人教版三年级数学下册《笔算除法》PPT课件
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三年级数学下册《笔算除法》课件
数学符号
了解加减乘除中的常用符号，并能正确书写。
笔算除法的概念
1
什么是笔算除法
笔算除法是一种通过写数字进行除法计算的方法。
2
为什么需要学习笔算除法
掌握笔算除法可以更好地进行数学计算，提高计算速度和准确性。
3
示范操作
介绍笔算除法的基本步骤和运算规则，让同学们能够掌握。
简单的笔算除法
除数是一位数的情况
三年级数学下册《笔算除 法》PPT课件
本PPT将带领同学们一起掌握笔算除法的基本知识和方法。让我们一起开启学 习之旅吧！
引言
知识点介绍
笔算除法是小学数学下册必修内容之一概念，熟练掌握笔算除法的方法，能够进行简单的除法计算。
预备知识
回顾上节课
复习加减乘除的基本概念和方法，为后续学习打好 基础。
介绍如何进行一位数除法的计算方法和技巧。
除法计算步骤
详细介绍一位数除法的四个步骤：作商、验乘、减余、下一位。
示例练习
通过实际计算题目来帮助同学们掌握一位数除法的方法。
较难的笔算除法
1
除数是两位数的情况
介绍两位数除法的基本概念和方法，为后续的计算打基础。
2
除法计算步骤
详细介绍两位数除法的六个步骤：作商、验乘、减余、下一位、除尽、下一行。
3
示例练习
通过实际计算题目来帮助同学们掌握两位数除法的方法。
应用实例
小学生活中的应用
介绍如何在实际生活中应用除法知识，例如购物、 分配物品等等。
小结
总结笔算除法的基本概念、方法和应用，并强调必 须掌握好。
结语
总结
回顾本节课的学习内容和重点，确保同学们掌握笔算除法的基本方法和应用技巧。
三年级【下】册数学-笔算除法人教版(46张ppt)公开课课件
数学王国
你们别争了，“1”和“0”……
（名师示范课）三年级【下】册数学- 笔算除 法 第六课时 人教版 (46张ppt)公开课课件
数学王国
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数学王国
团结才是最重要的！
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课后作业
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0除以任何不是0的数都得0。
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1＋0=1
0÷5 =
这道题等于0吗？
人教版数学三年级下册笔算除法ppt课件3
感谢大家观看
最新资料可自行编辑修改，供参考，感谢大家的支持。谢谢 The latest information can be edited and modified for reference.
Thank you for your support. thank you
我来算一算!
文文组：610÷5=
小欣组：863÷7= 小梦组：728÷8=
我来当裁判!
宁宁组： 804÷6= 小刚组： 499÷5=
路路组：728÷8= 笑笑组：401÷4=
小凡组：321÷3= 东东组：319÷3=
我来猜一猜!
天天组：
67÷4=
天天组：
28÷3=
最新学习可编辑资料 Latest learning materials
一位数除三位数笔算
同学们举小亮组
6人共跳548个
5人共跳487个
小华组
让我们一起来总结吧：
笔算除法时： 先用被除数（ 最高）位上的数除以除数，最
高位不够除，就用（ 前两位）上的数去除；除到 哪一位，商就写在（ 哪一位上）；每次所得的余 数都必须（ 比除数小）。
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我来算一算!
文文组：610÷5=
小欣组：863÷7= 小梦组：728÷8=
我来当裁判!
宁宁组： 804÷6= 小刚组： 499÷5=
路路组：728÷8= 笑笑组：401÷4=
小凡组：321÷3= 东东组：319÷3=
我来猜一猜!
