儿童早期综合发展学科建设与妇幼专科医院的发展
妇幼保健机构学科体系建设
1. 营养专科科室构成 个体化的饮食营养指导
门诊/体检室
体成分检测室 生化实验室 血生化/微量元素 尿靛甙/乳汁 骨龄检测室
内分泌科
健康厨房
营 促乳调乳
养 人工喂养
专 添加辅食
科 构
食物选做 减肥饮食 环境危害
成 PKU饮食
运动训练区
从膳食调查到儿童营养专科
个体营养指导才能可持续发展…
1. 儿童群体保健科； 2. 新生儿疾病筛查科； 3. 儿童营养科； 4. 儿童生长发育科； 5. 儿童心理卫生科； 6. 儿童早期综合发展科； 7. 儿童眼保健科； 8. 儿童口腔保健科； 9. 儿童耳鼻喉保健科； 10.儿童康复科。
儿童营养 儿童认知心理 运动体质
业务交叉在工作中的表现方式
1. 两个或多个科室做同样工作 2. 可能执行不同的操作规范 3. 不仅浪费人力，而且因抢服务对象而内耗 4. 分诊和服务对象感到困惑
大运动发展过程
• 四肢伸屈 • 抬头、坐立 • 爬行 • 站立 • 步态、跑步 • 协调性 • 速度 • 灵活性
运动功能指标及检测
• 爬行速度、协调性、对称性 • 步态速度、协调性、对称性 • 上肢反应速度、准确性 • 下肢反应速度、准确性 • 全身平衡性 • 全身运动协调性、准确性 • 手部精细动作 • 四肢力量、对称性 • 关节活动空间
孕期营养
饮食结构 营养成分 环境危害 超重/妊娠糖尿病
家化产房
哺乳促进
哺乳辅导 哺乳质量 乳腺康复 人工喂养
产后康复
生殖系统
盆腔盆底 形体肥胖 机体机能
每个专科都要考虑五种业务内容
临床保健相结合
• 公共卫生项目 • 群体保健 • 集体保健 • 个体保健 • 配套医疗保障
医院专科建设意见及重点专科发展方向
精心整理XXX医院专科建设意见及重点专科发展方向我院是一所集医疗急救、预防保健、教学科研于一体的二级甲等综合性医院。
为适应新形势下医院的发展要求，充分调动医院广大职工的工作积极性，结合我院新病房楼投入使用，紧紧围绕医院发展规划目标，对医院科室进行了细化，增设了 4个平行科室（神经内科、心内科、骨外科、耳鼻喉科），分设了呼吸内科、内分泌科、妇科、产科、新生儿科、肿瘤内科、口腔内科、口腔外科、口腔矫形科。
我院按照国家卫计委《二级医院医疗服务能力标准（综合医院）》（征求意见稿）的要求和标准进行专科建设，加强内涵建设，提高医疗水平，满足二级甲等综合医院功能设置和诊疗需求。
医院持续大力推进重点学科建设，使医院取得了较好的发展。
一、重点学科建设原则随着市场经济发展和医疗卫生事业全面改革，医院面临着严峻挑战。
我院必须提高以技术含量为主的医疗服务质量，才能在激烈竞争中得到巩固和发展。
为了提高医院整体水平，体现医院特色，展示医院优势，必须坚持“科技兴院”方针，实施重点学科建设，运用先进科学技术提高医疗水平，增强科学研究能力和社会服务功能。
二、重点学科建设目标和内容重点学科建设目标：使该学科学术水平（特别在某一专业方向）逐步达到市级重点学科乃至更高层次重点学科的水平，并带动医院相关学科的发展，从而整体提升医院的学科建设水平和人才培养水平，为医院的可持续发展提供技术贮备和人才储备，成为本地区有特色、有影响或有竞争力的重点专业学科。
1、科学研究：学科建设主要内容是明确疾病发病机制和提高诊疗水平，最终解决临床问题，应根据学科原有基础、现有优势、当前发展趋势及最有可能突破点等来选择主攻方向，要集中一个学科，不能有诸多突破口，必须从自身优势出发，选准研究方向，确保成效。
2、学科带头人：学科带头人是学科建设中的首要因素，应具备较高的思想素质、业务素质，较强的工作能力，能够指导本学科研究方向；同时具有较强的组织协调能力、团结协作精神和良好的管理能力，在学科建设过程中造就一支整体素质好、医德高尚、医术精湛、具有团结拼搏精神和甘于奉献精神的技术队伍。
儿科医护行业发展趋势与策略
儿科医护行业发展趋势与策略儿科医护行业作为医疗领域中的一个重要分支，关系着儿童的健康成长和未来。
近年来，随着社会经济的发展、医疗技术的进步以及人们对儿童健康关注度的不断提高，儿科医护行业正面临着一系列新的机遇与挑战。
一、儿科医护行业的发展趋势（一）医疗技术的不断创新在诊断方面，先进的影像学技术如磁共振成像（MRI）、计算机断层扫描（CT）等的应用越来越广泛，使得儿科疾病的诊断更加准确和及时。
基因检测技术的发展也为一些遗传性疾病的早期诊断和个性化治疗提供了可能。
在治疗方面，微创手术、靶向治疗、免疫治疗等新技术的出现，为儿科疾病的治疗带来了新的选择，同时也减少了治疗过程中的创伤和副作用。
（二）医疗服务模式的转变过去，儿科医疗服务主要集中在医院。
如今，随着互联网技术的普及，远程医疗服务逐渐兴起。
通过视频会诊、在线咨询等方式，患儿可以在家中就能得到专业的医疗建议和指导，大大提高了医疗服务的可及性。
同时，家庭医生签约服务模式也在逐渐推广，为儿童提供了更加连续、综合的医疗保健服务。
（三）对儿童心理健康的重视随着社会竞争的加剧和生活节奏的加快，儿童心理健康问题日益突出。
越来越多的家长和医疗机构开始关注儿童的心理健康，心理评估、心理咨询和心理治疗等服务需求不断增加。
此外，学校也在加强心理健康教育，与医疗机构共同构建儿童心理健康服务体系。
（四）多学科协作的发展儿科疾病往往较为复杂，涉及多个器官和系统。
因此，多学科协作诊疗模式（MDT）在儿科领域的应用越来越广泛。
