《雨巷》试题及答案复习课程
初中语文总复习《雨巷》练习题 2
初中语文总复习《雨巷》练习题 2一、基础知识积累1.默写《雨巷的第三节，并用自己的语言解释诗歌的意象“丁香一样的结着愁怨的姑娘”。
2.《巷》中运用了哪些修辞手法？请举例说明。
3.《雨巷》的作者是谁？他的代表作品有哪些4.《雨巷》的创作背景是什么？5.《雨巷》的主题是什么？二、阅读理解1.《雨巷》中“雨巷的意象有什么含义？2.诗歌中“丁香一样的结着愁怨的姑娘”这一形象有什么特点？3.诗歌的最后两句“我在这雨巷中独自彷徨……只盼望，在这寂寥的雨巷， / 撑着油纸伞，独自彷徨的，/ 是我，是我……”有什么含义？4.《雨巷》的语言风格有什么特点？5.《雨巷的艺术特色是什么？三、拓展延伸1.《雨巷》表达了作者怎样的情感？2.《雨巷》与其他现代诗歌相比，有哪些特点？3.你认为《雨巷》的意象“雨巷和“丁香一样的结着愁怨的姑娘”分别象征着什么？4.《雨巷》中的“雨巷”和“丁香一样的结着愁怨的姑娘”在现实生活中是否存在？5.《雨巷》对你的启示是什么？*四、作文**6.以“雨巷”为题，写一篇800字左右的议论文。
7.以“丁香一样的结着愁怨的姑娘”为题，写一篇600字左右的记叙文。
. 以“在雨巷中，我遇见了……”为题，写一篇500字左右的想象作文。
参考答案一、基础知识积累1.默写《雨巷》的第三节，并用自己的语言解释诗歌的象“丁香一样的结着愁怨的姑娘”。
我在雨巷中，独自彷徨，撑着油纸伞，独自彷徨，默默地走着，没有人，除了我，除了我，> 除了我，在这寂寥的雨巷中。
“丁香一样的结着愁怨的姑娘”是指一个穿着淡紫色衣裳，带着忧愁的姑娘。
她代表了作者心中的理想和追求，也象征着作者在现实生活中所遇到的挫折和失。
2.《雨巷》中运用了哪些修辞手法？请举例说明。
《雨巷》中运用了比喻、拟人、反复、排比等修辞手法。
•比喻：例如“丁香一样的结着愁怨的姑娘”将姑比喻成丁香，生动形象地描绘了姑娘的美丽和忧愁。
•拟人：例如“撑着油纸伞，独自彷徨”，将油纸伞拟人化，赋予了它人的行为和情感。
《雨巷》习题（含答案）
《雨巷》1. 阅读开头和结尾两节诗回答为题撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。
撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。
1.这两节诗内容大致相同，这是什么修辞手法?则对表达诗人的思想感情有何作用1.诗中运用了复沓、叠句、重唱等手法。
作用：一是反复咏叹，加强感情的效果，体现诗人那种极度地寂寥。
二是增加诗地音乐感。
21世纪教育网版权所有2.作者在最后一节把第一节的“逢着”改为“飘过”有什么作用2.思路引导：首节在“悠长寂寥的雨巷”中，我希望“逢着”一个丁香一样地结着愁怨的姑娘，是因为对未来充满希望，渴望着这样一位姑娘与自己相依相伴走完寂寞的旅程;末节在“悠长寂寥的雨巷”中，我希望“飘过”一个丁香地一样结着愁怨的姑娘，这是“我”在彷徨中思索，迷惘中向往的结果。
“我”一方面觉得这样的姑娘不可能出现，另一方面又不愿放弃这种希望，国此是渴求与痛苦的矛盾心情的写照。
此时，“我”是继续彷徨，继续渺茫的希望。
参考答案：这一改，一方面表明诗人并没有完全放弃希望，另一方面却让人感到诗人的希望越来越渺茫了。
改变中交织着失望和希望、幻灭和追求的双重情调含蓄地暗示出作者即迷惘感伤又有期待的情怀，并给人一种朦胧而又幽深的美感。
3. 结着愁怨的姑娘。
请问这两节在艺术形式上有何特点?《雨巷》的这两小节，运用了象征的抒情手法。
诗中那狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘，都是象征性的意象。
这些意象又共同构成了一种象征性的意境，含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有期待的情怀，并给人一种朦胧而又幽深的美感。
富于音乐性是这两节的另一个突出的艺术特色。
诗中运用了复沓、叠句、重唱等手法，造成了回环往复的旋律和婉转悦耳的乐感。
4. 关于戴望舒的雨巷，这首诗的中心思想是什么，作者是为了表达他的什么感情?全诗以其优美低沉徐缓的曲调，抒发了诗人极端的忧愁和追求无着的失落之情。
戴望舒《雨巷》课后习题及答案
《雨巷》课后习题及答案一、基础知识训练1. 给下列加点的字注音。
颓圮．( ) 彷徨．．( )( )．．( )( ) 寂寥．( ) 彳亍2. 下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（）。
A. 结．婚结．着结．构张灯结．彩B. 雨巷．巷．口巷．道大街小巷．C. 哀曲．戏曲．曲．折曲．径通幽D. 颜色．货色．成色．行色．匆匆3. 依次填入下列各句空白处的词语最恰当的一项是（）。
