金融基础知识教案56课时

教案授课主要内容教学过程[组织教学]检查学生出勤情况（1分钟）[导入新课]：（4分钟）金融的范畴、金融的意义。

[讲授新课]:(80分钟)项目一金融的历史演进-带你步入金融的殿堂任务一资金的融通一、金融的含义金融是货币流通、信用活动以及与之相联系的经济活动的总称。

金融是货币流通，信用活动以及与之想联系的经济活动的总称，广义的金融反之一切与信用货币发行，保管，兑换，结算，融通有关的经济活动，甚至包括黄金的买卖，狭义的金融专指信用货币的融通，金融可以概括为货币的发行与回笼，存款的吸收与付出，贷款的发放与回收，黄金，外汇的买卖，有价证券的发行与转让，保险，信托等。

拓展：对金融一词的含义来源进行分析二、金融的分类（一）按金融活动的方式划分如果金融活动是以银行等金融机构为媒介，通过发行银行券、存款单、银行票据和保险单等作为金融工具的交易方式进行，就称为间接金融；如果金融活动不通过媒介，而是以非金融机构(企业、政府或个人)所签署的商业票据、公债、企业债券、股票以及抵押契约等作为信用工具的交易方式进行，就称为直接金融。

【案例】资金的融通如果某人有一笔20万元的现金，如果没有金融市场，也没有金融中介，那么这20万元就很可能深藏在家中的某个地方。

一年、两年甚至更长时间后，这20万元还是当初的20万元，如果算上通货膨胀，可能这20万元就变成10万元了。

再如，资金短缺的公司缺乏营运资金，但又没有地方筹集资金，怎么办？没有办法，只能减少生产规模，甚至停业。

有了金融市场和金融中介，一切就变了，这个人可以把手中的20万元存入银行，或投资到金融市场，从而获得利息或投资利润回报．资金短缺者可以去银行借款，或到金融市场上发行股票、债券等，这样就可以获得资金，从而可以扩大公司的生产。

此时，双方之间也实现了共赢，即这个人可以使自己的钱生钱了，而资金短缺者因拿到了资金扩大了生产规模，获得了更高的投资收益。

（二）按金融活动的目的划分政策性金融、商业性金融和合作性金融。

政策性金融，是指在一国政府支持下，以国家信用为基础，运用各种特殊的融资手段，严格按照国家法规限定的业务范围、经营对象，以优惠性存贷利率，直接或间接为贯彻、配合国家特定的经济和社会发展政策，而进行的一种特殊性资金融通行为。

它是一切规范意义上的政策性贷款，一切带有特定政策性意向的存款、投资、担保、贴现、信用保险、存款保险、利息补贴等一系列特殊性资金融通行为的总称。

商业性金融是指在国家产业政策指导下，运用市场法则，引导资源合理配置和货币资金合理流动等经济行为而产生的一系列货币商业性金融活动的总称。

合作性金融是指互助合作组织在成员之间进行的金融活动，它不以盈利为目的，主要是为了解决成员的融资需求。

（三）按金融活动的性质和功能划分银行、证券、保险、信托和租赁（四）按金融活动是否接受政府监管划分官方金融和民间金融官方金融是指由政府批准并进行监督的金融活动；民间金融是指个人、家庭和企业之间通过绕开官方正式的金融体系而直接进行金融交易活动的行为。

（五）按金融活动的运行机制划分微观金融和宏观金融微观金融是指金融市场主体的投融资行为以及其金融市场价格的决定等微观层次的金融活动；宏观金融是金融系统各个构成部分作为整体的行为和相互影响，以及金融与经济的相互作用。

（六）按金融活动的地理范围划分国内金融和国际金融国内金融是又一国的资金供求双方直接或者间接进行的融资活动，国际金融是跨国届的货币流通和资金融通活动，其参与者属于不同国家的政府、金融机构，运作的对象既可以是本国国币，也可以是境外货币。

