北师大2017年中国民间文学考研真题
北京师范大学汉语文化学院历年专业课考研试题汇总
北京师范大学汉语文化学院历年专业课考研试题汇总北京师范大学汉语文化学院历年专业课考研试题汇总目录北京师范大学汉语文化学院历年专业课考研试题汇总 (2)1、2013年考研试题汇总 (2)①2013年北师大汉语文化学院语言学及应用语言学真题回忆 (2)②2013年北师大汉语国际教育真题回忆版 (3)③2013年北京师范大学汉硕考研真题（回忆版） (5)2、2012年考研试题汇总 (7)①北京师范大学2012汉语国际教育硕士真题回忆版 (7)②2012年北师大汉语文化学院语用题回忆 (8)③北师大2012年汉语言文字学专业课真题回忆 (10)④北师大汉语文化学院2012年对外汉语语言学相关题（回忆版）(11)⑤北师大汉语文化学院2012年对外汉语古汉、中国文学考研真题回忆版 (12)⑥北师2012对外汉语考研732专业基础回忆版 (13)3、2011年考研试题汇总 (15)①2011年北京师范大学全日制汉语国际教育硕士354汉语基础综合考试试卷（回忆版） .. 15②2011年北京师范大学全日制汉语国际教育硕士445汉语国际教育基础试卷（回忆版） .. 16③2011年北师大汉院中文信息处理专业课真题回忆版 (17)④2011年北师大对外汉语真题（回忆版） (18)⑤2011 北师对外汉语考研真题（732专业基础）（分值分布、95%原题回忆） (19)4、2010年考研试题汇总 (21)①北师大2010年汉语国际教育考研真题最全回忆版 (21)②2010北京师范大学汉语文化学院对外汉语教学考研真题 (22)5、2009年以前考研试题汇总 (26)①2008年北京师范大学汉语文化学院考研真题汇总 (26)②北京师范大学2003年汉语言文字学专业考研试题 (26)③北师大汉语言文字学2003年—2004年真题 (28)④北京师范大学2008年对外汉语考研试题_专业综合_古代汉语(28)⑤2004年北京师范大学研究生入学对外汉语（回忆版） (28)⑥2008年北京师范大学对外汉语专业综合考研试题 (29)⑦2005年北师大对外汉语试题 (31)北京师范大学汉语文化学院历年专业课考研试题汇总1、2013年考研试题汇总①2013年北师大汉语文化学院语言学及应用语言学真题回忆2013年汉语文化学院语言学及应用语言学真题回忆下午刚考完，回来对了政治和英语答案，都没有预期的理想，特别是英语的第四篇阅读和新题型，失落啊，难受啊。
(NEW)北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论历年考研真题
目 录2012年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题（回忆版）2012年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题（回忆版）及详解[视频讲解]2013年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题（回忆版）2013年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题（回忆版）及详解[视频讲解]2014年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题（回忆版）2014年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题（回忆版）及详解[视频讲解]2015年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题（回忆版）2016年