我的妈妈是精灵PPT课件
合集下载
我的妈妈是精灵
精彩摘录
“我知道我不能跟别人说，他们会害怕我的妈妈。但是我也不想欺骗他们， 于是我只好说，我无父无母。”这段描述让人感受到了主人公内心的矛盾和挣扎， 他既不想欺骗别人，又不想让别人害怕他的妈妈。
精彩摘录
“我醒来的时候，天已经亮了。我看到妈妈坐在床边，她还是那个温柔亲切 的妈妈。我知道，不管她是人是妖，她都是我的妈妈。”这段描述让人感受到了 主人公对于母爱的深深理解和感激，不论妈妈是什么身份，她都是他最亲爱的妈 妈。
精彩摘录
“她笑起来的时候，眼睛像两个弯弯的月亮，温柔又亲切。她轻轻地抚摸着 我的头发，仿佛能看穿我的内心。那一刻，我对她充满了无限的信任和依赖。” 这段描述展现了主人公与新妈妈之间的亲密关系，让人感受到了母爱的温暖。
精彩摘录
“我站在窗前，看着她像一只轻盈的蝴蝶一样在月光下飞舞，她的身体透明 得像一片薄纱。我知道，她不是我想象中的怪物，她是一个精灵。”这段描述让 人惊叹于作者的想象力和表达能力，让人仿佛亲眼看到了那个美丽的场景。
目录分析
目录中的标题往往简洁而富有张力，如“淼淼的蓝可乐”、“喝醉酒的妈妈” 等，都暗示着情节的发展和转折。这种情节推进方式使得整部小说充满了节奏感， 让读者在阅读过程中始终保持紧张和期待。
目录分析
《我的妈妈是精灵》的目录结构紧凑，主题鲜明，人物塑造丰满，情节推进 合理。通过深入分析这本书的目录，我们可以更好地理解其背后的创作理念和故 事魅力。
作者简介
作者简介
这是《我的妈妈是精灵》的读书笔记，暂无该书作者的介绍。
谢谢观看
目录分析
目录分析
《我的妈妈是精灵》是一部引人入胜的小说，其目录结构巧妙地引导着读者 进入故事的核心。以下是对这本书的目录进行的分析。
目录分析
部编版三上语文习作：我的心爱之物PPT课件设计
代小乌龟 “慢慢” 名字的由
手拍了它两下，它不害怕，反而把头抬高了 来。
几分，背着它黑色的壳在桌子上来回踱步。
我将一个闲置的鱼缸拿出来，倒了一些水，
把它放进去，它便快乐地游起泳来。 有一天，我正在写作业，忽然看见“慢
慢”向我这边爬过来。是谁把它从鱼缸里拿 出来“的慢呢慢”？给我我一的边生想活着带来，了一很边多看快着乐它。在地板 上挪动着自己的小身子。它见我看着它，就 用头只指见了它指用阳小爪台子的使方劲向扒，着我地，顿前时后明爪白子过不来， 它是停想地让交我换和着。它玩。我放下手中的笔，把它 捧起来，来到阳台，和它玩了起来。
请大家在小组内进一步交流自己的心 爱之物。
1.交流心爱之物的样子时，说清楚事物的突出特 点，不必面面俱到。 2.交流和心爱之物相关的故事时，说清楚来龙去 脉，注意讲出细节，表达真实的情感。
活动2
写心爱之物
明确写作要求
来历
名字 理由 样子
想想你的心爱之物是什么，写写它是什么样子 的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。
第二课时
活动3
展心爱之物
习作评价表
评价项目 抓住心爱之物的外形特点，描述 清楚心爱之物的样子 喜欢心爱之物的原因描写清楚
自我评价
同学评价
通过具体事例表达出喜爱之情
很棒
基本做到
还需努力
习作完成后在小组内交流、互评，进 一步修改完善。
习作原文 小乌龟“慢慢”
甘肃省兰州市城关区畅家巷小学五（4）班 徐天恺
小乌龟是 如何挪动 自己的身 体向前爬 的？写写 它的动作。
“我”和 小乌龟玩 了些什么？ 可以具体 写一写。
命蹬水。看到它那滑稽的样子，我顿时乐 了，给它喂了食，和它一起玩了起来，疲 惫之感也消失了。
《我的妈妈是精灵》阅读指导课ppt课件
肿起来一样，看不清东西了。自己的
手是金色的，能看到细细长长的骨头，
肚子在灯光下很白，一点也不蓝，我
。
17
5.隔着客厅和走廊，望着卧室 里的妈妈，我感受到了什么？ （从13页找答案）
18
我感觉到妈妈
变成精灵后依
19
拓展延伸 如果有一天同样的事
我 的秘密
情发生在你的身对不起 上，你的 妈妈突然飘起来变成了蓝 色的、软趴趴、黏乎乎的 东西，你会害怕吗？为什 么？
11
2.晚餐时发生了什么？
12
我的粗心大意在妈妈 的杯子里倒上了黄酒。 13
妈妈喝 了黄酒 变成了 蓝色
14
3.当发生这件事后，我和爸爸的反应 是怎样的?