天天组：
67÷4=
天天组：
28÷3=
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一位数除三位数笔算
同学们举小亮组
6人共跳548个
5人共跳487个
小华组
让我们一起来总结吧：
笔算除法时： 先用被除数（ 最高）位上的数除以除数，最
高位不够除，就用（ 前两位）上的数去除；除到 哪一位，商就写在（ 哪一位上）；每次所得的余 数都必须（ 比除数小）。
两位数除以一位数的笔算(课件)-三年级下册数学人教版
数学人教版三年级下册
2 除数是一位数的除法
2.笔算除法
第1课时 两位数除以一位数（首位能除尽） 的笔算
学习目标
1.掌握两位数除以一位数（首位能除尽）的笔算方法和 竖式的书写方法。
2.结合具体情境，经历两位数除以一位数（首位能除尽） 的笔算探究过程，理解笔算除法的算理，能正确地进 行笔算。
3. 养成书写规范、工整的良好习惯，及计算能力和初步 的动手操作能力。
28 ÷ 2 =14 55 ÷ 5 =11
69 ÷ 3 =23 48 ÷ 2 =24
先用被除数十位上的数除以一位数， 商写在十位上，再用被除数个位上 的数除以一位数，商写在个位上。
探究新知
四年级2个班一共植树52棵，平均每班植树多少棵？
四年级2个班一共植树52棵，平均每班植树多少棵？
你知道了哪些 数学信息？
2.笔算除法 第3课时 练习
重点回顾
知识点1：整十、整百、整千数除以一位数（首 位能除尽）
先用被除数 中0前面的数 除以一位数。
得到结果 后，再在 后面添0 。
被除数的末 尾有几个0 ， 就添几个0 。
6 ÷3 =2 6 ÷ 3 = 2 6 ÷ 3 = 2 60 ÷ 3 = 20 600 ÷ 3 = 200 6000 ÷ 3 =2000
除数2乘6个一，积是 12个一，表示从被除 数中分掉12个一。
解决问题：
四年级2个班一共植树52棵，平均每班植树多少棵？ 52 ÷ 2 =26（棵） 26
2 52 4 12 12
0
答：平均每班植树26棵。
计算正确吗？
当没有余数时，可以用
52 ÷ 2 =26（棵）
商和除数相乘来验算。
26
2 52 4
2 除数是一位数的除法
2.笔算除法
第1课时 两位数除以一位数（首位能除尽） 的笔算
学习目标
1.掌握两位数除以一位数（首位能除尽）的笔算方法和 竖式的书写方法。
2.结合具体情境，经历两位数除以一位数（首位能除尽） 的笔算探究过程，理解笔算除法的算理，能正确地进 行笔算。
3. 养成书写规范、工整的良好习惯，及计算能力和初步 的动手操作能力。
28 ÷ 2 =14 55 ÷ 5 =11
69 ÷ 3 =23 48 ÷ 2 =24
先用被除数十位上的数除以一位数， 商写在十位上，再用被除数个位上 的数除以一位数，商写在个位上。
探究新知
四年级2个班一共植树52棵，平均每班植树多少棵？
四年级2个班一共植树52棵，平均每班植树多少棵？
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2.笔算除法 第3课时 练习
重点回顾
知识点1：整十、整百、整千数除以一位数（首 位能除尽）
先用被除数 中0前面的数 除以一位数。
得到结果 后，再在 后面添0 。
被除数的末 尾有几个0 ， 就添几个0 。
6 ÷3 =2 6 ÷ 3 = 2 6 ÷ 3 = 2 60 ÷ 3 = 20 600 ÷ 3 = 200 6000 ÷ 3 =2000
除数2乘6个一，积是 12个一，表示从被除 数中分掉12个一。
解决问题：
四年级2个班一共植树52棵，平均每班植树多少棵？ 52 ÷ 2 =26（棵） 26
2 52 4 12 12
0
答：平均每班植树26棵。
计算正确吗？
当没有余数时，可以用
52 ÷ 2 =26（棵）
商和除数相乘来验算。
26
2 52 4
三年级下册数学PPT-《笔算除法》-人教新课标(16张)ppt精品课件
三 年 级 下 册 数学PP T-《笔 算除法 》-人教 新课标 (16张 )-ppt精 品课件 (实用 版)
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本节课你学会了么？
两位数除以一位数的笔算，要
从被除数的（最高位）除起；除 到被除数的哪一位，（ 商 ）就写
在哪一位的上面，如果被除数的 哪一位除后有（余数 ）要注意 （余数）比除数小，把（余数）
与被除数的下一位数合起继续 除。
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从被除数的（最高位）除起；除 到被除数的哪一位，（ 商 ）就写
在哪一位的上面，如果被除数的 哪一位除后有（余数 ）要注意 （余数）比除数小，把（余数）
与被除数的下一位数合起继续 除。
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三、知识运用
2. 数学小诊所。
1 27
4 68
明明
4
28
28
0
（ ×√ ）
三 年 级 下 册 数学PP T-《笔 算除法 》-人教 新课标 (16张 )-ppt精 品课件 (实用 版)
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三、知识运用
42 棵
三(1)班 三(2)班
52 棵
四(1)班 四(2)班
1 三年级平均每班种多少棵树?