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题（回忆版）2016年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题（回忆版）及部分答案2017年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题（回忆版）2017年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题（回忆版）及部分答案2012年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题（回忆版）古代汉语部分（50分）一、举例说明如何辨别通假字以及要注意的问题。
（6分）二、将下列小篆字形转为楷书，如果是形声字，分析其义符表意作用；如果是会意字，分析它们是如何会意的（12分）。
三、指出下面一段话中的特殊表达方式，并说明它的基本特征（5分）。
公入而赋：“大隧之中，其乐也融融！”姜出而赋：“大隧之外，其乐也泄泄！”四、《关雎》“参差荇菜，左右芼之，窈窕淑女，钟鼓乐之”中，宵部的“芼”和沃部的“乐”押韵；《蒹葭》“蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄”中，脂部的“晞”和微部的“湄”押韵。
请运用音韵学知识对这些现象进行分析（8分）。
五、分析下列短语，然后回答问题（14分）。
①【为】之箪食与肉②人不【难】以死免其君③城郭沟池【以】为固④知我不羞小节而【耻】功名不显于天下（1）各短语中括号部分和划线部分是否有直接结构关系？为什么？（2）如果短语中有词类活用现象请指出，并说明其活用的类型。
北京师范大学对外汉语考研真题(2017年及以前)
2017年北京师范大学硕士研究生入学试题回忆版——汉语文化学院我这版算是比较全了，综合了我自己的和同学的回忆现代汉语一、填空1、j q x和（）呼（）呼相拼合。
2、前面还有一空，忘了。
汉语拼音有（）个音节3、yue有（）个音素4、g k h不与（）（）呼相拼上上前面变为（）二、解释术语1、调值2、主谓谓语句三、领导让他们休息一会儿。
1.这些字中有哪些零声母音节2、分析有哪些音变情况3、有几个字是开口呼韵母4、uen这个拼音在实际中存在吗？四、用层次分析法分析句子一个一位大家认可的能力强的领导五、中心词分析法分析句子，给了什么成分用什么符号1.中国的国情和竞争激烈的环境让这一代和下几代人具备了生活的危机感。
2.据调查，可穿戴的运动产品让更多人在下班后走出家门六、修改病句并说明理由（顺序打乱了）1.安娜很注意练习，所以说汉语流利2.首尔的天气不太冷和不太热3.我来中国以前，一句汉语没会4、我在北京两周住。
5、我买了一瓶绿茶。
我在机场便利店买了6、上周我在商店试试几件衣服，然后挑一两件。
7.8.四、判断词性五个1、你声音小点儿。
小点儿：2、醉得不醒人事。
醉：3、我们把你看作自己人，你却在背地里暗算我们。
4、难道你不怕难道：5、七、划分复句两个八、修辞先给了一段话，里面有三句诗，让你分析一下它们分别用了什么修辞。
然后让你写一句至少含有三个比喻的句子。
（非常简单，就是一个比喻的句子）语言学一、豆腐[toufu]一词为什么会有[toufu214]→[toufu]→[touf]的不同发音。
考的是音变，语言学第三章二、分析那个词是兼类1、花了多少钱花开了（具体的句子忘了）2、报告情况提交报告3、吃饭好吃(词性和试卷上相同，但具体是不是“吃”，忘了)三、写出下列词的功能类型，并说明理由。
看清楚，是功能类型，不是结构类型；比如名词性短语，动词性短语——————洗衣服洗干净缓慢地发展经济的发展四、汉语书面语的特点五、词汇意义是什么？理性意义；色彩意义（感情色彩+语体色彩+形象色彩）要举例哦六、语言接触的表现和分类。
