苏教版小学科学三年级下册全册ppt课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3、将土壤样本恢复原样。
观察时间
观察地点
环境特点
2005.4.15 天气状况
浙江温师训附校校园花圃内
晴
Βιβλιοθήκη Baidu
土壤温度25.3℃，比较疏松和湿润， 光照强度一般，植物生长良好的土壤 小老鼠：1只；蚯蚓：42条；蜗牛： 5只；蜘蛛：16只；蜈蚣：3只；蝼 蛄：1只；一些昆虫的幼虫 适宜蚯蚓生长的环境特点是：蚯蚓喜 爱生活在光照较弱湿润，有机物含量 丰富的土壤中
苏教版三年级科 学下册 马梅 环
观察土壤
思考：怎样观察？
讨论
我的发现：
土壤是由（ ）、（ ）、（ （ ）和（ ）构成的。 ）、
砂质土 黏质土
壤土
植适 物合 砂 质 土 壤 的
西瓜
大豆————黄豆
花生
鹃石 岩 杜
适 合 黏 质 土 壤 的 植 物
水稻
芦苇
植适 物合 壤 土 生 长 的
小麦
玉米
土壤的保护
一、土壤是重要的资源
自然界中陆生植物的生长一般离不开土壤,许多动 物和微生物也生活在土壤里，土壤对于人类生存 至关重要，但如此重要的土壤资源现状又如何呢？
材料一、“天苍苍，野茫茫，风吹草底见牛羊”， 这个让人心旷神怡的地方，现在还能找到它吗？
绿洲变沙漠
材料二、1998至今，我国西北、华北、 华东、北方等地出现了罕见的沙尘暴天 气，突发性的灾害几乎袭击了大半个中 国，就我国而言，已有33.4万平方公里 土地受到沙漠化威胁，其中已经沙漠化 的有17.6万平方公里，据统计，沙漠及 沙漠化的土地已占我国土地面积的 13.3%，而且还在一天天扩大。
1.许多陆地不适宜农耕的原因是什么？
.地球表面的陆地面积，由于土层太
浅、土壤污染、永久冻土和含水量 太高或太低而不适宜农业生产。
2. 我国是人口大国，地少人多，各种自 然资源的人均占有量都很少。按我国现有 人口13亿计算，我国人均占有的耕地面积 有多少，人均占有的高产耕地面积又是多 少。若耕地平均亩产量为400千克，人均 每年消费粮食300千克，我国的粮食富足 吗？
探究结果：
土壤中含有的非生命物质有 （1）空气 （2）水
（3）有机物（腐殖质）
（4）无机盐（矿物质颗 粒）
土壤中的非生命物质的作用 ： 空气：
有机物： 提供养料 无机盐： 固定植物根系，
植物根呼吸氧气的来源
水： 植物生长必要的条件
为植物生长提供养分
思考：
冰能裂石
讨论：
阅读了以上图片，请谈谈你的感想？
苏教版三年级下册 科学
全册优质课件
土壤颗粒的分类？ 砂粒、粉砂粒、黏粒
什么样的土壤最 适合植物的生长呢？
土壤的黏性实验
实验现象
黏土类土壤能搓成条状物。
实验总结
土壤黏性差，表示空隙较大，因而 比较疏松，水易流出，通气性能好 但保肥性能差。土壤黏性很强，表 示空隙较小，保水性能好，但通气 性能差。
壤土类土壤 25%
45%到49%
25%
1%到5%
50%
砂土类土壤
空气比例显著大于水的比例
黏土类土壤
水比例显著大于空气的比例
如何判断
黏土类土壤 壤土类土壤
砂土类土壤
思考：
1.最有利于植物生长的土壤是 壤土类 ＿＿＿＿土壤，因为这种土壤 通气、透水，保水、保肥 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.土壤的通气透水，保水保
（3）有机物？
（4）可溶性无机盐？
土壤中的非生命物质：
实验1：
土壤中有空气吗？
实验2：
土壤中有水吗？
实验3：
土壤中是否含有有机物？
讨论：
土壤中有机物的来源和作用？
来源： 生物的排泄物和死亡的生物体。
作用： 为土壤动物提供食物，为植物提供
养分，增强土壤肥力。
实验4：
土壤中是否含有无机盐？
小结
沙尘暴
材料三：据科学资料得知，一个地区的森林覆盖面 积达30％以上，那么这个地区农牧业生产就比较稳 定，试从植物蒸腾作用的角度分析其中道理。
1.我国的土壤资源：
你知道吗？
我国总面积为960万平方千米，陆地总面积887 万平方千米，占国土面积的91.39％；耕地面积仅有 137万平方千米，高产耕地仅有29.4万平方千米，耕 地、林地、草地只占陆地总面积的50％左右。
土壤名称
砂土类 土壤
黏土类 土壤 壤土类 土壤
性状