例如，对于儿童肿瘤、先天性心脏病等疾病，由儿科医生、外科医生、影像科医生、病理科医生等组成的团队共同制定治疗方案，能够提高治疗效果和患儿的生活质量。
（五）预防保健的加强预防胜于治疗的理念在儿科领域得到了更广泛的认可。
政府和社会加大了对儿童预防保健的投入，如扩大免疫规划、加强儿童营养指导、开展健康教育等。
同时，家长对儿童预防保健的意识也在不断提高，主动为孩子进行体检、接种疫苗、培养良好的生活习惯。
医院儿科上半年工作总结6篇
医院儿科上半年工作总结6篇篇1时光飞逝，上半年已接近尾声，在过去半年中，在院领导和护理院长的关心与支持下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，较好的完成了院领导布置的各项护理工作，完成了2024年护理计划90%以上，现将工作情况总结如下：一、政治思想方面认真学习有关政治文件，学习贯彻党的十九大精神，积极开展医疗质量管理效益年活动，坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应卫生改革，社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为人民服务。
二、增强法律意识认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，两次参加医院组织的医疗事故处理条例学习班，并积极参于医院组织的医疗事故护理条例培训，多次组织护士长及护理人员学习，让护理人员意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，使护理人员懂法、用法，依法减少医疗事故的发生。
三、加强业务学习，努力提高护理队伍素质加强护理人员业务培训学习，鼓励大家积极报名参加护理大专考试、取得大专文凭，三年内小护士全部取得护理大专学历，其中有一名已取得本科证书。
在院领导的安排下，选送4名护士到省儿童医院ICU进修学习，1名护士到省儿童医院血液科进修学习，1名护士到儿童医院外科进修学习。
回来后能将所学的各项技术及时传授给其他护理人员，部分护士已将外出学习到的康复器使用方法运用在工作中，提高了护理工作质量。
每周组织业务学习一次，内容涉及护理前沿知识、护理工作重点、难点及工作中出现的不足之处等。
并每月对所出现的问题进行讨论，分析出现问题的原因及提出改进措施。
鼓励大家积极撰写论文。
四、严格执行各项规章制度，提高护理工作质量在护理部组织的各项检查考核中均取得较好成绩。
儿童早期发展的策略和干预措施
儿童早期发展的策略和干预措施摘要】通过参与儿童早期发展工作的实践，对武汉市硚口区儿童早期发展工作状况进行了全面的了解，提出了加强社区儿保医师的培训，提高她们的认识和水平，开展儿童DDST测试，对家长进行早期发展评估指导；建立社会补偿机制，给予医疗救助，加大各层次宣传，提高儿童早期发展服务利用效率，加强市场监督管理；指导家长进行高危儿家庭训练，建立高危儿三级网络逐级转诊制度；建立一种以家庭为中心、依托三级妇幼保健网络、由三级专科医院提供专业技术支持的高危儿早期社区干预模式等策略和干预措施。
【关键词】儿童早期发展策略干预措施现在的儿童保健工作已不局限于体格检查，儿童营养等传统工作内容，而更关注于儿童早期发展。
通过参与儿童早期发展工作的实践，根据基层儿童早期发展工作现状，提出相应的策略和干预措施。
1 基层儿童早期发展的工作现状1.1 社区儿童早期发展的工作现状社区儿保医师是首先接触本辖区儿童及其家长的工作人员，所以社区一级网络是开展儿童早期发展的重要阵地。
但社区人员配备少，每个社区卫生服务中心只有1-2名儿保医师；半数以上儿保医师没有执业资格，或是由护士等非医师人员担任；社区卫生服务中心儿保服务内容单一，如身长(高)体重的测量等；虽然儿童DDST测试等工作已开始起步，但因缺少培训，技能欠缺，对DDST的测试方法和儿童早期发展的内涵理解还不深，工作如何开展还不知不会；也未有足够的重视，对儿童家长宣传力度不够。
1.2 区级妇幼保健院所儿童早期发展的工作现状由于武汉市儿保业务都下放到社区，辖区儿童不用到区妇幼院来，区妇幼机构门诊业务萎缩，业务不饱和，人员配备就少，不足以完成大量神经心理发育测试等工作；儿童神经心理发育测试耗时长，安照物价收费标准收费，不能维持工作运转；因贫困和一部分外来人口家庭儿童经济困难，加上儿童早期发展工作宣传不够，群众不知到就诊的渠道和方式，儿童早期发展服务普及率和利用效率低。
2 儿童早期发展的策略和干预措施2.1 加强社区医务人员的培训专业发展与医务人员的工作质量密切相关，通过举办医务人员培训班，提高她们的认识和业务水平，开展儿童DDST测试，对家长进行早期发展评估指导。
医院专科建设意见及重点专科发展方向
医院专科建设意见及重点专科发展方向随着医疗技术的不断进步和医疗需求的不断增长，医院专科建设变得越来越重要。
医院专科是指在特定领域内，依托一定的技术、设备和人员，进行高水平医疗服务的部门。
专科建设是医院提升医疗水平、满足多样化医疗需求的重要途径。
本文将探讨医院专科建设的意见及重点专科发展方向。
一、医院专科建设的意见1.注重改善基础设施。
医院专科建设首先需要注重基础设施的改善。
医疗设备、手术室、病房等基础设施的完善与更新能够提高专科医疗服务的质量和效率。
2.加强人才培养。
医院在专科建设过程中要重点培养相关领域的专业人才，包括医生、技术人员和护士等。
提供良好的培训机制，加强专业知识和技能的学习，提高专科医疗的整体水平。