北京师范大学考研科目及真题
北师大文学类考试科目北京师范大学2007年考研文学院专业课真题中国文学史（古代部分）名字解释（每题5分）：2 唐宋八大家3 杂剧简答题（每题15分）：1 《诗经》中赋、比、兴手法的运用，并各举一例说明。
2 陈师道在《后山诗话》中说：“子瞻以诗为词,如教坊雷大使之舞,虽极天下之工,要非本色。
”谈谈你对此的认识。
论述题（二选一，30分）：1 比较王维和孟浩然的诗歌2 《水浒传》和《三国演义》在人物塑造上的异同中国文学史（现当代部分）名字解释（每题5分）：1 《财主底儿女们》2 《雅舍小品》3 《会唱歌的鸢尾花》简答题（每题15分）：1 新月派的艺术主张2 京派的整体风貌论述题（二选一，30分）：1 老舍的《四世同堂》的艺术风格2 以《屈原》《蔡文姬》说明郭沫若历史剧创作的特点和局限外国文学史名字解释（每题5分）：2 套话3 东方文学简答题（每题15分）：1 莫里哀的《伪君子》对古典主义的运用和突破2 高尔基的《母亲》对奠定社会主义现实主义创作方法的重要意义论述题（30分）：论述哈代的长篇小说的悲剧特色文学理论（含比较文学）名字解释（每题5分）：1 隐含的读者2 视角3 简化简答题（每题15分）：1 形式创造对于文学作品的重要意义2 文学消费和文学接受的区别论述题（30分）中国古代文论话语的三大传统2008年北京师范大学中国文学史考研试题古代文学史一.名词解释1.骚体赋2.江西诗派3.才子佳人小说二.简答题1.结合实例谈谈庄子寓言的特点。
2.试述《西厢记》的结构特色。
三.论述题（二选一）1.李白诗歌的艺术特色2.《红楼梦》在人物塑造上的艺术特色现代文学史一.名词解释1.大河小说2.“独幕喜剧圣手”3.“雨巷诗人”二.简答题1.什么是“鲁迅风”杂文？2.结合实例试论郭小川和贺敬之的政治抒情诗的异同。
三.论述题（二选一）1.以《上海屋檐下》为例分析夏衍戏剧的艺术特色。
2.以《传奇》为例分析张爱玲小说的艺术风格特色。
2017年北京师范大学学科语文877文学综合考研真题
2017年北京师范大学学科语文877文学综合考研真题
一、名解3×5
接受美学，知人论世，伤痕文学，朦胧诗，复调小说二、梗概6×5
动物庄园，三体，雷雨，白鹿原，汤姆叔叔的小屋
三、简答4×10
1、杜甫为何称为诗圣
2、以《墙角的斑点》解说意识流小说的特点
3、举例说明文字图画的根本区别
4、
四、论述20×2
1、莫言为何获奖，蛙举例说明
2、旧体诗向新体过度新特点以沁园春雪和再别康桥举例
五、35分二选一
1、荷花淀（1）属于（）派别（2）学生问：“荷花淀主人公是水生和水生嫂，那么水生的哥哥去哪里了？是战死了吗”是缺乏什么知识？（3）缺乏这种知识对理解作品价值有何影响，以《荷花淀》为例
2、寓言体黑羊。
北师大中文系古代文学专业历年考研试题
北师大中文系古代文学专业历年考研试题转载自:/viewthread.php?tid=146448北师大学中文系古代文学专业历年考研试题2007年北师大中文系研究生入学试题专业一：中国文学史（723）中国古代文学史一、名词解释1、《文选》2、唐宋八大家3 、杂剧二、简答1、《诗经》中是如何运用赋比兴的？结合具体作品述之2、陈师道《后山诗话》说“子瞻以诗为词，如教坊雷大使之舞，虽极天下之工，要非本色”请你谈谈对此评论的看法三、论述（选做一个）1、谈谈王维与孟浩然的艺术特色2、比较《三国志演义》与《水浒传》在塑造人物形象方面的异同中国现当代文学史一、名词解释1、《财主底儿女们》2、《雅舍小品》3、《会唱歌的鸢尾花》二、简答1、简述新月派的艺术特色2、简述京派文学的艺术特色三、论述（选做一个）1、结合作品谈谈老舍《四世同堂》的艺术特色2、结合《屈原》《蔡文姬》等历史剧，谈谈郭沫若历史剧创作的特色与不足2006年北师大中文系研究生入学试题七畦根据回忆整理。
