,让孩子观察口形,利用手势,掌握好这两个韵母的发音。
实践活动
1.
拼一拼,读一读。
3.借助拼音,认读“游泳、骑自行车、打乒乓球”3个词语;正确朗读儿歌《两只羊》。
4.认识“车、羊、走、也”4个生字。
【教学重点】后鼻韵母和整体认读音节yinɡ的正确认读;声母和后鼻韵母组成音节的正确拼读。
【教学难点】后鼻韵母ɑnɡ、enɡ、inɡ和前鼻韵母ɑn、en、in的发音辨析;后鼻韵母三拼音节的正确拼读。
8.读读下面的句子,完成练习。
热腾腾的饺子端上来,大家都觉得特别好吃.
(1)照样子写几个词语
热腾腾
(2)读了这句话,我感受到了大家的心情。
答案:
1。开饭不少学会几样
2。饭饺对发字学
3。吃饭好吃发胶头发力气用力不少少量
4.周六我邀请小明到我家做客。
我的同桌小红心灵手巧,剪的小兔子可漂亮了!
5。包升捉种画做
6。开饭饺子特别好吃
7。略
8。(1)ABB式词语:冷飕飕阴森森香喷喷(2)喜悦、开心
饺子阅读答案

饺子阅读答案饺子阅读答案「篇一」语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。
它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法,也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。
阅读理解关键是掌握解题的正确的方法,只有掌握正确的解题方法和技巧,任何阅读理解方面的题目应该都难不住同学的。
《韭菜饺子》原文徐立新①儿子回乡下的老家看父母,但只能在家待一天一夜,第二天早上5点半就要走,临走的前一天晚上,儿子跟母亲坐在老房里一直聊到深夜。
②临睡前,儿子有些遗憾地说:“妈,这次太匆忙,等下次有空,我一定在家多待几天陪陪您,还要吃小时您亲手包的韭菜饺子,那个味道太好了,我一直都想着呢。
”③之后,儿子便到里屋睡觉了,可母亲却没了睡意,她走到另一间屋,叫醒已经睡下的父亲,说:“老头子,你赶紧起来,去问问谁家菜园里有韭菜,跟他打个招呼,割点儿回来,娃想吃韭菜饺子了,我得给他做。
”④躺在床上的父亲一听,立即明白,连说:“好,好。
”然后迅速穿上衣服,下了床。
母亲又说:“老头子,你动静小些,别吵醒了娃,他明早还要走呢。
”⑤父亲再次“嗯”了两声,然后别上一把菜刀,悄悄打开大门,出去了。
⑥此时,正是初冬的深夜,外面很寒冷。
⑦父亲开始在村子里挨家挨户敲门,借割他们菜园里的韭菜,冬日,菜园里韭菜很少,好在敲了数十家门后终于找到了。
⑧村里各家各户的菜园都离村子很远,加上夜路不好走,等父亲割完韭菜回家已是夜里11点多了。
⑨接下来,两位老人开始择韭菜,把两斤多韭菜择完、洗净后,差不多已经是凌晨了。
⑩接下来是擀饺子皮,然后包馅。
这一切如果是在明亮的灯光下完成,不需要太长时间,但事实上他们都是在手电筒的光亮下完成的——两位老人怕开灯惊扰了儿子的好梦。
⑾这一切都做完是凌晨3点多,两位老人想了想,还有一会儿得煮饺子了,干脆别睡了,给儿子烧点儿热乎的水,这样,他一起来就有热水洗脸。
⑿5点30分,儿子的手机闹铃准时响了,儿子从睡梦中醒来,一睁开眼睛,便隐约闻到一股似曾相识的香味,这香味越来越浓,最后在厨房里达到了鼎盛——一大锅韭菜饺子在翻滚呢。
饺子阅读理解答案
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饺子阅读理解答案饺子阅读理解答案①春节,是我国最重要的传统节日。
春节的的食俗丰富多彩,在除夕夜,北方人要吃团圆饺子。
②饺子,在东周时称“饼饵”,据说因其外形似耳朵而得名。
到了隋朝,颜之推在他的文集中这样说:“今之馄饨,形如偃月,天下通食也。
”可见饺子还曾称“馄饨”。
民间还把这种偃月形的食品称作“粉角”或“角子”。
③在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里,曾出土距今1300年唐代的饺子,出土时,一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中,证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子,并且饺子与馄饨已分为两个不同的品种,连我国边远地区都已食用。
④后来,很长一段时间把饺子称为“扁食”。
在《帝京岁时纪胜》中就有“扁食包细馅”的记载。
至今陕西一些地区仍把饺子称为扁食。
⑤清朝入关后,满族把饺子、糕点、馒头等统称为饽饽,把饺子称煮饽饽。
人们如果形容一个不苟言笑的人,就说这个人是“见了煮饽饽也不乐”。
⑥民间有“好吃不过饺子”的俗语。
可见这种可荤可素、营养全面的.传统饮食,多么受到人们的钟爱,一直流传千年以上。
尽管名称由“饼饵”到“角子”、“扁食”,人们对它的喜爱却从来不变,以致成了过年必备的饮食。
按照民间的习俗,除夕夜的“子时”,要放鞭炮、吃饺子、辞旧迎新。
由于除夕夜是二年相交于“子时”,意寓“交子”。
后来就把“交子”时吃的这种美食谐音称“饺子”。
从此,“饺子”不仅是美食,还蓄含了美妙的文化色彩。
1、说明文按说明性质的不同可以分为两类:__________说明文和__________说明文。
