药学专业人才培养的方案1110
药学专业培养方案
药学专业培养方案
药学专业培养方案的目的是培养学生具备扎实的药学基础知识和较强的实践能力，能够从事药物研发、药品生产、药品销售、药物管理等方面的工作。
以下是评分最高的内容和拓展建议:
1. 强化英语能力的培养。
药学专业涉及到大量的英文文献和资料，因此学生需要具备良好的英语阅读、写作和口语表达能力。
可以通过组织英语角、举办英语演讲比赛、开设英语课程等方式来提高学生的英语水平。
2. 增加实践环节。
药学专业需要培养学生的实践能力，因此需要增加实践环节。
可以通过组织实验课、举办药事大会、开展药品市场调研等方式来培养学生的实践能力。
3. 加强科研能力的培养。
药学专业的学生需要具备一定的科研能力，能够进行科研工作。
可以通过组织学生参加科研竞赛、提供科研经费、开设科研课程等方式来培养学生的科研能力。
4. 注重学生的综合素质培养。
药学专业需要学生具备多方面的综合素质，如沟通能力、团队协作能力、领导能力等。
可以通过开展团队拓展活动、举办职业素养课程、提供实习机会等方式来培养学生的综合素质。
5. 加强校外资源建设。
药学专业需要借助校外资源来提升学生的实践能力和综合素质。
可以通过与药企、医疗机构、科研机构等单位合作，建立校外实践基地、实验室等，为学生提供更多的实践机会。
药学专业培养方案需要根据学生的实际情况和药学行业的发展特点进行及时调整和优化，以提高学生的实践能力和综合素质，满足社会对药学人才的需求。
药学专业人才培养方案
引言：药学专业是医药领域中的一门重要学科，培养出优秀的药学专业人才对于医药事业的发展具有重要意义。
本文将详细介绍药学专业人才培养方案，旨在为相关培养机构提供参考指导，确保培养出具备丰富知识和专业能力的药学人才。
概述：药学专业人才培养方案旨在通过系统的课程设置和实践培训，培养学生的药学知识与技能，提升其研究能力和创新能力，使其成为具有扎实理论基础、实践能力强、具备创新精神的药学专业人才。
本文将从五个大点来阐述药学专业人才培养方案。
正文：一、课程设置1.1 基础理论课程：药学专业的基础理论课程包括有机化学、生物化学、药理学等。
这些课程为学生打下坚实的理论基础，为后续课程的学习做好准备。
1.2 专业核心课程：药学专业的核心课程包括药物化学、制药工程、药物分析等。
这些课程旨在教授学生药物研发、药物制备和药物测试等领域的知识和技能，提升学生的实践能力。
1.3 选修课程：选修课程涵盖了药物生物技术、药物管理、药物临床实践等方向。
学生可以根据个人兴趣和发展方向选择相应的选修课程，提升自身知识结构和专业素养。
二、实践培训2.1 实验教学：药学专业的实验教学环节非常重要，通过实验，学生可以掌握药物制备和测试的技术方法，培养实验操作能力和科研思维。
2.2 校外实习：药学专业人才培养方案中应包括校外实习环节，让学生到医院、制药企业等实践机构进行实习，亲身参与药物研发和临床实践，提高实践能力和专业素养。
2.3 学术科研实践：药学专业人才培养方案还应鼓励学生参与学术科研实践，如参与科研项目、发表学术论文等。
这有助于培养学生的研究能力和创新意识，加深他们对药学领域的深入理解。
三、师资队伍建设3.1 高水平教师：培养优秀的药学专业人才需要高水平的教师团队。
学校应重视招聘、培养和评价教师，确保有足够的教师资源和高水平的教学质量。
3.2 专业导师制度：建立专业导师制度，为每位学生分配专业导师，指导学生的学习和科研工作，帮助他们制定个人发展计划和培养方向。
药学专业人才培养方案
果洛职业技术学校药学人才陪养方案药学专业人才培养方案专业名称药学招生对象普通高中毕业生/中职学校毕业生学制与学历三年专科一、指导思想药学专业人才培养方案围绕“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研合作的道路”的现代高职教育理念，以《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高【2006】16号）、《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》(教职成【2011】12号）等相关文件精神为总体指导，以医药行业一线岗位对药学高端技能型人才需求为导向，以服务医药行业、培养职业能力和职业素养为基本要求，坚持走“校企合作，工学结合”的专业改革发展道路，建立规范性与多样性相统一的教学机制和理论教学与实践相融合的教学体系.二、专业分析：1.行业背景及发展现状全球医药市场继续保持增长,预计全球药品销售总体将保持3%～6%的增速,到2015年达到约11000亿美元.美欧日等发达国家市场仍居全球药品消费主导地位。
我国由于人口快速增长、老龄化加速、疾病谱变化、医保体系不断完善以及居民支付能力增强，医药消费持续快速增长，目前已成为全球第三大药品市场，预计到2020年将超过日本成为仅次于美国的全球第二大药品市场。
“十二五”期间，福建省医药行业将持续健康发展,到2015年，福建省医药产业力争实现工业总产值550亿元,年均增长25％；到2015年，福建省药品销售总额达到290亿元,年均增长13%以上。
2. 人才需求状况在国内外医药行业蓬勃发展的大形势下,福建省医药行业也保持较快的增长速度，“十二五”期间，福建省医药产业将继续通过增强创新能力和促进产业集聚,以化学制药、中成药为主导，以现代生物制药、医疗器械为突破，实现产业结构优化，医药经济总量快速扩大，同时鼓励开展多种形式培养大批面向生产一线的专业技术人才和高技能人才，为医药工业转型升级提供人才保障。
3. 就业面向（1）初始岗位群：从事制剂生产、质量检验、药品调剂、药库管理、静脉药物配置、药品营销等相关岗位工作。
临床药学人才培养方案