哦 ，十分 钟
我：吓得尖叫，不敢靠前，拉着爸爸的 书 衣服，紧紧靠在爸爸的后背上。
爸爸：转过脸来，抱着我，望着我。看了 我半天，说：“陈淼淼，你不要怕， 你看见了我们家的秘密，不要对任 何人说，你的妈妈不是真正的人”。
1
我的妈妈是
主讲人：
2
【作者简介】
陈丹燕，1958年生于 北京。八岁起移居上 海。广西平乐人，当 代女作家、旅行家。 代表作有《我的妈妈 是精灵》《女中学生 三部曲》等。
学习目标 1.了解本章内容，激发学 生阅读的兴趣。
2.认识小说中的人物并知 道惊天动地的事的起因。
3.体会母爱的伟大。
5
（一）
1.陈淼淼的妈妈是( A )。
A.幽灵 B.精灵 C.神仙 D.怪物
2.陈淼淼的爸爸是什么职业？ ( A )
A.外科医生 B.内科医生 C.卖报 D.司机
3.陈淼淼的妈妈不能喝的东西是（ B ）。
A.牛奶 B.黄酒 C.可乐 D.雪碧 二、判断题。对的打“ √”，错的打“×” 1.陈淼淼的妈妈喝了黄酒后变成了白色的精灵。
绘本故事教案优秀6篇
绘本故事教案优秀6篇幼儿园绘本教案篇一活动目标：一、认知目标：通过观看数字故事，理解故事内容。
二、技能目标：能根据情节发展，仔细观察画面线索并大胆推测表达。
三、情感目标：体会作品所传达的积极情感，树立坚持梦想的信念。
活动准备：PPT课件活动重点：理解故事内容。
活动难点：体会作品所传达的积极情感，树立坚持梦想的信念。
活动过程：一、谈话导入（一）小朋友们，有谁知道刚生下来的小宝宝是什么样的呢？（二）嗯，手小小的，脸小小的，脚丫小小的，身体小小的。
但我们今天的这个小朋友却有点特殊，我么一起来看，贝琳达小朋友。
二、播放PPT（一）播放至第4页，提问：人们说长大之后，脚看起来就小了，是这样的吗？那长大后贝琳达的脚是什么样的呢？（二）播放至第8页，提问：随着年龄的增长，大脚丫有些什么好处以及不好的地方呢？（三）播放至10页，提问：牛老师为什么选贝琳达扮演小丑呢？贝琳达想不想扮演小丑？牛老师说贝琳达是天生的小丑，这样说对吗？（四）播放至第20页，提问：贝琳达最后成为了芭蕾舞者，牛老师为什么觉得可惜呢？三、领读故事，加深印象教师领读部分句子，加深幼儿理解。
四、教师总结只要坚持自己的热爱，坚持自己的努力，自信与热情，梦想终究可以开花。
五、活动延伸去绘画区画出自己的梦想，并说说怎样实现。
幼儿园绘本教案篇二活动目标：1、能仔细观察画面，，乐意猜测，大胆讲述。
2、了解故事内容，感受融融的情意和母爱，知道人身上的胎记是有用的，从而进一步产生对胎记的喜爱。
活动准备：课件、幼儿每人一本东方娃娃、玫瑰花、苹果、灯、小精灵图片各一张活动过程：一、今天，老师带来了一本有趣的书，我们一起来看看，书的名字叫什么？（打开课件）精灵妈妈的秘密（幼儿齐读一遍）师：你们知道精灵妈妈的秘密吗？（幼儿猜测）二、师：精灵妈妈的秘密到底是什么？让我们一起到书里去找一找、看一看打开P1：他们是谁？在干什么？涂上还有什么？石榴长得怎么样？（裂开了）石榴成熟了是什么季节？这个故事就发生在秋天。
统编版三年级语文上册第五单元习作：我们眼中的缤纷世界 课件(共21张PPT)
感受 光滑与粗糙 冷与热 轻与重 柔软与坚硬
观察的时候，我们要多角度，立体化。怎么 做到这一点呢？
嗅觉、味觉: 用鼻子闻气味 用嘴品尝味道
感受: 香味的浓与淡 味道的苦与甜 味觉和嗅觉往往并用
观察的时候，我们要多角度，立体化。怎么 做到这一点呢？
听觉: 用耳朵听声音
感受: 自然界的声音 人类社会的声音
习作
我们眼中的缤纷世界
三年级语文上册
习作导入
世界是丰富多彩的，在你们 眼中的世界是怎么样的呢？
有美丽的植物 迷人的大自然
有趣的猴子 可爱的动物
人们的生活 人类的情感
习作 我们眼中的缤纷世界
审题指导
这段时间我们观察了不少身边的事物，有了很多新
发现。这次习作，就让我们把最近观察时印象最深的一
种事物或一处场景写下来。
发现那些鱼睁着眼睛，一动不动。我以为它们死了，急忙喊道： “爸爸，不好了，鱼都死了！”爸爸赶紧从卧室里跑过来，一看 观察仔细
就笑了起来，说：“傻傻孩孩子子，，它它们是在睡觉呢！” “睡觉？那 它们为什么睁着眼睛啊？”我追问道。爸爸说：“你自己想办法 发现问题
弄明白原因吧，我去睡觉了。”
我只好回到房间，上网去查找答案。在上终于看到：鱼 类没有真正的眼睑，眼睛完全裸露而不能闭合，鱼也和其它脊椎 解决问题
田间地头里 干活的农民