七畦：QQ23731488 邮箱：qyqy2007@专业一：中国文学史（包括中国古代文学史、现当代文学史）中国古代文学史（75分）一、名词解释（5×3=15分）1、楚辞2、《元曲选》3、公安派二、简答题（15×2=30分）1、举诗句说明《古诗十九首》的哲理特点/人生哲理。
2、试论欧阳修散文的艺术风格。
特色三、论述题（二选一，30分）1、元稹《唐故检校工部员外郎杜君墓系铭》“上薄风雅，下该沈、宋，言夺苏、李，气吞曹、刘，掩颜、谢之孤高，杂徐、庾之流丽，尽得古今之体势，而兼人人之所独专矣。
”试据此论述杜甫集大成的成就。
/谈谈你对杜诗集大成的认识。
2、论述《西游记》游戏中暗含的真谛，分析《西游记》的审美特征。
七畦回忆整理，如有疏漏或谬误请在后面注出。
现当代文学史（75分）一、名词解释（5×3=15分）《终身大事》沉钟社《绝对信号》二、简答题（15×2=30分）1、徐志摩《再别康桥》的艺术特色。
北京师范大学专业综合一（古代汉语、中国文学）考研历真题
北京师范大学专业综合一（古代汉语、中国文学）考研历真题北京师范大学2008年招收攻读研究生入学考试试卷专业：语言学及应用语言学科目代码：889研究方向：对外汉语教案考试科目：专业综合一<古代汉语、中国文学）古代汉语部分一、解释术语偏义复词——古代汉语中的一种复音词，用两个单音的近义词或反义词作为词素组成，其中一个词素的本来意义成为这个复音词的意义，而另一个只是作为陪衬。
如“有缓急，非有益也。
”“缓急”指的是“有急”，“缓”字无意义。
经传释义——解释经传古籍中虚词的专著，清代王引之撰。
共收虚字160个,虽以单音虚词为主，但有同义虚词连用的,也偶然随文论及。
《经传释词》同样因声求义，不限形体。
用训诂方法研究虚词所能达到的高度，王引之已经登峰造极。
本义<举例）——词的本来意义。
如，向，本来的意义是“向北的窗户”。
异体字<举例）——由于时间或地狱的关系，人们为同一个词造出两个或更多的字来代表它，形成乐形体结构相差较大，意义完全相同，在任何情况下都可以互换的字，如睹覩。
三十六字母——指帮滂并明、非敷奉微、端透定泥、知彻澄娘、精清从心邪、照穿床审禅、见溪群疑、影晓匣喻、来日等三十六个声母代表字。
旧传为唐僧守温所创，其实是宋人在唐末三十字母的基础上增加而成，大体代表唐宋汉语拼音的声母。
二、解释句中加点的字，并翻译全句20分1、大叔完聚，缮甲兵，具卒剩，将袭郑。
<郑伯克段于鄢）完：动词作谓语，修葺，指修城；具：动词作谓语，准备。
翻译：共叔段修葺城墙，聚集百姓，制造铠甲兵器，准备好步兵和兵车，将要袭击郑国。
2、师进，次于陉。
<齐桓公伐楚）进：动词作谓语，前进。
次：动词作谓语，军队临时驻扎。
翻译：军队前进，在径这个地方临时驻扎。
3、鬼神非人实亲，惟德是依。
<宫之奇谏假道）实、是：都是代词，复指提前的宾语“人”和“德”翻译：鬼神不亲人，只依有德行的人。
4、既东封郑，又欲肆其西封。
<燭之武退秦师）既：副词作状语，已经。
2017年北京师范大学考研(教育学综合)真题试卷(题后含答案及解析)
2017年北京师范大学考研（教育学综合）真题试卷(题后含答案及解析)全部题型 3. 简答题6. 名词解释9. 论述题简答题1．找出下面的1一10对应的人物。
1．白板说2．“大学者，囊括大典，网罗众家之学府也”3．设计教学法4．漳南书院5．自然教育思想6．《白鹿洞书院揭示》7．平民教育运动8．学知乃知，不问不识9．万木草堂10．产婆术a．颜元b．洛克c．苏格拉底d．蔡元培e．克伯屈f．康有为g．卢梭h．朱熹i．王充j．晏阳初正确答案：1．白板说→洛克2．“大学者，囊括大典，网罗众家之学府也”→蔡元培3．设计教学法→克伯屈4．漳南书院→颜元5．自然教育思想→卢梭6．《白鹿洞书院揭示》→朱熹7．平民教育运动→晏阳初8．学知乃知，不问不识→王充9．万木草堂→康有为10．产婆术→苏格拉底2．简述直接经验与间接经验的关系。