临床药学人才培养方案目标本方案旨在培养具备临床药学专业知识和技能的高素质人才，以满足临床药学领域对人才的需求，提高医疗质量，促进患者的安全用药。
实施步骤步骤一：制定培养目标和课程体系1.成立由临床药学专家组成的工作组，制定培养目标和课程体系。
2.调研行业需求和发展趋势，确定核心课程和选修课程内容。
3.设计实践环节，包括实习、临床操作和病例分析等。
步骤二：优化教学方法1.引入现代教育技术手段，如虚拟实验室、在线教育平台等，提高教学效果。
2.注重培养学生的动手能力和实践操作技能，增加实验室实践环节。
3.鼓励学生参与科研项目，并提供相应支持。
步骤三：建设实训基地和模拟临床环境1.建设现代化的实训基地，配备先进的药学设备和实验工具。
2.搭建模拟临床环境，如药房、病房等，提供真实的临床操作体验。
3.配备专业的指导教师和临床药师，指导学生进行实践操作。
步骤四：开展实习和临床实践1.与医院合作，安排学生进行临床实习。
2.提供全面的培训计划和指导手册，确保学生在实习中能够充分应用所学知识。
3.定期组织学生参与临床病例讨论会，提高解决问题和协作能力。
步骤五：评估与反馈1.设立定期考核机制，对学生进行知识、技能和素质的综合评估。
2.收集学生和教师的反馈意见，并及时调整培养方案。
3.进行毕业生追踪调查，评估培养效果。
预期结果通过本方案的实施，预计可以达到以下预期结果：1.培养出具备扎实专业知识和丰富实践经验的临床药学人才。
2.提高患者的用药安全性，减少药物相关问题的发生。
3.提升医疗质量，促进临床药学领域的科学发展。
4.满足医疗机构对临床药学人才的需求，改善人才供给不足的现状。
本方案具有可行性和效率，通过合理规划、优化教学方法和实践环节设计，能够全面提高临床药学人才的培养质量和效果。
同时，与医院合作开展实习和临床实践，为学生提供真实的临床操作体验，使其能够更好地适应未来工作需求。
药学人才计划实施方案
药学人才计划实施方案一、背景。
随着医疗事业的不断发展，药学人才的需求日益增加。
然而，目前我国药学人才的培养存在一定的不足，急需制定一项全面的药学人才计划实施方案，以满足医疗事业的需求。
二、目标。
1. 提高药学人才的整体素质，培养更多的高素质专业人才；2. 加强药学人才的实践能力，提高其实际操作技能；3. 推动药学人才的专业发展，培养更多的行业专家和领军人才。
三、实施方案。
1. 完善药学人才培养体系，建立多层次的人才培养模式，包括本科、硕士、博士等多层次的培养计划；2. 加强实践教学，提高学生的实际操作能力，鼓励学生参与科研项目和实践活动；3. 加强学术交流，组织药学领域的专家学者进行学术讲座和交流活动，拓宽学生的学术视野；4. 加强行业合作，与医药企业合作开展实习基地建设，为学生提供更多的实践机会；5. 加强师资队伍建设，引进国内外优秀的药学教师，提高教学质量和水平。
四、保障措施。
1. 加大资金投入，为药学人才培养提供更多的资金支持；2. 完善政策支持，制定相关政策，鼓励学校和企业合作，共同推动药学人才的培养；3. 加强监督管理，建立健全的考核机制，对药学人才培养工作进行监督和评估。
五、预期效果。
1. 培养更多高素质的药学人才，满足医疗事业的需求；2. 提高药学人才的实践能力和专业水平，为行业发展提供更多的人才支持；3. 推动药学领域的学术交流和合作，促进学科的发展和进步。
六、结语。
通过制定药学人才计划实施方案，我们将全面推动药学人才的培养工作，提高人才的整体素质和实践能力，为医疗事业的发展和行业的进步提供更多的人才支持。
希望相关部门和单位能够共同努力，共同推动药学人才计划的实施，为我国药学人才的培养工作贡献力量。
药学专业的培养方案
药学专业的培养方案第1篇药学专业的培养方案一、背景与目标随着生物科学、医学及药物科学的飞速发展，我国药学事业得到了前所未有的关注与支持。
为适应时代发展的需求，培养具有高尚职业道德、扎实专业素养、创新研究能力的药学专业人才，本方案以教育部《普通高等学校本科药学类专业教学质量国家标准》为指导，结合我国实际情况，制定如下药学专业培养方案。
二、培养规格与要求1. 知识结构（1）掌握药学及相关学科的基本理论、基本知识和基本技能；（2）熟悉药品的研发、生产、检验、流通、使用等环节的法律法规及政策；（3）了解国内外药学领域的研究现状和发展趋势；（4）具备一定的自然科学、人文社会科学及外语知识。
2. 能力要求（1）具有独立从事药物研究、开发、生产、检验、流通、使用等工作的能力；（2）具有较强的创新意识和实践能力，能在药学领域开展科学研究和科技开发；（3）具备良好的沟通与团队协作能力，能在跨学科团队中发挥积极作用；（4）具有自主学习、终身学习和持续发展的能力。
3. 素质要求（1）树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的职业道德和敬业精神；（2）尊重生命，关爱患者，具有强烈的社会责任感；（3）具备健康的体魄和心理素质，适应药学工作需要；（4）具备一定的文学、艺术素养，丰富个人修养。
三、课程体系与教学内容1. 公共基础课（1）思想政治理论课：马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论等；（2）英语：英语读写、英语听说、专业英语等；（3）数学：高等数学、线性代数、概率论与数理统计等；（4）物理：大学物理、物理实验等；（5）化学：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等；（6）计算机：计算机基础、程序设计基础、数据库原理与应用等。
2. 专业基础课（1）生物学：生物化学、分子生物学、细胞生物学等；（2）解剖生理学：人体解剖学、生理学等；（3）药物化学：药物化学、药物合成、药物分析等；（4）药理学：药理学、毒理学、临床药理学等；（5）药剂学：药剂学、药物动力学、生物药剂学等。