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本节课你学会了么？
两位数除以一位数的笔算，要
从被除数的（最高位）除起；除 到被除数的哪一位，（ 商 ）就写
在哪一位的上面，如果被除数的 哪一位除后有（余数 ）要注意 （余数）比除数小，把（余数）
与被除数的下一位数合起继续 除。
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从被除数的（最高位）除起；除 到被除数的哪一位，（ 商 ）就写
在哪一位的上面，如果被除数的 哪一位除后有（余数 ）要注意 （余数）比除数小，把（余数）
与被除数的下一位数合起继续 除。
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三、知识运用
2. 数学小诊所。
1 27
4 68
明明
4
28
28
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（ ×√ ）
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三、知识运用
42 棵
三(1)班 三(2)班
52 棵
四(1)班 四(2)班
1 三年级平均每班种多少棵树?
三年级数学下册《笔算除法》课件
书写时要保持整齐、清晰，易 于辨认。
03
笔算除法的计算方法
整十数除以一位数的计算方法
总结词：简单易懂
详细描述：整十数除以一位数的计算相对简单，只需要将十位数与一位数相除， 再乘以10即可。例如，40÷2=20，因为4÷2=2，所以40÷2=20。
几百几十数除以一位数的计算方法
总结词：进位处理
详细描述：在计算几百几十数除以一位数时，需要注意进位处理。首先将几百数与一位数相除，得到商和余数，再将余数与 十位数相除，最后将商相加。例如，327÷3=109，因为300÷3=100，20÷3=6…2，7÷3=2…1，所以327÷3=109。
练习2
设计10道与生活实际相关的问题，如 “一个班有36名学生，每组有6名学 生，可以分成多少组？”等，要求学 生用除法计算并给出答案。
综合练习
练习1
列出10道包含多步除法运算的题目，如“36名学生去公园划船，每条船最多坐 6人，需要租几条船？”等，要求学生用竖式计算并写出计算过程。
练习2
设计10道与生活实际相关的问题，如“一个班有48名学生，每排有8名学生， 需要多少排课桌？”等，要求学生用除法计算并给出答案。
在日常生活中的应用
购物计算
在超市购物时，我们需要计算商 品的总价、找零等，笔算除法可 以帮助我们快速准确地完成这些
计算。
时间计算
在日常生活中，我们经常需要计算 时间，例如计算路程需要的时间、 完成任务所需的时间等，笔算除法 可以用来解决这些问题。
分配物品
当我们要将一定数量的物品分配给 一定数量的人时，笔算除法可以帮 助我们计算每个人能得到多少物品 。
在其他学科中的应用
在物理中的应用
在物理学中，我们需要计 算速度、加速度、力等物 理量，这些计算都需要用 到笔算除法。
最新人教版小学数学三年级下册《笔算除法》ppt课件4
(1)
教学准备
摄影仪 图片
பைடு நூலகம்
教学过程
一、复习旧课 口算
(1)36÷3=
12
(3) 50÷51=0
(5) 29 + 0 =29
(2) 3 x 0 =
(4) 35 - 0 = (6) 20 ÷ 2=
0
35
10
(7) 0 ÷3 =
(8) 202÷ 2=
导入新课
同学们你们喜欢看“西游记”吗？ 今天我给 你们讲一段唐僧师徒四人取经的故事吧。
唐僧师徒四人去西天取经，途中酷暑难忍， 走着走着，他们来到了一片瓜地，孙悟空 买了四个西瓜回来，本来想师徒四人每人 吃一个，可是突然猪八戒跑过来对师傅说： “师傅，师傅，还是我来分吧！”师傅同 意了他的请求，猪八戒想先尝尝再分，可 他吃了一块又一块，就忘了分西瓜的事， 一口气把西瓜全吃完了。
在 途 中 酷 暑 难 忍
总结:
在除法笔算过程中，遇到被除数中间那 一位上的数是0且前一位没有余数时，这 一位上的商是0，要在这一位上商0.
