小学数学教学常规检查资料
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龙 村 镇 _____小 学 201___年 ___期 数 学 科 常 规 工 作 检 查 评 分 登 记 表
科任教师
级班
第____次 检 查
检查时间
年月 日
教
案 (58分)
项 目
教学计划
备
课
作业 (18分)
辅 导 考 查 听评课 (7分) (10分) (7分)
封
每单元
课
时教 案
面
(
学习
姓 名
科 目
主要优缺点:
项目
有无
计划 目标 措施
定人 定时 定内容
辅导记录
水平测试____次 批改发还____次
第___周检查,培优辅 差___次,学生__人.
成绩登记____次 试卷分析____次
家访__人,记录__次.
听评课 ___节
主要优缺点:
检查人签名:
占 3 0 % 】
分值(分) 1 2 3 3 3 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 5
5 3354 6
7
5 223433133
得分(分)
教 案
作 业
辅导
考查
综 合 得 分 【
在 全 校 (
满
镇 )
分 一 百 分 】
中 的 位 置
听评课
全册 双基 内容
共____单元 总共___课时
日 期
指 导 思 想
教 材 分 析
三 维 目 标
提 高 质 量 措 施
教 学 质 量 目 标
教 学 进 度 表
教 学 目 标
重 点 难 点
课 时 安 排
教 学 内 容
教 学 目 标
重 点 难 点
教 具 准 备
引 入 新 知
新知 (突 出教 法设 计与 学法
设
)
计)
实践 应用 (重Байду номын сангаас视练 习与 作业
设 计)
板 书 设 计
教 后 录
备 书 注 书
储 课 量
课堂 作业 次数 及批 改质 量
《学习 辅导》 、毕业 班《讲 学稿》 批改质 量
封
面
错题 重做 计 批改 划 质量
内 容
次 数
试 卷 批 改
成 绩 册
试 卷 分 析
( 姓 名
日
节 数
评 语
期
)
合 计 得 分 【
占 7 0 % 】
课 堂 教 学 得 分 【
已 __页__ 备 课时
对比
交课堂作业____本,缺___本,批改___次
存少
已 __页__
全班学生 交《学习辅导》____本,缺___本,批改___次
讲 课时
备书注书
节节
交《讲学稿》____本,缺___本,批改___次
优
中
差 ———人
错题有无重做及批改:
教学计划是否 按要求制订
是否
教后录
优中差
主要优缺点:
科任教师
级班
第____次 检 查
检查时间
年月 日
教
案 (58分)
项 目
教学计划
备
课
作业 (18分)
辅 导 考 查 听评课 (7分) (10分) (7分)
封
每单元
课
时教 案
面
(
学习
姓 名
科 目
主要优缺点:
项目
有无
计划 目标 措施
定人 定时 定内容
辅导记录
水平测试____次 批改发还____次
第___周检查,培优辅 差___次,学生__人.
成绩登记____次 试卷分析____次
家访__人,记录__次.
听评课 ___节
主要优缺点:
检查人签名:
占 3 0 % 】
分值(分) 1 2 3 3 3 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 5
5 3354 6
7
5 223433133
得分(分)
教 案
作 业
辅导
考查
综 合 得 分 【
在 全 校 (
满
镇 )
分 一 百 分 】
中 的 位 置
听评课
全册 双基 内容
共____单元 总共___课时
日 期
指 导 思 想
教 材 分 析
三 维 目 标
提 高 质 量 措 施
教 学 质 量 目 标
教 学 进 度 表
教 学 目 标
重 点 难 点
课 时 安 排
教 学 内 容
教 学 目 标
重 点 难 点
教 具 准 备
引 入 新 知
新知 (突 出教 法设 计与 学法
设
)
计)
实践 应用 (重Байду номын сангаас视练 习与 作业
设 计)
板 书 设 计
教 后 录
备 书 注 书
储 课 量
课堂 作业 次数 及批 改质 量
《学习 辅导》 、毕业 班《讲 学稿》 批改质 量
封
面
错题 重做 计 批改 划 质量
内 容
次 数
试 卷 批 改
成 绩 册
试 卷 分 析
( 姓 名
日
节 数
评 语
期
)
合 计 得 分 【
占 7 0 % 】
课 堂 教 学 得 分 【
已 __页__ 备 课时
对比
交课堂作业____本,缺___本,批改___次
存少
已 __页__
全班学生 交《学习辅导》____本,缺___本,批改___次
讲 课时
备书注书
节节
交《讲学稿》____本,缺___本,批改___次
优
中
差 ———人
错题有无重做及批改:
教学计划是否 按要求制订
是否
教后录
优中差
主要优缺点: