10毕业设计工作要求 (2)

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毕业设计的具体要求

毕业设计的具体要求

毕业设计的具体要求毕业设计(论文)是毕业设计工作的总结和提高,毕业设计论文反映了毕业生的专业水平和能力,因此要求学生以积极认真、严谨求实的态度完成毕业设计论文的撰写。

1) 每个学生应独立完成毕业设计(论文)的撰写;2) 论文要书写规范、文字通顺、图表清晰、测试数据完整、结论明确;3) 论文一般应包含有摘要(150 ~200字)、关键字、目录、综述、论文主体及参考文献等,同时应附相关程序清单及图纸等;4) 毕业设计的成果应提交实光盘,并附使用说明书。

毕业设计(论文、作业)统一使用A4纸进行文字打印及装订(侧面装订),页面上下边距各2 CM,左边距2.5CM,右边距2 CM。

标题为小二号黑体字,顶部居中排列,上下各空一行,正文为小四号宋体字,行距为1.5倍行距。

各级标题序号为“一”、“(一)”、“1”、“(1)”、“①”。

定稿时要求有印刷稿和电子文稿。

学生提交的毕业设计说明书要装订成册,装订顺序如下:(1)封面:写设计的题目、姓名、教育层次、学号、分校、专业、教学点、指导教师、日期,详见“河北广播电视大学毕业设计评审表”(2)目录(3)前言(4)系统说明(包括系统运行所需的软件、硬件环境,在何范围中使用等。

)(5)摘要(系统能实现的主要功能、含模块功能简介及对应的文件名),用单独的页面把设计的主要内容表述出来。

(6)设计思路(将完成设计的过程分阶段表述出来,最好有)(7)功能框图(包括系统功能框图及主要模块功能框图)(8)程序代码(注明那一文件的那一具体对象的何种类型的代码)(9)主要运行结果界面(将主要运行结果抓图并打印)(10)参考资料:参阅何种书籍、文献和刊物包括网上资源等(11)结束语(谈设计的收获及感想)(12)封底。

毕业论文(设计)工作的若干规定

毕业论文(设计)工作的若干规定

八、毕业论文(设计)工作的若干规定一、总则1、本科毕业论文(设计)工作是本科人才培养中重要的实践性教学环节,是对学生综合运用所学专业知识和基本技能开展研究工作的初步训练,是培养和提高学生分析问题和解决问题能力的重要途径,在培养学生创新精神、提高综合实践能力与素质等方面具有不可替代的作用。

本科毕业论文(设计)也是学生学习、研究与实践的全面总结,是本科生取得毕业资格和获得学士学位的必要条件之一。

为进一步做好我校毕业论文(设计)工作,切实保证毕业论文(设计)质量,根据我校实际情况,特制定本规定。

2、本科毕业生必须撰写毕业论文(设计),必须参加毕业论文(设计)答辩。

二、本科毕业论文(设计)工作的基本要求1、本科毕业论文(设计)工作包括选题、撰写、定稿和答辩等环节。

各环节的工作必须依照规定的程序进行,上一个环节的工作没有达到规定的要求,不能进入下一个环节。

2、本科毕业论文(设计)的选题应尽量结合我国社会发展、经济和文化建设、生产和科学研究的实际,应符合所学专业的培养目标。

课题涉及的知识范围和理论深度要符合学生所学理论知识和实践技能的实际情况,要有利于巩固、深化和扩大学生的知识面,注重解决实践中的具体问题,尽量避免宏观选题。

要有利于培养学生以下几个方面的能力,并根据专业要求有所侧重:(1)综合运用知识的能力:能将所学知识和技能应用于毕业论文(设计)工作中,对问题有较强的分析能力和概括能力。

(2)应用文献资料的能力:能独立检索文献资料,并恰当运用。

(3)外语应用能力:在毕业论文(设计)过程中能够正确运用外文资料。

(4)设计能力:能根据毕业论文(设计)课题要求提出研究方案,选择合适的研究方法和手段。

(5)实验、计算和计算机应用能力:能理论联系实际,运用科学的研究方法,进行分析、设计和计算。

(6)创新能力:能提出新的见解,有一定的创新意识,能够对前人的工作有改进或突破。

(7)写作能力:能独立撰写学术论文,要求论文结构完整,用语准确规范,语言表述清晰流畅,参考文献引用、注释正确,设计图纸的绘制、论文中使用的度量衡单位、参考文献著录方式等符合国家的相关标准及科研论文的惯例。