疏松，不易黏结，通气、透水性能 强，易干旱。有机质分解快，易流 失。 质地黏重，湿时黏，干时硬。保水、 保肥能力强，通气、透水性能差。
不太疏松，也不太黏。通气、透水， 能保水、保肥，宜于耕种。
壤土类土壤是适合大部分植物生长 的土壤，这种土壤固体部分（矿物质颗 粒和腐殖质）占土壤总体积的50％，其 中有机质占固体部分的1%-5%；水和空 气各占25％。这样既通气、透水，又保 水，保肥，能为植物的生长提供充足的 水分、空气和有机质。
土壤生物
简要分析
土壤生物
动物
包 括
植物 微生物
细菌
真菌
放线菌
猜猜看 土壤中有哪些非生命物质？
（1）空气？ （2）水？ （3）有机物？ （4）可溶性无机盐？
如何证明你的猜测是正确的？
在本次探究实验中，你可能用到的仪器：
铁丝网、三角架、天平、滤纸等
讨论
设计实验
探究土壤中是否存在下列物质？
（1）空气？ （2）水？
你认为哪种土壤更 适合于植物的生长？
哪种类型更有利于植物生长？ 必须综合考虑土壤的通气性能和 保水性能。
设计一实验来说明我的观点
砂土类 土壤
黏土类 土壤
3 只 花 盆 中 都 浇 等 量 的 水 一 次
壤土类 土壤
实验现象
土壤类土壤中的植物生长最好。
实验结论
最有利于植物的生长的土壤：壤土 类土壤。
肥能力主要与
土壤中3种土壤颗粒比例 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有关。
总 结
1、三种土壤的性状
2、壤土类土壤各成分比例 3、最适合植物生长的土壤和理由
你来猜：
土 壤 里 会 有 什 么 呢 ？
土壤结构：
土壤中有哪些生物？
1、在有花卉、农林作物生长的 土壤中，挖一个长、宽、深分 别是50厘米、50厘米、30厘米 的土壤样品。2、用小铲子慢慢 地控取样本中的土壤。仔细观 察，这个土壤样本中有没有其 他生物。
岩石就是在长期的风吹雨打，冷 热交替和生物的作用下，逐渐变成 了石砾和砂粒，最后形成了含有砂 粒、有机物、水和空气等物质的土 壤。这就是岩石风化的过程。
小结：
动物 生物 土壤 组成 非生物 植物 微生物 水 液态
空气
有机物（腐殖质） 矿物质（无机盐）
气态
固态
第一单元 土壤与生命
3肥沃的土壤
肥沃的土壤
观察时间
观察地点
环境特点
2005.4.15 天气状况
浙江温师训附校校园花圃内
晴
Βιβλιοθήκη Baidu
土壤温度25.3℃，比较疏松和湿润， 光照强度一般，植物生长良好的土壤 小老鼠：1只；蚯蚓：42条；蜗牛： 5只；蜘蛛：16只；蜈蚣：3只；蝼 蛄：1只；一些昆虫的幼虫 适宜蚯蚓生长的环境特点是：蚯蚓喜 爱生活在光照较弱湿润，有机物含量 丰富的土壤中
苏教版三年级科 学下册 马梅 环
观察土壤
思考：怎样观察？
讨论
我的发现：
土壤是由（ ）、（ ）、（ （ ）和（ ）构成的。 ）、
砂质土 黏质土
壤土
植适 物合 砂 质 土 壤 的
西瓜
大豆————黄豆
花生
鹃石 岩 杜
适 合 黏 质 土 壤 的 植 物
水稻
芦苇
植适 物合 壤 土 生 长 的
小麦
玉米
土壤的保护
一、土壤是重要的资源
自然界中陆生植物的生长一般离不开土壤,许多动 物和微生物也生活在土壤里，土壤对于人类生存 至关重要，但如此重要的土壤资源现状又如何呢？
材料一、“天苍苍，野茫茫，风吹草底见牛羊”， 这个让人心旷神怡的地方，现在还能找到它吗？
绿洲变沙漠
材料二、1998至今，我国西北、华北、 华东、北方等地出现了罕见的沙尘暴天 气，突发性的灾害几乎袭击了大半个中 国，就我国而言，已有33.4万平方公里 土地受到沙漠化威胁，其中已经沙漠化 的有17.6万平方公里，据统计，沙漠及 沙漠化的土地已占我国土地面积的 13.3%，而且还在一天天扩大。
1.许多陆地不适宜农耕的原因是什么？
.地球表面的陆地面积，由于土层太
浅、土壤污染、永久冻土和含水量 太高或太低而不适宜农业生产。
2. 我国是人口大国，地少人多，各种自 然资源的人均占有量都很少。按我国现有 人口13亿计算，我国人均占有的耕地面积 有多少，人均占有的高产耕地面积又是多 少。若耕地平均亩产量为400千克，人均 每年消费粮食300千克，我国的粮食富足 吗？
探究结果：
土壤中含有的非生命物质有 （1）空气 （2）水
（3）有机物（腐殖质）