在一位数除以三位数的笔算过程中，除 到被除数的十位正好除尽，个位上是0， 就不必再除下去，只要在商的个位上写0 就行了。
作业：
练习册第13页第1，2题。
板书设计： “ 0 ” 除以任何不是0
万青
420
309÷3＝103 420÷3＝
103 3 309
3
0除以3等于0， 十位上商0。
0 0
9 9 0
3个月用电数
平均每月用电数
李思
309
309÷3＝103
万青
420
420÷3＝140
140 3 420
3
0除以3等于0， 个位上商0。
教学准备
摄影仪 图片
பைடு நூலகம்
教学过程
一、复习旧课 口算
(1)36÷3=
12
(3) 50÷51=0
(5) 29 + 0 =29
(2) 3 x 0 =
(4) 35 - 0 = (6) 20 ÷ 2=
0
35
10
(7) 0 ÷3 =
(8) 202÷ 2=
导入新课
同学们你们喜欢看“西游记”吗？ 今天我给 你们讲一段唐僧师徒四人取经的故事吧。
唐僧师徒四人去西天取经，途中酷暑难忍， 走着走着，他们来到了一片瓜地，孙悟空 买了四个西瓜回来，本来想师徒四人每人 吃一个，可是突然猪八戒跑过来对师傅说： “师傅，师傅，还是我来分吧！”师傅同 意了他的请求，猪八戒想先尝尝再分，可 他吃了一块又一块，就忘了分西瓜的事， 一口气把西瓜全吃完了。
在 途 中 酷 暑 难 忍
总结:
在除法笔算过程中，遇到被除数中间那 一位上的数是0且前一位没有余数时，这 一位上的商是0，要在这一位上商0.
在一位数除以三位数的笔算过程中，除 到被除数的十位正好除尽，个位上是0， 就不必再除下去，只要在商的个位上写0 就行了。
作业：
练习册第13页第1，2题。
板书设计： “ 0 ” 除以任何不是0
万青
420
309÷3＝103 420÷3＝
103 3 309
3
0除以3等于0， 十位上商0。
0 0
9 9 0
3个月用电数
平均每月用电数
李思
309
309÷3＝103
万青
420
420÷3＝140
140 3 420
3
0除以3等于0， 个位上商0。
三年级数学下册第2单元第5课时三位数除以一位数的笔算除法二商是两位数授课ppt课件新人教版
这节课你学会了哪些知识？
三位数除以一位数时要从被除数的高位除起，先 用一位数去除被除数的最高位，如果最高位上的 数比除数小，就用除数除被除数的前两位数；除 到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面； 每次除得的余数要比除数小。
除法的验算(有余数)方法： 除数×商＋余数＝被除数
2 除数是一位数的除法
第5课时 三位数除以一位数的笔算除法
（二）——商是两位数
1.口算比赛 100÷2= 50 2800÷7= 400 200÷5= 40
63÷3= 21 7200÷9= 800 84÷2= 42
2.笔算练习。
256÷2＝ 128
128 2 256
2 5 4 16 16 0
你会计算吗？想一 想商是几位数，商 的最高位是几？
2．想一想，填一填。 (1)826÷9的商的最高位在( 十)位上。 (2)一个三位数除以8，余数最大是( 7 )。 (3)472÷ v ,要使商是两位数， v 中可以填
( 5、6、7、8、)；9 要使商是三位数， v 中可以填( 1、2、3、 4 )。
3.选一选。 （1）计算349÷8时，商的首位应写在（ B ）位上。
归纳总结：
三位数除以一位数的笔算方法： 从被除数的高位除起，先用一位数去除被除数的最
高位，如果最高位上的数比除数小，就用除数除被除 数的前两位数；除到被除数的哪一位，就把商写在哪 一位的上面；每次除得的余数要比除数小。
探究点2 除法的验算(有余数)
256÷6＝ 42 （页）…… 4（张）
42
有余数的除法