毕业设计需要完成的主要工作

毕业设计需要完成的主要工作

毕业设计需要完成的主要工作一、毕业论文(设计)毕业论文(设计)的时间为2-5个月,可分脱产集中和业余两种形式进行,毕业论文(设计)的撰写和答辩要求在半年内完成。

1.选题毕业论文(设计)题目可在主考院校提供的课题中选定,也提倡结合本人所在单位及从事的立题。

应考者在选定课题后主考院校提出申请,主考院校审核批准后,正式立题。

题目一经选定,原则上不予变更。

如遇特殊情况,须变更课题,则由指导教师签署意见,报主考院校批准。

毕业论文(设计)的课题原则上每人一题,对较大系统的设计也可每人独立负责一个子系统的设计。

2.确定指导教师题目确定后,由主考院校负责推荐指导教师或函授站推荐、主考学校审定,每位指导教师每次指导考生不得超过五名。

指导教师必须具有中级以上专业技术职务,熟悉指导内容,能胜任指导,并有较强的责任心。

若毕业设计题目是结合本单位的,可由所在单位推荐指导教师进行毕业设计指导并报主考学校。

3.任务下达指导教师根据考核大纲的要求给考生填写“湖南工程学院毕业论文(设计)任务书”,任务书必须明确具体任务及技术指标,并有一定的量要求。

同时要给考生提出一定数量的参考文献。

4.调研、设计、指导考生根据题目的研究方向、内容进行调研、设计。

整个的过程,必须在指导教师指导下进行,考生要加强与指导教师的联系。

指导教师要指导考生制定毕业论文(设计)的进度计划,定出具体的答疑时间,同时指导考生以正确的方法和严谨的科学态度来对待毕业设计。

调研结束后,考生应提出三个以上的设计方案,在指导教师指导下确定最佳方案进行设计。

中期应对考生的进度进行检查,写出中期检查意见。

设计方案,在指导教师只负责提出论文(设计)的具体修改意见,论文(设计)必须由考生本人独立完成。

应考者完成毕业论文(设计)后,指导教师应对其毕业论文(设计)进行全面检查,并就其毕业论文(设计)的总体方案、质量、应用价值及态度等,在“毕业论文毕业设计答辩表”上填写综合的评定意见。

毕业设计的具体要求

毕业设计的具体要求

毕业设计的具体要求一、教学目标毕业设计是完成教学打算达到大专生培育目标的重要环节,是教学打算中综合性最强的实践教学环节,它对培育学生的思想、工作作风及实际能力、提高毕业生全面素养具有很重要的意义。

二、毕业设计要求1、每一个组假设干名学生,确立一个总课题,既要保证每一个学生经历一个课题的全进程,又要保证每一个学生均有其独立完成部份,独立完成的内容不得低于总课题任务的1/3。

2、尽可能与实际结合,最好能在现实中投入利用。

3、所有程序均要上机调试通过。

4、硬件设计要作局部测试并通过。

5、所有图形、表格、结构图与框图都须用运算机打印,所有文字也要用运算机打印。

6、文字说明和程序不得少于8000字,不包括封面、目录、总结、参考资料。

三、时刻安排1.2010年6月20日前,集中进行毕业作业动员;2.2020年7月1日前,学生搜集撰写毕业作业的有关资料,确信选题,填写联系表(信息须完整),并将联系表交给班主任;3.2020年9月10日左右,学生主动与班主任联系,询问并明确自己的指导教师,并留下指导教师的及电子邮箱,主动与指导教师联系;4.2020年9月20日前,依照要求对学生毕业作业题目审核;5.2020年11月30日前,毕业作业定稿并打印上交;6.2020年12月10日前,完成毕业作业成绩评定工作。

四、毕业设计选题的原那么和范围1、选题原那么(1)选题应从运算机专业的培育目标动身,利于巩固、深化、扩大所学知识,利于培育学生独立工作能力和使学生取得全面的训练。

(2)选题应尽可能与生产、科研、治理、教学等实际需要相结合。

(3)课题一样由指导教师下达,但也许诺学生自选,但必需经指导教师审定批准。

(4)选题要难度适中,任务量应保证中等水平学生经尽力十周时刻内能完成。

毕业设计(论文)基本要求

毕业设计(论文)基本要求

青岛理工大学本科毕业设计(论文)有关工作基本要求毕业设计(论文)是本科生培养必不可少的环节,是提升学生理论及各种能力的综合应用与升华,是创新潜能得到激发的过程,是对各专业教学目标、教学过程、教学管理和教学效果的全面检验,也是学生毕业及获得学位资格的必要条件。

为加强毕业设计(论文)的过程和目标管理,确保学生毕业设计(论文)时间和质量,根据教育部有关文件精神和本科人才培养方案要求,特制定本要求。

第一章毕业设计(论文)目的和要求第一条毕业设计(论文)目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识与基本技能、分析解决实际问题的动手和创新能力。

毕业设计(论文)主要应从以下几方面培养学生的能力:L调查研究、查阅、获取、分析、综合文献资料的能力。

2.独立思考,认真钻研,进行方案论证、分析比较的能力。

3.设计、计算、绘图能力。

4.实验、研究、实际动手能力。

5.外文阅读与应用能力,计算机应用能力。

6.撰写设计说明书、论文、实验报告、技术总结的能力。

7.语言表达、思辩能力。

第二条各学院应按照人才培养目标和毕业设计(论文)教学目标的基本要求,认真抓好毕业设计(论文)环节全过程管理,切实保证毕业设计(论文)质量,不断提高管理水平和人才培养质量。

