电子报刊的素材准备
用WORD如何制作电子报刊
用WORD如何制作电子报刊随着办公自动化的进展，利用计算机排版技术编辑制作电子报、简报也很普及了。
这里我们就教您如何利用word来制作电子报，比如，制作一个要紧内容是安全防火的电子报。
1) 制作手抄报的过程a) 稿件的筹集与选取巧妇难为无米之炊，要制作电子报，先要有一定数量的稿件素材，并从题材、内容、文体等方面考虑，从中选择有代表性的稿件，进行修改，操纵稿件字数与稿件风格。
b) 版面的设计先要确定纸张的大小，然后在纸面上留出标题文字与图形的空间，然后把剩余空间分割给各个稿件，每个稿件的标题与题图的大概位置都要心中有数。
同时要注意布局的整体协调性与美观性。
c) 文本的输入整体框架建立好后，就能够在相应的位置输入稿件的内容了。
假如预留的空间小了，放不下稿件的所有内容，能够适当调整一下预留空间的大小，也能够对稿件进行适当的压缩。
d) 格式的设置在正文都输入进去之后，能够把标题文字与正文的字体、字号、颜色等进行设置，有些标题文字能够考虑用艺术字，正文也能够进行竖排版。
然后在适当的位置插入图形，并进行相应的处理，如水印效果等，也能够利用绘图工具绘制图形，要注意调节图形的大小与比例，同时设置好围绕方式与叠放次序。
e) 搜索剪辑作为一份比较好的电子报，不但要有优秀的稿件，合理的布局，同时也要有合适的图片。
通常说来，电子报所配的题图，要为表现主题服务，因而图片内容要与主题相贴近或者有关。
如何才能找到合适的图片呢？Office2003能够帮我们忙。
假如您的硬盘空间足够大，能够将Office2003完全安装，这样您就有了近万张图片能够选择。
里面题材很丰富，完全能够满足我们的要求。
我们能够这样在电子报中插入所要的图片：单击“插入”菜单，选择“图片”项，单击“剪贴画”命令，弹出“插入剪贴画”对话框。
我们在“搜索剪辑”文本框内输入想要查找的主题，比如“安全”，敲一下回车，看与安全主题有关的剪贴画全都找到了。
单击滚动条看一下后面的图，再单击“继续查找”图标，翻到下一页。
中学电子报刊
人才交流市场内人头攒动，人流出现了罕 见的高峰。各个招聘公司企业的档位前都人满 为患，还排着见首不见尾的长龙，一直延伸出 大厅的门外。 他就顶着烈烈炎日站在门外，满怀希冀地翘首 以待。身后还是一截长长的队伍，人群里有的 人挥汗如雨下、脸色涨得通红，口中不时发出 沉重的喘息声。撑着伞的 、挥着纸扇凉的、在 检验自己的装备的大学生，那刻仿佛都成了旧 社会时期等待领取救济粮的农民，为了生活在 苦苦等待。而不久前他们都还是令人羡慕不已 的天之骄子。也许这就是生活，谁都没法选择
么!
能靠自己现在的不停滞的努力,因为
人总是在遇到挫折的时候安慰自
我习惯了人生百态,但我却输不起今
己, 在快乐的时候放纵自己,在压抑的
生.只有在前进的道路上不停的为自
时候折磨自己.可能这些都是一些对人
己制定目标,然后安静的去完成它.为
生的看法不同罢了.或是为自己寻求的
口!
会
未來很美，只看它實不實現在你手中
很
美
！
人活着无奈 经历千万的伤悲 开心的 笑 有几回
从现在开始 不要每天在后悔 轻松的 面对
什么岁月才算是 珍贵 什么爱情 永远的陶醉 什么青春 才算是 无悔 什么人 真的 给我安慰 ·未来岁月 才算是珍贵 每个 爱情 都让人陶醉 人的青春没有 第二回 未来的一切 会很这么痛苦 伤心 究竟 为了谁 心中的泪有几杯 你说你现在觉得 已经很疲惫 只想好
世纪的车轮滚滚向前,几年后的我们, 就要担负起建设祖国明天的重任.在21世 纪竞争激烈的年代,祖国能否屹立与世界 强国之林,还需要我们更大的努力.祖国 未来的主人们,我们要抱有远大的理想, 随时迎接世纪的挑战.
同学们.我们都是有理想,有抱负的 新一代,尽管通向未来的路上充满了崎岖 和坎坷,但我们只要拥有毅力和恒心,胜 利就一定属于我们.