①撑着油纸伞，独自在悠长、悠长又寂寥的雨巷②像我一样，像我一样地默默着③她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，这雨巷A. ①彳亍②彷徨③走进B. ①消散②彷徨③留恋C. ①彷徨②彳亍③走尽D. ①彳亍②消散③流连4. 下列选项中，说法不正确的一项是（）。
A. 富于音乐性是《雨巷》的一个突出的艺术特色。
B.《雨巷》运用了象征性的抒情手法。
C.《雨巷》是戴望舒的成名作和后期的代表作,他曾因此而获得了“雨巷诗人”的雅号。
D.《雨巷》这首诗写于大革命失败后,表现了诗人内心迷惘的情绪和朦胧的希望。
5. 下列选项中对《雨巷》一诗内容理解不正确的一项是（）。
A.“雨巷”象征着诗人寻觅、追求的理想。
B.“丁香”是中国古典诗词中常见的意象，常用来代表美丽、忧愁。
C.“姑娘”象征着诗人心中可遇而不可求的理想。
D. 在诗中，诗人让“丁香”和“姑娘”合二为一。
6. 下列选项中对《雨巷》一诗所用形式分析不正确的一项是（）。
A. 全诗7节，每节6行，诗句的停顿很有规律。
B. 每节第3、6行押韵，每节一韵，虽换韵频繁却音韵和谐。
C. 多处运用了重叠和反复的手法。
D. 起节复见，首尾呼应，音节优美。
二、阅读能力训练（一）阅读《雨巷》的开头和结尾两节，回答后面的问题。
开头诗节：撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。
结尾诗节：撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。
1. 下列选项中对开头诗节分析不正确的一项是（）。
《雨巷》练习题和参考答案-教学文档
《雨巷》练习题和参考答案1.填空戴望舒，中国现代文学史上现代派著名诗人。
浙江杭县人。
1929年4月，出版了第一本诗集《》，这本诗集也是戴望舒早期象征主义诗歌的代表作，其中最为著名的诗篇就是《》，因此有" "之称。
此外还有《》、《》、《》等。
1950年在北京病逝。
2.给下列词语加点字读音彷徨( )徘徊( )彳( )亍( )惆怅( )颓废( )颓唐( )颓圮( )迷茫( ) 芒( )刺在背雨巷( ) 巷( )道走尽( )尽管( )3.下列词语没有错别字的一项是( )A.一肚子委屈委曲求全鸦鹊无声冰雪溶化水乳交溶B.垂头丧气擅自处理出生在晚上寻物启示授予奖状C.金榜提名品味老师的话情况相像萧条歪风斜气D.模型反省生活必需品旋律炫耀报仇雪恨4.下列句子没有语病的一句是( )A.和祖国一起长大的这一代人，经历了风雨考验，在建设四化的伟大事业中正在发挥着重要作用。
B.由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧院演出，日前正在紧张的排练之中。
C.他为家乡主编的致富信息小报，信息量大，可读性强。
每月印出来后，不到一小时的时间里，数百份小报就被老乡们索要一空。
D.雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在还需要学习雷锋呢?5.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )A.南京的首场古董挂表拍卖会结果差强人意，美国收藏家协会会员项明华收藏的23款古董挂表昨天仅仅拍出了一块--华生1906年产的银壳钻挂表以底价1300元拍出。
B.姚明本赛季不仅能内线强打得分，而且也能外线投篮命中，表现近乎完美。
他能取得今天的成功，并不是一挥而就的，而是与他过去几个赛季的努力分不开的。
C.为提高公路建设质量，省交通厅去年11月专门出台《河南省公路建设从业单位业绩信誉动态管理暂行办法》，旨在用"阳光作业"遏制"暗箱操作"。
D.著名学者吴组缃教授生前说过"《红楼梦》的思想艺术成就被人们认识到的只是'表里山河，藏在水下的更多"。
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实用精品文献资料分享《雨巷》同步练习题及参考答案《雨巷》同步练习【基础测试】 1 ．下列各组中加粗字注音无误的一项是（） A ．撑（zhǎng）着彷（páng）徨凄（qī）清巷（xi àng）道 B ．彳亍（chìchù）凄婉（wǎn）颓圮（pǐ）迷茫（méng）C．河畔（pàn）荡漾（yàng）青荇（xìng）长篙（gāo）D．斑斓（l án）沉淀（ dìng）似（ sì）的泥（ nì）古2 ．下面四项中，诗歌节奏划分错误的一项是（） A ．轻轻的 / 我走了， // 正如我 / 轻轻的来 B ．波光里的 / 艳影， // 在我的 / 心头荡漾 C．她 // 彷徨在 / 这寂寥的雨巷D．一个 / 丁香一样的 / 结着愁怨的 // 姑娘 3 ．下列解说不正确的一项是（） A ．戴望舒是中国现代诗人，主要诗集有《我的记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》、《灾难的岁月》。