2、本文的说明对象是,本文采用的说明顺序是__________________________。
3、文中还提到了饺子的许多别称,请任意写出其中四个。
________________________________________________________________ ______________4、第③段除了举例子之外,还采用了__________的说明方法,主要是为了说明__________________________。
一年级下册语文课件-6.特别好吃的饺子课后作业(A组)|苏教版
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tè 特
j iǎo 饺
y āo 邀
y ōnɡ 拥
三、填空。 样 这个字共有__1_0__笔,部首是__木___。 发 这个字共有___5__笔,部首是__又___。 吃 这个字共有___6__笔,部首是__口___。
四、想一想,填一填。
1.填上合适的量词。
一( 口 )白牙 两( 个 )同学 几( 个 )饺子
2.根据课文,选择合适的词语填入括号中。
白
蓝黄Βιβλιοθήκη ( 黄 )头发( 白 )皮肤
( 蓝 )眼睛
五、照 样子,写一写。 例:过年的时候,我们喜欢吃饺子。
过年的时候,我们喜欢 看春晚 ______________________。
阅读提升练
放烟花 大年三十晚上,我和爸爸放烟花 。啊,多漂亮的烟花!有的像一顶小 雨伞,有的像一朵红色的太阳花,有 的像闪闪的星星。
一年级下册语文课件- 6.特别好吃的饺子课后 作业(A组)|苏教版
2020/9/1
基础巩固练
一、我是小小书法家,我能读拼音写出字词。
chī fàn tónɡ xué tóu fa jǐ ɡè
吃饭 同学 头发 几个
shū bāo
mú yànɡ
bù shǎo
lì qì
书包 模 样 不少 力气
二、我会写韵母。
六年级苏教版语文下学期阅读理解专项水平练习题含答案
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六年级苏教版语文下学期阅读理解专项水平练习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、阅读知识与积累。
饺子①春节,是我国最重要的传统节日。
春节的的食俗丰富多彩,在除夕夜,北方人要吃团圆饺子。
②饺子,在东周时称饼饵,据说因其外形似耳朵而得名。
到了隋朝,颜之推在他的文集中这样说:今之馄饨,形如偃月,天下通食也。
可见饺子还曾称馄饨。
民间还把这种偃月形的食品称作粉角或角子。
③在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里,曾出土距今110年唐代的饺子,出土时,一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中,证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子,并且饺子与馄饨已分为两个不同的品种,连我国边远地区都已食用。
④后来,很长一段时间把饺子称为扁食。
在《帝京岁时纪胜》中就有扁食包细馅的记载。
至今陕西一些地区仍把饺子称为扁食。
⑤清朝入关后,满族把饺子、糕点、馒头等统称为饽饽,把饺子称煮饽饽。
人们如果形容一个不苟言笑的人,就说这个人是见了煮饽饽也不乐。
⑥民间有好吃不过饺子的俗语。
可见这种可荤可素、营养全面的传统饮食,多么受到人们的钟爱,一直流传千年以上。
尽管名称由饼饵到角子、扁食,人们对它的喜爱却从来不变,以致成了过年必备的饮食。
按照民间的习俗,除夕夜的子时,要放鞭炮、吃饺子、辞旧迎新。
由于除夕夜是二年相交于子时,意寓交子。
后来就把交子时吃的这种美食谐音称饺子。
从此,饺子不仅是美食,还蓄含了美妙的文化色彩。
1.本文的说明对象是____,本文采用的说明顺序是__________________________。
2.文中还提到了饺子的许多别称,请任意写出其中四个。
________________________3.第③段除了举例子之外,还采用了______的说明方法,主要是为了说明_______________。
4.第③段中划线的至少一词可以去掉吗?为什么?_____________________________5.根据文意,说说除夕夜吃饺子蕴含了怎样的文化色彩?_____________________________二、课文阅读吧。
2020年春部编版一年级语文下册特别好吃的饺子练习题及答案
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6特别好吃的饺子
1.读拼音、写汉字。
kāi fàn bùshǎo xuéhuìjǐyànɡ
2.写出带有下列偏旁的字。
饣()()又()()子()()
3.组词
吃()()发()()
力()()少()()
4.试着用下列词语说一句话。
邀请:
心灵手巧:
5.照样子,填表示动作的词。
(踢)足球()饺子()国旗()鱼虾
()庄稼()图画()手工
6.按课文内容填空。
的时间到了,热腾腾的端上来,大家都觉得。
7.标注拼音,画出停顿。
(1)给加点字标注正确读音.
