童话的诗歌
幼儿童话诗
幼儿童话诗幼儿童话诗，是一种适合于儿童听、孩子们喜欢的诗歌。
幼儿童话诗具有易于理解、语言简洁、朗朗上口、押韵和节奏感强等特点，既可以启发孩子们的想象力和思维能力，又可以培养他们的语言表达和诗歌欣赏能力。
下面是一些幼儿童话诗的参考内容，希望能够对您有所帮助。
一、《小狗汪汪》小狗汪汪，呆萌可爱，走来走去摇摇摆摆。
它的耳朵竖起来，眼睛瞪得圆圆的，口中嘤嘤声不断。
汪汪喜欢太阳，它总是追着阳光跑，在花丛里蹦跳，把小小的花儿都摘了下来。
小狗汪汪，天天都在快快乐乐地玩耍，它喜欢奔跑，它喜欢嗅味道，它喜欢舔舔嘴。
汪汪是我们家的小宝贝，我们爱它十分深。
它的陪伴让我们无忧无虑，我们的生活也变得快乐多了！二、《小鸟儿飞》小鸟儿飞，轻巧灵动，绿树枝叶间飞舞飘荡。
它展翅高飞，嘴中不时唧唧喳喳，静静地听远处传来的歌声。
小鸟儿喜欢自由，也喜欢冒险，它穿过繁花绿草地，穿过高山和河流，寻找自己的新世界。
小鸟儿飞，天天歌唱，为大地带来快乐和希望。
在它的身上，我们看到了乐观、向上的精神，它为我们象征着自由和勇气。
三、《小猫咪》小猫咪咪，柔软可爱，它抚摸着身上的毛发，用那明亮的眼神看向我们，仿佛在请求我们的喜欢。
小猫咪喜欢躲起来，会隐藏在花草叶间，静静地呆上一整天，等待着机会再次出现。
它的身体柔软，它的心灵纯净，是那么地让人着迷和感动！小猫咪咪，天主教我们爱护小动物，不但是我们的朋友，也是我们的家庭一部分。
与小猫咪相处，我们从中体会到了责任和关爱，这将是我们一生中最珍贵的财富。
总之，幼儿童话诗是一种特殊的文学形式，它具有很好的启发儿童思维的作用。
好的幼儿童话诗应该是简短、易于理解和节奏感强的。
同时，它也应该注重反映社会现象，寄托人们丰富的情感和美好的梦想。
相信在听、看、读幼儿童话诗的过程中，孩子们也能够从中收获很多乐趣与知识。
儿童诗歌著名
中国著名儿童诗歌合集中国著名儿童诗歌11、渔火夜静悄悄的河水是一个乖孩子听月亮妈妈的话睡觉了渔夫点亮了渔火河水就像睁开了眼睛在说着梦话2、小童话在云彩的南面，那遥远的地方，有一群树叶说:我们想像花一样开放。
有一群花朵说:我们想像鸟一样飞翔。
有一群孔雀说:我么想像树一样成长。
3、虫和鸟把妈妈洗好的袜子一只只夹在绳子上绳子就变成了一只多足虫在阳光中爬来爬去我把姐姐洗好的小手帕一只只夹在绳子上绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。
4、送给盲婆婆的蝈蝈乐颠颠地捉回了一只绿色的蝈蝈，喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆婆婆，婆婆，这是只会唱歌的蝈蝈，在我上学时，好让它替我给你唱歌。
歌声会把您领进山野，看到小溪里滚动的清波，闻到山花扑鼻的芳香，听到百鸟齐呜的欢歌。
婆婆，婆婆，这是只会唱歌的蝈蝈，您听，它唱得多好，蝈蝈，蝈蝈，蝈蝈蝈……5、爸爸的'鼾声就像是山上的小火车，它使我想起，美丽的森林。
爸爸的鼾声，总是断断续续的，使我担心火车会出了轨。
咦？爸爸的鼾声停了，是不是火车到站了？中国著名儿童诗歌21、《今天，我们是初升的太阳》今天，我们是幼嫩的小树；明天，将茁壮成长，绿荫成行。
今天，我们是待放的花蕾；明天，将花开满园，桃李芬芳。
今天，我们是潺潺的小溪；明天，将汇成大河，汹涌奔放。
今天。
我们是初升的太阳；明天，将放出万丈光芒。
看，鲜艳的红领巾迎风飘扬；听，前进的号角已经吹响；好好学习，天天向上，我们将是祖国的`栋梁！2、《激动的眼睛》在繁花喧嚣的日子里，六月告别春风的季节，一颗颗晶莹剔透，纯洁无比的心翼翼的绽开。
翠绿色的幕幔缓缓开启，舞台上粉黛浓妆的小天使。
咿咿呀呀地细诉着，满树都是鲜艳的故事，天空湛蓝如水。
是谁用润湿的红手帕，捂住自己激动的眼睛。
3、《喷泉》这是一棵树一棵水晶树一棵不会枯黄永远向上的快活的树这是一朵花一朵水晶花一朵开不败的洁白美丽的快活的花4、《浪花》浪花家在哪？家在大海中。
浪花几时开？请你去问风。
写一首童话诗歌,表达你对打自然的热爱
写一首童话诗歌,表达你对打自然的热爱1、《初春》朋友，是春天了。
驱散忧愁，揩去泪水。
向着太阳微笑。
虽然还没有花的洪流，冲毁冬的镣铐。
奔泻着酩酊的芬芳。
泛滥在平原、山坳。
虽然还没有鸟的歌瀑。
飞溅起万千银珠，四散在雾蒙蒙的拂晓。
滚动在黄昏的林荫道。
但等着吧，一旦惊雷起，乌云便仓皇而逃。
那是最美最好的梦呵。
也许在一夜间辉煌地来到。
是还有寒意，还有霜似的烦恼。
如果你侧耳倾听，五老峰上，狂风还在呼啸。
战栗的山谷呵，仿佛一起嚎啕。
但已有几朵小小的杜鹃，如吹不灭的火苗，使天地温暖。
连云儿也不再他飘。
友人，让我们说，春天之所以美好、富饶，是因为它经过了最后的料峭。
2、《致——大自然》天空将无数种韵律轻飘在亮色下，履履辙迹。
岁月的流逝有时象一首歌，当你在这里想起，快乐时光似曾把记忆，留在广远的地方。
我不会相思，却带着快慰热衷于你的情意。
大自然生机勃勃的时候，有我的爱心难以叙述，象昨日的阳光今天如这时的你。
把我挽留，必竟是夏季。
一个美妙的故事成熟在雨季，象春风得意之时迎接你。
用已然忘却紧锁的心扉围绕你，说一声久别后那漫长的凝视。
就足使你眼泪莹莹，如气象万千的远古小径。
只有一种声音回荡，那无边的翠绿连接着欣欣的里程。
不会停息，是绿色的曼妙是红色的娇柔，是幽雅把它擎起，是冷酷的严峻是孤独的陶冶，是奋斗者的骄傲。
你温馨的世界，属于勇敢的男人天真的少女。
及冬天与智慧，属于酣畅的溪流欢跃的小鸟。
及烈日和海岸，属于象形的橄榄树，属于我。
和我所爱的丛林，当绿色原野上有蝴蝶翩翩，如儿时的你。
当沉沉黑夜静静躺在河边，梦幻般流连。
我寻觅好长的小路弯呵，当黎明的田间，有人从明媚的春光前走过。
当风絮一遍遍，去揉扶那寂静的荒野。
你用什么怀抱来抚擎这，温馨的飘逸。
我走出岁月的流失，沿着履履辙迹向向阳的山坡。
奔走，向着沼泽向着憧憬。
不停地挺进，那坦荡的胸怀在潇潇暮雨中。
现出迷人的广漠，那巍巍的山峦在旖旎风光下，和我一同，用粗旷的臂膊紧握着的手，挥舞着一个太阳！。
【诗歌】五彩童话 儿童诗
【诗歌】五彩童话儿童诗五彩童话
走在五彩的童话里，
看到了美妙的仙境，