商行店铺 中的客人
在校园里的风景中，我们可以写些什么？
校园中的 花草树木
校园里的风景
丰富的课外 活动
充实的学 习生活
观察指导
观察的时候，我们要多角度，立体化。怎么 做到这一点呢？
视觉:用眼睛看
看形状、大小、颜色。
观察的时候，我们要多角度，立体化。怎么 做到这一点呢？
观察的时候，我们要多角度，立体化。怎么 做到这一点呢？
嗅觉、味觉: 用鼻子闻气味 用嘴品尝味道
感受: 香味的浓与淡 味道的苦与甜 味觉和嗅觉往往并用
观察的时候，我们要多角度，立体化。怎么 做到这一点呢？
听觉: 用耳朵听声音
感受: 自然界的声音 人类社会的声音
习作
我们眼中的缤纷世界
三年级语文上册
习作导入
世界是丰富多彩的，在你们 眼中的世界是怎么样的呢？
有美丽的植物 迷人的大自然
有趣的猴子 可爱的动物
人们的生活 人类的情感
习作 我们眼中的缤纷世界
审题指导
这段时间我们观察了不少身边的事物，有了很多新
发现。这次习作，就让我们把最近观察时印象最深的一
种事物或一处场景写下来。
发现那些鱼睁着眼睛，一动不动。我以为它们死了，急忙喊道： “爸爸，不好了，鱼都死了！”爸爸赶紧从卧室里跑过来，一看 观察仔细
就笑了起来，说：“傻傻孩孩子子，，它它们是在睡觉呢！” “睡觉？那 它们为什么睁着眼睛啊？”我追问道。爸爸说：“你自己想办法 发现问题
弄明白原因吧，我去睡觉了。”
我只好回到房间，上网去查找答案。在上终于看到：鱼 类没有真正的眼睑，眼睛完全裸露而不能闭合，鱼也和其它脊椎 解决问题
田间地头里 干活的农民
商行店铺 中的客人
在校园里的风景中，我们可以写些什么？
校园中的 花草树木
校园里的风景
丰富的课外 活动
充实的学 习生活
观察指导
观察的时候，我们要多角度，立体化。怎么 做到这一点呢？
视觉:用眼睛看
看形状、大小、颜色。
观察的时候，我们要多角度，立体化。怎么 做到这一点呢？
我的妈妈是精灵ppt课件
7
❖ 陈淼淼：天真、纯情、可
爱的她本应拥有一个无忧无 虑的、充满爱的童年，但因
❖ 李雨辰：她的微笑透
着可爱，而她回忆自己
为一连串关于妈妈是精灵的 妈妈时流露的眼神让人
事情让她无所适从。当然， 隐隐心痛，感觉她真是
她爱爸爸，爱妈妈，但更爱 个可怜的孩子。作为淼
在一起的爸爸妈妈，还有自 己的好朋友——李雨辰。没 错，感情是世界上最黏的胶
9
六、读书总结
亲情，是什么东西都换不回来的东西。 我们要珍惜身边的每一个亲人，他们为我 们付出了很多很多，给了我们无微不至的 关心和照顾。特别是妈妈，她日夜辛苦为 我们操劳，关心着我们的生活和健康。我 们应该努力的学习让她们少为我们担心。 让她们永远开心快乐 !
10
七、布置作业
1、课下整理读书笔记。 2、课外继续阅读这部作品的其它章节。
❖《我的妈妈是精灵》 陈丹燕
1
一、总结回顾
1、周末我们读了《 我的妈妈是精 灵 》部分内容， 文章的主人公是 谁？这几章主要写了哪些内容？
2、你对文章中的哪个人物还有深 刻的印象？为什么？
2
❖ 一，我家发生了惊天动地的事
❖ 二，感情是世界上最粘稠的胶水 ❖ 三，孩子的生活可真不容易 ❖ 四，我有精灵助考 ❖ 五，精灵爱人间 ❖ 六，爸爸还是要离婚 ❖ 七，孩子能做些什么 ❖ 八，小孩学坏并不容易 ❖ 九，又发生了惊天动地的事 ❖ 十，永别了，妈妈
淼的朋友，友谊在她们 之间也显得那样真实。
水。
8
Байду номын сангаас
❖ 妈妈爸爸：和所有父母一样,都十分爱自己的
孩子。虽然她的妈妈是一个精灵，却和所有的 妈妈一样：十分爱自己的孩子。从许多方面可 以看得出来：她满足女儿的多次要求，临走前 将女儿18岁前的衣服都准备好了。读到这些片 段我不禁为之一震：
❖ 陈淼淼：天真、纯情、可
爱的她本应拥有一个无忧无 虑的、充满爱的童年，但因
❖ 李雨辰：她的微笑透
着可爱，而她回忆自己
为一连串关于妈妈是精灵的 妈妈时流露的眼神让人
事情让她无所适从。当然， 隐隐心痛，感觉她真是
她爱爸爸，爱妈妈，但更爱 个可怜的孩子。作为淼
在一起的爸爸妈妈，还有自 己的好朋友——李雨辰。没 错，感情是世界上最黏的胶
9
六、读书总结
亲情，是什么东西都换不回来的东西。 我们要珍惜身边的每一个亲人，他们为我 们付出了很多很多，给了我们无微不至的 关心和照顾。特别是妈妈，她日夜辛苦为 我们操劳，关心着我们的生活和健康。我 们应该努力的学习让她们少为我们担心。 让她们永远开心快乐 !