正确答案：直接经验和间接经验是教学过程中需要处理的一对矛盾。
(1)在理论上，主知主义走间接认识的道路；行动主义走直接认识的道路，二者长期争论不休。
在实践中，有人进行课堂中心，有人实施活动教学。
(2)间接经验快速、高效，有利于系统知识的学习，是主要的教学方式；直接经验有利于亲身了解知识产生的过程，锻炼技能和应用知识，是教学的重要方式。
(3)在教学中，二者相互联系。
①学生认识的主要任务是学习间接经验，直接经验也有赖于已经获得的间接经验；②间接经验又要以一定的直接经验为基础；③要防止过于重视直接经验或者过于重视间接经验的偏向。
(4)要在教学过程中实现二者的有机统一。
间接经验是主要方式，在坚持以间接经验为主的前提下，应重视直接经验，把二者有机联系起来，发挥二者之间的协同作用，以培养全面发展的人。
3．简述骑士教育的内容、目的和影响。
正确答案：骑士教育是中世纪西欧封建社会特殊的一种家庭教育形式，属于世俗教育。
(1)目的：培养英勇善战、忠君敬主的骑士精神和技能，进而维护封建统治。
(2)内容：可以划分为四个阶段：①家庭教育阶段(0～7、8岁)：儿童在家接受母亲教育，内容有宗教知识、道德及身体的养护；②礼文教育阶段(7、8～14岁)：低一级的贵族将子弟送往高一级的贵族家庭中充当侍童；③侍从教育阶段(14～21岁)：重点学习“骑士七技”，包括骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、弈棋和吟诗；④年满21岁，通过授职典礼，正式获得骑士封号。
(NEW)北京师范大学文学院民俗学历年考研真题汇编
目 录2008年北京师范大学文学院民俗学考研真题（回忆版）2009年北京师范大学文学院民俗学考研真题（回忆版）2010年北京师范大学文学院民俗学考研真题（回忆版）2011年北京师范大学文学院民俗学考研真题（回忆版）2012年北京师范大学文学院民俗学考研真题（回忆版）2013年北京师范大学文学院民俗学考研真题（回忆版）2014年北京师范大学文学院民俗学考研真题（回忆版）2017年北京师范大学文学院民俗学考研真题（回忆版）2008年北京师范大学文学院民俗学考研真题（回忆版）一、名词解释（5分*6题）1．民俗2．宗族3．民族志4．神话5．民间故事讲述家6．田野作业二、简答题（15分*4题）1．巫术可分为哪几类？简述其主要内容。
2．什么叫“通过仪式”？它具有什么意义？3．“主位研究”与“客位研究”有什么不同？它们各有哪些优势？4．简要说明史诗的一般特点。
三、论述题（20分*3题）1．民俗是文化遗留物吗？举例说明你的看法。
2．以生活故事为例，谈谈民间文学与民众生活的关系。
3．试述德国民俗学发展史上的浪漫主义传统。
2009年北京师范大学文学院民俗学考研真题（回忆版）一、名词解释（5分*6题）1．图腾2．岁时节日3．社区组织4．民间传说5．异文6．历史地理学派二、简答题（15分*4题）1．民俗学与民间文艺学的关系怎样？2．民俗信仰具有哪些特征？3．大众传媒对民间文学的传播产生了怎样的影响？4．谈谈欧洲民俗学史上民俗学与民族主义的关系。
三、论述题（30分*2题）1．民俗学与“非物质文化遗产”是相同的吗？你如何看待非物质文化遗产保护工作的意义与局限？2．表演理论的主要理论主张是什么？这些主张对民间文学研究具有什么意义？2010年北京师范大学文学院民俗学考研真题（回忆版）一、名词解释1．民间口头文学2．坐商3．分家4．艺诀5．《中华全国风俗志》6．仪礼歌二、简答题1．以四合院和其他传统民居形式为例，简述其中的民俗意蕴。
北师大历年民俗学考研试题集萃
北师大历年民俗学考研试题集萃]1998年试卷民间文艺学（含民俗学）一、填空1.北京大学于------年创办《歌谣》周刊，1928年广州中山大学创办-------周刊。