花儿在微笑，
小鸟在歌唱。
蓝天上白云飘，
一朵朵像棉花糖，
太阳笑得那么亮，
似乎把所有的欢乐都带给了我们。
小动物在嬉戏，
小蚂蚁在运送工具，
蜜蜂在采集花粉，
飞鸟在高空翱翔。
瀑布流水潺潺，
似乎在欢迎我们的到来，
森林里花儿开得绚烂，
树上小鸟在欢唱。
彩虹飞舞在空中，
像是一座小桥梁，
颜色艳丽夺目，
伴随着我们的人生。
五彩的童话里，
有着无尽的欢笑，
感受生命的美妙，
让我们永远怀着谦卑快乐的心。
童话诗歌(合集9篇)
童话诗歌（合集9篇）童话诗歌第1篇赤足穿过一片绿色的旋律悄无声息走进你的春天杜撰一场深情的凝眸伴我度过又一季孤单诗心无休无止的贴近你的缄默只想滚烫的诗句燃尽最后的黑暗是的，无论现在还是将来我们都无法相遇我又怎能舍得让诗句也错过今朝和你擦肩而过四月就要尽了湿漉漉的思念不停的溢出眼眶让所有的文字长满苔原如何才能说服绵绵的细雨浇开一个灿烂的春天让阳光一样的微笑不再凭空落下让美丽的梦想不再散成一地落花如何才能让你知道只有你才是我诗句中永远的骄傲童话里独一无二的主人公童话诗歌第2篇我是一只美人鱼，在大海里寻寻觅觅随着自己的心意，找一个属于自己的王子人间那么多的失意，悲欢离合都属天意我和他的相遇，注定充满离奇我要改写悲剧，不愿和你相遇于水底我不愿因为一把毒剑，把自己埋没在泪水里我更不愿和你之间只是回忆即使幻化成夏季的绚丽泡沫我也要活得有意义炊烟升起，万家灯火，霏霏细雨和你一起，荒原也不空虚内心只有甜蜜为何童话会有分离？我们也可以掌握自己相爱的人就应该在一起童话诗歌第3篇一秋天的雨你在为谁送行谁远去的身影又留下了谁难舍的情黄叶飘零谁还在做着童话里才有的梦风轻吻花凋零影已远留真情二离开并不代表忘记远行拉不开心的距离叶子对枝说我要走但却依然爱你虽然在今天分离我会在冬天洁白的梦里时刻遥望你在明年的春天里我会重新长在你的怀抱里在风雨中与你相依相惜三天蓝的透明穿着白纱裙的云儿喜欢看自己在清澈水中的倒影调皮的鱼儿游过打碎了水中的宁静忽然一片黄叶轻落不知触碰了谁的疼痛噢，秋的心浸透了果香美丽而多情四蒲公英撑着小伞在秋日的阳光下远行高远的蓝天广漠的原野让心自由驰骋那些红的黄的粉的五彩思念在微风中轻舞飞扬哪里有爱哪里就有温暖温暖的地方就是温馨的家童话诗歌第4篇（一）风任性地吹树忘我地摇雨无情地下你的手脚早已在这个冬日冰冻成霜满房的药水味渗透着你的每一根毛孔疼痛的泪水在你的眼眸打转转成一串串恐惧与无奈寂静的冬夜湿了病房的枕巾也哽噎了你欲哭无声的喉那些插入你躯体的治疗管像恶魔的爪子一样把你困住你原本水莲花般的笑容僵硬在介入治疗的刀尖介入的副作用再次袭击你的胃和肾你在撕心裂肺的痛苦中煎熬多次跑进卫生间几乎窒息地呕吐或许止疼药的效应你在疲惫中昏昏睡去睡梦里梦见佛来接你了你也成了超度众生的佛佛爱怜的对你说：清静啊，随缘啊，现莲华了脱啊，自在啊，活菩萨于是你着一身轻纱跟在佛后飞向天穹可对面一只大鸟的尖叫却把你从睡梦惊醒梦醒如花落心在失衡的跳动恰如玻璃划伤留下的痛你的黑木梳正梳理出殇的痕美丽的秀发在药物反应下一根，不一撮一撮往下掉冬日同学会上留下的美好记忆成为永恒病房里雪白的被子雪白的墙透着明亮的玻璃折射着阴冷和苍茫你裹衣站在玻璃窗前照着自己纤弱的身影嘴角浅浅蠕动祈求来年春日能像小草一样长出新头发宿命里有太多的变量难料病魔来不及与你商量就已侵蚀着你的全部肝脏令你的健康从此灰飞烟灭你不知道想到此刻经受磨难的你我又有多心疼（二）在这样的充满药水味的冬日里携一抹执著的信念拽一缕坚强的力量采一袋暖暖的阳光再画几朵生命的花瓣一同装进信封托白云天使邮寄于你期待你打开信件的即刻生命之花奇迹绽放我把你的冬日写成一部童话虽不完美却也刻骨铭心、温馨甜蜜故事里有延续的生命丰盈的思想我跟马良借支神笔画盏神灯为你点亮每个冬夜的温暖与明亮小鸟啄开你紧锁眉宇间的牵挂与等待风与树叶商量落下的片刻怎样叩响地面与来年春天相约风、花、雪、月让你治疗的日子过成清香我邀请明月每晚立在你的头顶徘徊，或者眷恋好让你和月亮里的白兔、嫦娥窃窃私语再邀上童话里的七个小矮人为你生火取暖把缠绕你的病魔驱赶于是病魔在感动中被唤醒深埋在你肝脏的坏细胞统统自生自灭你如万物复苏一样活力凤凰涅槃般地兑变在这个冬日我深夜为你写下---野火烧不尽春风吹又生的诗句希望给你带来神奇的力量期待奇迹的出现滴答滴答时间不停在转动平安夜的钟声再次响起愿亲爱的乐存吉祥平安无需伤感无需流泪只因你是佛前的那朵水莲童话诗歌第5篇秋天是一个弄潮儿顽皮如红楼梦中那撕扇的人儿哭就哭的梨花带雨笑就笑的阳光灿烂多年后于秋风中摇曳成片片枫叶橙黄交错，倒也灵动秀美拾起点缀在中秋隐没的`背后我捧起一汪秋水似乎洞穿了所有诗情画意的传说隐约听见李后主雕栏玉砌仍犹在只是朱颜改的叹息冷月寂寂，唯见波心荡想必二十四桥依旧清角夜吹寒故而才不见了吹箫之人东门外，不知是谁错折了梧桐做杨柳惹了秋殇，夜雨空阶滴到明不为古人，不懂东风却原是灞桥，只管送人不迎人把多少人的悲欢见证当暮雨再次吻了尘埃之花痴心不改我依旧依柴扉而望醮一笔南国斜下的一缕月光滴最后一颗泪珠，绽成姹紫嫣红的枫花片片题写霜华长辞铺满秋天渐渐疏离的时空秋曲已罢我把秋天的童话杀青望窗外，阳光已经很暖穿过新潮的塑料门窗再多的忧伤已变成了浮光掠影照在我依旧清秀的脸，纤巧的手梦里斟上一杯千年陈酿独自醉学了一回湘云沉酣芍药茵而孤傲的我只恋蒹葭水岸袅袅音风骨卓然只把秋天的童话来勾勒童话诗歌第6篇雪花是在童话前开始的长白山蓦然冗长再不见逃走的叶子或是薄荷味儿的月亮它们是寻谁去了我不知道！总之格林不会黑魔法，总之如果生产足够的单纯寂寞就不会授粉路上还是很多轻率的脚印指着甲胄鲜艳的城市像一行行泥土幻化的柳叶全力以赴的奔向泥土我在原地数着冬天像极一头执拗的驴子被石磨以祖先的名义喝令童话诗歌第7篇凄美的秋风，舞动着温婉的旋律，片片黄叶像蝴蝶般，以委婉，曼妙的身姿，轻盈的飘落。
【诗歌】童话
【诗歌】童话童话，是奇幻的世界，
那里有公主与王子，有灰姑娘与美狐狸。
那里有玫瑰花，美丽芬芳，
也有荆棘，伤人指尖。
在童话中，时间会停滞，
灰姑娘的时光永恒而碧绿。
公主的爱情永垂不朽，
王子的勇敢印记在心。
那里的城堡高耸入云，
宫殿金碧辉煌，璀璨夺目。
镶嵌着无数颗宝石，
闪烁着令人眩目的光芒。
童话里的山峰，是巍峨壮观的，
大地上奇形怪状，让人神往。
