六年级语文匆匆课件2.PPT

通过写三种春天的景物， 第一段：写时间一去不复返 不仅意向优美，而且有潜 内容 第三段：具体写时间匆匆 在的含义：我们的青春一 把时间的流逝写得 既优美又浅近 去不复返，实在值得珍惜。 第一段：①排比
{
有形有声，可见可闻
表现“我”对时间一去 ②反问 不复返的惶急的心态
修辞
第三段：①拟人 ②排比
写出时间无时不在 匆匆流逝
赏析
从语言、写法、 修辞等角度谈谈
采用第一人称的好处：
显得亲切、自然、 真实，便于直接抒 发感情。
由此，你懂得了什么？
能不能用格言、警句、 诗文来表达自己的感 情？
作者意识到了时间匆匆吗？他的表 现又如何？找出文中语句。
为 什 么
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“我不禁头涔涔而泪潸潸了” “我掩着面叹息”
时间流逝而一事无成
齐读第四段，找出能表现作者 由感悟而发奋的心境的句子。 我赤裸裸来到这世界，转眼间 也将赤裸裸的回去罢？但不能 平的，为什么偏要白白走这一 遭啊？
齐读、共想
作者在最后一段再次强调 要珍惜时间，并与首段遥 相呼应。
听朗读，要求： 1、注意生字新词； 2、划出自己最喜欢的或
认为含义深刻的句子。
生字新词
n cé n 潸潸 shān shān 涔涔 cé 赤裸裸 luǒ luǒ 徘徊 pái huái 遮挽 zhē wǎn 蒸融 zhēng róng ng lí ng lì lì 伶伶俐俐 lí
自读课文 找出描写时间来去匆匆 的相应段落。
匆匆
老 大 徒 伤 悲
少 壮 不 努 力
长 歌 行
朱自清 (1898．11．22— 1948．8．12)原名自华， 号秋实，后改名自清， 字佩弦，现代著名的散 文家、诗人、学者。原 籍浙江绍兴，生于江苏 东海，作品《浆声灯影 里的秦淮河》 、 《背 影》、《荷塘月色》都 是烩炙人口的名篇。
初步感知课文：