【电子报介绍之二】电子报的选题和素材
电子报刊的选题和素材查找电子报刊是信息的一种呈现形式，它应该主题明确，内容健康。
选题时还要开阔视野，树立关注生活、关心社会的良好意识。
简单分析此主题可从哪些方面展开说明，即确定小标题。
这一步骤将为下一步的收集资料做准备。
题目是报刊的灵魂，选题至关重要。
了解选题范围和原则后，要尽可能地广泛阅读别人的电子报刊作品，尤其是获奖作品，一方面借鉴优点为我所用，另一方面从别人的作品中受到启发，对比、联想出新的主题。
同时我们要注意尽量做到小而精，不可泛泛而谈。
从各信息来源收集一定数量的合适素材（文字、图片等），并从题材、内容、文体等方面考虑，从中挑选有代表性的素材，要注意资料来源的广泛性、准确性和可靠性；最好有一定比例的文章是作者自己撰写的；在引用别人的文章时，要注意尊重原作者。
收集与主题相关的文字、图片等资料；将资料保存在计算机的硬盘中。
建议同学们建立不同的文件夹（例如图片、文章等）分类存放资料，以方便管理与使用；学习用压缩、邮件等方法保存相关的资料；确定主题之后，需要围绕主题确定报刊的核心内容，要包括哪些文章、观点、资料等，然后开始着手搜集资料。
搜集资料的过程，是一个充实内容、整理思路的过程，可以通过参观访问或调查报告获取信息，可以向老师父母和有关专家求教，可以查阅图书或上网浏览，要尽可能多渠道获取丰富全面、正确权威的资料。
需要注意的是，所有收集到的资料必须转换为计算机能够接受的数字格式，可能要借助扫描仪、数码相机、数码摄像机等设备。
在收集到的资料中，结合第一步确定的小标题，重新提炼报刊的小标题，力求使小标题能更全面、更深入地表达主题。
对收集到的资料进行整理、修改和创新，确定能表达小标题的文章、图片等。
因为版面有限，收集到的资料要注意控制字数及统一风格；。
电子报制作方法
第一步启动“Word 2003”（其他版本操作类似），新建一个名为“电子板报”的Word文档。
单击窗口左下角的“Web 版式视图”按钮，将Word窗口切换到Web版式视图模式，接着单击菜单“格式→背景→填充效果”按钮，打开“填充效果”窗口并切换到“纹理”选项卡；再根据电子板报的主题选择与之对应的一种纹理作为背景（如图1）。
第二步单击菜单“插入→图片→艺术字”按钮，打开“艺术库”并选中一种自己喜欢的艺术字，选择好字体并设计好文字的大小、颜色，最后单击“确定”按钮。
第三步单击Word窗口中“自选图形”旁边的下拉箭头，在出现的菜单中打开相应的子菜单就可以添加相应的自选图形了（如图2）。
素材添加设置好了电子板报的版面，我们只需要将自己整理好的文字、图片等素材“填”到相应的板块就可以。
素材的添加，方法如下：第一步单击菜单“插入→文本框→横排”命令，插入一个文本框，输入一段文字素材并调整好文本框的大小。
第二步将已经编辑好文字内容的文本框移动到电子板报的第一个板块——圆角矩形板块内（如图3），调整自选图形“圆角矩形”的大小，使之正好能容下我们插入的文本框，最后同时选中圆角矩形和文本框，右击之，选择“组合→组合”命令，将它们组合到一块。
装饰美化经过以上步骤，电子板报的制作接近尾声，想让自己的作品更完美，装饰美化这一环节是必不可少的。
在电子板报单独留出的小板块内，添加上一些个人信息（如图3），这样电子板报看起来就比较专业。
在电子板报版块与板块之间，相信会有不少空隙，如果空着，就会显得比较松散。
建议大家插入一些简单的自选图形，这不但弥补了板块之间比较松散的缺憾，而且也起到了美化效果。
完成了电子板报的装饰美化，其整体效果就出来了，如果你有兴趣的话也赶快试试吧！小提示添加自选图形时，我们尽可能地添加不同样式的；同样，设置自选图形格式时，也要设计地灵活多样一些，只有这样电子板报的整体效果才会显得比较活泼。
1、设计制作报头：报头包括报刊名称、主办单位、期刊号、主编、发行日期、期刊数、邮发代号、版数等。
七年级信息技术上册《电子报刊》的制作
电子刊物组成部分
1.封面（报刊名和报刊号、出版单位、 出版日期） 2.目录 3.内容页面 4.封底（条形码、定价、作者）
电子报刊简介
定义 基本要素 注意事项 常用软件
注 意事 项
1.报刊的基本要素要齐全。 （详情请看制作要求）
2.版式要灵活。（可以参照作品赏析部 分）
3.色调要协调。（背景、主题、及图片 的色彩）
电子报刊简介
定义 基本要素 注意事项 常用软件
常用软件
1、制作报刊： Microsoft word/Powerpoint.