在那里，小矮人在欢乐地歌唱，
如同叶间的精灵舞蹈。
梦幻的独角兽，在童话中跳跃，
纯洁而高贵的存在。
山谷里，龙在飞翔，
它们拥有双翼，令人迷醉。
童话中的世界，五彩斑斓，
红色的玛莲，蓝色的澄澈碧波。
白雪公主的皮肤，如同雪白的雪，森林里的小动物，俏皮而可爱。
在童话里，爱情会找到归宿，
只要有真心，一切皆不难。
勇气和正义会战胜邪恶，
最后总会有美好的结果。
在童话中，每个人都有梦想，
勇往直前，永不停歇。
无论遇到什么困难与挫折，
只要坚持，梦想会实现。
童话教会我勇敢，教会我爱，
教会我心存善良，积极向上。
尽管那只是一个虚构的世界，
却给我勇气，指引前行。
童话，是一面温暖的镜子，
展现出美好的人生。
它让我相信，奇迹真实存在，
只要心怀梦想，一切皆可实现。
简短幼儿童话诗
简短幼儿童话诗1.两首简短的儿童诗1、《风》唐代李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
译文：能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。
刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
2、《春晓》唐代孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？译文：春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。
昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？扩展资料《春晓》这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。
诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。
此诗没有采用直接叙写眼前春景的一般手法，而是通过“春晓”（春天早晨）自己一觉醒来后瞬间的听觉感受和联想，捕捉典型的春天气息，表达自己喜爱春天和怜惜春光的情感。
《春晓》的语言平易浅近，自然天成，一点也看不出人工雕琢的痕迹。
而言浅意浓，景真情真，就像是从诗人心灵深处流出的一股泉水，晶莹透澈，灌注着诗人的生命，跳动着诗人的脉搏。
读之，如饮醇醪，不觉自醉。
诗人情与境会，觅得大自然的真趣，大自然的神髓。
“文章本天成，妙手偶得之”，这是最自然的诗篇，是天籁。
2.两首简短的儿童诗1、《风》唐代李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
译文：能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。
刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
2、《春晓》唐代孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？译文：春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。
昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？扩展资料《春晓》这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。
诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。
此诗没有采用直接叙写眼前春景的一般手法，而是通过“春晓”（春天早晨）自己一觉醒来后瞬间的听觉感受和联想，捕捉典型的春天气息，表达自己喜爱春天和怜惜春光的情感。
儿童儿童诗简短
儿童儿童诗简短1.儿童诗歌大全100首（要短一点,也变太短）1、《月亮》天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。
一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。
鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。
回过头来看一看，月亮还是圆又圆。
2、《小童话》在云彩的南面，那遥远的地方，有一群树叶说：我们想像花一样开放。
有一群花朵说：我们想像鸟一样飞翔。
有一群孔雀说：我么想像树一样成长。
3、《石榴》石榴花开了是夏姑姑扎上了鲜艳的蝴蝶结石榴果熟了是秋妈妈在摇着收获的红铃4、《十四岁，蓝色的港湾》人生是一条长河，十四岁是蓝色的港湾，那里有冲动掀起的巨浪，也有思考泛起的波澜。
有爱，却朦朦胧胧，说不懂却又懂得一点，就像晨雾下的小河，看得见，却又难以分辨。
满肚子心事全挂在脸上，有话，不会在舌尖上打转，天真得像浪儿又蹦又跳，从不知什么叫忧愁不安。
要说男孩勇敢真是勇敢，就是枪子飞来也不眨眼；要说女孩胆小真够胆小，看见豆虫一蹦老远。
希望多有几个叹号，叫大人们都刮目相看，可脑子里问号总也拉不直，古怪的问题常让老师为难。
你谈理想他谈理想，理想像潮汐不断地变换，你想当英雄他想当英雄，为当英雄常常去冒险。
啊，十四岁，蓝色的港湾，十四岁，理想的乐园，从这里开动人生的航船，朝霞为他们编织奇妙的花环。
5、《芽苞》春天到了天气暖和了快点出来吧小芽苞别只露出个小头树皮外面多美快点出来吧太阳会给你穿上绿衣春风会送给你甜甜的露滴6、《渔火》夜静悄悄的河水是一个乖孩子听月亮妈妈的话睡觉了渔夫点亮了渔火河水就像睁开了眼睛在说着梦话2.儿童诗大全简短《如果我是一片雪花》金波如果我是一片雪花，我飘落什么地方去呢？飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏？飘到广场上，去堆雪人，望着你笑眯眯？亲亲她，然后就快乐地融化。
……《爸爸的鼾声》就像是山上的小火车，它使我想起，美丽的森林。
爸爸的鼾声，总是断断续续的，使我担心火车会出了轨。
咦？爸爸的鼾声停了，是不是火车到站了？《致老鼠》我喜欢你们——一双机灵的眼睛，粉红的耳朵。