B ．《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，诗歌发表后产生了较大影响，诗人也因此被称为“雨巷诗人”。
C．戴望舒早期的诗歌受西方印象派的影响，意象朦胧、含蓄。
D．后期诗歌主要表现热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往，诗风明朗、沉挚。
4 ．对《雨巷》的赏析不正确的一项是（） A ．诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
这受中国古代诗词的启发，用丁香结即丁香的花蕾来象征人的愁心。
B ．《雨巷》运用了象征的手法。
诗中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是对生活的具体写照，而是充满了象征意味的抒情形象。
C．诗中借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗；“我”在黑暗中迷失了方向，找不到出路，充满了迷惘和绝望。
D．《雨巷》运用了复沓重唱手法，造成了回环往复的旋律，强化了音乐效果，替新诗的音节开了一个新纪元。
最新雨巷习题(含答案)
雨巷习题（含答案）一、选择题1．下列诗句朗读节奏有错误的一项是（）A．恰/同学/少年，风华/正茂B．携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘/岁月稠C．轻轻的/我/走了，正如/我/轻轻的/来D．大堰河，今天我看到雪/使我想起了你。
2．从下列语句中选出与例句相同的一项是（）例句：此非曹孟德之诗乎？A．而今安在哉B．凌万顷之茫然C．师者，所以传道受业解惑也D．揉以为轮3．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．悠长寂寥愁怨冷寞 B．太息粉芳篱墙操劳C．凄清消散家园女郎 D．哀曲迷茫休止凄惋4．下列划线词语的读音全都正确的一组是（）A．撑．着（chēnɡ）颓圮．．（chì chù）街巷．（xiàng）．．（tuí pǐ）彳亍B．惆怅．．（chóu chànɡ）跳跃．（yào）蝈．蝈（ɡuō）打烊．（yàng）C．羡．艳（xiàn）熏陶．．（xūn tāo）枕．头（zhěn）贬谪．（zhé）D．彷徨．．（pánɡhuánɡ）凄婉．（wǎn）癖．好（pì）信笺．（jiān）5．下列各组中划线字注音无误的一项是（）A．撑．（zhǎng）着彷．（páng）徨凄．（qī）清巷．（xiàng）道B．彳亍．．（chìChù）凄婉．（wǎn）颓圮．（pǐ）迷茫．（méng）C．河畔．（pàn）荡漾．（yàng）青荇．（xìng）长篙．（gāo）D．斑斓．（lán）沉淀．（dìng）似．（sì）的泥．（nì）古第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明二、文言文阅读6．下列各句翻译正确的一项是A．此非曹孟德之困于周郎者乎？——这不是曹孟德围困周郎的地方吗？B．多情应笑我，早生华发。
《雨巷》试题及答案
《雨巷》试题及答案一、选择题1．下列各组中加点字注音无误的一项是（）A撑（zhǎng）着彷（páng）徨凄（qī）清雨巷（xiàng）B彳亍（chìchù）凄婉（wǎn）颓圮（pǐ）迷茫（méng）C河畔（pàn）荡漾（yàng）青荇（xìng）长篙（gāo）D斑斓（lán）沉淀（dìng）似（sì）的泥（nì）古2.下列词语书写有误的一项是（）A悠长彷徨彷徨寂寥B愁怨颓圮紧绷苍劲C摇曳敞开严峻凄碗D坍塌迷茫冷漠篱墙3．下面四项中，诗歌节奏划分错误的一项是（）A．轻轻的/我走了，//正如我/轻轻的来B．波光里的/艳影，//在我的/心头荡漾C．她//彷徨在/这寂寥的雨巷D．一个/丁香一样的/结着愁怨的//姑娘4．下列解说不正确的一项是（）A戴望舒是中国现代诗人，主要诗集有《我的记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》、《灾难的岁月》。
B《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，诗歌发表后产生了较大影响，诗人也因此被称为“雨巷诗人”。
C戴望舒早期的诗歌受西方印象派的影响，意象朦胧、含蓄。
D后期诗歌主要表现热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往，诗风明朗、沉挚。