10
七、布置作业
1、课下整理读书笔记。 2、课外继续阅读这部作品的其它章节。
❖《我的妈妈是精灵》 陈丹燕
1
一、总结回顾
1、周末我们读了《 我的妈妈是精 灵 》部分内容， 文章的主人公是 谁？这几章主要写了哪些内容？
2、你对文章中的哪个人物还有深 刻的印象？为什么？
2
❖ 一，我家发生了惊天动地的事
❖ 二，感情是世界上最粘稠的胶水 ❖ 三，孩子的生活可真不容易 ❖ 四，我有精灵助考 ❖ 五，精灵爱人间 ❖ 六，爸爸还是要离婚 ❖ 七，孩子能做些什么 ❖ 八，小孩学坏并不容易 ❖ 九，又发生了惊天动地的事 ❖ 十，永别了，妈妈
淼的朋友，友谊在她们 之间也显得那样真实。
水。
8
Байду номын сангаас
❖ 妈妈爸爸：和所有父母一样,都十分爱自己的
孩子。虽然她的妈妈是一个精灵，却和所有的 妈妈一样：十分爱自己的孩子。从许多方面可 以看得出来：她满足女儿的多次要求，临走前 将女儿18岁前的衣服都准备好了。读到这些片 段我不禁为之一震：
人教版八年级语文上册作业课件 第二单元 7.回忆我的母亲
5．下列说法完全正确的一项是( )(3分) A．“我爱我母亲，特别是她勤劳D一生，很多事情是值得我永远回忆的。”句 中的“特别”“勤劳”“很”“永远”是副词。 B．“家境贫苦”是主谓短语，“聪明能干”是并列短语，“穿不烂”是动宾 短语。 C．《回忆我的母亲》是叙事散文。叙事散文情节要求完整详尽，情感渗透在 叙事中。 D．《红星照耀中国》中介绍，妻子康克清眼中的朱德天性温和，对一切大小 事情都十分负责，能与一般战斗员打成一片。 【解析】A.“勤劳”是形容词；B.“穿不烂”是动补短语；C.叙事散文情节不要 求完整，但要求集中。
阅读课文“但是灾难不因为中国农民的和平就不降临到他们身上……一定能做到 的”(原文略)，回答问题。
6．“我”家在庚子年前后遭受了哪些灾难？请分点概括。(3分) “我”家通年没吃过白米；地主威胁着“我”家要退佃，逼着我们搬家；遇天 灾，庄稼没收成。 7．“母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我 幼年时期反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。”这句话用了什么 表达方式？有何作用？(3分) 议论；突出了母亲的沉痛诉说以及不平事实对“我”的影响与启发；交代了 “我”决定寻找新生活的缘由，自然引出下文“我”外出读书的情节。
语文 八年级上册 人教版
7．回忆我的母亲
1．给下列加点字注音，根据拼音写汉字。(15 分)
佃．农( diàn )
韶．关( sháo ) 仪陇．( lǒng )
衙．门( yá) 横蛮．( mán ) 慰勉．( miǎn )
庚．子( ɡēnɡ ) 妯．娌．( zhóu li ) 管束．( shù )
2. 五月的第二个星期天是母亲节。你班准备开展一次以“歌颂母爱”为主题的 综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。(9分)
《我的妈妈是精灵》课外阅读交流课 PPT
思维导图
精灵的心声：
我就是那个渴望感情的蓝人啊， 你愿意胶住我的心吗？ 我就是那个千辛万苦的蓝人啊， 你愿意原谅我的心吗？ 我就是那个总要离去的蓝人啊， 你愿意记得我的心吗？
是世界上最黏的胶水
故事中描述的哪些瞬间让你对 “感情是世界上最粘人的胶水” 这句话特别有感触，深受感动的？ 请从文中找出相应的语句与大家 一起分享。
妈妈在月光下一点一点变蓝，她的脸上开始被一种淡蓝色的雾气所笼 罩，我看不清。我叫：“妈！妈！”
妈张张嘴，可她说不出话来，她的脸越来越模糊了，她把手伸出来， 手掌向外，我看到她的食指上有一块黑墨水的痕迹，那是她从前为报纸画插 图时留下来的’她在对我们做对车上老人也做过的那个手势。
“妈妈，先等等，我有一句话说。”
我伸手去拉妈妈，可她的衣服像影子一样从我手里一掠而过。我抓 到的只是一小块蓝色。而我头顶上的大星星，突然发出特别明亮的光来，轻 轻抹掉了我手掌里最后剩下来的一点蓝光。
“妈妈！” 妈蚂身后高大的野草哗哗地响着，虽然没有一点点风，可是它们深深 地向两边分开去，让出一条路来，在野草的深处，有一小块被蓝色的大星星 照得发白的空地。
了。
我拉着妈妈， （紧跟着齐读）我拉着妈妈，
她是真的， （肯定的语气）她是真的，
摸得着的，
（缓缓地）摸得着的，
暖暖的。 （温柔地、暖暖地）暖暖的。
我把她的手搭到我自己的肩膀上，她就搂着我了。我最
喜欢妈这么搂着我。（温暖、幸福地）她就搂着我了。我最喜欢妈
这么搂着我。
在我的脚边，有妈妈白色的皮凉鞋和爸爸的黑凉鞋排在一 起，凉鞋里流着妈妈的脚印和爸爸的脚印。我多么喜欢这样的 两双鞋子紧紧地排在一起啊。清凉清凉的风，也轻轻地吹过了 它们，像一块最薄最轻的绸子。
二年级上册快乐读书吧《读读童话故事》课件(共15张PPT)
照着下面的样子分享一下你喜欢的书吧！
我最近读了________写的《
》，
这本书真__________!故事中____ ___
最有意思，他（她）_________________。
课堂总结
1.喜欢读书的你，赶快捧起书，以书为伴，畅游 在多姿多彩的童话世界中，让阅读成为我们终生 的承诺。 2.温馨提示：
