连接串联电路和并联电路
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首相接，尾尾相接”并列地连在电路中的两点间，则 为并联电路。 (2)利用电流法判断：若电流从电源正极至负极无分支， 即电流只有一条路径，则为串联电路；若电流从电源 正极到负极有两条或多条分支，即电流有两条或多条 路径，则为并联电路。
根据题图，利用以上两种方法均可判断：B项是串联电
路，A、C、D项是并联电路。故选B。
过程 现象
Leabharlann Baidu
结论
【精讲精析】
串联电路中开关的控制特点：开关能同时控制所有用 电器，位置改变，但控制作用不变。 答案：所有用电器 不变
【易错易混警示】 (1)开关不但能串联接入电路，控制用电器，也可以并 联在用电器两端来控制用电器。 (2)开关串联接入电路时，开关闭合，用电器工作；开
关并联在用电器两端时，开关闭合，该用电器不工作。
(1)电视机、灯、音响是怎么连接的？ (2)若两个灯泡同时发光，那么两个灯泡的连接方式有 几种？ 参考答案：(1)并联 (2)两种
探究1
串联和并联
【做一做】用两节电池、两个不同的小灯泡、开关、 导线，分别按甲、乙图连接实物，并让灯泡发光。
1.画出甲、乙两个电路的电路图。
参考答案：
2.分析甲、乙两图： (1)甲图电路没有分支，电流路径有________条，经过 一盏灯的电流也经过另一盏，它是__________电路。 参考答案：一 串联
否发光？为什么？ 参考答案：不发光 去掉一盏灯，另一盏灯开路。
(2)图乙，闭合开关，拧下一只灯泡，另外一只灯泡是 否发光？为什么？ 参考答案：发光 两盏灯在两个支路上，去掉一盏灯，
另一盏灯不受影响。
【微思考】
(1)能否根据电路电流路径的个数判断串、并联电路？
为什么？
(2)能否根据用电器工作时是否相互影响情况判断串、
并联电路？为什么？
提示：(1)可以。串联电路电流只有一条路径，并联电
路电流有多条路径。
(2)可以。串联电路，用电器之间工作相互影响，并联
电路用电器互不影响。
【示范题1】(2015·阜新中考)如图所示，L1与L2属于 串联的是( )
【精讲精析】(1)利用定义法判断：若电路中各元件是
逐个顺次连接，则为串联电路；若电路中各元件“首
第三节
连接串联电路和并联电路
【目标导学】
1.知道什么是串联电路和并联电路，会画简单的串联、
并联电路图。
2.通过实验探究串、并联电路的特点，会连接简单的
串联、并联电路。 3.会按要求设计简单的串联、并联电路。
【自主预习】
1.串联和并联：
逐个顺次串接 在一起接入电路。 (1)串联：电路中的元件_____________
2.图丁中，开关S1在______路上，开关S2和S3分别在 ______路上，闭合三个开关后，断开S1，两个灯同时 ________，闭合S1时，两个灯同时________，由此可 知：________开关控制所有用电器；三个开关都闭合，
单独断开S2时，灯________熄灭，单独断开S3时，灯
支路
熄灭
亮
干路
L1
L2
支路
【微思考】
(1)能否根据开关的控制作用，判断串、并联电路？为
什么？ 提示：不能。开关在串联电路不同位置，控制作用是 一样的；开关在并联电路的不同位置，控制作用是不 同的，在干路控制所有用电器，与串联电路开关相同， 在支路只控制所在支路的用电器。所以不能根据开关 的控制作用识别电路。
________熄灭，由此可知：________的开关控制所在
________用电器。
提示：图丁是并联电路，开关S1在干路上，断开它， 整个电路是开路状态，所以它控制所有用电器；开关 S2和S3都在支路上，断开时，只使得本支路开路，其 他支路照样是通路，所以支路开关只控制其所在支路。
参考答案：干 支
(2)乙图中电路有分叉，经过一盏灯的电流不经过另一 盏，电流路径有________条，它是____________电路。 其中电源到分叉点间的电路是__________路，所以电 流都流经这段电路，两分叉点间的电路是__________