5．对《雨巷》的赏析不正确的一项是（）A诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
这受中国古代诗词的启发，用丁香结即丁香的花蕾来象征人的愁心。
B《雨巷》运用了象征的手法。
诗中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是对生活的具体写照，而是充满了象征意味的抒情形象。
C诗中借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗；“我”在黑暗中迷失了方向，找不到出路，充满了迷惘和绝望。
D《雨巷》运用了复沓重唱手法，造成了回环往复的旋律，强化了音乐效果，替新诗的音节开了一个新纪元。
6．对下面这首诗的分析不正确的一项是（）秋天的梦戴望舒迢迢的牧女的羊铃，摇落了轻的树叶。
雨巷的考试题及答案
雨巷的考试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 《雨巷》这首诗的作者是谁？A. 徐志摩B. 戴望舒C. 卞之琳D. 艾青答案：B2. 诗中“雨巷”象征着什么？A. 爱情的甜蜜B. 人生的迷茫C. 社会的黑暗D. 理想的追求答案：B3. 诗中“丁香一样的颜色”是指什么？A. 丁香花的颜色B. 诗人的心情C. 雨巷的意境D. 丁香花的香气答案：C4. 诗中“我”在雨巷中行走时的心情是怎样的？A. 兴奋的B. 迷茫的C. 欢快的D. 悲伤的答案：B5. 诗中“我”在雨巷中遇到了什么？A. 一个陌生人B. 一个老朋友C. 一个丁香一样的姑娘D. 一个卖花的小孩答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 《雨巷》这首诗的作者是______，他是中国现代诗人，被誉为“雨巷诗人”。
答案：戴望舒2. 诗中“我”在雨巷中行走时，心情是迷茫的，这反映了诗人对______的迷茫。
答案：人生3. 诗中“我”在雨巷中遇到的“丁香一样的姑娘”，象征着诗人对______的渴望。
答案：理想4. 诗中“我”在雨巷中行走时，听到了______的声音，这增加了雨巷的神秘感。
答案：雨滴5. 诗中“我”在雨巷中行走时，看到了______，这增添了雨巷的意境。
答案：丁香花三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述《雨巷》这首诗的主题思想。
答案：《雨巷》这首诗的主题思想是表达了诗人对人生迷茫和理想追求的复杂情感。
诗中的“雨巷”象征着人生的迷茫和不确定性，而“丁香一样的姑娘”则象征着诗人对理想和美好事物的渴望。
整首诗通过“我”在雨巷中的行走，展现了诗人在迷茫中寻找理想和方向的过程。
2. 请分析《雨巷》这首诗的艺术特色。
答案：《雨巷》这首诗的艺术特色主要体现在以下几个方面：首先，诗中运用了大量的象征手法，如“雨巷”象征人生的迷茫，“丁香一样的姑娘”象征理想的追求等，增强了诗歌的意境和深度。
其次，诗中的语言优美，富有音乐性，如“雨巷”、“丁香”等词语的运用，给人以美的享受。
《雨巷》重要知识点及精编试题
《雨巷》重要知识点及精编试题【文题解读】“雨巷”指的是梅雨时节江南的阴暗潮湿的小巷。
它是诗人在诗中的一个意象，既实指持人在雨中走过的小巷，又可以虚化为诗人的人生追求之路。
【背景探寻】这首诗写于1927年夏天。
当时全国处于白色恐怖之中，戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦，心中充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。
《雨巷》一诗就是他的这种心情的体现，其中交织着失望和希望、幻灭和追求的双重情怀，这种情怀在当时是有一定的普遍性的。
【写作特点】1.运用象征手法表达感情。
诗中那狭窄阴暗的雨巷、在雨巷中徘徊的独行者，以及那丁香一样结着愁怨的姑娘，都是具有象征意义的意象，这些意象又共同构成了一种象征性的意境，含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又满怀期待的情感，并给人一种朦胧而又幽深的美感。
2.巧妙运用重叠、反复手法。
诗中多处运用重叠和反复的手法，如“在雨中哀怨，哀怨又彷徨”“像我一样，像我一样地/默默彳亍着”“像梦一般的，像梦一般的凄婉迷茫”，而首尾两节，除“逢着”换成“飘过”外，其他语句完全相同。
诗句的重叠、反复，构成声音和感情的回环往复，强化了节奏，增强了诗歌的抒情色彩。
3.音调和谐，节奏舒缓,富于音乐美。
全诗共7节，每节6行，每行虽然长短不一，有的一句一行，有的一句排成几行，但诗句的停顿却很有规律。
全诗每节第3、6行押“ang”韵，且一韵到底，保证了音韵的和谐一致，使诗从头至尾保持了良好的音乐效果。