秋天的童话儿童诗
秋天的童话儿童诗一、原文：《秋天的童话》秋天像个魔法师，拿着魔法棒挥呀挥。
树叶就变成小蝴蝶，在空中翩翩起舞飞。
果园里热闹非凡，苹果羞红了脸蛋。
梨子像个金葫芦，挂满枝头晃悠悠。
田野像块大花布，棉花露出白肚皮。
稻穗弯腰笑哈哈，秋风在讲着童话。
二、衍生注释：- “魔法师”：这里把秋天比作魔法师，是一种形象的比喻，因为秋天好像有神奇的魔力，可以让世间万物发生很多变化。
- “小蝴蝶”：指秋天落下的树叶，树叶从树上飘落的姿态就像蝴蝶在飞一样轻盈优美。
- “羞红了脸蛋”：形容苹果成熟后红红的样子，好像害羞得脸红了。
这是用拟人的手法来描写苹果的状态。
三、赏析：- 主题：这首诗主要描绘了秋天的景色以及秋天里自然界动植物的变化。
- 情感：整首诗充满对秋天的喜爱之情。
诗中没有直接说“我爱秋天”，但是通过描写秋天神奇的魔法、果园的热闹等内容，让读者感受到作者对秋天满满的喜爱。
- 表现手法：运用了比喻和拟人的表现手法。
如“树叶就变成小蝴蝶”将树叶比作蝴蝶，这一比喻非常生动。
“苹果羞红了脸蛋”“稻穗弯腰笑哈哈”等都是拟人的写法，赋予这些事物人的形象，使诗歌充满趣味性。
四、作者介绍：从这首诗歌来看，作者像是一个热爱自然、充满童心的人。
他/她对秋天的景色有着细致的观察，能够抓住秋天里最具代表性的事物，如树叶、苹果、稻穗等进行创作。
作者很会从孩子的角度看世界，用孩子们易于理解和喜欢的方式来描写秋天。
五、运用片段：1. 在小学的自然课上，老师带着孩子们来到室外观察秋天的景色。
看到树叶纷纷落下的时候，老师说：“同学们，就像那首诗‘秋天像个魔法师，拿着魔法棒挥呀挥。
树叶就变成小蝴蝶，在空中翩翩起舞飞。
’秋天是不是很神奇呀？”小朋友们听了，一个劲儿地点头，都兴奋地去追逐那些像小蝴蝶一样的树叶了。
2. 一家人去果园里摘水果。
孩子看到满树红红的苹果和金黄的梨子，惊喜地欢呼起来。
爸爸笑着说：“你看啊，真像那首诗里写的‘果园里热闹非凡，苹果羞红了脸蛋。
儿童诗歌9篇
天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。
一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。
鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。
回过头来看一看，月亮还是圆又圆。
在云彩的南面，那遥远的地方，有一群树叶说：我们想像花一样开放。
有一群花朵说：我们想像鸟一样飞翔。
有一群孔雀说：我么想像树一样成长。
《我不哭》胡蓉小鸟离开妈妈的时候说：我不哭！因为，我要在广阔的天空下翱翔；小鱼离开妈妈的时候说：我不哭！因为，我要在湛蓝的大海中寻找宝藏；小狮子离开妈妈的时候说：我不哭！因为，我要成为森林之王；宝贝擦干眼泪说，我也不哭，因为，我比他们有更远大的理想！《妈妈的爱》小时侯，妈妈的爱藏在怀抱里，抱着它，暖哄哄的。
上学后。
妈妈的爱藏在书包里，背着它，沉甸甸的。
离家后，妈妈的爱藏在相片里，看着它，笑呵呵的。
啊！妈妈的爱。
你无处不在，就在我身边。
《芽苞》春天到了天气暖和了快点出来吧小芽苞别只露出个小头树皮外面多美快点出来吧太阳会给你穿上绿衣春风会送给你甜甜的露滴《好孩子的思想》好孩子的两眼，装着十万个为什么，月牙似的小嘴，常把大人们问倒。
好孩子的大脑，会旋转出千万个古怪，总想把这些古怪，变成现实中的美好。
好孩子的两手，会弄出许多新花样，能让坏了的闹钟，重新唱出动听的小曲。
有时，好孩子也会拍着脑瓜：“哇，这道题太难，太难！”却从来不肯停止向上攀登的两脚。
关于童话的短篇诗歌
关于童话的短篇诗歌童话，是一道通向纯真世界的编织过程；童话，是一道回顾成长路程的动情故事。
它把我们带到了幻想和想象的世界，带来的不仅仅是美好的记忆，更是收获的教益。
下面的短篇诗歌将在童话的主题中，呈现出相关思考和探索。
《童话世界》童话世界似水晶，故事里的乐园美如天；人们走进童话里，从此便远离尘世间。
粉嫩的花儿绽放着，蜜蜂嬉戏着舞动；小鸟儿唱起欢快的歌，动物们组成了欢乐的乐团！天空是蔚蓝的湖水，白云就像羊儿在翻滚；小河发出嘀嗒的声音，石头上的小蘑菇伴随其旁。
从童话中，可以领略到无穷的魅力。
每个人心中都渴望有一个童话世界，那里有各种各样的奇妙事物、奇妙的生物，让我们可以放松自己，感受到不同的乐趣。
童话也教给我们很多道理。
《童话的道理》童话教会我们，从小就明智的人生道路；让我们在美丽中学会，在善良中律己。
爱心、善良、真实在，真是优良的品德，童话给了我们一个模板，填补了我们成长的空白。
英雄向善、守卫理智；于己助人、心中存希望，在完美童话中找到，人性的光明与喜悦。
童话的道理，很多都受益于我们一生。
童话故事经常描述一些诸如“勇气”和“正义”等主题。
这些道理不仅是适用于儿童，而且适用于所有年龄段。
童话中的人物和情节唤醒我们内心深处的感情，引导我们向着最美的追求。
《童话的探索》在童话的小道中，漫步于青青草原，你会找到神奇的事物，讲述着一段段鲜活的故事。
在童话的森林里，欣赏自然、听风、私语；你会遇见马车与仙女，看到糖果屋与七只小矮人。
在童话的城堡中，见证恩爱,英雄与仙境，你会在许多故事里，活出快乐、爱心和幸福。
童话是一个你可以随意探索的世界。
所见所闻都如梦境般美好，给你带来难以置信的新奇感。
在童话的世界里，可以放松自己，平静自我，寻找自己内心深处的自我体验。
它开启了记忆中美好的晚霞，让我们从繁忙的生活中寻找一点点快乐。
童话故事是一个很好的学习平台，用寓言和神话的形式将深层的哲学思想传给读者，而至今仍深受人们追捧。
小学生一二年童心童话诗歌
小学生一二年童心童话诗歌小学生一二年童心童话诗歌集合1《云儿哪里去了》我想知道云儿哪里去了，我想知道风儿在说什么，我想知道天上为什么下雨，我想知道鸟儿怎样飞回，我想知道花儿怎样生长，才使世界上有这么多的颜色。
小学生一二年童心童话诗歌集合2 《夏》我钟爱这夏季，不因为他的繁荣;不因为他的茂盛。
只为了他的歌声。
恬静而有内涵，活泼而不失高雅。
我钟爱这夏季，不因为他的热情;不因为他的邀请。
只为了他的蔚蓝而又简单，高阔而没有傲娇。
我钟爱这夏季，不因为他的温文，不因为他的可爱。
