小班教案橘子
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小班教案橘子
【篇一:小班科学《剥橘子》活动教案】
小班科学《剥橘子》
活动目标:
1.学习运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。
2.愿意参加剥橘子的活动,学习用语言讲述自己的发现。
3.体验分享的快乐。
活动准备:
1.每组一只筐,内装与本组幼儿人数相等的橘子、苹果。
2.ppt
3.每组一个餐点盘。
活动过程:
一、猜谜语
师:小朋友们,现在我们来猜一个谜语:黄橙橙的坛子,盛满水晶饺子。吃掉水晶饺子,吐出粒粒珠子。你们知道这是什么水果吗?
二、感知橘子的外形特征。
1.看一看
师:“你们看过哪些颜色的橘子呀?”
幼:“绿色、黄色、黄色加绿色、橘黄色。”
师:“那橘子是什么样的呀?”
幼:“圆圆的、扁扁的。”
师:橘子底端还有什么?顶端有什么?
引导幼儿说出肚脐眼和按钮
师:“那我们把话连起来说一说好吗?”幼:“好。”
师幼一起说橘子是圆圆的、扁扁的,身上还有肚脐眼和按钮。
2.摸一摸
师:现在我们拿起你身边的橘子摸一摸,橘子摸上去是什么感觉?(软软的)苹果摸上去是什么感觉?
教师小结:橘子摸上去比苹果软。
3.闻一闻
师:小朋友们现在咱们再来闻一闻橘子是什么味道呢?(清香味)三、感受橘子的内部特征。
师:“那橘子里面是什么样的呀?”(说什么的都有)
师:“那我们把它剥开看看里面究竟是什么样的?”
师:“我们先从有肚脐眼的这一面开始剥,还是从有按钮的这边开始
剥呢?” 幼:“肚脐眼。”
师:“那老师来试一试看是不是从这面开始剥好剥些。”(一边剥一边说;橘子橘子圆圆,橘子橘子扁扁,剥开黄黄的橘子皮,看看像什么呀?)
幼:“花。”
师:“花儿花儿开开,哎,开出了什么呀?”
幼:“橘子。”师:“这像什么呀?”幼:“月亮、小船。
师:橘子橘子圆圆,橘子橘子扁扁,剥开黄黄的橘子皮,咋看像朵花,花儿花儿开开,开出许多小船(月亮),小船开到哪?(月亮走到哪?),宝宝嘴里边。教师小结:橘子的肉是橘黄色的,一瓣一瓣像
月亮、像小船,水分多;有点酸、有点甜;有的橘子有种子,种子像一
颗颗白色的珠子;吃的时候要吐出来,我们大家都喜欢吃橘子。
四、引导幼儿说一说,师:“小朋友你们还吃过哪些东西是用橘子做
的呀?”幼:“橘子罐头、橘子糖、果冻、橘子汁、棒冰等。”
师:“小朋友们真棒,说出了这么多橘子做成的食品。
教师小结:橘子可以做出这么多好吃的,我们的橘子皮也是有用的
哦!它可以用来泡茶、放在冰箱里面除异味、预防晕车、治咳嗽、可
以用来做菜、煲汤
五、游戏剥橘子。
师:“今天我们班来了许多的橘子宝宝,它们有大、有小,我们来比
一比看哪组先剥完。”(师:“我们把剥下来的橘子皮放在哪里呀?”幼:“垃圾桶里。”师:“今天我们不把它摔到垃圾桶里,我们就把它放在
盘子里,它可是有用的哦!”
六、大家共同分享品尝橘子酸酸甜甜的味道。
师:“小朋友们想不想尝一尝看橘子是什么味道的啊?”幼:“想。”师:“那我们来尝一尝。”
师:“橘子是什么味道的啊?”
幼:“酸酸甜甜的。”
师:我们的爸爸妈妈平常照顾我们很辛苦,现在我们拿着我们剥好
的橘子送到爸
爸妈妈嘴里,让他们也尝一尝酸酸甜甜的橘子吧。
【篇二:橘子宝宝教案】
橘子宝宝来做客(小班科学)
户远寨小学幼儿园唐秀梅
教材分析:
这是一节小班的科学观察类的活动,橘子是我们生活中常见的水果,它含有丰富的营养,可以增强我们的免疫力,让我们少生病。本节
活动让幼儿通过观察橘子,了解了橘子的基本特征,通过运用多种
感官知道:橘子形状是圆的、颜色是橙色、皮是粗糙的、捏起来软的、闻起来很清香、吃起来酸酸甜甜。幼儿通过自己动手学会正确
剥橘子的方法并乐意与同伴分享。
小班幼儿对橘子的形状、颜色、味道等已有基本认知,教师引导幼
儿按照顺序、从表及里的对橘子进行系统的观察,而且部分幼儿还
不会自己动手剥橘子,也不愿意与别人分享自己的东西。
本次活动的重点是:1、通过观察认识橘子,知道橘子的特征。
2、学会怎样剥橘子。
本次活动的难点是:幼儿学会正确剥橘子的方法并乐意与同伴分享。活动目标:
1、通过观察认识橘子,知道橘子的特征。
2、学会怎样剥橘子,了解橘子的营养价值。
3、懂得分享,体验分享橘子的快乐。
活动准备:
盒子3个、橘子若干。
活动过程:
一、橘子做客,引出课题。
师:小朋友们,今天咱们班来了一位可爱的小宝宝,我们赶快用掌
声把它请出来吧!
橘子:小朋友们好,我是橘子宝宝,见到你们很高兴!
师:小朋友们,你们喜欢橘子宝宝吗?它今天还带来了好多它的好
朋友与大家见面,我们来欢迎他们吧!
二、观察橘子,说说特征。
师:现在每个小朋友的面前都有一个橘子宝宝,首先来让我们仔细
的观察你面前的橘子宝宝。
师:橘子宝宝是什么样子的?它是什么形状的?它是什么颜色的?
请小朋
友们用手轻轻的摸一摸说说你有什么感觉?再用手捏一捏,你感觉
怎样?
小结:橘子宝宝的身体是胖胖的、圆圆的;他们穿着橙色的衣服;
用手摸一摸它的皮有的是光滑的,有的是粗糙的、捏起来软软的。