3.加强科研创新。
医院专科建设需注重科研创新，开展前沿研究和创新项目，提高医院的科技含量和技术实力。
同时，与学术机构、科研院所等开展合作，提高研究水平和学术交流。
4.加强医疗服务管理。
医院专科建设需加强医疗服务管理，完善相关的规章制度和流程，提高工作效率和服务质量。
加强与患者的沟通和医患关系的建立，提高患者的满意度。
1.肿瘤科。
随着肿瘤发病率的不断增加，肿瘤科成为医院专科建设的重点发展方向。
肿瘤科需加强与其他科室的协作，开展多学科诊疗模式，实施个性化治疗，提高肿瘤患者的存活率和生活质量。
2.心脑血管科。
心脑血管疾病是导致人们死亡的主要原因之一，加强心脑血管科的建设对提高医院的整体水平和服务能力至关重要。
心脑血管科需引进先进设备，开展介入治疗、微创手术等技术，提高心脑血管疾病的早诊治疗率。
3.妇产科。
妇产科是医院综合性科室中的重要专科之一、妇产科需加强妇女健康保健服务，提供妇科疾病的早期筛查和治疗，优化孕产妇的产前、产中、产后护理，提高妇女和儿童的生育率与健康水平。
4.骨科。
骨科是医院专科建设的重点之一、随着人口老龄化趋势的加剧，骨科疾病的患病率逐渐增加。
骨科需加强关节置换、骨折修复等技术的研究和应用，提供高水平的骨科医疗服务。
国家卫生健康委关于印发健康儿童行动提升计划（2021—2025年）的通知
国家卫生健康委关于印发健康儿童行动提升计划（2021—2025年）的通知文章属性•【制定机关】国家卫生健康委员会•【公布日期】2021.10.29•【文号】卫妇幼发〔2021〕33号•【施行日期】2021.10.29•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】健康促进正文国家卫生健康委关于印发健康儿童行动提升计划（2021—2025年）的通知卫妇幼发〔2021〕33号各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团卫生健康委：为贯彻落实党中央、国务院决策部署，保障实施优化生育政策，进一步提高优生优育服务水平，促进儿童健康，我委在总结2018-2020年健康儿童行动计划实施情况和有效经验做法的基础上，制定了《健康儿童行动提升计划（2021—2025年）》。
现印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。
国家卫生健康委2021年10月29日健康儿童行动提升计划（2021-2025年）儿童是国家的未来、民族的希望，儿童健康是经济社会可持续发展的重要保障。
为深入贯彻《中共中央国务院关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》,落实《“健康中国2030”规划纲要》和《健康中国行动（2019—2030年）》，进一步提高儿童健康水平，制定本计划。
一、基本原则坚持儿童优先，共建共享。
遵循儿童优先发展理念，动员全社会力量，共同保障儿童健康，为经济社会可持续发展提供健康人力资源。
坚持预防为主，防治结合。
推动以治病为中心向以健康为中心转变，保生存向促发展转变，构建整合型儿童健康服务体系，推进儿童健康事业高质量发展。
坚持公平可及，促进均衡。
加强农村地区儿童健康工作，夯实基层儿童健康服务基础，缩小城乡、地区之间差距，助力乡村振兴，推动儿童健康服务均等化。
坚持守正创新，持续发展。
坚持保健与临床相结合、个体与群体相结合、中医与西医相结合，因地制宜，改革创新，走出具有中国特色的儿童健康事业可持续发展道路。
二、主要目标到2025年，覆盖城乡的儿童健康服务体系更加完善，基层儿童健康服务网络进一步加强，儿童医疗保健服务能力明显增强，儿童健康水平进一步提高。
儿童保健科特色专科建设情况
儿童保健科特色专科建设情况一、引言儿童的健康成长是每个家长和社会的共同关注点。
为了保障儿童的健康，儿童保健科特色专科的建设变得愈发重要。
本文将全面、详细、完整且深入地探讨儿童保健科特色专科的建设情况，并从多个层面进行分析和总结。
二、儿童保健科特色专科的意义和目标•儿童保健科特色专科的意义：1.专业化服务：儿童保健科特色专科能提供专业化的保健服务，满足不同年龄、不同健康需求的儿童。
2.综合医疗：儿童保健科特色专科可以提供包括预防、诊断、治疗和康复在内的综合医疗服务，全面保障儿童的健康。
3.个性化定制：专科建设可以根据儿童的特殊需求，定制个性化的保健计划，提供精准的医疗服务。
•儿童保健科特色专科的目标：1.提高儿童保健服务质量：通过专科建设，提高儿童保健服务的整体质量和效果。
2.促进儿童健康发展：专科建设旨在促进儿童身心健康的全面发展，帮助他们健康、快乐地成长。
3.推动学科发展：通过建设特色专科，推动相关学科的发展，提升学科研究水平和临床实践能力。
三、国内儿童保健科特色专科建设现状1. 建设单位和地区分布在国内，儿童保健科特色专科的建设情况较好，涵盖了许多综合医院、儿童医院和专科医院。
主要集中在一、二线城市，但也逐渐向三、四线城市和农村地区延伸。
2. 专科建设的发展趋势随着社会对儿童健康的重视程度的提高，儿童保健科特色专科建设正处于蓬勃发展的阶段。
未来的发展趋势包括： - 专科数量的增加：更多医疗机构开设儿童保健科特色专科，提供更好的服务。
- 专科建设的细分化：根据地区特点和需求，将专科建设细化为儿童皮肤科、儿童心理科等更加专业化的方向。