第三条毕业设计(论文)环节主要包括选题、开题、撰写、中期检查、评阅、答辩、评优等过程。

选题和向学生下达毕业设计(论文)任务一般应在第七学期(五年制第九学期)结束前完成。

本科学生在校外进行毕业设计(论文)的,不得降低毕业设计(论文)教学基本要求。

第二章指导教师及职责第四条毕业设计(论文)实行指导教师负责制。

指导教师对所指导学生的毕业设计(论文)各环节的教学过程全面负责。

第五条指导教师遴选条件毕业设计(论文)指导教师由各学院负责选聘,毕业设计(论文)指导教师须由中级及以上职称的教师、科研人员或工程技术人员担任。

第一次指导毕业设计的教师,必须事先试做毕业设计,经学院毕业设计(论文)领导小组审查合格后,可担任毕业设计的指导工作。

学生毕业论文(设计)工作的具体要求

学生毕业论文(设计)工作的具体要求

学生毕业论文(设计)具体材料一、毕业论文(设计)与指导工作相关说明(一)请各位指导教师和同学务必按照规定的时间节点,高效有序地完成本项工作。

凡学生擅自不遵守各阶段规定的指导时间安排,指导教师有行使逾期不予受理的权力,所造成的毕业论文成绩无法按期评定,由学生本人担责。

(二)严禁学生剽窃、抄袭他人劳动成果,以及故意隐瞒对本论文有直接参考价值的重要文献,一经发现,该论文成绩以不及格处理。

请毕业班同学务必自觉遵守。

(三)指导教师和所指导的学生应经常保持联系,凡发给指导教师批改的文稿一律采用Word文档格式,并在文件名注明“班级、学号、姓名、第几稿”。

(四)毕业论文(设计)篇幅应不少于3500字。

(五)成绩评定毕业论文成绩的评定采用五级记分制。

即分为优秀、良好、中等、及格、不及格五级。

1、优秀(相当于百分制90分以上):①论题具有一定的现实意义或学术价值;②占有丰富的材料,论点鲜明,论证充分,能综合运用所学知识和技能,比较全面,深入地进行分析,有一定的独到见解;③观点正确,中心突出,层次分明,结构严谨,文字流畅;2、良好(相当于百分制80—89分):①对所研究的问题掌握了比较充分的材料,能运用所学知识进行分析,有较强的解决问题的能力;②观点正确,中心明确,条理清楚,逻辑性强,文字流畅;3、中等(相当于百分制70—79分):①对所研究的问题掌握了一定的材料,基本上能结合所学知识进行分析。

中心明确,主要论据基本可靠;②观点正确,条理清楚,文字通顺;4、及格(相当于百分制60—69分):①能掌握一些资料,基本上能说清楚论述的问题;②观点基本正确,条理清楚,文字通顺;5、不及格(相当于百分制59分以下):凡有下列情况之一均为不及格:①政治观点有明显错误的;②掌握的材料很少或对所搜集的材料缺乏分析、归纳,不能说明所提出的观点;或未经自己思考,仅将几份材料裁剪拼凑而成的;③文句不通,条理不清,言不达意,字数偏少(少于3500字);④抄袭量大(重复率高于20%)或由他人代笔的;系部可结合自身专业特点自行制定详细的评定标准。

南京工程学院毕业设计要求

南京工程学院毕业设计要求

南京工程学院毕业设计要求1南京工程学院《教师教学工作规范》毕业设计( 论文) 实施细则发布时间: -10-27 15:26:00[字号: 大中小] [关闭此页打印此页]毕业设计( 论文) 是学生在校期间最重要的综合性实践教学环节, 是学生在校所学知识的综合应用, 是检验学校培养质量的重要依据。

为进一步规范毕业设计( 论文) 工作, 保证毕业设计( 论文)及人才培养质量, 特制定本实施细则。

一、毕业设计( 论文) 的目的及要求1.毕业设计( 论文) 是学生在毕业前接受课题任务并进行实践的过程。

合格的毕业设计( 论文) 是取得毕业证书和学位证书的必要条件。

2.经过毕业设计( 论文) , 应能使学生了解并掌握工程设计、生产及管理过程或科学研究中的技术经济政策, 培养学生理解和贯彻执行政策的能力。

3.培养学生正确的设计思想、严谨的科学态度、实事求是和严肃认真的工作作风; 培养学生的调研能力和综合分析能力、处理问题的能力、独立完成任务的能力与创新精神。

4.经过毕业设计( 论文) , 应使学生加深对基础理论的理解, 扩大专业知识面, 实现基本理论、基本方法和基本技能的综合训练; 力求学生在收集资料、查阅文献、调查研究、方案制定、理论计算、设计绘图、实验探讨、模拟测试、计算机处理、撰文论证、口述表示等综合能力有明显提高。