2.民间传说可分为------传说，史事传说和--------传说。
3.民间寓言是具有明显-------寓意的故事，民间笑话是具有---------性和幽默意味的故事。
4.《西游记》的蓝本是宋末元初间写成的话本--------，《水浒传》的蓝本是宋元年间的讲史话本--------------。
5.《格萨尔王传》是藏族英雄史诗，《江格尔》是-----族英雄史诗，《玛那斯》是-------族的英雄史诗。
二、判断对错1.唐代段成式的《酉阳杂俎》中的《叶限》属于灰姑娘型故事。
2. 中国汉族民间叙事诗历史上曾经想讲唱的道路上发展。
3. 端阳节吃粽子、划龙舟的风俗与关于屈原的传说相联系。
4. 在民间传说中一般将李耳视为木匠行业的祖师爷。
5. 我国广大的农村节日中演出的戏剧，主要是民间小戏，一般很少有大戏。
三、名词解释1. 口头性2. 谚语3. 儿歌4. 创世史诗5. 人生礼仪四、简答题1. 幻想故事所表现出来的古老观念主要有哪些？2. 民俗学研究的主要对象是什么？五、问答题1. 什么是神话？神话有哪几类内容？试举例说明。
2. 中国文学史上民间文学对作家文学发生过怎么样的影响？[北师大历年民俗学考研试题集萃]1999年试卷民俗学（含民间文艺学）一、名词解释模式性创世史诗民间历法二、判断对错1. 家族村落的结构要素之一是辈谱。
2. 坐商招徕顾客的主要标志是商幌。
3. 刘德培是湖北五家沟一带的著名民间艺人。
4. 春节是我国各民族人民的传统节日。
5. 《一千零一夜》在汉、回、哈萨克等民族的民间文学中都有一定影响。
6. 傩戏表演的主要功能是民间娱乐。
7. 《妙峰山》是我国现代民俗学史上第一部田野考察著作。
8. 歌墟是甘肃、青海一带民间的传统歌节。
9. 我国西南地区各民族的创世史诗最为丰富。
(NEW)北京师范大学877中国语言文学综合[专业硕士]历年考研真题(回忆版)汇编
![(NEW)北京师范大学877中国语言文学综合[专业硕士]历年考研真题(回忆版)汇编](https://img.taocdn.com/s3/m/9e598233783e0912a2162ac2.png)
目 录2013年北京师范大学877中国语言文学综合[专业硕士]考研真题（回忆版）2014年北京师范大学877中国语言文学综合[专业硕士]考研真题（回忆版）2015年北京师范大学877中国语言文学综合[专业硕士]考研真题（回忆版）2016年北京师范大学877中国语言文学综合[专业硕士]考研真题（回忆版）2017年北京师范大学877中国语言文学综合[专业硕士]考研真题（回忆版）2018年北京师范大学877中国语言文学综合[专业硕士]考研真题（回忆版）2013年北京师范大学877中国语言文学综合[专业硕士]考研真题（回忆版）第一部分 中国古代文学史部分（75分）一、填空（每题1分，共15分）1《诗经》中的《________》主要写了周部族的历史兴衰。
2“画蛇添足”“狐假虎威”均出自于《________》。
3“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”出自《楚辞》的《________》。
4《吴越春秋》和《________》都是以描写东汉时期吴越争霸为线索的散文。
5东汉最早的五言诗是东汉班固的《________》。
6“文章四友”指初唐诗人李峤、崔融、苏味道和________。
7李商隐、温庭筠、段成式都长于骈文，号称________。
8“活法”论由北宋后期江西诗派________提出。
9________长于自度曲，17首词自注有谱，是今存唯一的宋代词乐文献。
10宋元小说话本文本大体由“入话”、________、“结尾”几个部分构成。
11“谈破庄周梦，两翅驾东风”，出自________的散曲。
12冯梦龙“三言”的第一篇是《________》。
13明代在南方的众多地方声腔中，最主要的有弋阳腔、余姚腔、海盐腔和________“四大声腔”。