- 专科设置的功能化：儿童保健科特色专科将逐渐向家庭保健、早期教育等领域延伸，拓展服务范围。
四、儿童保健科特色专科建设中存在的问题和挑战1. 缺乏统一标准和指导目前，儿童保健科特色专科建设缺乏统一的标准和指导，导致专科之间服务质量参差不齐，需要建立相关的评估和认证机制。
上海市卫生健康委员会关于印发2024年上海市妇幼健康工作要点的通知
上海市卫生健康委员会关于印发2024年上海市妇幼健康工作要点的通知文章属性•【制定机关】上海市卫生健康委员会•【公布日期】2024.02.21•【字号】沪卫妇幼〔2024〕6号•【施行日期】2024.02.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】妇女权益保护正文上海市卫生健康委员会关于印发2024年上海市妇幼健康工作要点的通知各区卫生健康委，申康医院发展中心、有关大学、中福会，上海市妇幼保健中心，有关单位:现将《2024年上海市妇幼健康工作要点》印发给你们，请遵照执行。
上海市卫生健康委员会2024年2月21日2024年上海市妇幼健康工作要点2024年，本市妇幼健康工作将全面贯彻落实党的二十大精神，深入贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神，按照十二届市委四次全会部署，坚持以妇女儿童健康为中心，以妇女生命全周期、儿童生长全过程为主线，以强基固本、拓展服务链、提升内涵为目标，持续提升妇幼健康服务能力和精细化管理水平，推动妇幼健康事业高质量发展。
一、加强妇幼健康服务能力建设1.实施妇幼健康相关规划。
深入实施妇女儿童发展“两纲”和妇幼健康相关“十四五”规划，谋划“十五五”规划。
推进母婴安全行动提升、健康儿童行动提升、母乳喂养促进等行动计划。
推进本市第六轮公共卫生体系建设三年行动计划妇幼相关项目。
组织推进落实《上海市推进儿童友好城市建设三年行动方案（2023-2025年）》卫生工作任务，出台本市儿童友好医院建设指引。
推进儿童友好医院建设，开展建设评估；推动儿童健康综合发展示范创建工作。
组织开展妇幼保健医疗服务项目价格调整策略研究。
2.优化妇幼健康资源布局。
指导各区结合区域资源、服务需求、服务能力等制定助产技术、节育手术和终止妊娠技术等新一轮设置规划。
加强五个新城新建妇产科、儿科专科医院有关业务指导和管理。
启用上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心张江院区，推进长三角一体化示范区儿童医院（上海市儿童医院青浦院区）重大项目建设。
妇幼保健院(2021—2025年)十四五发展规划
市妇幼保健院（2021—2025年）十五发展规划市妇幼保健院（2021—2025年）十四五发展规划是深入贯彻落实****及**大精神，切实践行妇女儿童发展纲要，全面推动**市妇幼保健各项工作持续、健康、稳定发展，结合我市妇幼健康发展状况，经院各部门和职代会讨论通过，院领导班子研究决定制定该发展规划。
一、总体目标坚持“以保健为中心、以保障生殖健康为目的，保健与临床结合，面向群体、面向基层和预防为主”的妇幼卫生工作方针，结合我院的宗旨“为妇女儿童健康保驾护航"、院训“厚德勤于道，精医惠妇孺”、愿景“打造专科品牌，保障母婴安康”及目标“以保健为中心，持续改进医疗保健服务质量，提高医疗保健技术水平，创省一流妇幼保健院”，以降低孕产妇和儿童死亡率，提高母婴保健服务质量为目标，以满足社会需求和适应市场为导向，不断增强医院整体服务功能和服务水平，贯彻预防为主方针，坚持防治结合、联防联控、群防群控，努力为人民群众提供全生命周期的卫生与健康服务，保障我市广大妇女和儿童的身心健康。
认真分析医疗改革与发展面临的形势和问题，科学谋划“十四五” 时期卫生健康改革与发展的重点工作和任务，推进妇幼卫生事业科学发展，为我院实现跨越式发展的目标作出贡献。
二、妇幼卫生工作目标深入贯彻《中华人民共和国母婴保健法》及其实施办法要求的各项任务及《中国妇女发展纲要（2010—2020年）》《中国儿童发展纲要（2010—2020年）》提出的妇幼卫生工作目标，降低孕产妇、婴儿和5岁以下儿童死亡率，孕产妇死亡率降至18/10万，婴儿死亡率降至7.5%o, 5岁以下儿童死亡率降至9. 5%o0向孕产妇提供生育全程的基本医疗保健服务，加强出生缺陷综合防治，加大妇女、儿童重点疾病防治力度（如妇女两癌筛查及新生儿疾病筛查及意外伤害）等。
以科学建设为先导，以队伍建设为重点，在“十四五” 期间努力把我院建设成为科学，规范，功能齐全，人员结构合理，技术水平较高，保健特色突出，临床疗效显著，集保健、医疗、科研、教学等于一体的全省一流妇幼保健服务基地，实现保健工作不断创新，医疗水平逐步提高，经济收入稳步上升。
儿科十三五发展规划