课 后 小 结
下课！ 同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月10日
课 后 小 结
在《奇妙的童话王国》这个单元中，每篇童话故事都有其独特的特点和魅力。
《小红帽》是一篇具有寓言色彩的童话。通过小红帽被骗的故事，读者可以了解到一些生活常识和人性弱点。故事中的想象和描写非常 生动，如描述大灰狼吃人的场景，让人印象深刻。
《灰姑娘》是一篇充满人情味的童话。通过灰姑娘的经历，读者可以感受到善良和坚强的力量。故事中的想象和描写非常丰富，如描述 灰姑娘参加王宫舞会的场景，让人感受到童话的浪漫和美好。
故事里的 “歪脑袋”木头桩是不是你想象的模样？其 实像这样有趣的故事还有很多，比如：《孤独的小螃蟹》 《小狗的小房子》《一只想飞的猫》看到这些书名，你想知 道故事里的主人公有怎样的奇遇吗？咱们回家再和爸爸妈妈 一起来读一读。
比一比，学分享
1.比一比，谁的童话书最干净
2.比一比，谁的童话书最有趣
为什么这是你最喜欢的故事书？故事里谁最吸引 你？你能通过分享，让别人也喜欢这本童话书吗？
（1）每次拿到书，我都要看看书的封面，找找书名和作者。 （2）每次读完书，我都小心地把书收好，不把书弄脏。
板书设计
读读童话故事
看书的封面，找找书名和作者
把书收好，不把书弄脏
1 课后小结
感恩父母漫画组图ppt课件
回答我们各种各样的怪问题
我们一天天
长大了 ···
我们在家的时间
越来越少 ···
也有时候
我们会嫌你们luo嗦
会不耐
烦 ···
可你们从不怪我们 ···
有一天， 我们突然发现 你们的头发不再乌黑了 ···
腰板也不再挺直了 ···
我们才注意到 自己在慢慢
长大， 你们在慢慢
变老 ···
但是，你们对 我们无私的爱
却没有改变 ···
而你们的健康快乐，
也是我们最大的心愿 ···
如果有一天， 当你们
站不稳了
走不动了 ···
我们会 紧紧握住 你们 的手，
陪你们慢慢地走 ··就 像源自··· ···就像当年你们
牵着我们一样 ···
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
完整最新版课件
24
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
“水精灵” 我是爸爸妈妈的骄傲
主题班会
极其平凡却又深厚的感情 留在他们和我们的心里，
陪伴我们走过一生······
当我们还很小的时候 ······
你们花很多的时间 教我们用勺子，用筷子
教我们穿衣服、 绑鞋带、系扣子
教我们洗脸，教我们梳头发
教我们擦鼻T，
擦屁股 ···
·
教我们做人的道理
教我们唱第一首儿歌
五年级语文上册第六单元整本书阅读《我的妈妈是精灵》
阅读时间 阅读章节篇目 阅读页数
阅读自评
……
……
……
……
制定阅读计划
制定班级阅读计划
走进书本，了解故事
然后，我惊奇地发现自己居然能看得见大橱顶上的东西， 大橱顶上有一些灰白色的灰尘，还有妈妈画坏了却舍不得扔 掉的画。接着我看到大吊灯那些向上张开的白玻璃灯罩里真 的全是灰，最后我的头被什么东西顶住了，硬硬的，再一看， 那是我家的天花板啊，我这不是在飞吗？！
我是在飞。
走进书本，了解故事
我笑出来。
关注细节，体会感情
妈妈先很深情地对着爸爸的脸亲了又亲，再 装出爸爸闭着眼睛很陶醉很害羞的样子。爸爸醒 着的时候，妈妈从来不敢这么放肆。
我笑死了。
关注细节，体Biblioteka 感情通过这个语段，你体会到妈妈对爸爸的感情 是怎样的？你从文中的哪些细节中可以体会到？
关注细节，体会感情
在阅读中，关注文中细节，体会一家三口之 间的感情，并在阅读过程中做好批注。
1.请用自己的语言概括这个场景。（提示：时 间、地点、人物、做了什么。）
2.如果你是陈淼淼的话，此时你的内心会想什 么呢？
关注细节，体会感情
在陈淼淼知道妈妈是精灵后，这样的一个巨 变会影响他们一家三口之间的感情吗？
关注细节，体会感情
她像小鸟喝水一样从空中凑近爸爸，很近地看着 爸爸睡得死死的脸，对他的脸做了一个大大的鬼脸。 那是在爸爸醒着的时候绝不可能发生的事，可现在爸 爸只是一脸诚恳地对着妈妈的鬼脸深深地呼吸着。
你猜会 发生什么 呢？
走进书本，了解故事
当陈淼淼知道妈妈是精灵之后，你猜想她和 妈妈之间会发生什么故事呢？他们的家庭又会发 生什么变化呢？
走进书本，了解故事
于是我说：“妈，你能带着我飞，才叫本事呢。” 妈妈这才停下嘴来，她看了看我，飞过来抓着我 的手，她的手指现在是温暖的，太好了…… 渐渐地，我发现自已的小床变得小了，而且窄了， 我看见睡在床边上的爸爸像一只大虾。
《我的妈妈是精灵》阅读课
“妈妈！”
妈妈身后高大的野草“哗哗”地响着，虽然没有一点点风，可是它们深深地向两边分开去，让出一条 路来，在野草的深处，有一小块被蓝色的大星星照得发白的空地。
妈妈的蓝影子渐渐淡了，像街上的雾气一样散了。
我的妈妈没有了。
妈妈摸摸我的脸，她的手很凉：“陈淼淼。”她轻轻地说：“陈淼淼，你是我的好孩子。谢谢你，谢 谢你做的爸爸
李雨辰
小组合作探究
你害怕淼淼的精灵妈妈吗？
淼爸是个“坏爸爸”吗？
淼淼和雨辰在一起的什么事让你最有感触？