只为了他的夜晚。
安静却不安静，黑暗却不黑暗。
我钟爱这夏季，因为他是大自然的产物，因为他是四季的转换，因为他是世界的。
我爱他。
小学生一二年童心童话诗歌集合3 《灯塔妈妈》天黑了，浪睡了，大海静悄悄，只有灯塔妈妈睡不着。
睁着眼，看看有没有还没回来的船宝宝。
小学生一二年童心童话诗歌集合4 《雾》贪玩的云溜下地，躲在山谷里，做着游戏。
太阳妈妈找来了，他才依依不舍地离去。
小学生一二年童心童话诗歌集合5 蝴蝶你好漂亮，一定是妈妈帮你逢的衣服。
可不可以请你妈妈帮我逢一件，在加一对翅膀。
小学生一二年童心童话诗歌集合6 树叶1二月叁月树叶青青绿绿五月六月树叶密密浓浓哗啦哗啦掉下变成光头那又是什麽时候?树叶2池塘上飘着一片树叶像一只小船那小小小小的船不知能载得动什麽小学生一二年童心童话诗歌集合7 《唱给祖国的歌》当醉人的风儿从我们心头掠过，无边的稻海涌动层层金浪;当灿烂朝霞染红我们教室，欢乐的校园淌着蜜一样生活……啊，祖国，我们像群翠绿的小鸟，衔一缕香风，剪一片彩霞，捧出一支献给您的颂歌--啊，祖国，您是一支用先烈鲜血点燃的火炬，驱走了黑暗、贫穷和愚昧，照亮了每个人的心窝。
小学生一二年童心童话诗歌集合8 《小象》送两只鞋给小象，象叼起来望了望，说是太小，它穿不上，一对不够，得给两双。
现代童话诗歌
现代童话诗歌1. 月亮是个大圆盘，我猜它是天空的餐盘。
那星星呢，就像撒在餐盘里的糖豆。
月亮呀，你是不是每晚都在等着星星来填满你的盘呀？有一次，我对着月亮许愿，希望能像小鸟一样飞，月亮好像闪了闪，像是在说它会帮忙呢。
2. 云朵像棉花糖，松松软软飘在天上。
风是个调皮的孩子，总爱把云朵吹得变了样。
我对风说：“风啊风，你咋就不能让云朵好好待着呢？”风呼呼地吹过我耳边，像是在说：“这样才好玩呀！”就像小伙伴们在玩游戏，总是跑来跑去闹个不停。
3. 森林是个神秘的大城堡，大树是城堡里的守卫。
小动物们呢，就是城堡里的居民。
我走进森林，像个探秘的小勇士。
我问大树：“大树爷爷，你站在这里多久啦？”大树沙沙沙地响，仿佛在说：“很久很久啦，孩子。
”4. 小溪流啊流，像条银色的丝带穿过大地。
小鱼在溪水里游来游去，就像在丝带上跳舞的精灵。
我把脚丫伸进溪水，凉凉的。
我对着小鱼喊：“小鱼小鱼，你们是不是在找宝藏呀？”小鱼摆摆尾巴，好像在说“是呀是呀”。
5. 彩虹是天空的桥，连接着梦想的两端。
鸟儿飞在彩虹下，像是给桥添上了会动的装饰。
我想啊，如果我能走到彩虹桥上，是不是就能摸到星星啦？我对着彩虹大声喊：“彩虹姐姐，你能让我上去吗？”彩虹闪耀着，好像在给我回应呢。
6. 花园是个魔法世界，花朵是魔法精灵。
蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞，就像在参加精灵们的舞会。
我凑近一朵花，说：“小花花，你今天打扮得真美。
”花朵轻轻摇曳，像是在说“谢谢”呢。
7. 路灯是夜里的星星，默默地站在路边。
我从路灯下走过，它就像个温暖的伙伴陪着我。
我抬头对路灯说：“路灯呀，你会不会孤单呢？”路灯静静地亮着，仿佛在告诉我它不会。
8. 雨滴是天空的眼泪，落下来打在地上。
小蘑菇像一把把小伞，给小昆虫们遮雨。
我躲在屋檐下，看着雨滴说：“雨滴雨滴，你为什么哭得这么伤心呀？”雨滴滴答滴答，像是在诉说着什么秘密。
9. 太阳是个大火球，散发着无尽的热量。
向日葵总是朝着太阳，像忠诚的小跟班。
关于安徒生童话的诗歌
关于安徒生童话的诗歌一安徒生的童话哟，像一把神奇的钥匙。
打开我心中那扇幻想的门儿。
小美人鱼的故事，就像深海里的珍珠。
她为了爱情，甘愿化成泡沫。
我就想啊，这爱得多深呐，难道爱情真能让人舍弃一切吗？就像小美人鱼舍弃了自己的生命。
二丑小鸭呀，简直是成长的写照。
那可怜的小家伙，受尽了冷嘲热讽。
在鸭群里像个格格不入的怪胎。
可它最后变成了美丽的天鹅。
这是不是在告诉咱，人不可貌相呢？就好比那路边无人问津的石头，也许里面藏着美玉。
三卖火柴的小女孩啊，多让人心疼。
在寒冷的街头，孤苦伶仃。
她划亮火柴的时候，那是在寻找希望吧。
每一根火柴的光，就像黑暗中的星星。
我真想穿越到故事里，给她一个温暖的家。
要是我有魔法，一定不会让她那么悲惨，就像天使守护孩子一样。
四皇帝的新衣可真够荒诞。
那些大人们啊，虚伪得像戴着面具。
只有那个孩子说出了真相。
这孩子多勇敢呐，像一把利剑刺破谎言。
我们是不是有时候也像那些大人，不敢说出真话呢？就像在迷雾中迷失了自己的方向。
五红鞋的女孩呀，那双红鞋像是诅咒。
让她不停地跳舞，无法停歇。
她的遭遇就像陷入了一个怪圈。
难道欲望就像那红鞋，一旦穿上就难以摆脱吗？我看着她的故事，就好像看到自己有时候控制不住的欲望。
六拇指姑娘，小小的她充满了勇气。
在大大的世界里闯荡。
像一颗顽强的种子，无论落在哪里都努力生长。
她从田鼠家到鼹鼠洞，始终没有放弃希望。
我要是像她那么小，能有她的勇气吗？就如同一只小蚂蚁面对巨大的困难。
七锡兵的故事很感人。
他只有一条腿，却站得笔直。
像一个坚守岗位的士兵。
他经历了那么多磨难，还是不放弃。
爱情在他心中，就像燃烧的火焰。
我们在生活中，能不能像锡兵一样坚定呢？就好比在狂风暴雨中的灯塔，永不熄灭。
八豌豆公主啊，她可真敏感。
那么多层床垫下的一粒豌豆都能感觉到。
这是公主的娇贵呢，还是一种特殊的能力？她就像一朵娇嫩的花朵，需要精心呵护。
我有时候想，我是不是也太粗糙了呢？就像一棵野草，没有那么细腻的感知。
九野天鹅的故事很震撼。
我爱童话诗歌
我爱童话
美丽的童
话
你是隐藏在丛林中会发光的城堡
是灰姑娘脚下那双独一无二的水晶鞋还有那夏夜里星星点点的萤火虫
那美丽的亮光啊
点亮了我童年的整个天空
我爱童
话
智慧的童
话
还记得安徒生笔
下
那勇敢的小裁缝
还有人小鬼大的淘气包
当然
更难忘力战四十大盗的阿里巴巴多希望有一天
我也可以像他一
样
奇遇不断仗剑天涯
我爱童话
纯真的童话
一次偶然的机会
走进了笑猫一家
认识了只愿为孩子表演的西瓜小丑一只充满智慧的老老鼠
还有用自己的歌声
唤醒植物人的小猫二丫
在一段段的悲欢离合中
我收获了生命最初的爱的萌芽
我爱童话
公正的童话
你让历经苦难的丑小鸭
终究变成了白天鹅