儿科十三五发展规划2010年到2015年期间,在医院领导大力支持下,全科医护人员的共同努力下,我院儿科取得了较大发展;随着儿科病区床位数增多和病房住院环境的改善,收治病人数人数逐年增加,病源病种有所拓展,技术水平有较大提高,取得了一定成绩,但还存在着许多需要完善的内涵建设;为进一步加强和完善儿科建设,改善工作条件,提高治疗技术和服务能力,现制订儿科“十三五”发展规划;一、发展回顾我院儿科担任全区儿科专业教学、科研工作;科室全体医护人员30余名,其中医生13名,护士20余名,其中副主任医师1名,主治医师6名；主管护师5名,其中攻读在职研究生2名;年门诊平均就诊15000人次；住院患者人数2600人次,平均住院日7.98天;设有儿科门诊及住院病房,科室管理规范,连续多年被评为医院先进科室;儿科病房现设有床位60张,并设有新生儿重症监护室,在抢救治疗早产儿特别是极低出生体重儿、新生儿窒息、新生儿缺氧缺血性脑病等新生儿急危重症方面积累了丰富的临床经验,并开展了胃肠外经脉营养,气管插管注入肺泡表面活性物质、中心静脉置管PICC、鸟巢护理早产儿等技术,形成了科室专业特色,达到市级医院先进水平,在我市城区有较大影响力;在治疗重症肺炎、婴幼儿哮喘、中枢神经系统感染、癫痫及矮小症的早期筛查、儿童血液系统疾病等方面,有很大技术优势,并开展了婴幼儿肺功能检测及食物特异性IgG抗体检测技术;二、现状分析一、儿科目前市内、省内发展情况：儿科作为一个独立的学科分科发展,由于它研究和服务于特殊年龄段人群,有其较强的特点,儿童不同于承认,改组人群特征是不成熟,且为多系统的不成熟;外界的作用,包括环境、微生物、物理、化学、药物等,在机体中发生的反应及影响是有很大差异的,需要特殊对待,且儿科含盖了内科、外科、五官科及所有成人分科科目;目前在省内儿科发展主要是在儿科三级分科并以省级专家、博士导师为带头人,在生理、病理等方面有较深的研究,逐渐向四级分科过渡；在市级医院尤其聊城市人民医院的儿科早已完成了二级分科,部分科室做了三级分科如纤支镜、血液过滤等,同时加入北京儿童医院联体集团；区妇幼保健院的儿科,也在逐渐完善二级分科,并由齐鲁儿童医院进行技术上的帮扶;二我科存在的问题：1我科在儿科常见疾病的诊治方面积累了丰富的临床经验,但目前仍停留在一级分科水平,虽然对我科主治以上职称的进修医师作了专业分科,但由于病人数量及专业的局限,未能完全开展二级相关工作;大多是全科医师,专业技术性不强,特长不突出,目前虽能够较好的完成目前临床工作任务,但欠缺深化发展能力,儿科的发展处于瓶颈阶段;2因门诊空间受限,暂无门诊输液观察,儿科目前开放门诊仅有1间,暂无专科专业门诊,不能完全满足门诊需求;三、儿科“十三五”发展规划针对我科的目前情况和存在问题,确保儿科的长远发展,根据我院安排,制定5年规划如下：（一）新楼启用前完成儿科重症监护病房、新生儿病区及儿科普通病房分科建设,前期进行短期专业进修培训以进一步规范儿科门诊、儿童保健门诊人员建设;1按照重症监护病房的建设与管理,建设ICU病区,重点建设NICU,编制床位20张,并计划设置PICU,编制床位2-4张,扩大病种收治范围,随着外科婴幼儿手术的不断开展,逐步扩大外科术后患儿的监护,同时完成相关设备的配置;继续选派医生和护士外出进修ICU,返院后制定和完善NICU诊疗、护理、管理章程,推广新生儿重症诊疗技术,为NICU病区工作做好技术准备;2建立亲自陪护病区及小婴儿1-3个月病区;3建立普通儿科分区;组建呼吸、神经、消化为主的专业小组和心内、内分泌、血液为主的专业小组,并进行普儿科专业分科：每组均派医师外出专科进修学习,返院后制定专业小组的诊疗管理规章,并实施专业化诊疗规程,提高专业诊治能力,鼓励专业小组选择专业问题攻关、开展工作;4加强儿科门诊建设,门诊区域开展门诊输液观察室,并规范输液流程；开展婴幼儿肺功能室及儿童电子支气管镜、消化内镜介入诊疗,特色中医门诊,并建立区域内儿童健康管理档案为儿童保健门诊做铺垫：1.儿童早期发展门诊0-3岁儿童：开设亲自早教、健脑保健、运动训练、认知语言训练、家长培训等全方位发展促进项目,对早产、生后缺氧等高危儿进行定期随访,早期发现、早期干预;2.发育行为门诊0-14岁：着重于儿童心理行为发育、社会和学习问题,如孤独症、儿童多动症等;3.儿童生长发育门诊：儿童身材矮小、性早熟、甲状腺疾病、儿童肥胖等疾病;4.儿童健康管理门诊0-14岁：高危儿早期干预、出院患儿随访管理、神经心理测评及儿童健康筛查及指导;二重点开展的技术项目及科研项目：为加快儿科二级学科的建设,为分级三级学科做铺垫,开展呼吸系统纤支镜检查、儿童哮喘病规范治疗、过敏原的脱敏治疗、高频振荡治疗新生儿呼吸衰竭；进一步完善儿童健康软件的应用,实行网络医疗过渡;依托1.省立医院东院NICU技术指导,开展新生儿多中心研究,申请科研项目：a.综述三种方案联合鼻塞双水平正压通气治疗新生儿呼吸窘迫综合征的疗效;B.儿童支原体大叶性肺炎肺功能改变及支气管镜干预时机和疗效的临床研究;2.申请齐鲁医院帮扶哮喘中心的业务指导;三人才培养计划：1.新楼启用前储备呼吸专业3人、重症医学6人及呼吸治疗师2人;2.加快选派2-3名专业医师专科短期进修,规范分科建设后重点培养优秀人才出国进修;3.新楼启用前培养学科带头人2-3名,技术带头人2人,培养1名复合型人才,作为学科带头人后备让你选;4.新楼启用前需要扩充临床医师10人;儿童保健门诊5名及护理人员10人;四同时我们还将进一步加强科室指控管理,保证医疗质量安全;完善院前、院中、愈后三大服务,搭建病人无缝链接的沟通平台,做好科室宣传及健康宣教,变被动治疗为主动干预,完善长期随访机制,更好的服务全区儿童;。
国家卫生计生委妇幼司关于开展儿童早期发展示范基地创建活动的通知
国家卫⽣计⽣委妇幼司关于开展⼉童早期发展⽰范基地创建活动的通知⽂号：国卫妇幼⼉卫便函[2015]90号颁布⽇期：2015-09-08执⾏⽇期：2015-09-08时效性：现⾏有效效⼒级别：部门规章各省、⾃治区、直辖市卫⽣计⽣委妇幼处，新疆⽣产建设兵团卫⽣局妇社处：⼉童早期发展是指从孕期到出⽣后3年，对⼉童的营养、卫⽣、教育、环境和保护等⽅⾯开展科学综合⼲预，以发挥⼉童潜能，使⼉童的体格、⼼理、认知、情感和社会适应性达到健康完美状态。
