2017中考语文 第2讲 词语的理解与运用检测

第2讲词语的理解与运用

一、词语的辨析

1.(2016•沈阳)依次填入下面句子横线处的词语最恰当

．．．的一项是（ B ）（2分）每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、

的壮丽景象。让我们迈开脚步，打开，投入大自然的。

A.光芒一碧万顷心曲怀抱

B.辉煌一泻千里心扉怀抱

C.光芒一往无前心扉情怀

D.辉煌一望无际心曲情怀

（解析：此题考查近义词的辨析。可用排除法，第三条横线，固定搭配“打开心扉”，排除AD,第四条横线，一般说

“投入怀抱”，而不说“投入情怀”，所以排除C，选择B。）

2．(2016•孝感)选出依次填入横线上最恰当

．．．的一组词语。（ C ）（2分）

将一门技术掌握到绝非易事，但工匠精神的远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝

忘食的付出？没有超今冠古的追求，怎有的卓越？没有物我两忘的，怎有脚踏实地的淡定？工匠精

神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念。

A.尽善尽美内容脱颖而出境界

B.融会贯通内涵更胜一筹情境

C.炉火纯青内涵出类拔萃境界

D.出神入化内容遥遥领先情境

（解析：此题考查近义词的辨析。可用排除法，第二条横线，精神和内涵搭配，排除AD,第四条横线，一般说“物我

两忘的境界”而不能说：“物我两忘的情景”，所以排除B，选择C。）

3．(2016•岳阳) 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ B ）（2分）当一个人对生活提出要求的时候，生活也会对他提出反向要求，，比较现实的做法是，首先反复

自己有多大本领去满足生活的要求，自己的能力与愿望是否匹配，然后再想办法努力增长自己的

才干。

A.而且掂量考查

B.所以掂量考察

C.所以思考考查

D.而且思考考察

（解析：“而且”表示递进或强调排除，“所以”连词，表示因果关系。结合语境，第一横线处应用“所以”，排除AD。

第二条横线，“掂量”意思是做一件事三思而后行量力而行；“思考”指思索、考虑。对照句意，“掂量”用在此处

更为合适，再排除C,选择B。）

4.(2016•天津) 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ C ）（2分）

家风，是一个家庭或家族长期以来形成并的道德操守和处世方法，家风中蕴藏着闲人所的价值理

念和道德规范，也包含着简单朴素的为人，千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文

明的基础。

A.传播恪守规则 B．传承保守规则

C.传承恪守准则 D．传播保守准则

（解析：此题考查近义词的辨析，可用排除法。“传承”表示传授和继承，多用对于伟大高尚的词语的修饰；“传播”

表示散播开，较为中性，对象一般是客观事实。由此可判断出第一横线处选“传承”，排除AD。第三条横线，一般说

“为人准则”，而不说“为人规则”，所以排除A，选择C。）

5.(2016•重庆B卷) 下列依次填入横线处的词语最恰当

．．．的一项是（ D ）（3分）骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是的瞳

仁；斗虎一样，是的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

A.飞动闪耀强健

B.飞扬闪耀强壮

C.飞动闪射强壮

D.飞扬闪射强健

（解析：“飞扬”更能表现“流苏”的轻盈飘飞之态；“闪射”更能表现“瞳仁”放出的光芒之强；“强健”更能表现

“风姿的美好”。）

6.(2016•毕节)依次填入下列横线处的词语，最恰当

．．．的一项是（ B ）（3分）

一部美食纪录片《舌尖上的中国》，以富有草根气息的语调，把中国饮食文化讲述得，引发了收

视热潮，其影响力正从荧屏走向现实，蝴蝶效应，这既让国人兴奋不已，也向世界发出了一张“中国

名片”。

A.深入浅出不但而且引发

B.深入浅出不但而且印证

C.深思熟虑虽然但是印证

D.深思熟虑虽然但是引发

（解析：从第一空词语来看，很容易就排除了CD两项，因为“深思熟虑”是形同思考的，不是形容讲述的。第三空开始的句子不是转折关系，而是递进关系，所以选B。）

二、正确使用词语

7.（2016·德州）下列加点的成语使用不正确的一项是（ B ）（2分）

A．中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着孜孜不倦

．．．．的追求。

B．卓凡批评同桌写作文经常文不加点

．．．．，错字百出。

C．九旬高龄的老教授在二中礼堂讲授国学，他旁征博引

．．．．，侃侃而谈。

D．长河公园景色宜人，周围高楼鳞次栉比

．．．．，你不会想到几年前这里还是一片荒地。（解析：B项使用有误，文不加点：点，涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改．形容文思敏捷，写作技巧

纯熟。句中指的是不加标点符号，因此该成语使用不当。）

8.（2016·枣庄）下列加点的成语使用有误的一项是（ B ）（2分）

A.国文和英文，则必须学有素养，临阵磨枪

．．．．、临时抱佛脚，是不行的。

B.观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工

．．．．。

C.这舞松之风更把云雾吹得千姿万态，令人眼花缭乱

．．．．。

D.在西部，沙子一旦摆脱了水，它们就会纵横捭阖

．．．．，所向披靡。

（解析：巧夺天工：专指人工的精巧胜过天然制成,形容技艺十分高超。人工胜于天然。而此处的“日出”属于自然景观，这里用错了对象。）

9.（2016·江西）下列句子加点词语使用不正确的一项是（ C ）（2分）

A．“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已经根深蒂固

．．．．。

B.那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲

．．．．的人，最终都走向了成功。

C.谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源

．．．．，连专家都惊叹不已。

D.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧

．．．．的。

（解析：C句“左右逢源”指处理事务时灵活顺便，没有困扰，不符合句意。）10．（2016·六盘水）下列句子加点成语使用不恰当的一项是（ B ）（2分）

A．凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，心无旁骛

．．．．，便是敬业。

B．两位阔别多年的老友意外在一条小巷狭路相逢

．．．．，别提多高兴了。

C．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一脍炙人口

．．．．的千古名句，折射出的是中国知识分子以天下为己任的政

治抱负。

D．我们要学会在荣誉面前不骄傲自大，在失败面前不妄自菲薄

．．．．。

（解析：狭路相逢：指仇人相遇，难以形容。此处主语是两位老友，故此项使用有误。）11．（2016·西宁）下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ B ）（2分）

A．看到西宁市海湖新区鳞次栉比

．．．．的高楼大厦，人们不禁赞叹：“西宁的变化太大了！”

B．在改革发展的新时代，我们年轻人要怀着目空一切

．．．．的豪情壮志，敢于迎接任何前所未有的挑战。

C．据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾

．．．．。

D．诵读经典对传承中华民族的优秀文化，提升学生修养，陶冶学生情操的作用是不．

容置疑

．．．的。

（解析：目空一切：什么都不放在眼里。形容骄傲自大；什么都看不起。含贬义，不符合语境，B项使用有误。）

一、词语的辨析

12．(2016·邵阳一模) 请结合语境，选出填入下面句子横线处的词语最恰当的一项（ A ）（1）著名作家叶文玲曾经满腔热诚地中学生：“不管写长文章或短文章，都要从心里写，要从心里流

出来。”

（2）分别在即，老师，我们如何才能报答您三年来的关爱？

（3）学习和工作都是有趣味的，我们锲而不舍地做下去，趣味自然会产生。

A.告诫无微不至只要

B.训诫无所不至只要

C.告诫无所不至只有

D.训诫无微不至只有

（解析：“告诫”和“训诫”都有劝诫之意，但是“训诫”还有“教训，训导”之意在内，结合语境，（1）中应填“告诫”。（2）中，无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形