探究点1 三位数除以一位数
有一本相册，每页可插6张照片。把256张照片插到
这本相册里，可插满多少页，还剩多少张？
三年级数学下册课件-2.2笔算除法2-人教版(共13张PPT)
笔算除法
一、复习旧知
你会算吗？
745÷5＝ 149
14 9
5 745 5
数学
24
20
45 45
0
456÷4＝ 114
114 4 456
4 5 4
16 16
0
除数是一位数的笔算除法：
1.要先从被除数的（ 最高）位除起; 2.除到被除数的哪一位就在（ 那一）位写上商； 3.每次除得余数必须比（ 除）数小。
39 6 238
18 58 54 4
和你的同伴交流：
1.笔算除法时要先从被除数的哪一位 除起？ 2.当被除数的最高位不够商1时怎么办？ 3.如何确定每一位商的位置？ 4.每一步的余数有什么共同点？
第一关：
1. 先判断商是几位数，再计算。
576÷3＝ 192
386÷4＝ 96……2
5＞3，商是三位数
3.（ ）÷（ ）=33…4除数最小是（ ）， 这5时被除数是（ ）。 169
第四关：
庆六一，学校大门旁边挂了一排彩色 气球，按照一黄两红三绿的顺序排列 着，请你想一想：
谢谢
19 2
3 576
数学
3
27 27
6 6
0
3＜4，商是两位数
96
4 386 36 26 24
2
第二关：
3. 填一填。
（1）678÷ 的商是三位数, 应填（ 6 ）。
（2）678÷ 的商是两位数,
数学
应填（ 7 ）。
里最大 里最小
第三关：
1.（ ）÷8=16…2,这时被除数是（ ）13。0
2.（ ）÷ 9=23…（ ）余数最大是（ ），8 这 时被除数是（ ）2。15
例4：
一、复习旧知
你会算吗？
745÷5＝ 149
14 9
5 745 5
数学
24
20
45 45
0
456÷4＝ 114
114 4 456
4 5 4
16 16
0
除数是一位数的笔算除法：
1.要先从被除数的（ 最高）位除起; 2.除到被除数的哪一位就在（ 那一）位写上商； 3.每次除得余数必须比（ 除）数小。
39 6 238
18 58 54 4
和你的同伴交流：
1.笔算除法时要先从被除数的哪一位 除起？ 2.当被除数的最高位不够商1时怎么办？ 3.如何确定每一位商的位置？ 4.每一步的余数有什么共同点？
第一关：
1. 先判断商是几位数，再计算。
576÷3＝ 192
386÷4＝ 96……2
5＞3，商是三位数
3.（ ）÷（ ）=33…4除数最小是（ ）， 这5时被除数是（ ）。 169
第四关：
庆六一，学校大门旁边挂了一排彩色 气球，按照一黄两红三绿的顺序排列 着，请你想一想：
谢谢
19 2
3 576
数学
3
27 27
6 6
0
3＜4，商是两位数
96
4 386 36 26 24
2
第二关：
3. 填一填。
（1）678÷ 的商是三位数, 应填（ 6 ）。
（2）678÷ 的商是两位数,
数学
应填（ 7 ）。
里最大 里最小
第三关：
1.（ ）÷8=16…2,这时被除数是（ ）13。0
2.（ ）÷ 9=23…（ ）余数最大是（ ），8 这 时被除数是（ ）2。15
例4：
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还剩几根？ 剩几个？ 11
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15÷ 4 = 3 （份）…… 3 （个）
圈一圈，填一填。 看图列式。 （1）有11根筷子，2根一双，一共有几双，
还剩几根？ 11 20÷ 6 = 3 （堆）…… 2（根）
19 ÷ 6 = 3 （堆）…… 1 （支） 19 ÷ 3 = 6 （支）…… 1 （支）
余数一定要比除数小。
