冀教版数学五年级下册《方向与路线》课件
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【精】2019-2020学年度最新(冀教版)五年级下册数学课件 方向与路线-优质PPT-PPT课件
2路汽车的行车路线是：
从停车场出发先向（ 南）走2站到体育场，再向 （ ）西走（ ）站3到游泳馆，又向（ ）走 （ 西）南站到少年宫2。
在 多 年 的 高 三 复 习 备 考 中 ， 老 师 认 为 以 下 六 句 话 可 作 引 导 学 生 科 和 应 基 本 指 南 。 这 就 是 ： 础 决 定 能 力 ； 过 程 结 果 细 节 成 败 心 态 状 度 落 实 一 切 毫 无 疑 问 ， 高 考 复 习 的 主 要 目 就 是 回 归 基 础 巩 固 夯 实 。 没 有 能 力 中 每 一 道 题 查 都 离 不 开 可 谓 成 也 败 分 拿 下 来 总 法 上 去 为 此 对 知 识 足 够 重 视 和 耐 心 急 功 近 利 往 自 多 次 测 试 过 程 决 定 结 果 些 学 生 因 平 时 或 间 投 入 所 以 到 了 出 后 才 感 紧 张 备 事 个 系 统 天 、 节 课 部 如 在 某 方 面 话 必 然 会 产 良 只 调 控 期 待 好 里 说 细 指 现 性 错 误 精品精品
冀教版五年级数学下册
1.借助辨认方向的活动，进一步发展空间 观念。
2.初步学会结合具体情景给定一个方向 （东、南、西、北），辨认其余的七个方 向，并能用这些词语描述物体所在的位置， 体验数学与现实生活的密切联系。
西北
东北
西
西南ห้องสมุดไป่ตู้南
东 东南
1路汽车的行车路线是：
从停车场出发先向（ 东）走2站到公园，再向（ ） 走（东南）站到图书馆2 ，又向（ ）走（ ）站东到公 安局。3
f z d x y
西安在太原的哪个方向? 北京在成都的哪个方向?
昆明在成都的哪个方向?
……
回顾这堂课，你有什么收获？ 你还想学习哪些内容？
从停车场出发先向（ 南）走2站到体育场，再向 （ ）西走（ ）站3到游泳馆，又向（ ）走 （ 西）南站到少年宫2。
在 多 年 的 高 三 复 习 备 考 中 ， 老 师 认 为 以 下 六 句 话 可 作 引 导 学 生 科 和 应 基 本 指 南 。 这 就 是 ： 础 决 定 能 力 ； 过 程 结 果 细 节 成 败 心 态 状 度 落 实 一 切 毫 无 疑 问 ， 高 考 复 习 的 主 要 目 就 是 回 归 基 础 巩 固 夯 实 。 没 有 能 力 中 每 一 道 题 查 都 离 不 开 可 谓 成 也 败 分 拿 下 来 总 法 上 去 为 此 对 知 识 足 够 重 视 和 耐 心 急 功 近 利 往 自 多 次 测 试 过 程 决 定 结 果 些 学 生 因 平 时 或 间 投 入 所 以 到 了 出 后 才 感 紧 张 备 事 个 系 统 天 、 节 课 部 如 在 某 方 面 话 必 然 会 产 良 只 调 控 期 待 好 里 说 细 指 现 性 错 误 精品精品
冀教版五年级数学下册
1.借助辨认方向的活动，进一步发展空间 观念。
2.初步学会结合具体情景给定一个方向 （东、南、西、北），辨认其余的七个方 向，并能用这些词语描述物体所在的位置， 体验数学与现实生活的密切联系。
西北
东北
西
西南ห้องสมุดไป่ตู้南
东 东南
1路汽车的行车路线是：
从停车场出发先向（ 东）走2站到公园，再向（ ） 走（东南）站到图书馆2 ，又向（ ）走（ ）站东到公 安局。3
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优品课件之冀教版五年级数学下册 方向与路线
优品课件
优品课件之冀教版五年级数学下册方向与路线
（冀教版）五年级数学下册方向与路线（五）
一、在商场东面60米的地方有一个游乐场，请你用标出游乐场的位置。
二、列竖式计算 365＋138＝247＋156＋342＝
三、请你设计一个你喜欢的动物园。
设计好之后，请你说一说各个景点的位置。
四、请你帮助小动物找到自己的家
(1)熊猫住在森林公园的北面，小鹿住在森林公园的南面。
(2)羊住在森林公园的东面，小牛住在森林公园的西面。
(3)森林公园的东北角住着小花猫，东南角住着小兔，西北角住着小猪,西南角住着小狗。
五、看路线图填空红红从甜品屋出发到电影院，她可以有下面几种走法。
请把红红的行走路线填完整。
⑴从甜品屋出发，向北走到（），再向（）走到电影院⑵从甜品屋出发，向（）走到街心花园，再向（）走到电影院。
⑶从甜品屋出发，向（）走到花店，再向（）走到书店，再向北走到电影院。
优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！！。
冀教版五年下方向与路线课件之一
冀教版五年级数学下册
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1.借助辨认方向的活动，进一步发展空间 观念。
2.初步学会结合具体情景给定一个方向 （东、南、西、北），辨认其余的七个方 向，并能用这些词语描述物体所在的位置， 体验数学与现实生活的密切联系。
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5