2、图片处理： Photoshop cs 等;
3、视频或动画： Flash等。
温馨提示： 同学们可以根据对软件掌握的熟练程度
自主选择，不一定要局限于本文所说的。
1、选题 2、设计版面 3、收集素材 4、作品制作 5、后期修改
果 5、首字下沉。
6、设置动态文字效果。
知识角： 热启动快捷键 ctrl+alt+del
制作流程
确立主题 设计版面 素材收集 作品制作 后期修改
5、后期修改
电子报刊完成后，要仔细检查，重点从作 品布局、作品内容方面检查。
作品布局方面：检查文字和图片等对象的 位置是否恰当，布局是否合理。
作品内容方面：检查是否有错别字和语法、 标点错误，语言表达是否简单、精练。
知识角： 打开Ctrl+O 保存ctrl+s
作品制作
新建及保存文档 页 面设置 添加文本框 添加艺术字 添加图片剪贴画 添加自选图形 设置背景、边框 修饰文字
2、页面设置 执行“文件—页面设置”
版面制作要求： ①页边距：上下左右：2CM；
纸张：横版 ②纸张：B4 ③文档网格：分栏 2栏
第三单元第十一课制作电子报刊
第三单元第十一课制作电子报刊临江市外国语学校闻玉芳教学内容：吉林美术出版社、吉林教育出版社联合出版《综合实践活动》小学五年级上册第三单元《文本信息处理基础》第十一课《制作电子报刊》。
教材分析：本课学习内容是用Word来设计和制作一份电子报刊。
学情分析：学习者是小学六年级的学生，对word的使用掌握的较好，能够独立完成本课的学习任务。
教学目标：知识与技能：能用Word来设计和制作一份电子报刊过程与方法：让学生自我展示、自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中获得、掌握知识，在评价交流中不断提高技巧技能。
情感、态度与价值观：在与人协作的过程中，体验团结的力量；在交流评价时，学会自我反思，懂得尊重他人。
教学重点及解决措施：进行电子报刊的设计。
解决措施：教师指导、小组合作教学难点及解决措施：对Word操作的熟练掌握。
解决措施：在教师的指导下，学生动手操作和交流合作、提出问题。
教学方法:采用任务驱动、分层教学、“以学定教”的教学方式。
集中学习、自主学习、探究学习，合作学习、及求助（对象分别课件、教师、同组人员）等多种方式相结合的学习方法。
教学准备：教师准备教学课件。
学生准备有关的资料。
教学设计：一、创设情境，激发兴趣在现代社会中，几乎所有人都接触过报刊。
作为传统的传媒工具，报刊的发展已有数百年的历史。
随着计算机技术的发展和因特网应用的普及，网上的报刊也如雨后春笋般发展起来。
今天我们也来制作一份精美的电子报刊，把我们所学的知识应用于现实生活中。
二、小组合作，学习新知1、准备工作⑴确定电子报刊的宣传主题。
⑵规划栏目⑶围绕确定的主题和栏目收集素材，编写文章⑷初步确定版面内容和格式2、收集和筛选素材要制作电子报刊，首先必须要有一定数量的文字和图片素材。
素材分为原创素材和引用素材两种。
原创的素材是自己写的文章和创作的作品，应尽可能地使用原创作的素材。
对引用的素材一定要注明素材的来源、作者姓名等相关信息，以尊重他人劳动成果。
初中小学生文学小报刊内容集锦
文学小报、手抄报、电子小报素材、版块1、报刊名：我爱文学文学天地读书小报文学小报书香漫漫我与文学有约文学之翼新蕾新视窗火花文学之星萌芽2、栏目：有古文赏析、成语小故事、名人名言、读后感、自创诗歌、散文、名家简介、英语小幽默、趣味数学等3、文学名人简介：如但丁、莎士比亚、托尔斯泰等等4、读书日的由来：“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。
1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，同时这一天也是西班牙著名作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。
5、世界读书日的主旨宣言为：“希望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。
”每年，在“世界读书日”的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。
6、读书名言劳于读书，逸于作文。
——程端礼书犹药也，善读之可以医愚。
——刘向少壮不努力，老大徒伤悲。