三、金融的产生与发展金融是商品货币关系发展的必然产物，伴随着商品货币关系的发展而发展。

在社会中，收人和支出不会完全平衡，一部分人因收入大于支出而成为资金盈余者，同时，一部分人因支出大于收入而成为资金短缺者。

高利贷（直接）—货币经营机构（间接）——金融市场（证券，直接）20世纪80年代以来，世界金融业发生了巨大而深刻的变化，出现了金融产品多样化、金融服务扩大化、金融体系多元化、金融信息化、金融全球化、金融自由化等新的发展趋势。

金融的高度发展和自由化使金融风险越来越大，不时引发金融危机和金融动荡。

因此，各国在经济发展中，要对金融活动进行必要的调控和监管，防范并化解金融风险。

拓展：一带一路愿景与行动将资金融通和贸易合作作为重点，一带一路是一天互相尊重，合作共赢，文明互鉴之路，有金融支持，沿线各国和衷共济，一定能够谱写一带一路新篇章。

四、习题解答（1）金融的含义是什么？金融是货币流通，信用活动以及与之想联系的经济活动的总称，广义的金融反之一切与信用货币发行，保管，兑换，结算，融通有关的经济活动，甚至包括黄金的买卖，狭义的金融专指信用货币的融通，金融可以概括为货币的发行与回笼，存款的吸收与付出，贷款的发放与回收，黄金，外汇的买卖，有价证券的发行与转让，保险，信托等。

（2）金融的分类有哪些？按金融活动的方式划分直接金融和间接金融；如果金融活动是以银行等金融机构为媒介，通过发行银行券、存款单、银行票据和保险单等作为金融工具的交易方式进行，就称为间接金融；如果金融活动不通过媒介，而是以非金融机构(企业、政府或个人)所签署的商业票据、公债、企业债券、股票以及抵押契约等作为信用工具的交易方式进行，就称为直接金融。

按金融活动的目的划分政策性金融、商业性金融和合作性金融。

政策性金融，是指在一国政府支持下，以国家信用为基础，运用各种特殊的融资手段，严格按照国家法规限定的业务范围、经营对象，以优惠性存贷利率，直接或间接为贯彻、配合国家特定的经济和社会发展政策，而进行的一种特殊性资金融通行为。

商业性金融是指在国家产业政策指导下，运用市场法则，引导资源合理配置和货币资金合理流动等经济行为而产生的一系列货币商业性金融活动的总称。

合作性金融是指互助合作组织在成员之间进行的金融活动，它不以盈利为目的，主要是为了解决成员的融资需求。

按金融活动的性质和功能划分银行、证券、保险、信托和租赁按金融活动是否接受政府监管划分官方金融和民间金融；官方金融是指由政府批准并进行监督的金融活动；民间金融是指个人、家庭和企业之间通过绕开官方正式的金融体系而直接进行金融交易活动的行为。

按金融活动的运行机制划分微观金融和宏观金融；微观金融是指金融市场主体的投融资行为以及其金融市场价格的决定等微观层次的金融活动；宏观金融是金融系统各个构成部分作为整体的行为和相互影响，以及金融与经济的相互作用。

按金融活动的地理范围划分国内金融和国际金融；国内金融是又一国的资金供求双方直接或者间接进行的融资活动，国际金融是跨国届的货币流通和资金融通活动，其参与者属于不同国家的政府、金融机构，运作的对象既可以是本国国币，也可以是境外货币。