邀.请()拥抱
..()模.样()饺.子()(2)用/标出停顿,会读的更好。
尼雷尔皮肤黑亮,笑起来露出一口雪白的牙齿,他还是我们班的大力士呢。
尼雷尔饺子没包几个,脸上倒沾了不少面粉,惹得大家都笑了。
8.读读下面的句子,完成练习。
热腾腾的饺子端上来,大家都觉得特别好吃。
(1)照样子写几个词语
热腾腾
(2)读了这句话,我感受到了大家的心情。
答案:
1.开饭不少学会几样
2.饭饺对发字学
3.吃饭好吃发胶头发力气用力不少少量
4.周六我邀请小明到我家做客。
我的同桌小红心灵手巧,剪的小兔子可漂亮了!
5.包升捉种画做
6.开饭饺子特别好吃
7.略
8.(1)ABB式词语:冷飕飕阴森森香喷喷(2)喜悦、开心。
一年级下册语文教案6 特别好吃的饺子_苏教版
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6 特别好吃的饺子教学目标:1.能正确、流利、有感情的朗读课文,明白课文讲了一件什么事。
2.学会本课个生字,绿线格内的生字只认不写。
理解由生字组成的词语的意思。
3.理解课文内容,体会人物外貌描写的特点。
4.通过朗读体会“大家都觉得今天的饺子特别好吃”的含义,感受劳动的快乐和同学间的友情。
教学重点:1.理解生字组成的词语的意思。
2.通过朗读:体会“大家都觉得今天的饺子特别好吃”的含义。
教学难点:体会人物外貌描写的特点;感受劳动的快乐和友情的可贵。
教学过程:第1课时一、掲题导入1.板书:俊子。
指名读,问一问:你吃过饺子吗? 喜欢吃吗?板书:特别好吃的。
指名读题,突出“特别好吃的”。
谁能给“特别”换一个词? (非常)2.读了课题,你想说什么?二、看图想象,激发兴趣1.出示文中插图。
仔细观察,图上有哪些人? 这两个外国同学长什么样?(指导学生观察这两个外国同学的特点,皮肤、头发等等)他们在干什么? (指导学生观察这两个外国同学的动作、神态等等)猜猜是什么时候。
(相机渗透春节的习俗,除了包饺子,还有放鞭炮、贴春联、拜年等等)2.用一两句活,连起来说一说这幅图的内容。
(春节那天,两个外国同学到我家做客,我们跟着妈妈一起包饺子,我们都很开心)三、初读课文,整体感知1.自读课文。
1同学的呢? 让我们去读读课文吧! 要求:对照拼音读正确,读流利,难读的地方多读几遍。
2.现在你知道这两个外国同学叫什么名字了吗?生答,师板书:艾丽尼雷尔你喜欢他们吗? 那我们来读读课文吧l3.指名读课文,正音。
重点:邀请尼雷尔露出心灵手巧像模像样惹得热腾腾4.重点指导读好几个长句子。
(1)艾丽长什么样?谁来读一读?出示句子。
尼雷尔长什么样? 谁来读一读? 出示句子。
女生读写艾丽的句子,男生读写尼雷尔的句子。
交換读,齐读。
•(2)艾丽是怎样包俊子的?谁来读一读?出示句子。
尼雷尔是怎样包俊子的? 谁来读一读? 出示句子一、二两组读第一句,三、四两组读第二句。
饺子啊饺子的阅读理解材料及答案

饺子啊饺子的阅读理解材料及答案文章中的饺子,包含着母亲对儿子的爱,作者从喜欢吃饺子,到厌烦,最后到理解父母的苦心又爱上了饺子。
下面由店铺为大家带来饺子啊饺子阅读答案,希望对大家有帮助!饺子啊饺子阅读材料①几乎每个周末,我都要携妻带儿回东郊我的父母家去,陪二老吃顿饺子。
②从懂事时起,我就爱吃母亲包的饺子。
小时候,吃饺子还是一家人过年时最憧憬的奢望,平时家里几乎是吃不到纯肉馅的饺子的。
即便如此,母亲还是会想各种办法,比如用猪油渣与蔬菜掺合了给我做出美味的饺子来。
我总能吃到母亲包的美味饺子,每次都会吃得满嘴生津,直喊:“香!香!”一到这时,母亲就会拍拍围裙上的面,眯着眼笑。
③不知从什么时候起,饺子对我们的吸引力大大减弱了,宴请亲朋时只吃饺子,会被嘲笑成吝啬。
但母亲却依然固守着对饺子的嗜好,每周末都打电话提醒我早点儿回家来包饺子。
此时我已成家立业住到城里,回父母家去吃那已有些乏味的饺子,主要是尽对年迈父母的孝道。
每次回家,一半是担心父母受累,一半是不想老吃饺子,我总给母亲建议,换个主食吧,吃米饭,蒸馒头,炒点菜。
母亲不吭声只皱眉看我一眼说,我现在老得想不出做啥好了,你看面都和好了,下礼拜吃米饭吧。
但是下一个周末又是饺子,只是饺子皮里边的馅会有些变化。
回回如此,日子久了,我也只好不再提了。
④近来一段时间,儿子进入青春期,开始爱抱怨了,时常嘟囔说:“又是饺子。
”我们教训儿子,奶奶包的饺子不能说不好吃。
然而,我们的教训不起作用,几乎每次回他爷爷奶奶家,儿子都要闹些让我们不愉快的事。
然后常常是一出家门,我就会和儿子在楼外吵将起来,结果直到当天深夜,我的心情也舒缓不过来。
儿子对付我们的办法越来越多,后来干脆每次回家吃饺子,碗还没端就说吃过饭了,引得一屋人怏怏不快。
我实在烦得不行,忍不住又劝母亲换个花样,让儿孙们也有个期盼。
母亲听了并不吭声。
我再多说,她便嘟囔一句:“想吃什么,你们自己回来做好了。
”⑤于是,那个周末,我满怀“信心”地提了一大包在超市买好的蔬菜,带着妻儿兴冲冲地迈进父母家门——厨房内外又充盈着饺子馅的香气,客厅中央的茶几上支着一个面案,上边放着一碗面,面案周围一圈摆了五只小板凳:看来母亲是早计划好了,这次要全家一起包饺子。
一年级下册语文教案6 特别好吃的饺子_苏教版