——《汉乐府•长歌行》莫等闲，白了少年头，空悲切！——岳飞书到用时方恨少，事非经过不知难。
——陆游读书使人心明眼亮。
——伏尔泰为乐趣而读书。
——毛姆读书何所求?将以通事理。
——张维屏读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
——朱熹纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
——陆游读书有三到，谓心到，眼到，口到。
——朱熹读书而不思考，等于吃饭而不消化。
——波尔克读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
——普希金读书破万卷，下笔如有神。
——韩愈7、名人读书故事鲁迅嚼辣椒驱寒鲁迅先生从小认真学习。
少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。
他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。
电子报刊模板
电子报刊模板随着互联网的普及和发展，电子报刊作为一种新型的媒体形式，受到了越来越多人的关注和喜爱。
电子报刊不仅可以及时传递新闻资讯，还可以通过多媒体、互动等形式为读者呈现更加丰富、生动的内容。
为了更好地满足读者的需求，制作一份精美的电子报刊模板显得尤为重要。
首先，一个好的电子报刊模板应该具有清晰的版面设计。
在设计模板时，应该考虑到不同类型的新闻资讯，合理划分版面，使得整个报刊内容条理清晰，便于读者阅读。
同时，要注意排版的美观性，选择合适的字体、字号和颜色，使得整个版面看起来舒适、大方。
其次，电子报刊模板的内容设置也是至关重要的。
一份优秀的电子报刊模板应该包含新闻资讯、专栏文章、图片、视频等多种形式的内容。
在设置内容时，要考虑到读者的需求和兴趣，做到信息丰富、多样化，以吸引读者的关注和阅读。
另外，电子报刊模板还应该注重互动性。
在设计模板时，可以考虑加入评论区、投票调查等互动功能，使得读者不仅可以 passively 接收信息，还可以 actively 参与其中，增加读者的参与感和粘性。
最后，一个好的电子报刊模板还应该具有良好的适配性。
随着移动互联网的发展，越来越多的人选择用手机、平板等移动设备来阅读新闻资讯。
因此，在设计模板时，要考虑到不同设备的屏幕大小和分辨率，做到页面自适应，使得读者无论使用何种设备，都能够获得良好的阅读体验。
综上所述，一个优秀的电子报刊模板应该具有清晰的版面设计、丰富多样的内容设置、良好的互动性和良好的适配性。
只有这样，才能够吸引更多的读者，提升电子报刊的影响力和知名度。
希望通过不断地改进和完善，我们能够设计出更加优秀的电子报刊模板，为读者带来更好的阅读体验。
电子报刊制作说明
电子报刊制作说明来源：khhb 时间：2007-6-4一、电子报刊简介报刊是报纸和刊物的简称，中小学生制作的电子报刊是对传统报刊的模拟，包括电子报和电子刊物。
电子报应该含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数（一般在8个版面左右）、导读栏等报纸所包含的要素（这些要素可以是真实的或虚拟的）。
在导读栏中应设臵超级链接。
电子刊物类似于日常生活中的杂志，以“页”为单位，内容含量相对较多。
应该含有刊物的封面、封底、目录页、（真实或虚拟的）刊名、刊号、主编和编委、主管单位、主办单位、出版单位、出版日期、条形码等刊物所包含的要素。
除封面和封底外应有8页以上正文，在目录页应设臵超链接。
制作电子报刊就是运用各类文字、绘画、图形、图像、动画处理软件，模拟传统报刊的格式，参照电子出版物的有关标准，创作设计电子报或电子刊物。
电子报刊既包含传统纸介质承载的文字和图片，还包含声音和动画等多媒体，图文并茂、动静结合、信息量大，并且制作方便、便于交流，因而越来越受到更多人的喜爱。
制作电子报刊，有限定主题和自由选题两种形式，目前在中小学生中影响最大“全国中小学电脑制作活动”将电子报刊作为其中一个评选项目，采取自由命题的形式。
从选择主题、组织内容到写作创作，要求学生有敏锐的观察能力, 有深厚的文学功底与创作能力。
从收集资料、整体规划到版面布局，学生通过社会调查、查阅大量文献获得素材，向语文老师请教文学，向信息技术老师请教技术，向美术老师请教艺术，向其它专业人员请教相关知识，真正把计算机作为工具，全面发展了学科知识、审美能力、艺术设计能力、社会交际及协作能力，提高了综合素质。