14杨龙友是清代传奇《________》中的人物形象。
15清末四大谴责小说中揭露“清官”之恶的是《________》。
二、简答题（每题15分，共30分）1简述《汉书》的文章风格。
2简述辛派词人的艺术特色。
北师大文学院各科考研试题(二)
北师大文学院各科考研试题〔二〕中文系外国文学史外国文学史2003年一、名词解释伊阿宋清新诗派玛卡梅百喻经诗艺日本战后派俄国自然派席勒式非个人化(艾略特)陌生化二,问答1,比较东方文学与西方文学的总体特征,并说明形成这些特点的原因.2,比较欧洲自然主义与现实主义的区别与联系.三,论述西方现代文学中有哪些思潮流派,作家作品是受到中国文学影响的?请举两个以上(含两个)例子说明.2002年一，名词解释1往事书2谣曲3拜伦式英雄4古典主义5解冻文学6魔幻现实主义7流浪汉小说8新喜剧二问答题〔共28分，每题14分〕1，印度古典文学中有没有悲剧？为什么？有人说中国古典文学中没有悲剧，你对这个问题怎么看？2，在欧洲文学中，现代主义与后现代主义有什么区别与联系？三论述题〔共40分，每题20分〕1，浪漫主义为何会成为一种世界性的文艺思潮？2，请举出英，法，俄，美，日，印等国古典文学中的爱情悲剧主人公，并从社会学，历史学，美学的角度分析人物的民族特征2001年1，印度两大史诗2，俳句3。
狂飚突进运动3，14行诗5，湖畔派6，多余人7，黑色幽默二，请答复以下问题〔每题15分，共45分〕1，有人说，“中国人研究外国文学，无论如何也比不上外国人对本国文学的研究”。
你同意这种看法吗？为什么？2，你细读过哪些外国文学名著?哪部作品给你留下的印象最深刻?为什么?3,请以英国的王而德和日本的谷崎润一郎为例,谈谈惟美主义与现实主义的根本对立论述题(27分)请以文学传统比较悠久,文学比较发达的几个国家(如英,法,德,俄,印,日)为例,从宏观的,比较文学的角度,论述宗教文化,民族性格,思维方式,地理环境等因素,如何影响着一个民族的文学面貌. 比较文学专业一名词解释1 英雄传说2 人文主义3 狂飙突进运动4 《克伦威尔》序言二简答1 1848年革命后，法国文学出现了怎样的变化2 什么是巴尔扎克的人物再现法，它的意义是什么3 19世纪40年代的俄国出现的自然派是怎样是文学流派4 惠特曼的《草叶集》在形式上有那些创新5 在《德伯家的苔丝》中，作者赋予主人公这样的品质三论述题1结合具体的作品论述表现主义的创作倾向2 论《尤利西斯》在写作技巧上的创新1999年欧美文学史：〔专业：文艺学。
北京师范大学2017,2018年研究生入学考试试题
北京师范大学2017,2018年研究生入学考试试题北京师范大学2017年研究生入学考试试题代码：723 中国文学史适用专业：中国古代文学、古典文献学、中国现当代文学、文艺学、儿童文学、比较文学与世界文学第一部分：中国古代文学史（75 分）一、填空题（每题 1 分，共15 分）1、司马谈把诸子百家概括为阴阳、墨、儒、法、名、道德六家，刘歆又增加了农、纵横、杂、小说四家，形成了九流十家，其中九流不包括。
2、最具有神话学价值的一部书是。
3、赋、比、兴三种艺术手法中，是基础。
4、《春秋》记事始于元年。
5、“小说”一词最早见于。
6、《淮南子》原称《淮南鸿烈》，其中“鸿”是之意，烈是光明之意。
7、“感于哀乐，缘事而发”是对创作特征的高度概括。
8、“京都赋”的兴起在时期。
9、第一位大力写作五言诗的文人是。
10、与谢朓、吴融共同创立了永明体。
11、“咄咄怪事”一语出自。
12、《四声猿》的作者是。
13、后七子中的布衣诗人是。
14、最具“排场之胜”的传奇是。
15、诗界革命中成就最高的诗人是。
二、简答题（每题15 分，共30 分）1、钟嵘《诗品》评价曹植“骨气奇高，辞采华茂；情兼雅苑，体被文质”，谈谈你对这个评价的理解2、简谈韩愈、柳宗元的古文思想。