[作业布置]（2分钟）1、复习本次课内容。

2、预习项目二的内容。

教案授课主要内容教学过程[组织教学]检查学生出勤情况（1分钟）[导入新课]：（4分钟）经济与金融的辩证关系，金融的特征。

[讲授新课]:(80分钟)项目一金融的历史演进-带你步入金融的殿堂任务二招商银行金融服务创新招商银行坚持金融创新，不断推出金融新产品：（1）手机银行3.0打造极简金融范例（2）首家微信银行，领跑互联网金融（3）掌上生活APP让信用更聪明（4）云端闪电贷三步走六十秒到账（5）房贷利器云按揭最快实现当天放款思考：近年来金融的演进随着技术的进步越来越快，互联网金融扑面而来，金融从其创始的那一天开始就不断衍生新的概念和模式，那么金融到底与经济是个什么样的辩证关系，现代金融有哪些特点？一、金融与经济的辩证关系1、金融是经济发展的结果人类社会由以实物交换为特征的自然经济发展到以货币交换为特征的商品经济，再由简单的商品经济发展到以大工业和银行为基础的货币经济，经历了几千年的时间。

金融是指货币流通和信用活动以及与之相关的经济活动，狭义的金融就是指资金融通，广义的金融就是指除了资金融通外，还包括金融机构体系和金融市场的构成。

目前，人类社会又处于传统的货币经纪向金融经济转化的过程之中，期间，每一步转化都是由经济的发展，经济活动方式的变化而决定的：从物物交换到以一部分商品从中脱离出来充当一般等价物的形式，用于解决物物交换的供求不一致，以及交换双方在空间上要求不一致的矛盾，促进了商品交换，又从货币兑换业务中派生出货币保管业务，然后，从货币保管业务的发展中又产生了银行，已解决商品经济活动中对资金供求不一致的矛盾，随着资金融通的规模不断扩大，资金融通的形式也日益多样化。

2、金融促进经济发展在金融经济发展过程中，每一次演进都对经济的发展起着重要的促进和推动作用二、现代金融的主要特征1、以银行为主体的多元化金融体系已经形成在现代经济活动中，银行作为信贷中心，结算中心的地位依然保持，银行作为社会分配中心，经济信息中心和资金调剂中心的地位已经形成。

2、金融创新方兴未艾，货币形式正在发生变化金融商品已经数以万计，许多金融工具正在进入到寻常百姓家，随着新的金融工具不断发展，货币形式也正在悄悄发生变化，电子货币已经出现，信用卡等支付手段正在逐渐取代传统货币，他们加速了社会资金的周转，减少了货币流通费用，有利于经济的发展。

3、经济主体的持币动机发生转移由于货币形式发生变化，经济主体持有者已经不再是为了减缓商品或者预防未来不确定的支出需要，而是更需要持有货币的机会成本和持币本身所带来的收益。

4、金融调控已经成为主要的宏观调控方式在传统商品中，货币作为交换的媒介知识被动的推动者生产的发展，而在金融经济中，信贷等引领者经济活动中流转，从而使货币作为第一推动力和持续推动力引导着生产要素的转移。

5、金融深化已经成为现代经济发展中的典型特征金融深化知识放松对金融市场和金融体系的过度干预，使利率和汇率能够充分反映资金和外汇的实际供求情况，并能够有效抑制通货膨胀。

三、技能大比武1、讨论并实地调查日常生活中经常使用的金融服务。

2、讨论金融服务为我们带来了哪些便利？[作业布置]（2分钟）1、复习本次课内容。

2、预习项目二的内容。

教案授课主要内容教学过程[组织教学]检查学生出勤情况（1分钟）[导入新课]：（4分钟）货币的产生、货币的本质。

[讲授新课]:(80分钟)项目一评价物品价值的标尺--认识货币与货币制度任务一孔方兄与阿堵物例：瑞典或成为世界第一个无纸化货币国家瑞典1661年引入纸币，是欧洲最早使用纸币的国家，但瑞典目前正努力摆脱纸币现金，努力成为世界上第一个无现金国家。

据国际结算银行统计，现金在瑞典经济中所占比例仅为3%，电子货币正逐渐取代现金，就连教堂都已经安装读卡机接受电子捐赠。

停止使用现金让瑞典银行劫案数量急速下降，从2008年的一百多起下降到2011年的十余起，为30年来最低。