药学专业人才培养方案
药学专业人才培养方案一、培养目标面向地方、面向基层，培养适应我国医药卫生事业发展需要，具有良好的社会责任感和职业道德，实践能力突出、综合素质高，具备可持续发展能力和创新精神，系统掌握药学学科基本理论、基本知识和基本技能，能在药品生产企业、医药经营企业、医疗卫生机构、药品质量分析检验机构等单位从事药品生产、经营、使用和药品质量监督管理等工作的高素质应用型人才。
二、培养要求（一）知识要求1.自然科学知识：具备生物学、化学、医学基础理论和基本知识。
2.人文社会科学知识：具有一定的人文科学知识，包括政治学、哲学、历史学、心理学、法学等。
3.专业知识：在系统学习化学和医学基础理论的基础上，掌握药物化学、药剂学、药理学、药物分析等学科基础理论、基本知识；掌握药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法；熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识，具备现代医药企业管理的基本知识；了解临床医学和临床用药等方面的基本知识。
4.工具性知识：掌握文献检索、资料查询的基本方法；具备基本的外语知识；具有基本的计算机知识；了解数据的统计应用方法。
（二）能力要求1.具有独立思考、自主判断、明辨是非的能力，良好的自学及多渠道获取知识的能力，较好的语言表达及交流能力。
2.具有分析和解决问题的能力，在系统学习化学和医学基础理论的基础上，掌握药物化学、药剂学、药理学、药物分析等学科基本技能；能够综合利用所学知识，分析学习和工作中遇到的实例，并提出合理的解决方案。
3.具有药物制备、调剂、药品管理、药品质量控制评价及指导临床合理用药等药学工作的基本能力，较强的调查研究、组织策划与管理能力及一定的药事管理和药品营销能力。
4.具有一定的计算机信息技术应用能力、外语交流和英文文献查阅能力及一定的创新创业能力。
（三）素质要求1.思想道德素质和身体素质：包括正确的政治方向，遵纪守法、诚信为人；具有良好的敬业精神、团队协作精神和创新意识；良好的医学伦理观念；富有同情心和爱心，尊重患者权利；具有符合规范的人际交往能力和良好的人际交往习惯；具有求真务实精神；具有健康的体魄、良好的心理素质及生活习惯。
药学专业四制本科人才培养规划
培养具备国际视野和跨文化交流能力的药学专业人才
培养目标：培养具备国际视野和跨文化 交流能力的药学专业人才，能够适应全 球医药领域的发展需求，具备创新能力 和国际竞争力。
课程设置：开设国际化课程，包括国际 药学前沿、跨文化交流与沟通等，注重 培养学生的国际视野和跨文化交流能力。
实践教学：加强实践教学环节，包括国际 化实习、国际学术交流等，让学生在实践 中提高跨文化交流能力。
建立药学专业四 制本科人才培养 国际交流与合作 机制，加强与国 际药学界的联系 和合作。
制定药学专业四 制本科人才培养 国际交流与合作 计划，定期组织 学生参加国际学 术会议、交流活 动和短期访学等。
加强药学专业四 制本科人才培养 国际交流与合作 的质量管理，建 立国际交流与合 作质量评估体系， 定期对国际交流 与合作项目进行 评估和总结。
药学专业四制本科人才培养目标：具备良好职业道德和社会责任感，掌握药学专业 知识和技能，能够从事药品研发、生产、流通、使用和管理等方面工作的专门人才
药学专业四制本科人才培养要求：注重学生综合素质和创新能力培养，强调药学实 践能力和跨学科合作能力，培养具备国际视野和国际竞争力的药学专业人才
01
药学专业四制本科人才培养模式
培养特色：注重理论与实践相结合，强调药学知识的综合运用和实践能力的培养。 通过实践教学和科研训练，培养学生的创新思维和实践能力，提高其综合素质和 就业竞争力。
培养计划：根据药学专业四制本科人才培养目标的要求，制定科学合理的培养计 划，包括理论教学、实践教学和科研训练等环节。通过优化课程设置、加强实践 教学和科研训练，提高学生的综合素质和实践能力，使其具备创新意识和实践能 力，适应社会发展的需要。
推进科研训练：鼓励学生参与科研项目，加强 科研训练，提高学生的科研素养和创新能力。
药学专业人才培养方案
药学专业人才培养方案药学专业人才培养方案药学是一个繁荣发展的领域，它不仅与人民的健康密切相关，而且也为人类文明的进步做出了不可磨灭的贡献。
因此，药学专业的人才培养方案尤为重要。
在这篇文章中，我们将从不同类别的角度，详细介绍如何制定药学专业人才培养方案。
学术类药学专业的学术类别是最重要的，目的是让学生掌握相关药物、药物治疗等方面的知识。
专业库和资料要及时更新，这些资料的有效性能够被证明并用于教学实践。
同时，学生应该有机会参加学术讨论会和会议，了解最新的研究成果和前沿知识。
工程类药学专业的工程类别是与药物制备、配制、包装等方面相关。
学生需要通过实验和操作学习这些知识，提高手部特技能，以便在未来从事药物生产工作时能够胜任。
还需要培养学生的创新精神和解决问题的能力，以便做好项目规划和解决实际问题。
实践类药学专业的实践是非常重要的，它贯穿了整个培养期。
学生不仅要学习理论知识，还要通过医院和药企等实习机会，了解生产药物和药品治疗的实际环境。
这样的实践能够让学生掌握真正的药学知识，了解如何与患者和医生沟通，从而更好地为人类健康事业服务。
职业化药学专业人才培养方案还需要注重职业化。
学生需要了解企业管理知识、市场营销、品牌策划、团队协作等相关课程。
这样的课程能够帮助学生逐步了解职业化的规律和要求，为将来的职业发展做好准备。
总结药学专业人才培养方案需要在学术、工程、实践和职业化四个类别中平衡。
特别是实践和职业化，能够为学生的职业发展做好铺垫。
学校和企业也需要密切合作，将理论和实践相结合，最终培养出具有优秀技能、卓越职业素质和良好职业素养的人才，为药物发展与人类健康事业作出贡献。