路。
参考答案：两 并联 干 支
3.分析灯泡是否相互影响：
(1)图甲，闭合开关，拧下一只灯泡，另外一只灯泡是
探究2
连接串联电路和并联电路
【做一做】按照甲、乙、丙、丁四图组装电路，闭合 开关后观察现象，回答问题。
1.甲、乙、丙三图中，闭合开关时，两灯同时 ______，
断开开关时，两灯同时________，由此可知：串联电
路中开关控制________用电器，而且开关在不同的位 置，控制作用________。 提示：甲、乙、丙三个电路都是串联电路，只是开关 的位置不同，不管开关在什么位置，开关都控制两个 用电器。 参考答案：亮 灭 所有 相同
并列 地连在一起接入电路。 (2)并联：两个用电器的两端_____
所有 电流都通过的那部分电路。 ①干路：并联电路中_____
部分 电流通过的电路。 ②支路：并联电路分叉以后，_____
2.连接电路的步骤：
使用 (1)先观察认识仪器、仪表，阅读说明书，了解_____
方法 。 _____ 电路图 ，确认电路图无误后，再根据_______ 电路图 连 (2)画_______ 接电路。 顺序 进行。 (3)电路连接按一定的_____ 断开 ，检查电路无误后再_____ 闭合 (4)在连接电路时开关要_____ 开关。
答案：B
【微点拨】 串、并联电路的辨别方法
【知识拓展】混联电路
(1)定义：电路里面有串联也有并联。
(2)优点：可以单独使某个用电器工作或不工作。
(3)缺点：如果干路上有一个用电器损坏或开路会导致
整个电路无效。
(4)分析方法：从内分析到外，从小分析到大。在做利 用电路图连接实物图的习题中，如果遇到并联或混联 电路，不妨把并联或混联电路转化成串联电路再求解， 就可化繁为简。
(2)开关能否并联在电路中控制用电器？
提示：能。在串联电路中，若开关并联在一个用电器 上，可利用短接法控制用电器。
【示范题2】(2015·青岛中考)探究串联电路的结构和 特点。 如图所示，闭合开关，两灯 都发光；断开开关，两灯都 不发光。把开关改接到B、C 处，重复实验，现象相同 在串联电路中，开关可以控制________； 开关位置改变，其控制作用_______
根据题图，利用以上两种方法均可判断：B项是串联电
路，A、C、D项是并联电路。故选B。
过程 现象
Leabharlann Baidu
结论
【精讲精析】
串联电路中开关的控制特点：开关能同时控制所有用 电器，位置改变，但控制作用不变。 答案：所有用电器 不变
【易错易混警示】 (1)开关不但能串联接入电路，控制用电器，也可以并 联在用电器两端来控制用电器。 (2)开关串联接入电路时，开关闭合，用电器工作；开
关并联在用电器两端时，开关闭合，该用电器不工作。
(1)电视机、灯、音响是怎么连接的？ (2)若两个灯泡同时发光，那么两个灯泡的连接方式有 几种？ 参考答案：(1)并联 (2)两种
探究1
串联和并联
【做一做】用两节电池、两个不同的小灯泡、开关、 导线，分别按甲、乙图连接实物，并让灯泡发光。
1.画出甲、乙两个电路的电路图。
参考答案：
2.分析甲、乙两图： (1)甲图电路没有分支，电流路径有________条，经过 一盏灯的电流也经过另一盏，它是__________电路。 参考答案：一 串联
否发光？为什么？ 参考答案：不发光 去掉一盏灯，另一盏灯开路。
(2)图乙，闭合开关，拧下一只灯泡，另外一只灯泡是 否发光？为什么？ 参考答案：发光 两盏灯在两个支路上，去掉一盏灯，
另一盏灯不受影响。
【微思考】
(1)能否根据电路电流路径的个数判断串、并联电路？
为什么？
(2)能否根据用电器工作时是否相互影响情况判断串、
并联电路？为什么？
提示：(1)可以。串联电路电流只有一条路径，并联电
路电流有多条路径。
(2)可以。串联电路，用电器之间工作相互影响，并联
电路用电器互不影响。
【示范题1】(2015·阜新中考)如图所示，L1与L2属于 串联的是( )
【精讲精析】(1)利用定义法判断：若电路中各元件是