还有哪些情节或故事让你印象深刻？
三、品味语言
爸爸回家时的样子
他的脸上总是留着一种受了苦的样子，好像我们班上最顽皮的天 王知道要被老师臭骂了，一步一步，怕踩死蚂蚁似的走向老师的那种 样子。
三、品味语言
你还积累了哪些 生动的 奇妙的 鲜活的句子？
《我有精灵助考》还有两天分班考试，王老师送我们过马路:
她把我们送过马路去，像对一年级的小孩子一样，她站在学校前的马路中间，伸 直双手，像鸡妈妈一样拦在车子面前。
《精灵爱人间》分班考试之后妈妈领我去肯德基店，喜滋滋地看着我:
你脸上有一种高兴的样子，比笑还要高兴，像炸鸡的香味一样，从骨头里面透出来。
《 我的妈妈是精灵 》陈丹燕
一
第一章: 我家发生了惊天动地的大事
、
章
节
第二章: 感情是世界上最黏的胶水
概
要
第三章: 孩子的生活真不容易
第四章: 我有精灵助考 第五章: 精灵爱人间
一
第六章: 爸爸还是要离婚
、
章
节
第七章: 孩子能做什么
概
要
第八章: 小孩学坏并不容易
第九章: 又发生了惊天动地的事
妈妈身后高大的野草“哗哗”地响着，虽然没有一点点风，可是它们深深地向两边分开去，让出一条 路来，在野草的深处，有一小块被蓝色的大星星照得发白的空地。
妈妈的蓝影子渐渐淡了，像街上的雾气一样散了。
我的妈妈没有了。
妈妈摸摸我的脸，她的手很凉：“陈淼淼。”她轻轻地说：“陈淼淼，你是我的好孩子。谢谢你，谢 谢你做的爸爸
李雨辰
小组合作探究
你害怕淼淼的精灵妈妈吗？
淼爸是个“坏爸爸”吗？
淼淼和雨辰在一起的什么事让你最有感触？
还有哪些情节或故事让你印象深刻？
三、品味语言
爸爸回家时的样子
他的脸上总是留着一种受了苦的样子，好像我们班上最顽皮的天 王知道要被老师臭骂了，一步一步，怕踩死蚂蚁似的走向老师的那种 样子。
三、品味语言
你还积累了哪些 生动的 奇妙的 鲜活的句子？
《我有精灵助考》还有两天分班考试，王老师送我们过马路:
她把我们送过马路去，像对一年级的小孩子一样，她站在学校前的马路中间，伸 直双手，像鸡妈妈一样拦在车子面前。
《精灵爱人间》分班考试之后妈妈领我去肯德基店，喜滋滋地看着我:
你脸上有一种高兴的样子，比笑还要高兴，像炸鸡的香味一样，从骨头里面透出来。
《 我的妈妈是精灵 》陈丹燕
一
第一章: 我家发生了惊天动地的大事
、
章
节
第二章: 感情是世界上最黏的胶水
概
要
第三章: 孩子的生活真不容易
第四章: 我有精灵助考 第五章: 精灵爱人间
一
第六章: 爸爸还是要离婚
、
章
节
第七章: 孩子能做什么
概
要
第八章: 小孩学坏并不容易
第九章: 又发生了惊天动地的事
我的妈妈是精灵1
续改结局——
没有一个孩子愿意离开妈妈的，陈淼淼也一样, 请你想一个好办法，为陈淼淼改变这个结局吧！
提示： 或许精灵妈妈能以合理的方式留下； 或许陈淼淼能去精灵世界找妈妈； 或许她们可以时常联系； ……
我好像看到我家的厕所里，也只有两个人的刷 牙杯子了，爸爸的蓝花杯子和我的黄色杯子紧紧 挨在一起，妈妈的红杯子里没有牙刷，插牙刷的 地方插了一朵白色的花，她的杯子已经当花瓶用 了。而那些花，开的很白、很香，但有一点悲伤。 我不知道自己为什么看到这样的情形。
我的眼睛慢慢地看不清东西，妈就在我面前，可 她的影子一点也看不清，我哭了。
妈妈望着我说：“我也爱你，陈淼淼。 你救了我。我一想到你，心里就开始冒胶 水出来，那是世界上最结实的胶水。”
在我的脚边，有妈妈白色的皮凉鞋和爸 爸的黑凉鞋排在一起，凉鞋里留着妈妈的 脚印和爸爸的脚印。我多么喜欢这样的两 双鞋子紧紧地排在一起啊。清凉清凉的风， 也轻轻地吹过了它们，像一块最薄最轻的 绸子。
海门市通源小学 张苏瑜
情节流程图
妈妈喝了一点黄
飞……想出一切
酒变成了精灵，
办法让我开心。
爸爸提出离婚，
我很害怕。
幸好我要分班考，离
婚的事搁置了。妈妈
情节流程图
用她的魔法助我考试。
爸爸妈妈离婚 了，妈妈回到精
灵世界去了。
家中又发生惊天 大事：妈妈为了维持 人形，喝青蛙的血。
我看着妈妈，她是奇妙的，是我的，虽然她不能 做所有我想要的事，可已经很了不起了。
可为什么妈妈是蓝的呢？那蓝色的一团东西，怎 么是我的妈妈呢？我的心里真正难过起来，我的妈妈 是常常说乱七八糟的话的好玩的人，是手指凉凉的， 在冬天要碰我身体时，总先暖好了手的好妈妈啊，她 现在到哪里去了呢？她变成了一个让我那么害怕的东 西。
我的妈妈是精灵PPT
妈张张嘴，可她说不出话来， 她的脸越来越模糊了，她把手伸 出来，手掌向外，我看到她的食 指上有一块黑墨水的痕迹，那是 她从前为报纸画插图时留下来的, 她在对我们做对车上老人也做过 的那个手势。
这本科幻小说告诉我们“母爱”是无 私的，是不求回报的。我们要珍惜身边的 幸福，要用一颗感恩的心去爱妈妈。我们 可以为她捶一次背，洗一次脚，用优异的 成绩来报答她。
3.人最本质的力量是心灵的力量。
树后有个红砖教堂，妈妈把她的脸伸到 那就是妈妈的教堂， 我的眼前，她的眼 它小小的，红红的， 睛是棕色的，像一 从布满白色尘土的玻 只睡着了的小熊一 璃窗看进去，里面黑 样温和诚实。 乎乎的，不知道现在 是不是还有一些精灵 住在里面。
谈谈你对这位妈妈的认识。
每个小孩都爱自己的妈妈， 每个小孩都是妈妈的宝贝， 我爱我的妈妈。
我的妈妈是精灵