二、毕业设计( 论文) 的组织管理及各级职责毕业设计( 论文) 工作在主管教学院长领导下, 由教务处—系、部( 院) —教研室三级管理和组织实施。

1. 教务处职责( 1) 依据学校人才培养定位, 制订符合本校实际的具有应用型人才特色的政策、制度和规定, 对2毕业设计( 论文) 工作进行宏观指导。

( 2) 负责毕业设计( 论文) 经费预算的审核。

( 3) 负责组织毕业设计( 论文) 工作的抽查、检查、评估和总结。

( 4) 进行教学单位之间的联系与协调, 解决在毕业设计( 论文) 工作过程中出现的问题。

毕业设计工作要求

毕业设计工作要求

毕业设计工作要求一、目标要求1.毕业设计的目标是应用所学知识和技能解决实际问题,并展示自己在专业领域的专长和创新思维。

2.设计内容应具有实际意义和可行性,能够为相关行业和社会带来一定的益处和创新。

二、选题与内容1.选题要求切合实际,并能体现毕业生的专业特长和兴趣。

2.设计内容应紧密围绕选题,具体、明确,并能满足相关需求。

3.设计内容应包含理论研究和实践应用两个方面,理论研究要求充分,实践应用要求具体,并能产生一定效果。

三、工作计划与进度1.设计工作应有详细的计划与进度表,明确每个阶段的任务和时间节点。

2.设计工作进度要合理,各个阶段任务应按时完成。

四、设计方法与技术1.设计方法应符合专业要求,科学、合理,能够解决与选题相关的问题。

2.设计技术要求掌握好相应的工具和软件,能够高效地完成设计工作。

五、数据采集与处理1.数据采集应包含充分的样本和信息,具有代表性,并符合科学的采集方法要求。

2.数据处理应合理,能够得出准确、可靠的结果,并能根据结果进行相应的分析和解读。

六、实验设计与实施1.如果设计内容需要进行实验,实验设计应合理,能够验证设计的可行性和有效性。

2.实验实施应准确、细致,并按照设计要求进行,能够产生可靠的数据和结果。

七、结果分析与评价1.设计结果应进行充分的分析和评价,能够对设计的有效性和实用性进行判断。

2.设计结果的分析和评价应客观、真实,并能给出相应的结论和建议。

八、报告撰写与答辩1.毕业设计报告应具备较高的学术水平,内容要完整、规范,结构要合理,语言要准确、简练。

2.设计答辩要求毕业生能够清晰、准确地阐述设计的目的、内容和结果,并能够回答相关问题。

以上是毕业设计工作要求的一些基本内容,学生在进行毕业设计时应根据具体要求进行合理的安排和实施。

通过合理的工作要求,能够更好地完成毕业设计任务,同时展现自己的专业能力和创新能力,为未来的职业发展打下坚实的基础。

毕业设计(论文)的基本要求

毕业设计(论文)的基本要求

1 毕业设计(论文)的基本要求1.1 毕业设计(论文)的目的与要求毕业设计(论文)的目的是培养学生综合运用所学知识和技能,独立分析、解决实际问题的能力,培养学生创新意识和严谨踏实的科学工作作风。

具体要求如下:1.综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能(如检索文献、写作、翻译、绘图、计算机应用等)的能力;2.收集加工各种信息,获得新知识的能力;3.初步具备实验装置的设计、安装、调试的能力,包括实验数据的分析与处理能力;4.正确运用国家标准和技术语言撰写论文(设计说明书)的初步能力;5.培养学生虚心好学、刻苦钻研、勇于创新的精神;6.培养学生科学求实、勇于创新、团结协作的优良学风,鼓励学生积极思考和探索,严禁抄袭和剽窃等不良行为;7.树立全局观点,注重社会效益与经济效益。

1.2 毕业设计(论文)对学生的基本要求1.努力学习、刻苦钻研、勇于实践,保质保量完成任务书规定的任务。

2.尊敬师长、团结互助,虚心接受指导教师及有关人员的指导和检查,定期向指导教师汇报毕业设计(论文)工作进度、设想。

3.独立完成毕业设计(论文)任务,充分发挥主观能动性和创造性,实事求是,不弄虚作假,不抄袭他人成果,如有剽窃抄袭或伪造数据行为,经调查核实,该生的毕业设计(论文)记为不及格,并给予纪律处分。

4.严格遵守操作规程及实验室有关规章制度。

节约材料,爱护仪器设备。

确保安全,离开工作现场时关闭电源、水源。

杜绝工作中的安全隐患。

5.毕业设计(论文)须符合形式要求及撰写要求。

6.整理毕业设计(论文)的全部资料,并在资料袋上列出清单,及时交指导教师收存。

1.3 毕业设计(论文)对教师的基本要求1.毕业设计(论文)的指导工作原则上应由中级职称或相当职称以上有经验的教师、工程技术人员担任,助教(及相当职称的教师)可协助指导。

在校外做毕业设计(论文),可采用合作指导的形式聘请合作单位中级职称以上的科研人员、工程技术人员担任指导教师,但应有本专业教师负责,掌握进度、要求,协调有关问题。

毕业设计工作标准

毕业设计工作标准

艺术与服装学院2023届毕业设计(创作)工作原则毕业设计(创作)是专业教学最重要旳实践性教学环节,根据学校《毕业设计(论文)工作规范》旳规定,结合本学科专业特点,特制定《艺术与服装学院2023届毕业设计(创作)工作原则》。

一、对指导教师旳规定1、指导教师旳资格⑴指导教师原则上应具有中级(含中级)以上职称。

⑵初级职称旳教师在具有高级职称教师旳带领下,指导本科生旳毕业设计(创作)。

⑶获得博士学位旳教师可直接指导本科生旳毕业设计(创作)。

2、对指导教师旳基本规定⑴对本学科专业旳基本理论、基本知识和基本技能掌握得较为深厚扎实。

⑵理解本学科专业发展旳历史、现实状况和发展趋势。

⑶熟悉所指导课题旳研究状况。

⑷熟悉毕业设计(创作)旳教学目旳、规定和撰写毕业设计论文、毕业设计阐明书旳基本规定。

3、指导教师旳职责和作用⑴提出选题:包括选题旳根据、目旳、规定、重要内容、进行方式、工作量大小及准备程度等。

⑵选题经确定和同意后,指导教师要及时作好准备工作,包括确定任务书(附表1)、搜集资料及发明制作条件。

交任务书复印件一份至学院立案。

⑶指导教师要全面理解学生状况,分析学生旳条件,协助学生选好课题,填写毕业设计开题汇报(附表2),指导学生制定、安排周密可行旳毕业设计(创作)安排。

⑷指导教师必须掌握学生毕业设计(创作)旳进度状况,在毕业设计(创作)过程中定期辅导、答疑(每周不少于2个半天)。

对学生旳出勤状况、工作进度和工作质量等进行严格管理,并每周评估一次学生旳平时成绩(优秀、良、中、及格和不及格)(见附表3),学院将随机抽查。

⑸指导学生在学院规定旳时间内完毕毕业设计作品旳制作,并且按照学院旳规定进行展示。

(6)指导学生对旳撰写毕业设计(创作)阐明书,并督促和指导学生做好答辩前旳各项准备工作。

答辩前2天,向答辩委员会提供有关学生工作态度、能力水平、毕业设计(创作)质量等评语和学生旳平时成绩单,并向答辩组上交学生毕业设计(创作)旳所有材料。

毕业设计任务的内容和要求模板

毕业设计任务的内容和要求模板

毕业设计是土木工程专业本科教学最后一个综合性、实践性教学环节,主要目的是引导学生理论联系实际,把课堂上学到的专业知识,通过毕业设计的训练,学会如何将书本知识应用到工程实践中去。