⼉童早期发展⼯作是新时期⼉童保健的重要内容和发展⽅向，是保障⼉童优先、促进社会公平的具体体现，是提⾼民族素质、建设⼈⼒资源强国的必然要求，是助⼒经济长期发展、阻断贫困代际传递的有效策略。
为引导全国⼉童早期发展⼯作科学、规范开展，我司决定从2015年起，在全国范围内开展⼉童早期发展⽰范基地创建活动。
现将《⼉童早期发展⽰范基地创建活动实施⽅案》（以下简称《⽅案》）印发给你们，请认真贯彻落实。
同时，提出以下⼯作要求：┌──────┬────────────────────────────────────────────┐│申│││请│││单│││位│││意│⼀、提⾼认识各级卫⽣计⽣⾏政部门要将⼉童早期发展⼯作作为妇幼健康服务的⼀项重要⼯作来抓，将⽰范基地创建活动作为规范和推动⼉童早期发展⼯作的重要抓⼿，强化政府责任，加⼤财政投⼊，发挥专业优势，⼤⼒倡导⼉童早期发展服务理念，不断丰富⼉童早期发展服务内涵，切实提⾼⼉童早期发展服务⽔平，努⼒适应⼴⼤⼉童健康新期待。
⼆、认真组织各级卫⽣计⽣⾏政部门要按照《⽅案》要求，结合本地区实际制订创建⽅案，明确创建计划和步骤。
要严格按照《⼉童早期发展⽰范基地标准》（国卫妇幼⼉卫便函〔2014〕68号），坚持优中选优、宁缺⽏滥原则，认真组织开展省级⼉童早期发展⽰范基地创建活动，推动本地区⼉童早期发展⼯作全⾯、规范、有序开展。
三、加强领导各级卫⽣计⽣⾏政部门要加强对创建活动的组织领导，确保创建过程公开、公正，以创促建、以创促学。
国家卫生健康委等部门关于推进儿童医疗卫生服务高质量发展的意见
国家卫生健康委等部门关于推进儿童医疗卫生服务高质量发展的意见文章属性•【制定机关】国家卫生健康委员会,国家发展和改革委员会,教育部,工业和信息化部,财政部,人力资源和社会保障部,国家医疗保障局,国家中医药管理局,国家疾病预防控制局,国家药品监督管理局•【公布日期】2024.01.02•【文号】国卫医政发〔2024〕1号•【施行日期】2024.01.02•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】妇幼健康正文关于推进儿童医疗卫生服务高质量发展的意见国卫医政发〔2024〕1号各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团卫生健康委、发展改革委、教育厅（局）、工业和信息化主管部门、财政厅（局）、人力资源社会保障厅（局）、医保局、中医药局、疾控局、药监局：为贯彻落实《“健康中国2030”规划纲要》《健康中国行动（2019—2030年）》《国务院办公厅关于推动公立医院高质量发展的意见》《中国儿童发展纲要（2021—2030年）》《关于进一步完善医疗卫生服务体系的意见》，推进儿童医疗卫生服务高质量发展，制定本意见。
一、总体要求和主要目标（一）总体要求。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，深化医药卫生体制改革，以推进儿童医疗卫生服务高质量发展为目标，坚持中西医结合，强化体系创新、技术创新、模式创新、管理创新，加快儿科优质医疗资源扩容和区域均衡布局，助力人口高质量发展和健康中国建设。
（二）主要目标。
到2025年，完善功能明确、布局合理、规模适当、富有效率的国家、区域、省、市、县级儿童医疗卫生服务体系。
儿科医疗资源配置和服务均衡性逐步提高，每千名儿童拥有儿科执业(助理)医师数达到0.87人、床位数达到2.50张，儿童医疗卫生服务能力不断提升。
到2035年，基本形成城乡均衡、协同高效的儿童医疗卫生服务体系，更好满足儿童医疗卫生服务需求。
二、构建高质量儿童医疗卫生服务体系（一）建设高水平儿童医疗服务网络。
医院专科建设意见与重点专科发展方向
精心整理精心整理XXX 医院专科建设意见及重点专科发展方向我院是一所集医疗急救、预防保健、教学科研于一体的二级甲等综合性医院。
为适应新形势下医院的发展要求，充分调动医院广大职工的工作积极性，结合我院新病房楼投入使用，紧紧围绕医院发展规划目标，对医院科室进行了细化，增设了4个平行科室（神经内科、心内科、骨外科、耳鼻喉科），分设了呼吸内科、内分泌科、一、重点学科建设原则功能。
升医院的学科建设水平和人才培养水平，为医院的可持续发展提供技术贮备和人才储备，成为本地区有特色、有影响或有竞争力的重点专业学科。
1、科学研究：学科建设主要内容是明确疾病发病机制和提高诊疗水平，最终解决临床问题，应根据学科原有基础、现有优势、当前发展趋势及最有可能突破点等来选择主攻方向，要集中一个学科，不能有诸多突破口，必须从自身优势出发，选准研究方向，确保成效。
精心整理精心整理2、学科带头人：学科带头人是学科建设中的首要因素，应具备较高的思想素质、业务素质，较强的工作能力，能够指导本学科研究方向；同时具有较强的组织协调能力、团结协作精神和良好的管理能力，在学科建设过程中造就一支整体素质好、医德高尚、医术精湛、具有团结拼搏精神和甘于奉献精神的技术队伍。
学科带头人的主要工作目标：⑴把握学科发展方向，制定学科建设规划，确定学科建设目标和重大科研项目;⑵培养学术接班人和建设学科技术骨干队伍;⑶疏通和开辟国内外学术交流和科技合作渠道;益辐射作用。
三、重点学科建设管理1、完善制度：化和规范化管理。
2、立项程序：3、计划实施顺利进行。