一份好的电子报刊应该有“美”的形式，让阅读者感到清新自然、赏心悦目。
同时，一份好的电子报刊应该有“好”的内容，给阅读者以智慧和启迪。
只有形式和内容完美结合，做到“美丽而不花哨，朴实而不单调，时尚而不轻佻”，才称得上是优秀的电子报刊。
全国中小学电脑制作活动指南规定了对电子报刊进行全面评价的指标，摘录如下供参考。
节约电子报刊文字材料
节约伴我行勤俭节约传承美德节约是一种美德节约，从点滴做起节约，从我做起节约光荣节能减排·从我做起减少浪费我先行……名家名言1.俭，德之共也，奢，恶之大也。
--《左传》2.静以修身,俭以养德。
--诸葛亮3.历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。
--李商隐4.天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。
--陆游5.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
--朱柏庐6.俭是你一生中食之不完的美筵。
(爱默生)节水：一滴清水，一片绿地，一个地球。
水是生命之源，请君节约用水。
淡水在减少，浪费可不好。
如果不节约，后果可不小。
节约用水光荣，浪费清水可耻。
节约每滴水，造福全人类。
珍惜每滴清水，拥有美好明天。
国之栋梁不可无，生命之水不可枯。
水是生命之源。
节约能源，扶贫救济。
浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无。
节约能源，人人有责。
节约用水，珍爱生命。
请珍惜每一滴水。
节约用水就是珍惜生命。
节约水资源，是我们的责任。
请珍惜、爱护每一滴生命的源泉。
节约用水，珍惜生命。
人人护水，保护环境。
人人节水，共抗缺水。
节约资源，造福后代。
生命之源，应须节约。
节约用水，从我做起。
水是生命之源，节约用水。
节约水资源，责任人人有。
人人护水，拯救生命。
资源很重要，样样不可少。
保护水资源，人人应尽责。
请大家保护水资源。
水是人类公有的资源，人人应保护水资源。
节电：2、节约用电，人人有责。
3、少开一盏灯，奉献一片情。
4、省一分钟电，多一分钟电。
5、节约用电，人走灯灭6、来电不容易，度度皆辛苦。
9、节约用电珍惜能源，爱护地球你我责任。
10、随手关灯一小步，节约能源一大步。
悯农锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
《咏史》李商隐历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
何须琥珀方为枕，岂得真珠始是车？运去不逢青海马，力穷难拔蜀山蛇。
01 生活俭朴的毛泽东在毛主席生前用过的一百多件日常生活用品中，有一件穿过20 多年、已补过73次的睡衣。
身边的工作人员多次提出给他换一件新的，他都执意不肯，直到逝世前夕，他老人家还是穿着这件补丁缀补丁的睡衣。
第11课《制作电子报刊》(教案)五年级上册综合实践活动吉美版
教案：《制作电子报刊》课程：五年级上册综合实践活动教材版本：吉美版教学目标：1. 让学生了解电子报刊的特点和制作流程。
2. 培养学生运用信息技术制作电子报刊的能力。
3. 培养学生的创新意识和团队合作精神。
教学内容：1. 电子报刊的特点和制作流程。
2. 制作电子报刊所需的工具和软件。
3. 电子报刊的制作技巧和注意事项。
教学重点：1. 电子报刊的制作流程。
2. 制作电子报刊所需的工具和软件的使用。
教学难点：1. 电子报刊的版面设计和布局。
2. 电子报刊的制作技巧和注意事项。
教学准备：1. 电脑、投影仪等教学设备。
2. 制作电子报刊所需的软件和素材。
教学过程：一、导入1. 引导学生思考：你们看过电子报刊吗？它和传统报刊有什么不同？2. 学生回答后，教师总结：电子报刊是以数字化的形式呈现的，它具有信息量大、互动性强、传播速度快等特点。
二、新课内容1. 讲解电子报刊的特点和制作流程。
2. 讲解制作电子报刊所需的工具和软件。
3. 讲解电子报刊的制作技巧和注意事项。
三、实践操作1. 学生分组，每组选择一个主题，进行电子报刊的制作。
2. 教师巡回指导，解答学生的问题。
3. 学生完成电子报刊的制作后，进行展示和评价。