第六课特别好吃的饺子教案教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。
如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。
【教学目标】宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。
1.知识与技能唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。
至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。
至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。
学会认读9个生字,能够正确书9个汉字,认识3个偏旁。
解课文大意。
2.过程与方法正确、流利、有感情的朗读课文。
3.情感态度和价值观引导学生感受劳动的快乐和同学间的友情。
【教学重点】识记生字、理解词语。
通过朗读:体会“大家都觉得今天的饺子特别好吃”的含义。
【苏教版】春一年级语文下册全册课文同步练习(含答案)

1晨光1.读一读光光亮亮光成变成成为处到处处处2.猜几种常见的自然现象。
A.风B.雨C.星星(1)千条线,万条线,落在水里看不见。
(2)云儿见它让路,花儿见它招手,禾苗见它弯腰,小树见它点头。
(3)青石板上钉银钉,夜里发光亮晶晶,若问明灯有多少?天下无人数得清。
3.选一选,填一填,使句子变完整。
A.鸟儿,鸟儿,快来吃美味的早点B.树儿,树儿,快看我跳优美的舞C.云儿,云儿,快听我唱好听的歌声晨光叫醒了风,风叫醒了树,树叫醒了鸟,鸟叫醒了云。
晨光对风说:“风儿,风儿,快看我漂亮的衣衫。
”风儿就醒了。
风对树说:“ _______________。
”树就醒了。
树对鸟说:“_______________。
”鸟就醒了。
鸟对云说:“________________。
”云就醒了。
4.阅读短文,回答问题。
我们都知道云是水蒸气变的。
云如果遇到了冷空气,云里的一些小水珠就会结成一粒粒的小冰珠。
这些小冰珠碰来撞去,小水珠不断地合并到小冰珠的身体上。
小冰珠变得胖胖的、重重的,在半空里站不住脚,就会往下掉。
小冰珠们往下掉时,遇到下边的热空气,就又化成了一滴滴的雨点。
滴滴答,滴滴答!雨点落在山上、地上,落在海洋里、江河里、池塘里。
(1)读一读,想一想,这些词前后表达的意思有什么不同。
一粒——一粒粒一片——一片片一滴——一滴滴一朵——一朵朵______________________________________________________________ (2)请你填写“云变成雨”的过程。
云遇到()→结成()→往下掉时遇到()→化成雨(3)请你用“____”画出文中的拟人句。
(4)请你张开想象的翅膀,把下面的句子补充完整。
雨点落在山上,__________________________________雨点落在地上,________________________________雨点落在江河里,________________________________(5).你知道云是什么变的?又是怎么形成的吗?______________________________________________________________ 参考答案:1.略2.(1)B(2)A(3)C3.BAC4.(1)前边的词形容的量比较有限,后边的词形容数量多。
《饺子》的阅读答案

《饺子》的阅读答案《饺子》的阅读答案探究能力,是立足于文本,又高于文本的阅读能力。
下面小编给大家带来《饺子》阅读答案。
希望能够帮到大家。
饺子①春节,是我国最重要的传统节日。
春节的的食俗丰富多彩,在除夕夜,北方人要吃团圆饺子。
②饺子,在东周时称“饼饵”,据说因其外形似耳朵而得名。
到了隋朝,颜之推在他的文集中这样说:“今之馄饨,形如偃月,天下通食也。
”可见饺子还曾称“馄饨”。
民间还把这种偃月形的食品称作“粉角”或“角子”。
③在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里,曾出土距今1300年唐代的饺子,出土时,一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中,证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子,并且饺子与馄饨已分为两个不同的品种,连我国边远地区都已食用。
④后来,很长一段时间把饺子称为“扁食”。
在《帝京岁时纪胜》中就有“扁食包细馅”的记载。
至今陕西一些地区仍把饺子称为扁食。
⑤清朝入关后,满族把饺子、糕点、馒头等统称为饽饽,把饺子称煮饽饽。
人们如果形容一个不苟言笑的人,就说这个人是“见了煮饽饽也不乐”。
⑥民间有“好吃不过饺子”的俗语。
可见这种可荤可素、营养全面的传统饮食,多么受到人们的钟爱,一直流传千年以上。
尽管名称由“饼饵”到“角子”、“扁食”,人们对它的喜爱却从来不变,以致成了过年必备的饮食。
按照民间的习俗,除夕夜的“子时”,要放鞭炮、吃饺子、辞旧迎新。