陈丹燕 1982年开始写儿童小 说。以少女题材小说为主，有 《女中学生三部曲》等作品： 1990年以后开始成人文学写作 ，著有《心动如水》《上海的 风花雪月》《木已成舟》等， 同时创作出版青少年题材著作 《独生子女宣言》《梯形教室 的六个下午》等，获得广泛好 评。多部作品荣获国内外多项 大奖。
【内容简介】
这是一本书神秘的书， 讲述了一个精灵妈妈和孩子 之间发生的事。一个叫陈淼 淼的小学生，她有一个神奇 的精灵妈妈，这个精灵妈妈 带她在天空中飞翔，帮她补 习功课，带给她许多欢乐。
书本目录
一 我家发生了惊天动地的事 二 感情是世界上最粘稠的胶水 三 孩子的生活可真不容易 四 我有精灵助考 五 精灵爱人间 六 爸爸还是要离婚 七 孩子能做些什么 八 小孩学坏并不容易 九 又发生了惊天动地的事 十 永别了，妈妈
妈妈在分班考以后，常抽空到学校 来接我，她说我太瘦，背那么重的书 包，那么累，会长不大的。她帮我背 书包，然后把手搭在我肩上，搂着我 走。要是李雨辰和我一起走的话，妈 也为她背书包，可李雨辰不要。那时 妈就说：“我真的要帮你背啊，你看， 要是我只背一个书包的话，会把肩膀 压歪的，我就不好看了啊。”
这本科幻小说告诉我们“母爱”是无 私的，是不求回报的。我们要珍惜身边的 幸福，要用一颗感恩的心去爱妈妈。我们 可以为她捶一次背，洗一次脚，用优异的 成绩来报答她。
3.人最本质的力量是心灵的力量。
树后有个红砖教堂，妈妈把她的脸伸到 那就是妈妈的教堂， 我的眼前，她的眼 它小小的，红红的， 睛是棕色的，像一 从布满白色尘土的玻 只睡着了的小熊一 璃窗看进去，里面黑 样温和诚实。 乎乎的，不知道现在 是不是还有一些精灵 住在里面。
谈谈你对这位妈妈的认识。
每个小孩都爱自己的妈妈， 每个小孩都是妈妈的宝贝， 我爱我的妈妈。
我的妈妈是精灵
陈丹燕 1982年开始写儿童小 说。以少女题材小说为主，有 《女中学生三部曲》等作品： 1990年以后开始成人文学写作 ，著有《心动如水》《上海的 风花雪月》《木已成舟》等， 同时创作出版青少年题材著作 《独生子女宣言》《梯形教室 的六个下午》等，获得广泛好 评。多部作品荣获国内外多项 大奖。
【内容简介】
这是一本书神秘的书， 讲述了一个精灵妈妈和孩子 之间发生的事。一个叫陈淼 淼的小学生，她有一个神奇 的精灵妈妈，这个精灵妈妈 带她在天空中飞翔，帮她补 习功课，带给她许多欢乐。
书本目录
一 我家发生了惊天动地的事 二 感情是世界上最粘稠的胶水 三 孩子的生活可真不容易 四 我有精灵助考 五 精灵爱人间 六 爸爸还是要离婚 七 孩子能做些什么 八 小孩学坏并不容易 九 又发生了惊天动地的事 十 永别了，妈妈
妈妈在分班考以后，常抽空到学校 来接我，她说我太瘦，背那么重的书 包，那么累，会长不大的。她帮我背 书包，然后把手搭在我肩上，搂着我 走。要是李雨辰和我一起走的话，妈 也为她背书包，可李雨辰不要。那时 妈就说：“我真的要帮你背啊，你看， 要是我只背一个书包的话，会把肩膀 压歪的，我就不好看了啊。”
统编版三年级语文下册第17课《我变成了一棵树》优秀课件
yǎnɡ
痒痒的
è
鳄鱼
注意下面是“布”。 形旁是“疒”。 “颚”换成“鱼”。
学认字
líng
丁零
chánɡ
香肠
平舌音
cù
糖醋
翘舌音
chán
馋猫
后鼻音，“零” 把“场”偏旁 在这里读轻声。 换成“月”。
识字游戏
狐狸找面包
形状 巧妙 丁零 麻烦
抬头
继续
读课题《我变成了一棵树》，你有什么疑问？ “我”为什么要变成一棵树？
啧吧啧吧，再来一块巧克力……
“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪 怪的声音，把他们吓了一跳。
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越 响了。
我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸 爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。
说明我很饿
唉，变成了树真麻烦。他们 连水珠是从我的嘴巴里流出来的 都不知道。 “我”饿得流口水。
我们要努力学习，因为我们的肩背
（bēi b√èi）上背（√bēi bèi）负着建设
祖国的重任。
那是一块刚刚撒（sā √sǎ）播了稻 谷的水田，鸭子们怎么能去撒（√sā sǎ）
欢儿呢？
二、课内阅读。 傍晚的时候，妈妈背着一个大包过
来了。我的心嗵嗵地跳着，震得树上的 鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声 音 1.。划线句子运用了__夸__张___修辞手法。 2.“嗵嗵”与“丁零丁零”是_拟__声__词，
枝正从我身上冒出来。
• 低头一看，发现许多小树 枝正从我身上长出来。
树枝长得快、突然、神奇
读句子，说说你脑海中出现了什么样的场景？
低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。 我仿佛看到树叶正在从我
身上抽出呢。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