四、总结和反思1. 学生总结自己在制作电子报刊过程中的收获和不足。
2. 教师对学生的作品进行评价，给予肯定和建议。
3. 学生根据教师的建议，进行改进和完善。
教学延伸：1. 学生可以继续探索电子报刊的制作技巧，提高自己的制作水平。
2. 学生可以尝试制作不同主题的电子报刊，拓展自己的知识面。
教学反思：本节课通过讲解和实践操作，让学生了解了电子报刊的特点和制作流程，掌握了制作电子报刊所需的工具和软件的使用。
在实践操作环节，学生分组进行制作，培养了他们的团队合作精神。
在总结和反思环节，学生总结了自己的收获和不足，教师给予了肯定和建议，帮助学生提高了自己的制作水平。
在今后的教学中，教师可以进一步引导学生探索电子报刊的制作技巧，提高他们的创新意识和实践能力。
电子报刊的素材准备
电子报刊制作说明电子报刊制作说明，中小学生制作的电子报刊是对传统报刊的模拟，包括电子报和电子刊物。
电子报应该含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数（一般在8个版面左右）、导读栏等报纸所包含的要素（这些要素可以是真实的或虚拟的）。
在导读栏中应设置超级链接。
电子刊物类似于日常生活中的杂志，以“页”为单位，内容含量相对较多。
应该含有刊物的封面、封底、目录页、（真实或虚拟的）刊名、刊号、主编和编委、主管单位、主办单位、出版单位、出版日期、条形码等刊物所包含的要素。
除封面和封底外应有8页以上正文，在目录页应设置超链接。
制作电子报刊就是运用各类文字、绘画、图形、图像、动画处理软件，模拟传统报刊的格式，参照电子出版物的有关标准，创作设计电子报或电子刊物。
电子报刊既包含传统纸介质承载的文字和图片，还包含声音和动画等多媒体，图文并茂、动静结合、信息量大，并且制作方便、便于交流，因而越来越受到更多人的喜爱。
制作电子报刊，有限定主题和自由选题两种形式，目前在中小学生中影响最大“全国中小学电脑制作活动”将电子报刊作为其中一个评选项目，采取自由命题的形式。
从选择主题、组织内容到写作创作，要求学生有敏锐的观察能力, 有深厚的文学功底与创作能力。
从收集资料、整体规划到版面布局，学生通过社会调查、查阅大量文献获得素材，向语文老师请教文学，向信息技术老师请教技术，向美术老师请教艺术，向其它专业人员请教相关知识，真正把计算机作为工具，全面发展了学科知识、审美能力、艺术设计能力、社会交际及协作能力，提高了综合素质。
一份好的电子报刊应该有“美”的形式，让阅读者感到清新自然、赏心悦目。
同时，一份好的电子报刊应该有“好”的内容，给阅读者以智慧和启迪。
只有形式和内容完美结合，做到“美丽而不花哨，朴实而不单调，时尚而不轻佻”，才称得上是优秀的电子报刊。
全国中小学电脑制作活动指南规定了对电子报刊进行全面评价的指标，摘录如下供参考。
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电子报刊制作说明电子报刊制作说明，中小学生制作的电子报刊是对传统报刊的模拟，包括电子报和电子刊物。
电子报应该含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数（一般在8个版面左右）、导读栏等报纸所包含的要素（这些要素可以是真实的或虚拟的）。
在导读栏中应设置超级链接。
电子刊物类似于日常生活中的杂志，以“页”为单位，内容含量相对较多。
应该含有刊物的封面、封底、目录页、（真实或虚拟的）刊名、刊号、主编和编委、主管单位、主办单位、出版单位、出版日期、条形码等刊物所包含的要素。
除封面和封底外应有8页以上正文，在目录页应设置超链接。
制作电子报刊就是运用各类文字、绘画、图形、图像、动画处理软件，模拟传统报刊的格式，参照电子出版物的有关标准，创作设计电子报或电子刊物。
电子报刊既包含传统纸介质承载的文字和图片，还包含声音和动画等多媒体，图文并茂、动静结合、信息量大，并且制作方便、便于交流，因而越来越受到更多人的喜爱。
制作电子报刊，有限定主题和自由选题两种形式，目前在中小学生中影响最大“全国中小学电脑制作活动”将电子报刊作为其中一个评选项目，采取自由命题的形式。
从选择主题、组织内容到写作创作，要求学生有敏锐的观察能力, 有深厚的文学功底与创作能力。
从收集资料、整体规划到版面布局，学生通过社会调查、查阅大量文献获得素材，向语文老师请教文学，向信息技术老师请教技术，向美术老师请教艺术，向其它专业人员请教相关知识，真正把计算机作为工具，全面发展了学科知识、审美能力、艺术设计能力、社会交际及协作能力，提高了综合素质。