药学专业(专升本)本科人才培养方案
药学专业（专升本）本科人才培养方案一、培养目标培养目标同等于本专业三年级学生的培养目标。
培养面向21世纪熟练掌握药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能从事药品生产、检验、流通、使用和研究与开发等工作，并适应我国医药事业发展需要的德、智、体全面发展的强技能的药学复合应用型人才。
二、培养规格和要求专升本学生的知识基础相当于本专业三年级学生的水平。
按照同级学生的培养规格要求，对照原专科学校已学内容，进行查缺补漏，完成本科规定课程内容学习，以实现培养强技能的药学复合应用型人才的目标。
1．热爱祖国，走社会主义道路；努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；热爱医药卫生事业，有为国家富强、民族昌盛而奋斗，为人民医药卫生事业而献身的精神；尊纪守法，艰苦求实，具有良好的思想品质、心理素质和职业道德。
2．掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识；具备药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力；熟识药事管理的法规、政策与营销的基本知识。
掌握文献检索、资料查询的基本方法；掌握一门外语；具有较强的计算机应用能力和具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、授予学位必须在规定的时间内修完73学分，按要求完成学业并符合中山大学新华学院学位条件要求者授予（理学）学士学位。
四、毕业总学分及课内总学时学制：2年；毕业总学分：73学分；课内总学时：1185学时。
必修课：46学分，占总学分63.01%；公共必修课：3学分，占总学分 4.11%；专业必修课：43学分，占总学分58.90%。
选修课：27学分，占总学分36.99%；其中专业限选课：15学分，占总学分20.55%；专业任选课、公共选修课：12学分，占总学分16.44%；五、培养方式本着培养目标一致，教学资源共享的原则，专升本学生根据所选课程，参与到本专业各年级教学班中，完成课程学习。
六、专业核心课程、专业特色和发展方向在已学习的专科课程基础上，继续学习相关核心课程。
中药学专业人才培养方案
中药学专业人才培养方案一、培养目标。
咱中药学专业啊，就是要培养出一群超级厉害的中药达人！这些达人呢，要对中药有着深厚的热爱和扎实的知识。
他们得知道各种中药的脾气秉性，就像了解自己的好朋友一样。
不仅要能分清每一味中药长啥样、啥味道、有啥功效，还得知道怎么把这些中药合理地搭配起来，就像厨师搭配食材一样巧妙，去治病救人或者养生保健。
二、培养要求。
1. 知识要求。
得把中药的基础知识牢牢掌握。
从中药的起源、发展历史开始学起，就像听一个长长的故事，知道中药是怎么一步步走到今天的。
还要了解中药的分类，是植物药、动物药还是矿物药，每一类都有啥特点。
像植物药可能就涉及到不同的部位，根、茎、叶、花、果实都可能是宝贝。
深入学习中药的化学成分。
这就有点像探索中药的小秘密啦，知道为什么有些中药能清热解毒，有些能活血化瘀，都是这些化学成分在起作用呢。
中医基础理论知识也不能少。
毕竟中药和中医是分不开的好伙伴，得明白阴阳五行、经络气血这些概念，这样才能在用药的时候有个大方向。
2. 能力要求。
鉴别能力那是必须的。
就像鉴定珠宝一样，一眼就能看出这味中药是不是真材实料，有没有被假冒伪劣。
通过看、闻、摸、尝等各种方法，准确判断中药的品种和质量。
炮制能力也很关键。
这就像是给中药来个变身魔法，不同的炮制方法会让中药有不同的功效。
比如地黄，生地黄清热凉血，经过炮制变成熟地黄就变成滋阴补血的啦。
同学们得熟练掌握各种炮制技术，像炒、炙、煅、蒸、煮等等。
还有用药配方的能力。
这可不能瞎配，得根据病人的病情、体质等因素，精确地开出处方。
就像一个高明的军师，排兵布阵，让每一味中药都发挥出最大的作用。
3. 素质要求。
要热爱中医药事业，这是最基本的。
只有热爱，才会有动力去深入学习和钻研。
而且要有很强的责任心，毕竟中药治病救人可不是小事，一点差错都可能影响病人的健康。
要有严谨的科学态度。
中药的学问可深了，不能马虎大意。
做实验、研究药材的时候，都得一丝不苟，尊重科学事实。
药学专业培养方案
药学专业培养方案一、专业简介培养适应我国现代化建设，基础扎实、知识面宽、适应性强、有创新精神，德、智、体全面发展的高等药学人才。
通过培养使学生系统地掌握药学专业的基本理论、基本知识和基本技能，具有从事药学工作与科学研究的能力。
能在药物研究与开发、生产、检验、流通、使用和管理等领域从事药物设计、合成、药理实验与评价、药物制剂与剂型设计和制备、药物分析检验、质量鉴定、药房调制剂以及临床合理用药等方面工作的科学技术人才。
二、培养目标和要求1、努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立辨证唯物主义和历史唯物主义观点，坚持党的四项基本原则，具有坚定正确的政治方向，爱祖国、爱人民，遵纪守法；努力掌握现代科学文化知识和专业技能；具有良好的职业道德和敬业精神。
2、掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论和基本知识；掌握药物制备、质量控制、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术；具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力和参与临床合理用药的能力；熟悉药事管理的法规、政策与药品营销的基本知识；了解现代药学的发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法；具有一定的科学研究和实际工作能力。