密切学生和社会、工程之间联系,培养学生分析问题、解决工程实际问题的能力和创新能力,是工程师基本训练的重要组成部分。

培养学生求真、务实、严谨、细致的工作作风。

学生应综合运用基础课、专业基础课、专业课、选修课及专业实习所积累的理论与实践知识,遵循道路、桥梁设计规范要求,在教师指导下独立完成道路或桥梁的施工组织设计及施工图预算。

一、毕业设计任务的内容和要求(包括原始数据、技术要求、工作要求)1.1原始数据、资料A.原始资料本设计为马鞍山至南京段高速公路施工组织设计,原始资料为马鞍山至南京段(K64+500~K60+600)设计施工图一套。

B.地点、位置拟建公路位于马鞍山至南京市境内。

沿线地形起伏,地势较为陡峻,地面标高一般一般为95.00到137.00米。

C.气象资料拟建公路区段,根据当地地形图显示,地势起伏变化不算很大,地质条件也较好,地面自然坡度很小。

该路段区域属于北亚热带过渡地带为大陆性季风气候带,四季分明,冬春干燥多风,夏季湿润多雨。

年平均气温14.4℃,每年1月份气温最低,历年最低气温达-14.6℃,7~8月份气温最高,历年最高气温38.3℃。

平均初霜日在11月初,终霜日历年平均在3月中旬。

累年平均无霜期为215天,最长235天,最短193天。

D.区域内水文资料该路段跨越的主要河流为人工渠,主要为泄洪排水灌溉。

沿线地层内存有丰富的第四松散岩类空隙水。

第四松散岩类空隙水主要分布于Q4亚砂土中。

富水性及透水性不均匀。

地下水埋深随季节而变化,施工时地下水埋深在3-4米之间,局部地段地下水埋深大于4米。

1.2技术要求A.施工方案a.特殊路基处理b.路基填筑c.路面工程施工d.路基防护工程施工B.施工组织计划a.总体施工布置b.施工准备c.质量保证措施d.安全保证措施e.工期保证措施f.特殊季节施工措施F.文明施工G.环境保护措施1.3工作要求1.文本资料采用计算机打印,汇编格式应符合《毕业设计工作手册》要求;2.图纸文件用“AUTOCAD2008”进行绘制;3.采用“EXCEL2003”编制工程进度表。

毕业设计的基本要求

毕业设计的基本要求

毕业设计(论文)的基本要求(一)版式要求1、论文书写毕业设计(论文)一律要求采用A4幅面的纸张打印,设计图纸、资料可采用A3幅面的纸张;论文版心大小为155mm×245mm,页边距:上2.6cm,下2.6cm,左2.5cm,右2cm,装订线位置左,装订线1cm,包括页眉和页脚,页码放在页眉右端;摘要、目录、物理量名称及符号表等正文前部分的页码用罗马数字单独编排,正文以后的页码用形如第M页,其中M为阿拉伯数字。

2、摘要必须有中文摘要,鼓励使用外文摘要。

3、目录目录应包括毕业设计(论文)中全部章节的标题及页码,含:正文章节题目参考文献附录4、毕业设计(论文)正文毕业设计(论文)正文分章节撰写,每章应另起一页;各章标题要突出重点、简明扼要。

不得使用标点符号;标题中尽量不采用英文缩写词,对必须采用者,应使用本行业的通用缩写词。

5、引用文献引用文献标示应置于所引内容最末句的右上角,用小五号字体。

所引文献编号用阿拉伯数字置于方括号“[ ]”中,如“二次铣削[1]”。

当提及的参考文献为文中直接说明时,其序号应该用4号字与正文排齐,如“由文献[8,10~14]可知”。

不得将引用文献标示置于各级标题处。

6、名词术语科技名词术语及设备、元件的名称,应采用国家标准或部颁标准中规定的术语或名称。

标准中未规定的术语要采用行业通用术语或名称。

全文名词术语必须统一。

一些特殊名词或新名词应在适当位置加以说明或注解。

采用英语缩写词时,除本行业广泛应用的通用缩写词外,文中第一次出现的缩写词应该用括号注明英文全文。

7、公式原则上居中书写。

若公式前有文字(如“解”、“假定”等),文字空两格写,公式仍居中写。

公式末不加标点。

公式序号按章编排,如第一章第一个公式序号为“(1-1)”,附录A中的第一个公式为(A-1)等。

文中引用公式时,一般用“见式(1-1)”或“由公式(1-1)”。

公式中用斜线表示“除”的关系时应采用括号,以免含糊不清,如1/(bcosx)。

毕业设计(论文)工作量的原则要求_毕业设计_

毕业设计(论文)工作量的原则要求_毕业设计_

毕业设计(论文)工作量的原则要求
1,软件设计类: 设计:字数在1万以上,软件设计文档包括有效程序软盘,原程序清单,软件设计说明书,软件测试分析报告,项目开发总结等; 文献查阅:10篇以上,翻译与课题有关的外文资料,译文字数3000以上. 2,设计类: 设计说明书:字数在1万以上,工程绘图量折合成图幅为0号图纸2张以上; 文献查阅:10篇以上,翻译与课题有关的外文资料,译文字数3000以上. 3,设计兼实物实做类: 设计说明书:字数在8000以上; 文献查阅:6篇以上,翻译与课题有关的外文资料,译文字数3000以上; 实物:能综合反映其专业水平,具有一定复杂程度的实物制品. 4,类: 字数在1.5万以上,查阅文献10篇以上,翻译与课题有关的外文资料,译文字数5000以上.。