你见过指南针吗？ 它上面刻有八个方向。
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观察下面的动物园示意图， 然后说出动物所在的方向。
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丫丫家位置。
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8
丫丫家在电影院的东边。
丫丫家在书店的西北 边。 也可以说书店在丫 丫家的东南面。
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下面是某城市1路和5路公共汽车的行车路线图， 从中你可以了解到什么？
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1.借助辨认方向的活动，进一步发展空间 观念。
2.初步学会结合具体情景给定一个方向 （东、南、西、北），辨认其余的七个方 向，并能用这些词语描述物体所在的位置， 体验数学与现实生活的密切联系。
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你见过指南针吗？ 它上面刻有八个方向。
a
6
观察下面的动物园示意图， 然后说出动物所在的方向。
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丫丫家位置。
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丫丫家在电影院的东边。
丫丫家在书店的西北 边。 也可以说书店在丫 丫家的东南面。
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下面是某城市1路和5路公共汽车的行车路线图， 从中你可以了解到什么？
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冀教版数学五年级下册《方向与路线》PPT课件之一
丫丫家位置。
丫丫家在电影院的东边。
丫丫家在书店的西北 边。 某城市1路和5路公共汽车的行车路线图， 从中你可以了解到什么？
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冀教版五年级数学下册
1.借助辨认方向的活动，进一步发展空间 观念。
2.初步学会结合具体情景给定一个方向 （东、南、西、北），辨认其余的七个方 向，并能用这些词语描述物体所在的位置， 体验数学与现实生活的密切联系。
你见过指南针吗？ 它上面刻有八个方向。
观察下面的动物园示意图， 然后说出动物所在的方向。
五年级数学下册 方向与路线课件 冀教版(共9张PPT)
京在成都的哪个方向?
昆明在成都的哪个方向?
……
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冀教版五年级数学下册
第1页，共9页。
1.借助辨认方向的活动，进一步发展空间观 念。 2.初步学会结合具体情景给定一个方向（东、 南、西、北），辨认其余的七个方向，并能 用这些词语描述物体所在的位置，体验数学 与现实生活的密切联系。
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西北
东北
西 东 西初的1初的 从北从初的1212从北昆221从北2初的2初的西1从北路 路 路路 路 路 路 路 路 路 路安步密步密停京停步密停京明停京步密步密安停京汽汽汽 汽汽汽汽汽汽汽汽在 学 切 学 切车 在 车 学 切 车 在 在 车 在 学 切 学 切 在 车 在车车车 车车车车车车车车太会联会联 场成场会联场成成场成会联会联太场成的的的 的的的的的的的的原结系结系 出都出结系出都都出都结系结系原出都行行行 行行行行行行行行的合。合。 发的发合。发的的发的合。合。的发的车车车 车车车车车车车车哪具具先哪先具先哪哪先哪具具哪先哪路路路 路路路路路路路路个体体向个向体向个个向个体体个向个线线线 线线线线线线线线方情情（方（情（方方（方情情方（方是是是 是是是是是是是是向景景向景向向向景景向向： ： ：： ： ： ： ： ： ： ：给给给给给???????）））））定定定定定走走走走走一一一一一222站站站22个个个个个站站到到到方方方方方到到公公公向向向向向体体园园园（（（（（育育，，，东东东东东场场再再再、、、、、，，向向向南南南南南再再（（（、、、、、向 向西西西西西（（、、、、、）））北北北北北走走走）））））））（（（走走，，，，，（（辨辨辨辨辨）））认认认认认站站站其其其其其））到到到余余余余余站站图图图的的的的的到到书书书七七七七七游游馆馆馆个个个个个泳泳，，，方方方方方馆馆又又又向向向向向，，向向向，，，，，又又（（（并并并并并向向能能能能能（（）））用用用用用走走走这这这这这））（（（些些些些些走走词词词词词（ （语 语 语 语 语）））描描描描描站站站））述述述述述到到到站站物物物物物公公公到到体体体体体安安安少少所所所所所局局局年年在在在在在。。。宫宫的的的的的。。位位位位位置置置置置，，，，，体体体体体验验验验验数数数数数学学学学学与与与与与现现现现现实实实实实生生生生生活活活活活
昆明在成都的哪个方向?
