议论文写作结构——递进式
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
议论文写作结构——递进式
递进式结构(一)
特点:将中心论点分解成几个分论点,这些分论点之间的关系式由浅入深、由表及里、有简单到复杂。各分论点的前后顺序严格要求,不能随意改动,否则会影响文章的说理逻辑。
结构模式:引论:提出论点或论据
本论:论证分论点一:分论点+分析论证+小结
论证分论点二:分论点+分析论证+小结(三层之间是递进关系)
论证分论点三:分论点+分析论证+小结
结论:照应全文
例文:诗意地生活
太阳每天东升西落,行人每天匆匆而过,我们都在看似乎静的生活里奋力地拼搏。若说诗意地生活,在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫,不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。而是在纷繁现世之中,留一方净土种理想,然后一刻不停去奋斗,直至收获人生一片金黄麦田。(总论点)
这种生活的诗意正是王国维《人间词语》中人生三境界。(过渡到分论点)
理想。是第一层境界:“独上高楼,望断天涯略”。(分论点1)是理想点燃星星之火,是理想洗去茫茫尘埃,是理想让我们一眼望断天涯,开始追寻之旅。泰戈尔曾说:“我诗中的天堂正是我心中的理想。”正是心中有理想才会奋力去追诗意的天堂。诗意地生活,首先要有一个理想,不论它是黯淡还是光辉,也不论它是渺小还是伟大,若无理想,春天的繁花如何盛开出绚烂,夏日的星辰如何闪烁银辉,人生之路,如何扬帆起航,冲得一片诗情到碧霄?
奋斗。是第二层境界:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”(分论点2)柳永在《凤栖梧》中诉说对伊人的思念,生活的诗意,等待奋斗去实现理想。现世中,诗意地生活,便是拿起奋斗的斧劈开理想的石,卷起千层浪来比万丈豪情。昔秦始皇定下一统天下的理想,便每一步稳扎稳打,步步为营北击匈奴收复河套,南制百越,收为象郡,奋斗的脚步一刻都不曾停止,终于待得麾灭六国,横扫中原的壮观场面。奋斗让理想熠熠生辉,让人生之路越走越宽,承起生命不可承受之重,潇洒自由,踌躇满志,擎起人生一片艳阳天。这等人生,谁人敢说不诗意?!
收获。是第三层境界:“暮然回首,那人却在灯火阑珊处。”(分论点3)当奋斗之泉浇灌理想之田,秋天,便是收获的季节。这一片金黄的麦田,折射出一段闪亮的人生之路。且不论这“麦田”是大是小,也不说这收获是否等值付出,只要是收获,便已是一种结果,成功了,便收获鲜花与掌声,失败了,便收获一段经验几多教训,然后从头再来。就像国学大师季羡林曾说:“人活一世,就像作一首诗,你的成功与失败都是那片片诗情,点点诗意。”收获,是收获理想,收获奋斗,收获一段诗意的人生。
我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢,千金散尽还复来”的豪迈,但理想让它明亮,奋斗让它真实,收获让它有一片金黄的款款诗意。
用执著打破命运的锁,把生活活出诗意,种下理想,不懈奋斗,相信终会有“雁引愁心去,山衔好月来”的收获!(总结全文,呼应中心)
评:“理想,奋斗,收获”是诗意生活的三种境界,它们之间是递进关系。
例2:《绝妙作文》90页《带着感动出发》:
中心论点:带着感动出发,让你的人生变得温馨而美好。
分论点1:带着感动出发,在大自然的奥秘与美丽中行走,我们将收获发人深省的哲理。
举例:川端康成、宗璞、史铁生在感悟自然中领悟到人生的大哲理。
分析:人总是由自然而生,感动能打开与自然的感应之门,收获朴实而深刻的哲思。分论点2:带着感动出发在人间社会的喧闹与冷暖中行走,我们将收获感人至深的温暖。
举例:守护奥运圣火的残疾姑娘、救灾的战士让人们在感动中倍感温暖。
分析:感动阐释了成熟与温暖的含义。
分论点3:带着感动出发,要把感动传递给更多的人。
论据:道理论证
归纳总结:带着感动出发,我们的人生、世界永远时晴天、,永远充满光明。
评:文章的三个分论点,由为自然感动,到为社会感动,再由自然、社会的感动上升到把感动传递给别人。这三者之间是循序渐进、逐步深化的关系,它们的顺序是不能调换的。例3:《绝妙作文》22页《乐在无愧于天地》,请概括文章的结构:
递进式结构(二)
以“提出问题(是什么)——分析问题(为什么)——解决问题(怎么办)”为结构模式。
例:《谈惜时》
中心论点:每个人都应该珍惜时间。
分论点1:珍惜时间是对生命的尊重(是什么)
分论点2:珍惜时间是学有所成的保障。(为什么)
分论点3:珍惜时间应该从我做起。(怎么做)
例2:《绝妙作文》217页《少打官腔》,请列出本文的提纲:
作文训练:
1.以“节俭”为话题,写一篇递进结构的议论文提纲。
2.以“包容”为话题,写一篇递进式结构的议论文提纲。
递进式练习参考:
1. 《少打官腔》提纲:
(1).河南某区委书记引出问题“官腔”(第一段)
(2).腔”进行分析:官腔是巴结上司,宣扬功绩之言(第二段);官腔是愚弄民众(第三段)。——是什么
(3).官腔”产生的原因:官腔官叼调,究其本质,还是“官本位”思想在作怪。——为什么
(4).除官腔之风:要遏制官腔之风,其关键还是要广开言路;为政者要有包容之心。——怎么做
总结:为人民服务才是宗旨,而不是为上司。
2.《节俭》提纲
题目:节俭是一种美德
中心论点:节俭精神不可丢
分论点1:节俭是中华名族的传统美德(是什么)
分论点2:当今社会仍然需要节俭(分析其原因—为什么)
分论点3:提倡节俭,先从我们青少年做起。(怎么做)
3. 《包容》例文
如是我愿
一百多年前,法国作家雨果曾感叹:“世上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空还要宽广的是胸怀。”在古老的东方,也有一句俗语世代相传:“宰相肚里能撑船。”法兰西的浪漫和炎黄子孙的实在碰撞到一起,投射出包容的光辉。包容,超越了国家、语言、民族的界限,成为这个世界人民共同赞美向往的品德。
包容是一种智慧,一种气度。英国谚语有云:“世上没有不长杂草的花园。”世上没有完人。只有能够敏锐洞察人性、胸怀宽广的智者,才能以博大之心包容一切。鲍叔牙了解人才的可贵,包容了管仲的一箭之仇;蔺相如懂得合作的重要,