由于除夕夜是二年相交于“子时”,意寓“交子”。
后来就把“交子”时吃的这种美食谐音称“饺子”。
从此,“饺子”不仅是美食,还蓄含了美妙的文化色彩。
1、说明文按说明性质的`不同可以分为两类:__________说明文和__________说明文。
2、本文的说明对象是,本文采用的说明顺序是__________________________。
3、文中还提到了饺子的许多别称,请任意写出其中四个。
________________________________________________________________ ______________4、第③段除了举例子之外,还采用了__________的说明方法,主要是为了说明__________________________。
2021年苏教版一年级下册课文(二)6特别好吃的饺子练习卷

2021年苏教版一年级下册课文(二)6特别好吃的饺子练习卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、信息匹配1.选择合适的词语填空,再读一读。
黄白蓝雪白黑亮1.艾丽皮肤,头发,眼睛。
2.尼雷尔皮肤,笑起来露出一口的牙齿。
二、填空题2.根据偏旁写新字再组词。
饣子又___ _______口巳木___ _______3.填空。
“学”共画,第2画是,组词。
“发”共画,第5画是,偏旁是。
“样”共画,第3画是,偏旁是。
“饭”共画,第4画是,组词。
三、语言表达4.照样子,用带点的词语写句子。
1、我邀请..两个外国同学到家里做客。
___________________________________2、艾丽心灵手巧,包的饺子像模像样的。
___________________________________四、现代文阅读阅读开饭的时间到了,热腾腾的饺子端上来,大家都觉得特别好吃。
5.读了这段话,我感受到了大家_________的心情。
6.大家都觉得饺子特别好吃,是因为()A.大家亲手包的饺子,有劳动的快乐,是和同学在一起完成的,是珍贵友情的体现。
B.妈妈做饭好吃。
7.说一说自己和同学一起完成的事情。
____________________________________。
参考答案1.1.白黄蓝2.黑亮雪白【解析】略2.饣饭吃饭子学同学又发头发口吃吃力巳包书包木样几样【解析】略3.“学”共 8 画,第2画是点,偏旁是子。
“发”共 5 画,第5画是点,组词头发。
“样”共 10 画,第3画是撇,偏旁是木。
“饭”共 7 画,第4画是撇,组词开饭。
【解析】略4.1. 我邀请小马去我家。
2. 我的妈妈心灵手巧。
【解析】略5.喜悦、开心6.A7.和同学一起玩游戏、唱歌等。
【分析】5.略6.略7.略。
部编语文六下腊八粥课后练习(含答案)1
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部编语文六下腊八粥课后练习(含答案)1 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列加点字的读音不正确的一项是()A.唾.沫(tuò)肿.胀(zhǒng)B.黄焖.鸡(mèn)耽搁.(gé)C.灌.水(guàn)肮脏.(zāng)D.碗筷.(kuài)鱼缸.(gāng)2.下列关于习俗寓意不正确的一项是()A.过年的时候吃年糕:寓意万事如意年年高B.过年的时候吃鱼:寓意年年有余C.建筑上雕刻蝙蝠:寓意好运和幸福D.除夕灯长开不关:寓意灯火通明3.下列词语中没有错别字的一组是()A.搅和结然不同B.恐惧张灯结采C.消逝焉知非福D.念叨万不得己4.古人庆祝“腊八”是为了()A.庆祝丰收B.祭祀祖先C.表达美好希望D.祈求团圆5.下列加点字的注音有误的一项是()A.油腻.(nì)嘟.囔(dū)腊.肉(là)B.肿.胀(zhǒng)沸.腾(fèi)孥.孥(nú)C.锅铲.(chǎn)搁.置(gē)栗.子(sù)D.唾.沫(tuò)焖.饭(mèn)奈.何(nài)二、现代文阅读阅读感悟饺子①春节,是我国最重要的传统节日。
春节的的食俗丰富多彩,在除夕夜,北方人要吃团圆饺子。
②饺子,在东周时称饼饵,据说因其外形似耳朵而得名。
到了隋朝,颜之推在他的文集中这样说:今之馄饨,形如偃月,天下通食也。
可见饺子还曾称馄饨。
民间还把这种偃月形的食品称作粉角或角子。
③在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里,曾出土距今1300年唐代的饺子,出土时,一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中,证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子,并且饺子与馄饨已分为两个不同的品种,连我国边远地区都已食用。
④后来,很长一段时间把饺子称为扁食。
在《帝京岁时纪胜》中就有扁食包细馅的记载。
部编版六年级语文下册第一单元综合训练2套 附答案
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部编版六年级语文下册第一单元综合训练时间:90分钟满分:100分一、根据语境,看拼音写字词。