一份好的电子报刊应该有“美”的形式，让阅读者感到清新自然、赏心悦目。
同时，一份好的电子报刊应该有“好”的内容，给阅读者以智慧和启迪。
只有形式和内容完美结合，做到“美丽而不花哨，朴实而不单调，时尚而不轻佻”，才称得上是优秀的电子报刊。
全国中小学电脑制作活动指南规定了对电子报刊进行全面评价的指标，摘录如下供参考。
1、思想性、科学性（28分）主题明确，内容积极、健康向上，能科学、完整地表达主题思想（10 分）内容切合作者的学习和生活实际（8分）文字内容通顺，无错别字和繁体字（5分）文摘部分注明出处（5分）2、创造性（27分）素材获取、内容创作及其加工属原创（10分）主题表达形式新颖、直接（6分）构思、创意独特、巧妙（6分）具有想象力和个性表现力（5分）3、艺术性（25分）反映出作者有一定的审美能力（7分）版式设计生动活泼，各页风格协调（10分）版面设计合理，图文并茂，文字清晰易读，色彩运用得当（8分）4、技术性（20分）选用制作工具和制作技巧恰当（7分）技术运用准确、适当、简洁（7分）包含报刊各要素（6分）电子报刊的文件格式文件格式文件图标制作软件浏览器.doc Microsoft Word Microsoft Word.ppt Microsoft PowerPoint Microsoft PowerPoint.swf Macromedia Flash Macromedia Flash Player.pdf Adobe Acrobat Acrobat Reader.htm FrontPage或Dreamweaver IE浏览器.chm Microsoft HTML Help Workshop Windows直接支持制作电子报刊的工具软件比较多，可以使用传统的文字处理软件Word、WPS，可以使用多媒体制作软件PowerPoint或平面动画软件Flash，还可以使用网页制作工具FrontPage 或Dreamweaver，也有人使用Adobe Acrobat、微软Help系统制作电子报刊。
用不同软件制作的电子报刊，文件格式各不相同，浏览时需要使用相应的浏览器，这里将各种文件格式列在上表中，供大家制作或浏览电子报刊时参考。
制作电子报刊需要掌握上述软件中的任意一种，还需使用图片处理软件、音频处理软件、视频处理软件对各种素材进行处理。
二、电子报刊的选题制作电子报刊的过程一般有以下几步：（1）广泛浏览，精心选题；（2）规划栏目，收集素材；（3）版面设计、安排布局；（4）精益求精、修改完善。
题目是报刊的灵魂，选题至关重要。
“全国中小学生电脑制作活动”采用自由命题，让学生紧密联系生活和学习实际，结合自己的兴趣爱好，创作出集知识性和趣味性于一体的电子报刊。
可以反映当前社会焦点，如和平统一、科技活动、体育运动、卫生健康等，也可以选择某一学科的某一部分展开介绍，如相关内容、背景知识、典故、趣闻等。
可以从下列范围选择一个大致方向：①环境保护、②民族风情、③传统文化、④社会焦点、⑤科普知识、⑥学科知识、⑦普法宣传、⑧社会实践、⑨校园生活、⑩体育文艺。
灵感往往在学习、读书、看电视的时候随时闪现，从选题范围中确定了大的主题方向后，要善于发现和捕捉学习与生活中的问题点、兴趣点和闪光点，进一步确定具体的问题点，这个“点”才是电子报刊真正的主题。
总的来说，一个好的主题应遵循以下原则：①结合学习，贴近生活，突出中学生特点。
②健康向上，富有朝气。
③题材新颖，视角独特。
④大小适度，便于展开。
⑤富于时代特色、民族特色或地方特色。
中学生选题时最好避免如下选题：①内容过于简单，不便于论证说明、搜集素材。
②大而空泛，大而不当。
③与国家法规政策相抵触的。
④对歌星、球星、影星、动漫过分追崇。
⑤类似黑客攻击类。
近年全国中小学生电脑制作活动获奖作品主题报刊新闻电子编辑共设计了十二个实验训练项目，内容包括：版面环境设置、报刊版面语言、报刊版式设计、新闻图片编辑、时政新闻版面编辑、财经新闻版面编辑、国际新闻版面编辑、社会新闻版面编辑、娱乐新闻版面编辑、新闻评论版面编辑、专刊版面编辑、副刊版面编辑。
这些实验项目又分为课程基础型实验、课程综合型实验、课程设计型实验。
每个实验项目力求体现基础性、综合性、设计性等三个实验层次的融合与互补。