不劳而获 若有所思
阳光摇 伸直双手
皱皱巴巴 颤颤巍巍 夺门而出 乱七八糟
忠心耿耿 闪闪发光 恩爱夫妻 努力奋斗
一塌糊涂 走来走去 气势汹汹 十拿九稳
整装待发 自由发挥 重点突出 强调说明
望子成龙 进步神速 长长短短 垂头丧气
瞎三说四 莫名其妙 熊熊燃烧 鬼鬼祟祟
飞来飞去 隐隐约约 东倒西歪 居高临下
胡说八道 心里发毛 吞吞吐吐 白白胖胖
天长地久 临阵磨枪 镇考之宝 目瞪口呆
节节上升 咚咚乱跳
各种各样 时机已到
2021
1.我敢说没人想考得不好，可每次就是有人考得不好。有时 我也是一样，惨极了。老师说我是那种努力一把就上去，放 松一下就下来的中档人。有时候考卷发下来，看到不好的分 数，一想到那种情形，我的整个心都打哆嗦。
2021
书本目录
• 一 我家发生了惊天动地的事 • 二 感情是世界上最粘稠的胶水 • 三 孩子的生活可真不容易 • 四 我有精灵助考 • 五 精灵爱人间 • 六 爸爸还是要离婚 • 七 孩子能做些什么 • 八 小孩学坏并不容易 • 九 又发生了惊天动地的事 • 十 永别了，妈妈
2021
惊天动地 飘飘摇摇
2021
这本科幻小说告诉我“母爱”是无私的， 是不求回报的。告诉我，要珍惜就在我 们身边的幸福，要用一颗感恩的心去爱 妈妈。为她捶一次背，洗一次脚，用优 异的成绩来报答她。我还有一个小小的 愿望，我想让妈妈变成一个美丽的精灵， 我想拥有一个永远都不会离开我的精灵 妈妈。
2021
每个小孩都爱自己的妈妈， 每个小孩都是妈妈的宝贝， 我爱我的妈妈。
2021
2.我不知道我是因为相信了精灵而感动，还是因为感动而相 信精灵。
3.人最本质的力量是心灵的力量。
2021
树后有个红砖教堂， 那就是妈妈的教堂， 它小小的，红红的， 从布满白色尘土的玻 璃窗看进去，里面黑 乎乎的，不知道现在 是不是还有一些精灵 住在里面。
妈妈把她的脸伸到我 的眼前，她的眼睛是 棕色的，像一只睡着 了的小熊一样温和和 诚实。
我的妈妈是精灵
2021
【内容简介】
这是一本书神秘的书， 它讲述了一个精灵妈妈和孩 子之间发生的事。一个叫陈 淼淼的小学生，她有一个神 奇的精灵妈妈，这个精灵妈 妈带她在天空中飞翔，帮她 补习功课，带给她许多欢乐 。
2021
【作者简介】
• 陈丹燕，1982年开始写儿童小说。以 少女题材小说为主，有《女中学生三 部曲》等作品：1990年以后开始成人 文学写作，著有《心动如水》《上海 的风花雪月》《木已成舟》等，同时 创作出版青少年题材著作《独生子女 宣言》《梯形教室的六个下午》等， 获得广泛好评。多部作品荣获国内外 多项大奖。
阳光摇 伸直双手
皱皱巴巴 颤颤巍巍 夺门而出 乱七八糟
忠心耿耿 闪闪发光 恩爱夫妻 努力奋斗
一塌糊涂 走来走去 气势汹汹 十拿九稳
整装待发 自由发挥 重点突出 强调说明
望子成龙 进步神速 长长短短 垂头丧气
瞎三说四 莫名其妙 熊熊燃烧 鬼鬼祟祟
飞来飞去 隐隐约约 东倒西歪 居高临下
胡说八道 心里发毛 吞吞吐吐 白白胖胖
天长地久 临阵磨枪 镇考之宝 目瞪口呆
节节上升 咚咚乱跳
各种各样 时机已到
2021
1.我敢说没人想考得不好，可每次就是有人考得不好。有时 我也是一样，惨极了。老师说我是那种努力一把就上去，放 松一下就下来的中档人。有时候考卷发下来，看到不好的分 数，一想到那种情形，我的整个心都打哆嗦。
2021
书本目录
• 一 我家发生了惊天动地的事 • 二 感情是世界上最粘稠的胶水 • 三 孩子的生活可真不容易 • 四 我有精灵助考 • 五 精灵爱人间 • 六 爸爸还是要离婚 • 七 孩子能做些什么 • 八 小孩学坏并不容易 • 九 又发生了惊天动地的事 • 十 永别了，妈妈
2021
惊天动地 飘飘摇摇
2021
这本科幻小说告诉我“母爱”是无私的， 是不求回报的。告诉我，要珍惜就在我 们身边的幸福，要用一颗感恩的心去爱 妈妈。为她捶一次背，洗一次脚，用优 异的成绩来报答她。我还有一个小小的 愿望，我想让妈妈变成一个美丽的精灵， 我想拥有一个永远都不会离开我的精灵 妈妈。
2021
每个小孩都爱自己的妈妈， 每个小孩都是妈妈的宝贝， 我爱我的妈妈。
2021
2.我不知道我是因为相信了精灵而感动，还是因为感动而相 信精灵。
3.人最本质的力量是心灵的力量。
2021
树后有个红砖教堂， 那就是妈妈的教堂， 它小小的，红红的， 从布满白色尘土的玻 璃窗看进去，里面黑 乎乎的，不知道现在 是不是还有一些精灵 住在里面。
妈妈把她的脸伸到我 的眼前，她的眼睛是 棕色的，像一只睡着 了的小熊一样温和和 诚实。
我的妈妈是精灵
2021
【内容简介】
这是一本书神秘的书， 它讲述了一个精灵妈妈和孩 子之间发生的事。一个叫陈 淼淼的小学生，她有一个神 奇的精灵妈妈，这个精灵妈 妈带她在天空中飞翔，帮她 补习功课，带给她许多欢乐 。
2021
【作者简介】
• 陈丹燕，1982年开始写儿童小说。以 少女题材小说为主，有《女中学生三 部曲》等作品：1990年以后开始成人 文学写作，著有《心动如水》《上海 的风花雪月》《木已成舟》等，同时 创作出版青少年题材著作《独生子女 宣言》《梯形教室的六个下午》等， 获得广泛好评。多部作品荣获国内外 多项大奖。