也让愚蠢的国王光着身子满街跑惹得众人笑哈哈
你让我相信好人终有好报
也让所有的坏人受到应有的惩罚我爱童话
梦幻的童话
以彩虹作滑梯
以清风为快马
再撷一朵天上的白云
做我举世无双的手帕
以杨柳为笔
画春的多姿
夏的娇媚
秋的绚丽
冬的芳华
好一个如梦如幻的春秋冬夏
我爱童话
我愿你们也能爱她
把一颗颗美丽的种子
在彼此心间播洒
勤奋的阅读
去呵护着它
一点点生根
一寸寸发芽
开出桃花
让整个春天明媚
绽出向阳
增添了太阳的光华让永恒的真善美
在文墨及书香中升华我爱童话
我们爱童话
我们愿所有人
都能爱她。
儿童诗 童话诗
儿童诗童话诗一、原文：《月亮船》弯弯月亮像小船，小小船儿星做帆。
我乘小船银河去，摘颗星星手里玩。
二、衍生注释：1. “银河”：银河是由恒星、星云等组成的天体系统，在夜空中看起来是一条明亮的光带，在中国古代神话传说中，银河是隔绝牛郎织女的天河，也是各路神仙往来穿梭的地方，诗中的小主人公想要乘坐月亮船到银河上去，充满了奇幻想象。
三、赏析：1. 主题这首诗以孩子童真的视角把月亮想象成一艘小船，主题围绕着儿童对宇宙星空的新奇的幻想。
它展现了儿童对未知的浩瀚宇宙强烈的好奇心与探索欲，想要去银河这样神秘地方摘星的愿望，很符合儿童充满幻想、无拘无束的心理特点。
2. 情感诗里充满了兴奋、好奇和憧憬之情。
孩子那种渴望探索宇宙的急切心情在简单的语句中体现得淋漓尽致，小小的心里充满着对广袤星空的喜爱。
3. 表现手法运用了比喻的手法，非常形象地将弯弯的月亮比作小船，把星星比作帆。
这种手法既贴切地描绘出月亮和星星在夜空中的形象，同时也为后面登上月亮船的想象情节做铺垫，让整首诗充满画面感。
既符合儿童的认知特点，又能很好地点燃孩子的想象力。
简单、生动且富有童趣的语言风格，读起来朗朗上口。
四、作者介绍：从诗歌的充满童趣的风格推测，作者可能是一位富有童心的成年人或者是一个想象力非常丰富的孩子。
这位作者应该对夜空有着浓厚的兴趣，善于观察自然现象并且能够把对宇宙星空的感受转化为童真的想象，并以简单的诗句表达出来。
五、运用片段：1. 在幼儿园的课堂上，老师正在教孩子们认识月亮和星星。
课堂中间孩子们有点困了，为了重新提起孩子们的兴趣，老师朗诵了这首《月亮船》，说道：“小朋友们，你们看诗里面这个小朋友多勇敢呀，他想坐月亮船到银河上去呢。
咱们也想象一下自己坐到月亮船上好不好呀？”孩子们听后顿时兴奋起来，一个个眼睛发亮开始讨论月亮船的样子。
2. 晚上爸爸陪孩子睡觉，孩子看着窗外的月亮怎么都睡不着，爸爸就轻声地念起《月亮船》：“弯弯月亮像小船，小小船儿星做帆……”孩子仿佛进入到诗里的场景，带着美好的憧憬很快就睡着了，还做了一个在月亮船上遨游天空的美梦。
幼儿童话诗
幼儿童话诗童话故事和儿童诗歌具有很大的想象力和创造力，它们能够激发孩子们的想象和创造力，让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
下面就为大家介绍一些优秀的幼儿童话诗，希望能够给孩子们带来快乐和启示。
一、《小蝌蚪找妈妈》小蝌蚪找妈妈，踏上了漫漫旅途，路上遇见了朋友，可惜不能一起前进。
小蝌蚪不气馁，坚定步履向前走，终于找到了妈妈，快乐幸福天长久。
这首诗教会我们勇敢前行，克服困难，找到自己想要的东西，同时也提醒孩子们要好好珍惜身边的朋友和家人。
二、《秋天的小鸟》小鸟啊小鸟，不要流浪啊。
秋天的脚步声，已经在你面前响起。
天空中的白云，悄悄地飘过。
多彩的落叶，像雨一般飘落。
小鸟啊小鸟，回家吧，回家吧。
这首诗歌通过描述秋天的景象和情感，引导孩子们感受季节的变化，也提醒孩子们回家，不要流浪外面，找到安心的归宿。
三、《小蜗牛的梦想》小蜗牛想爬山，攀登到顶的那一丝光。
它虽然慢，但也能坚持，小蜗牛，不要灰心。
这首诗教会孩子们坚持追求自己的梦想，即使慢慢爬也要不停歇，最终一定会登上成功的巅峰。
四、《小虫子和蜗牛》小虫子和蜗牛，成为了最好的伙伴。
一起在花丛里溜达，一起在落叶里玩耍。
他们之间没有距离，他们之间没有隔阂。
因为友谊比一切都重要，在友谊的世界里，他们是永久的伙伴。
这首诗歌教导孩子们友谊的珍贵，友谊要经营和维护，只有这样才能成为永久的伙伴。
五、《小红果的种子》小红果的种子，长成了一棵苹果树。
它分别有烟囱、小房子、漂亮的花园，给人们带来了无穷的欢乐和温馨。
小小的种子，孕育出这么美好的世界，我们也要像小红果的种子一样，去播撒自己的梦想和希望。
这首诗表达了孩子们应该有远大的梦想和希望，同时也需要用行动去实现和追求，播撒未来的种子。
总之，幼儿童话诗具有很强的感染力和情感表达，能够引导孩子们认识这个世界，激发他们对生命和未来的向往和探索。
在教育孩子的过程当中，可以适当地引导孩子们朗诵和学习这些优秀的幼儿童话诗，让他们的心灵更加澄澈明净，走向未来的路更加自信坚定。
诗歌 童话
1. 《童话中的森林舞会》童话的森林像梦幻的剧场，动物们的舞会热闹非常。
小兔子蹦跳：“这舞会是不是欢乐的天堂？”小猴子回应：“肯定是，快乐在翔。
”那闪烁的萤火虫，像飞舞的星光。
2. 《童话里的魔法城堡》魔法城堡似神秘的宝藏，矗立在童话世界的远方。
公主好奇：“这城堡是不是安全的房？”骑士回答：“是呀，守护的墙。
”高耸的塔楼，像巨人的臂膀。
3. 《童话人物的友谊桥》童话人物间友谊像桥梁，连接着不同的梦想之乡。
小熊说：“这友谊是不是温暖的阳？”小鹿笑道：“绝对是，心灵的光。
”相伴的身影，像并蒂的莲芳。
4. 《童话的冒险之旅》冒险之旅如刺激的风浪，主人公们勇敢向前划桨。
伙伴疑问：“这旅程是不是危险的网？”主角高呼：“不是，是成长的巷。
”未知的道路，像神秘的画廊。
5. 《童话中的智慧精灵》智慧精灵像明亮的烛光，在故事里把难题来相帮。
学者感叹：“这精灵是不是知识的囊？”凡人敬仰：“是，智慧的缸。
”灵动的翅膀，像希望的帆樯。
6. 《童话的海底奇观》海底奇观像奇幻的画框，各种鱼儿穿梭色彩纷扬。
渔夫惊叹：“这海底是不是另个天堂？”海妖歌唱：“是，神秘的港。
”珊瑚的模样，像盛开的花房。
7. 《童话里的时间魔法》时间魔法似神奇的魔杖，能让故事有不同的时长。
老人疑惑：“这魔法是不是命运的章？”小孩幻想：“是呀，想象的床。