毕业设计要求

毕业设计要求

2.2 毕业设计(论文)课题调研2.2.1 调研的目的1.了解课题研究的对象及社会、生产、科研的实际。

通过调研,使学生深入了解社会实际、生产全过程以及最新科学技术的应用等,丰富实践知识。

2.加强理论与实际的联系,巩固所学知识。

在调查研究过程中,学生应将在社会实际、生产现场、设计部门、科研单位遇到的问题与所学的理论知识相互联系进行分析,以进一步深化对课题的理解。

3.培养学生深入实际调查研究的作风。

学生通过社会、生产、科研等第一线的调研,听取第一线人员的意见,有利于进行综合和比较,找出主要矛盾。

2.2.2 调研的要求1.要求学生尽可能利用一切方法和手段,了解本课题所涉及的社会、科研、生产、销售、使用等方面的实际情况,并收集有关的数据、图表和文献资料等。

收集的资料要全面、准确、及时。

2.通过各种渠道,搜集和检索信息资料,进行分析、归纳、整理及研究,以指导课题方案的确定。

3.要求学生独立完成课题调研任务。

2.2.3 调研的方法1.到与课题有关的企事业单位、高等院校、研究部门,去了解、观察,弄清课题的来龙去脉以及各种影响制约的因素,再将直观的感受提高到理论的高度来分析,找到解决问题的关键所在。

2.到与课题有关的展览会、展销会去考察,会上提供的往往是先进的设备与技术,从中可以了解科技发展的新动向及发展水平,对课题的研究提供最新的启迪和帮助,使思路开阔,有利于引导和借鉴。

3.到图书馆、资料室、专利所以及信息中心去查阅有关的学术杂志、简报、图纸、说明书、电子文献等资料,以了解前人的成果和正在进行中的研究,扩大知识面。

4.利用信息传递的方式,向有关部门发函、发电、发电子邮件,以求帮助提供或有偿索取有关资料。

2.3 毕业设计(论文)方案的制定2.3.1 制定毕业设计(论文)方案的目的1.学生自己对将要进行的工作任务有一个全面的设计、计划,对仪器、材料、实验方法、操作步骤、实验预期结果有一个全面系统的了解认识。

2.供导师审查,让导师提出修改意见,以避免设计过程中丢掉一些必要的内容或采用一些不合理的实验(研究)方法。

毕业设计要求

毕业设计要求

一、毕业设计撰写的基本要求不得出现两人或两人以上的雷同设计,包括设计工艺流程和设计图纸!如有雷同,涉及人员均没有毕业设计成绩!1、毕业设计(论文)要求观点明确,论据充实,数据可靠,条理清楚,字迹端正。

一般按科研论文体例撰写,含:题目、设计总说明、关键词、目录、毕业设计说明书、结论、参考文献、图纸附录等。

具体如下:(1)题目:由老师指定(2)设计总说明:主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料,中文字数要有500∽1000字以内。

(3)关键词:本设计内容的关键搜索词,不少于3组词。

(4)目录按三级标题编写(即:1.… …、1.1… …、1.1.1… …)要求标题层次清晰。

目录中标题应与正文标题一致。

(5)毕业设计说明书应包括:A、废水的来源和性质B、设计方案的原则和依据C、设计方案工艺流程确定的原则D、设计方案工艺流程说明E、设计计算过程F、运行成本分析(6)结论:结论要简洁、明确,措辞应严密,且又容易被人领会;应反映个人的研究工作,属于他人已有过的要少提;要实事求是地介绍自己研究的成果,切忌言过其实,在无充分把握时应留有余地。

(7)谢辞谢辞应以简短的文字对课题研究与论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自己的谢意,这不仅是一种礼貌,也是对他人劳动的尊重,是治学者应有的思想作风(8)参考文献:不少于5篇(本),格式参考国家标准(9)图纸附录:包括工艺流程高程图和工艺流程总平面布置图,图纸格式要求用A3图框绘制,A3图纸全黑色打印。

图纸设计说明栏内姓名、项目名称、图纸比例等不得有任何缺项。

2、毕业论文篇幅以8000字以上为宜3、毕业设计(除图纸外)一律用A4纸打印(含封面),一式三份。

4、严禁剽窃、抄袭他人学术成果,凡大段摘抄他人成果超过设计字数1/3者,视为舞弊,论文以零分计。

二、毕业设计报告(论文)格式要求1、文字毕业论文(论文)一般采用国家文字改革委员会正式公布的简化汉字写,论文一律采用计算机排版、打印(用学校规定的稿纸A4复印纸)。

淮阴工学院毕业设计(论文)工作规范

淮阴工学院毕业设计(论文)工作规范

淮阴工学院毕业设计(论文)工作规范毕业设计(论文)是教学计划的一个重要组成部分,是培养学生综合运用所学基础和专业知识、培养学生实践能力的最后一个重要教学环节。

搞好学生的毕业设计工作,对全面提高教学质量,具有十分重要的意义,为此特制订本规范。

一、毕业设计的目的与要求毕业设计的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,提高分析与解决实际问题的能力和初步科学研究的能力。