【主旨归纳】《雨巷》运用象征主义的手法，描写了悠长寂寥的雨巷、丁香般的姑娘、独行者的形象，传达出诗人内心的苦闷和徬徨，呈现出那个时代有所追求的知识分子找不到出路的徬徨迷惘。
【问题探究】1.怎样理解诗中“雨巷”和“丁香”两个主要意象？①雨巷，我们可以把它“虚化”为一条“追求之路”。
梅雨季节，江南的小巷阴暗潮湿，两边是寂静的人家，间或有人匆匆走过。
这一意象具有很强的视觉效果，给人丰富的想象空间。
17-18-中学-中国现当代文选-AS-Level-复习卷二-戴望舒--雨巷习题及参考答案
培民学校三宝垄校区2017-2018年AS Level 文选复习题（二）戴望舒：《雨巷》姓名：日期：年月日班级：得分：从本题的（a）部分或（b）部分任选其一。
（a）（i）谈谈对诗中意象的理解。
（ii）分析诗歌使用了哪些修辞手法。
［25］（b）分析诗歌的音乐美。
［25］培民学校三宝垄校区2017-2018年AS Level 文选复习题（二）《雨巷》参考答案雨巷（a）（i）谈谈对诗中意象的理解。
答：戴望舒的诗歌以忧郁情思为基点，既汲取了中国古典诗词的营养，又采撷了西方现代派的手法,尤其以诗境的朦胧美、语言的音乐美和诗体的散文美为主要特色。
象征化的意境和氛围传达感情，戴望舒对中国现代派诗歌建设的一个重要贡献。
象征派诗人追求的是把强烈的情绪寓于朦胧的意象中，主张诗要写得像“面纱后面美丽的双眼”，传达出内心的最高真实。
戴望舒创作与接受的审美标准是：使诗歌处在表现与隐藏自己之间，即诗歌的朦胧美。
如：在他的成名之作《雨巷》中，诗人构筑出一个富于浓重抒情色彩的意境，朦胧之美被表现得淋漓尽致。
本诗出现的主要意象有：雨巷、雨、油纸伞、丁香花、丁香一样的姑娘、篱墙、“我”7种意象。
1、雨巷和雨“雨巷”是一种基础，提供了一种环境。
雨巷由雨和巷2个字组成。
雨给人迷茫、潮湿、凄冷之感；巷则点出阴暗、狭窄、悠长的环境。
诗歌用了“悠长""寂寥" “颓圮"三个词，描绘了一幅寂寞、凄清的"雨巷"图。
江南的梅雨时节，烟雨朦胧，雨与巷的组合，小巷幽深潮湿，冷清狭窄。
恰是诗人寂寞、苦闷心情的最佳归宿。
诗开头“我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。
”点明了诗歌的主旨，即抒写诗人追寻的“希望”。
细雨中的“雨巷”“悠长、悠长”，没有尽头，暗示着希望的迷蒙渺茫。
作为一个爱情的落寞者，雨巷就是诗人那凄婉、惆怅而忧伤的爱情历程。
作为一个革命者，雨巷就是诗人在革命受挫后彷徨而迷茫的人生道路。
《雨巷》试题及答案
《雨巷》试题及答案《雨巷》试题及答案一、选择题1．下列各组中加点字注音无误的一项是（）A撑（zhǎng）着彷（páng）徨凄（qī）清雨巷（xiàng）B彳亍（chìchù）凄婉（wǎn）颓圮（pǐ）迷茫（méng）C河畔（pàn）荡漾（yàng）青荇（xìng）长篙（gāo）D斑斓（lán）沉淀（dìng）似（sì）的泥（nì）古2.下列词语书写有误的一项是（）A悠长彷徨彷徨寂寥B愁怨颓圮紧绷苍劲C摇曳敞开严峻凄碗D坍塌迷茫冷漠篱墙3．下面四项中，诗歌节奏划分错误的一项是（）A．轻轻的/我走了，//正如我/轻轻的来B．波光里的/艳影，//在我的/心头荡漾C．她//彷徨在/这寂寥的雨巷D．一个/丁香一样的/结着愁怨的//姑娘4．下列解说不正确的一项是（）A戴望舒是中国现代诗人，主要诗集有《我的记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》、《灾难的岁月》。
B《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，诗歌发表后产生了较大影响，诗人也因此被称为“雨巷诗人”。
C戴望舒早期的诗歌受西方印象派的影响，意象朦胧、含蓄。
D后期诗歌主要表现热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往，诗风明朗、沉挚。
5．对《雨巷》的赏析不正确的一项是（）A诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
这受中国古代诗词的启发，用丁香结即丁香的花蕾来象征人的愁心。
B《雨巷》运用了象征的手法。
诗中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是对生活的具体写照，而是充满了象征意味的抒情形象。
C诗中借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗；“我”在黑暗中迷失了方向，找不到出路，充满了迷惘和绝望。
D《雨巷》运用了复沓重唱手法，造成了回环往复的旋律，强化了音乐效果，替新诗的音节开了一个新纪元。