圈一圈，填一填。 圈一圈，填一填。 （ 11 ）有 11 根筷子， 22 根一双，一共有几双， （ ）有 11 根筷子， 根一双，一共有几双，
还剩几根？ 还剩几根？ 11
11÷ 2 = 5 （双）…… 1 （根）
圈一圈，填一填。 圈一圈，填一填。 （ 12 ）有 11 根筷子， 24 根一双，一共有几双， （ ）有 15 个▲，每 个一份，可分几份，还
9支铅笔，平均分给2个小朋友， 每人可分到几支？
余数 9支铅笔，平均分给2个小朋友， 每人可分到4支，还剩下1支。 …… 1（支） 9 2 = 4（支）
余数
…
11个果冻，每
个一份，可以分
份，还剩
个。
112 = 5（份）…… 1（个）
113 = 3（份）…… 2（个）
114 = 2（份）…… 3（个） 115 = 2（份）…… 1（个） 116 = 1（份）…… 5（个） …
人教新课标版三年级数学下册
解考中操 决Байду номын сангаас学作在 问学会活实 题会思动践 。
教 学 目 正法的位 标 学
确，计数 计并算除会 算能方法一 。 • 1.
• 2.
12粒 糖
12粒糖平均分给6个人，每人可分到2粒。
12粒糖，每2粒1份，可以分给6个人。
12粒糖，平均分给7个人，每人分到1粒， 还剩5粒。
小 结 然的下数次要次重是难是位商的笔注需算位除们 与 后数一，余理，点学点本置的顺算意要除数数学本 思 继合位要下解我。习，课，书序除的我法的是习课 考
•
续并上与的每们其的也的这写、法是们，笔一了我 ，
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15÷ 4 = 3 （份）…… 3 （个）
圈一圈，填一填。 看图列式。 （1）有11根筷子，2根一双，一共有几双，
还剩几根？ 11 20÷ 6 = 3 （堆）…… 2（根）
19 ÷ 6 = 3 （堆）…… 1 （支） 19 ÷ 3 = 6 （支）…… 1 （支）
余数一定要比除数小。
圈一圈，填一填。 圈一圈，填一填。 （ 11 ）有 11 根筷子， 22 根一双，一共有几双， （ ）有 11 根筷子， 根一双，一共有几双，
还剩几根？ 还剩几根？ 11
11÷ 2 = 5 （双）…… 1 （根）
圈一圈，填一填。 圈一圈，填一填。 （ 12 ）有 11 根筷子， 24 根一双，一共有几双， （ ）有 15 个▲，每 个一份，可分几份，还
9支铅笔，平均分给2个小朋友， 每人可分到几支？
余数 9支铅笔，平均分给2个小朋友， 每人可分到4支，还剩下1支。 …… 1（支） 9 2 = 4（支）
余数
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11个果冻，每
个一份，可以分
份，还剩
个。
112 = 5（份）…… 1（个）
113 = 3（份）…… 2（个）
114 = 2（份）…… 3（个） 115 = 2（份）…… 1（个） 116 = 1（份）…… 5（个） …
人教新课标版三年级数学下册
解考中操 决Байду номын сангаас学作在 问学会活实 题会思动践 。
教 学 目 正法的位 标 学
确，计数 计并算除会 算能方法一 。 • 1.
• 2.
12粒 糖
12粒糖平均分给6个人，每人可分到2粒。
12粒糖，每2粒1份，可以分给6个人。
12粒糖，平均分给7个人，每人分到1粒， 还剩5粒。
小 结 然的下数次要次重是难是位商的笔注需算位除们 与 后数一，余理，点学点本置的顺算意要除数数学本 思 继合位要下解我。习，课，书序除的我法的是习课 考
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续并上与的每们其的也的这写、法是们，笔一了我 ，