”变幻的光影，像时光的纱裳。
8. 《童话的天空之城》天空之城像悬浮的梦乡，云朵是它柔软的床帐。
飞鸟疑问：“这城是不是自由的疆？”天使微笑：“是，宁静的乡。
”闪耀的星芒，像宝石的亮妆。
9. 《童话中的勇气勋章》勇气勋章像金色的太阳，佩戴在勇敢者的胸膛。
英雄骄傲：“这勋章是不是荣耀的光？”民众欢呼：“是，榜样的芒。
”闪耀的光辉，像胜利的交响。
10. 《童话的结局之花》结局之花像最后的印章，或喜或悲都有独特的香。
读者期待：“这结局是不是圆满的筐？”作者回应：“不一定，是生活的相。
”落下的花瓣，像故事的退场。
观点结论：童话是充满奇幻与美好的世界，它有热闹的舞会、神秘的城堡、珍贵的友谊、刺激的冒险等。
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童话的诗歌梦中的王子骑着白马飞奔急切地寻找拯救自己的公主不能说话的美人鱼在心里呼唤爱人的名字一遍又一遍然而擦肩而过的人始终没有听见当我清醒过来的时候只能用回忆的姿态与你邂逅我们无法抵挡现实也无法抗拒和岁月一起变老就像过去的时光无法重新燃烧在古老的城堡里偷来的那幅画上你曾经分外小心地看着我神情紧张是否在担心提着白裙子趟水的女孩不小心会弄脏美丽的衣裳你送给我的两个泥孩子一直住在森林的小木屋里如果在某个下雪的早晨男孩和女孩牵着手跑出去我猜他们一定是悄悄地回到童话故事里。
在岁月的风中我聆听着枝与枝的交谈花与花的絮语叶与叶的喧哗这是岁月留给我们的童话往事在不经意间飘然而去留下的是如诗如梦的故事让童话把岁月渲染把诱人的情思寻觅那曾荡漾心中的往事独坐树旁倾听着树的歌声纷纷而下的落叶便一次次敲打着心灵的窗户岁月如歌如诗如童话在青春的草地上抛弃所有的风景将梦想化为力量在知识的海洋中青春的船儿定会抵达理想的童话王国小红帽法国作家贝洛我敲开祖母家的门大野狼躺在床上穿着祖母的睡衣怎么办他吃坏肚子了只有小野狼照顾他小野狼真可爱我和他一起玩·看家的羊儿访客把脚伸进门缝“不对呀，妈妈的脚上没有爪子”但她开始述说如何遇上巫婆把她变成野狼的模样年老总是带给人出奇的改变与悲伤唠叨埋怨正像我们的妈妈我们就放她进来了秋天的童话作者:陈好童话诗词胡洁慈童话《魔幻季节》星晴雪月路从海的深处游来去看这个世界在这样一个世界里我们习惯相信直觉本不知道海上还有个世界直觉的冲动看到了这个可爱的世界还是那艘船缓缓开来船上是王子和他的大臣还是那个丽的童话小人鱼化成了泡沫天使们带她来到天堂一切都是意料中的结局命运真会从人的出生便开始固定的吗我们茫然只想去创造自身属于自己的童话做梦时，这是一种丽梦醒后，这是一种幻觉若回想起来依旧是我们拥有很多，其实一无所有也许这就是我们无凭无据的思念寓言诗不惋惜，不呼唤，我也不啼哭【年代】：苏俄【作者】：叶赛宁不惋惜，不呼唤，我也不啼哭，一切将逝去……如苹果花丛的薄雾金黄的落叶堆满我心间——我已经再不是青春少年。
心儿啊，你已开始悄悄冷却，如今再不会那样地跳跃：这白桦的图案织成的家园，再不能吸引我赤脚留连。
流浪者的激情哪！越来越不见你，促使我轻轻吐出火热的言语。
啊，我的白白流逝的华年！迸发的憎恨和奔放的情感！如今我已倦于期待未来，生活呀，难道你是一场幻梦？仿佛我曾在喧闹的春晨在玫瑰色的骏马上尽情驰骋。
槭树的黄叶落地无声，世人都必将腐朽无踪……天下的众生啊，你们生生不息，我愿你永远美好、繁荣！两只口袋伊索不论是过去还是现在，人都挂着两只口袋，前袋装着别人的缺点，一切看来都那么明显。
后袋装着自己的缺点，寓言诗在城市的上空飞翔用翅膀勾勒出太阳、月亮、星星嘲笑我的人们享受白昼的幸福嫉妒我的人们享受黑夜的安逸秋天的翅膀将幸福拍打点燃安逸的必是冬天里的火把在城市的上空飞翔东海上有一座神像诅咒将幸福收藏海水将安逸浇灌我在天空上飞翔朗诵三天三夜长的诗篇五千年里埋葬了多少梦秋天像一首寓言诗在天空的海岸拍打历史让土地深沉的祖祖辈辈在城市的黑夜里吸烟学习历史学与经济学我们乐此不疲走在城里的大街上淋着夏天的雨秋天像一只驿站的马灯历史走在身前《蛇》冯至我的寂寞是一条蛇，静静地没有言语。
你万一梦到它时，千万啊，不要悚惧！它是我忠诚的侣伴心里害着热烈的乡思它想那茂盛的草原你头上的、浓郁的乌丝它月影一般轻轻地从你那儿轻轻走过它把你的梦境衔来了像一只绯红的花朵《纸船》冰心我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着叠成一只只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
：《好的故事》作者：鲁迅灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。
鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。
我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏着《初学记》的手搁在膝髁上。
我在朦胧中，看见一个好的故事。
这故事很美丽，幽雅，有趣。
许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。
诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。
边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。
凡是我所经过的河，都是如此。
现在我所见的故事也如此。
水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，织成一篇，永是生动，永是展开，我看不见这一篇的结束。
河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢。
大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。
茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮动着。
大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼刺奔进的红锦带。