了解选题范围和原则后，要尽可能地广泛阅读别人的电子报刊作品，尤其是获奖作品，一方面借鉴优点为我所用，另一方面从别人的作品中受到启发，对比、联想出新的主题。
比如从《漫话唐装》、《校园陶艺之花》联想到其它富于民族特色的事物，从《掠影——聚焦羊城》、《美丽的草原我的家》联想到家乡风情，从《爱鸟仔——禾花雀专辑》、《便江河水水质研究》联想到其它环保题目等。
上表列出了获奖作品的主题。
三、素材的收集与搜索确定主题之后，需要围绕主题确定报刊的核心内容，要包括哪些文章、观点、资料等，然后开始着手搜集资料。
搜集资料的过程，是一个充实内容、整理思路的过程，可以通过参观访问或调查报告获取信息，可以向老师父母和有关专家求教，可以查阅图书或上网浏览，要尽可能多渠道获取丰富全面、正确权威的资料。
需要注意的是，所有收集到的资料必须转换为计算机能够接受的数字格式，可能要借助扫描仪、数码相机、数码摄像机等设备。
1、网络搜索在互联网普遍应用的今天，因特网是我们搜索素材的重要途径。
很多内容丰富的网站我们不知道或者记不清，正是搜索引擎帮我们收集整理互联网资讯。
经常使用的搜索引擎有百度（）、google （）、雅虎（）等。
在搜索框中输入关键词，使用搜索功能可以搜索到与关键词有关的很多项目，一般前面几项是真正与主题有关的，越往后越偏离主题，如果没有查找到需要的内容，就需要变换关键词。
关键词的选择在搜索中起决定性作用，如要查“黄花闺女”一词中“黄花”是什么意思，只用“黄花”做关键词，搜索结果将浩如烟海，没什么价值，必须添加更多的关键词约束搜索结果，备选的有“意思”、“含义”、“来历”、“由来”、“典故”、“出典”、“渊源”等，使用“黄花闺女黄花由来”作关键词很快就搜索到了想要的内容。
尤其要注意，搜索引擎能够帮您找到信息，但无法验证信息的可靠性，因为任何人都可以在网上发布信息，正如读报纸、听收音机或看电视新闻一样，需要留意信息的来源是否权威可信。
试一试：截止2005年7月，我国上网用户总数突破一亿，上网人数位居世界第二，仅居美国之后，请你在网上查找我国上网用户的具体数字和网站总数（要求最新数据）。
2、下载文件在因特网上查找到了需要的文字资料，对整篇文章下载的步骤是：单击IE 浏览器窗口中的“文件” 菜单，选择“另存为” 命令。
在弹出的“保存Web 页”对话框中设置好“保存位置”、“文件名”和“保存类型”，然后单击“保存” 按钮，整篇文章将被下载。
如果“保存类型”选择“文本文件(*.txt) ”，文章将被下载为只有文字内容的纯文本文件，图片和文字格式将被忽略。
“保存类型”选择“Web页,仅HTML(*.htm;*.html) ”，页面上图片、文字、文字格式等所有元素均被下载在一个扩展名为htm的网页文件里。
如果“保存类型”选择“Web页,全部(*.htm;*.html)”，所有元素被下载在一个网页文件里，图片则以文件形式独立存放在一个与文件同名而扩展名为.files 的文件夹里。
只下载一部分文字，可以这样操作：用鼠标拖拉选择所需文字，单击“编辑”菜单中“复制”命令。
打开应用程序如写字板、Word、PowerPoint 等，使用“编辑”菜单中“粘贴”命令，所选文字连同格式一起显示在文件窗口里。
如果使用“编辑”菜单中的“选择性粘贴”命令，将弹出对话框。
选择“粘贴”单选项，在“形式(A):”中选择“无格式文本”项，单击“确定”按钮，图片和字体格式将不被下载。
在实际操作中，选择性粘贴有着广泛的使用，尤其是用“无格式文本”形式粘贴出来的文字不带源格式，编辑修改起来更为方便。
在因特网上查找到了需要的图片，下载步骤为：1、在图片上单击右键，于弹出的属性菜单中选择“图片另存为”命令。
2、在打开的“保存图片”对话框中，设置合适的保存位置、文件名，单击“保存”按钮。
网页上的图片，如果不想保存为图片文件，也可以象文字那样，在网页上该图片的右键属性菜单中使用“复制”命令，然后在应用程序中“粘贴”出来直接使用。
试一试：使用百度搜索九寨沟的风景图片，下载你最喜欢的图片。
确定了主题，收集、浏览了大量资料后，要为电子报刊确定一个新颖响亮、引人注目的报刊名称，然后规划好电子报刊的栏目，为电子报刊从整体上打好骨架。
根据主题和各栏目的需要，要精心筛选素材，每一篇文章、每一幅图片都要与主题有关，切忌盲目堆砌、华而无实。
素材获取及其加工的原创成分要多，最好全是原创，如果引用别人的应注明出处，尊重知识产权。
各类素材需要用合适的工具软件进行处理，使之更加适合主题、更有艺术品位。
总之，动手设计前应做好充分的准备。