我的学习故事--15春

我的学习故事

----15春会专马惠桃

从毕业离开校园参加工作到现在，虽说有份稳定的工作，但我心中一直还有一个愿望就是能再一次重返校园进行学习，完成大学梦想。可对于在职人员来说，工作与时间不容许我们这样去做。看着身边的同事仍有许多人在努力学习，且继我之后入职的同事大都是本科学历，社会竞争的危机感越发严重，自卑感也在悄然滋生，再次感到深造自己刻不容缓，想要在事业上取得成功，那就必须用更多的知识来充实自己的头脑。我开始多方面收集关于学习进修的各类信息，去年在报纸上看到了湖南广播电视大学津市分校招生的信息，我欣喜若狂，通过报名、入学测试，我如愿的成为湖南广播电视大学津市分校的一员，津市电大给了我继续学习的机会。

湖南广播电视大学津市分校是一所运用广播、电视、卫星接收系统、文字、音像教材、计算机网络等现代多媒体资源进行远程教育的开放大学。校园环境优雅，有十分充足的教学教研设施设备及实验实训场所。图书室、计算机室、会计模拟实验室、运动场及后勤服务设施一应俱全。学校校本部有教职工42人，常年聘请具有丰富教学经验的高、中级职称的教师30余人。1996年学校就成为了湖南省“注册视听生”教育试点分校，2002年学校开始实施“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”，办学形式的多样化，给学校注入了新的活力。学校在试点过程中，根据“开放教育”的特点，实行免试入学，以学生自主学习为中心，利用网络学习平台和多媒体教学资源为基础，通过教师的引导、辅导、督导，实现学与教多元互动的教学模式。我有幸能来到这么优质的学校感到十分的荣幸和骄傲，也让我重新找到了人生的新里程。

进入电大后，我面临了一种以前没有接触过的全新的学习模式。在老师的指导下，我和同学们主要利用文字教材、录音、录像教材等多种媒体教材进行自主学习。还可以在家里通过网络在中央电大和各级电大远程教学平台随时点播和下载网上教学资源，利用网上直播、双向视频系统等网络交互手段，与同学、老师进行交流。记得刚开始学习的时候那是一堂大学英语课由于长时间没有了系统的学习很多知识点都已陌生，学习起来相当困难，慢慢的自信心就开始松懈有了打退堂鼓的想

法，课堂上我们潘老师好像洞察了我的思想，下课后她来到我的身边，上来就是一口流利的英语对白，我不知所云，定定的望着她心中肃然起敬，这时老师转而用普通话跟我说：“胆怯了？想放弃了？你觉得刚刚老师用英语跟你的对白怎样，是不是特别有趣呢？老师初学时也曾经像你这样彷徨过，想放弃过，但只要克服最初的心里困难，用心来学来领会了，你就会发现书中自有黄金屋没有什么是学不会做不到的。”这时我心中好像有了一种无形的力量激励着我去学习去奋斗。我知道这门功课仅靠我看书是不行的，我一边看书一边看光盘听老师讲解，再做作业，遇到不能掌握或不能理解的，就及时请教同事。细想我生活中的每一步的成功，无不是努力学习实践的结果，慢慢的书本已经成为我生活中不可缺少的一部分。每当我在生活中、工作中遇到困难，总是在自觉不自觉地在书中去寻找答案和解决的办法，每当社会转型的浮躁一次又一次侵入我内心的时候，书本总是能够让我一次次地平静下来，平静地对待生活，平静地对待工作，并且使我能够树立一个生活的目标，并为之奋斗。

在这样的信息时代，“终身学习”已不是口号，而是人人都在付诸实施。这些年的工作中，我已充分认识到之前在高中阶段所学的知识及工作经验，在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关的理论和专业技能知识。参加电大学习后，使我在思想上、认识上都提到了一个层次，通过电大的学习也学到了许多理论知识，对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作所需的理论知识，专业技能和工作经验。不断增强工作办事能力，为比较顺利完成各项工作，创造了良好的条件。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步。才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下良好的基础。