逐个顺次连接，则为串联电路；若电路中各元件“首
第三节
连接串联电路和并联电路
【目标导学】
1.知道什么是串联电路和并联电路，会画简单的串联、
并联电路图。
2.通过实验探究串、并联电路的特点，会连接简单的
串联、并联电路。 3.会按要求设计简单的串联、并联电路。
【自主预习】
1.串联和并联：
逐个顺次串接 在一起接入电路。 (1)串联：电路中的元件_____________
2.图丁中，开关S1在______路上，开关S2和S3分别在 ______路上，闭合三个开关后，断开S1，两个灯同时 ________，闭合S1时，两个灯同时________，由此可 知：________开关控制所有用电器；三个开关都闭合，
单独断开S2时，灯________熄灭，单独断开S3时，灯
支路
熄灭
亮
干路
L1
L2
支路
【微思考】
(1)能否根据开关的控制作用，判断串、并联电路？为
什么？ 提示：不能。开关在串联电路不同位置，控制作用是 一样的；开关在并联电路的不同位置，控制作用是不 同的，在干路控制所有用电器，与串联电路开关相同， 在支路只控制所在支路的用电器。所以不能根据开关 的控制作用识别电路。
________熄灭，由此可知：________的开关控制所在
________用电器。
提示：图丁是并联电路，开关S1在干路上，断开它， 整个电路是开路状态，所以它控制所有用电器；开关 S2和S3都在支路上，断开时，只使得本支路开路，其 他支路照样是通路，所以支路开关只控制其所在支路。
参考答案：干 支
(2)乙图中电路有分叉，经过一盏灯的电流不经过另一 盏，电流路径有________条，它是____________电路。 其中电源到分叉点间的电路是__________路，所以电 流都流经这段电路，两分叉点间的电路是__________
路。
参考答案：两 并联 干 支
3.分析灯泡是否相互影响：
(1)图甲，闭合开关，拧下一只灯泡，另外一只灯泡是
探究2
连接串联电路和并联电路
【做一做】按照甲、乙、丙、丁四图组装电路，闭合 开关后观察现象，回答问题。
1.甲、乙、丙三图中，闭合开关时，两灯同时 ______，
断开开关时，两灯同时________，由此可知：串联电
路中开关控制________用电器，而且开关在不同的位 置，控制作用________。 提示：甲、乙、丙三个电路都是串联电路，只是开关 的位置不同，不管开关在什么位置，开关都控制两个 用电器。 参考答案：亮 灭 所有 相同
并列 地连在一起接入电路。 (2)并联：两个用电器的两端_____
所有 电流都通过的那部分电路。 ①干路：并联电路中_____
部分 电流通过的电路。 ②支路：并联电路分叉以后，_____
2.连接电路的步骤：
使用 (1)先观察认识仪器、仪表，阅读说明书，了解_____
方法 。 _____ 电路图 ，确认电路图无误后，再根据_______ 电路图 连 (2)画_______ 接电路。 顺序 进行。 (3)电路连接按一定的_____ 断开 ，检查电路无误后再_____ 闭合 (4)在连接电路时开关要_____ 开关。
答案：B
【微点拨】 串、并联电路的辨别方法
【知识拓展】混联电路
(1)定义：电路里面有串联也有并联。
(2)优点：可以单独使某个用电器工作或不工作。
(3)缺点：如果干路上有一个用电器损坏或开路会导致
整个电路无效。
(4)分析方法：从内分析到外，从小分析到大。在做利 用电路图连接实物图的习题中，如果遇到并联或混联 电路，不妨把并联或混联电路转化成串联电路再求解， 就可化繁为简。
(2)开关能否并联在电路中控制用电器？
提示：能。在串联电路中，若开关并联在一个用电器 上，可利用短接法控制用电器。
【示范题2】(2015·青岛中考)探究串联电路的结构和 特点。 如图所示，闭合开关，两灯 都发光；断开开关，两灯都 不发光。把开关改接到B、C 处，重复实验，现象相同 在串联电路中，开关可以控制________； 开关位置改变，其控制作用_______