最新人教部编版道德与法治一年级上册《校园里的号令》第二课时教案

人教版本道德与法治《校园里的号令》第二课时教学设计

院、人民法院、人民检察院，外交部，出入境的机场、港口、火车站和其他边境口岸以及边防哨所、海防哨所等处，全日制学校，企事业组织、村民委员会、居民委员会、城镇居民院以及广场、公园等公共活动场所，都可升挂国旗……

3.请学生仔细观看图片国徽，小组研究，国徽上有什么图案？同桌两人一组，说说在国徽上发现了那些图案。

中华人民共和国国徽的图案内容为国旗、天安门、齿轮和谷穗。

4.观看视频《义勇军进行曲》，在老师的带领下，跟着音乐学唱国歌。

5.引导学生结合生活实际回忆一下，在哪些地方什么情况下听到过国歌？

外事活动、运动赛会、升旗仪式等等。

小结：国旗、国徽和国歌代表着中国，是一个国家的象征！。

活动二：庄严的升旗仪式

1．每天早晨，我们都要参加一个非常重要的活动。听指挥官发布命令了：升中华人民共和国国旗。升国旗是我们学校一个非常重要的活动，每个人都应按照要求去做，想一想：升国旗的时候有哪些要求呢? 在哪些地方听过国

歌的播放。

二、结合实际说一

说，每天早上升国旗

时，我们应该怎么

做，应该遵守哪些要

求。

观看视频，说一说作

为一名国旗手应该

如何做才正确。

同学分组进行模拟

表演。并回答相关问

中国，是一

个国家的

象征！

二、让学生

知道升国

旗是一个

庄严的活

动，掌握升

旗礼仪，知

道听到国

歌声时的

行为要求。

能做到国

2.组织学生来学一学。两名同学互相纠正姿势，看看谁学得最像。

3.模拟活动：想一想国歌这一号令响起时，我们应该怎么做呢？

出示图片：我们应该面向国旗，行注目礼。

出示图片：我们是少先队员，应该面向国旗行注目礼和敬少先队礼。

出示图片：当国歌响起时，不论你在做什么，都应该停下脚步，面向国旗行注目礼或少先队礼。

4.创设情境回答问题，升旗过程中需要唱国歌，但是我还不会唱怎么办？升国旗的过程中，小花一边唱国歌一边和同学打闹，这种行为好不好？应该怎么做呢？

小结：国旗、国徽、国歌是一个国家的象征，我们要爱自己的国家，我们要用行动表达我们作为一名中国人对祖国的爱。题。歌声响起、

升旗时，迅

速起立、立

正、站好，

行注目礼、

高唱国歌。

课堂小结

板书板书：校园里的号令

国旗

升旗仪式

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