中班科学活动有趣的洞洞

中班科学活动《有趣的洞洞》

活动目标：

1、初步关注自己身体和周边的洞洞，简单了解不同洞洞的作用。

2、乐意参与小实验，体验与洞洞做游戏的乐趣，培养幼儿的观察力和动手探索能力。

活动准备：

1、经验准备：幼儿对生活中常见的“洞”和身体上的洞有一些了解。

2、材料准备：PPT、装满水的塑料袋、筛子、沙、淡奶油、扣扣子玩具、

蛋糕等。

活动过程：

一、游戏导入，引发幼儿对洞洞的兴趣。

师：小朋友，老师给你们变个神奇的魔术，猜一猜我变出了什么。（教师用手变出望远镜、杯子，引导幼儿说出这里有洞洞，导入主题）

二、游戏“变洞洞”。

师：你们会用身体变出不一样的洞洞吗？

1、随意变洞洞。鼓励幼儿大胆尝试，用身体的不同部位搭出大小不同，和别人不一样的洞。

2、变出身体能钻过去的大洞（两人合作）。师：我们把洞变得再大一些，变出一个小朋友能钻过去的洞。这个游戏需要两个好朋友一起合作，一个变洞，另一个钻洞。

3、变出长长的、身体能钻过去的洞。师：我们可以一个人变洞，还可以两个人、许多人一起变洞，变出大大的、长长的洞。

三、游戏“找洞洞”。

1、初步了解生活中常见的洞洞及作用。

师：开心吗？刚才我们用身体变出了不一样的洞洞，你们还在哪里看到过洞洞呢？

引导幼儿观看课件。图一游泳圈，引导幼儿说出游泳圈的作用；图二茶壶茶

杯，观察物体上面洞洞的形状及用途；图三袜子，说说袜子上洞洞的作用；图四竖笛，说说笛子上的洞有什么作用；（实物）图五门眼，想想门眼上的洞有什么用。图六桥洞，观察桥洞的大小及功用；图七隧道，了解隧道的用途。图八饮料。

2、寻找身体上的洞洞。

请幼儿找一找自己的身体上哪里有洞洞，这些洞洞是用来干什么的，有什么作用。（让幼儿捂住，体验没有鼻孔等会怎么样）

小结：小朋友真能干，找到了这么多有用的洞洞，如果没有它们，我们的生活就会很不方便。这些洞洞长得不一样，有的大，有的小；有的园，有的方，真有趣。

四、小实验“有趣的洞洞“

1、欢乐花洒、有趣的筛子（筛沙子）、彩色扣子钻洞洞

师：现在那边的桌上有三种操作材料，请这4位小朋友到1号桌……试一试，和有趣的洞洞做游戏吧！

你找到洞洞了吗？它有什么用？

2、蛋糕裱花

师：现在每个人手上有一张扇形的食品纸，让我们一起把它卷成一个两头都有洞洞的圆锥形的筒，你觉得它有什么用？我们来看看视频里的蛋糕师傅是怎么做的？想试一试吗？让我们一起来制作好看又美味的蛋糕裱花吧！

小结：原来洞洞还可以帮助我们变出各种造型的裱花。让我们和客人老师一起分享美味的蛋糕吧！