作为学生在校期间一次较为系统的工程训练或应用研究,应注意以下几方面能力的培养,并根据专业性质有所侧重:1.调查研究、中外文献检索与阅读的能力。

2.综合运用基础和专业理论知识分析解决实际问题的能力。

3.定性、定量相结合的独立研究与论证的能力。

4.实验方案的制定、仪器设备的选用、安装、调试及实验数据的测试、采集与分析处理的能力。

5.设计、计算与绘图的能力,包括使用计算机的能力。

6.逻辑思维与形象思维相结合的文字及口头表达的能力。

7.撰写设计说明书、论文及英语书面表达的能力。

8. 设计方案的制定、设计素材的采集与分析处理、设计与创意表现的能力(艺术设计类)。

毕业设计的时间(包括评阅和答辩时间),理、工、农类本科专业不得少于15周,专科专业不得少于13周;文、经、管、法类学生可酌情减少,本科专业不得少于12周,专科专业一般不应少于10周。

二、毕业设计的选题及任务书下达(一)选题原则恰当的选题是搞好毕业设计的前提。

课题的选择应遵循以下原则:1.符合专业培养目标、满足教学基本要求,使学生能够得到综合的训练。

2.课题应尽可能结合生产、科研和实验室建设等实际任务,为学生提供较强的工程背景,促进教学、科研、生产的有机结合。

3.课题应有一定的深度与广度,使学生在原有的水平和能力上有较大提高,并鼓励学生有所创新,工作量饱满,学生在规定的时间内经过努力能按时完成任务。

4.对学生提出的课题,若符合教学要求,很有特色,条件允许,经所在专业审查后,可积极支持并给予安排。

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“电子商务”专业毕业设计准备工作安排(10级实训工作安排)
选项1“小组选择自己熟悉的商业项目,根据小组成员分工,进行论文撰写,小组共同完成网站的建设”
一、毕业设计的目的
毕业设计是培养学生综合运用本专业基础理论、基本知识和基本技能分析解决实际问题能力的一个重要环节。

它是本专业各个先修教学环节的继续深化和检验。

通过毕业设计使学生在实际的电子商务系统管理与工程实际中,充分利用所学的专业知识,理论联系实际,独立开展工作,从而使学生具备从事电子商务工作的实际能力。

毕业设计的目的具体有:
1. 培养学生综合运用所学知识和技能,解决电子商务系统分析、设计、实施和电子商务系统管理中实际问题的能力;
2. 培养学生调查研究与信息收集、整理的能力;
3. 培养和提高学生的自学能力和计算机实际应用能力;
4. 培养和提高学生的文献检索及中外文资料的收集、阅读能力与外文资料的翻译能力;
5. 培养和提高学生的科技论文写作能力;
6. 培养学生的创新意识、严谨的治学态度和求实的科学作风以及刻苦钻研的精神。

二、毕业设计的基本要求
l.学生必须充分认识毕业设计的重要性,严格按要求开展毕业设计工作。

2.毕业设计任务必须包括对实际问题的调查分析。

3.毕业设计任务必须在指导教师指导下进行。

4.毕业设计必须有进度要求、有明确的阶段成果,并定期进行检查。

5.毕业设计任务5-6人一组共同完成,每个人都应有工作量要求。

三、毕业设计的选题
毕业设计作为本专业在校教育的最后一个环节,在选题上应具有很强的综合性和实践性。

综合性是指从本专业的发展状况出发,充分反映现代管理理论、系统科学方法和信息技术的有机结合。

实践性是指从电子商务系统建设和电子商务系统管理实践出发,题目要有很强的实际背景,从而在实际的科研课题研究、工程项目或产学研结合工作中,培养学生分析、解决实际问题的能力。

(一)本专业毕业设计的选题参考如下:
电子商务网站,如网上书店、网上花店、数码产品网店、旅游网站或商业销售平台等商业网站。

(二)毕业设计内容构成
1、文字部分,主要是对该网站的内容、功能、特色、收入、技术等的说明,具体内容如下:
网站的市场调查、网站的目标客户、网站的内容模块、网站的功能、网站的特色、网站的技术支持、网站实施、网站预算、网站的收入来源、网站建设步骤及分工等。

每个人进行的毕业设计题目应当按照以上的内容进行选择,结合实际,重点突出,用一个商业项目做出的同一个网站,每个人的工作重点不同,比如同一个小组中的五个同学,学生甲,题目为:“XXX网的网站实施与预算分析”;学生乙,题目为:“XXX网的网站市场调查与目标客户分析”;学生丙,题目为:“XXX网的网站技术支持与硬软件架设”;学生丁,题目为:“XXX网的网站收入与利润分析”;学生甲,题目为:“XXX网的内容模块及功能特色”等等。

2、网站部分。

要求:
A前台利用网站开发工具Dreamweaver等进行开发,后台数据库采用Access。

B 网站的交互功能采用ASP,具备客户注册与登陆系统,商品与服务展示系统和数据库
留言板等功能。

注:学生选题时不局限于上述题目,文字部分可以根据自己的情况选择自己熟悉的背景或易于调研的问题或与毕业实训相结合,重点突出。

四、毕业设计成绩形成及具体要求
(一)毕业设计文字成绩(50分)
1.毕业设计规范要求
(1)书写格式要求:用计算机打印,A4纸;
(2)按照下列次序打印,毕业设计封面—扉页—评语—答辩记录—目录—摘要与关键词(中英文)---正文---参考文献—致谢;
标题式样:
网上鲜花店的设计
论文提要(黑体、小二号)
2.文字要求:文字通顺,语言流畅,书写工整,无错别字,不准请他人代写。