6．对下面这首诗的分析不正确的一项是（）秋天的梦戴望舒迢迢的牧女的羊铃，摇落了轻的树叶。
完整版雨巷习题含答案,推荐文档
雨巷习题（含答案）一、选择题1．下列诗句朗读节奏有错误的一项是（ ）A ．恰/ 同学/ 少年，风华 /正茂B ．携来/百侣/曾游，忆 /往昔/峥嵘/岁月稠C ．轻轻的 /我/ 走了，正如 /我/ 轻轻的 / 来D ．大堰河，今天我看到雪 / 使我想起了你。
2．从下列语句中选出与例句相同的一项是 （ ） 例句：此非曹孟德之诗乎？D ． 彷．徨．（ p án ɡhu án ɡ）凄婉．（ w ǎn ）癖．好（ p ì）信笺．（5．下列各组中划线字注音无误的一项是（ ）A． 撑．（zh ǎng ）着彷．（p áng ）徨凄．（q ī）清 巷．（ xi àng ）道B ． 彳．亍．（ch ìCh ù） 凄婉．（w ǎn ） 颓圮．（p ǐ）迷茫．（m éng ）C． 河畔．（p àn ） 荡漾．（y àng ） 青荇．（x ìng ） 长篙．（g āo ） D．斑斓．（l án ） 沉淀．（d ìng ）似．（s ì）的泥．（n ì）古羡艳 熏．陶．（ x ūn t枕．头xi àn )āo )zh ěn )C．ji ān ) A ． 而今安在哉B ． 凌万顷之茫然C ． 师者，所以传道受业解惑也D ． 揉以为轮3． 列各组词语中，没有错别字的一组是（ A ． 悠长 寂寥 愁怨 冷寞 B ．太息 粉芳 篱墙 操劳 C ． 凄清 消散 家园 女郎 D．哀曲迷茫休止凄惋4． 列划线词语的读音全都正确的一组是（ A ． 撑着 ch ēn ɡ) 颓．圮．（ tu í p ǐ ch ì ch ù）街巷．（ xi àng ） B ． 惆．怅． ch óu ch àn ɡ) 跳跃．（ y ào ） 蝈．蝈ɡu ō) 打烊．（y àng ）贬谪．（ zh é）第II 卷（非选择题）请点击修改第II 卷的文字说明二、文言文阅读6．下列各句翻译正确的一项是A．此非曹孟德之困于周郎者乎？——这不是曹孟德围困周郎的地方吗？B．多情应笑我，早生华发。
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实用精品文献资料分享《雨巷》同步练习题及参考答案《雨巷》同步练习【基础测试】 1 ．下列各组中加粗字注音无误的一项是（） A ．撑（zhǎng）着彷（páng）徨凄（qī）清巷（xi àng）道 B ．彳亍（chìchù）凄婉（wǎn）颓圮（pǐ）迷茫（méng）C．河畔（pàn）荡漾（yàng）青荇（xìng）长篙（gāo）D．斑斓（l án）沉淀（ dìng）似（ sì）的泥（ nì）古2 ．下面四项中，诗歌节奏划分错误的一项是（） A ．轻轻的 / 我走了， // 正如我 / 轻轻的来 B ．波光里的 / 艳影， // 在我的 / 心头荡漾 C．她 // 彷徨在 / 这寂寥的雨巷D．一个 / 丁香一样的 / 结着愁怨的 // 姑娘 3 ．下列解说不正确的一项是（） A ．戴望舒是中国现代诗人，主要诗集有《我的记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》、《灾难的岁月》。
B ．《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，诗歌发表后产生了较大影响，诗人也因此被称为“雨巷诗人”。
C．戴望舒早期的诗歌受西方印象派的影响，意象朦胧、含蓄。
D．后期诗歌主要表现热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往，诗风明朗、沉挚。
4 ．对《雨巷》的赏析不正确的一项是（） A ．诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
这受中国古代诗词的启发，用丁香结即丁香的花蕾来象征人的愁心。
B ．《雨巷》运用了象征的手法。
诗中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是对生活的具体写照，而是充满了象征意味的抒情形象。
C．诗中借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗；“我”在黑暗中迷失了方向，找不到出路，充满了迷惘和绝望。
D．《雨巷》运用了复沓重唱手法，造成了回环往复的旋律，强化了音乐效果，替新诗的音节开了一个新纪元。
《雨巷》习题(含答案)讲解学习
《雨巷》习题(含答案)《雨巷》1. 阅读开头和结尾两节诗回答为题撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。
撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。