(7分)1.临近春节,小城道路两边开始有许多xiǎo fàn()bǎi tān zi()卖年货。
2.今天,妈妈qià hǎo()有空,就áo()了一锅甜腻、nónɡ chóu()的là bā zhōu(),我们一个个忍不住狼吞虎yàn()起来。
二、读句子,用读音是“xiāo”的字填空。
(不能重复)(4分)在学校组织的“画风筝写心愿,放风筝送祝福”的文化活动中,爸爸通()达旦为我制作的火箭造型的风筝大放异彩。
只见它冲入云()后在空中()洒地遨游起来。
突然,线断了,“火箭”渐渐()失在天际。
三、选一选。
(11分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()。
(2分)A.初旬.(xín)吞噬.(shì)B.机杼.(zhù)敦.厚(dūn)C.正.月(zhènɡ)汤匙.(chí)D.火炽.(zhì)唾.沫(tuò)2.下列词语书写完全正确的一项是()。
(2分)A.哄堂大笑残灯未庙青面獠牙B.糊糊涂涂师传生授开山鼻祖C.地广人稀无暇顾及优哉游哉D.能歌擅舞随心所欲两面三刀3.下列对加点字的解释正确的一项是()。
(2分)A.终日不成章.(文章)B.泣涕零.如雨(零散)C.相去.复几许(距离)D.脉脉不得.语(得到)4.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()。
(2分)A.这不是粥,而是小型的农业产品展览会B.数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中C.蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美D.栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧5.你知道下列习俗的寓意吗?请对号入座。
(3分)A.步步高升B.福气盈门C.力争上游D.年年有余E.万事如意年年高F.幸福团圆(1)过年的时候吃年糕()(2)过年的时候吃鱼()(3)建筑上雕刻蝙蝠()(4)端午节赛龙舟()(5)中秋节吃月饼()(6)重阳节登高()四、按要求完成句子练习。
新教材部编版六年级语文下册:期中测试卷(四)(含答案)
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2019-2020学年度第二学期期中教学质量检测六年语文试卷一、积累与运用。
(40分)1.看拼音,写词语。
(8分)ái hu á2.下列加点字的读音及词语的书写有错误的一项是( )。
(3分)A.燃.放(r án ) 开凿.(z áo ) 书籍B.王侯.(h óu ) 避.静(b ì) 严竣 C.躲藏.(c áng ) 徘徊.(hu ái ) 除非 D.压迫.(p ò) 批.评(p ī) 元宵 3.下列选项中有错别字的一项是( )。
(3分)A.肿胀 染缸 鞭炮 万不得己B. 抛弃 简陋 野蛮 翻箱到柜C.倾覆 念叨 搀扶 焉知非福D. 瞻仰 耽误 收敛 精兵简政4.给下面加点字选择正确的解释,填序号。
(4分)冒:①冒充;②不顾;③向外透,往上升;④冒失(1)白荷花在这些大圆盘之间冒.出来。
( ) (2)张老师冒.雨把生病的小明送回了家。
( ) (3)我冒.昧打扰,很不好意思。
( ) (4)冒.名顶替别人考试的学生,将受到严重的惩处。
( ) 5.选词填空。
(2分)A.凄凉B.荒凉C.冰凉D.清凉(1)男孩儿依偎在母亲怀里,闭上眼睛,光线正无可挽回地消逝,一派( )。
(2)他一个人孤零零地坐在山坡上,心里感到很( )。
(3)( )的晚风吹走了白天的酷热。
(4)深秋了,小河里的水已变得( )了。
6.下列诗句中描写中秋节的一项是( )。
(2分)A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
B.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
C.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
D.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?7.下列选项中,不是劝诫人们珍惜时间的一项是( )。
(2分)A.世人若被明日累,春去秋来老将至。
B.一年之计在于春,一日之计在于晨。
C.不饱食以终日,不弃功于寸阴。
D.燕雀安知鸿鹄之志。
8.下列句子中的加点词语使用错误的一项是( )。
部编版小学语文二年级下册4《中国美食》一课一练附答案
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4《中国美食》练习一、读拼音,写词语。
shāo kăo ròu chăo jī dàn qié zi jī yā fàn()牛()()()()()店二、比一比,再组词。
肉()烧()茄()炒()内()浇()加()吵()三、用横线画出正确的读音。