三、论述题（共30 分）论《聊斋志异》的艺术创造。
第二部分：中国现当代文学史四、简答题（每题15 分，共45 分）1、巴金《寒夜》与早期的《家》相比，在艺术风格上有哪些变化？【分析】2、简述老舍《茶馆》的主要艺术特色。
3、简要说一说上世纪八十年代出现的“新写实小说”之“新”在哪些方面？五、论述题（共30 分）“鲁迅之后有她”。
有人这样评价张爱玲，你如何看待这一评价？结合作品比较一下鲁迅与张爱玲的创作风格。
北京师范大学2016年研究生入学考试试题科目：936 文学理论与外国文学史（含比较文学）适用专业：中国古代文学、古典文献学、中国现当代文学、文艺学、儿童文学、比较文学与世界文学第一部分：文学理论（含古代文论）（75 分）一、解释（每题 5 分，共20 分）1、“心生而言立，言立而文明”2、“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也，是尚友也”3、新小说4、陌生化效果二、简答题（每题15 分，共30 分）1、方苞义法说的主要思想。
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北师大2017年中国民间文学考研真题
720民间文学
一、填空（每题2分，共10分）
1、是一个族群对相似性认同的一种主观信念，一种在特定聚落范围内的共同记忆。
2、同一类型的故事之间在枝叶、细节和语言上都有所差异，这类不同的文本称之为“”。
3、中国最早的歌谣大概就是刘勰在《文心雕龙》里提到的“黄歌断竹”，传说起源于黄帝时期的。
4、唐代讲唱艺术的有文字、图画形式的底本称为。
5、真正的民间文学文本是一个表演的过程，构成表演空间的诸多互动因素称之为。
二、名词解释（每题5分，共30分）
1、母题素
2、以传统为取向的文本
3、表演的新生性
4、神话主义
5、道具戏
6、日常禁忌语
三、分析（每题15分，共30分）
1、有一段材料，内容大概是这样：某位学者（记不清名字了）认为，神话是人们对宗教、战争、原始信仰等社会现象的戏剧性记忆，请谈谈你对这段话的理解。
2、讲述故事能算是口述史吗？
四、论述（每题40分，共80分）
1、结合材料阐述“传统”的特性。
材料大概内容是：提夫人的部落非常重视家谱的作用，他们常因为家谱而发生纠纷，因此第一代英国殖民者为了解决这个问题，就去搜集提夫人的家谱并记录下来。
四十年后，当一位人类学家去做田野调查的时候，发现当年的记录不再被提夫人所承认，但殖民者官方却对前任的记录坚信不疑，反而觉得是这些目不识丁
的人不懂事实的真相。
其实双方都没有认识到，家谱要想持续得到大家的认同，就需要不断变化。
2、如何用民间文学视角分析微信给人们带来的影响。
934民俗学
一、名词解释（每题4分，共20分）
1、汤姆斯
2、《金枝》
3、文化遗留
4、《菊花与刀》
5、填箱
二、简答（每题10分，共20分）
1、民俗与法律、政令的区别。
2、民俗为什么具有流传惯性。
三、讨论（每题25分，共50分）
1、给出了一段材料，内容是英国民俗学家班尼的《民俗学手册》中的两段话，第一段话是：“民俗实际上是古人的心理表现。
不管是在哲学、宗教‘科学和医药等领域，在社会的组织或礼仪方面，还是在历史、诗歌和其他文学部门等更严格意义上的知识领域方面。
”第二段话是：“引起民俗学家注意的，不是耕犁的形状，而是耕田者推犁入土时所举行的仪式，不是鱼网和鱼又的构造，而是渔夫入海时所遵守的禁忌，不是桥梁或房屋的建筑术，而是终工时的祭祀以及建筑物使用者的社会生活。
”要求对上面两段话进行评论。
2、如何理解索绪尔所说的：语言承载着一个民族的民俗，同时构成一个民族的也正是语言。
四、分析：分餐制能否得到普遍推广。
（20分）
五、论述（每题20分，共40分）
1、民俗对人们生活的作用和影响。
2、你如何认识民俗学这门学科。