4化等方面作出全面评价，以作为是否继续支持学科建设的依据。
评估与考核要实事求是，坚持严谨科学的态度。
5、管理中应注意的问题:为了保证学科建设顺利进行并最终取得圆满成果，在管理中应注意以下几个方面的问题:⑴建立健全医院-学科二级管理体系，紧扣学科建设目标和考核指标运行；⑵设立医院学科建设委员会，主要协调学科建设中出现有关问题并及时解决；⑶医院为重点学科建设做好人、财、物的保障，适当给予倾word格式斜政策；⑷充分发挥学科带头人的作用，学科带头人责、权、利要明确，在行使权力时意识到自己的责任，在履行职责时保证其应有权利；⑸给学科建设充分的自主权，管理部门要明确学科建设目标和管理制度，人才培养、经费使用及课程设置等应给予宽松环境；⑹对学科建设进行年度评估和考核，对建设成效突出的学科给予一定奖励，对没有达到建设目标的学科应责成限期整改或取消其重点学科资格。
创建省级儿童早期发展示范基地标准及责任分工
标准
分值
评审要点
评审方法
计分方法
四、专业与能力400分
1.胎儿期保健
孕妇学校20
设立孕妇学校，科学设置课程，开展孕期健康教育。
1.有固定的健康教育课堂及相应设施（电脑、投影）。 2.查资料（活动记录、照片、听课登记册、课程表、教案）； 3.看教具、模型、图书等物品是否齐备； 4.课程设置包括：孕期营养；母乳喂养知识与技巧；孕妇心理；自然分娩与分娩准备、儿童早期发展等课程。
1.查看父母课堂资料（听课登记册、课程表、教案、培训前后评估资料）和家庭养育及家庭规划指导服务记录； 2.看设施设备配备和使用情况； 3.有固定的健康教育课堂及相应的设施设备； 4.有相应的评估工具。
1.未设父母课堂不得分； 2.无固定的教室或健康教育设备未处于功能状态扣1-2分； 3.查看工作资料，根据工作质量和数量酌情打分。
学科带头人担任市级及以上学会委员等职位，副高以上职称，从事儿童保健工作8年以上；
1.业务人员应为从事儿童早期发展相关专业人员，且为在编或长聘人员，不能重复计数；
2.查看相关科室人员花名册；
3.抽查有关人员执业、职称、培训及社团职务等证书。
1.学科带头人不符合要求扣20-30分； 2.高、中级职称人员不足，每少1人扣10分； 3.业务人员数量不足，每少1人扣5分。
创建省级儿童早期发展示范基地标准及责任分工
本标准共1000分，从基本条件、人员配备、功能与任务、专业与能力和组织与管理五个方面进行评审。评分达到900分以上为达标。
项目
标准
分值
评审要点
评审方法
计分方法
一、基本条件150分
1.机构资质
40
合法的医疗保健机构。科室设置齐全
儿童生长发育专科建设
儿童生长发育专科建设1.引言1.1 概述概述儿童生长发育专科建设是指为了满足日益增长的儿童生长发育需求，创立专门的医疗机构和科室，以提供针对儿童生长发育问题的综合服务和专业治疗。
随着社会的不断进步和人们对健康的更加重视，儿童生长发育问题日益受到关注。
儿童生长发育专科的建设将成为促进儿童健康成长的重要举措。
本文将从儿童生长发育专科的意义和建设内容两个方面进行探讨。
首先，我们将探讨儿童生长发育专科的意义，包括其在保障儿童健康成长，提高国民素质，促进社会发展等方面的重要作用。
其次，我们将介绍儿童生长发育专科的建设内容，包括建设医疗设施和配备专业人员，建立科学的诊疗体系和规范的治疗流程等。
通过本文的探讨，旨在提高社会对儿童生长发育问题的关注度，强调儿童生长发育专科建设的重要性，促进相关政策的制定和实施，进一步推动儿童健康成长事业的发展。
1.2 文章结构文章结构部分的内容应该包括以下内容：文章结构部分是对整篇文章的框架和组织进行介绍，它主要包括以下几个方面：1. 分析文章的整体结构：可以说明该篇文章的结构是基于什么样的逻辑和思路来构建的，比如从问题的引入开始，逐步展开问题的分析和解决方案的提出，最后得出结论。
同时，也可以说明文章的结构是否有层次分明、逻辑紧凑等特点。
2. 引导读者理解各个章节之间的关系：可以简要介绍各个章节的内容和主题，让读者能够对全文有一个整体的认识。
同时，也可以引导读者明白每个章节之间的逻辑关系和衔接点，帮助读者更好地理解文章的脉络和思路。
3. 提示读者如何使用目录进行阅读：可以简要说明目录的作用和作用，以及如何通过目录来快速定位到自己感兴趣的内容和章节，从而提高阅读效率和获得所需信息。
4. 帮助读者掌握整篇文章的大致内容：可以通过简要的总结和概述，帮助读者对整篇文章的内容、主旨和目的进行初步了解。
这有助于为读者建立一个整体的认识框架，从而更好地理解和吸收文章中的具体内容。
通过以上几个方面的介绍，文章结构部分可以起到明确目标、引导理解和提高阅读效果的作用，帮助读者更好地理解和掌握整篇文章的内容。
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儿童早期综合发展学科建设与妇幼专科医院的发展
文/邢红艳
学科建设是一个医院的核心与灵魂，是医院发展的根本。
而医院学科发展水平直接反映和代表着医院整体的技术实力和学术地位。
学科建设是现代建设发展的一项长期的战略任务，是医院建设的一项基础性工程，关于现代医院学科建设的基本策略，不同地区、不同类别的医院研究实践出一系列科学的发展模式，包括“大专科、小综合、”“亚专业学科”、“院有重点，科有特色、人有所长”等经典学科建设理论，有效促进了学科建设的快速发展，同时促进医院医疗、保健、教学、科研上水平。