通过全国大学外语四级考试。
3、使学生养成积极参加体育锻炼和健康的文化活动的良好习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准，身心健康。
三、修业年限四年。
四、专业类别及授予学位按计划要求完成学业者授予理学学士学位。
五、本专业主干（核心）课程有机化学、分析化学、物理化学、生物化学与分子生物学、药理学、天然药物化学、药物化学、药物分析、药剂学、药事管理学。
六、专业主要方向及特色主要培养从事新药研究和开发、药品质量控制、医药营销、药物制剂生产与管理等方面工作的高级药学技术人才。
本专业毕业生主要从事下列工作：有关院校药学教育工作，医药科研单位新药研究开发工作；各级医院临床药理、合理用药、药品调剂、制剂、药品检验及药品管理工作，各级药品检验所药品监督检验管理工作，各医药公司药品营销工作，制药工业企业技术管理和新产品开发研究、新药注册等工作。
药学专业人才培养实施性方案
药学专业人才培养实施性方案五年制高等职业教育药学专业人才培养实施性方案（试行）江苏联合职业技术学院连云港中医药分院二〇一〇年八月药学专业人才培养实施性方案（试行）一、招生对象、学制与办学层次（一）招生对象：初中毕业生（二）学制：五年（三）办学层次：五年制高职二、培养目标本专业培养具有爱国主义、集体主义和良好的职业道德，德、智、体、美全面发展，能适应科技进步和社会发展的需要，与我国医药现代化建设要求相适应，熟练掌握必要的科学文化基础知识和药学专业知识，具有较强的职业能力，能从事药品生产、经营、使用、管理及服务工作的高素质技能型专门人才。
本专业所培养的学生应具备以下素质、知识和能力：（一）素质1.思想道德：热爱祖国，热爱人民，有科学的世界观、人生观和价值观。
能遵纪守法，自觉遵守职业道德、社会公德和家庭美德。
能吃苦耐劳，乐于奉献，诚实守信，有事业心和责任感；2.人文素质：能谦逊正直，与领导、同事团结合作，努力追求自我发展和自我完善，有求知欲和终身学习的精神以及良好的社会行为习惯；3.身心素质：具备一定的自我心理调整能力，对胜利和成功有自制力，对挫折和失败有承受力，身心健康。
（二）知识1.掌握德育、法律、语文、数学、经济、心理等人文科学基本知识；2.掌握本专业所必需的计算机应用知识、英语应用知识；3.掌握药学专业所需要的无机化学、有机化学、人体解剖生理基础、生物化学、微生物基础、实用药理基础、实用药物化学、药物制剂技术、药物分析技术等理论知识；4.熟练有关药事组织、药品质量管理、药事法规和药事行为准则的基本知识；5.掌握医药服务所必需的临床医学基础、临床用药指导、人际沟通等理论知识；6.掌握GMP、GSP知识，能够用于药品的生产、经营与使用工作中去。
（三）能力1.熟悉卫生部处方管理办法，掌握药品调配操作程序，能进行处方调配；2.熟悉常用药品的药理作用、临床应用、不良反应、用法用量及药物相互作用，能进行用药的咨询服务；3.熟悉药品的储存与养护知识，能够对药品以及特殊药品进行管理与养护；4.掌握药品采购程序，能够进行药品采购的商务洽谈与合同签订；5.能够进行药店药品的合理摆放，正确计算价格，进行药品销售。
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药学专业本科人才培养方案一、学院、专业代码及专业名称学院：药学院（college of pharmacy）专业代码：100801专业名称：药学（pharmacy）二、专业培养目标培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、管理、使用、研究与开发领域从事鉴定分析、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高素质的复合型高级人才。
三、专业特色和培养要求专业特色：主要覆盖中药学、药物制剂两个专业的培养目标，服务范围较宽，适应面较广，适用于生产、检验、流通、管理、使用、研究与开发领域。
培养要求：学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：1. 掌握药剂学、药理学、生药学和药物分析等学科的基本理论、基本知识。
2. 掌握药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术；药物制剂、体内药物和药物分析的基本方法。
3. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
4. 具有药物制剂的初步设计、选择药物分析方法、新药药理实验与评价、参与临床合理用药等能力。
5. 熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识。
6. 了解现代药学的发展动态。
四、学制与学位授予学制：四年授予学位：理学学士五、主干学科化学、生物学、基础医学六、相近专业中药学七、课程体系普通教育课程：思想道德修养与法律基础、新疆历史与民族宗教理论教程、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、高等数学、大学物理、概率论与数理统计、大学英语、大学计算机基础、计算机程序设计基础Visual FoxPro、体育与健康、管理学基础、市场营销专业教育课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、人体解剖生理学、生物化学、药用植物、生药学、药物化学、药理学、天然药物化学、药剂学、药物分析、药事管理学、生物药剂与药物动力学综合教育课程：入学教育、军事训练、军事与国防教育、公益劳动、社会志愿者工作、大学生就业指导、毕业教育与鉴定、形势与政策教育、药品营销学、创业教育特色课程及学科前沿性和综合性课程：药学类学科概论、药物新剂型与新技术、临床药理学八、集中实践性教学环节说明与要求1.社会实践思想政治理论课综合实践安排在第4学期暑假进行，时间为2周，活动内容可自拟，也可选定指导教师提供的题目，方式可以是独立进行，也可以组成小组，由教师指导，开展社会调查、社会实践活动。