1.这两节诗内容大致相同，这是什么修辞手法？则对表达诗人的思想感情有何作用1.诗中运用了复沓、叠句、重唱等手法。
作用：一是反复咏叹，加强感情的效果，体现诗人那种极度地寂寥。
二是增加诗地音乐感。
21世纪教育2.作者在最后一节把第一节的“逢着”改为“飘过”有什么作用2.思路引导：首节在“悠长寂寥的雨巷”中，我希望“逢着”一个丁香一样地结着愁怨的姑娘，是因为对未来充满希望，渴望着这样一位姑娘与自己相依相伴走完寂寞的旅程；末节在“悠长寂寥的雨巷”中，我希望“飘过”一个丁香地一样结着愁怨的姑娘，这是“我”在彷徨中思索，迷惘中向往的结果。
“我”一方面觉得这样的姑娘不可能出现，另一方面又不愿放弃这种希望，国此是渴求与痛苦的矛盾心情的写照。
此时，“我”是继续彷徨，继续渺茫的希望。
21·cn·jy·com参考答案：这一改，一方面表明诗人并没有完全放弃希望，另一方面却让人感到诗人的希望越来越渺茫了。
改变中交织着失望和希望、幻灭和追求的双重情调含蓄地暗示出作者即迷惘感伤又有期待的情怀，并给人一种朦胧而又幽深的美感。
3. 结着愁怨的姑娘。
请问这两节在艺术形式上有何特点？《雨巷》的这两小节，运用了象征的抒情手法。
诗中那狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘，都是象征性的意象。
这些意象又共同构成了一种象征性的意境，含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有期待的情怀，并给人一种朦胧而又幽深的美感。
2·1·c·n·j·y富于音乐性是这两节的另一个突出的艺术特色。
诗中运用了复沓、叠句、重唱等手法，造成了回环往复的旋律和婉转悦耳的乐感。
中考语文总复习《雨巷》练习题 1
第二课诗两首雨巷（1）
（满分20分，时间10分钟）
1．下列诗句书写不正确的一项是（）
A、默默彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅。
B、她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走进这雨巷。
C、像梦一般的凄婉迷茫。
D、在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳。
2. （B层）下面是关于“新诗”的一些说法，不正确的一项是（）
A、现代诗歌的主流是“新诗”。
B、“新诗”是五四新文化运动时期创造和发展起来的一种新诗体。
C、“新诗”打破了近体诗严格的格律束缚，创造了很多新样式，语言上运用现代白话。
D、“新诗”不必讲究格律，不必讲究押韵。
3.（A层）用“／”划分下面一节诗的节奏，标出韵脚，体会其音乐性，并有感情地诵读全
诗。
（注意感情基调）
像梦中飘过
一枝丁香的，
我身旁飘过这女郎；
她静默地远了，远了，
到了颓圮的篱墙，
走尽这雨巷。
4、读完《雨巷》，你最强烈的情感体验是什么？试谈谈。
雨巷试题及答案
《雨巷》试题及答案
一、选择题
1．下列各组中加点字注音无误的一项是（）
A撑（zhǎng）着彷（páng）徨凄（qī）清雨巷（xiàng）
B彳亍（chìchù）凄婉（wǎn）颓圮（pǐ）迷茫（méng）
C河畔（pàn）荡漾（yàng）青荇（xìng）长篙（gāo）
D斑斓（lán）沉淀（dìng）似（sì）的泥（nì）古
2.下列词语书写有误的一项是（）
A悠长彷徨彷徨寂寥
B愁怨颓圮紧绷苍劲
C摇曳敞开严峻凄碗
D坍塌迷茫冷漠篱墙
3．下面四项中，诗歌节奏划分错误的一项是（）
A．轻轻的/我走了，C）（A．zhǎng-chēngB．méng-mángD．dìng-diànsì-shì）； 2.（C）（凄婉）
3.（B）（应在“自头”后断开，而不是在“我的”之后）；
4.（C）（应为象征派）
5.（C）（“迷失了方向”，说法欠妥；“绝望”错误）；
6.（A）（不能说是“我”听了牧羊女的诉说而引发了自己的梦）；
7.（C）
二、判断题。
1.是
2.是
3.是
三、填空题。
1.戴望舒。
2.丁香一样的颜色丁香一样的忧愁。
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《雨巷》试题及答案
《雨巷》试题及答案
一、选择题
1．下列各组中加点字注音无误的一项是（）
A撑（zhǎng）着彷（páng）徨凄（qī）清雨巷（xiàng）
B彳亍（chìchù）凄婉（wǎn）颓圮（pǐ）迷茫（méng）
C河畔（pàn）荡漾（yàng）青荇（xìng）长篙（gāo）
D斑斓（lán）沉淀（dìng）似（sì）的泥（nì）古
2.下列词语书写有误的一项是（）
A悠长彷徨彷徨寂寥
B愁怨颓圮紧绷苍劲
C摇曳敞开严峻凄碗