儿童保健学科建设就是人才培养、学术研究与保健服务，具有科学性、先进性和前瞻性，儿童早期综合发展是儿童保健学科工作内容之一。
作为一所二级甲等妇幼保健院，如何更好地服务于全区80多万的妇女、儿童是对妇幼专科医院的挑战，医院的生存和发展有赖于医疗和保健水平的提高，而前者则有赖于学科建设与发展。
1以市场为导向，创新服务理念，建立品牌学科
1.1儿童早期综合发展学科建设的功能定位
儿童早期综合发展是儿童保健学科工作内容之一，而提供儿童保健服务是妇幼专科保健机构的主要任务，人才培养、推广应用新技术、新项目的有效途径，是解决儿童保健服务中存在问题的重要手段。
1.2构建学科建设的基本框架
1.2.1组建区级儿童早期综合发展服务中心以全区28个社区卫生服务中心和医院临床妇产科、儿科为网底，建立区域内儿童早期综合发展分级服务网络。
根据北京市0-3岁儿童早期综合发展工作指南和技术规范要求，完善各项规章制度、规范服务项目。
1.2.2配备人员和设施根据儿童早期综合发展的卫生、营养、教育、环境和保护五个方面内容，组成由儿童群体保健、儿童体检、口腔保健、眼保健、心理保健等专业医护人员和幼教、康复人员形成的学科团队，配置了身高体重测量仪、母乳分析仪、听力及视力筛查、听力诊断、口腔治疗、骨健康评价、婴幼儿体能训练和智能发育训练等设施以及语言、运动、心理发育测试、宣教等工具。
1.2.3学科设置和规模儿童早期综合发展服务中心业务用房为1700m2，设立儿童体格发育监测、儿童智力筛查、儿童五官保健、营养咨询与指导、儿童语言发育评估与指导、儿童感觉统合训练、高危儿管理、儿童心理行为发育干预、中医儿科等专业学组。
1.3实施人才培养，为学科建设提供动力保障
①人才建设是提高科研与水平的根本依托。
良好的人才梯队是学科建设目标、更是学科发展的必要条件。
培养造就一支思想素质好、具有一定数量，而且在年龄、职称、学历、结构上合理，具有强烈的创新思想和创新精神、充满活力，团结合作的学术梯队是学科建设的关键。
儿童早期综合发展是针对处于生长快速阶段婴幼儿身特点，制定的综合性干预措施，涉及到多学科领域。
送出业务骨干到北京积水潭医院、海淀妇幼保健院、北大六院、儿童康复研究所和昆明、湖北、浏阳、秦皇岛等多家妇幼保健机构进修学习，并组织参加各级、各类专业培训和学术交流。
②学科建设有赖于一支业务技术精湛、学术造诣深的德才兼备的高层次人学科带头人队伍，医院主动走出去挖掘和吸引人才，先后与戴耀华、贾美香、金春华、李荣平等国内知名专家建立友好关系并聘请为专业顾问，来院坐诊、授课、指导工作，还开展各级各类课题合作研究，使得医务人员的综合素质得到提高。
③开展婴儿游泳及抚触、0-3岁婴幼儿亲子活动、健康教育大课堂走入学校、社区、幼儿园等，使更多的人了解掌握儿童保健知识与技能，推动儿童保健学科的可持续发展。
2打造一流品牌学科，提升妇幼保健机构的竞争实力
①医院品牌是一家医院在地区乃至全国范围内的代名词，是医院形象的集中体现。
2014年被评为首批“儿童早期综合发展全国示范基地”，吸引了全国187家妇幼保健机构儿早中心的工作人员来院参观、进修学习，在业界也起到了示范和引领作用。
②成立了心理健康管理中心，并作为澳门大学应用心理学研究生的教学实习基地，得到了该校应用心理学博士的专业指导，对儿童自闭症、多动症和相关心理疾病进行治疗与康复，取得了很好的效果。
③科研管理的成功与否，直接关系到医院的学术地位和水平，科研工作在新的历史时期将面临新的挑战。
县级妇幼机构科研实力薄弱，是学科建设的难点，但也是学科建设的核心，医院必须建立科学合理的科研管理制度、模式，正确引导，才能使科研、教学、医疗、保健
相互融合、相互促进。
为了获得更大的科研成果，加强与上级主管部门和知名医院联系与沟通，形成良好科研氛围，用保健带动科研，以科研促进医疗，充分发挥自身优势，提高医院保健和临床水平。
先后与北京市卫生和计划生育委员会、首都儿科研究所、安贞医院、天坛医院等多家单位合作开展母乳成分分析、维生素A、E水平与儿童呼吸道感染相关性研究、儿童生长发育迟缓早期干预、婴幼儿过敏干预，并独立申请了中国疾病预防控制中心“儿童心理行为发育与家庭养育环境相关分析”科研项目，在核心期刊发表多篇学术论文。
3发展品牌学科，推动医院稳步发展
①学科建设工作是通过对有限资源的合理调配以实现基础较好的医院重点学科及学科群率先取得良性发展，充分发挥龙头学科的优势和辐射力，围绕生命全周期的大保健模式，开展与不同等级医疗机构之间形成纵向、横向联合和协作发展，利用计算机、智能移动设备终端等现代信息技术手段建立远程教育平台，推进医院基地建设和教学资源的整个与共享，成功举办多期全国心理沙盘师资培训、家长健康讲座等，促进了生物－心理－社会医学模式的发展。
建立婚前保健中心、妇女保健中心、盆底康复中心、乳腺保健中心等学科，带动了医院保健与临床的紧密结合，使保健与临床职能得到充分发挥。
②儿童早期综合发展的学科建设一方面提高了医院整体的技术、科研和管理水平，另一方面体现了妇幼保健院的服务特色，并创造了很好的经济和社会效益。
服务人次由2013年成立之初的15103人次增加到2016年的24304人次，业务收入由原来的586万元增加到现在1 000万元，不仅自身飞速发展，同时带动辖区儿童保健工作的提升，接待区内和全国转诊儿童数逐年增加，起到了妇幼保健机构三级网络管理的轴心作用，使儿童保健业务管理和技术得到推广，基层儿童保健内涵建设得到提高，促进了辖区内儿童的全面健康发展。
(作者单位系北京市房山区妇幼保健院)。