正文要求字数:3000-5000字;字体:正文标题用黑体、小二号打印,标题下面不再标明作者姓名。

正文一般用仿宋体或楷体小四号字打印。

文章中的各段标题用黑体、四号字打印,并且前后要一致。

全文的文字格式要统一。

独立成行的标题后面不再加标点符号;序号:全文的序号编排要规范。

各层次系统为:
第一层:一、二、三、……;第二层:(一)(二)(三)……;
第三层:l. 2. 3. ……;第四层:(l)(2)(3)……;
第五层:1) 2) 3) ……。

第一、二层次标题应单独成行,第三、四、五层次标题可与文章其他内容同列一行。

每页要编页号,臵于右下角;注释:注释指作者对文中某一部分内容的说明。

如:对某些名词术语的解释、引文(尤其是直接引用)出处的说明等。

注释一般用“呼应注”(脚注),先在正文中需加注之处的右上角用注码 (如①,一般放在标点符号前)标出,同时在当页页脚留出适当行数按注码排列顺序引注(用五号字)。

引注的格式为:
──引用期刊文章格式:作者.文章题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.如:①戴相龙.中国金融业在改革中发展[J].中国金融,2001,10:4-5.
──引用报纸文章格式:作者.文章题名[N].报纸名,年,出版日期(版次).如:②谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25.
──引用专著、教材等格式:作者.书名[文献类型标识]。

出版社,出版年.起止页码.
如:③钱伯海主编.国民经济学[M].中国经济出版社,1992.57-58.“文献类型标识”为:
论文引用的统计数据应来自国家正式出版物,如《中国统计年鉴》等或报刊公布的各种公报等,一般不宜引用网上的数据。

若引自他人文章的分析数据,应注明出处。

3.参考文献要求:参考文献指论文写作过程中所参阅的各种资料,应附在论文末尾加以说明。

参考文献目录按引用顺序排列,表示的格式与注释的引注基本相同,但可以省略引注的页码。

参考文献有多种意义:作为阐发作者见地的佐证或背景资料;提供有力的理论依
据或经典论述;表示对他人理论或成果的继承、借鉴或商榷等,反映作者对情报吸收、利用的程度,至少8个参考文献。

4.毕业设计文字部分交稿时间要求:一稿在6月14号提交指导教师修改,6月21日即交二稿,6月28日交三稿,在教师未同意定稿之前可以只打印正文部分,过期交稿不受理,不计成绩。

5.指导阶段,每位同学在指导教师同意的前提下,将毕业设计最终定稿,一稿、二稿和三稿各打印1份交指导教师。

(一稿、二稿提交正文部分即可,三稿需要按照附件格式要求进行打印,另外“一、二稿”需要在文稿首页右上角注明,三稿无需注明)6毕业指导教师分配:在学生自愿分组的前提下,原则上以小组为原则进行划分,特殊情况另做处理。

学生分组时间:6月4日。

(二)毕业设计上机部分(50分)
五、毕业设计时间安排
1.毕业设计文字部分交稿时间要求:一稿在6月14号提交指导教师修改,6月21日即交二稿,6月28日交三稿,在教师未同意定稿之前可以只打印正文部分,过期交稿不受理,不计成绩。

2.网站部分应在6月27日前完成并由指导教师提出修改意见,最终的网站
应在6月28日完成。

(实训期间,网站建设
3.答辩时间初步定于下个学期开学第3-4周,答辩以小组形式进行网站展示并回答答辩教师的提问。

经济管理系电子商务教研室 2012年6月21日
学生实训具体任务解释:
1、网站部分:尽管最终网站是一个小组提交的完整网站,但每个成员必须负责2个模块以上的网站页面(要求是ASP页面)的设计和编程工作。

教师应检查每个学生的网站页面完成情况,及整个网站的页面兼容情况,据此作出实训成绩的判定工作。

2、文字部分主要是对该网站的内容、功能、特色、收入、技术等的实际工作的说明、介绍、应用过程的描述等,具体内容如下:
网站的市场调查、网站的目标客户、网站的内容模块、网站的功能、网站的特色、网
站的技术支持、网站实施、网站预算、网站的收入来源、网站建设步骤及分工等。

每个成员每个人进行的毕业设计题目应当按照以上的内容进行选择,结合实际,重点突出,用一个商业项目做出的同一个网站,每个人的工作重点不同,比如同一个小组中的五个同学,学生甲,题目为:“XXX网的网站实施与预算分析”;学生乙,题目为:“XXX网的网站市场调查与目标客户分析”;学生丙,题目为:“XXX网的网站技术支持与硬软件架设”;学生丁,题目为:“XXX网的网站收入与利润分析”;学生甲,题目为:“XXX网的内容模块及功能特色”等等。

分组(请于6月4日完成)
附件三稿格式(学生注意封皮及第三页的填写正确与完整)
威海职业学院
毕业设计(论文)
(小一,加粗,黑体)
毕业设计(作业)题目:
学生姓名:
学生学号:
专业:
年级:
指导教师:
职称:
注意:封面后为扉页,空白纸一张。

第4页(下表内容要求四号、宋体)
答辩情况记录。

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