D坍塌迷茫冷漠篱墙
3．下面四项中，诗歌节奏划分错误的一项是（）
A．轻轻的/我走了，//正如我/轻轻的来
B．波光里的/艳影，//在我的/心头荡漾
C．她//彷徨在/这寂寥的雨巷
D．一个/丁香一样的/结着愁怨的//姑娘
4．下列解说不正确的一项是（）
A戴望舒是中国现代诗人，主要诗集有《我的记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》、《灾难的岁月》。
B《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，诗歌发表后产生了较大影响，诗人也因此被称为“雨巷诗人”。
C戴望舒早期的诗歌受西方印象派的影响，意象朦胧、含蓄。
D后期诗歌主要表现热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往，诗风明朗、沉挚。
5．对《雨巷》的赏析不正确的一项是（）
A诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
这受中国古代诗词的启发，用丁香结即丁香的花蕾来象征人的愁心。
B《雨巷》运用了象征的手法。
诗中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是对生活的具体写照，而是充满了象征意味的抒情形象。
C诗中借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗；“我”在黑暗中迷失了方向，找不到出路，充满了迷惘和绝望。
D《雨巷》运用了复沓重唱手法，造成了回环往复的旋律，强化了音乐效果，替新诗的音节开了一个新纪元。
6．对下面这首诗的分析不正确的一项是（）
秋天的梦
戴望舒
迢迢的牧女的羊铃，摇落了轻的树叶。
秋天的梦是轻的，那是窈窕的牧女之恋。
于是我的梦是静静地来了，但却戴着沉重的昔日。
唔，现在，我是有一些寒冷，一些寒冷和一些忧郁。
A这首诗实际上写了两个“秋天的梦”：“牧羊女的梦”和“我的梦”。
是“我”听到牧羊女的诉说而引发了自己的梦。
B牧羊女的梦是“牧女之恋”，从全诗的思路脉络看，能够判断“我的梦”也是“有关恋情的”。
正是因情入梦，以梦抒情。
C“牧羊女的梦”像羊铃那样迢遥，像落叶那样曼妙，是清纯而温暖的。
“我的梦”，则是沉重、寒冷、忧郁的。
D全诗四节，形成了一个对应式结构，许多信息就是从对应、对比中传达出来，显得简捷而又有蕴藉。
7．对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
偶然
徐志摩
我是天空里的一片云，
偶尔投影在你的波心——
你不必讶异，
更无须欢喜——
在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上，
你有你的，我有我的，方向；
你记得也好，[最好你忘掉，
在这交会时互放的光亮！
A．这首诗把“偶然”这样一个极为抽象的时间副词形象化，充满情趣，富有哲理，不但珠圆玉润，朗朗上口，而且余味无穷，溢于言外。
B．此诗写的是两件比较实在的事情，一是天空里的云偶尔投影在水里的波心，二是“你”“我”（都是象征性的意象）相逢在海上。
C．如果我们用“我和你”“相似”之类的标题，当会富有诗味。
D．“云”、“波”、“你”、“我”、“黑夜的海”、“互放的光亮”等意象及其之间的关系构成，都可以因为读者个人情感阅历的差异，及体验强度的深浅而进行不同的理解。
二、判断题（对的选“是”错的选“否”）
1．“她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞。
”一句中“油纸伞”是诗中反复出现的意象，具有古朴、陈旧，与雨巷氛围协调和谐。
（是否）
2．“像我一样”道出“丁香一样”的姑娘正是诗人理想的形象外化。
（是否）
3．“希望飘过”表明诗人心底的希望之灯仍然明亮。
与首节“希望逢着”遥相呼应，使全诗结构严谨，浑然一体。
（是否）
三、填空题
1、《雨巷》的作者是，浙江杭县人，20世纪30年代“现代派”诗人。
2、她是有，丁香一样的芬芳，，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。
26、雨巷
一、选择题。
1.（C）（A．zhǎng-chēngB．méng-mángD．dìng-diànsì-shì）；
2.（C）（凄婉）
3.（B）（应在“自头”后断开，而不是在“我的”之后）；
4.（C）（应为象征派）
5.（C）（“迷失了方向”，说法欠妥；“绝望”错误）；
6.（A）（不能说是“我”听了牧羊女的诉说而引发了自己的梦）；
7.（C）
二、判断题。
1.是
2.是
3.是
三、填空题。
1.戴望舒。
2.丁香一样的颜色丁香一样的忧愁。