（4）无机盐（矿物质颗 粒）
土壤中的非生命物质的作用 ： 空气：
有机物： 提供养料 无机盐： 固定植物根系，
植物根呼吸氧气的来源
水： 植物生长必要的条件
为植物生长提供养分
思考：
冰能裂石
讨论：
阅读了以上图片，请谈谈你的感想？
苏教版三年级下册 科学
全册优质课件
土壤颗粒的分类？ 砂粒、粉砂粒、黏粒
什么样的土壤最 适合植物的生长呢？
土壤的黏性实验
实验现象
黏土类土壤能搓成条状物。
实验总结
土壤黏性差，表示空隙较大，因而 比较疏松，水易流出，通气性能好 但保肥性能差。土壤黏性很强，表 示空隙较小，保水性能好，但通气 性能差。
壤土类土壤 25%
45%到49%
25%
1%到5%
50%
砂土类土壤
空气比例显著大于水的比例
黏土类土壤
水比例显著大于空气的比例
如何判断
黏土类土壤 壤土类土壤
砂土类土壤
思考：
1.最有利于植物生长的土壤是 壤土类 ＿＿＿＿土壤，因为这种土壤 通气、透水，保水、保肥 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.土壤的通气透水，保水保
（3）有机物？
（4）可溶性无机盐？
土壤中的非生命物质：
实验1：
土壤中有空气吗？
实验2：
土壤中有水吗？
实验3：
土壤中是否含有有机物？
讨论：
土壤中有机物的来源和作用？
来源： 生物的排泄物和死亡的生物体。
作用： 为土壤动物提供食物，为植物提供
养分，增强土壤肥力。
实验4：
土壤中是否含有无机盐？
小结
沙尘暴
材料三：据科学资料得知，一个地区的森林覆盖面 积达30％以上，那么这个地区农牧业生产就比较稳 定，试从植物蒸腾作用的角度分析其中道理。
1.我国的土壤资源：
你知道吗？
我国总面积为960万平方千米，陆地总面积887 万平方千米，占国土面积的91.39％；耕地面积仅有 137万平方千米，高产耕地仅有29.4万平方千米，耕 地、林地、草地只占陆地总面积的50％左右。
土壤名称
砂土类 土壤
黏土类 土壤 壤土类 土壤
性状
疏松，不易黏结，通气、透水性能 强，易干旱。有机质分解快，易流 失。 质地黏重，湿时黏，干时硬。保水、 保肥能力强，通气、透水性能差。
不太疏松，也不太黏。通气、透水， 能保水、保肥，宜于耕种。
壤土类土壤是适合大部分植物生长 的土壤，这种土壤固体部分（矿物质颗 粒和腐殖质）占土壤总体积的50％，其 中有机质占固体部分的1%-5%；水和空 气各占25％。这样既通气、透水，又保 水，保肥，能为植物的生长提供充足的 水分、空气和有机质。
土壤生物
简要分析
土壤生物
动物
包 括
植物 微生物
细菌
真菌
放线菌
猜猜看 土壤中有哪些非生命物质？
（1）空气？ （2）水？ （3）有机物？ （4）可溶性无机盐？
如何证明你的猜测是正确的？
在本次探究实验中，你可能用到的仪器：
铁丝网、三角架、天平、滤纸等
讨论
设计实验
探究土壤中是否存在下列物质？
（1）空气？ （2）水？
你认为哪种土壤更 适合于植物的生长？
哪种类型更有利于植物生长？ 必须综合考虑土壤的通气性能和 保水性能。
设计一实验来说明我的观点
砂土类 土壤
黏土类 土壤
3 只 花 盆 中 都 浇 等 量 的 水 一 次
壤土类 土壤
实验现象
土壤类土壤中的植物生长最好。
实验结论
最有利于植物的生长的土壤：壤土 类土壤。
肥能力主要与
土壤中3种土壤颗粒比例 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有关。
总 结
1、三种土壤的性状
2、壤土类土壤各成分比例 3、最适合植物生长的土壤和理由
你来猜：
土 壤 里 会 有 什 么 呢 ？
土壤结构：
土壤中有哪些生物？
1、在有花卉、农林作物生长的 土壤中，挖一个长、宽、深分 别是50厘米、50厘米、30厘米 的土壤样品。2、用小铲子慢慢 地控取样本中的土壤。仔细观 察，这个土壤样本中有没有其 他生物。
岩石就是在长期的风吹雨打，冷 热交替和生物的作用下，逐渐变成 了石砾和砂粒，最后形成了含有砂 粒、有机物、水和空气等物质的土 壤。这就是岩石风化的过程。
小结：
动物 生物 土壤 组成 非生物 植物 微生物 水 液态
空气
有机物（腐殖质） 矿物质（无机盐）
气态
固态
第一单元 土壤与生命
3肥沃的土壤
肥沃的土壤