……
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回顾这堂课，你有什么收获？ 你还想学习哪些内容？
第8页，共9页。
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冀教版五年级数学下册
第1页，共9页。
1.借助辨认方向的活动，进一步发展空间观 念。 2.初步学会结合具体情景给定一个方向（东、 南、西、北），辨认其余的七个方向，并能 用这些词语描述物体所在的位置，体验数学 与现实生活的密切联系。
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西北
东北
西 东 西初的1初的 从北从初的1212从北昆221从北2初的2初的西1从北路 路 路路 路 路 路 路 路 路 路安步密步密停京停步密停京明停京步密步密安停京汽汽汽 汽汽汽汽汽汽汽汽在 学 切 学 切车 在 车 学 切 车 在 在 车 在 学 切 学 切 在 车 在车车车 车车车车车车车车太会联会联 场成场会联场成成场成会联会联太场成的的的 的的的的的的的的原结系结系 出都出结系出都都出都结系结系原出都行行行 行行行行行行行行的合。合。 发的发合。发的的发的合。合。的发的车车车 车车车车车车车车哪具具先哪先具先哪哪先哪具具哪先哪路路路 路路路路路路路路个体体向个向体向个个向个体体个向个线线线 线线线线线线线线方情情（方（情（方方（方情情方（方是是是 是是是是是是是是向景景向景向向向景景向向： ： ：： ： ： ： ： ： ： ：给给给给给???????）））））定定定定定走走走走走一一一一一222站站站22个个个个个站站到到到方方方方方到到公公公向向向向向体体园园园（（（（（育育，，，东东东东东场场再再再、、、、、，，向向向南南南南南再再（（（、、、、、向 向西西西西西（（、、、、、）））北北北北北走走走）））））））（（（走走，，，，，（（辨辨辨辨辨）））认认认认认站站站其其其其其））到到到余余余余余站站图图图的的的的的到到书书书七七七七七游游馆馆馆个个个个个泳泳，，，方方方方方馆馆又又又向向向向向，，向向向，，，，，又又（（（并并并并并向向能能能能能（（）））用用用用用走走走这这这这这））（（（些些些些些走走词词词词词（ （语 语 语 语 语）））描描描描描站站站））述述述述述到到到站站物物物物物公公公到到体体体体体安安安少少所所所所所局局局年年在在在在在。。。宫宫的的的的的。。位位位位位置置置置置，，，，，体体体体体验验验验验数数数数数学学学学学与与与与与现现现现现实实实实实生生生生生活活活活活
五年级数学下册_方向与路线_5课件_冀教版
花坛
候车室
北
售票处
出站口 托运处
快餐厅
45° 74°
花坛
74° 70° 28°
商场
招待所
汽车站
回顾这堂课，你有什么收获？
练习1
北
(1)学校在小明家
学校
游泳馆
25°
北偏___ 的 东 ___ 25° 方向上，距离 是 _____ 400 米。
东
西
小明家
(2)书店在小明家
书店 邮局
___ 东 偏___ 南 ___ 30° 的方向上，距
ห้องสมุดไป่ตู้
南
离是_____ 米。 200米
北 西 南
回顾
东
①在 的东南面涂红色； ②在 的东北面涂黄色；
③在 的西南面涂绿色；
④在 的西北面涂蓝色。
下面是某火车站广场周围主要服务设施示意图。
售票处 候车室 出站口
托运处
北
快餐厅
中 心 花 坛
商场
汽车站 招待所
说一说，以中心花坛为观测点，你了解到哪些信息？
北
出站口
托运处
50° 30°
40°
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丫丫家位置。
丫丫家在电影院的东边。
丫丫家在书店的西北 边。 也可以说书店在丫 丫家的东南面。
下面是某城市1路和5路公共汽车的行车路线图， 从中你可以了解到什么？
1路汽车的行车路线是： 从停车场出发先向（ 东 ）走2站到公园，再向 （ 东南 ）走（ 2 ）站到图书馆，又向（ 东 ） 走（ 3 ）站到公安局。
2路汽车的行车路线是：
从停车场出发先向（ 南 ）走2站到体育场，再 向（ 西 ）走（ 3 ）站到游泳馆，又向 （ 西南 ）走（ 2 ）站到少年宫。
西安在太原的哪个方向?
北京在成都的哪个方向?
昆明在成都的个方向?
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1.借助辨认方向的活动，进一步发展空间 观念。
2.初步学会结合具体情景给定一个方向 （东、南、西、北），辨认其余的七个方 向，并能用这些词语描述物体所在的位置， 体验数学与现实生活的密切联系。
你见过指南针吗？ 它上面刻有八个方向。
观察下面的动物园示意图， 然后说出动物所在的方向。