开学后2周内提交实践活动的调研报告，由学院（或系、部）组织考核，合格者获得2个学分。
2. 独立设置实验课结合理论课教学独立开设8门实验课，以32课时为1学分单独计算学分，包括：实验物理B：（16学时）无机化学实验（32学时）：有机化学实验（48学时）：分析化学实验（48学时）：物理化学实验（32学时）：生药学实验（32学时）：安排在第四学期随理论课教学同步进行，按照实验教学大纲的要求，每人一组在生药学实验室完成实验内容，每次实验结束后完成实验报告，并及时上交实验报告。
最后由带教老师根据每次带教情况和实验报告成绩综合评定该门课程成绩，合格者获得1学分。
药物化学实验（32学时）：安排在第五学期随理论课教学同步进行，按照实验教学大纲的要求，2人一组在药物化学实验室完成实验内容，每次实验结束后完成实验报告，并及时上交实验报告。
最后由带教老师根据每次带教情况和实验报告成绩综合评定该门课程成绩，合格者获得1学分。
天然药物化学实验（32学时）安排在第六学期随理论课教学同步进行，按照实验教学大纲的要求，2人一组在天然药物化学实验室完成实验内容，每次实验结束后完成实验报告，并及时上交实验报告。
最后由带教老师根据每次带教情况和实验报告成绩综合评定该门课程成绩，合格者获得1学分。
药理学实验（32学时）：安排在第五学期随理论课教学同步进行，按照实验教学大纲的要求，2人一组在机能实验室完成实验内容，每次实验结束后完成实验报告，并及时上交实验报告。
最后由带教老师根据每次带教情况和实验报告成绩综合评定该门课程成绩，合格者获得1学分。
药剂学实验（48学时）：安排在第六学期随理论课教学同步进行，按照实验教学大纲的要求，2人一组在药剂学实验室完成实验内容，每次实验结束后完成实验报告，并及时上交实验报告。
最后由带教老师根据每次带教情况和实验报告成绩综合评定该门课程成绩，合格者获得学分。
药物分析实验（48学时）：安排在第六学期随理论课教学同步进行，按照实验教学大纲的要求，2人一组在药剂学实验室完成实验内容，每次实验结束后完成实验报告，并及时上交实验报告。
最后由带教老师根据每次带教情况和实验报告成绩综合评定该门课程成绩，合格者获得学分。
3．药学综合实验在药物化学、药理学、药剂学、药物分析课程学习结束后，在第六学期安排4周药学综合实验。
学生根据老师提供的实验设备和材料，在带教老师指导下，完成查阅文献自己设计药物合成路线→药效学验证→制剂处方及工艺路线优化→质量控制（包括原料药、制剂），实验结束后，学生根据实验内容完成实验报告。
带教老师根据带教情况和实验报告情况综合评定，合格者获得4学分。
4．医院生产实习在完成所有课程学习后，于第七学期第11周开始在附属医院药剂科开展3周生产实习。
在药剂科带教老师的指导下完成门诊药房、中心药房、中药房调剂训练，在临床药师指导下参与临床药学的部分工作，合格者获得学分5．毕业专题实习在第七学期、第八学期开展20周的毕业专题实习，其中第七学期安排6周，第八学期安排14周。
在学院、科研院所、医院及生产单位独立完成实习及毕业论文。
学生应掌握课题的选择、文献资料的查阅、实验方法的建立、数据的记录与整理、论文的书写；并熟悉原、辅材料、仪器试剂、实验动物的选用等知识，结束后参加毕业论文答辩，合格者获得10学分。
九、毕业条件最低完成学分，其中理论141学分，实践学分（含17个综合教育学分）。
药学专业课程计划课程类型课程编码课程名称总学分总学时理论学时实践、实验学时/学分必修选修开课学期开课单位实验学时实践学分上机机时实践学时普通教育课程人文社会科学P211000思想道德修养与法律基础24+周24 必修 1 政法学院P211001新疆历史与民族宗教理论政策教程24+周24 必修 2 政法学院P211002 中国近现代史纲要24+周24 必修 2 政法学院P211004毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论48+1周48 1 必修 3 政法学院P211003马克思主义基本原理40+周40 必修 4 政法学院P211005思想政治理论综合实践2周 2 必修 4 政法学院人文社会科学小计理论必修10学分，实践必修7学分，理论总学时160学时自然科学P110102 高等数学B 88 88 必修 1 师范学院P210109 大学物理C 56 56 必修 2 师范学院S210111 实验物理B 16 必修 2 师范学院自然科学小计理论必修9学分，实践必修学分，理论总学时144学时英语P21621A 大学英语(一) 64 48 16 必修 1 外语学院P21622A 大学英语(二) 64 48 16 必修 2 外语学院P21623A 大学英语(三) 64 48 16 必修 3 外语学院P21624A 大学英语(四) 64 48 16 必修 4 外语学院英语小计必修16 学分，理论总学时256学时计算机信息技术P208301大学计算机基础（B）56 24 32 必修 1 信科学院P208305计算机程序设计基础Visual FoxPro（B）56 24 32 必修 2 信科学院计算机信息技术小计理论必修3学分，实践必修2学分，理论总学时48学时体育P212400 体育与健康(一) 32 32 必修 1 体育学院P212401 体育与健康(二) 32 