1、今天早晨我吃的是炸.(zhá zà)酱面。
2、清蒸.(zhēn zhēnɡ )水饺很好吃。
3、妈妈常常炒.(chǎo miǎo)鸡蛋饭我吃。
四、连一连炒烤鸭烤蛋炒饭爆蒸饺蒸葱爆羊肉五、课文综合阅读。
凉拌菠菜香煎豆腐红烧茄子烤鸭水煮鱼葱爆羊肉小鸡炖蘑菇蒸饺炸酱面小米粥蛋炒饭1. “肉”的音序是,音节是,它一共有画。
“煎”的用部首查字法应查,再查画,我知道用“煎”制作的美食名称有。
(不能与课文重复)2. 关于“凉拌菠菜”说法正确的是()。
A.冬天制作的一道菜。
B.秋天制作的一道菜。
C.“凉”是一种制作工艺。
3.中国美食文化源远流长,美食跟歇后语结合在了一起。
例如豆腐的做法多种多样,生出的歇后语也有不少,比如:清水煮豆腐-----淡而无味。
请你写出下面有关美食的歇后语。
小葱拌豆腐——()咸菜拌豆腐——()咸菜煮豆腐——()参考答案一、(烧烤)牛(肉)(炒鸡蛋)(茄子)(鸡鸭)(饭)店二、肉(牛肉)烧(烧烤)茄(茄子)炒(炒菜)内(内外)浇(浇地)加(加法)吵(争吵)三、1、zhá 2、zhēnɡ 3、chǎo四、炒烤鸭烤蛋炒饭爆蒸饺蒸葱爆羊肉五、1.R ròu 6 灬 9 示例:煎鸡蛋2.C3. 小葱拌豆腐——一清二白咸菜拌豆腐-----有言(盐)在先咸菜煮豆腐---- 不用多言(盐)。
饺子阅读理解答案

15.示例:
①这“味道”指的是母爱的味道。文中写“我”小时候,母亲想尽办法给“我”做肉味饺子,
见“我”吃得香就会眯着眼笑,这饺子承载的就是母爱的味道。
②这“味道”指的是家人和睦团聚的味道。文中最后写全家人一起慢慢包出来一个个周正又
美丽的饺子,这饺子承载的就是一家人其乐融融在一起的味道。
③不知从什么时候起,饺子对我们的吸引力大大减弱了,宴请亲朋时只吃饺子,会被嘲笑成
吝啬。但母亲却依然固守着对饺子的嗜好,每周末都打电话提醒我早点儿回家来包饺子。此
时我已成家立业住到城里,回父母家去吃那已有些乏味的饺子,主要是尽对年迈父母的孝道。
每次回家,一半是担心父母受累,一半是不想老吃饺子,我总给母亲建议,换个主食吧,吃
t>花边饺里的母爱阅读答案(2012巴中中考)来源:发布时间: 2012-11-20 21:5952699次浏览大小:花边饺里的母爱肖复兴①小时候,包饺子是我家的一桩大事。那时候,家里生活拮据,吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子,破天荒包上一顿饺子,自然就成了全家的节日。
花边饺里的母爱肖复兴①小时候,包饺子是我家的一桩大事。那时候,家里生活拮据,吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子,破天荒包上一顿饺子,自然就成了全家的节日。②一般,妈妈总要包两种馅的饺子,一种肉一种素。这时候,圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子,像是两军对弈,隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱,把饺子弄混,但妈妈不生气,用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说:来,妈教你们包花边饺!我和弟弟好奇地看,妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏,捏出一圈穗状的花边,煞是好看,像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿,她把肉馅的饺子都捏上花边,让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时,眼睛笑得眯成了一条缝。③那些艰苦的岁月,妈妈的花边饺,给了我们难忘的记忆。但是,这些记忆,都是长到自己做了父亲的时候,才开始清晰起来,仿佛它一直沉睡着,必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。④自从我能写几本书之后,家里经济状况好转,饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤,她连连摇头:妈老了,腿脚不利索了,懒得下楼啦!我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜,回到家里自己做,妈妈并不那么爱吃,只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈:您呀,真是享不了福!⑤后来,我明白了,尽管世上食品名目繁多,人的胃口花样翻新,妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。⑥那一年大年初二,全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜,因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子,放进盖帘一圈圈饺子之中,然后对妈妈说:今儿您要吃着这个带糖馅的饺子,您一准儿是大吉大利!