带织入狗中，狗织入白云中，白云入织村女中……在一瞬间，他们又将退缩了。
但斑红花影也已碎散，伸长，就要织进塔，村女，狗，茅屋，云里去。
现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。
青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。
我就要凝视他们……我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。
我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。
我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。
我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。
但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……散文诗·两篇艾青海员烟斗如其我画Whitman或Maiakowski的像，我一定要在他们的宽大的唇边加上一个海员烟斗——不管他生前曾否有一个海员烟斗。
那样一定是显得酷肖的：在事务所临街的大窗口，或是群众的会集里，或是演讲坛口，或是咖啡店当中……也或者是航轮的舱板上，喜悦于远旅的巨姿屹立着，两臂叉在胸前，衬衫该是解开的……而海上有强烈的风。
厚发像平野遇上暴风雨前的麦浪般起伏着，眼望着那遥阔的彼方……天穹之下是静寂的……烟斗里喷出的白烟，随浪声往后远游……一种东西，必须属于有同样情调的人的。
为了大集团的朗诵的嘴像海洋般张开着，我要在他们的画像中加上这征象着cosmopolite情感的，它的白烟像最新鲜的诗句般流向全世界的海员烟斗啊。
灰色鹅绒裤子好像我没有到这世界上来之前，我曾穿过这裤子的……那是一种出奇的灰色，淡的，柔性的……就是这样，你会想起了一双眼睛，一双为热情所磨折了的，柔性的，淡的，灰色的眼睛。
人们的视线都集中在裤子上，当人们和我相遇的时候。
于是，我知道这裤子对于人们是陌生的——像一阵遥远的，回忆般遥远的，从天外吹拂来的风。
这天外的风，无定向的流着……我一年四季都穿它……它为我款待了几个不嫌避我的友人，它说出我缄默了的话语，它替我在地图上画了几条和它一样颜色的旅线……它的每缕条纹里都映出：我无终止的散步的街，我的浓雾的早晨，到没有目的的地方去的早晨……它的每缕条纹里每沾有那些码头的，车站的，一切我到过的地方的尘土的气息。
于是，在它对于人们是陌生的日子，被我爱了。
它于我是这末的亲切，像一切的颜色之于和它相同的颜色是亲切的一样；它是我的颜色！那末的淡，那末的飘忽，那么的无关心……我走着……好像我没有到这世界上来之前，我已经穿了这：灰色的，淡的，柔性的，永没有太阳的天上的云一样的裤子——天鹅绒的裤子的……那末，你不认得我么……？[2]不被注意的花饰泰戈尔啊，谁给那件小外衫染上颜色的，我的孩子，谁使你的温软的肢体穿上那件红的小外衫的？你在早晨就跑出来到天井里玩儿，你，跑着就像摇摇欲跌似的。
但是谁给那件小外衫染上颜色的，我的孩子？什么事叫你大笑起来的，我的小小的命芽儿？妈妈站在门边，微笑地望着你。
她拍着她的双手，她的手镯丁当地响着，你手里拿着你的竹竿儿在跳舞，活像一个小小的牧童。
但是什么事叫你大笑起来的，我的小小的命芽儿？喔，乞丐，你双手攀搂住妈妈的头颈，要乞讨些什么？喔，贪得无厌的心，要我把整个世界从天上摘下来，像摘一个果子似的，把它放在你的一双小小的玫瑰色的手掌上么？喔，乞丐，你要乞讨些什么？风高兴地带走了你踝铃的丁当。
太阳微笑着，望着你的打扮。
当你睡在你妈妈的臂弯里时，天空在上面望着你，而早晨蹑手蹑脚地走到你的床跟前，吻着你的双眼。
风高兴地带走了你踝铃的丁当。
仙乡里的梦婆飞过朦胧的天空，向你飞来。
在你妈妈的心头上，那世界母亲，正和你坐在一块儿。
他，向星星奏乐的人，正拿着他的横笛，站在你的窗边。
仙乡里的梦婆飞过朦胧的天空，向你飞来。
开始泰戈尔“我是从哪儿来的，你，在哪儿把我捡起来的？”孩子问他的妈妈说。
她把孩子紧紧地搂在胸前，半哭半笑地答道——①醉花（bakula），学名MimusopsElengi。
印度传说美女口中吐出香液，此花始开。
“你曾被我当作心愿藏在我的心里，我的宝贝。
“你曾存在于我孩童时代玩的泥娃娃身上；每天早晨我用泥土塑造我的神像，那时我反复地塑了又捏碎了的就是你。
“你曾和我们的家庭守护神一同受到祀奉，我崇拜家神时也就崇拜了你。
“你曾活在我所有的希望和爱情里，活在我的生命里，我母亲的生命里。
“在主宰着我们家庭的不死的精灵的膝上，你已经被抚育了好多代了。
“当我做女孩子的时候，我的心的花瓣儿张开，你就像一股花香似地散发出来。
“你的软软的温柔，在我的青春的肢体上开花了，像太阳出来之前的天空上的一片曙光。
“上天的第一宠儿，晨曦的孪生兄弟，你从世界的生命的溪流浮泛而下，终于停泊在我的心头。
“当我凝视你的脸蛋儿的时候，神秘之感淹没了我；你这属于一切人的，竟成了我的。
“为了怕失掉你，我把你紧紧地搂在胸前。
是什么魔术把这世界的宝贝引到我这双纤小的手臂里来呢？”乡愁席慕容故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离离别后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去【白色山茶花】--席慕容山茶又开了，那样洁白而又美丽的花朵，开了满树。
每次，我都不能无视地走过一颗开花的树。
那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放，从半圆，到将圆，到满圆。
花开的时候，你如果肯仔细地去端详，你就能明白它所说的每一句话。
就因为每一朵花只能开一次，所以，它就极为小心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的。
它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。