32 必修 2 体育学院P212402 体育与健康(三) 32 32 必修 3 体育学院P212403 体育与健康(四) 32 32 必修 4 体育学院体育小计 4 必修4学分，总学时128学时经济管理P309502 管理学基础32+1周32 1 必修 1 经贸学院P309503 市场营销32+1周32 1 必修 4 经贸学院经济管理小计理论必修4学分，实践必修2学分，理论总学时64学时普通教育课程小计理论必修46学分，实践必修学分，选修10学分(详见石河子大学公共选修课汇总表，其中，建议在人文社会科类至少选5学分)，理论总学时960学时专业教育学科基础无机化学64 64 必修 1 化工学院无机化学实验32 32 必修 1 化工学院有机化学80 80 必修 2 化工学院有机化学实验48 48 必修 2 化工学院分析化学80 80 必修 3 化工学院分析化学实验48 48 必修 3 化工学院人体解剖生理学72 48 24 必修 3 医学院医药数理统计32 32 必修 2 药学院物理化学56 56 必修 4 化工学院物理化学实验32 32 必修 4 化工学院生物化学48 48 24 必修 4 医学院药用拉丁语16 16 选修 3 药学院药用植物学48 24 24 选修 3 药学院医药中间体32 32 选修 4 药学院医古文32 32 选修 4 药学院学科基础小计理论必修学分，实践必修5学分，选修4学分，理论总学时448学时专业基础生药学32 32 必修 4 药学院生药学实验32 32 必修 4 药学院药理学56 56 必修 5 药学院药理学实验32 32 必修 5 药学院药物化学48 48 必修 5 药学院药物化学实验32 32 必修 5 药学院病原微生物及免疫学48 32 16 选修 4 医学院病理生理学32 24 8 选修 4 医学院药物波谱解析32 32 选修 5 药学院临床医学导论40 40 选修 5 药学院医药伦理学16 16 选修 5 药学院P31831C 文献信息检索32 16 16 选修 5 图书馆中医学基础32 32 选修 5 一附院药学英语24 24 选修 5 药学院新药设计16 16 选修 5 药学院药事管理学32 32 选修 6 药学院中药方剂学48 48 选修 6 药学院中药炮制学4848 选修6药学院中药调剂学32 24 8 选修6药学院药用植物生物技术及其应用32 32 选修 6 药学院专业基础小计理论必修学分，实践必修3学分，选修学分，理论总学时416学时专业课综合课特色课药学类学科概论16 16 必修 1 药学院天然药物化学48 48 必修 5 药学院天然药物化学实验32 32 必修 5 药学院药剂学48 48 必修 6 药学院药剂学实验48 48 必修 6 药学院药物分析48 48 必修 6 药学院药物分析实验48 48 必修 6 药学院生物药剂学与药物动力学32 32 必修7 药学院生物药剂学与药物代谢动力学实验16 16 必修7 药学院临床药理学24 24 选修 6 药学院临床药物治疗学 3 48 48 选修 6 药学院药物合成反应40 40 选修 6 药学院药物毒理学24 24 选修7 药学院体内药物分析24 24 选修7 药学院药学科研方法16 16 选修7 药学院医院药学16 16 选修7 药学院药物制剂新技术与新剂型16 16 选修7 药学院中药分析24 24 选修7 药学院毒物分析16 16 选修7 药学院临床药学（含药物不良反应监测）24 24 选修7 药学院中药资源学 2 32 32 选修7 药学院专业课综合课特色课小计理论必修12学分，实践必修学分，选修学分，理论总学时424学时专业教育课程小计理论必修49学分，实践必修学分，选修36学分，理论总学时1288综合教育课程思想教育H218000 入学教育必修 1 特殊单位H218001 军事训练 2 必修 1 特殊单位H218002 军事与国防教育 2 必修 1 特殊单位H218003 公益劳动 1 必修1-4 特殊单位H218004 社会志愿者工作必修1-7 特殊单位H218005 大学生就业指导必修3,5,7 特殊单位H218006 毕业教育与鉴定必修8 特殊单位H218007 形势与政策教育 2 必修2-5 特殊单位H218008 创业意识教育 2 20 必修7 特殊单位思想教育小计必修11学分学术科技H318009 学术报告 2 选修1-7 特殊单位H318010 学术论文阅读 2 选修1-7 特殊单位H318011 科技活动 2 选修1-7 特殊单位学术科技小计至少选修4学分文化体育H318012 文化活动 2 选修1-7 特殊单位H318013 文艺阅读 2 选修1-7 特殊单位H318014体育比赛(参加2次以上)2 选修1-7 特殊单位文化体育小计至少选修2学分综合教育课程小计必修11 学分，选修6学分集中实践教学药学综合实验4周必修 6 药学院医院生产实习3周必修7 药学院毕业专题实习10 20周必修7,8 药学院集中实践教学小计必修学分总计学分，其中理论必修95学分，理论选修46学分，集中实践学分（综合教育17学分）总计药学专业本科指导性教学计划第一学期课程编码课程名称总学分理论学时实践学分或实验学时考核方式说明及主要先修课P211000思想道德修养与法律基础24 考试必修P110102 高等数学B 88 考试必修P216200 大学英语(一) 48 16 考试必修P208301 大学计算机基础（B）24 32 考试必修P212400体育与健康(一) 32 考试必修P309502药学类学科概论16 考查必修Z204000 无机化学64 考试必修Z117800 无机化学实验32 考试必修S117800 管理学基础32 考试必修H218000 入学教育在第1-2周同时完成H218001军事训练 2H218002军事与国防教育 