⑦妈妈连连摇头笑着说:这么一大堆饺子,我哪儿那么巧能有福气吃到?说着,她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。望着妈妈昏花的老眼,我看出来她是想吃到那个糖饺子呢!⑧热腾腾的饺子盛上盘,端上桌,我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅,惊喜地叫了起来:哟!我真的吃到了!我说:要不怎么说您有福气呢?妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。⑨其实,妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招,用糖馅包了一个有记号的花边饺,那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱,如今,我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。1、简要概述本文主要记叙的两件事情。(4分)2、第③段中加点词语它指代的内容是什么?请用文中原句回答。(2分)3、结合上下文来看,第③段在文中所起的作用是什么?(2分)
新部编人教版六年级上册语文阅读与理解专项强化练习及答案
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新部编人教版六年级上册语文阅读与理解专项强化练习及答案一、阅读知识与积累。
饺子①春节,是我国最重要的传统节日。
春节的的食俗丰富多彩,在除夕夜,北方人要吃团圆饺子。
②饺子,在东周时称饼饵,据说因其外形似耳朵而得名。
到了隋朝,颜之推在他的文集中这样说:今之馄饨,形如偃月,天下通食也。
可见饺子还曾称馄饨。
民间还把这种偃月形的食品称作粉角或角子。
③在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里,曾出土距今110年唐代的饺子,出土时,一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中,证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子,并且饺子与馄饨已分为两个不同的品种,连我国边远地区都已食用。
④后来,很长一段时间把饺子称为扁食。
在《帝京岁时纪胜》中就有扁食包细馅的记载。
至今陕西一些地区仍把饺子称为扁食。
⑤清朝入关后,满族把饺子、糕点、馒头等统称为饽饽,把饺子称煮饽饽。
人们如果形容一个不苟言笑的人,就说这个人是见了煮饽饽也不乐。
⑥民间有好吃不过饺子的俗语。
可见这种可荤可素、营养全面的传统饮食,多么受到人们的钟爱,一直流传千年以上。
尽管名称由饼饵到角子、扁食,人们对它的喜爱却从来不变,以致成了过年必备的饮食。
按照民间的习俗,除夕夜的子时,要放鞭炮、吃饺子、辞旧迎新。
由于除夕夜是二年相交于子时,意寓交子。
后来就把交子时吃的这种美食谐音称饺子。
从此,饺子不仅是美食,还蓄含了美妙的文化色彩。
1.本文的说明对象是____,本文采用的说明顺序是__________________________。
2.文中还提到了饺子的许多别称,请任意写出其中四个。
________________________3.第③段除了举例子之外,还采用了______的说明方法,主要是为了说明_______________。
4.第③段中划线的至少一词可以去掉吗?为什么?_____________________________5.根据文意,说说除夕夜吃饺子蕴含了怎样的文化色彩?_____________________________二、阅读短文,回答问题。
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6特别好吃的饺子
1.读拼音、写汉字。
kāi fàn bù shǎo xué huì jǐ yànɡ
2. 写出带有下列偏旁的字。
饣( )()又()()子()()
3.组词
吃()()发()()
力()()少()()
4.试着用下列词语说一句话。
邀请:
心灵手巧:
5. 照样子,填表示动作的词。
(踢)足球()饺子()国旗()鱼虾
()庄稼()图画()手工
6.按课文内容填空。
的时间到了,热腾腾的端上来,大家都觉得。
7.标注拼音,画出停顿。
(1) 给加点字标注正确读音.
邀.请()拥抱
..()模.样()饺.子()(2) 用/标出停顿,会读的更好。
尼雷尔皮肤黑亮,笑起来露出一口雪白的牙齿,他还是我们班的大力士呢。
尼雷尔饺子没包几个,脸上倒沾了不少面粉,惹得大家都笑了。
8.读读下面的句子,完成练习。
热腾腾的饺子端上来,大家都觉得特别好吃。
(1)照样子写几个词语
热腾腾
(2)读了这句话,我感受到了大家的心情。
答案:
1.开饭不少学会几样
2.饭饺对发字学
3.吃饭好吃发胶头发力气用力不少少量
4.周六我邀请小明到我家做客。
我的同桌小红心灵手巧,剪的小兔子可漂亮了!
5.包升捉种画做
6.开饭饺子特别好吃
7.略
8.(1)ABB式词语:冷飕飕阴森森香喷喷(2)喜悦、开心。