四指四张点钞法

深入到每个组，对每个人成员进行详细指导
学习方法：动手操作法、小组讨论、合作探究
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四指四张点钞法
这种点钞法适用于收付款和整点各种新旧主币、角币。它的优点是速度比单张、 双张点钞法都快，缺点是除第1张外，其余各张看的票面小，不宜整点残破券较多 的钞票，劳动强度也较大。具体操作方法流程。 能力目标：能较快速、准确地完成一整捆点钞纸。
德育目标： 培养学生持之以恒、坚持不懈的优秀品质。
教学重点： 四指四张点钞法。 教学难点： 运用四指四张点钞法快速准确地点钞。
教学方法： 1、演示法——由两个学生演示，教师解说 2、动手操作法——学生动手操作，教师逐个指导纠正 3、小组合作法——4-5人为一小组，指导如何合作 4、培养小助手法——从学生培养小助手，帮助老师
课堂练习
练习方法： 1、单个练习法 2、小组合作法——各小组成员将每个人的点钞纸集中起
来，依次由各成员按照要求在规定时间内完成。 将老师准备的点钞纸发放到各小组，按照小组成员先 后顺序，将5捆点钞纸在规定时间内完成。 各小组长负责记录本组成员点对的捆数，统计好交给 老师。
1、四指四张点钞法要求左手要拿好点钞纸，左手拇指和食指 要放在规定地方，能一只手拿点钞纸，右手拇指放在弯曲的点 钞纸下方顶着点钞纸，左手拇指、食指和右手拇指形成三指鼎
姓名
贾港 朱彬彬 郭方圆 朱梦瑶 王雪妍
路瑶 张悦 宋亚倩 李文娟 张坤 孙智华
五指五张点钞 法
1 5 4
3 5 4 3 4 4
齐祥坤
3
于鸥洋
6
许滢
7
冯雪
4
李森
5
王月
4
曹俊杰
1
边东言
6
杨莉
5
齐晓童
王国洁
4
国新月
4
王梦迪 3、46
边梦迪
4
郭家鹏
刘嘉鹏
4
冯艳茹
3
宋灵芝
1
(1)放票。 把钞票斜放在桌上，使其右下角稍伸出桌面，坐的椅子要向右斜摆，使身体与 桌子成一个三角形，便于右手肘部枕在桌面上，操作起来省力。 (2)沾水。 右手的食指、中指、无名指和小指沾水。 (3)点数。 点钞时以左手五指、四指、三指按住钞票的左上角，右肘部枕在桌面上（右手 肘如腾离桌面，容易疲劳，不易持久），拇指托起右下角的部分钞票，五指卷曲。 4张点钞是先用五指捻起第1张，随着四指、三指、二指，依顺序各捻起1张。捻起 的4张钞票用左手拇指向上推送到二指和三指间夹住。点数时切忌手指抬高，否则 影响速度。 (4)记数。 采用分组记数，四指点钞是每四张为一组记1个数，数到25组即为100张。 (5)挑残破票。 点数时发现残破票，即用两个手指夹住（其他手指松开）抽出来。
力，这样点起来就舒服多了。
2、清点的时候右手的食指、中指、无名指和小指动作要连续、 流畅。
3、记数的时候按照“每4张数1“的方法来记数。数到25即为 100掌，尾数需要心算总张数。 4、清点完毕将点钞纸墩齐。
检测方法： 每个小组 的成员将 每个人的 点钞纸横 竖交错放 在一起， 由小组长 确定每个 成员的顺 序，依次 在3分钟内 完成四指 四张点钞 法。