2本学期总学分，必修学分本学期周学时：408学时/17周＝24学时其它说明*公益劳动利用1-4学期业余时间完成，第四学期计入1个学分*社会志愿者工作利用1-7学期业余时间完成，第七学期计入个学分第二学期课程编码课程名称总学分理论学时实践学分或实验学时考核方式说明及主要先修课P211001新疆历史与民族宗教理论政策教程24 考试必修P211002中国近现代史纲要24 考试必修P210109大学物理C 56 考试必修S210111实验物理B 16 考试必修医药数理统计32 考试必修P216201大学英语(二) 48 16 考试必修P208305计算机程序设计基础Visual FoxPro （B）24 32 考试必修P212401体育与健康(二) 32 考试必修有机化学80 考试必修有机化学实验48 考试必修大学公选课≥3 48 考查选修本学期总学分28学分，其中必修25学分，大学公选修3学分本学期周学时：480学时/19周＝学时其它说明*公益劳动利用1-4学期业余时间完成，第四学期计入1个学分*社会志愿者工作利用1-7学期业余时间完成，第七学期计入个学分*形势与政策教育安排在2，3，4，5学期完成，第五学期计入2个学分课程编码课程名称总学分理论学时实践学分或实验学时考核方式说明及主要先修课P211004 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论48 1周/ 考试必修P216202 大学英语(三) 48 16 考试必修P212402 体育与健康(三) 32 考试必修分析化学80 考试必修分析化学实验48 考试必修人体解剖生理学48 24 考试必修药用植物学24 24 考试选修药用拉丁语16 考试选修大学公选课≥3 48 考查选修本学期总学分30，其中必修20学分，选修10学分（其中专业选修7学分，大学公选≥3学分）本学期周学时：456学时/19周＝24学时其它说明*公益劳动利用1-4学期业余时间完成，第四学期计入1个学分*社会志愿者工作利用1-7学期业余时间完成，第七学期计入个学分*形势与政策教育安排在2，3，4，5学期完成，第五学期计入2个学分*大学生就业指导安排在第3，5，7学期完成，第七学期计入学分第四学期课程编码课程名称总学分理论学时实践学分或实验学时考核方式说明及主要先修课P211003 马克思主义基本原理40 考试必修P216203 大学英语(四) 48 16 考试必修P212403 体育与健康(四) 32 考试必修思想政治理论综合实践安排在假期物理化学56 考试必修物理化学实验32 考试必修生物化学48 24 考试必修生药学32 考试必修生药学实验32 考试必修P309503 市场营销32 考试必修病理生理学24 8 考试选修病原微生物及免疫学32 16 考试选修大学公选≥3 48 考查选修本学期总学分32，其中必修25学分，选修7学分（其中专业选修5学分，大学公选≥2学分）本学期周学时：504/19周＝学时其它说明*公益劳动利用1-4学期业余时间完成，第四学期计入1个学分*社会志愿者工作利用1-7学期业余时间完成，第七学期计入个学分*形势与政策教育安排在2，3，4，5学期完成，第五学期计入2个学分课程编码课程名称总学分理论学时实践学分或实验学时考核方式说明及主要先修课药理学56 考试必修药理学实验32 考试必修药物化学48 考试必修药物化学实验32 考试必修天然药物化学48 考试必修天然药物化学实验48 考试必修医药伦理学16 考试选修P31831 文献信息检索16 16 考试选修中医学基础32 考试选修药学英语24 考试选修药物波谱解析32 考试选修临床医学导论40 考试选修大学公选≥2 32 考查选修本学期总学分，其中必修13 学分，选修学分，其中专业选修学分，大学公选2学分本学期周学时：472/19周＝学时其它说明*社会志愿者工作利用1-7学期业余时间完成，第七学期计入个学分*形势与政策教育安排在2，3，4，5学期完成，第五学期计入2个学分*大学生就业指导安排在第3，5，7学期完成，第七学期计入学分第六学期课程编码课程名称总学分理论学时实践学分或实验学时考核方式说明及主要先修课药剂学48 考试必修药剂学实验48 考试必修药物分析48 考试必修药物分析实验48 考试必修药学综合实验考试必修药事管理学32 考试选修临床药理学24 考试选修药物合成反应40 考试选修药用植物生物技术及其应用32 考试选修本学期总学分21学分，其中必修13学分，专业选修8学分本学期周学时：320/15周＝学时其它说明*本学期安排集中实践教学4周*社会志愿者工作利用1-7学期业余时间完成，第七学期计入个学分第七学期课程编码课程名称总学分理论学时实践学分或实验学时考核方式说明及主要先修课生物药剂学与药物代谢动力学32 考试必修生物药剂学与药物代谢动力学实验16 考试必修体内药物分析24 考试选修药学科研方法16 考试选修药物制剂新技术与新剂型16 考试选修中药分析24 考试选修临床药学（含药物不良反应监测）24 考试选修药物毒理学24 考试选修医院药学 1 16 考试选修医院生产实习3周必修毕业专题实习6周必修本学期总学分13学分，其中必修4学分，选修9学分本学期周学时：192/9周＝学时其它说明*本学期集中安排实践教学10周*社会志愿者工作利用1-7学期业余时间完成，第7学期计入个学分*大学生就业指导安排在第3，5，7学期完成，第7学期计入学分*第11周开始生产实习，总计3周，计学分；第14周开始毕业专题实习，总计20周，第8学期计10学分，实习期间随实习单位过节假日第八学期课程编码课程名称总学分理论学时实践学分或实验学时考核方式说明及主要先修课毕业专题实习10 14周答辩必修毕业教育与鉴定1周本学期总学分10，其中必修10学分，选修学分本学期周学时：其它说明*继续毕业专题实习，总计20周，计10学分，本学期进行14周。