诗歌鉴赏基本方法

诗歌鉴赏基本方法

诗歌鉴赏基本方法

诗歌鉴赏基本方法：

1、看明白

看题目：题目中经常会蕴藏着与主旨相关的信息。

看主体：

①古人所用意象基本带有固定的、特定的含义和情感寄托；

②抓住表达情感的关键字，如“万里悲秋常作客”中的“悲”。

看背景：诗歌鉴赏题中，有时会有诗人人生经历及写作背景的相关注释，一定要仔细分析，知人论诗、知事论诗。

2、写清楚

常用的表述方式：

这首诗采用，写出了特点，表现了某种思想、感情，起到了某种作用。

v常见考察点归纳：

1、常说的表达方式指的是：记叙、描写、抒情、议论等。

2、常说的表现方法指的是：

比兴、象征、衬托、渲染、对照、想象、联想、照应、虚实结合、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志。

3、意境：指的是由许多寄托作者思想情志的意象，艺术地组合到一起，形

成的诗歌的基本的整体情境。如孤独凄凉、激情飞越、闲适淡泊、清新飘逸、沉

郁顿挫……

4、常见诗歌中表达的思想感情：迷恋、忧愁、惆怅、孤独、寂寞、伤感、

烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤、坚守节操、忧国忧民……

5、通常指的“作用”：意境优美、意境深远、言近旨远、深化意境、升华

主旨、意味深长、耐人寻味……

6、常见的内容：离情别绪、怀古伤今、思乡怀远、个人情志与山水田园、

咏史咏物与讽喻抒怀、春恨秋悲与人生际遇、出世的山林之趣与入世的庙堂之志……

7、常见的创作风格：朴素自然、清新飘逸、沉郁顿挫、淡雅高远、华妙艳丽、雄健高昂、悲壮苍凉、严谨细腻、清丽婉约……

v基本的答题方法和步骤：

古诗词鉴赏题，虽有一定的开放性，鼓励有创意地答题，能自圆其说，都

可给分。但还是要根据试题的要求，问什么，相应答什么；要什么，相应给什么，讲究答题一定的规范性，才不易丢分。

1、“诗眼”型题的答题模式：①肯定“好”或肯定哪一个更好；②解释该

字在句中的语表义和语里义；③展开联想和想像，把这个你认为“好”的字还原句中描摹景象；④点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境。

2、意境型题的答题模式：①找出诗中的物象、意象；②展开联想和想像，

用自己的语言再现画面；③点明景物所营造的氛围特点，能用两个双音节形容词概括出来，如：雄浑壮阔、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆等；④表达了诗人什

么样的思想感情，或给人什么样的启示和思考。

3、句意型题的答题要点：①阐明语表义，有时要发掘它的深层意思；②指

出诗句的描写作用，或表达了什么感情和旨趣。

4、语言特色型题的答题模式：①用一两点或一二句话，准确点明语言特色；

②结合诗中有关语句具体分析这种特色；③阐述诗中用语表达了诗人怎样的感

情。

5．主旨型题的答题模式：①分析具体诗句写了什么；②抒发了什么情感，

暗寓了什么。

6．技巧型题的答题模式：①准确地指出用了什么表现手法；②结合诗句分

析，何以见得是用了这种手法；③这种手法表达了诗人怎样的感情或旨意。

如何鉴赏思乡怀人类诗歌？

古人或久宦在外，或长期流离漂泊，或久戍边关，总会引起浓浓的思乡怀

人之情，所以这类诗文就特别多，它们或写羁旅之思，或写思念亲友，或写征人

思乡，或写闺中怀人。写作上或触景伤情，或感时生情，或托物传情，或因梦寄情，或妙喻传情。

鉴赏这类诗要在整体感知的基础上确定情感类别；抓住意象，构建图景；

抓住关键词语，体味艺术特点。

如何鉴赏“诗眼”？

“诗眼”之说，实际是考查诗歌的“炼字”，即体会作者在词语使用方面

的精妙之处。古人写诗“炼字”，一般体现在对动词、形容词的精心选择上。如

王安石的“春风又绿江南岸”的“绿”字，宋祁的“红杏枝头春意闹”的“闹”字，历来为人们所称道。

如何鉴赏咏物诗？

咏物诗的特点：内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹。

思想上往往是托物言志。由物到人，由实到虚，写出精神品格。常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。

赏析时要重点把握①写的什么物，有什么特征。②寄托什么志。

如何鉴赏边塞诗？

边塞诗的内容大体有：建功立业的渴望和保家卫国的豪情；将士久戍的乡

愁和闺中妻子的离恨；塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈；报国无门的怨愤和归家无望的哀痛。

鉴赏边塞诗要结合作者的生平思想和诗歌创作的具体时间，体味诗人在诗

中写的是什么，抒发的哪一类型的情感。

如何鉴赏山水田园诗？

南朝谢灵运开山水诗先河，东晋陶渊明开田园诗先河，发展到唐代，有山

水田园诗派，代表人物是王维、孟浩然。

山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，诗

境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练。

这类诗抒情上常常是借景抒情、寄情于景，写法上常常是白描、衬托。